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我心中的好老師作文（通用40篇）
老師，或許您已經(jīng)快忘了我，可即便時光變遷，滄�；癁樯Ｌ镂乙膊粫浤�，因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋煛Ｐ【帪榇蠹姨峁┪倚闹械暮美蠋熥魑�，歡迎閱讀。
我心中的好老師作文 1
一直以來，我認(rèn)為好老師是和藹可親的，這樣在我有小錯誤的時候能聽到耐心地教導(dǎo)，而不光是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。我的班主任就是我心目中的.好老師。
老師的個子很高，有一頭的卷發(fā)，笑起來非常漂亮。她還有一雙會說話的眼睛，課上有同學(xué)不聽講了，她會有意地掃上幾眼，同學(xué)們會立即坐好，認(rèn)真聽講。
我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到什么困難了，老師會幫助我們想辦法解決問題，她不僅是我們心中的好老師，也是好朋友。
我心中的好老師作文 2
每個人心中都有一個好老師，有人心中的好老師是和藹可親的，有人心中的好老師是嚴(yán)厲的，有人心中的好老師是又高又瘦的，還有人心中的好老師是具有“孩子味”的，還有人……我心中的好老師是曾經(jīng)教過我的鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋熡幸活^烏黑光亮的長頭發(fā)，一個苗條的身材，又彎又細(xì)的`眉毛下有一雙黑葡萄似的大眼睛，一個說話甜甜的嘴巴，鄧?yán)蠋熜ζ饋矸浅：每矗粚π【聘C大大的，甜甜的。
記得那時，我才剛剛來到這個教室，剛走進(jìn)教室，鄧?yán)蠋熅陀孀邅�，對我微微一笑，帶我來到了我的位置上，我瞬間對這個教室不害怕了，反而覺得這里就是我的家！
我愛我的鄧?yán)蠋煟?/p>
我心中的好老師作文 3
我心中的好老師，是嚴(yán)厲的，但是有時候會寬容學(xué)生。應(yīng)該嚴(yán)厲的時候必須嚴(yán)厲，不能縱容學(xué)生。應(yīng)該寬容是時候就要寬容，不能太過嚴(yán)厲。
我心中的好老師，像一面明鏡，讓我們看清楚自己。有句名言說得好：教師是學(xué)生的`鏡子，學(xué)生是老師的影子。老師就如一個明鏡，讓我們看見我們自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。而我們學(xué)生就是老師的影子，老師點(diǎn)燃了他的青春，燃燒著自己的歲月，將我們引領(lǐng)到成功。而我們就是老師的影子，老師的青春燃燒了，把希望寄托在我們身上，我們繼承老師的知識，引領(lǐng)下一代人走向光明。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是基石，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登！
我心中的好老師，是能改變我們的壞習(xí)慣，讓我們做到最好的自己。一句名言告訴我們：老師讓我們擁有財富，他們是靈魂的工程師。塑造了我們的靈魂，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我心中的好老師，就是這樣。
我心中的好老師作文 4
從上學(xué)以來，有許多老師都教我們。金老師、王老師、楊老師、候老師……
金老師，她從一年級開始就是我們的班主任，也是我們的語文老師。她有一張圓圓的臉，一雙眼睛炯炯有神，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。金老師個子不高，戴了一副眼鏡。她總是用和藹的聲音給我們講課，教給我們很多知識。記得在一年級的時候，每天午睡前，金老師都會給我們講一兩個故事，她就像媽媽一樣，讓我們在故事中快點(diǎn)入睡，好讓我們養(yǎng)足精神上課。
王老師是我們的`數(shù)學(xué)老師。她的個子高高的，總是扎著一個長長的馬尾辮。每次上數(shù)學(xué)課前都會讓我們背乘法口訣，這樣我們背得滾瓜爛熟，做題的時候就不會出錯。
鄭老師是我們的英語老師。她的個子不高，頭發(fā)總是披在肩膀上，每次都愛穿深顏色的衣服。鄭老師講課時總是慢條斯理的，經(jīng)常會鼓勵我們，讓我們非常喜歡她。
還有許許多多的老師，我也喜歡他們，他們都是我心中的好老師。
我心中的好老師作文 5
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但發(fā)一分光，散一分熱，照亮了別人，耗盡了自己。您用您的青春譜寫成了一曲曲動人的歌曲，我們就像那一個個動人的音符，圍繞在您的身邊，是您把我們一個個譜一曲曲動人的旋律。
我的老師是一個溫柔善良的好老師，她那那迷人的微笑，每天都會在我們的身邊圍繞著。她那臉上總是少不了一份喜悅和一份憂愁，也許是我們太淘氣了；也許是我們的成績又下滑了；也許是我們的作業(yè)沒有交全。總之老師的心里牽掛著我們，我們的心里牽掛著老師。您講的`課是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我的面前打開了一扇的窗戶，讓我看見了一個五彩繽紛的世界。
今天您照常跟我們講課，可是課上紀(jì)律根本也沒有變，可是您的態(tài)度完全變了，變的不是那么溫柔了。但是我很喜歡這樣子，因?yàn)槟鷮ξ覀儑?yán)格這樣才能讓我們學(xué)到更多更多的知識。老師我希望以后您能更加的對我們嚴(yán)格要求�？吹侥刻祢T著你那輛紅色的自行車，每天早出晚歸的在我身旁路過，心里涌出一種說不出的感覺。
老師您把自己的知識傳授給我們，用智慧和品格之光給我們照亮前進(jìn)的航程，這種為“我們照亮道路，讓我們看見光明，燃盡自己耀人間”的無私奉獻(xiàn)精神，您就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。
我心中的好老師作文 6
我有一位好老師，可敬又可親。她身材中等，腿細(xì)細(xì)的，老師喜歡穿高跟鞋。臉上鑲嵌著一雙充滿智慧，嚴(yán)肅的眼睛---她就是我和藹可親的門老師！
門老師上課十分有趣。講課文時她那和藹可親、時嚴(yán)肅時快樂的表情，讓我“心驚膽戰(zhàn)”！老師講課文的一部分時，就會“插一段小插曲”——給我們講講時代背景或關(guān)于這個小主題的一些小故事。我們認(rèn)真的聽著，感到很快樂。老師講她小時候的事，就得意洋洋，感到很快樂。在有些同學(xué)不認(rèn)真聽講，東張西望的時候，老師頓時嚴(yán)肅了起來，把那位同學(xué)嚇得立即坐好！
記得那次舉行辯論會，老師做主持人看到我們激烈的斗爭，頓然笑逐顏開，滿心歡喜，看到老師容光煥發(fā)，我心里樂滋滋的，很是滋味。我們總是這樣——老師笑，我們就開心，若是老師憂心重重，我們就會感到?jīng)]精打采。
老師，別人把您比喻為辛勤的園丁，而我卻認(rèn)為，您如夜空中皎潔的圓月，而我們?nèi)缒車W閃發(fā)光的小星星，您指引著我們前進(jìn)的方向，帶我們走向璀璨之地……
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的.時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。每當(dāng)我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間……”
您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠(yuǎn)銘記在心。在這里，我只能對您說一句：老師，您辛苦了！
我心中的好老師作文 7
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師的辛勤培養(yǎng)。我心目中最優(yōu)秀的老師是四一班的班主任——龐老師。她衣著樸素，從來不穿華麗、高貴的衣服，長著一雙明亮的大眼睛，烏黑的短發(fā)梳的整整齊齊，顯得很自然、很精神。
龐老師對我們很好。暑假過后，她給那些作業(yè)寫的好的同學(xué)發(fā)獎品。我得一等獎，是一支非常漂亮的鋼筆，我不停地在爸爸面前炫耀。爸爸對我說這是老師對你們的希望，在鼓勵你們好好學(xué)習(xí)呢，下次一定會有更多的同學(xué)得到老師的獎品哦，你可不能落后呀！果然，在國慶長假后，很多同學(xué)都得到了老師發(fā)的獎品，有的.是文具盒，有的是鋼筆……大家都非常開心。當(dāng)然，老師也獎勵了那些寫作業(yè)不太好的同學(xué)，激勵他們好好學(xué)習(xí)，用自己的勤奮換來真正的進(jìn)步。
龐老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。有一次，班里的同學(xué)生病了，只見龐老師幫他量體溫，然后給家長打電話，又囑咐家長每天給他匯報體溫情況……，她既教我們學(xué)習(xí)，又關(guān)心我們的生活，看到她一天到晚辛苦的樣子，真讓人感到心疼��！
龐老師還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們尊敬，值得我們學(xué)習(xí)。在校慶這個特殊的日子里，我真誠地祝您身體健康，工作順利，也想向白馬小學(xué)像您一樣辛勤工作的老師道一聲：“老師，您辛苦了�！�
我心中的好老師作文 8
我心中的好老師，她大約四十歲左右，一雙大大的眼睛，似乎總是在笑。她就是我們的班主任——黃老師。
三年前，我第一次來到濱湖學(xué)校，所有的一切都很陌生，就在這時，我的'班主任黃老師就像媽媽一樣，時刻關(guān)愛著我，從那以后我就不知不覺地喜歡上了這位老師。
黃老師每次走進(jìn)教室，總是面帶微笑，對待我們也從不打罵，所以同學(xué)們非常愛聽她講課。每次她在講臺上細(xì)致地講解文章，我們在下面認(rèn)真地聽著，仿佛那兒就是知識的源泉。
在課后，黃老師總是認(rèn)真地批改我們的作業(yè)，每當(dāng)我們遇到難題去請教她的時候，她總是立刻放下手中的事情，耐心地給我們講解，直到我們弄懂為止。
黃老師不僅是我們的好老師，還是我們的她朋友，記得有一次，班上舉行踢毽子比賽，我們班的同學(xué)都很緊張。下課后，黃老師來到教室教我們踢毽子，她一下子踢了好幾十個，可棒了！我們一下子全看呆了，黃老師不但教會我們踢毽子，還告訴我只要好好練習(xí)還可以踢出好多花樣。此后，我們更加崇拜黃老師了。
黃老師我想告訴你，你永遠(yuǎn)是我心中的好老師。
我心中的好老師作文 9
在我的身邊，有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學(xué)擔(dān)任五（2）班數(shù)學(xué)老師。爸爸已四十歲了，頭上長滿了許多白頭發(fā)，臉上有許多皺紋。一雙明亮的眼睛，高高的鼻子前架著一副500度的眼睛，鼻下有張三寸不爛之舌。
關(guān)于上課，爸爸還有個座右銘：只有是上課，就要認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)查閱資料，精心設(shè)計(jì)課件，全力上好課。爸爸不僅是這樣說的，還是這樣做的。
由于爸爸還兼任著學(xué)校的德育主任，所以每天要花很多時間去做學(xué)校的德育工作，與此同時，爸爸也要花大量時間和精力來上課、備課和批改作業(yè)。很多時間，爸爸在學(xué)校里工作繁忙，幾乎抽不出時間來備課，就只能下班回來備課。
回家以后，吃過晚飯，看完《新聞聯(lián)播》，休息一會之后，爸爸又開始了他每天的例行公事：陪我做作業(yè)，指導(dǎo)我檢查作業(yè)。今天，我正好有一樣作業(yè)——手抄報。我拿出一張水粉畫紙，動手開始辦手抄報。一個小時過去了，我畫好了刊頭和板塊，結(jié)果因?yàn)闋�了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我，鼓勵我，可此時卻忍不住走過來，拿過鉛筆，和藹可親的對我說：“來！看我是怎么畫的！”爸爸迅速地畫完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過10點(diǎn)，爸爸應(yīng)該去備課、制作課件了，可爸爸還在陪著我辦手抄報。晚上10：30，我終于辦完手抄報，可以上床睡覺了，但是爸爸才開始備課、制作課件。我上床后，沒多久，我便睡著了。那晚，我不知道爸爸是什么時候才上床休息的。只是第二天，看到爸爸的'眼睛里充滿了血絲……
這，就是我身邊的好老師——我的爸爸。一個兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、一絲不茍；犧牲自己，成全他人的人。他的一言一行指引著我，是我人生路上的一位好
我心中的好老師作文 10
路燈默默地照亮了行者前方的路，老師，您就是我心中的指路燈，指導(dǎo)著我邁向成功的大路。
“黃老師”，這是一個多么親切的��！黃老師，是您讓我愛上語文，讓語文一天比一天學(xué)得更好！
記得，去年秋季九月份的時候，大概剛開學(xué)三周吧！下一節(jié)就是您的課了，我看見您臉上掛著讓人親切的笑容，邁著輕盈的步伐款款地走進(jìn)了教室。開始上課了，您向我走來，幾絲頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄舞，我偷偷地用余光看了看您，覺得你很平凡，但是在平凡之中又不乏美麗！您站在離我很近的地方，親切地說：“我關(guān)注到了一個人，她很細(xì)心�！碑�(dāng)你說這句話時，我與平時一樣，把頭低得不能再低了！因?yàn)槲抑溃莻�人絕對不可能是我，我語文學(xué)得不好，平時也不敢跟老師站得太近，課堂上也不舉手。我從沒有奢望這種機(jī)會會垂青與我�！八褪恰鶑┬�！”黃老師接著說道，我吃驚地抬起了頭，眼神與您溫柔、親切的目光撞在了一起。忽然黃老師鄭重宣布道：“這學(xué)期的衛(wèi)生委員由彥欣來擔(dān)任。”我簡直不敢相信自己的耳朵。我嘴巴張大到都可以塞進(jìn)三個雞蛋，覺得十分不可思議，但看黃老師沖我微微地點(diǎn)了一下頭，笑了一下，那一笑是那么美，頓時一直纏繞我心中的一縷陰霾，被您那如春風(fēng)般輕柔的言語吹散，讓我感受到了，太陽的.光芒四射。您靜靜地看著我，雙手自然地放在兩邊，那眼神看起來是那么溫暖，我的內(nèi)心好激動，但又不敢在同學(xué)面前顯出，只好忍著。因?yàn)檫@是我第一次被語文老師關(guān)注！
黃老師，您那句贊賞的話，如一顆種子，種在了我的心田里，開始萌芽生長；如一陣春雨，濕潤了干旱已久的大地；如沙漠中的一泓清泉，讓我在語文這條路上看到了希望。在您 的一次次教誨和鼓勵中，我的語文進(jìn)步了不少，是那一句如陽光般的語言，讓我暗暗下定了決心，一定要付出全部努力，考出一次次優(yōu)異的成績，來感謝您！
黃老師，謝謝您，您是我心中最棒、最好、最美麗的三好老師！
我心中的好老師作文 11
大家一定有很多老師吧？那么這些老師中一定有一位你覺得印象最深的吧？我也有一位覺得印象最深的老師，下面，讓我給你們一一道來吧！
這為老師姓梁，我們都叫她梁老師，她是從上海戲劇學(xué)院調(diào)來的，人長得非常漂亮：一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來都瞇成一條縫了！一張櫻桃小嘴加上一個又高又挺的鼻子，還有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，簡直是美若天仙！不過，她可是一個冰美人，她特別狠，不信，請看——
鏡頭一：老師讓我們上把桿壓腿，而老師則幫助我們把臉貼在腿上，我前面的同學(xué)每個被老師壓過之后都發(fā)出了慘叫，我扭過頭往前面一看，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，同學(xué)們一個個都用胸貼住了腿！到我了，老師把手壓住我的背，用腳勾著我的腿往下壓，當(dāng)我的`胸貼向腿的時候，老師說：“你的腿比較軟，直接把腿扳著好了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，往頭上一扳，沒想到那個老師又幫我的腳扳了一下，于是，我疼得叫出來聲，真是欲哭無淚呀！
鏡頭二：接下來該是劈叉了，我們坐在地上，等著老師來幫我們壓。老師壓過的每個同學(xué)都發(fā)出來殺豬般的慘叫聲，弄的我們后面的同學(xué)好害怕！終于到我了，我把手伸給老師，又把腿伸開，老師用腳撐住我的大腿，一用力，我便發(fā)出了尖叫聲，老師不理我，繼續(xù)用力，“撲�！蔽冶阆袂嗤芤粯优吭诹说匕迳�，所謂是五體投地[注： 兩手、兩膝和頭一起著地。是佛教一種最恭敬的行禮儀式。比喻佩服到了極點(diǎn)。]呀！老師說：“開了，叉開了！腿這么軟，還叫？”我對老師吐了一下舌頭，露出了無奈的表情。
鏡頭三：老師說：“壓肩！”我們便異口同聲[注： 不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。]地回答：“不要了吧！”老師面無表情地說：“
不行！”不過，壓肩并沒有那么痛，我被老師壓的時候，只聽到“格拉”一聲，就好了。不過壓完過后，感覺骨頭碎掉了一樣！
怎么樣，這位老師夠“狠”吧？不過，你還真別說，正是有了這位好“狠”的老師，我學(xué)了三年都沒劈直的叉，而這老師居然用兩節(jié)課就幫我劈直了。你說神不神？
我心中的好老師作文 12
老師是學(xué)生的知識保險，學(xué)生的智力是打開這個保險箱的鑰匙。為了教給學(xué)生知識，老師會放棄休息時間給我們備課，放棄吃飯時間給我們改作業(yè)。
有人說老師是辛勤的園丁，有人說老師是人類靈魂的工程師，也有人說老師和春天的蠶絲被會織到死去，蠟燭變成灰色的眼淚就開始變干。在我看來，老師是蠟燭，照亮自己，照亮別人。我還記得那一次，因?yàn)榭荚伊�，我覺得很慚愧，很自責(zé)，眼淚止不住的流。如你所見，我被叫到辦公室。重要的是你要有一顆永不放棄的`心�？荚嚥淮砟愕某煽儭：贸煽円趯�(shí)踐中磨練。俗話說‘劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒’。你是個好學(xué)生，不應(yīng)該因?yàn)樾″e誤而氣餒。相反，下次你應(yīng)該努力爭取好成績！還有，你是男人，怎么能哭得像個女孩，擦干眼淚，振作起來？“老師，你說的話讓我徹底醒悟了。我擦干眼淚，在下次考試中取得了好成績。你教會我不要驕傲。“勝不驕，敗不餒”是強(qiáng)者的性格。一次考試的好成績只能說明我打好了基礎(chǔ)。我應(yīng)該繼續(xù)努力，好好準(zhǔn)備，在決賽中取得好成績。
老師，我還記得你為我們在黑板上寫字，粉筆吞噬了你的皮膚，在你身上留下了皺紋和灼傷。你連夜給我們批作業(yè)，第二天給我們上課，都是黑眼圈。你熬夜為我們備課，黑夜吞噬了你寶貴的睡眠時間，只留下為我們準(zhǔn)備的課！
老師，讀詩不能替我們完成你的精力。加減乘除都數(shù)不清你為我們付出了多少汗水。
老師，謝謝您！你為我指明了前進(jìn)的方向，增加了我學(xué)習(xí)的動力。老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你。我必須牢記你的教誨！
我心中的好老師作文 13
微卷的黑發(fā)，垂在兩腿邊的手中提著一個很舊的筆記本電腦——那不是馬老師嗎？她已四十出頭了，可全然沒有中年婦女的煩躁、愁悶，在我們心目中，她是一位豁達(dá)開朗、勤勤懇懇、有兒童般快樂心靈的好教師。
她是一位豁達(dá)開朗的教師。
上學(xué)期初，我們班的英語成績雖然不錯，但與第四組合的勁敵26班比起來，便稍稍遜色了，一連幾次測試都比26班低一點(diǎn)點(diǎn)，馬教師雖然心里著急，但卻沒有在我們面前表現(xiàn)出她的著急來，在課上，她依舊以活潑的教學(xué)模式給我們灌輸知識的甘霖；在課后，她依舊與我們聊天說笑，讓我們不由得想親近她，感受她那朋友般的關(guān)懷，那兒童的眸中似的可愛的笑意。
她是一位勤勤懇懇的'老師。
作為年級部英語教研組組長，馬老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于我們的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題更是十分關(guān)注，她經(jīng)常為我們聽寫，聽寫那些課上講過的內(nèi)容，但多數(shù)是拓展的內(nèi)容，以前我們經(jīng)常寫得一塌糊涂，但馬老師不厭其煩，抽出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間為我們糾正，直到我們弄懂了為止。終于，我們的聽寫成績有了一個很大的提高，但馬老師毫不松懈，依然堅(jiān)持為我們解決許多難題。
她是一位有兒童般快樂心靈的老師。
有一次，我和幾位同學(xué)一起幫她改了聽寫，因?yàn)橛?8個本子，我們每人只需改8本，所以不一會兒就改完了，我們把聽寫本摞好，正準(zhǔn)備走時，馬老師突然想起了什么似的笑了，打開抽屜，拿出一個蘋果，剖成好幾瓣，分給我們：“啰，給你們�！蔽覀兌笺读�，心里忖著，蘋果也是獎勵嗎？這時，馬老師開心地笑了，臉上無處不透出一般快樂的氣息：“你們看那些老師笑我不會獎勵呢�！比缓笙裥『⒆右粯忧纹さ貨_老師們叫：“怎么了？人家?guī)臀易鍪�，我就不能給他們蘋果？我就給他們蘋果！”
她的眼中笑意漣漣，真像個可愛的孩童。
說到這里，你應(yīng)該知道馬老師的特點(diǎn)了吧？是的，讓我們一起說，她是一位豁達(dá)開朗、勤勤懇懇，有兒童般快樂心靈的好老師，好同伴。
我心中的好老師作文 14
老師像勤勞的園丁，養(yǎng)育了我們的小樹苗；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像…
月牙形的眉毛，像黑葡萄一樣的大眼睛，小鼻子，多嘴的櫻桃嘴。這是我們的.班主任：張老師。有一段時間，我的學(xué)習(xí)成績下降了。你和我談了很多次，幫我找出原因。你語重心長的對我說：“學(xué)習(xí)要像羊吃草，不懂的問題要反復(fù)翻來覆去，直到你懂了，消化了。你是個聰明的男孩，所以你應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法。對于那些看似懂或不懂的問題，一定要打破砂鍋問到底。不然不懂的人永遠(yuǎn)不會懂。久而久之，不知道怎么問的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。你這樣認(rèn)為嗎？”我聽了連連點(diǎn)頭。在考場上，你再也看不到飛行筆記；在球場上，我再也看不到學(xué)生們“漫天飛舞”；學(xué)生們相互追逐的身影消失在走廊里。快考試了！
我花時間復(fù)習(xí)，但是理解能力太差，很著急，但是老師好像看到了我苦逼的腦子，她幫我復(fù)習(xí)整理資料。
沒考上，我看著鮮紅的94.5分，激動萬分。雖然不是高分，但是注入了老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。我決定咬緊牙關(guān)，在接下來的日子里沖刺，報答老師對我復(fù)習(xí)的關(guān)心和愛護(hù)。
我的老師張，我愛你！
我心中的好老師作文 15
老師是辛勤的園丁，手上總會有一把好“鋤頭”，而我們的董老師的好“鋤頭”便是她的紅筆。
教室里的講臺上，擺放著一個十分精致的筆筒，里面只放著一把紅筆。那只紅筆，寄托了我們?nèi)嗤瑢W(xué)對前任語文老師——董老師的懷念。
三年級的最后一節(jié)語文課，同學(xué)們都聽得特別認(rèn)真。下課后，同學(xué)們無一不流著眼淚跟董老師道別。董老師也激動地落淚，把她不知用了多久的紅筆送給了我們。
由于董老師有哮喘病，所以她不用粉筆，她自己買了一塊白板，用油性筆給我們板書。但她每次板書完，都會用她的紅筆給我們講知識點(diǎn)。董老師的紅筆是一把“利器”，它曾敲醒過上課睡覺的同學(xué)，它曾協(xié)助老師完成了一節(jié)又一節(jié)精彩的課堂……
還記得那天晚上，我和幾個同學(xué)為了趕黑板報，一直忙到晚上8點(diǎn)多。校園里已是空無一人，我們鎖好門，躡手躡腳地準(zhǔn)備溜出教學(xué)樓。這時，一個同學(xué)驚訝地說道：“��！辦公室里的'燈還亮著。”另一個同學(xué)輕聲問道：“誰還會留在這兒�。俊庇谑�，我們幾個人好奇地來到了辦公室的窗戶旁，眼前的一幕讓我們驚呆了，竟然是董老師！董老師一臉淡然，不停地?fù)]動著她手中的紅筆，認(rèn)真批改著作業(yè)，偶爾停下來揉揉眼睛，喝口水，然后又馬不停蹄的繼續(xù)作業(yè)。她每次揮動她的紅筆時，如將士揮動他們手中的兵器，鏗鏘有力。那把紅筆在董老師手中，如精靈一般，在我們的作業(yè)上跳動，那充滿活力的舞步在我們幾個人心中留下了深刻的印象。
那把紅筆就是董老師的好“鋤頭”，她正是用這把好“鋤頭”呵護(hù)我們這些祖國的花朵。而我們國家正是因?yàn)橛羞@些勤勞的園丁和他們手中的好“鋤頭”，才會有今日的輝煌成就！
我心中的好老師作文 16
在我們的學(xué)校中，我發(fā)現(xiàn)了一個好品質(zhì)的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛的花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說不出話來，可她堅(jiān)持帶病上課；好幾次，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的'同學(xué)氣得火冒三丈�？晌覀儏s不知老師的辛苦。
一天，班上的一位同學(xué)得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課，每一道題講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。聽著聽著，那位同學(xué)的眼眶濕潤了。
還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細(xì)小的聲音，感動得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學(xué)們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學(xué)們的肩膀，用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學(xué)們的關(guān)心。”隨后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。
老師��！您用善良無私奉獻(xiàn)的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您說：“老師，我永遠(yuǎn)愛您！”
我心中的好老師作文 17
我的老師是一位和藹可親的老師，她有一雙烏黑的大眼睛，笑起來彎彎的可好看了。一頭又長又黑的長發(fā)，披在肩膀上，總是能帶給我羨慕的眼光。
課堂上，她又帶給我們輕松快樂的學(xué)習(xí)方法！
記得有一次實(shí)驗(yàn)課，她拿來了一個裝滿水的杯子和一個雞蛋，還有一些鹽。老師問我們：“你們知道今天我拿這些做什么嗎？”我們起聲說：“要做實(shí)驗(yàn)”！她先在水杯里放上雞蛋，問我們；“雞蛋有什么變化？”有的'同學(xué)說雞蛋變大了，有的同學(xué)說雞蛋沉到水底！后來，她又往杯子里放了幾勺鹽。老師又問：“這下杯子里會有什么變化？”我目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯子看，過了不到一分鐘，雞蛋竟然慢慢的浮到水面上。我心里有一些激動，怎么回事？大家都感到奇怪！老師笑瞇瞇的告訴我們：“因?yàn)辂}水比水的密度大！”
這下我明白了清水和鹽水之間的比例有多大了！
在這節(jié)課上，老師不但教會了我們這些知識，并且還告訴我們；“不管學(xué)什么，都要多寫、多看、還要多動手，才能學(xué)到更多的知識！
聽了老師的話，我在今后的學(xué)習(xí)中，聽課都特別專心，作業(yè)質(zhì)量也比原來的好多了！期末考試，我取得了雙百的好成績！
我感謝我的老師！
我心中的好老師作文 18
我們班有一個語文老師，她姓匡，我們都叫她匡老師。她有一個特點(diǎn)，就是有一雙會說話的眼睛而且她管我們也很嚴(yán)。
有一次，匡老師給我們出了一個題目，讓我們說出這道題目的答案，我們都想了一會兒，這時我想出來了，可是我剛把舉起來時我又把手放了下來，這時我不敢站起來發(fā)言了，因?yàn)槲遗挛业拇鸢甘清e的，這時我總感覺前面有一雙可怕的眼神在望著我，可我又不敢望著前方，我就看了看匡老師的眼神，我就像聽見了一聲說：“不要害怕，說錯了也沒有關(guān)系的”，這時我大膽地舉起了手，我站了起來說了我的答案，結(jié)果我說對了，匡老師又望了我一眼好像在說：“真不錯，以后還要努力�！蔽衣犃撕芨吲d。
匡老師的.眼睛會說話外，而且匡老師對我還很嚴(yán)格，我記得有一次，我們的作業(yè)是黑馬閱讀，可匡老師還要我們仔細(xì)分析，第二天我來到了校園里，我上了樓梯我就看見匡老師在門外檢查我們的黑馬閱讀的分析怎么樣，我從書包里拿出來了黑馬閱讀，我把作業(yè)給了匡老師，匡老師看了說：“以后能不能把字寫好一點(diǎn)呢？”后面又說了一句“但是有進(jìn)步”就這樣讓我進(jìn)了教室。
這就是我的語文老師，您教會我只要敢去做，他就會讓你超乎想象。
我心中的好老師作文 19
我最喜歡的老師是王老師，也就是我們的語文老師。
她有著一頭偏棕的短發(fā)，巴掌大小的臉上鑲嵌著一雙黑珍珠似的大眼睛，大眼睛下面是小小的鼻子，有著櫻桃似的小嘴，體型偏瘦。
王老師是一個非常幽默的人。有一次我們班有一個同學(xué)打瞌睡的時候被王老師發(fā)現(xiàn)了，不過王老師沒有像以前那樣叫那位同學(xué)的名字，而是彎著腰，悄悄地走到那位同學(xué)的面前，王老師，在那位同學(xué)不知情的時候，突然啊地一聲，把那位同學(xué)嚇醒了。王老師說，如果其它同學(xué)也跟那個同學(xué)一樣的話，她就用這種方式把我們叫醒。
我的語文老師王老師不僅風(fēng)趣幽默還很關(guān)心同學(xué)。比如：有一次我的朋友跑步時不小心摔倒了，我急忙把她送進(jìn)了老師辦公室。王老師看到了很心疼，王老師先給她消毒，再給她包扎，最后再把她送進(jìn)了教室里讓她休息一會兒。
王老師非常喜歡買東西，我有兩次逛街的'時候都碰到了王老師，王老師和另一個人一起逛街，我估計(jì)那個人是王老師的閨蜜。王老師好像喜歡檸檬水，因?yàn)槲疫@兩次遇到王老師的時候王老師都在買檸檬水。
我喜歡我的語文王老師，她想辛勤的園丁一樣，教授我們知識，我愛我的語文王老師。
我心中的好老師作文 20
班主任鄔老師，胖胖的圓臉，穿著樸素但干凈，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后的眼睛卻明亮有神。
第一眼看到鄔老師，她的平易近人一下子就拉近了與我們的距離。不管在何時何地只要你向鄔老師打招呼，她肯定會向你點(diǎn)點(diǎn)頭，或親切地答應(yīng)一聲“哎！”下課了，只要鄔老師留在教室里，同學(xué)們會不由自主地圍上去，跟她探討問題，跟她談家中的事，哪怕是心中的秘密也會告訴鄔老師，因?yàn)樗偸悄敲瓷平馊艘狻⒁姸嘧R廣。
真喜歡鄔老師耐心的樣子。當(dāng)有同學(xué)咬著筆頭在作文課上發(fā)呆時，鄔老師便會輕輕地走過去和他聊上幾句，讓他茅塞頓開，還把不會寫作文的人留下來，一句句地教他寫；當(dāng)鄔老師在改作業(yè)時，她會把做錯的同學(xué)叫到身邊，一字一句地給她講解，也會把文筆雖好，但條理不清晰的同學(xué)叫到身邊，一番指導(dǎo)，讓他的'文章成為一篇佳作。
鄔老師還是個愛聊的人。在晨談?wù)n上，她會聊對我們的種種希望，聊讀書五法，聊昨天聽到的一個有趣的故事，聊對班級的困惑，讓我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。尤其是每當(dāng)鄔老師讀到好書、好文章的時候，她總要拿出來和大伙兒一起分享。
鄔老師就是這樣一個慈祥而可敬的人。
我心中的好老師作文 21
在我小學(xué)五年級的生活中，有許多老師，有年輕漂亮的康老師，有愛講故事的王老師，有長了一頭“方便面”的龐老師，還有幽默有佳的李老師。其中，我最喜歡的老師就是我們和藹可親、善解人意的班主任——李老師。
記得有一次，老師正在講課，同學(xué)們都在聚精會神的聽講，只有一位同學(xué)睡覺了，那時天氣很冷，那位同學(xué)卻穿的很少。老師見了并沒有把他叫醒，而是踮起腳尖，輕輕地向他走去，把自己的衣服脫下來，慢慢地輕輕的蓋在那位同學(xué)身上，雖然動作很輕，但他還是醒了，他似乎察覺到了什么，用疑惑的眼神望了望身邊的衣服，又看了看身上衣服，好像明白了什么，一下了抱住老師，放聲大哭了起來。雖然事情已經(jīng)去了1 年，可我還是記憶猶新，記的那動人的場面。
記的'還有一次，一位同學(xué)因趕時間，所以沒吃早餐，上課的時候無精打采的，老師見了，以為他生病了，便走下講臺問怎么回事，在詢問過程中得知他沒吃早餐，于是，李老師把自己唯一的早餐地給了他。他說不要緊，沒事的。可老師說“我不吃不要緊，你不吃可是會影響健康。”于是，在老師的再三推辭下。那位同學(xué)接起了早餐，自己在那吃了起來。而老師卻在那兒看著。
這些事雖然是一些小事，卻滋潤了我們的心。
我心中的好老師作文 22
學(xué)校你有暑不勝數(shù)的老師有幽默的老師有嚴(yán)厲的老師有幾天了，老師有沒有規(guī)矩不成方圓的老師？而我們的語文老師這些特點(diǎn)都全聚在身，呵呵！厲害吧！她有一雙尖銳的眼睛，只要有做小動作的同學(xué)都逃不了她的眼睛，他的耳朵能聽到講話的聲音，他的嘴巴能為我解答，講述，我們不知道的問題，他就是我們的語文老師一匡老師。
有時候他像一只可愛體貼的小兔子，有時候他像一頭發(fā)怒的獅子。
我最喜歡他嚴(yán)厲的樣子，你肯定會問我為什么喜歡它嚴(yán)厲的`樣子，那么多人都不喜歡老師嚴(yán)厲的樣子，拿起來看看我們班的小故事吧！
那可是幾天前的事情，放學(xué)時，它規(guī)定了一條要求，每天上學(xué)時都要站在門口檢查我們的作業(yè)，每天只有符合要求書寫標(biāo)準(zhǔn)才準(zhǔn)進(jìn)教室，聽到了這今天動地的消息，全班都沸騰了，有同學(xué)看見匡老師嚴(yán)厲的目光看著我們好像一個火箭等待著發(fā)售時，我在想什么，親自檢查作業(yè)，隨著時間的流逝，我漸漸習(xí)慣了匡老師這樣子，不禁我聽話許多，而且我的學(xué)習(xí)也往上升了許多，我衷心的謝謝匡老師。
匡老師，我真心的感謝你，謝謝你把淵博的知識傳給我，這學(xué)期，我會努力，我會為班級為學(xué)校爭光！
我心中的好老師作文 23
我的老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個挺直的鼻梁，挺直的鼻梁上有一雙黑色眼鏡。中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
在作業(yè)本上，再細(xì)微的差錯都逃不過袁老師的火眼金睛。面對同學(xué)們的每一個錯誤，袁老師都會用紅筆仔細(xì)地圈出記號，并在旁邊打上括號，要求我們及時更正，她常說知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，我們應(yīng)做個知錯就改的好孩子。每當(dāng)作文本發(fā)下來時，我都會迫不及待的打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀袁老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓的細(xì)語，給了我信心和力量，鼓舞著我奮勇前行。
平時里的她是那么和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的`笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑�？蓢�(yán)肅起來的時候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動作，那些做小動作的聲音都會鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話寫的就是老師那種燃燒自己奉獻(xiàn)他人的精神，我想對老師說：“老師，謝謝您對我的教導(dǎo)。老師，您辛苦了！”
我心中的好老師作文 24
皮膚白皙，長長的頭發(fā)，高高的個子，一雙大眼睛�？矗@就是我們的語文老師。
我的語文老師很“奇怪”，“怪”在她從不對我們暴力。當(dāng)我們喊她“老師好”時，她一定會回答道：“寶貝們好�！弊屛覀兊男呐�。有一次期中考試，我們班的人都考了九十多分，但是我的.同桌周依不小心考了六十多分，拉低了我們的平均分，大家看到她就煩，連周依最好的朋友都不想看見她，周依很傷心。但是語文老師卻走到周依身邊，說道：“好了，周依，不哭了，不就考了一次六十多分嗎，你平時還是很棒的。”老師說完，周依就不哭了。
我們的老師很“奇怪”，“怪”在她會對同學(xué)說對不起。有一次，老師正在講臺上講著課，大家在講臺下聽得津津有味。我的同桌突然玩起了自己的筆記本，被語文老師看見了，語文老師大叫道：“周依，你在做什么？”“我……我……”周依害怕地說。“我什么我！”語文老師一下子把周依的筆記本扔出教室去了。
過了幾天，語文老師對周依說：“對不起，周依，前幾天我太暴力了，這是我跑了三家店才買到的筆記本，給你，以后不要再上課玩東西了�！敝芤阑卮鸬溃骸爸懒耍蠋��！�
這就是我的老師，正是因?yàn)樗堋捌婀帧保覀儾哦枷矚g她的。
我心中的好老師作文 25
時間就像一支箭，一眨眼，我就到了四年級。近年來，有三四個老師教過我。我把一切都記下來了，給我印象最深的是葛先生。
葛老師是一個善良、自信、大方的人。她不僅是我們的.好老師，教我們知識，而且像她媽媽一樣保護(hù)我們。多年來，她教會了我們自信，必須積極學(xué)習(xí)。
我記得，有一次，我的住院學(xué)生生病了，還發(fā)高燒。葛先生很擔(dān)心，所以他趕緊把我送到醫(yī)院。他整天忙著打針和吃藥。然而，葛先生很忙，直到他媽媽回來才離開。葛老師真是一位好老師。
葛老師就像一條變色龍。有時他對我們很嚴(yán)格，有時他對我們很溫和，有時他是一個笑柄。我又一次沒有及時完成作業(yè)，被罰了一節(jié)課！
她還給我們做了一個非常有趣的講座。當(dāng)我們不明白的時候，她和我們一起玩游戲。我從游戲中學(xué)到了真相。近年來，我們打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們離不開葛先生的汗水。雖然她現(xiàn)在不再教我了，但在我心目中她將永遠(yuǎn)是一個好老師。
我喜歡這樣的老師，我不會辜負(fù)她的期望，我必須以優(yōu)異的成績回報她。
我心中的好老師作文 26
她有著一頭亞麻色的短發(fā)，紅紅的臉蛋上有著烏黑的柳葉眉、水汪汪的小眼睛和小小的嘴巴，笑起來非常美。她個子不高，小巧玲瓏，經(jīng)常穿著長裙，風(fēng)一吹，長裙一飄，像仙女下凡似的.。她就是我的班主任，黃老師。
記得有一次美食節(jié)，我成了第三批的隊(duì)長，黃老師安排我拿一把糖果去賣。一開始，我不知道該怎么辦。多虧弟弟幫我賣掉了第一根糖果，沒幾分鐘我就把手里的糖果賣光了。我轉(zhuǎn)過頭去找黃老師，發(fā)現(xiàn)她正在教其他同學(xué)怎么做呢。我趕緊過去把錢交給黃老師，她笑著對我說：“繼續(xù)加油！”我高興地又抓了一把去賣。等我把第二把糖果賣完，正想接著賣的時候，美食節(jié)結(jié)束了。我只好走回黃老師身邊，把錢交給她。黃老師對我說：“厲害！”然后我高興地跑回了教室。
黃老師是一名語文老師，每次上課，她的臉上都帶著微笑，所以我很喜歡語文課。在我們讀書、做題的時候，她總是在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看我們有什么錯誤或者要改進(jìn)的地方。
我喜歡黃老師，因?yàn)樗且晃缓美蠋煟?/p>
我心中的好老師作文 27
我的語文老師長得很漂亮。圓圓的臉蛋白白凈凈，細(xì)細(xì)彎彎的`眉毛下一雙笑瞇瞇的眼睛，戴著一副漂亮的時尚眼鏡。頭發(fā)很長，很光亮柔軟，就像緞子一樣飄逸。說起話來很動聽，讓人感到很親切。
老師在每次講課時，總是把書上的每一句意思講的很清楚，有條理；讀課文時語氣很委婉，聲音也很洪亮甜美。我們遇到不會的問題，老師都會認(rèn)真的給我們講解，直到我們把問題弄明白為止。有時老師讓同學(xué)們互相提問題，互相交流，以便我們能夠更好的學(xué)習(xí)，從而也使我們的口語表達(dá)能力得到增強(qiáng)。
在教給我們知識的同時，老師還教我們?nèi)绾紊睿绾巫鋈�。在汶川地震后，老師時時給我們講解關(guān)于地震的知識，還教我們怎樣保護(hù)自己，怎樣進(jìn)行自救。在上學(xué)和放學(xué)途中，每天讓我們排上路隊(duì)，把我們送過紅綠燈，還讓我們學(xué)會注意紅燈停，綠燈行，出入平安。
老師，您辛苦了，我們非常感謝您！您真是我們的一位好老師，我們都愛您！
我心中的好老師作文 28
我的數(shù)學(xué)老師姓王，他既幽默，也很負(fù)責(zé)。
王老師長得又高又瘦，他那卷曲的頭發(fā)緊緊貼在腦袋上，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來好像儀態(tài)端莊的“書生”讓人見了便會產(chǎn)生敬佩之情。
王老師雖說是老師，可他整天像個小孩子一樣，非常幽默。他定了一條規(guī)矩：誰上課時最后一個進(jìn)教室誰就唱歌。有一次，上課了，同學(xué)們一個個都跑進(jìn)了教室，當(dāng)最后一個同學(xué)坐剛剛坐下，王老師也走進(jìn)來了，同學(xué)們就說：“唱歌，唱歌，唱歌……”他問：“唱什么？”同學(xué)們說：“催眠曲�！薄按呙咔�？不行，我唱著唱著你們都睡著了，我還給誰上課？”王老師說完�！肮�，哈，哈，哈……”同學(xué)們一個個笑地前仰后合。后來，王老師說：“我給大家清唱幾句……”同學(xué)們都被他的歌聲陶醉了……。他唱完后開始給我們上課。還有一次黑板上面的“誠實(shí)”的“實(shí)”“勤奮”的“奮”字掉了，王老師把兩個字拿上來，先固定好，然后胳膊向后，嘴里喊著：“呀！”使勁一拍，只聽見“嘭”的'一聲，字牢牢地固定住了，我們看了笑了起來……
王老師很負(fù)責(zé)，每次同學(xué)們做錯的題，他都要在黑板上一遍又一遍地講解，直到同學(xué)們?nèi)紝W(xué)會了為止。
怎么樣？你非常羨慕我有這樣一位好老師吧！
我心中的好老師作文 29
我們的科學(xué)課李老師有著一頭棕色的長發(fā)，大大的眼睛，臉上總是帶笑。她平易近人，和藹可親，我們都親昵地叫她菲菲老師。
上課時，菲菲老師悅耳的聲音總像百靈鳥一樣把深奧的科學(xué)理論通過淺顯的實(shí)例傳達(dá)到我們的大腦，經(jīng)常手把手地教會我們科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我們對神秘的科學(xué)世界總是充滿了好奇，每次下課時，我總是意猶未盡，期待下一次的科學(xué)課。
你可別以為菲菲老師不嚴(yán)格哦，她雖然很少發(fā)火，但是她十分不喜歡上課說悄悄話的同學(xué)。有一次，一個同學(xué)在上課時講話，被菲菲老師發(fā)現(xiàn)了，她先是給一個充滿殺傷力的眼神，冷冷地瞪一下講話的同學(xué)，讓他自己體會，一般人可看不到；可是他依舊不聽，她便忽然停住，空氣中瞬間充滿“冷”氣，然后“大眼瞪小眼”；讓全班同學(xué)一霎那間都知道有人在課堂上講話。
可是頑皮的同學(xué)仍然沉迷于他的世界中，菲菲老師眼看就要“巧施毒計(jì)”了——她以萬分嚴(yán)厲的語氣挑一道難題問他，使他呆立當(dāng)場并被減分，要知道，這些分的去處可是家長最愛查看的成績單！然后我們聽到：“某同學(xué)浪費(fèi)了多少分鐘就拖堂幾分鐘。”我們聽后耿耿于懷。
但這個懲罰對他而言可能還是不夠狠，結(jié)果“好戲”到來——菲菲老師的情緒失控，她的`眼睛像是要噴火，她用手拍桌子并跺腳，然后一大堆的話便如同火山噴發(fā)似的滔滔不絕地蹦出來，只可憐我這“池魚”的鼓膜差點(diǎn)被震出三長兩短（因?yàn)樗v課時拿著話筒）。那同學(xué)的臉不知不覺地紅了。
這就是我們的菲菲老師，一個親切又嚴(yán)格的好老師。
我心中的好老師作文 30
新學(xué)期到了，我和同學(xué)們一樣對我們的新班主任充滿了好奇，很想早點(diǎn)認(rèn)識�！岸ｂ忊彛ｂ忊��！鄙险n鈴聲剛響過，同學(xué)們就迫不及待、端端正正地坐好，迎接新老師。一會兒，一位三十多歲的男老師走上了講臺。他個子高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上帶著和藹可親的笑容作了自我介紹：“我姓陳，叫陳書標(biāo)，你們大家以后就叫我陳老師吧�！苯酉聛恚覀兊牡谝惶谜n便開始了。
和他相處了幾天后，我發(fā)現(xiàn)陳老師上課特別幽默。記得我們上《學(xué)會查“無字詞典”》的'那一天，老師讓我們在課堂上讀課文，讀到“太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來的時候，陳老師說我們表現(xiàn)得不夠開心，表情也不豐富。我們努力試了幾次，還是沒能達(dá)到效果，于是陳老師靈機(jī)一動，對我們說“你們讀到這里的時候心里就想著晚上爸爸媽媽帶你們?nèi)コ钥系禄�！”我們聽了都哈哈大笑。再讀的時候，同學(xué)們果然高興多啦！老師也滿意地笑了……
當(dāng)我們上課不遵守紀(jì)律的時候,陳老師會非常地嚴(yán)厲，生氣的時候，眼珠子都快瞪出來了。其實(shí)，讓陳老師開心也很簡單：只要上課遵守紀(jì)律認(rèn)真點(diǎn)、寫作業(yè)細(xì)心點(diǎn)，就好啦！
我心中的好老師作文 31
徐老師是我的數(shù)學(xué)老師，一頭齊肩的短發(fā)，看著非常的清爽。雖然她沒有董卿的聲音，但講課時從麥里傳出的聲音，卻像音樂在流淌。
她是老師，其實(shí)更像魔法師，因?yàn)樗难劬f話。我上課講話時，她會用責(zé)備的目光瞪著我，仿佛在說：“上課怎么可以聊天？”我積極地回答問題時，她會用信任的目光看著我，仿佛在說：“大膽說出來，錯了也沒關(guān)系�！蔽铱剂艘话俜謺r，她會用鼓勵的目光告訴我：“你很棒！要保持！”這雙會說話的眼睛啊，讓我又愛又怕。
她是老師，其實(shí)更像媽媽。那天雨很大，奔跑中的我摔了一跤，徐老師從教室門口走過，看見了剛從水里爬起來的我，大叫：“天��！快跟我去辦公室！”一進(jìn)辦公室，她叫道：“吳老師，快幫我打個電話通知他媽媽，趕緊送套干凈衣服來！”接著三下五除二把我的濕衣服扒掉，順手把椅背上的'一件外套給我裹上，找來電吹風(fēng)對著我不停地吹，直到媽媽把衣服送來。電吹風(fēng)的風(fēng)暖暖的，我的心里也暖暖的。
我很享受在她的教導(dǎo)下長大。我愿變成一杯清茶，滋潤她的喉嚨；我愿化作一束鮮花，為她送去一片清香。
我心中的好老師作文 32
陳老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她有一張常掛微笑的的嘴，豐富知識的腦袋，一對炯炯有神的眼睛加上兩塊厚厚的鏡片。
陳老師是個表情包，有時她微笑地給我們上課；有時有好笑的事會把大家逗得捧腹大笑，她當(dāng)然啊也咧開了嘴露出白白的牙齒；有時卻嚴(yán)肅地給我們上課；但有時陳老師大發(fā)雷霆，手拾教棒使勁向桌上敲打。
陳老師是個很有愛心的老師。每次貧困地區(qū)有困難，她都及時召開愛心活動：有時垃圾分類捐錢，愛心義賣捐錢……還有在學(xué)校十歲成長禮，做月餅等各種活動中把剩余的美食親自送給我們的任課老師。我們的.陳老師很關(guān)心每一位同學(xué)。無論好學(xué)生，壞學(xué)生，守紀(jì)律不守紀(jì)律，反正全班41個學(xué)生，陳老師都下了很多功夫。我們班有抄課文制度，這是老師絞盡腦汁想出來的辦法，這才讓同學(xué)們安靜下來。
我有這位優(yōu)秀的語文老師——陳老師，這使我無比榮幸，感謝陳老師的關(guān)心與教導(dǎo)。陳老師，您用了這么多時間，精力和心血來教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，做事，做學(xué)生，您辛苦了！
我心中的好老師作文 33
我的漫畫老師是一位新來的老師——宋老師，她是我們的英語老師，也是我們的新副班主任。她有時很嚴(yán)厲，但大多時候都是很溫和。
我們的'宋老師和別的老師都不一樣，她胖胖的，可是胖的可愛，她很幽默也會搞笑。每一天，宋老師都像小學(xué)生一樣背個書包，每次進(jìn)班的時候都會晚，就像小學(xué)生遲到一樣。
我們的宋老師有著一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵在一張圓臉的兩側(cè)，下巴尖尖的，有一張紅紅的嘴唇，像個紅辣椒一樣，很好看。
我們的宋老師布置的作業(yè)十分的少，只是每次她都會用到她的“法寶”！那就是，發(fā)現(xiàn)誰在課堂上違紀(jì)，比如亂說話，就扣整個小組的分，只要扣分，就要把作業(yè)多抄一遍，再扣分，就再增加一遍，原本很少的作業(yè)，到最終反而有了很多。
宋老師有一點(diǎn)十分好玩，那就是，她十分喜歡吃水果，經(jīng)常會看到她拿些水果在辦公室，休息的時候就會吃。
我的宋老師總是那么天真無暇，就像一個天使一樣天天陪著我們。
這就是我的宋老師，你們覺得她可愛嗎？
我心中的好老師作文 34
一頭金黃的及腰長發(fā)，彎彎的柳眉微微挑起，好看的丹鳳眼刷上了一層亮晶晶的眼影，撲閃撲閃的.睫毛又長又翹，在臉上投下了淡淡的陰影。小巧的鼻子如同漫畫中的人物，檀口像兩片花瓣，眉眼間透露著朝氣與青春。
她上課時，一支粉筆從不離手，快拖地的長裙如波浪般搖曳。走過時，輕快的步伐仿佛要帶來彌天的芬芳。她稍稍伏下身子，輕輕皺起眉頭，蔥玉般纖細(xì)的手指，指著一個某一同學(xué)錯誤的答題，細(xì)心講解。
下課時，她一改上課的嚴(yán)肅，嘻嘻哈哈與我們鬧成一團(tuán)。
有一次，我們班幾個調(diào)皮搗蛋的男生在玩“抓人”游戲。就是一個人用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛，其余幾人躲在各處，發(fā)出響聲讓“警察”來抓。那天“警察”照常去抓“逃犯”，一下子抓住了，“警察”快樂地大喊：“啊！我抓住你了，你那么高，是小明吧？”可同學(xué)們?nèi)即羧裟倦u，至于為什么嘛？呵呵，因?yàn)樗プ〉牟皇莿e人，正是班主任！
可是，班班她居然一點(diǎn)兒都不生氣，反而“哈哈，蓮花同學(xué)，你快放開我，我要去上課啦！”一臉親切，同學(xué)們的下巴驚了一地。
就在今年，學(xué)校突然調(diào)走了班班，換了一個新班主任。唉，張老師呀，我們想念你，都等著你早日修煉歸來。
我心中的好老師作文 35
劉老師是我們的班主任老師，她非常和藹可親。
劉老師有一頭卷卷的披肩發(fā)，顯得非常美麗大方，她有一雙明亮的眼睛，有一張能說會道的嘴，我印象最深的是她甜美的笑容。讓我覺得特別親切和友愛。她也是一位非常嚴(yán)厲的老師，在我們上課的時候，眼睛要看老師，耳朵要聽老師講課，寫字要求寫得特別規(guī)范。在老師的要求下和同學(xué)們的努力下，我們的成績越來越好。
記得有一次，您找我談話，因?yàn)槲夷嵌螘r間成績有些下降，所以我心里特別害怕和不安。讓我意想不到的是，您不但沒有批評我，還關(guān)心和鼓勵我說：“一段時間的學(xué)習(xí)并不代表什么，只要努力就有收獲�！蓖ㄟ^那次談話，我知道了自己的不足，后來，經(jīng)過一段時間的努力，我的成績有所提高。所以有一句名言說的好“不怕學(xué)不成，就怕心不誠，只要人有恒，萬事都可成�！蔽乙兄x您對我的.悉心教導(dǎo)，我一定不會讓您失望。
在我心里，劉老師就是善良、和藹的老師，也是給我很多鼓勵和關(guān)愛的老師。在我所有認(rèn)識的老師中您是讓我最難以忘懷的。您為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)不辭勞苦的為我們尋找各種學(xué)習(xí)方案。在這里我要對您說：“您辛苦了!劉老師，我愛您!”
我心中的好老師作文 36
我的老師在董老師的“眼皮底下”學(xué)習(xí)有兩年多了，老師就像媽媽一樣呵護(hù)著我們，教導(dǎo)著我們，董老師高高的個子，長長的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去既漂亮又和藹。
老師有一對會說話的.眼睛，時刻在給我指引道路。有一次，我上課思想開小差了，老師的眼睛緊緊盯著我，我的臉一下紅了，開始認(rèn)真聽起課來。老師有一雙很智慧的手，總是在給我鼓勁。有一次，我們舉行演講比賽，在臺上我緊張急了，幾乎忘記了詞，這時老師在臺下把雙手一合放在胸前，我時我便不緊張了，有了信心，順利地演講完了。老師有一顆慈母般的心，天天給我們溫暖。
每到雨天她會告訴我們別忘記帶雨衣，天冷了讓我們增些衣服，我們感冒了還給我們拿藥，每天放學(xué)后都把我們一個個送到家長手中。這就是我的老師，一棵參天的大樹，讓我們這些小樹苗茁壯的成長，從不索取回報，只為遍地怒放的鮮花，滿山盛開的桃李。我愿用最優(yōu)秀的成績來回報老師的養(yǎng)育，用心底最真誠的聲音來為老師祈禱——-永遠(yuǎn)健康、幸福。
我心中的好老師作文 37
記得我上小學(xué)一年級的時候，剛踏入教室的第一天，一切對于我來說都是陌生的。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，“叮鈴鈴”上課鈴響了。只見一位頭發(fā)長長、眼睛大大的老師走了進(jìn)來，她見到我們時，微微一笑，笑得是那樣和善，讓我立刻喜歡上了她。
開始上課了，在上課的過程中，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，老師不僅和藹可親，而且還很溫柔。有一次，這位數(shù)學(xué)老師叫我回答問題，我站起來支支吾吾地回答不出來。這時，老師從講臺上走過來，她溫柔地說：“別緊張，你要相信自己，即使回答錯了也不要緊的，有什么不會的問題要及時問老師和同學(xué)好嗎？”課后，我得知這位老師姓馬。我從那以后，我上課都能積極地回答老師提出的問題了，也變得更加自信了。
二年級的時候，還是馬老師教我們數(shù)學(xué)。我很高興她能繼續(xù)帶我們。在馬老師的精心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)。可是，我上三年級時，馬老師去教別的`年級了，我再也沒有見到過她。
我喜歡的馬老師，我真的很想您。
我心中的好老師作文 38
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”早在古代，人們對于老師的定義就是無私的，仁愛的。每個人的一生當(dāng)中都會遇到很多位老師，而令我印象最深刻的是我的語文老師——李老師。
在課堂上時，老師與我們一起討論魯迅先生風(fēng)趣的一字胡;用粉筆描繪著詹天佑建設(shè)鐵道時的開鑿方位;與我們細(xì)細(xì)體會居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我們時而聽得入迷，時而又開懷大笑，時而又冥思苦想，能夠說老師為了使課堂活起來，可謂十八般功夫樣樣都使出來了。
而在課后老師可是個賞罰分明的人，只要哪位同學(xué)的表現(xiàn)好，就能夠與老師一起游山玩水。我們時而來到密林石階邊快樂地交談;時而又來到環(huán)境優(yōu)雅的餐廳飽餐一頓;每每老師都會帶給我們意想不到的`驚喜。
除了這些，老師的學(xué)習(xí)方法也是稀奇古怪的，平時我們的作業(yè)并不多，可是大部分作業(yè)都是背誦一些課外古詩和經(jīng)典名句，就這樣日積月累，寫作文時我們肚子里就會有許多“墨水”就再也不會愁寫作文了。而且老師還會定時的給我們推薦幾本書，讓我們也領(lǐng)略一下別樣的書香。
都說老師像辛勤的園丁，像無私的春蠶，潛移默化的教導(dǎo)著我們，而我覺得，老師是一位開采者，發(fā)現(xiàn)著同學(xué)們身上光彩照人的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)光發(fā)亮。
我心中的好老師作文 39
從一年級到六年級，我的老師有許多，但令我印象最深的是楊老師。雖然我才剛上六年級，和楊老師還不太熟，但他那像父親的關(guān)愛使我永不忘記。
前幾天，我們都在想必讀書目的事情，楊老師看見了，就問：“你們怎么了？”有一群人回答道：“我們上六年級了，要讀必讀書目，不知道哪有專賣店，這不正想嗎�！崩蠋煈阎霂椭覀兊男膽B(tài)，說：“我知道哪里有專賣店，交給我吧！”“太好了！”同學(xué)們欣喜若狂的`回答道。
星期一上學(xué)了，發(fā)現(xiàn)楊老師真的把全部書目的價格都打印出來了，老實(shí)說：“我會盡量把價格講低些，為你們省一些錢�！�
星期一的下午，老師費(fèi)盡心思將家庭學(xué)習(xí)小組建立起來，讓我們更好的學(xué)習(xí)，不會的問題同學(xué)之間可以解決，老師說過：“同學(xué)之間要互相幫助，就像鄰里之間一樣，和睦相處，同學(xué)們也應(yīng)給這樣�！蔽覀冃〗M建立起來后，不但學(xué)習(xí)很方便，而且我們也可以一起鍛煉身體。我們可以打羽毛球，跳繩等，就像老師說的那樣：“要勞逸結(jié)合，才能有更好的學(xué)習(xí)成績。”
楊老師被稱為“優(yōu)秀教師”他帶的班級是優(yōu)秀班級，我們也是優(yōu)秀班級的成員，在這個班級里是我的幸運(yùn)。
楊老師被稱為“優(yōu)秀老師”，真是當(dāng)之無愧。
我心中的好老師作文 40
人們總說，有這樣一個人，給你慈母般的關(guān)愛，不，其實(shí)給我們關(guān)愛的不是只有母親，老師也同樣偉大。
我最崇敬的一位老師叫鄭老師，她雖然只教了我一年語文，但卻令我印象深刻。
她長著一副飽經(jīng)歲月滄桑的臉，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，總是戴著一副紅框的`眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴。
有一次，天上忽然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我十分著急，因?yàn)槲覜]帶雨衣，前一天我還把雨傘也放在家里了，這可怎么辦��？“咚咚咚”，忽然，走廊里傳來一陣陣腳步聲，我獨(dú)自坐在教室，環(huán)顧四周，到處都是黑壓壓的一片，我突然想起了恐怖片的場景，不禁倒吸了一口冷氣，發(fā)抖著躲在了桌子底下。“吱呀”一聲，門開了，腳步聲慢慢地朝我靠近，一只冰涼的手輕輕地拍了拍我的背，我“啊”的一聲尖叫著跳了起來，驚魂未定的我赫然發(fā)現(xiàn)眼前站著的是鄭老師。鄭老師拿著一把雨傘溫和地對我說：“你沒事吧？不好意思，剛才嚇到你了。你媽媽說你忘記帶傘了，讓我把雨傘借給你，讓你先回家�！蔽蚁乱庾R地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我收拾好書包，發(fā)現(xiàn)鄭老師已經(jīng)下樓了，站在走廊上的我發(fā)現(xiàn)鄭老師用包頂在頭上跑出校門了。
第二天，數(shù)學(xué)老師告訴我們鄭老師學(xué)習(xí)去了，但只有我知道真正的原因。
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