慈祥的好老師小學(xué)作文
有一位，他雖然只教我們一年，但是他仍在我們心中。他就是三年級(jí)教我們的---徐老師。
徐老師人長(zhǎng)得不高，微黃的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小巧玲瓏的鼻子，嘴巴稍微有一點(diǎn)歪。他從來也沒有占過課，每次上課都能感受到一股慈祥的眼神正在望著你。他從來不會(huì)打罵我們，總是好好的教育我們。就因?yàn)檫@樣，我給你們講一講發(fā)生在我們班的事情吧。
NO.1沒做作業(yè)的該怎么辦？
某日，某同學(xué)竟然忘記做語(yǔ)文作業(yè)，她心想：我可是老師心里的好學(xué)生，如果不做作業(yè)會(huì)不會(huì)在老師的印象里小時(shí)呢？她不想敢望下想。此時(shí)，他的心里好象有一群螞蟻圍著火團(tuán)在跳。剛好，有一位差生，正想報(bào)復(fù)她，正巧，他知道了，便告訴了老師。徐老師只是說了一句話：“請(qǐng)她到我辦公室里來。”他高興地回到教室后，地說：“嘿嘿，你的死期到了，去徐老師辦公室走一趟吧。”說完，便輕飄飄地走了。在去徐老師辦公室的路上，她膽戰(zhàn)心驚，生怕徐老師叫她父母來�？墒�，事情沒有她想象的那么嚴(yán)重。她一走進(jìn)徐老師的'辦公室，只見徐老師正在批改作業(yè)，徐老師叫她坐下，她半心半疑地坐下來。過了好久，她才問徐老師：“徐老師，您找我來是。。。。。。”。“我打聽過了，你沒做作業(yè)的原因是那時(shí)你不在，你回來后，卻沒人告訴你，是嗎？”她低下頭，回答道：“是”。徐老師走過來拍了拍她的肩膀，說：“孩子，你是個(gè)好孩子，經(jīng)常能知錯(cuò)能改，這是，也是最后一次�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
NO.2上下樓梯講話
有一節(jié)體育課，徐老師親自上課，他先讓我們聯(lián)系上下樓不講話，但有一位同學(xué)在講話，徐老師睜大了眼睛在看他，他當(dāng)作沒看見，繼續(xù)講，徐老師又看了一眼在跟他講話的同學(xué)，跟他講話的同學(xué)立刻不講了，徐老師地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在講話的同學(xué)見沒人跟他講話了，他就自言自語(yǔ)。徐老師實(shí)在看不下去了，就讓他走出隊(duì)伍，和他談話。他心里好象“十五個(gè)吊桶吊水——七上八下。徐老師語(yǔ)氣心平地說：”希望你以后不要在隊(duì)伍里講話了，遵守點(diǎn)規(guī)矩彌補(bǔ)讓別人以為我們是一個(gè)壞班級(jí)�！八拖铝祟^，一聲不吭，過了好久才說：徐老師，我錯(cuò)了�！薄盎仃�(duì)吧�！彼鼗仃�(duì)了。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間的工夫，我已經(jīng)是五年紀(jì)的學(xué)生了，回憶以前的事，有些早已經(jīng)忘記，惟獨(dú)我們慈祥的好老師——徐老師，我常常想起他。
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