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我的啟蒙老師作文

時間:2021-08-14 09:46:35 老師 我要投稿

關于我的啟蒙老師作文3篇

  啟蒙老師就是指最初給你暗示鼓勵的人或物,他的暗示幫你提升不少高度,讓你知道如何更好的走下去。引導你認識一個新的事物或觀點。下面是小編為大家整理的關于我的啟蒙老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于我的啟蒙老師作文3篇

  關于我的啟蒙老師作文1

  時光如流水,轉眼間的功夫,我是二年級的學生了;剡^頭來想想我有許許多多的啟蒙老師,但是最令人難忘的還是語文啟蒙老師――羅老師

  老師,您是人類靈魂的工程師。您不但教給我們知識還教我們怎樣修養(yǎng)品行;老師,您是辛勤的園丁。您在一塊黑板前三尺講臺旁辛勤地耕耘著祖國的未來,用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。老師,您還是慈母。您用母親般的愛呵護著每一個學生。

  老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活中的益友。羅老師教我們班的語文課。每一堂課他總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,羅老師就帶頭鼓掌,向他祝賀。羅老師講的課豐富多彩,同學們每次都聚精會神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。

  羅老師還十分關心我們的身心健康,就像一位慈母在照顧自己的寶寶,又像園丁在培育祖國的花朵。我還記得那一次,在一年一度的運動會的50米短跑中,有一位同學因為迫切地想取得好成績,飛速地奔跑,結果與地面來了一次親密“接吻”,膝蓋被摔傷,擦破了皮,鮮血直流。那位同學立刻號啕大哭起來。羅老師聞訊趕來,看到了那位受傷的同學,語重心長地說:“這位同學,你不應該這么悲觀,你這點小傷其實根本就算不了什么。你應該堅強起來,想當初,共產黨為了人民的幸福生活,面對死的危險,也毫不畏懼!绷_老師的每一句話都撥動著在場同學的心弦。它像驚雷,能把人震醒;它像強心劑,能使人振奮;它還像火光,能暖人心窩!

  雖然我馬上就要離開養(yǎng)育我的母校了,就要離開敬愛的羅老師了。但我永遠也不會忘記羅老師傳授給我的基礎知識,永遠也忘不了羅老師給我的教誨,她的音容笑貌依然深深地烙印在我的腦海里。

  關于我的啟蒙老師作文2

  今天,我的一篇文章《老師,老虎,老頑童》又在報紙上發(fā)表了。我捧著報紙,心情久久不能平靜,因為老師啊,這個功勞都屬于你。

  可以說,叩開我寫作之門的啟蒙老師是我們的賴老師。她今年大約30歲,看上去溫柔干練,一頭烏黑的'秀發(fā)里飽含著賴老師對學生的關愛,那雙明亮的眼睛炯炯有神,是“火眼金睛”,任何一點小錯誤都瞞不住她。

  回憶三年級的時候,我前幾次寫作文,寫得不好,所以我并不喜歡寫作,而寫出來的東西也總是啰唆,語無倫次,這使我在考場上無地自容。我的弱點還是被賴老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,于是她把我叫到辦公室。賴老師那雙炯炯有神的眼睛,突然變得無比溫柔,好像會說話似的,她溫和地說道:“你是因為寫不好作文才討厭寫作的對嗎?”我羞紅了臉,低下了頭,賴老師看見了,并沒有責怪我,而是更加溫柔地對我說:“想要寫好,就得多看多寫,可是看書不能囫圇吞棗,這是永遠也悟不了里面的知識的,那寫作就永遠都是那樣的啰唆,語無倫次!蔽衣犃死蠋煹脑,臉更紅了,平時我看書都是看一遍就過,好看就看,根本就沒有去悟過里面的知識,于是,我每天都把書看幾遍,畫出好詞好句,把這些句子運用到作文上,也總是回去嘗試寫各種不同的文章。賴老師則每次詳細地給我批改作文,并寫上一句句鼓勵的評語。就這樣,日復一日,我的作文水平也有了明顯的提高。

  有一次,我寫的作文被來老師當著全班同學的面讀了出來,同學們紛紛報以熱烈的掌聲和羨慕的眼光。這么一來。我寫作的信心就更大了。就這樣,我在老師的指導和自己的努力下,寫出的文章不再是夾生飯了。

  一次,老師試著把我的一篇童話去參加深圳市第四屆的童話比賽,沒想到得了個銀獎。老師和爸爸媽媽都為我高興,我自己更是激動得睡不著覺。從此,我的作文連連獲獎,由新區(qū)的、深圳市的、廣東省的,還有國家級的。也有的文章上了報紙,F(xiàn)在,寫作成了我無法割舍的愛好。

  我像一個不會走路的小孩兒,是賴老師一步一步把我扶過來,我無以為報,只希望自己能考出更好的成績,寫出更多更美的文章,不辜負老師對我的期望。

  關于我的啟蒙老師作文3

  每個人都會有令自己難忘的啟蒙老師吧,當然我也不例外。;令我最難忘的啟蒙老師就屬我大班時的班主任了,那時她也是我的語文老師。

  雖然離現(xiàn)在已經有六年了,但我仍然清楚地記著這位啟蒙老師,六年過去了,老師的話仿佛還在我耳邊回蕩,許多難忘的事深深的印在我腦海之中,令我受益匪淺。

  記憶中上課時,我總是規(guī)矩的坐在課桌上,老師很喜歡我,老師總是夸獎我,雖然我已淡忘了。老師很和藹一般不批評大家,臉上總是愛掛著笑,令我們感覺沒有了距離,我對他很尊敬。老師不僅和藹,教科還很有方法,對同學們還很關心呢?

  記得有一次認字,要拿著課本讓老師檢查認的那天,不一會輪到我了。那天講課我?guī)缀跻恢痹诤屯劳,沒聽多少課,我想一定有很多我不會的,果然不出我所料,老師一檢查,我有十幾個不會的字呢!我原以為老師會狠狠地教訓我一頓,但沒想到,老師居然沒有教訓我,反而又仔細給我解釋了我不會的那些字,我羞愧極了,真后悔我沒認真聽課。從那以后,我認真地聽起課來,到了下一次老師再讓字時,我全部答對,老師真有辦法!

  老師很關心同學。有一回,放學后,我等了許久也沒見爸媽的蹤影,別提有多著急了。老師見了,就把我先帶回她家玩,然后打電話給我媽,很快,老師便把幫我把媽媽叫來了。我很高興,老師可真會關心同學呀!

  老師可真好呀,真令我難忘呀,是您在我童稚的心靈里播下美好的種子,我想我一定會讓這顆種子發(fā)芽,長成一棵參天大樹。

  感謝您,我難忘的老師,我一定不會忘記您的,您是不是也會永遠記住我呢?我難忘的啟蒙老師。

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