話題作文：老師我想對(duì)你說(shuō)
話題作文：老師我想對(duì)你說(shuō)1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，初中的這兩年里，給我信心最多的就數(shù)老師了。
我的成績(jī)?cè)趧倓傔M(jìn)入初中時(shí)是極好的，連我自己都不相信我會(huì)有這么優(yōu)秀，在幾次考試后我便驕傲自滿起來(lái)，以為以后的考試也不過(guò)如此了。
那次的尖子生競(jìng)賽，我到此刻還記憶猶新，我信心滿滿地走入考場(chǎng)，卻灰頭土臉的出來(lái)�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)，果然不出我所料，成績(jī)很差。我不敢看老師的眼睛，害怕老師會(huì)責(zé)怪我，每次在校園里看見(jiàn)老師都會(huì)繞道走，這樣的情況持續(xù)了將近一個(gè)星期。
第二個(gè)星期到校時(shí)，老師便把我叫進(jìn)了辦公室，和顏悅色的看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):"一次的考試代表不了什么，初中三年就像馬拉松長(zhǎng)跑，只要你追，總能趕上的�！蔽姨ь^遇上老師的目光，此刻覺(jué)得老師就像個(gè)天使，照亮了周?chē)械囊磺�。老師�?jiàn)我看呆了，用手在我的面前晃了晃，莞爾一笑。從那之后，我低頭學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，那大概是我初一最努力的時(shí)候了。終于在期末考試我取得了全校第五的成績(jī)，雖然沒(méi)我以前考得好了，但畢竟是我努力的結(jié)果，心里還是很高興的。
現(xiàn)在我快上初三了，學(xué)校要分班的，我這次的成績(jī)也很不錯(cuò)，或許我會(huì)被分到其他班里去，但我心里一直有個(gè)您。
老師，我想對(duì)你說(shuō);‘謝謝你，在我成長(zhǎng)的路上支持我，你將永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”
話題作文：老師我想對(duì)你說(shuō)2
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;有人把老師比喻成明亮的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……。我，無(wú)法用美麗的詞匯贊美或歌頌老師，但我想發(fā)自內(nèi)心地喊一聲：“老師，我愛(ài)你!”
記得有一次，下課鈴響后，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣沖出了教室。只有孤單的我，手里拿著一個(gè)毽子，慢慢的走出了教室�？匆�(jiàn)你正在那兒站著，于是，我就上前問(wèn)道：老師，你能和我一起踢毽子嗎?你卻笑了笑。這時(shí)，我不停的在發(fā)抖，心中像有15只吊桶打水一般，七上八下的。老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我沒(méi)大沒(méi)小呢?令我沒(méi)有想到的是，老師，你竟然答應(yīng)我了!你從容的從我手里拿走毽子。那一次，我們玩得很愉快，很高興，應(yīng)該是我玩得最快樂(lè)的一次!不知是你看出我不高興故意逗我，還是你沒(méi)有發(fā)揮好，一向愛(ài)運(yùn)動(dòng)的你，居然輸了!
老師，你在批改作業(yè)時(shí)是那么的認(rèn)真，認(rèn)真的讓同學(xué)們不敢馬虎;老師，你在上課的時(shí)候那么仔細(xì)，仔細(xì)的讓同學(xué)們熟知每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。老師，你知道嗎?在我的眼里，你很“貪玩”，不過(guò)，我和同學(xué)們很喜歡你貪玩。因?yàn)檫@樣，可以讓我們師生之間零距離!
話題作文：老師我想對(duì)你說(shuō)3
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的.老師有不同的個(gè)性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者，還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂(lè)的分享者，還是我苦惱的傾聽(tīng)者。
十多年來(lái)，除了家長(zhǎng)，我最熟悉的莫過(guò)于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來(lái)修飾老師的語(yǔ)句，也沒(méi)有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的致意，并給予我最最親愛(ài)的老師!不是所有的樹(shù)都能耐得住干渴，但白樺樹(shù)做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的一舉一動(dòng)，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)有今天的成績(jī);如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)知道感恩!”
一日為師，終身為父!您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。
話題作文：老師我想對(duì)你說(shuō)4
敬愛(ài)的王老師，你好！今年我分到了四一班，一開(kāi)始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對(duì)你說(shuō)，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們?cè)谙逻吢?tīng)得津津有味。你對(duì)我們也很?chē)?yán)厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識(shí)的花粉，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，你的字寫(xiě)的真好，寫(xiě)在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫(xiě)的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫(xiě)好，像你的一樣。
我寫(xiě)字的姿勢(shì)很不對(duì)，我還有時(shí)候很馬虎，在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導(dǎo)下，我一定會(huì)更棒！
明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬(wàn)事如意，祝你教師節(jié)愉快！
話題作文：老師我想對(duì)你說(shuō)5
親愛(ài)的老師，你就像我的引路人，教給我知識(shí)，教給我做人的道理，而你每天卻沒(méi)時(shí)間休息。現(xiàn)在，我要占用你一點(diǎn)兒寶貴的時(shí)間，說(shuō)出我的心里話。
老師，我想對(duì)你說(shuō)的話太多太多，像散落的珍珠。這樣吧，老師，我只給你說(shuō)說(shuō)剛剛過(guò)去的那件事吧。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我和同學(xué)們一起到廟街鄉(xiāng)鄉(xiāng)中參加考試。記得那天很熱，我們到鄉(xiāng)中的時(shí)候，你早已在那里等著我們。我們看見(jiàn)你，就跑到你身邊，你摸著我們的頭告訴我們要沉著、冷靜，不要緊張，您還親自把我們送進(jìn)考場(chǎng)，然后站在樓下等著我們。整整九十分鐘啊，太陽(yáng)把你的臉曬得紅通通的，你也沒(méi)有去休息一下！我們走出考場(chǎng)的時(shí)候，你關(guān)心地問(wèn)我們考題好做不好。我們考數(shù)學(xué)的時(shí)候，你仍然站在樓下等著。又是一個(gè)九十分鐘，你一直靜靜地等著�？荚嚱Y(jié)束了，你又帶著我們找到各自的家長(zhǎng)，一直看著我們離去，你才轉(zhuǎn)身。
老師，以前你一直對(duì)我們很關(guān)心，這學(xué)期雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，可你的影子一直在我心里，我永遠(yuǎn)記得你！
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您辛苦了，老師！
話題作文：老師我想對(duì)你說(shuō)6
老師，我想對(duì)您說(shuō)的話，不只一句，而是很多句，而我最想對(duì)您說(shuō)的是：“您辛苦了�！�
您為了我們的成長(zhǎng)，付出了很多很多，比如您為了讓我們趕快成才，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，付出了自己的時(shí)間，甚至有的老師還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
老師您就像辛勤的園丁，一絲不茍照看著每粒種子。您就像一支蠟燭，照亮他人，獻(xiàn)出自己。我知道，您為了那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，跟上我們班的腳步，經(jīng)常熬夜，但您還是無(wú)怨無(wú)悔的在付出。您在日日夜夜的想把我們班的學(xué)習(xí)提高，而我們卻像一只永遠(yuǎn)都不會(huì)懂事的小鳥(niǎo)，不斷給您添麻煩，我心里現(xiàn)在還是無(wú)比的慚愧。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的不止是：“您辛苦了。”還有很多。因?yàn)�，您為我們付出了太多，根本不只是那一次次教�?dǎo)，而是，您說(shuō)的每一番話，都讓我知道了作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的職責(zé)。更讓我體會(huì)到了您的辛勞和勤勞。您經(jīng)常說(shuō)：“我們都不是天才，只有經(jīng)過(guò)后天的努力才有可能成才，因?yàn)榕?勤奮=成功。昨天是教師節(jié)，我沒(méi)有跟您禮物，只是那一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，但這對(duì)您來(lái)說(shuō)，是多么好的禮物呀！
我最后想說(shuō)的是：“祝全天下的老師，工作順利，天天都有大元寶。
話題作文：老師我想對(duì)你說(shuō)7
老師我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是又沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，我借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，我敞開(kāi)心扉把話說(shuō)出來(lái)：“老師，您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，您辛苦了�！�
平時(shí)有一些同學(xué)沒(méi)有做完作業(yè)。放學(xué)了，您不管多么勞累，您都會(huì)把這些同學(xué)留下來(lái)，輔導(dǎo)他（她）們不會(huì)解決的難題，直到他（她）們掌握為止。
同學(xué)們有時(shí)在背后說(shuō)您的壞話，我代同學(xué)們向您道個(gè)歉。對(duì)不起，老師，我們不應(yīng)該在背后說(shuō)您的壞話。
老師，謝謝您，把我一篇作文發(fā)到了東莞教育網(wǎng)上。我以前的作文水平還不如一個(gè)三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的作文，經(jīng)過(guò)您反反復(fù)復(fù)的細(xì)心的教導(dǎo)，我的作文水平不斷的提高。同時(shí)謝謝您讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。老師，我下課的時(shí)候會(huì)管好同學(xué)們，不讓同學(xué)在課室內(nèi)外追逐打鬧。
老師，您就是我們的第二位父母，伴隨著我們成長(zhǎng)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，您的教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)。”
話題作文：老師我想對(duì)你說(shuō)8
敬愛(ài)的王老師，您好！
我想對(duì)您說(shuō)：老師��！您為我們操碎了心，整天忙碌在工作中。而我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)都沒(méi)有讓您高興過(guò)，以前每天您都是笑容滿面的給我們上課，而現(xiàn)在給我們的都是一副嚴(yán)肅的面孔，我想這都是讓那些不寫(xiě)作業(yè)的人攪的吧！
您每天都在給我們批改作業(yè)，就像《每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》這首歌唱的，每天深夜給我們批改作業(yè)，您多么的辛苦��！您就是將心比心的人��！您無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著我們，您就是像我們的再生父母。您無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著我們，而我們卻從來(lái)關(guān)心過(guò)您，有些人覺(jué)得您為我們勞累，關(guān)心我們是對(duì)的。而我卻不這么認(rèn)為您勞累，關(guān)心我們是為了我們的學(xué)習(xí)。就像我們的班訓(xùn)一樣：天天步步高！一樣，們天學(xué)習(xí)高升。
我覺(jué)得《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌，就是先給全天下的老師，老師您辛苦了！
我愛(ài)您，我敬愛(ài)的王老師！
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