老師，我想對(duì)您說……
老師，我想對(duì)您說……1
敬愛的楊老師，您的身體近好？今天我寫這篇習(xí)作是想告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬不要對(duì)同學(xué)們說喲！要不然他們會(huì)嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對(duì)我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽，我甚至做夢(mèng)都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來的一塊肉，怎能沒有半點(diǎn)骨肉之情！我經(jīng)常偷偷地打電話勸媽媽回來，不知怎么的，剛說了幾句，我那不爭氣的淚水便宜像潮水般涌了下來。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話來，問我要什么生日禮物，我回答說：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會(huì)開心才會(huì)快樂才會(huì)幸福！媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠(yuǎn)都不配！“我大聲地說著，就把電話給掛了……不過，我是刀子嘴豆腐心，說了這句話我心里難過了好一陣子。
就是因?yàn)檫@些事，我的學(xué)習(xí)成績下滑了許多，爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對(duì)我勝過我自己的媽媽！楊老師，您不僅是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽！
老師，我想對(duì)您說……2
“六一”兒童節(jié)快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節(jié)目，突然，聽到老師叫我的名字，我感到非常高興，其實(shí)這也在我的意料之中，因?yàn)槲易詮纳嫌變簣@開始，每次老師排練舞蹈都不會(huì)少了我�？墒�，到了下午，老師看了我們跳舞，突然把我和姚怡蕓清下場(chǎng)了，也不知是什么原因，可能是我們跳得不好吧？回家后很失落的對(duì)媽媽說了這件事，媽媽笑著說：“誰說我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的了，你們舞蹈班的文老師不是經(jīng)�？淠阕钣形蛐詥�？沒關(guān)系，只要你努力，以后你會(huì)有機(jī)會(huì)的�！甭犃藡寢尩脑�，我的心情好多了。
其實(shí)，老師，我想對(duì)您說：“老師，如果您讓我參加“六一”節(jié)目，我是不會(huì)給您丟臉的！”
老師，我想對(duì)您說……3
楊老師，我有千言萬語想對(duì)您說，到這里只轉(zhuǎn)化成了兩個(gè)字“謝謝”。
謝謝您的鼓勵(lì)：有一次期中考試，我的成績從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚，垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了，關(guān)切地問：“常薇，你怎么了？”我抽泣著說：“我沒考好，讓您失望了�！蹦Z重心長地回答：“就因?yàn)檫@嗎？你真是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，要對(duì)自己有信心。一定要認(rèn)真分析一下這次沒有考好的原因，吸取教訓(xùn)，下次一定會(huì)考好的�！甭犃四脑�，我在心底暗暗說道：“一定要以優(yōu)異的成績報(bào)答您�！蹦墓膭�(lì)給予我信心，期末考試我又回到了全班前十名的行列。
謝謝您的教誨：有一次，我在課堂和同桌說話，您發(fā)現(xiàn)后，讓我站到講臺(tái)上當(dāng)起了“老師”，管理那些說話的同學(xué)。站在講臺(tái)上真有種一覽眾山小的感覺，下面每位同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動(dòng)作的同學(xué)，僅僅十幾分鐘，我的喉嚨已冒了煙，這時(shí)我才體會(huì)到自己的錯(cuò)誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦！
謝謝您無微不至的照顧：課間活動(dòng)我跌倒啦，您輕輕地為我把身上的土拍掉，還問我疼不疼；我生病啦，您為我找來校醫(yī)，哄我吃藥。
楊老師，在這里我向您真誠地說一聲：“謝謝！”
老師，我想對(duì)您說……4
老師，您每天都在為我們服務(wù)，比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。
您每天都在為我們擔(dān)心;比如：他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。
老師，我有些時(shí)候真想為您做點(diǎn)我應(yīng)該做的事情，因?yàn)�，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的作文，到學(xué)校來，還要管我們這么多個(gè)學(xué)生。您真辛苦啊!
我決定，我以后要多幫您分擔(dān)些苦惱，讓您變得輕松一點(diǎn)。我還要多掙點(diǎn)積分，當(dāng)上小老師，幫您改點(diǎn)兒作業(yè)。還有，您每天都會(huì)非常生氣，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在下面搞小動(dòng)作，讓您忍不住伸手去打他，這讓您很煩惱，我也很不喜歡這些人，上學(xué)是來學(xué)習(xí)的，不是在這里玩的。只有一個(gè)人認(rèn)真聽講，下課后完成各科作業(yè)，才是個(gè)好學(xué)生。
老師，您為我們干了這么多事情，我長大以后要報(bào)答您。
老師，我想對(duì)您說……5
陽光無聲的撒在我的書桌上，讓我看到了相框里的照片，于是想起當(dāng)時(shí)的.那一年。
記得我第一次上學(xué)，一進(jìn)教室，心里就非常不安，心想著老師會(huì)是誰?一直到老師來自我介紹時(shí)，我才放下心中的大石。這位老師看起來有一點(diǎn)兇，頭發(fā)卷卷的，還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯(cuò)誤，希望我們不要和他一樣犯下相同的錯(cuò)。人家說:“在家靠父母，出外靠朋友”，那在學(xué)校教室呢？當(dāng)然就是靠老師啰！所以我把老師當(dāng)做是父母或朋友，這樣子上課會(huì)上得心甘情愿，心里也感到快樂。
不過老師的習(xí)慣好像都是一樣的，比如每次功課都要我們訂正，還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好，不過我覺得最可怕的是：不訂正還會(huì)被重罰呢！但是自從我仔細(xì)想過以后，我覺得這些全都是正確的，因?yàn)槿绻麤]有功課，我們要如何練習(xí)？如果沒有訂正，我們還是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我要對(duì)我的老師說：謝謝您的教導(dǎo)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。
老師，我想對(duì)您說……6
記得我們相識(shí)的那一天，陽光燦爛，預(yù)示著我們的友情將格外閃耀，看著您邁入校園那翩翩步伐，媽媽對(duì)我說：“看！那一定是你的老師！”我剛進(jìn)教室，看著您那熟練的操作電腦的身影，讓我有一股決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不做“懶烏龜”。這時(shí)，您轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我微笑，我確定，您是一位好老師，而且很友愛。
記得上第一節(jié)課時(shí)，您讓我們互相認(rèn)識(shí)，成了一群群、一對(duì)對(duì)的好朋友，用您那優(yōu)美的聲音訴說著對(duì)我們的愛意，我真的好喜歡您。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)長大，個(gè)個(gè)成了出類拔萃的好少年，這都是因?yàn)槟牟賱�，才成就了我們的今天，看著您那友愛的目光，慈愛的笑顏，我心里有一種說不出的感覺。
有時(shí)，我路過您的辦公室，看著您認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，我多想走進(jìn)去，為您接上一杯熱茶，對(duì)您親切地說上一聲：“老師，您辛苦了！”而我又遲遲不肯進(jìn)去，我怕打擾到您……您對(duì)我們很嚴(yán)厲，是希望我們更加努力的學(xué)習(xí)，希望我們更加努力的為自己、為班級(jí)爭光。在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了友愛相處，學(xué)會(huì)了“與時(shí)間賽跑，”做一個(gè)爭分奪秒的好少年。我真的很感謝您！
劉老師，您真好！
老師，我想對(duì)您說……7
老師我想對(duì)您說：“您像是一顆大樹，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，看著我們長大�！�
老師我想對(duì)您說:”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的云朵，您給我們?nèi)境晌孱伭�，色彩斑斕。�?/p>
老師我想對(duì)您說:”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫到了本子上�！�
老師我想對(duì)您說:”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的圍巾里面，自己卻去受寒冷�！�
老師我想對(duì)您說：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個(gè)夜晚，所有人都在睡覺，你肯定還在為我們備課和批改作業(yè)，早上你早早的起來了，可您還那么有精神，您為我們講課的時(shí)候從不分神，說到這里我的淚水已經(jīng)不由自主的掉了下來。
老師您真的太偉大了。
老師，我想對(duì)您說……8
老師，您教導(dǎo)我識(shí)字讀書、明理崇善、志存高遠(yuǎn)，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導(dǎo)我遨游知識(shí)的海洋，探索未知的宇宙。我不會(huì)忘記您諄諄的教誨和善意的責(zé)備，更不會(huì)忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對(duì)您說：“三尺講臺(tái)存日月，一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書寫理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺(tái)，陪您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。春來暑往，歲月如梭，您數(shù)十年如一日，教書育人，為祖國培養(yǎng)棟梁，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。老師我想對(duì)您說：“落紅不是無情物，化作春泥好護(hù)花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂”。
老師，感謝您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會(huì)我生存的本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對(duì)您說：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁”。
老師，我想對(duì)您說……9
夜深了，老師的窗口亮著燈光，那是老師在燈光下，為我們認(rèn)真地備課，批改作業(yè)。
上課了，為了我們能掌握課本的知識(shí)，老師，您是那樣的層層誘導(dǎo)，深入淺出，引人入勝。
望著滿園成長的花朵，看著競(jìng)相開放的鮮花，那里傾注了多少園丁的心血？那坦克付出了多少園丁的辛勞?為了我們的明天，老師，您是那樣勤勤懇懇，無怨無悔。老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
今天，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，從一個(gè)無知的孩童走到了今天。老師是您一步一步扶我過來的。從我開始學(xué)aoe起，您總是那么親切，和藹。當(dāng)我遇到難題時(shí)您是那樣諄諄教誨，誨人不倦。我進(jìn)步了，您為我高興，我退步了，您不呵斥，不教訓(xùn)，您用激勵(lì)的眼光，用鼓舞鞭策的語氣使我上進(jìn)。我每一次成績的提高都離不開您。在這里，老師，我想對(duì)您說：“老師，我謝謝您！”
老師，您是辛勤的園丁，您是通往知識(shí)之海的船夫。一代代嬌子走向社會(huì)，成為了祖國的棟梁。人們學(xué)說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我想對(duì)您說：“老師，我長大了要像您那樣勤奮努力東于奉獻(xiàn)，為祖國美好的將來，貢獻(xiàn)自己的力量。用自己的行動(dòng)來報(bào)答您！”
老師，我想對(duì)您說……10
毛老師，我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長時(shí)間了，我想說，但一直沒有機(jī)會(huì)說。今天，我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，將心里話說出來。
毛老師，您是一個(gè)好老師，是百里挑一的好老師，您上課時(shí)十分有趣，神情變化多端，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而笑容滿面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對(duì)我們同學(xué)的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個(gè)問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心，有耐心，當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤，您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯(cuò)的時(shí)候，您就叫那位同學(xué)寫份檢討。如果有同學(xué)請(qǐng)了病假，您就抽出休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，如果他聽不懂，您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學(xué)心目中的好老師，我們同學(xué)都愛您。老師，在教師節(jié)來臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)美麗！”
老師，我想對(duì)您說……11
老師我想對(duì)您說：“謝謝！”在過去的四年里，我們的喜怒哀樂全都逃不過您的眼睛，您在課堂上教授我們知識(shí)，在生活中關(guān)愛我們成長，老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了”。
從我入學(xué)的第一天起，您就是一臉微笑。如果有同學(xué)打了起來或者干了什么壞事，您會(huì)皺起眉頭，問他為什么那樣做，有時(shí)候還會(huì)十分大聲而又嚴(yán)厲地教育他，讓他明白自己的錯(cuò)誤。
您是一名數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是我們的班主任，每次班會(huì)的時(shí)候，您會(huì)十分認(rèn)真地宣講學(xué)校下發(fā)的告家長書，也會(huì)針對(duì)近期我們的表現(xiàn)提出批評(píng)或表揚(yáng)，您是一名好老師。
在業(yè)余時(shí)間，您喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打羽毛球。我在體育館上羽毛球課時(shí)，幾乎每次都能看到您打球，姿勢(shì)美極了。您也十分關(guān)心我們的身體狀況，如果有同學(xué)生病了，您會(huì)及時(shí)與同學(xué)的家長聯(lián)系。記得有次足球比賽，有位同學(xué)踢足球時(shí)受了傷，您細(xì)心地照看他，直到家長到來。
在教學(xué)上您也很辛苦，每次都督促學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。距期末考試只有一個(gè)月的時(shí)候，您讓我們抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，抓緊每一分每一秒。功夫不負(fù)有心人，我期末考試考出了優(yōu)異的成績。
老師我想對(duì)您說，謝謝！
老師，我想對(duì)您說……12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)了自己的一生。
劉老師我想對(duì)您說“您是溫暖的陽光，時(shí)刻向我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料，您是春天的一場(chǎng)雨，滋潤著我們的心田，您是夜里的北斗七星，指引我們的前進(jìn)，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長�！�
劉老師我想對(duì)您說“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時(shí)，你從來不遲到，一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂，您從來做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開你的諄諄教導(dǎo)，劉老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說“歲月匆匆，花開花落”。轉(zhuǎn)眼間，我們也上六年級(jí)了，還有一年，我們就要進(jìn)入初中了，您會(huì)覺得我們離開您了，將不會(huì)再記得您嗎？不，我會(huì)告訴您一句話“一日為師，終身為父”，五個(gè)春秋的輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見的皺紋，時(shí)光如梭，當(dāng)您看見一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí)，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。
老師，我想對(duì)您說“您辛苦了，謝謝您�！�
老師，我想對(duì)您說……13
我是從赤壁路小學(xué)剛轉(zhuǎn)到長陽小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生。我很喜歡這里的每一位老師和同學(xué)。
第一次看到老師時(shí)，她染著一頭褐色頭發(fā)的，她特別喜歡穿鮮艷的衣服。你猜她是誰？對(duì)了，她就是我們的班主任——羅涓老師。
羅老師總是一手拿著包，一手捧著書走進(jìn)教室。每當(dāng)她走進(jìn)教室，同學(xué)們便會(huì)安靜下來。羅老師上的課可精采了。她上課時(shí)常會(huì)把大家逗得哈哈大笑，我們?cè)跉g聲笑語中學(xué)到了很多知識(shí)。
下課了，她就變成了我們的大姐姐，和我們一起游戲，一起玩耍。記得上次九月十日教師節(jié)，她把我們帶到大操場(chǎng)上，和我們一起玩起了游戲----捉迷藏、老鷹捉小雞……“老鷹”
老師捉了許多“小雞”。老師與我們的汗水流在了一起，笑聲溶在了一起。
由于赤壁路小學(xué)的教學(xué)方法與長陽小學(xué)有所不同。我學(xué)地不夠扎實(shí)。老師發(fā)現(xiàn)了我的不足之處。下課了，她在我耳邊對(duì)我說：“你的基礎(chǔ)不夠牢固，是嗎？如果地基不牢，房子不會(huì)倒嗎？”
老師給我補(bǔ)了課。我相信在老師的幫助下，會(huì)取得好成績的。
老師我想對(duì)您說：“我會(huì)把您說的話記在心里，按您說的去做。這次，您就看我的吧！”
老師，我想對(duì)您說……14
我想對(duì)老師說，我曾是一個(gè)調(diào)皮無知的頑童，可現(xiàn)在，我成了一個(gè)有禮貌，明道理，長知識(shí)的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻(xiàn)給了我們。他們就像一盞明燈照亮著我們前進(jìn)的方向。
記得有一次，我的東西忘在了學(xué)校，當(dāng)時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)左右了，我跑到學(xué)校，看見了老師還在改作業(yè)，而別的老師早已下班了，我不忍心打擾老師，就靜悄悄地走了。偶爾看到燈一閃一閃的，好像是在提醒老師，夜深了，早點(diǎn)回家吧�？墒悄嗳嘌劬Γ瑳]有絲毫疲倦，就像一臺(tái)永不疲憊的機(jī)器一樣。
您有一張神奇的嘴巴，上您的課就像聽笑話似的。記得您帶病上課那次，老師給我們說你生病了。于是班級(jí)里炸開了鍋，大家議論紛紛，有的還很焦急，因?yàn)橄挛邕�有您的課，我們都感覺下午會(huì)有新老師來帶我們，但是下午您卻給了我們一個(gè)驚喜。到您的課時(shí)，您滿面春風(fēng)地走來了，那節(jié)課就連我們班的“搗蛋鬼”都變得很乖巧。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，讓我們感到溫暖和幸福，祝您身體健康，工作順利。
老師，我想對(duì)您說……15
陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。
四年級(jí)開學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道陳老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬囑的對(duì)我們說：“過橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬別亂跑�！蓖瑢W(xué)們聽了，都體會(huì)到了陳老師對(duì)我們深深的愛。
記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得如何。我那時(shí)很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦。可不巧，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來�！标惱蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵(lì)了我�？粗惱蠋熌菑埓认榈拿婵�，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩，從此我對(duì)古詩產(chǎn)生的興趣，每次都背得很流利，最終成了班級(jí)的“背詩大王”。我的進(jìn)步是力不開老師的鼓勵(lì)與信任的。
陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，您把淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！
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