描寫(xiě)老師的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)老師的作文1
要說(shuō)我最喜歡的老師是誰(shuí),我肯定會(huì)說(shuō)我的語(yǔ)文老師,他的名字叫丁遠(yuǎn)飛,我們都很喜歡上他的語(yǔ)文課。
每次上語(yǔ)文課時(shí),我們都會(huì)很精神飽滿的樣子,因?yàn)樗恼Z(yǔ)文課很有趣味,除了課本上的知識(shí)在,他還會(huì)給我們講好多有趣的東西,他會(huì)給我們講紅樓夢(mèng),雖然我們聽(tīng)的不是跟明白,但是我們也知道里面最?lèi)?ài)哭的林黛玉,他還會(huì)給我們講三國(guó)演義,這是怎么最喜歡聽(tīng)的一個(gè),因?yàn)槁?tīng)起來(lái)會(huì)有一種爭(zhēng)霸的感覺(jué),私下里我們會(huì)給彼此起外號(hào),像我的同桌想的有點(diǎn)胖,我們就送給他一個(gè)外號(hào),曹超,當(dāng)然對(duì)于我們班的第一名,他理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋环Q(chēng)為小諸葛。
我喜歡這樣的語(yǔ)文課堂,真的挺有趣的。
描寫(xiě)老師的作文2
我的館是一個(gè)中年男子,大概以四十多歲吧!你們一定不知道吧?讓我?guī)闳タ纯窗!走了?/p>
張老師的臉是典型瓜子臉,是西瓜子臉而且修長(zhǎng),呈小麥色。頭發(fā)是黑白相間,雖然很短但是顯的很有精神,很帥氣。眉毛很黑,像兩條蠕動(dòng)毛毛蟲(chóng)一樣。
眉頭不管什么時(shí)候都是緊鎖的,玩手機(jī)的時(shí)候,看書(shū)的時(shí)候,就連拍照的時(shí)候也是緊鎖。眼鏡是黑框的,有厚鏡片一直架在鼻梁上方,鏡片的后面是細(xì)小有光澤的眼睛。像兩顆小珍珠。
臉上還有又多又散的小痣,有的又大又黑的。張老師的耳朵又小又圓,像兩只小貝殼。嘴唇又干又厚,還有點(diǎn)卷,不像我們小朋友,一點(diǎn)也不厚的。胡子又亂又有點(diǎn)白,像頭發(fā)一樣但是沒(méi)有頭發(fā)那么多。最后,嘴下還有個(gè)雙下巴。
這個(gè)張老師真像西游記里的唐僧,但是不會(huì)去取經(jīng)的。
描寫(xiě)老師的作文3
我的作文老師——李老師,她長(zhǎng)得很可愛(ài),說(shuō)真的,你會(huì)有兒不相信呢!她長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā),很短還有流海,又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,下面是一雙像黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,紅櫻桃似的小嘴,加上白白的大臉蛋,她可是我心目中最喜歡的老師了。
她上課時(shí)可溫和了,每次上課她都面帶微笑,上課時(shí)有些同學(xué)在做小動(dòng)作,老師就會(huì)輕輕地走過(guò)去提醒他一下,同學(xué)回答問(wèn)題回答錯(cuò)了,她也不生氣,只是說(shuō)你坐下,再慢慢想一想。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí),她就走來(lái)走去,你寫(xiě)不下去時(shí),她就會(huì)挺身而出,她每一節(jié)課都會(huì)在課間給我們看動(dòng)畫(huà)片呢!我敢肯定我們班百分之九十九點(diǎn)九的人都喜歡她的。
你是不是也想有一們這樣的老師呀?我真喜歡我的作文老師——李老師。
描寫(xiě)老師的作文4
一位關(guān)心我們成長(zhǎng)的好老師,四年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位新的老師,并且兼任班主任。在新的學(xué)期的第一天,劉老師走進(jìn)了教室,她臉上掛著笑容,眼里充滿愛(ài)意,她為我們新學(xué)期布置了新的任務(wù)。
劉老師關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。上課時(shí)聲音很洪亮,說(shuō)話不緊不慢,深深地吸引著我們,我非常喜歡上她的課,每當(dāng)上她的課時(shí)同學(xué)們總是很開(kāi)心!劉老師不但教我們知識(shí),更注重培養(yǎng)我們的能力。
劉老師很關(guān)心我們的班級(jí),總是耐心地教導(dǎo)我們,上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講,勞動(dòng)時(shí)必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。在她的影響下,同學(xué)們都能積極互動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,班級(jí)衛(wèi)生同學(xué)們主動(dòng)打掃起來(lái)了,顯得特別干凈。這樣,我們的班集體變得更美了。
這就是我們的班主任,你說(shuō)這樣的老師我們能不喜歡嗎?
描寫(xiě)老師的作文5
任老師有一雙明亮又會(huì)說(shuō)話的眼睛。
有一次上課的時(shí)候,我不由自主地把小飛機(jī)拿出來(lái)玩兒,不料被任老師看見(jiàn)了。她用嚴(yán)厲的目光望著我,好像在說(shuō):“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思,趕緊把小飛機(jī)收起來(lái),重新專(zhuān)心聽(tīng)講。
還有一次,下課的時(shí)候,我看見(jiàn)地上有張廢紙,就隨手揀起來(lái)扔到簸箕里。當(dāng)時(shí),教室里沒(méi)人,誰(shuí)也不知道這是我干的。過(guò)了一會(huì)兒,上課了,老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒(méi)有了,很奇怪,我一邊笑,一邊看著老師。老師發(fā)覺(jué)了,眼睛彎得月牙似的,微笑著把目光投射到我身上。
老師的眼睛像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對(duì)我們的.關(guān)心和慈愛(ài)。
描寫(xiě)老師的作文6
一物理化學(xué)老師:你們要好好學(xué)習(xí)物理化學(xué),你看看人家晴川,要是物理化學(xué)學(xué)不好的話,早就gameover了。
二政治老師:我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,你看看人家晴川,一個(gè)人在清朝,孤孤單單的,父母也不在身邊,你們?nèi)绻华?dú)立,以后萬(wàn)一一不小心穿越了,可咋辦呀!
三歷史老師:好好學(xué)歷史,你看看人家晴川,如果歷史學(xué)的不好的話,咋在皇宮里頭混呢!萬(wàn)一跟錯(cuò)了人,那這輩子就完了!
四地理老師:認(rèn)真學(xué)地理,地理是多么的重要!你看看人家良妃,要是地理沒(méi)學(xué)好的話,估計(jì)這輩子是回不來(lái)了。
描寫(xiě)老師的作文7
我有一位好老師,她姓黃,一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā)我非常喜歡她。
有一次,老師來(lái)上班的時(shí)侯很晚,包里有一些日記,老師一定是晚上給我們判日記了,眼圈都紅了。上課了,老師把日記發(fā)了下來(lái),我打開(kāi)日記,看到一行行紅字,這是老師用了一個(gè)晚上的心血換來(lái)的。我一定好好珍惜。
我們是21世紀(jì)的小主人,是祖國(guó)的花朵,而老師是一盆水,犧牲自己,把花朵澆的更加茂盛。
我喜歡我的老師,我一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)她。
描寫(xiě)老師的作文8
九月十日是一年一度的教師節(jié),這個(gè)日子是老師的節(jié)日,也是同學(xué)們謝師的日子。今天,我們學(xué)校全體老師和同學(xué)們聚集在學(xué)校的操場(chǎng)上,舉行豐富多彩的活動(dòng),慶祝教師節(jié)。
當(dāng)主持人宣布:大連市中心小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)始!話音一落,操場(chǎng)上鑼鼓齊鳴,彩旗飛舞,和平鴿應(yīng)聲而起在操場(chǎng)上空成群結(jié)隊(duì)飛來(lái)飛去……
同學(xué)們?yōu)榻處煿?jié)準(zhǔn)備了一系列節(jié)目,有的唱歌,有的跳舞,還有的在彈鋼琴。最吸引人的節(jié)目當(dāng)屬老師們表演的詩(shī)朗誦節(jié)目,隨著詩(shī)歌的韻律,我思緒紛飛:我仿佛也成為了一名老師,我在課堂上耐心地教導(dǎo)每一個(gè)孩子,我在臺(tái)燈下仔細(xì)的修改每一個(gè)句子和標(biāo)點(diǎn),我在班會(huì)上和每一位家長(zhǎng)溝通孩子的優(yōu)點(diǎn)不足……
主持人宣布:教師節(jié)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束!一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,我感慨萬(wàn)千:九月是收獲的季節(jié),九月是感恩的季節(jié)。我們感謝大自然對(duì)人類(lèi)的哺育,我們感謝老師對(duì)我們心靈的教誨。此時(shí)此刻,我要大聲地對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”
描寫(xiě)老師的作文9
我最喜歡的老師是我的班主任徐麗老師,他對(duì)我們很親切,就像對(duì)待自己的孩子,每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤老師就會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為她是三年級(jí)最好的老師,我們學(xué)完一個(gè)課文老師就會(huì)給我們抄解詞,形近字,多音字,近義詞,反義詞,。好是對(duì)我們要求很?chē)?yán),我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,同學(xué)有困難了,老師就會(huì)教會(huì)的同學(xué)教我們,讓我們學(xué)會(huì),這個(gè)老師教我們,讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松,很有趣,很快樂(lè)。
以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大有前途的話,我一定不會(huì)忘記老師的。
描寫(xiě)老師的作文10
我有一個(gè)非常Good的英語(yǔ)老師,她高高的個(gè)子,偏瘦,顯得很苗條。牟老師的眼睛大大的,笑起來(lái)很迷人。她的聲音很好聽(tīng),象小河流水一樣清脆悅耳。一頭飄逸的披肩卷發(fā)?雌饋(lái)時(shí)尚洋氣,白晳的皮膚上挑著一雙丹鳳眼,閃閃的,兩道眉毛活像小金魚(yú)的尾巴。小巧的鼻子?雌饋(lái)像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。牟老師講話很幽默,經(jīng)常使搗亂的學(xué)生感到手足無(wú)措,等反應(yīng)過(guò)來(lái),卻又自嘲的笑了。每次上課她總會(huì)說(shuō)一些讓我們笑的話來(lái)活躍課堂氣氛,使我們每天都在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。這就是我的英語(yǔ)老師—— 牟老師,牟老師very pretty.可是一生起氣來(lái)就沒(méi)發(fā)收拾了,生氣時(shí)一瞪眼全班都安靜下來(lái)了,那時(shí)我們就像被打入地獄,可她高興時(shí)我們又到了天堂?偠灾痪湓挘耗怖蠋熓瞧恋牡质菄(yán)厲的。
我喜歡牟老師!
描寫(xiě)老師的作文11
你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)老師,我會(huì)毫不遲疑地告訴你:我最喜歡我們的班主任林老師。
美麗
在我眼里林老師是“美若天仙”:她披著一頭黑發(fā),兩只眼睛水汪汪的,像一對(duì)烏黑光亮的寶石鑲嵌在紅潤(rùn)的臉上,她的鼻子小巧玲瓏,嘴巴比櫻桃還紅,那白得發(fā)亮的牙齒也美麗極了。
幽默
我們班的林老師不光很美,還很幽默。有一次,我們班的值日生偷懶,地沒(méi)掃,所以很臟,林老師進(jìn)來(lái)后,生氣地說(shuō):“你們看地干不干凈?”班上的人一齊大聲說(shuō):“臟死了,比豬窩還臟!”這時(shí),老師靈機(jī)一動(dòng),幽默地說(shuō):“別這樣說(shuō),不然豬會(huì)生氣的,它的窩可比這兒干凈多了!闭f(shuō)完,大家便哄地一聲大笑起來(lái)。羞得那值日生的臉比成熟的桃子還紅,灰溜溜地打掃教室去了。
怎么樣,這就是我們美麗又幽默的林老師,現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)了吧!
描寫(xiě)老師的作文12
我心目中的好老師是幽默的、對(duì)我們嚴(yán)格要求的、和藹的,汪老師就是這么一位好老師。她有著高高的個(gè)子,明亮的眼睛和靈敏的耳朵,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
汪老師上課時(shí),有時(shí)話語(yǔ)中會(huì)帶點(diǎn)幽默,有時(shí)會(huì)跟我們開(kāi)個(gè)玩笑,使我們樂(lè)此不疲,愛(ài)上了語(yǔ)文課。
汪老師嚴(yán)格要求我們,使我們從暑假的睡眠中醒來(lái),打起了精神,開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期。汪老師的嚴(yán)格要求體現(xiàn)在批改作業(yè)上,她批改作業(yè)時(shí)一絲不茍,一橫一豎,一撇一捺,都逃不過(guò)她的眼睛,錯(cuò)別字只好乖乖投降,全部都被紅筆士兵押入紅色監(jiān)牢里。
每當(dāng)汪老師提出問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)積極地思考,老師則靠在講臺(tái)桌上,等待著我們的答案。有時(shí)她會(huì)面帶微笑看著我們,好像在說(shuō):想出來(lái)了嗎?有時(shí)她會(huì)拿著書(shū)本皺著眉頭,和我們一起思考……
這就是我們的新語(yǔ)文老師,一位我心目中的好老師,希望我還能碰到更多的像汪老師這樣的好老師。
描寫(xiě)老師的作文13
心中的好老師有許許多多,她們把我們從一群頑皮不懂事的一年級(jí)小朋友變成了懂事的三年級(jí)小學(xué)生。而我心中的好老師是教我們數(shù)學(xué)的許老師。
許老師雖然都四十幾歲了,可是還是那么漂亮、年輕。許老師的頭發(fā)中長(zhǎng)的,披下來(lái)有點(diǎn)像女英雄劉胡蘭。那條又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙大大的眼睛,高高的鼻子再加上一張小小的嘴巴,顯得活力十足。
許老師講的課十分有意思,還會(huì)加入一些課外的圖片。有一次,我們學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算器的課。在課前,老師給我們介紹了計(jì)算器的故事。在上課時(shí),老師在PPT上面下載了一個(gè)動(dòng)態(tài)的計(jì)算器,我們出了許許多多的題目讓它來(lái)算。在課后,老師又給我們欣賞了古代的計(jì)算器——算盤(pán)的圖片,有又高又大的、有裝在撓背器上的、還有掛在手機(jī)上的小算盤(pán)……十分有趣。
許老師陪我們走過(guò)了三年的小學(xué)時(shí)光,就像我們的好朋友一樣,但愿許老師能夠陪我們走過(guò)剩下的兩年。
描寫(xiě)老師的作文14
葛老師是我們的體育老師。葛老師有點(diǎn)像小孩子,課下常和我們鬧著玩。有一次,我們班有一個(gè)學(xué)過(guò)武術(shù)的同學(xué)找葛老師玩。葛老師笑嘻嘻地說(shuō):“來(lái),今天試試你的武術(shù)怎么樣,咱們進(jìn)行一次‘柔道’比賽!蹦峭瑢W(xué)哈哈大笑:“跟我比賽,你一定輸!”說(shuō)完,兩個(gè)人就擺開(kāi)架式。我們班同學(xué)邊拍手邊大喊:“葛老師,減油!葛老師,減油!”氣得葛老師頭發(fā)都豎起來(lái)。就在這時(shí),那個(gè)同學(xué)趁機(jī)一側(cè)身,害得葛老師差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。葛老師只好認(rèn)輸:“不來(lái)了,不來(lái)了,我輸了!”同學(xué)們哈哈地笑起來(lái)。葛老師真是太可愛(ài)了,這樣的老師再多幾個(gè)該多好!
描寫(xiě)老師的作文15
二年級(jí)八班的時(shí)候我們班,班主任蔡老師她扎著一個(gè)馬尾辮一雙能看透人心理的大眼睛。身高約有1米65左右,我們班同學(xué)都喜歡她,因?yàn)樗龕?ài)護(hù)每一個(gè)人,尤其是我。
記得那一次我有一道題目不會(huì)寫(xiě),只有蔡老師一個(gè)人來(lái)幫我解開(kāi)謎團(tuán),最后終于會(huì)做了過(guò)了幾天開(kāi)始調(diào)位置了,我調(diào)到最后第2排,后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我是近視眼就把我調(diào)到第四排當(dāng)好正中間。還有一次,下午天空突然黑了下起了傾盆大雨,各位同學(xué)全被家長(zhǎng)接走了只有我一個(gè)人站在樓下,蔡老師從樓上下來(lái)用她那“看穿人心理的眼睛一看就知道了我沒(méi)有人接,她說(shuō)我和你一起去校門(mén)外等你媽媽?zhuān)^(guò)了10分鐘蔡老師的女兒要放學(xué)了,她把傘給我了自己走遠(yuǎn)了,媽媽來(lái)了她向我怎么會(huì)有傘,是老師給和。
我心里默默的想真是個(gè)好老師!
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