話別——寫給老師_500字
話別——寫給老師_500字1
老師就像一位園丁。我覺得這句話說得對，但我覺得老師更像一位母親。沈老師就是一個很好的范例，雖然時隔兩年，可還記憶猶新。
那天下午上課，我老覺得肚子不舒服�？晌液屯瑢W(xué)都吃一樣的飯菜，大家都好好的……“噢，是不是吃了小店里的垃圾食品了？”我一邊摁著肚子，一邊想。
放學(xué)了，同學(xué)們都被家長接走了，我還捂著肚子，在離校門不遠(yuǎn)的一棵樹下靠著，一邊焦急地等一邊想：“爺爺又忘記接我了�！北緛碓谡n堂上肚子隱隱作痛還能堅持，現(xiàn)在疼得更厲害了，實在忍不住，再加上剛剛在廁所里吐過，眼淚都快出來了，疲憊不堪。我正痛苦地喘著粗氣，突然聽見背后有人叫我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是沈老師。她見我這副模樣，趕忙將我背起來向?qū)W校吃力地走去。我那時還小，可也是半大的孩子，再加上背著的書包，足有60多斤重，可沈老師卻一點(diǎn)也不嫌重，一口氣背到了醫(yī)務(wù)室�？舍t(yī)務(wù)室沒人了，沈老師只好又把我背到了辦公室，接著馬上給我倒了一杯熱乎乎的白開水，還將手機(jī)留給我玩。然后她快步離開去買藥。這時，她已經(jīng)累得滿頭大汗了。過了一會兒，手機(jī)突然響了，我按了一下應(yīng)答鍵，電話里傳來一個稚嫩的聲音：“媽媽，你怎么還沒來接我？”我先是一怔，然后我的視線模糊了。
話別——寫給老師_500字2
尊敬的監(jiān)考老師：
您好！看到這個題目，立刻就想寫點(diǎn)東西來感謝您。您知道嗎？剛進(jìn)考場的時候，我是多么的緊張，我無法忘掉正在考場外等著我的爸爸，更無法忘記家里人上百遍的囑咐。這次中考，爸媽讓我一定考入重點(diǎn)，我感覺壓力大，很膽怯，甚至有點(diǎn)想放棄。
一進(jìn)考場，我看到了您，您那平和的笑容感染了我。您雖然只是友好地朝我笑了笑，可我頓時輕松了許多，您溫柔的眼神似乎在說：“不要怕，你一定會順利通過這次考試的�！蔽蚁癯粤硕ㄐ耐杷频�，從容地坐在座位上，心里還是偷偷地想：“原來監(jiān)考老師也不全是兇神惡煞呀！”
考試進(jìn)行到一半的時候，我突然胃痛起來。因為從昨晚到今天早上，我一直吃不下東西，加上剛才的緊張，引發(fā)了胃病。胃里不住地翻騰，有一股東西往上涌，想吐又吐不出。您關(guān)切地走過來，問我怎么樣，我艱難地說：“胃痛”。您二話沒說，扶起我，向醫(yī)務(wù)室走去。我搭著您的肩膀，感覺就像靠在媽媽身上一樣，一股股暖流傳遍了全身。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師不在。您關(guān)切地讓我坐下，然后又急急忙忙地去找醫(yī)生。那一刻，我的眼睛濕潤了！
您不知道，從小母親就離開了我，父親每天在外忙賺錢，根本沒時間顧及家，我好像成了一個沒人要的孩子，沒得到多少父愛母愛，可是您剛才對我關(guān)愛的話語，愛護(hù)的動作，讓我又真真切切地感受到了“媽媽”這個詞的含義。
當(dāng)我鎮(zhèn)定下來提起筆答題的時候，您再一次向我投來鼓勵的目光，與您眼睛對視的那一刻，我感到了一種難言的自信與力量。老師，感謝您！我永遠(yuǎn)也忘不了今天考場上的這一幕！
此致。
敬禮！
學(xué)生：
話別——寫給老師_500字3
親愛的周老師：
您的笑容是那樣甜美，聲音是那樣清脆！您對我們的愛就像河水，源源不斷
記得，我二年級的時候，成績很差。每科都低于80分。有一天，您來到了我們班，當(dāng)了我的語文老師，那時你把成績70分以下的都叫到了辦公室。對我們進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練，每天5點(diǎn)半的鈴聲響后才把我們放走。那是我常常會說：“總是留，總是留，我們過得不好，她就不爽，是不是！”
到第二次考試的試卷發(fā)下來時，周老師說：“雯文，這次考試有很大的進(jìn)步，老師為你感到驕傲！”我看了看試卷。我居然突飛猛進(jìn)，考了90分！從70多分考到90分，真不容易！這是我就會說：“這都是周老師的功勞��！她真是用心良苦��！”
上了三年級，換了班主任。成績還是依然保持90分以上。因為我一直想：“就算不是周老師教了，學(xué)習(xí)也不能松懈下來，不能辜負(fù)了老師對我的期望！”
沒想到，我和周老師是那樣有緣！四年級，周老師又當(dāng)上我的語文老師。每次，我們說：“老師您好”她就會說：“孩子們好，請坐”！她對我們說的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對話。如果，我們班比賽輸了，她會安慰我們：“這次輸了，不算什么，已經(jīng)是歷史了，我們要向前看，為下一次比賽而努力！”如果贏了。她會說；“孩子們，你們真讓我感到驕傲！繼續(xù)努力吧！”
現(xiàn)在，我已是五年級的學(xué)生了。而周老師回家生寶寶了，我們班的同學(xué)都很想念她！希望周老師早生貴子，早回校與我們團(tuán)聚！周老師我們很想念您！
祝您：
身體健康！
五年級:xxx
20xx年3月20日
話別——寫給老師_500字4
緣分不一定都是短暫的，但短暫的緣分卻一定都是真摯的。 ———題記
也許有些事情就這樣，來也匆匆，去也匆匆，或注定或巧合。我們那樣快相識，可又那樣快分離，一切都那么遙遠(yuǎn)，您的輪廓第一次出現(xiàn)在我們的面前，高高的個子，披肩的直發(fā)，以及身上散發(fā)出的淡淡的清香都深深的吸引著我們。您是那樣的姍姍來遲，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去一大半了，而您卻快速的征服了我們的心靈。 還記得上學(xué)期的期中考試嗎？我們連著幾天模擬考試。為了讓我們盡快知道自己的成績，盡快掌握卷子上的知識，您將五十六分的卷子帶回家批，晚上，您要備課，要預(yù)習(xí)課文，還要照顧自己的家人，孩子。我頭腦中彷佛出現(xiàn)了那神圣而莊嚴(yán)的一幕，您俯身坐在窗前，趴著，一手握著紅筆，一首按著卷子，時而緊皺眉頭，時而欣慰一笑。墻上的掛鐘已敲了十下，十一下……您長長的身影拖在雪白的墻壁上，每當(dāng)想到這里，我的眼眶濕潤了，第二天早上您還要早早到校監(jiān)督我們讀書。
那陣子，天氣降溫，又要期中考試，您如一位細(xì)心的母親般叮囑我們把衣服穿厚不要感冒，聽著您那溫和的聲音，我心中充滿了陽光，也彷佛不那么冷了，您的話語如和煦的陽光，溫暖我幼小的心靈，您不管自己的孩子卻不忘囑咐自己的學(xué)生穿好別著涼了。您不顧自己的身體，心卻在學(xué)生身上。
哦，老師，我摯愛的老師，現(xiàn)在已是六年級的后半學(xué)期。光陰似箭，日月如梭，一切都在繼續(xù)，我們又要分離，在我們分別之時，我向您獻(xiàn)上一曲永久的贊歌----我愛您，老師！
話別——寫給老師_500字5
親愛的朱老師：
您好！我是您20xx年錦華小學(xué)（2）班的學(xué)生，曾和您在樂購見過面的琳，4，5年不見好想您哦！您還記得我是誰嗎？不記得也沒關(guān)系，我也曾忘記過您的姓，但我又想起來了，不知您是否能看到這篇作文。我不知道怎樣找到您，我好想您好想您，您還好嗎？這4，5年里我英語并沒有獲過獎，連100分也沒考過了，我們學(xué)校沒有關(guān)于英語的比賽，但我現(xiàn)在的中學(xué)有很多比賽，我現(xiàn)在的中學(xué)英語和乒乓球是強(qiáng)項，我在這4年類一定能獲獎的，我相信我自己。聽到這里您是不是很失望，對不起！我真的已經(jīng)努力了，我每一次都認(rèn)真做考卷，無論我多么認(rèn)真我還是無法考到100分實在是對不起！
從我轉(zhuǎn)到黎明小學(xué)，我說實話第一年我是沒有認(rèn)真聽英語課，我承認(rèn)，因為我太想您了，還因為那個老師太兇了，我根本不想聽，過了一年我們班又是一為姓池的老師教我們，我覺的她挺好的，我也說不出她哪里好，她會編順口溜教我們學(xué)會語法，上課也還挺有趣的給我們玩游戲，一邊教會我們單詞的讀法。也不是很兇，比以前的老師好多了，我很喜歡她，我現(xiàn)在又像以前和您分開時一樣難過，甚至更難過。這4，5年的故事一時是講不完的，我也不想講，我只想再次見到您，表達(dá)我對您的感激，思戀與喜愛。
親愛的朱老師，請問您在哪里？哪里？……錦華小學(xué)又搬到哪里了？這4，5年錦小學(xué)的同學(xué)們還好嗎？我的同班同學(xué)，還有婷婷還在嗎？她還好嗎？以前的美術(shù)老師是否還在錦華小學(xué)？錦華小學(xué)還好嗎？
我親愛的朱老師，您在哪里？
此致
敬禮！
您XX年的，永遠(yuǎn)愛著您的
琳
XX年8月7日
話別——寫給老師_500字6
陪伴我五年的親愛的方老師：
您好！
還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個時候，我就堅信，您一定是一位好老師！答不上的問題、考砸了的分?jǐn)?shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴(yán)厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學(xué)習(xí)。對，您是溫柔的。
但是，因為我們的種種數(shù)不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴(yán)厲的。
咱們班有七十幾個人，您就要改七十幾本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您還在為我們制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我們在學(xué)校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業(yè)，爭取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁，變著方法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴(yán)厲的。
方老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴(yán)厲，但是骨子里永遠(yuǎn)都是關(guān)心我們、愛我們的。我們會在新的一學(xué)期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。
加油！
祝您：身體健康
您的學(xué)生：陳紫嫣
8月30日
話別——寫給老師_500字7
尊敬的王老師：
您好!
列日炎炎，火云如燒，又是夏天我們畢業(yè)的時候了，心中對你總有說不盡的話。
您從四年級就接手了我們班，對您而言既是希望又是挑戰(zhàn)，從第一次的89分，到現(xiàn)在的98分的保持;從兩年前歪歪扭扭，到現(xiàn)在帶體正氣的中國字，我們一絲一毫的進(jìn)步，都是您辛勤努力的結(jié)果
但時間太容易讓人遺忘了，隨歲月的流逝，淡忘了最初的熱情。您剛剛接手時，我沒努力去學(xué)習(xí)，但您卻沒有放棄任何一個學(xué)生，我曾經(jīng)想過：老師會不會把我和學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)看成1類?就在這幾天我又有了“不要學(xué)”的感覺(因為成績下滑，書寫潦草)但您說了一句既嚴(yán)厲又關(guān)心0關(guān)心的話：好孩子不用提醒。讓我知道你還重視我。
為了成績的提升，也為了不辜負(fù)老師的期望，我正在尋找那“最大的一穗”，然后不失時機(jī)地摘下它。
你說話幽默，不經(jīng)意間都會逗得我們開懷大笑，以及您那淡淡的時髦，您也會上QQ，自習(xí)課上那一聲“吱吱……”也著實把我們下了一跳
相遇了便是緣，感謝您在這青春始動的年代里。為我們帶來一份不一樣的記憶，未來。您比凝成為之一份記憶的代名詞，象征這獨(dú)一無二而又青澀美好的小學(xué)生活。
最后一個月，60個人在一起的日子還有幾天呢?屈指可數(shù)，我一定會走向以后的每個臺階，成為你的驕傲，但我可敬的老師，祝你在芬芳的年代里，桃李滿天下!
話別——寫給老師_500字8
老師您是世界上最偉大的，你點(diǎn)燃著自己，照亮著別人！
我是901班的學(xué)生，我是一個頑皮的學(xué)生，經(jīng)常給老師，同學(xué)們添加麻煩，在這里我只能向你們說聲抱歉。
老師我知道你為了我們在背后辛勤的付出，卻不要求回報，我知道您的是精神上的回報，是想看到我們長大了，變乖了，懂得珍惜了，這才是你最想看到的，每個老師都想看到自己的學(xué)生有所成就。
我知道給你添來好多麻煩，您的辦公室我也不知道進(jìn)來多少次了，但是我知道我每次進(jìn)去都是受批評的，而不是受到你的表揚(yáng)，而且也惹您生氣，記得我和您大吵過一架，是因為我罵了您，然后你也叫我爸來了，可能是因為自己對您有些誤會，所以不能接受您的批評，不管你們怎么批評，我還是一意孤行沒跟您去認(rèn)錯，甚至還想過去退學(xué)來，但我知道即使我想退學(xué)，我爸也不會給我退學(xué)的，所以我也意識到我自己錯了，也去跟您道歉。
過了一段時間我又和政治老師吵了起來，后來李超也想政治老師吵來起來，因為這件事，你把我和李超叫過去教訓(xùn)來一頓，但我們兩個一點(diǎn)認(rèn)錯的想法都沒，甚至也向上次那樣和您大吵了起來，后來政治老師跟我們講來一些道理，我們也知道錯了，也寫來道歉書給政治老師。
這些麻煩事，是因為我“倔犟的性格”造成的，我這個性格也給你弄出來很多麻煩，但我一定會慢慢改點(diǎn)這個性格的，爭取以后不給您弄出麻煩。
老師們，我知道您為我們付出了自己的心血，可有時候您不但得不到學(xué)生們的理解，甚至還會讓學(xué)生們討厭您，但我們會明白你那無私的付出，是想讓我們學(xué)會做人，長大成人，學(xué)到知識。
老師謝謝您們?yōu)槲覀儫o私的付出！
話別——寫給老師_500字9
敬愛的老師：
您好！
我代表全班的同學(xué)在這里衷心的道一聲——老師，您辛苦啦，謝謝您！
您就就像蜜蜂一樣不辭辛苦為我們傳播那么多的知識，我們還天天讓您著急。您為我們付出那么多，而不求回報，我們又能給您什么呢？
記得有一次，上著語文課時，突然，您咳嗽的`憋得臉都紅了，那時候我嚇了一跳，以為您生病了呢！當(dāng)時我真的想不顧班級紀(jì)律而問您一聲：“老師，您沒事吧？是不是生病了？”您為了給我們講好課，嗓子都啞了。您以后一定要注意自己的身體，多喝點(diǎn)水。
對了，老師您為什么就不能經(jīng)常笑一笑呢？我們很想看到您微笑的面容，因為您微笑會讓我們感覺到更加親切。
還記得，有一次，上語文課時您提了個問題，讓張文卓回答，可是他半天回答不出來，結(jié)果您很生氣的沖他批評了一通。當(dāng)時我就想，不就是沒回答出問題嗎，至于這么發(fā)火嗎？現(xiàn)在想想，才知道您當(dāng)時那么生氣是因為要盡到您當(dāng)老師的責(zé)任——嚴(yán)厲教導(dǎo)學(xué)生。
您的身影永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我們的腦海里：您就像辛勤的園丁，努力的培養(yǎng)著我們祖國的花朵；您就像一棵大樹，為我們這些嫩綠的小草遮風(fēng)擋雨……
老師，謝謝您！您今天為我們付出的汗水一定會換來明天的豐碩的果實。
我們一定要努力學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)老師您的一片真心！
在這里，我要對您說一聲：您永遠(yuǎn)是我們心中的太陽！
并在這里祝您：身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)年輕！再祝您桃李滿天下！
此致
敬禮
您的學(xué)生：趙鴻嘉
20xx年5月12日晚
話別——寫給老師_500字10
人世間，有真誠無限；記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn)；生命里，綠色永不干枯。面對這一切，我有千言萬語……
在這離別的時刻，我要道一聲：“老師您辛苦了！”正是老師在課堂上一絲不茍地傳授知識，正是老師在臺燈下專心致志地批改作業(yè)，正是老師去書店為我們查閱實踐課必要的資料。因為“緣”，我們相聚，共學(xué)習(xí)，同歡樂，蒼茫六月，使我們一起走進(jìn)分離的悲傷……
在我眼里，花老師的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同學(xué)們陸續(xù)到校了，花老師急急忙忙收了幾套作業(yè)本去批改。第一節(jié)下課，花老師又捧著做錯的作業(yè)到班里來評講，個別同學(xué)還要面談，最后，直到大家全都懂了才讓我們訂正。有一次，花老師布置的作業(yè)是背誦課文：《煙臺的�！愤@篇課文很長，但是老師沒有一絲松懈，放學(xué)了全班同學(xué)留下，背一個走一個。只有這樣，才能保證每一個人的背誦質(zhì)量，提直到六點(diǎn)多，花老師還未離去……花老師在下班之后，還在為我們默默付出，您的學(xué)生――我們，看在眼里有多心疼��！每當(dāng)看見您來向個別同學(xué)收作業(yè)、要作業(yè)、催作業(yè)而急得雙眉緊鎖，來回踱步時，我們多想……
話別——寫給老師_500字11
親愛的黃老師：
您好。
快開學(xué)了呢。
但不知，為什么這學(xué)期如此的傷感。
還剩一年，我們就要各奔東西了呢。
隨著時間的流去，有些，可能已經(jīng)忘了，但有些，我們一生也難以忘懷。因為，它早以刻畫在我們心中。比如說：您。
教了我們這些學(xué)生整整五年書。殊不知，您有多么辛苦�。。�！從不懂事的一年級生開始，直到開學(xué)升到小學(xué)最高一年——六年級生。還有最后一年的小學(xué)生活，不，應(yīng)該，是童年生活。
未來，當(dāng)我們已經(jīng)有了自己的工作，自己的幸福，從心底里，會永遠(yuǎn)感謝一些人————那就是任何一個教過我們的老師。尤其，是您。黃老師。
由于我是轉(zhuǎn)校生，所以和您相處的時間和有些人不一樣。不過，我知道，您交給了我們很多的東西。尤其有兩個印象最深：一是知識，二是對人的態(tài)度，也就是做人的原則。嗯，我就主要說第二個吧：您曾經(jīng)告訴過我們，如果別人說了不好聽的話，我們不應(yīng)該也和他一樣，而是化他為空氣。如果你不喜歡某位老師，但也要尊敬他（她）……
我還記得，某年，您為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，雖然生了病，卻硬是挺著來給我們上課。好些女生都好感動，做了賀卡給您。您笑得好開心。除此之外，您還為我們做了好多，好多……
我希望，這一年還能跟您繼續(xù)生活在一起。
大家都 還是那么開心。
小學(xué)的最后一年，是抹茶冰淇淋的味道。先苦，后甜。分開，是苦澀的。相聚，是甜蜜的。
在最后一年，我們不知道我們會經(jīng)歷多少苦，多少甜。但我相信，甜，總會有的。
感謝您。在其余五年里，您給予我們的太多太多。唯一能報達(dá)您的方法，也是最好的方法：小升初畢業(yè)考試取得一個好成績，不辜負(fù)您給予我們的期望。
非常感謝！
話別——寫給老師_500字12
俗話說：魚離不開水，鳥離不開樹，我的成長道路自然就離不開老師了。在我的學(xué)習(xí)中，有這么一個讓我印象深刻的老師。
她留著一頭卷發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。對于作業(yè)，她很認(rèn)真積極，對于質(zhì)量和書寫要嚴(yán)格要求，絕不能半點(diǎn)馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分，她就是我的語文老師——冉老師。
每一次上課，冉老師看著我們，目光總是那么清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音，有時像叮咚的泉水，有時像起伏的波濤，叫人聽而不厭。冉老師寫起字來，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅閃光的畫，讓我盡情欣賞。
我喜愛冉老師獨(dú)特的見解和教學(xué)方式，冉老師還教我們怎樣概括段意，怎樣理解全文的意思，當(dāng)我們不會不懂時，冉老師就給我們解釋的清清楚楚，讓它一點(diǎn)點(diǎn)地成為我們的營養(yǎng)。
老師的愛像棉被般一樣溫暖，您的愛比父愛更險峻，比母愛更細(xì)膩，您的愛最無私，最偉大！
記得那時的我，在寫作方面不是占很大的優(yōu)勢，是冉老師您給了我極大的鼓舞，耐心的輔導(dǎo)。漸漸地。您讓我有了信心，幾次站在光榮的領(lǐng)獎臺上，是您、是您的耐心、您的輔導(dǎo)，讓我有了這樣的成績，也是您給了我這份信心！我更愛我的老師了。
您的無私奉獻(xiàn)，您的苦苦付出，我會用優(yōu)異的成績回報您的！
我愛您——冉老師！
話別——寫給老師_500字13
親愛的姚老師：
您好！
姚老師，您上了二十六年課，桃李滿天下了，是我們最敬愛的老師。
姚老師，我要感謝您，當(dāng)我迷失方向時，您就是一盞明亮的路燈，永遠(yuǎn)照亮著我前行的道路。當(dāng)我遇到困難灰心喪氣時，您不斷地鼓勵我，讓我自信，讓我重新振作起來。
記得有一次，我的期中考試語文只考了81分，心里就像十五個吊桶打水七上八下。下了課，我邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地走出教室。您看見了，叫住了我，說：“子浩，你怎么了，不舒服嗎？”我無精打采地說：“姚老師，我這次語文成績太差了，我怕媽媽會責(zé)罵我�！蹦Z重心長地對我說：“這次是發(fā)揮失常，你這么認(rèn)真，相信你下次一定能考好�！甭犃四鷿M含鼓勵的話，我輕松了許多。
還記得一次，我們正在做語文作業(yè)，您提了一個問題，同學(xué)們都積極舉手，踴躍回答，唯獨(dú)我沒有舉手，您注意到了，用眼睛看著我，我心里猛地一緊：糟了，老師肯定在批評我，說我連這種題都做不來，肯定對我失望了。我鼓起勇氣，又偷偷地看了您一眼，您的眼睛是如此的慈祥，好像在說：“沒關(guān)系，好好想一下，我相信你可以做得來�！笨粗鷾厝岬难凵�，我一點(diǎn)都不害怕了。我努力地想，終于大膽地舉起了手。您看了，臉上露出了滿意的笑容，似乎在說：“你真棒！”
姚老師，我想在這里誠心誠意地對你說：“謝謝您！”
祝您
身體安康，工作順利！
您的學(xué)生：岑子浩
20xx年12月7日
話別——寫給老師_500字14
胡老師，我極迫切地想對您說：我真的后悔了，后悔當(dāng)初沒有聽您的奉勸，選擇了外國語中學(xué)。
正像外人說的一樣：外國語像一座四面不進(jìn)風(fēng)的“監(jiān)獄”，將一個個被送進(jìn)這座學(xué)校的孩子關(guān)了起來。而我就是其中之一。
胡老師，您小學(xué)里教過我六年的，您應(yīng)該知道當(dāng)像我這樣活潑亂跳的小女孩面對那一條條密密麻麻的校規(guī)和班規(guī)時，我的表情是怎樣的。但是有什么辦法，我踏入了外國語的大門只進(jìn)不出。即使能退學(xué)，家長讓嗎？
外國語的教學(xué)方式也甚是奇特，不管在什么方面，似乎每個人都要做到盡可能完美，就連唯一讓我們放松的課間也不能開玩笑，也要規(guī)規(guī)矩矩。尤其是在課堂上，這點(diǎn)更為顯著。
小學(xué)時，我就有上課愛說話愛開小差的毛病。到了初中，壞毛病一時改不過來，現(xiàn)在我成了老師上課一級重點(diǎn)防范學(xué)生。就算我改正了，老師死纏爛打不肯放過我。這讓我好幾次因為媽媽的訓(xùn)斥掉了不少眼淚珠子。
都是當(dāng)時無知的我不肯相信有經(jīng)驗的人說的話，不聽媽媽的勸誡，硬是嚷嚷著要進(jìn)外國語�，F(xiàn)在大山般的作業(yè)將我壓個半死。每天混亂的大腦里都是滿腦子的公式定律，甚至我都忘記我為什么是我了！從來沒有下過班委的我在這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里只當(dāng)了語文課代表，月考也只有16名，當(dāng)我拿著一張張畫滿紅叉的試卷，雙手抖個不停，回憶著這個月的學(xué)習(xí)。
我感到困惑：這一個月來我作業(yè)都寫到10點(diǎn)左右，每當(dāng)我拖著疲憊的身子上床時，我反問自己，這樣做值嗎？這樣如此無助。焦慮的心態(tài)使我的各科成績極不穩(wěn)定，我一度發(fā)誓要改變，但又能如何？……
我極想念小學(xué)時的同學(xué)，我真的很不想繼續(xù)在外國語里被扼殺我的快樂，所謂“慢性自殺”就是我現(xiàn)在的狀態(tài)。胡老師，您說我該怎么辦呢？
話別——寫給老師_500字15
尊敬的朱老師：您好!
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里，您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個和藹可親(執(zhí)著)的老師，你從不放棄任何一個學(xué)生，包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標(biāo)簽的同學(xué)。
我原來是一個對人都點(diǎn)冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽課的我，很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來經(jīng)過你的鼓勵，我發(fā)言的次數(shù)變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個聰明的學(xué)生，您那毫不吝嗇的夸獎，讓我覺得您是一個待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對待自己的孩子的人。
您是一個公正的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯，都不給面子。記得那是一個星期一的下午，本來就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開始魂不守舍，沒有專心聽你講課。沒想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了，您那嚴(yán)厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來我辦公室!”下課鈴一響，我?guī)е话驳男穆掏痰淖叩侥霓k公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無反擊之力。原本我以為您將會嚴(yán)厲的批評我，沒想到您反而語重心長地對我說：“祝宇琪啊!上課可不能開小差啊!要是漏聽了重要的，吃虧的可是你啊!”聽了您的話讓我知道了我的舉動是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝炖蠋熅褪且粋�處處為學(xué)生著想的老師，把每個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對待。在這我想對您說：“謝謝您!”
祝您
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生
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