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我心目中的好老師的優(yōu)秀作文650字

時間:2021-05-21 16:11:27 老師 我要投稿

我心目中的好老師的優(yōu)秀作文650字

  要問起我心目中的好老師,那非我二年級時的班主任——郝老師莫屬了。

我心目中的好老師的優(yōu)秀作文650字

  二年級時,學(xué)校給我們班換了新班主任。新的班主任是一位女教師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高挺起的鼻梁,一張靈巧的嘴里不時飛涌出一大堆的新聞,粗糙的手上握著一只歷經(jīng)歲月的紅鋼筆,寫出的字依然是鏗鏘有力。

  郝老師寫著一手好字,她的.字有一種歷經(jīng)歲月滄桑,慷慨大度的感覺,無論是楷體還是小篆、隸書、狂草、現(xiàn)代美術(shù)字……總之什么流派的字體都不在話下。有一次,她判作業(yè)時,不小心把評語全部寫成了繁體字,精妙非凡,我們見了,個個拍案叫絕。

  郝老師不僅寫得一手好字,而且對畫畫情有獨鐘。

  有一天,郝老師講到<《狐貍和烏鴉》這一課時,《小學(xué)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)與練習(xí)》上面要求畫一幅《狐貍和烏鴉》的連環(huán)畫,我們都無從下手。這時,只見郝老師說道:“同學(xué)們,看我的!”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,只見郝老師手法嫻熟地畫了四幅惟妙惟肖的畫,看著烏鴉那滑稽的表情和狐貍那張得意的臉,我們就馬上有了靈感,一邊自己揮毫潑墨,一邊模仿郝老師的參考圖。不一會兒,我們就“大功告成”了。能這么快完成這道難題,還多虧了郝老師的一臂之力呀!

  郝老師的教學(xué)方法也是獨特的,她采用“小紅花”策略,激勵和鞭策同學(xué)們:誰的小紅花最多,誰就可以領(lǐng)取獎勵,擔(dān)任班干部。這下,同學(xué)們個個成了“死對頭”,個個爭先恐后,使班里的人個個成為好學(xué)生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)……最終,我們班的學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。后來,為了增進同學(xué)們之間的合作,“個人性”改成了“小組性”,這下,小紅花可不好拿了,組里有了個拖拖拉拉的同學(xué),其他同學(xué)便發(fā)揮“一方有難八方支援”的精神,每個學(xué)習(xí)好的組員負(fù)責(zé)一門課程輔導(dǎo),這下,拖后腿的同學(xué)迎頭趕上,個個組長笑逐顏開,開心極了。

  才華橫溢的郝老師,您的教學(xué)方法為什么如此獨特?我永遠(yuǎn)也忘不了您!

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