以老師為話題的作文范文(通用5篇)
相信大家都接觸過(guò)作文吧,尤其作為作文里的重要分類的話題作文,話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式,要求考生放開(kāi)手腳,盡情地馳騁在想象的空間。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的以老師為話題的作文范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以老師為話題的作文1
小孩子一生下來(lái)就欠了媽媽的債,上學(xué)又欠了老師的債,往往這種債永遠(yuǎn)都還不清。
記得有一次,我把上學(xué)期寫的作文拿給你當(dāng)做是這周寫的周記,你改作業(yè)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)你拿著本子來(lái)找我問(wèn)我你知道這是為什么的時(shí)候,我心里就像有十五個(gè)水桶七上八下的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我使勁搖頭否認(rèn)了,你讓我下課后去辦公室找你,我心里更忐忑不安了。連課也沒(méi)心思聽(tīng)了,心里一直想該怎么辦,真想時(shí)間一直停留在這個(gè)時(shí)候,不要下課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了,本是清脆美妙的鈴聲卻讓我感到它像魔鬼般可怕。我躡手躡腳地走向走廊,還沒(méi)走到辦公室,你就出來(lái)了。我支支吾吾地向你說(shuō)明情況,我才說(shuō)了兩、三個(gè)字,你就親切地對(duì)我說(shuō)了一句話:“這作文是你這周寫的嗎?”看著你的眼睛,我輕輕地?fù)u了搖頭 。這時(shí),你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寫作文呢要有真情實(shí)感,回去把今天的事情記錄下來(lái),也是一篇很好的作文呢!被丶乙院螅揖鸵浴段曳稿e(cuò)了》為題目把這件事情記錄了下來(lái),第二天交給老師,老師給我寫的評(píng)語(yǔ)是——“這件事可能會(huì)影響你,誠(chéng)實(shí)比什么都重要!笔堑,它會(huì)影響我,會(huì)在我即將要犯錯(cuò)的時(shí)候想起這件事,讓我引以為戒,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
感謝老師,在我的成長(zhǎng)路上,傳授給我知識(shí),教會(huì)我怎樣做人。
以老師為話題的作文2
我的老師,她的身材嬌小,雖然沒(méi)有美若天仙,卻擁有一顆善良、純潔的心,她就是我敬愛(ài)的洪小小老師。我跟老師相處了兩年,有些話埋藏在心中,遲遲不敢說(shuō)出來(lái),現(xiàn)在藉這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快,把心中的話一一道出。
老師!記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),第一眼看到您的表情和眼神,好像一張口就會(huì)把我吃掉似的,讓我嚇得直冒冷汗。不過(guò)和您相處幾個(gè)月后,其實(shí)您并沒(méi)有我想像中那么恐怖,只要班上同學(xué)都安分守己,您也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們。不過(guò)當(dāng)您動(dòng)怒的時(shí)候,您就像一只吼叫的母老虎,大家立刻正襟危坐,不敢出聲。
雖然我一直覺(jué)得您很嚴(yán)厲,但是我發(fā)現(xiàn)您也有很多優(yōu)點(diǎn)喔!例如:您會(huì)在日記本上和我們對(duì)話或問(wèn)我們問(wèn)題,讓我覺(jué)得您好像我的朋友一樣關(guān)心我。還有,有時(shí)您出的小考題目很難,使得我們的成績(jī)慘不忍睹,媽媽看到考卷上的成績(jī),更是氣得火冒三丈,接著就會(huì)打電話給您,您都會(huì)適時(shí)的幫我們解圍,讓我不至于被媽媽罵到狗血淋頭。另外,您每次講解數(shù)學(xué),一定都會(huì)講解的非常仔細(xì),直到大家都明了了。而最讓大家開(kāi)心的是,您都會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校寫功課,因?yàn)槟牢覀兎艑W(xué)后,有時(shí)還要趕著上一大堆的才藝課,一定沒(méi)有時(shí)間寫功課,您真的太了解我們了。
老師,謝謝您在我遇到挫折、困難的時(shí)候,給我?guī)椭头龀,讓我的成?jī)步步高升,愈來(lái)愈好。您就像一根柺杖,將我慢慢扶起,指引我走向正確的道路,洪老師謝謝您!
以老師為話題的作文3
如果我人說(shuō)父母是陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們這些小草;那老師就是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人還說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒。
老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天籟之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是海上那最亮的燈塔,而我卻是茫然大海中迷失方向的小船,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒。
老師,您是茂盛的荷花的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花芯兒。你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
我們都很喜歡上你的課,因?yàn)槟愕目勺屛覀兏械綔嘏蜌g樂(lè),每次上你的'課歡樂(lè)的笑容爬滿了我們的臉龐,我們喜歡您,喜歡上你的課。上你的課我們由魚的水歡樂(lè)無(wú)比。您在我們班我們感到無(wú)比的驕傲,無(wú)比的自豪,因?yàn)槲覀冇心@位好老師—語(yǔ)文老師陽(yáng)老師。
您是我迷失的時(shí)候的指向標(biāo),您是我您是我迷茫的向?qū)В褪俏业睦蠋熽?yáng)麗麗。
以老師為話題的作文4
老師在我心中是一個(gè)指導(dǎo)員:指導(dǎo)著我們?cè)撟叩穆,指?dǎo)著我們?cè)搶W(xué)的知識(shí),指導(dǎo)著我們?cè)摱牡览。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。
記得與您第一次見(jiàn)面,第一次談話,第一次上課,就覺(jué)得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角,您是直來(lái)直往。有時(shí)在您沖動(dòng)的話語(yǔ)中也會(huì)吐出幾個(gè)四字經(jīng)文,使學(xué)生參不透。
在您的課堂上,氣氛悶悶的。您要求嚴(yán)格,上課從不說(shuō)笑。嚴(yán)肅的眼神讓學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)時(shí)的你讓我很不喜歡。
您是一個(gè)做事要求完美,但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯(cuò),就會(huì)很不耐煩,一定做得很好才會(huì)罷休。不過(guò)您也是一個(gè)愿聽(tīng)意見(jiàn)的人。每次同學(xué)向您提的問(wèn)題和意見(jiàn),您都會(huì)虛心接納。而且越做越好,我對(duì)您的壞想頭也慢慢消失。
漸漸地,您終于與同學(xué)打成一片,有說(shuō)有笑。您的課下課后,課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了,變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話的開(kāi)心果。我也越來(lái)越喜歡您了。
雖然您的課的威嚴(yán)不變,但課后的愛(ài)的種子也慢慢在滋長(zhǎng),也播給了同學(xué),讓每個(gè)同學(xué)都感受到老師對(duì)自己的關(guān)心。
有一句名言:老師像一支蠟燭,用自己的光照亮學(xué)生。
以老師為話題的作文5
我的老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人,我們犯錯(cuò)時(shí),她先會(huì)放過(guò)我們,當(dāng)我們?cè)俜噶送瑯拥腻e(cuò)誤,她就會(huì)聲色俱厲地狠狠訓(xùn)斥我們。
我的老師,眼睛炯炯有神,嘴巴小小的,別看她嘴巴小,教訓(xùn)起我來(lái)那是滔滔不覺(jué)。雖然她很嚴(yán)厲,但是我依然很喜歡她,因?yàn)樗龝?huì)教我們無(wú)盡的知識(shí),她就是我們班的班主任-殷老師。
記得三年級(jí)的一天,我和同學(xué)在教室外面打打鬧鬧 不時(shí)地東奔西跑,這一舉動(dòng)被殷老師撞了個(gè)正著。當(dāng)時(shí)我們都驚住了,覺(jué)得老師肯定會(huì)沖過(guò)來(lái)臭罵我們一通,但是她并沒(méi)有這樣做,而是走過(guò)來(lái),輕輕地給我們講道理,并且叫我們經(jīng)后不要再這樣做了。之后我懂得了奔跑打鬧的危險(xiǎn)。
還有一次是在四年級(jí),我和同伴一起用水杯向別人潑水,弄得別人衣服上全都濕了。那位同學(xué)回到教室后把這件事告訴了殷老師。殷老師趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,我們幾個(gè)還在潑水,她生氣極了,把我們幾個(gè)叫到辦公室。殷老師先苦口婆心地講道理給我們聽(tīng),還讓我們向被潑水的同學(xué)說(shuō)對(duì)不起,我為此感到很羞愧。
這就是我們的老師,一位嚴(yán)厲的老師。
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