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數(shù)學(xué)老師的腦細(xì)胞會(huì)議作文

時(shí)間:2021-09-25 14:43:49 老師 我要投稿

數(shù)學(xué)老師的腦細(xì)胞會(huì)議作文

  作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編為大家整理的“數(shù)學(xué)老師的腦細(xì)胞會(huì)議作文”,希望大家喜歡!

數(shù)學(xué)老師的腦細(xì)胞會(huì)議作文

  數(shù)學(xué)老師的腦細(xì)胞會(huì)議作文篇1

  咳咳,注意啦,數(shù)學(xué)老師的腦細(xì)胞會(huì)議開始啦,鼓掌!

  下面請(qǐng)微笑細(xì)胞發(fā)言!微笑細(xì)胞:大家好,我是微笑細(xì)胞。什么?你們?cè)跀?shù)學(xué)老師的臉上從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我?這很正常啊,因?yàn)樗龔膩?lái)不讓本細(xì)胞露臉,說(shuō)什么只有嚴(yán)肅才有威信,把我雪藏至今。我的命真苦呀!嗚嗚嗚……

  下面有請(qǐng)生氣細(xì)胞發(fā)言!生氣細(xì)胞:喂,那邊的細(xì)胞沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。扛嬖V你們,我可是大腦里的明星!數(shù)學(xué)老師經(jīng)常請(qǐng)我出場(chǎng)。我一出現(xiàn),教室里馬上就變得鴉雀無(wú)聲。哼!你們誰(shuí)能辦到?

  下面有請(qǐng)難題細(xì)胞發(fā)言!難題細(xì)胞:嗨,我是著名的難題細(xì)胞,是生氣細(xì)胞的弟弟。每次數(shù)學(xué)老師給學(xué)生們布置作業(yè)時(shí),我就閃亮登場(chǎng)啦!我可以想出你們絕對(duì)想不出的題目,讓學(xué)生們絞盡腦汁也做不出來(lái)。什么?你會(huì)所我太刁難她們了?哼,沒(méi)了我,那幫學(xué)生還不成天瘋玩,那怎么行?

  現(xiàn)在由睡眠細(xì)胞發(fā)言!睡眠細(xì)胞:啊啊啊——對(duì)不起,我太困了,打了個(gè)大哈欠。數(shù)學(xué)老師除了批評(píng)學(xué)生就是出難題,哪兒顧得上我呀!我只有趁著她回到辦公室的時(shí)候,偷偷溜出來(lái),讓她打幾個(gè)哈欠。唉,畢竟她也不是鐵人。

  有請(qǐng)最后一位發(fā)言者——?jiǎng)诶奂?xì)胞!勞累細(xì)胞:知道我為什么最后發(fā)言嗎?因?yàn)槲姨哿,每天都要工作十幾個(gè)小時(shí),我容易嗎?那些學(xué)生只看到了生氣細(xì)胞,難題細(xì)胞,一點(diǎn)也不體諒我這個(gè)勞累細(xì)胞。我是為了誰(shuí)呀?不也是為了他們好嗎?

  發(fā)言結(jié)束,希望各位細(xì)胞認(rèn)真討論一下分工問(wèn)題,爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)老師的生活安排的更好!

  數(shù)學(xué)老師的腦細(xì)胞會(huì)議作文篇2

  “咳咳!”大腦先生清了清嗓子大聲宣布,“大家注意了,數(shù)學(xué)老師的腦細(xì)胞會(huì)議正式開始!首先有請(qǐng)微笑細(xì)胞發(fā)言!”

  “大家好,我是微笑細(xì)胞。”“什么?微笑細(xì)胞?我們?cè)趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)?”還沒(méi)等微笑細(xì)胞把話說(shuō)完,其他細(xì)胞就議論開了。

  “可能你們?cè)跀?shù)學(xué)老師的臉上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我。這很正常啊,因?yàn)樵谡n堂上她從來(lái)不讓本細(xì)胞露臉,說(shuō)什么只有嚴(yán)肅才有威信,把我在她的大腦里深深埋藏。我的命真苦呀!”說(shuō)完微笑細(xì)胞就“嗚嗚”地哭了。

  接下來(lái)生氣細(xì)胞上場(chǎng)了!案魑患(xì)胞同仁,你們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)?我可是數(shù)學(xué)老師大腦里的.明星!數(shù)學(xué)老師經(jīng)常請(qǐng)我出場(chǎng),只要我一出現(xiàn),原本鬧哄哄的教室馬上會(huì)變得鴉雀無(wú)聲。怎么樣,厲害吧!”瞧生氣細(xì)胞那一副趾高氣揚(yáng)的樣子,好像把誰(shuí)都不放在眼里。

  難題細(xì)胞也不甘示弱:“嗨,我是著名的難題細(xì)胞。每次數(shù)學(xué)老師給學(xué)生們布置作業(yè)時(shí),我就會(huì)閃亮登場(chǎng)。我可以想你們絕對(duì)想不到的題目,讓那幫調(diào)皮搗蛋的學(xué)生絞盡腦汁也做不出來(lái)。什么?你說(shuō)我太刁難他們了?要知道沒(méi)了我,那幫學(xué)生還不成天瘋玩,那可不行!”

  “我也不容易啊!眲诶奂(xì)胞滿臉委屈的樣子,“我一連工作這么多小時(shí),可那些學(xué)生只看到了生氣細(xì)胞、難題細(xì)胞,一點(diǎn)也不體諒我這個(gè)勞累細(xì)胞。我這么辛苦是為了誰(shuí)呀?還不都是為了他們好嘛!”

  “啊——”一陣打哈欠的聲音引起了細(xì)胞家族的注意!皩(duì)不起,我太困了,為了這幫調(diào)皮的孩子,數(shù)學(xué)老師哪顧得上我呀。我只有趁她回到辦公室的時(shí)候,偷偷溜出來(lái),讓她打幾個(gè)哈欠。唉,畢竟她也不是鐵人呀!彼呒(xì)胞有氣無(wú)力地說(shuō)。

  最后,由大腦先生作了總結(jié)性發(fā)言:“腦細(xì)胞會(huì)議到此結(jié)束,希望各位細(xì)胞同仁,在今后的工作中互相體諒、互相幫忙,爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)老師的工作和生活安排得更好!”

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