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我最愛戴的老師作文（精選22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我最愛戴的老師作文，歡迎大家分享。
我最愛戴的老師作文 1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人贊美教書先生的詩句，現(xiàn)在，我要把這詩句送給我最敬愛的班主任——邊老師。
她，樸素大方，氣質(zhì)高雅，面容和藹，偶爾緊鎖的眉頭底下一雙炯炯有神的眼睛閃爍著嚴(yán)厲而期待的目光，仿佛像是告訴自己的每一個(gè)學(xué)生，要努力掌握廣博的知識(shí)，將來成為棟梁之材。透著一種嚴(yán)肅又讓我們感到是那樣親切。
記得最近發(fā)生的事情，進(jìn)入期中考試了，我們在忙碌的復(fù)習(xí)著，老師也是把每課的重點(diǎn)找出來讓我們反復(fù)練習(xí)著，但最近呢我剛好借閱了魯迅先生的一本《朝花夕拾》和《吶喊》。這本書對(duì)我的誘惑很大，所以我就在課上偷偷的看書�？粗粗鴿u入佳境，老師在前面講的有滋有味，我在底下看的那個(gè)陶醉，竟沒有注意到老師到了我的后面，他也沒有驚動(dòng)同學(xué)們只是用手輕輕捅了我一下，依舊繼續(xù)講課，當(dāng)我回過神來的時(shí)候，老師又看了我一眼，眼神中透著提示與關(guān)切，我感到那不是嚴(yán)厲的目光，而是帶有一種勸告的意味，這讓我覺得像是在夏天守著一個(gè)大火爐一樣，一個(gè)字熱，這種熱是一種不好意思，一種羞愧，于是我便從書中回到了課堂上，開始認(rèn)真的聽老師講課，等我再看向老師，他的臉上露出了淡淡的微笑，我十分羞愧。下課了老師微笑著看著我，沒有說什么，可我體會(huì)到了老師對(duì)我的.關(guān)愛。
老師對(duì)班里的所有同學(xué)都是如此期待。正是因?yàn)樗倪@種真情所以博得了同學(xué)們對(duì)她的愛戴！
老師嘔心瀝血地工作著，年復(fù)一年，日復(fù)一日教育我們應(yīng)該怎樣做人，教我們許多知識(shí)，她就像一支蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人;她就是一個(gè)辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。此時(shí)此刻，千言萬語又怎樣表達(dá)我對(duì)她的愛戴之情?又怎么能表達(dá)我對(duì)她的感謝之意！我只在心里默默地說一聲：“老師辛苦了，我們大家十分感謝您！”
我最愛戴的老師作文 2
魚兒生長離不開水，鳥兒生活離不開樹林，我們學(xué)習(xí)知識(shí)離不開老師。我最喜愛的老師就是我的班主任——李芳老師。她每天穿的衣服既整潔又漂亮，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上常常戴著別致的小發(fā)卡，那炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好似天空中的小星星；嘴巴好似彎彎的小月牙，每天都以甜美的微笑面對(duì)同學(xué)們。記得有一次，同學(xué)們在校園里玩。我一下子不小心摔倒了，老師知道后馬上抱著我去醫(yī)院，給我包扎傷口。傷口流了好多血，我害怕極了，老師一直鼓勵(lì)我說：“要堅(jiān)強(qiáng)，月月是最勇敢的孩子�！�
我強(qiáng)忍住要奪眶而出的眼淚，心里想：“是啊，我都是三年級(jí)的孩子了，這么點(diǎn)挫折怎么就把我打敗了呢？”想到這，我抬起頭，望著老師那充滿關(guān)切的目光，我鼓足了勇氣，讓醫(yī)生小心翼翼的為我把傷口包扎好。之后，老師又把我送回教室。我被那暖暖的.情感包圍著，永遠(yuǎn)銘記在心里。還有一次，我有一道題不會(huì)做。老師見我一副苦惱，疑惑不解的神情，連忙走到我身邊，溫和地說：“萌萌，你怎么了？”我告訴老師有一道題不會(huì)做，怎么想也想不出來。老師微笑地摸著我的頭，俯下身子，“來，我教你”。老師細(xì)心地給我講著，字字句句如春風(fēng)化雨般滋潤著我的心田，心里好像涌進(jìn)了一股溫暖的泉水。我終于會(huì)做了。不由得眉開眼笑，高興得手舞足蹈。老師，您不僅在生活上無微不至地關(guān)懷著我，在學(xué)習(xí)上也是諄諄教導(dǎo)。啊，老師，您真?zhèn)ゴ螅∥覑勰�，我的老師�?/p>
我最愛戴的老師作文 3
我最愛戴的老師是教我們科學(xué)課的紀(jì)老師，是同學(xué)心中最幽默的老師。
紀(jì)老師矮矮的，胖胖的，圓圓的臉上泛著幾絲滑稽的微笑。兩片厚厚的嘴唇，經(jīng)常吐出令你哈哈大笑的語句。兩只大大的眼睛，似乎能看到每一個(gè)角落。有同學(xué)叫他“外星人老師”、“大怪物幽默家”，如果是別的老師早翻了臉，可他卻嘿嘿一笑，說：“下次叫時(shí)去掉前半部分啊！”
我們正在學(xué)“飲食與健康”這課。紀(jì)老師說：“你們知道什么叫攝入脂肪過多嗎？看看我就明白了！”再看看紀(jì)老師，好胖，果然是“攝入脂肪過多”！大家都笑了，紀(jì)老師也笑了，他那彎彎的嘴更好看了。
為了告訴我們淀粉遇碘會(huì)變色的道理，紀(jì)老師拿來了含淀粉的饅頭和米飯�！斑@是饅頭和米飯，”說罷各吃了一大口來證明，“嗯，很香，是�！币萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。有一個(gè)同學(xué)起哄道：“老師，給我一點(diǎn)。”紀(jì)老師看只剩下一點(diǎn)了，便說：“你不怕攝入淀粉過多嗎？”大家又笑了。紀(jì)老師開始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們都睜大了眼睛，聚精會(huì)神地盯著老師的手，生怕落下了什么，平時(shí)從不認(rèn)真聽講的.“搗蛋大王”也頭一次全神貫注起來。老師把碘酒滴在饅頭和米飯上，奇跡出現(xiàn)了，米飯和饅頭變成漂亮的藍(lán)色了！“哦！”全班同學(xué)驚呼起來。就是在這樣生動(dòng)有趣的課堂上，我們掌握了豐富的科學(xué)知識(shí)。
紀(jì)老師雖然幽默，但他在幽默中告訴我們嚴(yán)肅的道理。有一個(gè)同學(xué)上課看課外書，被紀(jì)老師發(fā)現(xiàn)了。紀(jì)老師不動(dòng)聲色地說：“五（2）班真是高手云集呀！”大家都丈二和尚摸不著頭腦：老師是什么意思？紀(jì)老師見同學(xué)們都面面相覷，接著說：“看書很重要，可一心不能二用。對(duì)吧？”“對(duì)！”“可有的同學(xué)一邊聽課一邊看書真是高手��！”紀(jì)老師又說。那個(gè)同學(xué)臉紅了，悄悄收起了課外書。
紀(jì)老師有時(shí)不太像老師，幾絲滑稽的笑容蓋住了本該屬于老師的嚴(yán)肅。紀(jì)老師是我們非常愛戴的老師，他教給了我們那么多有趣的科學(xué)知識(shí)�？墒�，紀(jì)老師調(diào)走了，但他有些滑稽的笑容和幽默的笑語依然浮現(xiàn)在我的面前。
我最愛戴的老師作文 4
我最愛的老師是上海道小學(xué)的劉輝老師，她是我的班主任，教語文課。劉老師在我二年級(jí)時(shí)來到我們班任教。當(dāng)時(shí)我連一篇課文都讀不下來，是劉老師逐字逐句教會(huì)我。我不知道課文的中心思想是什么，劉老師問我你讀完課文你有什么收獲和感想，我告訴了老師，劉老師說這已經(jīng)很接近了，中心思想就是文章主要寫了什么、突出什么、明白什么道理。正是用劉老師教的方法，我現(xiàn)在能準(zhǔn)確的抓住課文的中心思想了。
今年流感來勢洶洶，劉老師反復(fù)告訴我們預(yù)防流感的`知識(shí)。即使這樣我們班還是有同學(xué)病倒了，我也是其中一個(gè)，為了不耽誤課程，我還沒有完全康復(fù)就去上學(xué)了，剛上課劉老師就發(fā)現(xiàn)我臉色不好沒精神，趕緊讓我回家休息，告訴我耽誤的課程，老師會(huì)幫你補(bǔ)上，一定要養(yǎng)好病。劉老師就是這樣關(guān)心我們愛護(hù)我們，保障學(xué)習(xí)上一個(gè)也不掉隊(duì)，今年期末考試我們又取得了好成績。
在這兩年多里，劉老師一直陪伴我成長教育我、鼓勵(lì)我。我要說：“謝謝您，這是我小學(xué)生活中難忘的記憶”。
我最愛戴的老師作文 5
師恩像沙漠里的綠洲，在你悲觀失望時(shí)給你勇氣和希望。師恩像空曠天地中響起的美妙音樂，在你孤獨(dú)寂寞時(shí)送上一份關(guān)懷呵護(hù)；師恩又像黑暗中的燈塔，在你迷茫時(shí)給你撥開迷霧。從小學(xué)到中學(xué)，到大學(xué)，我們無時(shí)無刻不在接受師恩的滋潤，每天與老師同行！我不知如何感謝你，但我真的要告訴你：“謝謝你，李老師！謝謝你！”是你，我今天有幸來到大學(xué)的校園里接受高等教育；是你，在我悲傷時(shí)給我安慰……走在大學(xué)的小徑上，不禁想起了黑色七月，想起了你。想想那時(shí)，朝著遠(yuǎn)在太平洋的夢拼搏著，兩眼迷茫，我能不能考上大學(xué)？我能不能實(shí)現(xiàn)醞釀已久的夢？我能不能踏過七月的橋走向“天堂”？我是不是像夕陽一樣永沉地平線？我……天上的流云是美的，可我無心觀賞；風(fēng)雨后地上的水珠是晶瑩剔透的，每天的太陽都是新的，可對(duì)我來說地球好象停了，只有那灰暗在我的心頭閃爍，空虛、恐懼占據(jù)了我，使我無法呼吸。李老師，你得知我的情況，就用你那富有哲理的文思教導(dǎo)我；是你那親切的言語使我感到暖流傳遍全身。我的緊縮的像騰云駕霧般的大腦舒展了，紊亂的思緒似乎也平靜了。是你，讓我知道平靜是最好良藥，穩(wěn)重是成功的保障。你的細(xì)心教導(dǎo)使我感到陽光，在沉悶中尋找到空氣……
李老師，最令我難忘的，是你那磁鐵般的聲音，是你那幽默的神情，是你那傳授知識(shí)的眼睛，尤其是你那關(guān)愛學(xué)生的心。還記得那懵懵懂懂的日子，本來聽力不錯(cuò)的我似乎得了恐懼癥，一到聽力課心就怦怦的跳。神經(jīng)拉的緊緊的，可聽到的還是朦朦朧朧的，我試圖控制自己，可依舊無效。我真的很傷心。我難道就這樣走過七月嗎？……你似乎也察覺我情緒不穩(wěn)定，每次聽力課總詢問我的情況。你總是以你那慈祥的笑容掠走我心頭的.烏云，給我碧藍(lán)的晴空；你總是盡全力讓我們在輕松的氛圍中迎接高考，慢慢的我揀起了自信，丟掉了失落。
李老師，你的工作熱情讓我佩服，更讓全班同學(xué)稱贊，我們?yōu)橛心氵@樣的老師而驕傲。在高考沖刺的日子里，你每天趕在我們前面，還親自打掃衛(wèi)生，說為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在你的帶動(dòng)下全班同學(xué)熱情高漲。是你，用你自己的行動(dòng)影響著我們；是你，在我們失敗時(shí)給我們無盡的鼓舞；是你，表現(xiàn)了一個(gè)偉大的人民教師的奉獻(xiàn)精神。我真的要感謝你，李老師！
我永遠(yuǎn)銘記你——我敬愛的老師！
我最愛戴的老師作文 6
在我上四年級(jí)時(shí)，是趙老師教我怎樣做人、處事，她對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我本來就很內(nèi)向，上課時(shí)不愛舉手發(fā)言。經(jīng)過許多老師的鼓勵(lì)，我剛有些起色，就接二連三的換老師，我很不適應(yīng)，就變成原來的樣子了。剛升四年級(jí)時(shí)，我還在想：這次是個(gè)調(diào)來的新老師，教的好不好呢？不過，趙老師能力還是征服了我。
由于我不愛舉手發(fā)言，趙老師開學(xué)后很久才認(rèn)識(shí)我。我在班里的成績較好，所以引起了趙老師的注意。上課時(shí)，趙老師在同學(xué)們默讀課文時(shí)輕輕地對(duì)我說：“一鳴，一定要回答問題。我又不是老虎，也不會(huì)吃你，怕什么？記住了��！”其實(shí)，我內(nèi)心也很想回答問題，就是無法鼓起自己的那一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。因?yàn)槲姨o張了，舉起了顫顫的右手，又立刻放下。雖然我沒有回答問題，但是心里也有一些安慰。之后幾天，我只是偶爾舉舉手，沒有再回答過問題。
那次竟選班干部，我遲遲不敢抬頭，不去竟選，只隨著同學(xué)們投票。從此以后，趙老師有些著急了，時(shí)不時(shí)的叫我發(fā)言。班里的.聽寫也歸我判，還幫同學(xué)們加分，我做的不是學(xué)習(xí)委員和班長該做的事情嗎？老師的做法讓我明白，回答問題其實(shí)并不可怕，我也有做班干部的能力。從此以后，我也少量的發(fā)言了，只是還不敢去竟選班干部，也算有了一個(gè)“小小的進(jìn)步”。
期末時(shí)，我也取得了很好的成績，是趙老師一直在幫助、教育、關(guān)注我，我非常感激她。在這教師節(jié)之際，我祝趙老師節(jié)日快樂！祝全天下的老師節(jié)日快樂！
我最愛戴的老師作文 7
園丁是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)呀！的確，他們像種養(yǎng)花的人們，而我們就像一朵朵小花，在他們的精心培育下，茁壯成長。在我心中一直都非常敬佩一位老師，她就是我們班的班主任——陳老師。
陳老師有一頭又黑又亮的短發(fā)，有兩條彎彎的細(xì)眉毛，像那月牙兒，還有一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)過這幾十年的教學(xué)，練出了孫悟空的`“火眼金睛”。她上課時(shí)，一眼就能看到是否有同學(xué)在開小差。陳老師從不像別班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)作業(yè)，基本上在學(xué)校就能完成。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，更熱愛數(shù)學(xué)了。陳老師雖然對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，但她有時(shí)也會(huì)非常幽默風(fēng)趣地和我們討論課題，我們有時(shí)會(huì)被老師幽默的語言逗得哈哈大笑。陳老師不但是我們的好老師，還是我們的“好媽媽”。
有一天，我班的林芳怡同學(xué)一不小心頭部撞了，陳老師焦急地跑去現(xiàn)場，立刻抱起受傷的芳怡大步?jīng)_向校門口，坐上出租車前往醫(yī)院。由于陳老師的及時(shí)送達(dá)讓芳怡少了許多痛苦。陳老師還無微不至地在那兒照顧她，直到芳怡的父母到來。
我們班的每一個(gè)孩子都是陳老師栽種的花，在她的精心照料下，一朵一朵花綻放著無比璀璨的光芒！
我最愛戴的老師作文 8
我最敬佩的老師非郭老師莫屬了，他身上的很多美德都值得我學(xué)習(xí)。
一年級(jí)時(shí)，我剛來到三小的校園，那時(shí)的我誰也不認(rèn)識(shí)，所以我便哇哇大哭。郭老師見了，連忙問我：“怎么了，為什么哭呀？來，我?guī)闳ソ淌��！边@不經(jīng)意間的一句話，卻讓我感動(dòng)極了。
轉(zhuǎn)眼間，一年級(jí)過去了，二年級(jí)緊隨而來。
二年級(jí)時(shí)，我的字一直不是很好，甚至可以用“丑陋”來形容。但是，郭老師出人意料的把我的作業(yè)拿去展覽，這才讓我有了寫好、學(xué)好的信念。
還有一次，我們在選班干部時(shí)，我和趙宇彤不相上下，勝負(fù)難定。但是郭老師為了公平，讓我們倆每人一人一月的試用期。并且告訴我們，一定要以身作則，否則換人。當(dāng)時(shí)我們剛嘗到班干部的甜頭，誰不敢好好做呀？所以，才有了我今天的成績和那一張張讓我驕傲、自豪的'獎(jiǎng)狀。
老師像是一支紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的把火，也燃燒了自己；老師像一位園丁，呵護(hù)著我們幫助我們成長，同時(shí)也付出了自己的辛勤勞動(dòng)。老師的微笑打動(dòng)著我，也在提醒著我。有人說：“一日是你的老師，一生都是你的老師�！备螞r是整整3年呢？
我最愛戴的老師作文 9
老師，可愛的，嚴(yán)肅的……他們無疑是我最敬佩的人。
我的班主任是徐老師，我很敬佩她，她才干22歲還不到，卻有著本科學(xué)歷和超高的教學(xué)水平。
上課時(shí)，徐老師一直保持用大聲而清楚的聲音不斷的講課。為了讓一些同學(xué)聽懂，她會(huì)一遍又一遍地重復(fù)，越講越清楚，詳細(xì)。我看著老師那美麗而明亮的大眼睛，有一種說不出的味道。
在大課間時(shí)，對(duì)于我們這些不敢、不會(huì)跳長繩的學(xué)生，徐老師會(huì)耐心的指導(dǎo)我們，告訴我們該在什么時(shí)候沖進(jìn)去，什么時(shí)候跳，還自己示范了無數(shù)次，只為了我們能聽懂，能學(xué)會(huì)。
無論在什么時(shí)候，徐老師像我們的一把大傘，幫我們38個(gè)學(xué)生遮風(fēng)擋雨，把我們的心包的暖暖的，像在媽媽的懷抱里一般。
徐老師是園丁，一名辛勤的.園丁;徐老師是書本，一本知識(shí)與人格的書本;徐老師是媽媽，一個(gè)38人的好媽媽！
我喜歡徐老師，我愛徐老師，我更敬佩徐老師！在她母親般的呵護(hù)下，小草能變成大樹，花朵能變成果實(shí)，在她的澆灌下，自卑能變成自信，膽小能變成開朗，在她的關(guān)懷下，世界將變得更美好！
徐老師----我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)敬佩的的人！
我最愛戴的老師作文 10
田老師很年輕。一頭長發(fā)有時(shí)披散在肩頭，有時(shí)扎成一條利索的馬尾。全班同學(xué)都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。
有一次上語文課，田老師大步走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)前，笑嘻嘻地喊起來：“嚴(yán)土皮，嚴(yán)土皮，上來拿本子�！蔽覀儼嗄挠袊�(yán)土皮啊？同學(xué)們莫名其妙地看著老師，不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲，也無人應(yīng)。本子已經(jīng)全部發(fā)完了，嚴(yán)坡委屈地站起來：“老師，我還沒發(fā)到本子�！边@時(shí)，大家恍然大悟，原來嚴(yán)坡把自己的.名字給寫分家了。笑聲中，嚴(yán)坡滿臉通紅地從老師手里接過本子。雖然她什么也沒說，但我們卻知道了寫漢字時(shí)筆畫千萬不能散架，要不然會(huì)帶來不必要的麻煩。
接著，田老師又煞有介事地問：“同學(xué)們，雞肉會(huì)吃人，你們信不信？”同學(xué)們堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不說假話。不信，你們仔細(xì)聽聽。”隨即，她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來：“我被這盤雞肉吃光了�！笨�，是我們班一位同學(xué)將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話。打這以后，同學(xué)們再?zèng)]有犯過相同的錯(cuò)誤。
田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂中收獲了很多知識(shí)，我非常敬佩她。
我最愛戴的老師作文 11
我有一位風(fēng)趣幽默的閆老師，她長著一張瓜子臉，臉上還戴著一副眼鏡，一頭時(shí)髦的短發(fā)。她給我們上的每一節(jié)課都非�；钴S和充實(shí)，讓我佩服得五體投地。
記得有一次，我早上忘記帶書法考級(jí)復(fù)印卷了，閆老師說中午帶我去復(fù)印，在第兩節(jié)課之后，閆老師讓司鼎川帶我去。我很納悶：想不明白，怎么老師又突然改變主意了呢？
中午，我和司鼎川拿著一元錢高興的屁顛屁顛地跑出去，先把證書復(fù)印完，還剩七毛錢準(zhǔn)備回去。這時(shí)，司鼎川說：“咱們?nèi)バ≠u部買點(diǎn)吃的東西吧！”剛開始我不同意，因?yàn)槔蠋煵蛔屧趯W(xué)校門口買東西吃，那些都是垃圾食品，不能吃。我以前買的時(shí)候被老師抓住過一次，已經(jīng)被批評(píng)過了。但是他的嘴巴像是抹了香油似的，油嘴滑舌。最終我還是沒有經(jīng)得住他的誘惑。他進(jìn)去買，我在外面放哨。突然一個(gè)熟悉的身影不知從哪里冒了出來，站在我的身后，叫了我一聲，嚇得我魂飛魄散！當(dāng)時(shí)我呆若木雞，就像是白骨精遇上了孫悟空，原形畢露，恨不得立刻變成一只小螞蟻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。結(jié)果我們倆灰溜溜地上樓了。在上樓的時(shí)候，我突然想起來了老師改變主意的`目的。
我的閆老師真是諸葛亮用兵——神機(jī)妙算。怎么樣？你佩服吧！
我最愛戴的老師作文 12
在我的生活中遇到過很多老師，他們各有特點(diǎn)。有的嚴(yán)肅，有的溫柔，但是我最敬愛的還是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
他非常高大，很健壯，看上去讓人很有安全感。他的`眼神流露著智慧，上課非常幽默，也很嚴(yán)肅。
這天第一堂課是語文課，胡老師對(duì)我們說：“王老師在參加職工籃球賽時(shí)受了傷，校長帶王老師到醫(yī)院去檢查，結(jié)果傷得很重。這幾天不能來上課了，因?yàn)獒t(yī)生建議他住院治療，還要手術(shù)�！�
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，坐在座位上等著老師來上課，讓我們意想不到的是：王老師來了！只見他鼻子歪了，臉也腫了，一瘸一拐地走進(jìn)教室，原來他為了我們，沒有聽從醫(yī)生的建議，還是跟往常一樣繼續(xù)為我們上課。
開始上課了，同學(xué)們比以往更認(rèn)真地聽著課。突然，他的聲音變低了很多，整個(gè)身體倚靠在講臺(tái)邊，微微顫抖，極力掩飾著痛苦。他停頓了一會(huì)，又繼續(xù)給我們講課，這樣的停頓不知道出現(xiàn)了多少次，但每次停頓同學(xué)們都靜靜地等著，好像在說：“王老師，加油！”下課鈴聲響起了，王老師早已滿頭大汗，但還是微笑著跟同學(xué)們告別。
這就是我最敬愛的好老師——王老師。
我最愛戴的老師作文 13
感恩的心，因?yàn)橛心�！是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您！是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的老師！千言萬語都難以表達(dá)我對(duì)您深深的感激之情。
敬佩您的眼神呀！每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，每當(dāng)我們在比賽中稍有成就，每當(dāng)我們更加懂事、更加聽話時(shí)，您的眼神里總是充滿了慈愛，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力，爭做更好。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的`眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著56位同學(xué)的一舉一動(dòng)！
敬佩您的背影��！每天，您都在教室與辦公室之間奔波。上課時(shí)您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。您時(shí)常教育我們要愛看書，愛學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人！您總是一刻不停地忙碌著，沒有閑暇時(shí)間留給自己，因?yàn)槟男纳蠣繏熘?6位同學(xué)。夕陽下，我仿佛又看到您忙碌的背影。夜深人靜時(shí)，您一定又在燈光下備課，批改作業(yè)，滿天的星星與您相約，明月與您做伴。沒有您的付出，我們每天怎么會(huì)有那么精彩的課堂呢?
您為我們所付出的，是不能用華麗的詞語來形容的，更不能用優(yōu)美的句子來對(duì)比。您就是我最敬佩的老師——汪老師。
我最愛戴的老師作文 14
我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很溫柔，如同媽媽一樣關(guān)心著我們。
刁老師有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，對(duì)同學(xué)們和藹可親，又嚴(yán)厲有加。有一次，我在做課堂作業(yè)的時(shí)候，字寫的歪歪扭扭的很不認(rèn)真。老師看了以后，把我留了下來，罰我撕掉重寫。我心想，不就是幾個(gè)字嗎，用得著這么認(rèn)真嗎，還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎？我當(dāng)時(shí)心里很氣憤�；氐郊乙院�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，別人看見了你的字就象看見了你的人，字寫的不好，等于你這個(gè)人干什么事都不認(rèn)真，老師對(duì)你的嚴(yán)格要求是對(duì)的。練好了字誰也搶不去，誰都會(huì)對(duì)你刮目相看。”聽了媽媽的一席話，使我明白了老師的用意，讓我更加尊敬老師了。
從那以后，我就每一天堅(jiān)持練字，無論寫什么作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我書寫進(jìn)步了。這都是老師嚴(yán)格要求我的.功勞呀！老師不光在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，并且在生活上對(duì)我們也很關(guān)心。有一次，我不留意把手劃破了，老師明白以后急忙帶我去校醫(yī)室包扎，當(dāng)時(shí)我心里很感激老師，我真為有這樣的一位好老師感到自豪！
我就是我最尊敬的老師。
我最愛戴的老師作文 15
老師，每當(dāng)我從辦公室門前走過，總能看見您默默工作的身影：您給我們批改作業(yè)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)一大片，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的習(xí)慣；每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，您又要挑燈夜戰(zhàn)，為我們備上一堂好課，改試卷一改就是深夜十一、二點(diǎn)；早上，您很早起來，還沒吃早飯就進(jìn)教室給我們寫詩，讓我們多積累，為我們以后鋪平道路；為了讓我們把字寫好，您不惜拿出自己每個(gè)月僅有的一部分工資，為我們買了兩種練字帖；每當(dāng)我們題做不來的時(shí)候，你總能第一時(shí)間出現(xiàn)在我們面前，耐心細(xì)致地給我們講解……
在生活上，您真是一位體貼的好老師，一直關(guān)心我們的身心健康。在您辦公室的.抽屜里，總能看見那滿抽屜的感冒藥、跌打藥，那是為我們特意準(zhǔn)備的“必備藥”；您還關(guān)心我們每天溫飽問題，總是會(huì)問吃飯了沒有，吃飽了沒有。有好幾次，我都忘記了帶碗，是您，急匆匆地跑到寢室給我借碗；冬天來了，我們這里特別冷，經(jīng)常下大雪，您總是每天對(duì)我們嘮叨個(gè)不停：“多穿點(diǎn)衣服，多運(yùn)動(dòng)，不要著涼了！”但我卻很喜歡這種嘮叨，因?yàn)樗鼛Ыo我心靈的溫暖，身體的健康。
敬愛的張老師，您就像我們的父母一樣，關(guān)心愛護(hù)著我們每一個(gè)人，我非常感謝您，我會(huì)用最好的成績來回報(bào)您！
我最愛戴的老師作文 16
老師是人類的靈魂，哺育了億億萬萬的兒女。老師是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教會(huì)了我們怎樣分辨世上的善與惡。老師，您的愛是無私的，超凡脫俗的。而我最敬佩的好老師，就是我們的語文老師——高老師。
不高不矮的`個(gè)子，苗天的身材，一頭飄逸的長發(fā)，再配上她的服飾，簡直就是個(gè)“大美女”。她每天穿梭于教室與辦公室之間，辛勤不懈地傳播著語文知識(shí)，教育者我們。她的課堂生動(dòng)有趣，同學(xué)們積極回答問題。老師的語言豐富多彩，生動(dòng)有趣，還特別有文采。每當(dāng)語文老師講課時(shí)，她的語言有時(shí)有深遠(yuǎn)的意義，有時(shí)抒發(fā)自己的情感，有時(shí)還詠詩抒情，同學(xué)們都喜歡她的課，而我更敬佩她。
老師不僅語言豐富多彩，生動(dòng)有趣，更可怕的是他擁有一雙“千里眼”。
每當(dāng)上語文課時(shí)，老師就會(huì)用這“千里眼”來尋找沒有聽講的學(xué)生。所以我們上語文課時(shí)就都會(huì)認(rèn)真用心地聽講。記得有一次，我后桌勇武迪沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)，正在忙著補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，語文老師一眼就看著了，大喊一聲：“你在干什么？”勇武迪嚇得得忙收起數(shù)學(xué)作業(yè)……
就是因?yàn)槔蠋熡羞@兩樣法寶，我們才會(huì)變得那么聽話。
我最愛戴的老師作文 17
有人會(huì)敬佩電視上美麗或帥氣的明星，有人會(huì)敬佩身材高大的姚明，有人會(huì)敬佩盡管受傷也堅(jiān)持跑完全程的劉翔……而我最敬佩的是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師在別人眼里也許很平凡，她個(gè)子不高，戴副眼鏡，從外表上看，還有點(diǎn)嚴(yán)肅。有時(shí)，我一見到她，心里就會(huì)產(chǎn)生一絲絲恐懼感。不過，最近我卻發(fā)現(xiàn)，劉老師的威嚴(yán)其實(shí)更多的是責(zé)任感。
那一天，劉老師連著上了兩節(jié)課。在這兩節(jié)課中，為了讓那些上課不聽的人也聽進(jìn)去，劉老師從輕輕的`柔音變成了獅子吼。然而劉老師正生著病，在她提高嗓門的同時(shí)，咳嗽聲也陣陣襲來�！翱瓤�，咳咳�！蹦懵牐瑒⒗蠋熡挚人粤�。慢慢地，劉老師的聲音沙啞了，但她還是用她能發(fā)出的最大聲音給我們上課。
“叮當(dāng)咚，叮當(dāng)咚�！毕抡n鈴聲響了，我以為劉老師會(huì)馬上去喝水，但我錯(cuò)了，劉老師又坐在凳子上，批起了作業(yè)。她說：“等我把你們的作業(yè)批完了，我再喝水。”
從那以后，劉老師的嗓子就一直啞啞的，再也沒有好過。
劉老師讓我想起了蠟燭，古詩有云：蠟炬成灰淚始干。劉老師，我敬佩您！
我最愛戴的老師作文 18
每天我都在渴望見到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時(shí)的那一刻溫暖，她，就是我最敬佩的范老師！
范老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，雖然相貌平平，但當(dāng)你走近她，你絕對(duì)會(huì)和我一樣被她那非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒有紅牡丹的.艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花，靜靜綻放，默默散發(fā)著淡雅清香。
我敬佩飯老師那盡職盡責(zé)、無私忘我的精神。我在上課時(shí)因感冒而咳嗽了幾聲，只見范老師趕忙跑過來摸摸我的前額，親切的對(duì)我說：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下�！蹦菚r(shí)，我心里太感動(dòng)了。
我喜歡范老師講那生動(dòng)又有趣的語文課，課堂上經(jīng)常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識(shí)，讓我們增長了不少見識(shí)。
最讓我感動(dòng)的是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得那次，我把作業(yè)本搬到了老師的辦公室，看見老師手中拿著藥，本以為老師不會(huì)給我們上課了，但到了語文課時(shí)，我看見范老師居然出現(xiàn)在教室門口，當(dāng)時(shí)的我真替老師感到辛苦。
老師對(duì)我們的恩情我終生難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的回憶！老師，我敬佩您！
我最愛戴的老師作文 19
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的四年級(jí)班主任——郭立娟老師。郭老師大約三十出頭，有一頭金黃色的卷發(fā)。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一雙會(huì)說話的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得很親切。她在哪，溫暖就在哪。
郭老師在學(xué)習(xí)方面給我的.幫助很大。記得有一回老師留了一項(xiàng)作業(yè)是把當(dāng)天所學(xué)的詞語全部掌握，第二天要聽寫。我懷著一種僥幸心理沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，糟糕的事情終究發(fā)生了，當(dāng)我手捧著聽寫紙吃力得寫著，結(jié)果是錯(cuò)了一大多半，面對(duì)老師疑惑的目光，我的臉臊得紅紅的，那難受勁兒就別提了。郭老師卻沒有訓(xùn)斥我，反而卻耐心地說：“不管做什么事情，準(zhǔn)備充裕，用心去做，都會(huì)做好的�！蔽野底杂浵铝怂脑�，也許會(huì)陪伴我一生。
在生活中她處處關(guān)心我們。有一次我們班何艾嶺的家長很晚給郭老師打電話說何艾嶺放學(xué)沒有回家。郭老師不顧自己的休息時(shí)間，晚上十點(diǎn)給班里所有的同學(xué)發(fā)短信，詢問誰知道他去哪了。又過了半個(gè)小時(shí)，手機(jī)上又傳來短信，說他已平安回家，一顆懸著的心總算能放下了。
老師，你是我最尊敬的人，在您身上我學(xué)到了高貴與仁慈，您是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們永遠(yuǎn)愛您！
我最愛戴的老師作文 20
我上三年級(jí)了，我的老師也換了，現(xiàn)在的教我的老師姓王，名叫小靜，我們班同學(xué)都親切的稱她王老師。
王老師雖然個(gè)子不高，但她非常聰明，讀書也非常有感情，所以我很敬佩她！王老師有一雙炯炯有神的'。大眼睛，笑起來像一朵燦爛的鮮花一樣美麗，好看極了；眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子上面架著一副眼鏡，鏡片里閃著光，這些光芒都是王老師的智慧光芒，鼻子下面有一張小小的嘴巴，里面經(jīng)常出現(xiàn)一些甜言蜜語。
王老師像蠟燭，點(diǎn)亮了我們的前程，而默默燃燒自己；王老師像辛勤的園丁，每天澆灌著我們，不怕任何艱難為我們付出一切；王老師像永不停息的燈塔把我們生活的道路點(diǎn)亮；王老師是天空和大地她滋潤著我們，她關(guān)懷著我們就像我們的媽媽一樣；她是天空我們就是自由的小鳥，她是大地我們就是一顆顆的種子，給我們最肥沃的泥土讓我們茁壯成長！
我們很敬愛王老師，老師也很疼愛我們，記得有一次王老師在課堂上非常嚴(yán)厲的批評(píng)一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，并且為此大發(fā)雷霆，但課下又像媽媽一樣很溫柔的給他講道理！從這一點(diǎn)可以看出王老師非常疼愛我們。
敬愛的王老師，我想對(duì)你說：“老師，您辛苦了”！
我最愛戴的老師作文 21
我最敬佩的老師是我們的數(shù)學(xué)老師——鄒老師。她是四年級(jí)下學(xué)期才來我們班的，那是因?yàn)樵窘涛覀償?shù)學(xué)的老師請(qǐng)了產(chǎn)假，她才來我們班的。
我之所以佩服她，不僅是因?yàn)樗慕虒W(xué)有趣、好玩，而是因?yàn)樗龑捜莺痛蠓�。教師�?jié)的時(shí)候，我正在認(rèn)真的聽著數(shù)學(xué)知識(shí)，可是我同桌卻突然撓我，我只好把她的手拿開，您卻認(rèn)為我在打她，便叫我站了起來，過了不久后，您就叫我坐下了，后來您問一個(gè)學(xué)生為什么不聽，他就說我妨礙他，于是，我又背了黑鍋，然后我說了幾句話，您就哭了。那節(jié)下課后，我背著把老師惹哭的罪名撐到了下午，您卻突然說不是我。我心里突然有種如釋重負(fù)的感覺，心想多好的老師��！老師，謝謝您讓我解脫了罪名，其實(shí)，我也有做得不對(duì)的地方。我從今以后一定上課專心聽講，不做小動(dòng)作，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師的寬容之心。
鄒老師不但有寬容之心，而且對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，她講課生動(dòng)形象，同學(xué)們都愿意聽她的`課，她改作業(yè)認(rèn)真，從不馬虎，哪怕一點(diǎn)小錯(cuò)她都能發(fā)現(xiàn)，所以她所教的班級(jí)成績都很好。
鄒老師，您是我最敬佩的一位好老師。
我最愛戴的老師作文 22
我有一位和藹可親的老師，他就是我們的語文老師—宋老師。我們都非常敬佩他。他那濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來總是令人生畏。但他講課時(shí)幽默詼諧的語言又總能把我們逗得哈哈笑。
宋老師每天都非常辛苦，我們七點(diǎn)半到校而老師卻要六點(diǎn)多來，老師家住的離學(xué)校很遠(yuǎn)，但他從沒有遲到過。有時(shí)為了給我們講題放學(xué)很晚沒有公交車了，他就要自己步行回家。每天上課他總是把例題反反復(fù)復(fù)給我們講，生怕我們學(xué)不會(huì)了。下課我們玩耍時(shí)，他卻在辦公室默默的給我們批改作業(yè)。雖然我們作業(yè)很多，但他還是每本作業(yè)都很認(rèn)真批改，特別是批改作文時(shí)，他逐句批改，把優(yōu)美的句子畫出來，把病句圈起來，還要每篇都寫上評(píng)語，真的特別辛苦。
宋老師不僅對(duì)學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，對(duì)我們的.關(guān)心也是無微不至的。有一次王紫陽同學(xué)在課間游戲時(shí)崴到腳了，宋老師知道了趕快把他背到教室，還拿來藥水給王紫陽涂抹，揉腳。看他疼的在哭就講笑話給他聽，終于讓他破涕為笑了。
宋老師，你真是我們的好老師，令我們永遠(yuǎn)敬佩的好老師！
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