“漫畫(huà)”顧老師

　　進(jìn)校以來(lái)，有許多老師教過(guò)我，但是其中有一位老師十分嚴(yán)厲，給我留下了深刻的印象。他就是我的數(shù)學(xué)顧老師。

　　顧老師留著一頭短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑色邊框鏡，與他那清瘦的身材、深色的服裝相得益彰。顧老師的聲音洪亮如鐘，即使你在隔壁聽(tīng)課，也能聽(tīng)得一清二楚，真像一個(gè)高音喇叭。怎么樣？你想過(guò)來(lái)聆聽(tīng)嗎？

　　NO.1神眼

　　顧老師有一雙火眼金睛。每當(dāng)個(gè)別同學(xué)在課堂上不守紀(jì)律的時(shí)候，顧老師只要用眼睛一瞟，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，就立刻停下課，邁開(kāi)大步走向目標(biāo)，眼睛像一把利劍死死地盯住那位同學(xué)，仿佛在說(shuō)：你小子，擾亂課堂，咱大帥今天要告訴你，上課不許說(shuō)話！霎時(shí)間，教室里的空氣好像凝固了似的，窒息得讓人不敢大聲喘氣。確實(shí)如此，只要我們與顧老師的`眼神相遇，就馬上打起十二分精神，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課了。

　　NO.2神速

　　顧老師的另一特點(diǎn)是辦事速度快。他的步子十分大，走起路來(lái)如同一陣風(fēng)，一眨眼就不見(jiàn)了。有一次，我正在訂正作業(yè)，眼看就剩最后幾個(gè)字了，于是，我快馬加鞭，訂正好后，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)老師不見(jiàn)了。老師哪兒去了？仔細(xì)尋找了一番，終于在七班找到了顧老師那熟悉的身影，他正在給同學(xué)們講解作業(yè)呢！

　　NO.3幽默

　　顧老師雖嚴(yán)厲，可他還有幽默的一面。有一次，顧老師剛講解完題目，小蔣同學(xué)拿著試卷急匆匆地小跑上來(lái)訂正。顧老師一看，發(fā)現(xiàn)數(shù)字100漏掉了一個(gè)零。顧老師笑嘻嘻地指著這道題目，說(shuō)：“小蔣同學(xué)，你把這個(gè)零取下來(lái)，當(dāng)雞蛋了吧？是不是想回家以后讓媽媽給你燒個(gè)蛋炒飯，那味道好好嘍！”顧老師特地把“味道好好嘍”拖得很長(zhǎng)。小剛一聽(tīng)，馬上意識(shí)到了自己的疏漏，撓撓后腦勺，難為情地低下了頭。同學(xué)們更是哈哈大笑，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我們的顧老師，我們都非常喜歡他。

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