我的體育老師作文400字（精選38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的體育老師作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的體育老師作文400字 篇1
一個(gè)高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一副強(qiáng)健的體格，一頂紅色的毛帽子。他就是我們的體育老師—張老師。
說(shuō)到這位老師，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜歡他，因?yàn)樗险n是幽默風(fēng)趣令人發(fā)笑。記得在六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到操場(chǎng)。這是老師送辦公室里走出，大家立即止住笑聲立正不動(dòng)，有一個(gè)同學(xué)叫了一聲老師的名字，可老師只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)緩緩向我們走來(lái)，當(dāng)老師走到隊(duì)伍前面時(shí)說(shuō)：“我是你們的體育老師張老師，剛才我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我本來(lái)想把我的兩個(gè)朋友拳頭和巴掌請(qǐng)出來(lái)的，但今天是開(kāi)學(xué)的一天，我就不把這兩位朋友請(qǐng)出來(lái)了，否則……”說(shuō)著便舉了舉拳頭。那個(gè)學(xué)生下的吐了吐舌頭，流露出愧疚的眼神。
過(guò)了一會(huì)，老是說(shuō)：“下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘木頭人’,要求每個(gè)學(xué)生不能動(dòng)也不能笑否則就退出游戲，”說(shuō)完同學(xué)們立即擺好姿勢(shì)。張老師故意在我能前面走倆走去引我們發(fā)笑，可我們都屏住呼吸不上老師的當(dāng)。突然他走到了李葉川面前說(shuō):“看飛碟—！”李葉川信以為真回頭一看，什么也沒(méi)有，他知道上當(dāng)了，無(wú)奈只好退出游戲。這是老師說(shuō)：“好！今天游戲就到這里，解散。”我們以為下課了，立即排好隊(duì)伍，那只是老師的圈套，我們?nèi)喽驾斄恕?/p>
張老師就是這樣，上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑因此我們都喜歡他。
我的體育老師作文400字 篇2
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔，一身藍(lán)色的制服再加上一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋。這就是我們的體育老師——朱老師。
朱老師長(zhǎng)得挺帥的，一雙大大的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳。朱老師教學(xué)有一個(gè)特點(diǎn)，他開(kāi)學(xué)的每一個(gè)學(xué)期的第一堂課都會(huì)給我們講體育跑步的注意事項(xiàng)、服裝等等的要求。我們都五年級(jí)下學(xué)期了。聽(tīng)了十遍了，有些人認(rèn)為這是多余的�？墒敲繉W(xué)期老師請(qǐng)我們說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)全。我猜就是因?yàn)槲覀冋f(shuō)不全，所以老師怕我們不記住會(huì)發(fā)生意外事故，才一遍又一遍不厭其煩地說(shuō)。
朱老師看起來(lái)很嚴(yán)肅其實(shí)很和藹。有一次，我沒(méi)帶跳繩上課時(shí)老師讓我們練跳繩一百個(gè)。我只好結(jié)結(jié)巴巴的跟老師說(shuō)：“老師，我……我沒(méi)帶跳繩”�！芭�，我這兒正好有一根，你先拿去跳吧！”朱老師心平氣和地說(shuō)。我本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)有想到老師卻如此平靜。心里大吃一驚，便急忙說(shuō)：“謝謝老師”。還有今天，老師測(cè)試400米。到我們組了，我們?nèi)寄θ琳��！班健�，老師的哨聲響了。我們有的像撒歡的野馬一樣沖了出去；有的像離弦的箭一樣沖了出去；還有的恨不得長(zhǎng)雙翅膀直接飛出去。一圈即將跑完了，我要返回原點(diǎn)時(shí)老師對(duì)指導(dǎo)地對(duì)我說(shuō)：“跑的不錯(cuò)步子在跨大一點(diǎn)就更好了�！蔽伊⒓窗蠢蠋煹姆椒ㄈプ觥ＰЧ徊诲e(cuò)，最后50米了，我不管三七二十一閉上眼睛，一下沖了出去，2分27秒我獲得了這個(gè)小組的第一名。
我愛(ài)你朱老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
我的體育老師作文400字 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第二周了，上周因?yàn)檐娪?xùn)，所以體育課就改上了自習(xí)，今天體育課正式開(kāi)課了。得知了這個(gè)消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來(lái)。
我們迅速來(lái)到操場(chǎng)組織站排，但因?yàn)闆](méi)有體委，再加上不知道怎么站，所以等到老師來(lái)到這里時(shí)，我們也沒(méi)能站好。我們見(jiàn)到了我們體育老師。老師身高大約一米七五左右，一臉嚴(yán)肅的表情，一看他，我的脖子后就嗖嗖的冒涼風(fēng)，他手里拿著一臺(tái)筆記本電腦，一看就知道又要練操了。
果然，集合了隊(duì)伍后，老師放起了音樂(lè)，我們開(kāi)始做了起來(lái)，雖然這操“訓(xùn)”了一周了，但是我們還是有一些毛病，老師耐心的給我們糾正了錯(cuò)誤。我漸漸的不怕這個(gè)老師了，不但不怕，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師并不像他的表情那樣嚴(yán)肅，反而有些風(fēng)趣、幽默。
比如老師在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律時(shí)說(shuō)：“千萬(wàn)不要亂跑，萬(wàn)一上廁所掉下去怎么辦��？我們還得救你”說(shuō)罷，我們哄堂大笑，就連領(lǐng)操的老師也笑了。笑罷，老師又說(shuō)：“你別笑啊，萬(wàn)一你真掉進(jìn)去了呢？”我們又是一陣大笑。還有很多老師開(kāi)玩笑的例子，一節(jié)課就在笑聲中度過(guò)了。但是，我有些不明白，老師在開(kāi)玩笑的時(shí)候，臉上卻偏偏沒(méi)有一絲笑容，就好像鐵打的一樣，無(wú)論是在軍訓(xùn)中，還是在體育課，我都沒(méi)看到老師笑過(guò)。
我非常喜歡這位體育老師，也喜歡上他的體育課。
我的體育老師作文400字 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，“鈴鈴鈴”上課鈴聲賣力的喊了幾聲。同學(xué)們高興的走進(jìn)了教室，等待著新來(lái)的體育老師來(lái)上課。老師還沒(méi)來(lái)，我們就在底下竊竊私語(yǔ)。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)說(shuō)“肯定是個(gè)高大魁梧的，四肢發(fā)達(dá)的。”還有幾位女生說(shuō)“我希望是個(gè)和藹可親的老師，不會(huì)老是罰我們跑步�！� 突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，全班就都安靜下來(lái)，靜靜的等待著新老師的到來(lái)……
這時(shí)，門突然開(kāi)了。門口進(jìn)來(lái)一個(gè)皮膚黝黑，腳上穿著耐克的運(yùn)動(dòng)鞋，穿著一身安踏的運(yùn)動(dòng)服的青年人進(jìn)來(lái)了。從遠(yuǎn)處看他的側(cè)臉酷似男星柯震東。我再仔細(xì)看看，還可以隱約瞧見(jiàn)幾塊腹肌的形狀。我就知道這位肯定是我們新的體育老師了。
體育老師的自我介紹來(lái)了，我趕緊豎起耳朵聽(tīng)。他說(shuō)他叫錢克祥，我們可以叫他錢老師，他畢業(yè)于杭州師范大學(xué)，是個(gè)研究生。我們聽(tīng)見(jiàn)老師他從師范大學(xué)畢業(yè)就驚訝的大叫起來(lái)。
從那之后，我就特別喜歡體育老師。每逢體育課大家都笑聲不斷，同學(xué)們也特別喜歡他，男生們都和他稱兄道弟，女生們也不甘示弱，天天往老師辦公室跑。我的體育老師魅力大吧！
我的體育老師作文400字 篇5
說(shuō)到體育老師，你一定認(rèn)為他是強(qiáng)壯有力、全身肌肉吧？如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們班的何老師特別胖，肚子圓圓的像一個(gè)皮球。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，休閑鞋，一年四季脖子上總掛著個(gè)哨子，看著如同大象一般。
夏天，天氣火辣辣的，我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。何老師看見(jiàn)我們滿頭大汗，就讓我們?cè)跇?shù)下乘涼，還跟我們聊天兒。如果實(shí)在太熱了，就叫我們回教室看籃球教程。我們一邊看，一邊聽(tīng)他講解，再練習(xí)動(dòng)作。看來(lái)，何老師很關(guān)心我們呢！
何老師嗓門特別大，他的聲音很有穿透力。他特別嚴(yán)厲，就連最調(diào)皮的孩子都怕他。如果你在何老師的課堂上悄悄說(shuō)話，他就會(huì)動(dòng)用他的“超能力”——“聽(tīng)聲辯位”找到你，隨即大聲喊道：“是哪個(gè)蚊子在嗡嗡嗡的？”他還用眼神掃一掃，天啊！這種壓迫感實(shí)在太強(qiáng)了。“你，站出來(lái)！”何老師手一指，你只好面對(duì)著墻站著，這叫“面壁思過(guò)”。
但是，何老師從不亂罰人，他只懲罰那些淘氣包，畢竟有哪個(gè)老師不喜歡聽(tīng)話的學(xué)生呢？
這就是我的體育老師——何超，他的“超能力”是不是超級(jí)酷？
我的體育老師作文400字 篇6
看，那個(gè)在高臺(tái)上教大家武術(shù)操的身影是誰(shuí)？看，那個(gè)和同學(xué)在操場(chǎng)比賽接力的人是誰(shuí)？讓我自豪地告訴你，那就是我的體育老師——毛老師。
毛老師個(gè)子高高的，眉毛很濃，眼睛大而明亮，看人的眼神很堅(jiān)定，也很有力量。老師身上的肌肉都鼓鼓的，皮膚是古銅色的，一看就非常強(qiáng)壯。
毛老師性格開(kāi)朗，對(duì)待同學(xué)很有耐心。每次上課前，總會(huì)先問(wèn)問(wèn)我們，有沒(méi)有不舒服的，有沒(méi)有不適合跑步的。如果聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)身體不適的時(shí)候，他就讓那位同學(xué)去看臺(tái)上坐著旁聽(tīng)。逢到教我們體育技巧時(shí)，他就會(huì)一邊給我們做示范，一邊用緩慢而清晰的語(yǔ)言為我們講解，生怕我們記不住似的。
毛老師的力氣特別大，讓我們很是佩服。有一次，他教我們投擲鉛球。那是一個(gè)六斤的大鐵球，看著不大，可是很重，我們一只手拿著都很吃力，老師卻輕輕松松就把球抓起來(lái)了。只見(jiàn)老師右手掌心向上托舉著鉛球，手指并攏貼在耳朵下方，左手伸直，身體微微后仰，然后借助腿的力量猛得向前跳起，一下子就把鉛球投了出去。鉛球在空中劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彎弧后落在很遠(yuǎn)的前方，太厲害啦！
這就是我的體育老師，我們都很喜歡他。
我的體育老師作文400字 篇7
我有很多老師，其中，體育老師最讓我難忘。尤其是他那三大絕技“順風(fēng)耳”“飛毛腿”和“幽默嘴”，讓人想搞小動(dòng)作也無(wú)能為力。
老師的“順風(fēng)耳”真神，簡(jiǎn)直連針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得一清二楚。有一次上體育課，左宇浩和潘文宇在竊竊私語(yǔ)。老師說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)我面前有兩只小蜜蜂在嗡嗡叫喚�！迸旅鄯涞耐瑢W(xué)不管三七二十一，在空中來(lái)回?fù)]手想趕走蜜蜂。左宇浩和潘文宇還在說(shuō)話。老師對(duì)他們說(shuō)：“你們兩個(gè)去操場(chǎng)跑兩圈�！彼麄儍蓚�(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣乖乖跑步去了。
老師的“幽默嘴”經(jīng)常讓我哈哈大笑。有一次，吳佳樂(lè)在啃手指，老師說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有一種食品，攜帶方便，不會(huì)過(guò)期，百吃不厭。”我們都很茫然，都不知道是什么，老師微笑著告訴我們：“就是吳佳樂(lè)獨(dú)家腌制的限量版手指。”我們哄堂大笑，站也站不穩(wěn)，笑到躺在了地上。
老師的飛毛腿總是令我們沒(méi)有辦法。有一次，老師叫我們?cè)诓賵?chǎng)跑5圈，我們班的吳佳樂(lè)正想跑回教室，但在半路時(shí)，就被老師追上了�！敖裉炝P你多跑5圈，快去!”老師說(shuō)，吳佳樂(lè)就像泄了氣的氣球，跑步去了，把我們看得哈哈大笑。
我喜歡我的體育老師。
我的體育老師作文400字 篇8
他有一個(gè)大大的肚子，一張大大的嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓(xùn)隊(duì)的徐老師。
徐老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，不管是春夏秋冬還是寒假暑假，他都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。正是因?yàn)樾炖蠋焾?jiān)持不懈的訓(xùn)練我們，我們才有了今天的成績(jī)，同時(shí)我們學(xué)校體育方面的成績(jī)?cè)谌幸彩菙?shù)一數(shù)二的呢。
徐老師每次訓(xùn)練我們的時(shí)候，都會(huì)用獅吼功來(lái)提醒我們加速。而且徐老師還會(huì)根據(jù)我們每一個(gè)人的成績(jī)來(lái)定要求，如果沒(méi)有跑進(jìn)規(guī)定的要求，那就得重新跑。
記得有一次，我們體訓(xùn)隊(duì)剛跑完了15圈的熱身跑，徐老師就讓我們?cè)僖淮紊吓艿�，一開(kāi)始就讓我們跑十圈，而且還要八分鐘完成，但是我們剛跑了15圈，體力已經(jīng)消耗了一大半，許多人都已經(jīng)體力不支了，但是徐老師看我們?cè)谟昧Φ呐�，就讓我們�(nèi)プ咭蛔�，我們走完一圈以后，徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈，而是一圈。知道這是您給我們的關(guān)愛(ài)！
在徐老師給我們不斷的提升要求的時(shí)候我實(shí)現(xiàn)我們的小目標(biāo)。比如說(shuō)規(guī)定37秒的標(biāo)準(zhǔn)，然后我就跑到了35秒鐘的好成績(jī)。這一切。都和徐老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
徐老師，你辛苦了！我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。
我的體育老師作文400字 篇9
開(kāi)學(xué)了，我們班迎來(lái)了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“�！崩蠋�。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壯實(shí)。其實(shí)他并不姓牛，但因?yàn)樗麎褜?shí)的身材，同學(xué)們便給他起了個(gè)綽號(hào)——“�！崩蠋煛�
“�！崩蠋熋惶搨�。新學(xué)期第一節(jié)體育課，同學(xué)們?cè)谝黄鹜骠[，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒(méi)有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍著操場(chǎng)跑五圈。這對(duì)我們可是不小的懲罰，五圈下來(lái)，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗、氣喘吁吁�？墒�，等做操時(shí)又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“牛”——怒目圓睜，氣呼呼地“奔”到那幾個(gè)講話的同學(xué)身邊，雖然這幾個(gè)同學(xué)及時(shí)閉上了嘴巴，但還是沒(méi)有逃過(guò)老師的懲罰，每人被罰50個(gè)下蹲起。“真爽！”看著那幾個(gè)累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”，同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。
“�！崩蠋熾m然有時(shí)對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)厲，但一次偶然的機(jī)會(huì)，我卻見(jiàn)到了“牛”老師的另一面。一次下課時(shí)，我從他的辦公室門前經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間往里一瞥，我發(fā)現(xiàn)“�！崩蠋煻字诮o學(xué)校里的流浪小貓喂食呢！喂飽后，“牛”老師還摸摸小花貓的頭，并和小貓握手！小貓“喵喵”地叫著，好像在感謝他。
這就是我們的“�！崩蠋�，既嚴(yán)厲又溫柔。
我的體育老師作文400字 篇10
有人說(shuō)：“老師是燈塔，照亮學(xué)子前行的路，指引我們前進(jìn)的方向！”王老師就是這樣一位老師。
他，個(gè)高，體壯，皮膚黝黑，一雙明亮的眼睛自信且堅(jiān)定。聲音渾厚而響亮。他技藝高超、有趣、變化多……大家都喜歡他的體育課。他，就是我們尊敬的——王老師。
一次體育課上，王老師讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。咦，平時(shí)，都是老師和我們一起做的。怎么了？今天，卻站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我仔細(xì)打量王老師，他臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手插兜，可還是不停發(fā)抖。今天是有點(diǎn)冷，可也不至于發(fā)抖��！老師這是怎么了？
一會(huì)兒，同學(xué)們都去玩了，可王老師還是站在那兒，我跑過(guò)去：“老師，您怎么了？”老師先是愣了一下，然后平靜地說(shuō)道：“病了！”“那為什么還來(lái)學(xué)校？”我追問(wèn)，“體育課一周只有三節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是請(qǐng)假，你們得多失望呀！”說(shuō)完，王老師勉強(qiáng)地笑了笑。
我愣住了，此時(shí)此刻，王老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神印在我的腦海里！
王老師，你不僅教我們體育知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈耍∥议L(zhǎng)大，也要成為一個(gè)像你一樣的老師！
我的體育老師作文400字 篇11
孫老師是我們的體育老師，他既嚴(yán)厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。
孫老師高高的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一個(gè)大大的臉，總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴(yán)厲的一面。有一次，一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠(yuǎn)成績(jī)!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了，孫老師幽默的說(shuō)：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時(shí)候，有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí)，被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下，一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì)，像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊，老師說(shuō)：“真壯觀啊，后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害，佩服佩服!”
孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!
我的體育老師作文400字 篇12
我有一個(gè)好老師，他就是我們班的體育老師符老師。符老師長(zhǎng)得很高大、結(jié)實(shí)，走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的，一見(jiàn)到他我就很崇拜他。
我特別想?yún)⒓臃蠋煹挠鹈蜻x修班，可他說(shuō)考察考察我才行。為了取得符老師的同意，那天的體育課我表現(xiàn)格外好。他終于收了我這個(gè)“徒弟”，我高興得歡蹦亂跳了起來(lái)！
符老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，怎么握拍、怎么發(fā)球，老師都一一講給我們聽(tīng)。只要姿勢(shì)不對(duì)，他就會(huì)手把手地給我們糾正。要是誰(shuí)想偷懶，那一定逃不過(guò)符老師的眼睛。
一次，符老師組織男生隊(duì)和女生隊(duì)比賽。第一局，我們男生贏了！大家高興得跑來(lái)跑去。第二回合，對(duì)方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地為我們喝彩，給我們指導(dǎo)。我們又贏一球，大家更是喜形于色。因?yàn)楦吲d，我們的隊(duì)員漸漸驕傲起來(lái)。最后我們隊(duì)輸了。符老師幫我們分析了輸?shù)脑颍�提醒我們千萬(wàn)不要在比賽時(shí)驕傲，因?yàn)椤膀湵財(cái) 薄?/p>
第二天又比賽了，我們對(duì)克服了缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了對(duì)方。這一次能贏，多虧了符老師給我們的幫助，這都是符老師的功勞啊！
我的體育老師作文400字 篇13
我有許多老師，但其中讓我最難以忘記的就是體育老師，老師的肌肉可結(jié)實(shí)了，好像一塊水泥板，撞上去就和撞墻上沒(méi)什么區(qū)別。
上體育課時(shí)，我們幾個(gè)男孩子正在玩足球，我瞄準(zhǔn)球門左腳猛地一踢，這一腳雖然猛，但還是沒(méi)有射進(jìn)球門。體育老師看我們玩的正嗨，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)我：“帶我一個(gè)唄”，我們幾個(gè)回答“好呀”，于是一場(chǎng)1：5的足球賽就開(kāi)始了。老師率先發(fā)球，我沖上去一個(gè)滑鏟打算把球搶過(guò)去，可老師已經(jīng)做出了躲避動(dòng)作，還笑著對(duì)我說(shuō)：“哼，還想搶球，沒(méi)門�！斌w育老師沖過(guò)一道道關(guān)卡，最后成功地將球踢進(jìn)了球門，老師笑了，我們失落了。
“丁零零”，下課了，我拉著體育老師打籃球，到了籃球場(chǎng)，我向老師發(fā)出了挑戰(zhàn)。同學(xué)們都來(lái)觀戰(zhàn)，比賽開(kāi)始我直接投球，想率先拿個(gè)三分。藍(lán)球在空中劃出了一道完美的弧線，不偏不倚，正好砸中體育老師的臉，周圍人發(fā)出了一片唏噓聲，我也嚇得不知所措�？衫蠋煵坏珱](méi)有生氣，反而慈祥地對(duì)我說(shuō)：“你小子還真不賴，準(zhǔn)頭不錯(cuò)的嘛！”聽(tīng)了這話，我的臉由紅轉(zhuǎn)白，不好意思笑了，周圍人也笑了。
這就是我的體育老師，一個(gè)非常慈祥的老師。
我的體育老師作文400字 篇14
我們以前的體育老師調(diào)走了，換了一個(gè)新的體育老師，就是汪老師。
汪老師很有特點(diǎn)，頭發(fā)非常密，嘴巴不大不小，可是說(shuō)起話來(lái)讓我們?nèi)嗦?tīng)得一清二楚，帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直，好像衣服內(nèi)藏有腹肌，腿十分粗壯。
我們第一次上課時(shí)，同學(xué)們以為汪老師比以前的老師溫柔，都嬉皮笑臉的。上課了，汪老師威嚴(yán)地說(shuō)了一聲：集合！同學(xué)們都被嚇著了，看來(lái)這個(gè)老師不太理想呀。我們開(kāi)始練習(xí)立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個(gè)立正的樣子，同學(xué)們有模有樣地做了一遍后，老師說(shuō)：很好。接下來(lái)應(yīng)該練習(xí)稍息了，老師讓我們跟著他做，“停！”老師說(shuō)，同學(xué)們很緊張，“這是我的錯(cuò)誤，稍息時(shí)應(yīng)該先把左腳邁出，再把左腳收回。”老師笑著說(shuō)。我們的向右看齊也做的不錯(cuò)，然后我們練習(xí)了跑步，跑完步后，老師讓同學(xué)說(shuō)：“這次能考多少分呢？"有的說(shuō)八十八分，有的說(shuō)五十分，還有的說(shuō)八十分的�？衫蠋熣f(shuō)：“我們應(yīng)該考七十分。"哎！都答錯(cuò)了。
汪老師對(duì)聽(tīng)話的人非常溫柔，對(duì)不聽(tīng)話的人絕不留情，所以我們一定要聽(tīng)話，我十分喜歡汪老師。
我的體育老師作文400字 篇15
我的體育老師，是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當(dāng)然，這是我七年級(jí)時(shí)對(duì)她的第一印象。后來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的生活，我覺(jué)得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。
每一次上體育課，她都會(huì)先到達(dá)操場(chǎng)，擺出一副“小兔崽子們，還不都過(guò)來(lái)給我上課”的“姿態(tài)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她，我們就飛一般似的沖過(guò)去，立刻站好。她總是擰著眉頭，嘴巴閉成一條線，猶如一座天神，望著我們。我體育不好，因而總是會(huì)被她罵。每次我跑完200米，她都會(huì)在終點(diǎn)眉頭擰成一個(gè)“川”字，抬起手臂朝著我的方向，對(duì)著我“破口大罵”：“你還想不想中考了！不要一天到晚混！混！混！”那聲音，那氣魄，可真是把我給嚇了一大跳！體育老師不好惹�。�
回憶這三年的生活，我唯一一次見(jiàn)她微笑是上學(xué)期期末。當(dāng)她看到了我們的體育成績(jī)時(shí)，她的臉一下子變得緋紅了起來(lái)，嘴巴也跟著揚(yáng)起了驚人的弧度，那兩顆寶黑色的眼睛也壓扁成了一條彎著的弧線，兩條緊縮著的眉毛一下子伸展了開(kāi)來(lái)，她抬起頭來(lái)，五官一下子清秀了起來(lái)，映襯著本來(lái)就紅潤(rùn)的臉龐，一下子顯得格外的開(kāi)朗。
那高大的身影映襯在了我的心底，我可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她對(duì)我的訓(xùn)練，她對(duì)我的訓(xùn)斥，這讓人又怕又愛(ài)的體育老師！
我的體育老師作文400字 篇16
體育老師姓王，很偏心女生，我們給他取了一個(gè)外號(hào)：偏心大王。
星期三下午，老師把女生和男生分成兩隊(duì)，說(shuō)：“女生跑三圈，男生跑五圈，有問(wèn)題嗎？”“沒(méi)—有——”女生齊聲回答�！盀槭裁次覀儽扰嗯軆扇Π。∥覀儾环��！北娔猩г埂＠蠋熜⌒〉难劬β冻鰞磹旱哪抗猓骸安环投嗉觾扇�。”我們生怕老師再加，就不敢再說(shuō)話了。
跑完后，一個(gè)女生說(shuō)：“老師，我頭痛�！薄靶菹ⅰ薄！袄蠋熚叶亲犹邸薄靶菹ⅰ薄瓗缀跛信夹菹⒘�。我們都看傻眼了，女生想要休息簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！
朱硯硬著頭皮對(duì)老師說(shuō)：“老師，我腳痛�！薄叭讨！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣很平淡�！袄蠋�，我腿疼�！薄叭讨�。”“老師我腿酸�！薄叭讨��！薄鞍�，為什么��？”“這明顯就是針對(duì)啊！”“老師太偏心了！”“這也太賴了吧！”各種哀怨的聲音層出不窮�！坝X(jué)得我偏心就再跑十圈！”老師嚴(yán)聲厲色的喊。唉，我們只能聽(tīng)天由命了。
我們的體育老師夠偏心吧，不愧是“偏心大王”。
我的體育老師作文400字 篇17
我的體育老師劉老師是一個(gè)高大威武的人。他身高一米八，體重一百五十斤左右。
劉老師上課要求我們一分鐘跳繩必須達(dá)到一百個(gè)以上。
雖然跳繩很累，但我仍然很喜歡體育課，因?yàn)閯⒗蠋煼浅Ｓ哪Ｓ幸淮�，我們�?lái)到了操場(chǎng)。大家又像往常一樣問(wèn)劉老師：“劉老師，今天跑步嗎？”我本以為肯定要跑步，沒(méi)想到老師居然說(shuō)：“不用……”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家歡呼雀躍，高興極了。但劉老師很狡猾地說(shuō)了句：“……才怪！”劉老師真逗，搞得大家都以為不用跑步。
有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個(gè)很瘦小的人，跑一圈都累得上氣不接下氣。體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐�。∮谑�，我慢悠悠地退到排尾，才堅(jiān)持了一圈，累極了，我便開(kāi)始走了。老師看到我“跑”得跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來(lái)。他拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽(tīng)了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我也飛快地向前跑去。
體育老師幽默的教學(xué)風(fēng)格給我?guī)?lái)力量，我喜歡劉老師。
我的體育老師作文400字 篇18
在我們的學(xué)校中有許多讓我們記憶深刻的老師，比如：美麗的美術(shù)老師，嚴(yán)厲的班主任，身體健壯的體育老師我記憶最深刻的還是體育老師。
他長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然小但是炯炯有神，一張中等的嘴巴，他總是穿著一身運(yùn)動(dòng)服。他的特長(zhǎng)是眼觀六路，耳聽(tīng)八方。
有一次我們?nèi)ド象w育課，我們像一群獅子一樣跑了出去，到了操場(chǎng)老師來(lái)了，他騎著他的自行車，手里還拿著他的防曬服。他大喊：“立正！”我們馬上排了一個(gè)整齊的方塊隊(duì)，他又說(shuō)道：“開(kāi)始跑！”老師的話音剛落，體育委員的口哨聲緊隨其后。我們班的吳恩旭太調(diào)皮了，他在跑的時(shí)候跑慢了一步，體育老師的火眼金睛立刻開(kāi)啟，心里好像在說(shuō)：鎖定目標(biāo)吳恩旭。我們回來(lái)了，體育老師叉著腰一跺腳，那樣子像極了女生，“吳恩旭，你剛才為什么沒(méi)有跟上大家的腳步？”“還有你為什么要說(shuō)話，��？”這時(shí)全班鴉雀無(wú)聲！
他的輪滑滑得是無(wú)人能比，有一次我去給老師送文件，恰好看見(jiàn)他正在滑輪滑，他在前面放了許多障礙物，加高了難度，看見(jiàn)他左一下右一下還可以倒著滑，我是打心眼里佩服啊！
這就是我們的體育老師，一個(gè)健壯的、又嚴(yán)厲的老師。
我的體育老師作文400字 篇19
在平安里小學(xué)，我認(rèn)識(shí)很多老師，從一年級(jí)到五年級(jí)，我最欣賞的是體育老師，也就是陳民老師，他有一根一根如牙簽般的頭發(fā)，戴著一副很有智慧的眼鏡，壯碩的身體就如銅墻鐵壁，很有肌肉的大腿及一雙漂亮的鞋子，再戴著一頂帽子就變成世界級(jí)的帥哥了。
我第一次遇到他就知道他是位運(yùn)動(dòng)員，他是個(gè)認(rèn)真又風(fēng)趣的老師，常常在室外做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)也會(huì)在教室上課或玩游戲，每次上體育課都獲益良多，讓我很開(kāi)心。
我本來(lái)就喜歡上體育課，上了陳老師的課，我更喜歡上體育課了，例如有一次下雨天，我們?cè)诮淌依锿妗鞍羟騻鱾鳂?lè)”，首先，老師會(huì)把安全棒球傳給一位同學(xué)，那位同學(xué)再傳給另外一位，傳好了的人就蹲下，到最后全班都坐下便算過(guò)關(guān)。雖然一直玩到下課，我們班都沒(méi)能過(guò)關(guān)，但我還是覺(jué)得很好玩。老師上課很有趣，希望常常上他的課。
老師教給我很多知識(shí)，比如：游泳的安全，怎樣才不會(huì)造成運(yùn)動(dòng)傷害或受受要怎樣擦藥等，讓我知道朋友的重要性和團(tuán)體接力的技巧，讓我學(xué)了很多。
最后，我想對(duì)陳老師說(shuō)“能上你的課很幸運(yùn)，因?yàn)槟愕恼n很有趣味，所以以后如果有機(jī)會(huì)的話，希望可以上你的課，并祝你教師節(jié)快樂(lè)！”
我的體育老師作文400字 篇20
我的體育老師和藹可親，無(wú)論什么時(shí)候臉上都是笑瞇瞇的，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣。他高高的鼻梁下，有一張幽默風(fēng)趣的嘴，說(shuō)起笑話來(lái)一翹一翹的，一雙大大的眼睛像兩個(gè)大核桃。
他姓王，學(xué)校的老師都叫他老王。王老師，最大的特點(diǎn)就是投各種東西很準(zhǔn)，所以我們給他起了個(gè)外號(hào)：神投手。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，王老師在學(xué)校舉行的一場(chǎng)籃球比賽中又大放光彩了。這不，籃球場(chǎng)上傳來(lái)了熱鬧的叫聲。
“老王，這邊傳球過(guò)來(lái)�！�
“老王，投籃��！快投籃吶！”
“老王，注意了，他快蓋他的帽哇！蓋帽！”
“老王，你真牛，三分球�。 薄袄贤跽娌焕樯裢妒��！鄙裢妒掷贤跤衷诨@球場(chǎng)上大干了一場(chǎng)。
一年一度的國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校舉行了精彩的游園活動(dòng)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是各班老師代表班級(jí)參加投籃比賽，王老師代表我們班上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，王老師率先出戰(zhàn)，輕輕把球一扔，“��！進(jìn)了！”我們激動(dòng)的叫了起來(lái)，后面的老師似乎有些不順，不是扔得太近，就是太遠(yuǎn)。最后，王老師為我們班取得了勝利，學(xué)校也給我們班獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)很大的蛋糕，老師和同學(xué)們津津有味地吃著美味的蛋糕，臉上露出了燦爛的笑容。
這就是神投手王老師，一位特別棒的老師。
我的體育老師作文400字 篇21
老師在大家的心目中，應(yīng)該是和藹可親善良溫柔的，可我們的體育老師卻完全和“和藹可親善良溫柔”搭不上邊……
我們的體育老師皮膚挺黑，滿臉胡渣子，粗實(shí)的眉毛與明亮的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出一種嚴(yán)厲的氣息。
別看我們體育老師長(zhǎng)得很嚴(yán)厲，他本人比你所想象的更嚴(yán)厲。記得有一次，我們?nèi)嗾谂懿剑捎趲讉�(gè)同學(xué)的搗亂，我們?nèi)鄟y成一鍋粥，好不容易跑完一圈，就受到了體育老師的怒斥：“你們?cè)趺椿厥�？連個(gè)步都跑不好，給我重新跑。”于是在全班同學(xué)的怨聲嘆氣中開(kāi)始了新一輪跑步。
體育老師不僅嚴(yán)厲，數(shù)學(xué)還不好。有一次體育老師讓我們圍著跑道跑六圈，可當(dāng)我們滿頭大汗地跑完六圈后，老師卻說(shuō)我們只跑了四圈，當(dāng)時(shí)我們肺都快氣炸了，可老師的話就是圣旨，我們不得不又跑了兩圈。
體育老師雖然嚴(yán)厲，可有時(shí)還是十分近人意的，他經(jīng)常和我們一起打籃球，不時(shí)還指點(diǎn)一下我們，在這時(shí)候，操場(chǎng)上總充滿了歡聲笑語(yǔ)。體育老師也在用自己的方式幫助我們成長(zhǎng)。
我相信，老師的本意終究是好的，有這么個(gè)“可怕”的體育老師，我們一定能健康成長(zhǎng)。
我的體育老師作文400字 篇22
語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，都是主科任課老師。在同學(xué)們心目中的地位很高，而我今天要講的是“不起眼”的體育老師。
我的體育老師叫高文杰。他的個(gè)子不高，但精干帥氣，同學(xué)們都喜歡上他的體育課。高老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，黑頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，面部表情嚴(yán)肅，很少能看到他的笑臉�？锤呃蠋煶C健的背影就可以知道他是教體育的。
我們學(xué)校的體育老師并不多，只有三個(gè)。而我卻認(rèn)為高老師是最標(biāo)準(zhǔn)的體育老師。他不像其他兩位老師，上課時(shí)總是應(yīng)付，覺(jué)得體育課無(wú)關(guān)緊要。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，他們自己卻在辦公室聊天閑坐。高老師卻截然不同，他一絲不茍的教我們做操，總是自己示范，然后糾正我們的錯(cuò)誤，讓我們盡量做到標(biāo)準(zhǔn)。他的課堂紀(jì)律是：說(shuō)話一定要先舉手。所以我們的體育課總是上的有模有樣�；@球是高老師的最愛(ài)。他經(jīng)常一個(gè)人打球，打到汗流浹背。如果有人請(qǐng)教他，他便把投籃的要領(lǐng)交給我們。一遍一遍，從不厭煩。
這就是我的體育老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我們很喜歡他，喜歡他的課。
我的體育老師作文400字 篇23
我們的體育老師是一位很不錯(cuò)的老師。他個(gè)子高高的，臉呈國(guó)字，一身肌肉，又長(zhǎng)又粗的眉毛，看樣子就很嚴(yán)厲吧！所以當(dāng)時(shí)我們怕他，當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都是提心吊膽的�？芍笪覀冇X(jué)得他并不可怕，相反，是個(gè)善變"的老師哦！
這是第三節(jié)體育課了，徐老師踏著沉重的腳步來(lái)到教室。安靜��！他嚴(yán)肅、冷漠地說(shuō)。同學(xué)們立刻靜下來(lái)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，只有心跳的聲音，大家也嚴(yán)肅，面無(wú)表情地看著徐老師。當(dāng)他下令了以后，我們站起身排好隊(duì)，走向闊大的操場(chǎng)，又一次排好隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都像軍人似的站得筆直，但是姿勢(shì)就是不夠規(guī)范。徐老師皺了皺眉頭，說(shuō)：向右看齊！我們都向右看，人人都跟身體跟著頭擺。等隊(duì)伍整齊了，嚴(yán)肅的臉變成討好的臉：讓我們跑三圈。當(dāng)個(gè)個(gè)都?xì)獯跤趸貋?lái)時(shí)，徐老師的表情又一次變得僵硬了，眼睛死死地盯著一個(gè)方向，大家不約而同朝那個(gè)方向望去，哈，不遠(yuǎn)處的周恒榆在漫不經(jīng)心地散步，看花，看草，看天看地。當(dāng)大家(包括散步者)都?xì)w隊(duì)了后，徐老師狠狠盯著周恒榆，大家的心怦怦地跳著，生怕惹上自己。
徐老師是個(gè)善變、幽默、嚴(yán)厲的不錯(cuò)的老師！
我的體育老師作文400字 篇24
在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們換了一位，高大、魁梧、兇猛、殺氣十足幽默感的體育男老師。因?yàn)樗つw黑、長(zhǎng)有胡子、身體高大像“張飛”，所以我們稱他“張飛”。
第一次看見(jiàn)他，就像見(jiàn)到一個(gè)黑臉大漢，感覺(jué)兇巴巴的，好像十分兇悍。但上課的時(shí)候，仔細(xì)地看著他,也沒(méi)有想象中的那么壞，越看越覺(jué)得這個(gè)老師越幽默。上課時(shí),老師千方百計(jì)地想讓我們高興,還和我們開(kāi)辯論賽，講笑話,讓我們每一節(jié)課都充滿快樂(lè)。
每次在外面上課，“張飛都會(huì)讓我們跑兩個(gè)圈，在做個(gè)整理運(yùn)動(dòng)，然后玩游戲，雖然游戲不好玩，但我們都說(shuō)：“好好玩的勒，還要再玩�！�
張飛不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地占用我們的自由時(shí)間，每一次總是想快點(diǎn)讓我們自由活動(dòng)。張飛壞非常討女生的喜歡。每次自由活動(dòng)都有一坨女生圍在張飛前面，張飛也想進(jìn)方法逗女生們的開(kāi)心。
這位就是我喜歡又崇拜的體育老師“張飛”。他不僅身體好，還讓我們捂出一些大道理來(lái)。雖然體育不是主課，但也是科目中不可缺一的一部分。雖然我的夢(mèng)想不是當(dāng)體育老師，但是我也渴望當(dāng)以個(gè)比他更出色的體育老師。
我的體育老師作文400字 篇25
我的體育老師姓王，他是一個(gè)長(zhǎng)得很高大的男人，他的頭發(fā)有些白，也許是因?yàn)樗昙o(jì)大了的.原因。
王老師是一個(gè)很和藹的老師，他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，講話時(shí)總是有一種方言的感覺(jué)在里面，正是這樣，他在講話的時(shí)候，總會(huì)引起一陣笑聲，而他自己卻沒(méi)有絲毫的不好意思。
我是最喜歡體育課也是最喜歡體育老師的人，這不僅僅因?yàn)橥趵蠋煹恼n堂很有趣，還有我非常喜歡運(yùn)動(dòng)的因素在里面。每次王老師在講完課讓我們做完教學(xué)任務(wù)后都會(huì)讓我們自由活動(dòng)，這個(gè)也是我喜歡王老師的原因，每次我在打球或者做其他運(yùn)動(dòng)時(shí)，王老師都會(huì)用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話細(xì)心地教我動(dòng)作要領(lǐng)，正是因?yàn)檫@樣，我的球技進(jìn)步很快，打球時(shí)都是主力隊(duì)員。甚至我以前十分孱弱的身體都變得強(qiáng)壯起來(lái)，這讓我越來(lái)越喜歡體育課，也讓我越來(lái)越喜歡王老師了。
我親愛(ài)的王老師，我真得十分喜歡上你的課，我喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡體育課，也喜歡您。為了報(bào)答您的教導(dǎo)之恩，我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，努力的報(bào)答您，讓您成為世界上最幸福的老師。
我的體育老師作文400字 篇26
我的體育老師是張老師，他很可愛(ài)。
張老師個(gè)子高高的，眼睛小小的，皮膚有些黑，身子挺得很直。
今天體育課，我們下樓到大禮堂。體育委員帶著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。
我們一節(jié)節(jié)做著準(zhǔn)備活動(dòng)，而張老師閑著沒(méi)事，就用手握住一個(gè)桿子，這個(gè)桿子底下有一個(gè)吸盤，所以，張老師使勁地把這根桿子從吸盤里抽了出來(lái)。抽出來(lái)以后，張老師玩性大發(fā)，臉上露出一絲笑容，似乎有了一點(diǎn)兒主意。只見(jiàn)他右手握住桿子，用手指的轉(zhuǎn)動(dòng)把這根桿子轉(zhuǎn)了起來(lái)，似乎在舞“劍”，也仿佛像孫悟空在揮舞著它的定海神針鐵——金箍棒。他右手把“金箍棒”轉(zhuǎn)了兩圈左右后，又把右手向左手靠攏，換到另一只手上轉(zhuǎn)，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，時(shí)不時(shí)地還用他炯炯有神的眼睛偷瞄著我們，他的嘴角微微上揚(yáng)，露出了八顆潔白無(wú)瑕的牙齒。
張老師就這樣一直舞著“劍”，知道我們快做完準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，才停下來(lái)，把這根在他手里的“金箍棒”送到吸盤的“嘴”中，又用他的小眼睛注視著我們，我們都樂(lè)了。見(jiàn)我們都笑了，他便咧著嘴插好這根桿子。
這就是我們班的體育老師——一個(gè)可愛(ài)的張老師。
我的體育老師作文400字 篇27
我的體育老師姓黃，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的皮膚，有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子高高的，嘴巴不大，但聲音卻不小，有著一米七八的高個(gè)子，不怎么愛(ài)笑。
黃老師對(duì)我們很嚴(yán)厲。一次上課時(shí)，同學(xué)們不聽(tīng)黃老師的話，在課堂上講話，黃老師受不了了，讓同學(xué)們繞著操場(chǎng)跑十圈，跑完后還不能休息，要面向太陽(yáng)站十分鐘。我們學(xué)校的操場(chǎng)一圈就二百多米，跑十圈就相當(dāng)于跑二千多米，而且還得在太陽(yáng)下暴曬，別提有多苦了。
幾個(gè)星期前，黃老師要求我們做仰臥起坐。仰臥起坐的成績(jī)要達(dá)及格就得做十八下以上，老師一聲令下，同學(xué)們便做了起來(lái)。黃老師就在一旁看我們做，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)直接累得躺在地上不起來(lái)了，黃老師見(jiàn)狀，大步走過(guò)去，讓那個(gè)同學(xué)坐起來(lái)，并用力把那個(gè)同學(xué)的上身往前壓。雖然那個(gè)同學(xué)一直喊疼，但老師裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直到那個(gè)同學(xué)的手碰到了膝蓋才肯松手。
黃老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但也很關(guān)心我們。上次我不小心摔倒了，黃老師二話不說(shuō)，直接背我去了醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)黃老師的衣服都濕了。
黃老師關(guān)心我們是因?yàn)閻?ài)我們，他對(duì)我們嚴(yán)厲也是對(duì)我們好，我一定好好上課，好好鍛煉，不辜負(fù)黃老師對(duì)我們的期望。
我的體育老師作文400字 篇28
我的體育老師是在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)入學(xué)校的，他很特別。
他有兩條又長(zhǎng)又瘦的腿，肌肉結(jié)實(shí)的如同樹(shù)樁。紅唇皓齒，黝黑的頭發(fā)，他每天都會(huì)隨身攜帶一個(gè)哨子，很威風(fēng)的樣子，最重要的是他是一個(gè)“古怪”的老師。
他的“古怪”之處在于他的幽默。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們見(jiàn)到這樣一位高大帥氣的老師，大家都覺(jué)得他很嚴(yán)厲，沒(méi)想到的是，他卻很幽默，他詼諧地調(diào)侃稍微胖點(diǎn)上體育課不太自信的同學(xué)，把他們比喻做皮球，有的比成了熊貓，還有的竟然比成了大懶貓，逗得同學(xué)們笑的前仰后合，大伙其樂(lè)融融，同學(xué)們也因?yàn)樗挠哪陀H和力不再害怕上體育課。
休息的時(shí)間，他給我們講他的童年，同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)，聽(tīng)到講得好的地方，就拍手稱贊。他那張小嘴不停地說(shuō)，就像連珠炮一樣，讓你都忘記了他是教體育的，還是教語(yǔ)文的了。是不是很“古怪”！
體育老師還和我們賽跑呢，他那大長(zhǎng)腿在跑步時(shí)候被充分利用上了，占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。每次，上帥氣的體育老師的課時(shí)，我都迫不及待地飛奔出教室。也正因?yàn)樗麕洑獾耐饷埠托愿褡屛覀兏酉矚g了！
我愛(ài)我的體育老師，更愛(ài)這樣的體育課。
我的體育老師作文400字 篇29
今天下午第一節(jié)課是體育課，一位新來(lái)的老師輕輕的走進(jìn)了我們班。我看著他那嚴(yán)肅的面孔有點(diǎn)害怕。他默默地站在講臺(tái)上，一開(kāi)口說(shuō)話我就從他的口中聽(tīng)出一種低沉而犀利的口氣。他說(shuō)：“我是你們新來(lái)的體育老師，我姓管，叫管昌榮”。接著，老師讓我們?cè)谧呃壬吓抨?duì)，老師站在最前面往后看，只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)站齊，他就用眼睛盯著那個(gè)同學(xué)看，看得我們的心里七上八下。
我們排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，老師讓我們做操，然后又讓大家一會(huì)兒壓腿、一會(huì)兒下腰、一會(huì)兒劈叉，把大家累得上氣不接正氣。突然天空中下起了大雨，老師立刻大聲說(shuō)：“突發(fā)狀況，大家全部回班”�；氐桨嗌弦院�，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都淋濕了，象一只只落湯雞，有幾個(gè)男生同發(fā)就象被水沖過(guò)一樣，不停地滴水。體育課還要接著上，老師怕我們無(wú)聊，還跟我們玩起了游戲，輸了的要青蛙跳十下，當(dāng)輸?shù)耐瑢W(xué)跳的時(shí)候，其他同學(xué)都被逗得哈哈大笑。
這就是我的新體育老師，他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、有時(shí)幽默搞笑。我挺喜歡他的，你呢？
我的體育老師作文400字 篇30
我要介紹我的體育老師，一位時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的老師。
上課的時(shí)候黃老師不管冷不冷，都穿著一件運(yùn)動(dòng)服，背著手站在前面看大家整隊(duì)。他的個(gè)子不是很高，但是很強(qiáng)壯，黃老師眼睛不大，但是只要他“溫柔”地看我們一下，似乎在想著事情時(shí)，嘈雜的隊(duì)伍馬上就會(huì)安靜下來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)人都感覺(jué)黃老師在盯著自己。
黃老師可能跟大多數(shù)老師不一樣，不喜歡用口哨指揮我們。一上課就他讓我們圍著操場(chǎng)跑，如果一圈跑不好，還要加倍跑，正當(dāng)我們跑完氣喘吁吁，打算休息一下的時(shí)，他就讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，仰臥起坐等，當(dāng)有人打算偷懶的時(shí)候，黃老師就狠狠地盯著我們，即使有人想偷懶，也不敢行動(dòng)，因?yàn)槲覀儾恢烙袥](méi)有被老師盯著，如果被發(fā)現(xiàn)了，我不多說(shuō)，大家應(yīng)該也知道了。
在課下，黃老師可是非常幽默的，他總能吸引我們。有一次我們開(kāi)玩笑對(duì)著黃老師說(shuō):“黃老師，你哭過(guò)嗎？”黃老師一本正經(jīng)說(shuō):“真是的，誰(shuí)還沒(méi)哭過(guò)了？”我們哈哈大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)時(shí)而而嚴(yán)厲時(shí)而幽默的老師��！
我的體育老師作文400字 篇31
我們的陳老師是個(gè)女老師，她是教體育的，她很溫柔，有著大大的棕色的眼睛，白白的皮膚，還有紅紅的嘴巴。每當(dāng)有同學(xué)生氣、傷心，她總是會(huì)很著急的跑到現(xiàn)場(chǎng)，把那位同學(xué)管好，安慰他。
有一次，那件事使我終生難忘。二年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)不合群，不喜歡和同學(xué)們玩，要是有同學(xué)過(guò)來(lái)找我玩，我都會(huì)拒絕。那次正好老師在我旁邊。她走過(guò)來(lái)，拉著我的手，她還帶了幾個(gè)同學(xué)，我看著老師帶了幾個(gè)同學(xué)，就不想和老師一起玩了，正當(dāng)我要把手放掉的時(shí)候，老師把我的手越握越緊了，她朝我的耳朵里說(shuō)：“你就和我們一起玩吧！就一次，要是你不想玩，也可以不玩。”我硬著頭皮，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師帶著我們，玩了許許多多好玩的游戲。我慢慢地熟悉了和同學(xué)玩的時(shí)光，就和同學(xué)玩了一節(jié)的體育課。我不在那么不合群了。老師的臉上露出了笑容。
老師您的那一連串的動(dòng)作讓我突破了我的人生，老師您的那一句話安慰我的話，讓我不在那么不合群，老師您帶我們玩的那幾個(gè)游戲讓我有了許多的朋友，老師您的笑容，讓我感到自豪。
這就是我們的陳老師，一個(gè)優(yōu)秀的老師！
我的體育老師作文400字 篇32
我最敬愛(ài)的人是一位老師。我最喜歡體育課，因此，對(duì)體育老師有了一份獨(dú)特的感情。
五年級(jí)的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師，姓周，大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他那大大的眼睛里，總是閃耀著溫柔的目光，卻一臉嚴(yán)肅的表情。但他有時(shí)也很幽默，總是能逗得我們笑得肚子疼，同學(xué)們都親切的叫他“周老師!”
記得有一次，老師在講課堂要求，說(shuō)：“今后，上體育課，如果聽(tīng)到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲，必須馬上集合。如果誰(shuí)沒(méi)有站到自己的位置上，就出列在操場(chǎng)上站一節(jié)課。聽(tīng)到?jīng)]有?”
“聽(tīng)到了!”同學(xué)們用整齊有響亮的聲音回答著。
老師又說(shuō)：“還有，以后不準(zhǔn)穿涼鞋上課，女生不準(zhǔn)穿裙子。如果穿涼鞋超過(guò)兩次，那就把涼鞋脫掉光腳在操場(chǎng)上給我跑三圈，讓同學(xué)們都看看你光腳跑步的"風(fēng)采"!女生穿裙子超過(guò)兩次，就靠著籃球架練倒立!”
同學(xué)們大笑起來(lái)，前仰后合，淚水都給笑出來(lái)了。
“聽(tīng)明白沒(méi)有!”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
“聽(tīng)明白了!”同學(xué)們有一次整齊又響亮地回答，然后又哈哈大笑起來(lái)。
我的老師就是這樣。我永遠(yuǎn)都忘不了您!
我的體育老師作文400字 篇33
老師是一口清泉，給我們這些如饑似渴的人們帶來(lái)了甘甜的知識(shí)清泉，而體育老師就像是一座大山，在等待我們?nèi)ピ竭^(guò)。
我的體育老師是趙老師，他有一雙神奇的耳朵，簡(jiǎn)直比雷達(dá)還敏銳，哪一個(gè)同學(xué)在低聲說(shuō)話，他都可以聽(tīng)見(jiàn)，并用眼睛指出他的錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭，才剛剛說(shuō)出一個(gè)字，老師就聽(tīng)到了，馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。
趙老師很幽默，在我打兵乓球做錯(cuò)動(dòng)作的時(shí)候，趙老師一邊比劃一邊說(shuō)：“球從左邊來(lái)你在左邊打，球從右邊來(lái)你在右邊打，球從中間來(lái)你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。
趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課，天色慢慢暗了下來(lái)，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來(lái)，趙老師拿出一塊面包，對(duì)我說(shuō)：“打了半天，一定餓了吧，把這塊面包吃了，一會(huì)兒有體力接著打。”我說(shuō)了聲：“謝謝您!”就拿過(guò)來(lái)吃了，心想：“趙老師這么好，我可不能辜負(fù)他的希望�！�
趙老師對(duì)我的恩情比天高，比地厚，雖然他不再教我了，可他永遠(yuǎn)是我的老師。
我的體育老師作文400字 篇34
如果我是體育老師，我會(huì)讓我的班級(jí)成為全校最好的。
首先，讓學(xué)生對(duì)體育課感興趣。在每個(gè)班，讓學(xué)生自由活動(dòng)或踢足球15-20分鐘。然后讓學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量慢慢增加，從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的身體素質(zhì)得到訓(xùn)練后，他們可以做力量練習(xí)，比如扔壘球和沙袋。在訓(xùn)練之前，他們還必須做一些準(zhǔn)備活動(dòng)以避免受傷。
最后，練習(xí)一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來(lái)獲得技能，但是教起來(lái)更難。你應(yīng)該一次教一步，一次教一個(gè)動(dòng)作，并且要有很好的耐心。如果一些學(xué)生做得不好，他們不能打架或責(zé)罵，他們必須反復(fù)示范，如果他們不能一直教，他們將受到懲罰。
作為一名教師，我不會(huì)因?yàn)槟呈禄蚣膊《∠w育課。我會(huì)和其他老師一起轉(zhuǎn)學(xué)，以確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。我們應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間。上課時(shí)間我們不應(yīng)該單獨(dú)和一些學(xué)生交流。如果我們想交流，我們應(yīng)該選擇自由時(shí)間。
如果我是一名體育老師，我會(huì)寬容學(xué)生，充分利用上課時(shí)間，讓學(xué)生永遠(yuǎn)期待體育課的到來(lái)。
我的體育老師作文400字 篇35
教我們的體育老師既小孩子氣又嚴(yán)肅，他中等身材，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛下，有一雙像黑寶石炯炯有神的眼睛，高又直的鼻子令我們班的人羨慕，他的嘴巴薄薄的，簡(jiǎn)直帥氣極了。
我的老師十分小孩子氣。記得有一次，我們?cè)谏象w育課，老師說(shuō)：“這節(jié)課自由玩！”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。我們都在玩拍三拍，突然，老師跑了過(guò)來(lái)：“我也來(lái)玩！”他加入到我們這個(gè)游戲中，游戲開(kāi)始了，拍的人一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，老師馬上蹲下來(lái)，把手拄著腦袋上，好像在思考一樣。頓時(shí)，我們?nèi)嗳斯笮�。老師走到拍的人后面，口中念念有詞：“一、二、三�！蔽覀円黄鹋�，只聽(tīng)見(jiàn)拍的人說(shuō)了一聲：“貓！”我們本以為老師不會(huì)趴在地上，可是，他雙手叉在地上，雙腳跪在地上，一邊爬，一邊“喵喵”地叫著。我們?nèi)讨恍Γ墒沁�是笑出來(lái)了。
老師也很嚴(yán)肅，在一次集合中了，有一位同學(xué)站不直，老師板著臉，緊皺眉頭，大喊道：“你竟敢站不直，大膽！罰你跑二十圈！”我們被嚇得直發(fā)抖，連那被罰的同學(xué)都被嚇哭了。班級(jí)里最調(diào)皮的幾個(gè)男孩，也都規(guī)規(guī)矩矩站著，班級(jí)里紀(jì)律明顯好了許多。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師的臉上有了一絲微笑！
老師，謝謝您，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的體育老師作文400字 篇36
涼爽的夜晚，微風(fēng)輕拂著我的臉，不禁勾起了我對(duì)張老師的思念。
張老師是我們的體育老師，說(shuō)起體育老師，我們班可是換了許多個(gè)啦！但之前的體育老師都不兇，對(duì)我們都很溫柔。而這次，我們的體育老師竟是全校大名鼎鼎的張老師！我們見(jiàn)到張老師，就像是老鼠見(jiàn)到貓。但經(jīng)過(guò)了一星期的體育課，我們發(fā)現(xiàn)張老師也不是那么兇，他的嚴(yán)格里透出一絲溫柔和幽默。
記得那次我們練習(xí)跑步的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，而張老師卻鼓勵(lì)道：“加油，超過(guò)男生，你能行的！”聽(tīng)了他的鼓勵(lì)，我加灌了鉛的腿又開(kāi)始變得輕松起來(lái)，超過(guò)了男生，奔向了勝利的彼岸。
還有一次，窗外下著雨，哎，我們的體育課泡湯了，我們垂頭喪氣地回到教室。沒(méi)想到，張老師竟然給了我們一個(gè)驚喜。他這節(jié)課給我們講的竟然是他的童年生活！他表情有趣，動(dòng)作滑稽，笑得我們肚子都疼了，眼淚都快流出來(lái)了。就這樣，我們?cè)跉g笑聲中，度過(guò)了一節(jié)愉快的體育課。
嚴(yán)格又溫柔，幽默又滑稽，他，就是我們敬愛(ài)的體育老師——張老師！
我的體育老師作文400字 篇37
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識(shí)傳授給學(xué)生。在眾多的老師中我最喜歡我以前的體育老師——趙老師。
趙老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一雙大眼睛特別傳神，臉上總是一副和藹可親的樣子。趙老師對(duì)我們每一位同學(xué)都非常關(guān)心。
記得有一次，我們上體育課，我跳皮筋摔倒在瓷磚上，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼啊！趙老師連忙跑過(guò)來(lái)，看了看我的傷口，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣了？是不是很疼，別害怕�！庇谑�，趙老師立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上，還不斷安慰我：“不用害怕，這只是小傷，不算什么，在我的醫(yī)治下，這點(diǎn)小傷一會(huì)就好。我不但是體育老師，還是一個(gè)醫(yī)學(xué)界的大神呢！”樂(lè)得我感覺(jué)不到傷口的疼痛了。就這樣，我在歡笑聲中度過(guò)了一節(jié)體育課。
體育老師還有一大特點(diǎn)，就是能成為同學(xué)們的知心朋友，不管在課上還是課下都對(duì)我們?nèi)缗笥岩粯�。在一個(gè)下午，我們上體育課老師讓自由活動(dòng)。我們女生玩蘿卜蹲，老師在旁邊給我們當(dāng)裁判，當(dāng)時(shí)老師似乎比我們還高興，他是非常愿意和我們一起玩耍的。
這就是我最好的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
我的體育老師作文400字 篇38
我有一個(gè)帥氣、高大、和藹可親的焦老師。
我非常喜歡上焦老師的體育課，因?yàn)榻估蠋熒系恼n既嚴(yán)肅又有趣。
有一次，我們復(fù)習(xí)完三節(jié)課間操后，焦老師讓我們自由活動(dòng)，這時(shí)離下課只有五分鐘了，許多同學(xué)抱怨起來(lái)：離下課只有五分鐘了，還能玩什么呀!是呀，還不如直接回教室，就算玩，也只能玩一下，而且還要走那么遠(yuǎn)的路!說(shuō)著，有許多女同學(xué)悄悄地往教室走。不一會(huì)，“叮�！毕抡n了，焦老師叫大家集合，剩下的人站好后，有許多空位，全是女生的位置，焦老師頓時(shí)火冒三丈，這樣非常不尊重老師，老師把女生叫下來(lái)，比批了一頓，我們?nèi)啾涣P站了一個(gè)課間!最可恨的是李云帆，他竟然對(duì)背對(duì)著他的老師做鬼臉!
如果我們速度快效率高的話就可以玩一整節(jié)課，有一次我們用二十分鐘完成了老師布置的任務(wù)，余下時(shí)間男生踢足球，女生就打排球。
焦老師還是一名優(yōu)秀的籃球教練，焦老師不斷的教我們新的動(dòng)作，并將動(dòng)作的要領(lǐng)和用處說(shuō)給我們講解清楚，還會(huì)讓我們打比賽，“要靈活運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的動(dòng)作”。
焦老師還和藹可親，我已經(jīng)三次沒(méi)帶球了，我不知道焦老師要發(fā)多大的火，沒(méi)想到焦老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要記得帶。”
這就是我的體育老師----焦老師。
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