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最好的老師

時(shí)間:2022-08-06 22:03:19 老師 我要投稿

最好的老師

最好的老師1

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的王老師被調(diào)走了,代之的是一位姓劉的老師,個(gè)子低低的不善言談,所以我對(duì)他莫名其妙的產(chǎn)生了抵觸心理。

最好的老師

  ,可是有一件事讓我改變了我對(duì)他的印象……

  那是星期三的一節(jié)體育課,這節(jié)課老師讓我們跳大繩,我們把大繩拿過(guò)來(lái),就開(kāi)心的'跳,沒(méi)想到跳著跳著厄運(yùn)也跟著來(lái)了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地接著跳,輪到我了,可前邊的桑云海絆了繩,甩繩的那個(gè)同學(xué)手沒(méi)有拿好木柄,我一扭頭,木柄正好打在我臉的左側(cè)。隨著我“啊”的一聲慘叫倒在了地。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得頭像裂了一樣,一摸臉已經(jīng)腫得像雞蛋一樣高!我嚇得六神無(wú)主。同學(xué)們看見(jiàn)后,手忙腳亂的把我扶了起來(lái),帶我去找老師,老師看后大驚失色。二話(huà)不說(shuō)就帶我去了155醫(yī)院,她一會(huì)兒幫我掛號(hào),一會(huì)兒幫我倒水,看著老師著急的樣子,我的疼痛仿佛減輕了許多。檢查結(jié)果出來(lái)了,老師得知我沒(méi)有大礙,她長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。當(dāng)天晚上老師還特地叮囑爸爸媽媽好好照顧要我,從此我逐漸喜歡上這位老師,我開(kāi)始逐漸接觸她了。

  自從那件事發(fā)生后,我開(kāi)始主動(dòng)接近她,通過(guò)一年的相處,我越來(lái)越喜歡她了。教學(xué)獨(dú)特、幽默風(fēng)趣……當(dāng)然最主要的還是關(guān)心同學(xué),現(xiàn)在,她已經(jīng)成為我們?nèi)喙J(rèn)的好老師了。

最好的老師2

  李老師是我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。她是一個(gè)很有個(gè)性的人,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng)。

  一上六年級(jí),我就做好了承受大作業(yè)量的準(zhǔn)備。誰(shuí)知開(kāi)學(xué)第一天,李老師只是給我們布置了五道計(jì)算題。開(kāi)始我不以為然。剛開(kāi)學(xué)嘛,當(dāng)然不能不知很多作業(yè),苦日子在后頭哩!可是一個(gè)月過(guò)去了,作業(yè)始終是這么點(diǎn)兒。我有點(diǎn)沉不住氣了,心里直翻騰:畢業(yè)班的學(xué)生那個(gè)不是“頭懸梁,錐刺股?”怎么能這么輕松?難道老師沒(méi)教過(guò)六年級(jí)?不像!她講課蠻有經(jīng)驗(yàn)的。我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

  老師布置的作業(yè)也很奇怪。乍一看,幾道題形式差不多,可是分析起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)差異——每題各有特點(diǎn),很少重復(fù)的。有一次,我發(fā)現(xiàn)一道題可以用兩種方法解答,就順手寫(xiě)了下來(lái)。第二天,老師喜氣洋洋地舉著我的'作業(yè)本,說(shuō):“學(xué)習(xí)就應(yīng)該動(dòng)腦筋,要采用靈活的方法,要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題!卑嗬锵破鹆恕敖忸}熱”。由于作業(yè)有“做頭”,對(duì)我們來(lái)說(shuō),做作業(yè)已經(jīng)成了一種趣味。

  半個(gè)學(xué)期下來(lái),我們的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)上升,一見(jiàn)老師進(jìn)教室我們就高興。為什么呢?

  一天,老師一時(shí)粗心,把筆記本落在教室里了。我偷偷打開(kāi)一看,里面都是密密麻麻的習(xí)題,其中畫(huà)星型符號(hào)的都是我們作業(yè)的題目!我明白了:老師花了許多心血備課,就是為了讓我們能在一個(gè)有樂(lè)趣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。她是我最好的老師!

最好的老師3

  她教我的時(shí)候,我還很小,剛剛上幼兒園。但她總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)“一加一等于二,二加二就等于四!蔽揖驮谒龂Z嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)中長(zhǎng)大。

  她是我姥姥,已經(jīng)有六十多歲了,平時(shí)就在家種幾畝地,由于我快上學(xué)了,爸爸和媽媽又都忙工作,于是她就搬到縣城,擔(dān)起了撫養(yǎng)我的“光榮義務(wù)”。

  她每天早上送我去上學(xué),路不算太遠(yuǎn),她一邊拉著我的手走,一邊在嘴里念叨著,不斷教育我好好學(xué)習(xí),天天向上。晚上,她就拿著我的鉛筆,一遍又一遍地在稿紙上寫(xiě)著“中國(guó)”幾個(gè)字,由于她沒(méi)什么文化,所以現(xiàn)在一有空閑,她就專(zhuān)心學(xué)習(xí),使我也被她感染,跟她一起寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)。

  她對(duì)人總是很慈祥、和藹的,即使對(duì)方有什么過(guò)錯(cuò),也不會(huì)太追究。有一次,樓上的小孩子們?yōu)榱撕猛,便拿著從地下(lián)斓男∈^,一顆一顆地往下面扔,其中有一塊比較大的石頭,不偏不倚地打在一張正在曬的床單架子上,“哐啷”一聲,床單掉了下來(lái),落在地上,被沾上了了層泥土。樓上的孩子們被嚇得不千怎么辦才好,姥姥卻寬宏大量地說(shuō):“孩子嘛,貪玩 時(shí)難免會(huì)出岔子的,床單洗一洗不就了嘛!

  姥姥與生活了四年多,她的品行和學(xué)習(xí)的態(tài)度深深地影響著我,使我終身受益。她不僅教給了我做人的`道理,還教給了我做人的態(tài)度。人們常說(shuō):“啟蒙老師第一任是媽媽!蔽以偬砩弦痪洌骸暗诙问俏业睦牙!彼闪宋腋惺芎徒(jīng)歷過(guò)最好的老師。

最好的老師4

  大大的眼睛,小小的嘴巴,挺挺的鼻梁上架著一副無(wú)邊眼睛,這就是我們的美女老師,英語(yǔ)老師李老師。 我們都特別喜歡上李老師的課,不僅是因?yàn)樗裎覀兊拇蠼憬悖因?yàn)樗偸菍?duì)我們微笑,而且她從來(lái)都不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣。

  記得有一次,我被一個(gè)語(yǔ)法題給難住了,想了好久好久都沒(méi)想出來(lái),李老師發(fā)現(xiàn)后,便跟我說(shuō),“是不是不記得這個(gè)語(yǔ)法怎么用了呀”?,要不要我再給你講一次呢?她就不厭其煩地為我仔細(xì)講解起來(lái),直到我搞懂理解。還有一次。還有一次,一個(gè)同學(xué)在上課的時(shí)候一邊吃零吃還在給同桌說(shuō)話(huà),李老師發(fā)現(xiàn)后,悄悄地走到了他的身后,看到的同學(xué)都要替那位同學(xué)擔(dān)心死了,怕他會(huì)受到處罰,沒(méi)想到李老師竟是那么的和藹可親,說(shuō):“上課吃東西、聊天是會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的哦”,我們只見(jiàn)那位同學(xué)的'臉馬上便紅了起來(lái),而且,紅得還是那樣的可愛(ài),馬上端正姿勢(shì),認(rèn)真地聽(tīng)講起來(lái)。

  李老師不僅對(duì)我們好,而且工作還非常認(rèn)真,每天早晨我們把作業(yè)交上去,她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地進(jìn)行修改,從來(lái)沒(méi)批錯(cuò)過(guò)。 我的老師就像花園里的園丁,每天都會(huì)認(rèn)真觀察每一棵小苗長(zhǎng)得怎么樣,細(xì)心修剪,正所為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師正像蠶和蠟燭一樣默默無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己,我愛(ài)我的李老師,我的李老師也是最好的。

最好的老師5

  同學(xué)們,大家都看過(guò)這樣的一則公益廣告吧,媽媽在給奶奶洗腳,孩子在一旁看到了,等媽媽下班回來(lái),沒(méi)看到兒子,這時(shí),只見(jiàn)兒子端著一盆水走出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!”然后,引申出一段廣告詞:父母是孩子最好的老師。

  的確是這樣的,父母如果知道孩子會(huì)以自己為榜樣,就應(yīng)去做好的事情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而孩子呢,會(huì)受你們的潛移默化,因?yàn)楹⒆邮亲鹬馗改傅,甚至有些盲目的崇拜。所以無(wú)論你干了什么事情,孩子都會(huì)在心里說(shuō):“原來(lái)爸爸媽媽是這樣對(duì)待事情的,我下次碰到這樣的'事情也要這樣做!比绻改缸龅氖怯幸娴氖虑,耳喧目染,孩子也會(huì)學(xué)著父母去做同樣有益的事情,從而得到夸獎(jiǎng),讓孩子形成積極向上的心態(tài)。

  從相反的方向去想,如果父母在孩子面前有打架、抽煙、打麻將……等壞習(xí)慣時(shí),近朱者赤,孩子也會(huì)養(yǎng)成這些壞的習(xí)慣,也許會(huì)走上犯罪的道路。有些家庭是暴力家庭,對(duì)孩子總是實(shí)施暴力,孩子也許就會(huì)在同學(xué)中打人、逃學(xué),感謝不法的事情。長(zhǎng)大以后,還可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去殺人,從而毀了自己的一生。

  所有的父母?jìng)円欢ㄒ陨碜鲃t,千萬(wàn)不要忘了:“父母是孩子最好的老師!”

最好的老師6

  夜深了,大家都上床休息時(shí),是誰(shuí)還在燈光下為我們批改作業(yè)?放假了,當(dāng)大家都出門(mén)游玩時(shí),是誰(shuí)還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課?午休了,當(dāng)其他老師還在吃飯時(shí),又是誰(shuí)顧不上吃飯來(lái)抓緊時(shí)間講課?是陳老師!都是陳老師呀!

  一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),在太陽(yáng)底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調(diào)睡午覺(jué)時(shí),陳老師抓緊時(shí)間給我們講了一些課外的難題,過(guò)度勞累的同學(xué)們十分不情愿,像陳老師講一講就算了,于是索性盯著黑板發(fā)起呆來(lái)?申惱蠋熣f(shuō)一個(gè)人一個(gè)人過(guò)關(guān),讓大家學(xué)了一中午的'奧數(shù)題,而大家因?yàn)橛洃浬羁,將這些奧數(shù)題記得十分牢。

  后來(lái),學(xué)校開(kāi)展了“1+1”奧數(shù)題知識(shí)競(jìng)賽。剛開(kāi)始,我和大家一樣緊張,怕做不會(huì)題?僧(dāng)我一看卷子,就松了一大口氣,原來(lái)卷子上無(wú)一不是陳老師給我們講過(guò)的奧數(shù)題。做完之后,我一看到別的班的同學(xué)緊咬筆頭的樣子,和我們班上同學(xué)從容不迫的樣子,心中不由得涌上一絲快感。

  那一次比賽,我們班得了第一名。

  不管別人眼中最好的老師是什么樣子,在我的心中,像陳老師一樣能抓緊一切時(shí)間交給我們更多知識(shí)的老師,就是最好的老師!

最好的老師7

  我心中最好的老師——趙老師在四年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶腦海中,其中有一位老師在我記憶中最深刻,她不但授予我們知識(shí),還給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那就是我的語(yǔ)文老師——趙老師。

  趙師中等身材,有一雙炯炯有神的眼睛。她上課語(yǔ)言生動(dòng),聲音美麗動(dòng)聽(tīng),情感真實(shí)動(dòng)人。在三年的教學(xué)活動(dòng)中,她與同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情。她對(duì)我們要求嚴(yán)格,我們都喜歡上語(yǔ)文課。記得有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)有一道題不會(huì),他去問(wèn)老師,老師為他講解起來(lái)。講完之后,他的臉上還是有一些茫然,不是很明白。老師看到他一臉茫然,就說(shuō):“你明白了嗎,要是不明白,我再給你講解一遍!彼驼f(shuō):“老師,我還是有點(diǎn)不明白!崩蠋熉(tīng)了,便有耐心地為他講解了起來(lái)。這位同學(xué)終于明白了。他的一臉茫然頓掃而光,露出了微笑。

  趙老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,在生活上也呵護(hù)我們。有一次,我們班一位同學(xué)生病住院,同學(xué)們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下,為這位同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)心捐款活動(dòng),并派了兩名同學(xué)代表全班同學(xué)去醫(yī)院探望了生病的小伙伴。趙老師的一言一行,一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我。趙老師你就象一盞航燈,為我照亮了前途;你象一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。趙老師,我愛(ài)你!我也希望你永遠(yuǎn)年輕、漂亮!

最好的老師8

  我們從小到大有很多老師,幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和父母,他們都是我們的老師,但是我認(rèn)為興趣是最好的老師。

  在上小學(xué)的時(shí)候,我特別喜歡畫(huà)畫(huà),可就是畫(huà)不好。又一次媽媽帶我去小姨家玩,一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是滿(mǎn)墻的畫(huà),動(dòng)漫的、卡通的,都是我所喜歡的。我注視著墻上的畫(huà),它們就像是有魔力一樣吸引著我。我左瞧瞧右瞧瞧,小姨拿了水果給我吃,我嘴上答應(yīng)著,卻仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的畫(huà),感嘆道:“姐姐畫(huà)得太漂亮了!”

  我走進(jìn)姐姐的房間,她正在畫(huà)畫(huà),已經(jīng)畫(huà)了一張桌子和兩個(gè)人,這好像是一幅一家人吃年夜飯的場(chǎng)景,中間有一個(gè)老奶奶,那是姐姐的奶奶,身穿一件紅色的唐裝,眼睛里流露著喜悅的神情。我迫不及待地叫了聲:“姐姐,你能教我嗎?”她笑瞇瞇地看著我,痛快地回答:“當(dāng)然可以!

  我們坐在書(shū)桌旁,姐姐耐心地教,我專(zhuān)心地聽(tīng)。

  終于,經(jīng)過(guò)一天的努力,我畫(huà)出了一幅讓我非常滿(mǎn)意的作品。我高興極了,拿給媽媽看,媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,連小姨看了,也說(shuō)不錯(cuò)。

  回到家里,我又拿出畫(huà)欣賞。忽然我覺(jué)得,人的'臉好像不對(duì)稱(chēng),眼睛也不一樣大。我不停地修改,終于改完了,心里想這才是最完美的作品。我拿給爸爸媽媽看,他們也說(shuō)比以前漂亮多了,我滿(mǎn)意地笑了。

  興趣是我們最好的老師,沒(méi)有了興趣,就像一片沒(méi)有云的天空;沒(méi)有興趣,就像世界上沒(méi)有了顏色。有了興趣,我們就有了動(dòng)力,有了希望,才能向著夢(mèng)想堅(jiān)定地起航。

最好的老師9

  近年來(lái),各種各樣的興趣班紛紛出現(xiàn)在幼兒園里,成為一道亮麗的教育界風(fēng)景線(xiàn)。

  興趣班有助于開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng),為孩子的未來(lái)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ),也受到了家長(zhǎng)和老師的歡館。我想就興趣班教學(xué)中出現(xiàn)的`一些問(wèn)題談?wù)勛约旱南敕ā?興趣班的特點(diǎn)決定了家長(zhǎng)的選擇應(yīng)是以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)的。興趣是幼兒積極探索某種事物的傾向,是激發(fā)幼兒從事某種活動(dòng)的能力。幼兒只有在這種傾向、能力的推動(dòng)下,才能有信心、耐心地積極主動(dòng)從事活動(dòng),并進(jìn)一步獲得發(fā)展相關(guān)的知識(shí)、能力。如果家長(zhǎng)和孩子在上興趣班的過(guò)程中感覺(jué)到“累”“煩”,便不公達(dá)不到激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力、有效獲取知識(shí)的目的,而且還會(huì)在不同程度上壓抑孩子的學(xué)習(xí)興趣,甚至主孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭惡情緒,陰礙以后的學(xué)習(xí)。 因此,家長(zhǎng)在替孩子選擇興趣班的時(shí)候,不能從自己的主觀愿望出發(fā),真正考慮到孩子的“興趣”,這樣方能使上“興趣班”的初衷得以實(shí)現(xiàn)。

  作為一名幼兒教師,我認(rèn)為,對(duì)興趣班應(yīng)從幼兒的生理、心理特點(diǎn)出發(fā),把握興趣班教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)與難易度,讓孩子在興趣班上既有所提高,又能保證興趣的持久。

最好的老師10

  世界上,有很多很多的老師,美麗、高挑、帥氣、多才多藝的老師都有。唯獨(dú)我的老師最獨(dú)特,她就是徐老師

  徐老師她既不高又不瘦,但她的身軀是那么的可愛(ài)。烏黑的頭發(fā),濃眉大眼,櫻桃似的小嘴,紅紅的,很好看。

  她的性格開(kāi)朗、活潑,但是有時(shí)候發(fā)起火來(lái)她連自己都怕。所以勸你們千萬(wàn)不要惹她生氣,不然后果不堪設(shè)想。

  我們班的人都叫徐老師徐姐,所以我也跟隨大部隊(duì)一起叫徐姐啦!

  在上課的時(shí)候,每當(dāng)我們開(kāi)始覺(jué)得枯燥乏味的時(shí)候,徐姐就開(kāi)始搞笑了。每次都是因?yàn)樾旖悖覀兛菰锓ξ兜?教室就會(huì)馬上變成了歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。

  但是,有些同學(xué)實(shí)在太不聽(tīng)話(huà)了,總是不交作業(yè),讓徐姐心煩。所以,有一次,徐姐在課堂上發(fā)了好大的火,就是因?yàn)檫@些老頑固的作業(yè)問(wèn)題。

  可是,當(dāng)懲罰了這些同學(xué)之后,徐姐立馬變臉。

  她對(duì)我們說(shuō):你們真的是,人家其實(shí)是很淑女的,就是因?yàn)槟銈冞@些兔崽子害我變成了這么暴力的人。當(dāng)時(shí)我們?cè)谂_(tái)下的同學(xué)都蒙了徐姐變臉比翻書(shū)還快。

  我偷偷告訴你們,徐姐的知識(shí)可豐富了,我覺(jué)得她可是專(zhuān)家級(jí)別的老師。

  就是這樣一個(gè)可愛(ài)、幽默的一位老師,給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),也讓我們一些同學(xué)改掉了一些不交作業(yè)的壞習(xí)慣。就是這普普通通的老師,讓我們覺(jué)得她是最好的老師。

最好的老師11

  我小學(xué)六年級(jí)的班主任老師叫唐紅艷,她長(zhǎng)得很漂亮,櫻桃小嘴,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。

  唐老師有時(shí)穿色彩鮮艷的衣服,顯得朝氣蓬勃,充滿(mǎn)青春活力,有時(shí)穿顏色素凈,線(xiàn)條簡(jiǎn)潔的時(shí)裝,顯得特別典雅、高貴……

  我特別喜歡上唐老師的語(yǔ)文課,她的課講得非常有意思,與其他老師的課不一樣,她給我們講課時(shí)從不漏掉文中的.任何一個(gè)小細(xì)節(jié),力求讓我們更加了解這篇課文,記得我們學(xué)習(xí)《景陽(yáng)崗》一文時(shí),文中寫(xiě)武松喝完酒后踉踉蹌蹌地奔進(jìn)樹(shù)林,老師笑著說(shuō):你們見(jiàn)過(guò)喝醉酒的人嗎?誰(shuí)能模仿一下醉酒人走路?幾個(gè)男同學(xué)踴躍上前表演,那夸張的動(dòng)作把我們逗得捧腹大笑,我們由此理解了踉踉蹌蹌的真正含義。

  唐老師很關(guān)心我們,記得有一次我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,忽然停電了,教室里一下子暗了下來(lái),當(dāng)時(shí)我們正寫(xiě)課堂作業(yè),見(jiàn)此情景,唐老師說(shuō):不要寫(xiě)了,這樣會(huì)壞眼睛的,往外面看看吧,這樣對(duì)眼睛有好處……然后唐老師還組織我們背古詩(shī),直到來(lái)電之后,才叫我們寫(xiě)作業(yè),她是多么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。

  如果有哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,她總是會(huì)慢慢開(kāi)導(dǎo)他,教育他,從不粗暴地批評(píng),和唐老師在一起,我們?nèi)缤逶≡谌碌拇猴L(fēng)里,感覺(jué)那么溫暖……

  轉(zhuǎn)眼又到教師節(jié)了,我在這里想對(duì)唐老師說(shuō)一聲:唐老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)忘不了您的笑聲,永遠(yuǎn)忘不了您的與眾不同,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生……

最好的老師12

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在,一共已經(jīng)有5年的校園生活經(jīng)歷了。見(jiàn)到的老師也自然不少了。但其中最值得我們感謝的就是我們的語(yǔ)文老師——蔡老師。

  蔡老師特別有才華,性格溫和又略帶一絲端莊和嚴(yán)肅。又一次上完課后(由于今天教的是重點(diǎn)課文)老師布置了很多作業(yè),我們?nèi)喽及β晣@氣的,好像都很不開(kāi)心似的.。當(dāng)時(shí)我也很不滿(mǎn)意,可當(dāng)我偶然經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí),這種不滿(mǎn)的感受一下子消逝了,心里開(kāi)始有種酸酸的說(shuō)不出的感受——蔡老師不停地拿著報(bào)紙棒來(lái)捶背,過(guò)了一會(huì)便開(kāi)始改那批放在辦公桌上幾大疊的作業(yè)。老師是多么艱辛呀!這時(shí)我為自己當(dāng)時(shí)的想法感到萬(wàn)分羞恥,我正想為老師端上一碟糕點(diǎn)和一杯綠茶讓老師好好放松一下。老師也何嘗不想這樣呢?但老師為了我們而不停地工作著,直到放晚學(xué)一刻也沒(méi)停下來(lái)好好休息過(guò)。

  上星期四的語(yǔ)文課蔡老師多沒(méi)來(lái)上課,都是由數(shù)學(xué)老師來(lái)帶課的,我們都很奇怪,最后從其他老師口中得出——蔡老師的腰閃了。一天,兩天,三天……直到下個(gè)星期一的時(shí)候老師才回來(lái),可看上去行動(dòng)比以前遲鈍多了,顯然是病還沒(méi)好,當(dāng)然,腰閃了不是幾天就能好的,需要靜養(yǎng)幾天才行。原本,蔡老師完全可以待在家里,等病好了再回來(lái)教課,但蔡老師卻帶病回來(lái)上課,這還不是為了不耽誤我們學(xué)習(xí)嗎?

  是呀老師就像一根蠟燭,燃盡了自己,卻照亮了我們未來(lái)的路。

最好的老師13

  我認(rèn)識(shí)好幾個(gè)老師,但是使我始終難忘的是陳老師。剛升四年級(jí)的時(shí)候,我們換了語(yǔ)文老師。她高高的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),從一副近視眼睛的后邊,流露出嚴(yán)肅、深沉的目光;平時(shí)不茍言笑,總像在思考著什么。

  陳老師給人的第一印象就是“嚴(yán)”。有一次,她教我們的第一篇文章是朱元明的名作《觀潮》,我在分段時(shí),分錯(cuò)了,她用低沉而嚴(yán)肅的.口吻:“不對(duì),不對(duì),不動(dòng)腦子的人才這樣分!”我有些緊張了。陳老師用嚴(yán)肅而略帶溫和的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“回答老師提出的問(wèn)題,不要張口就來(lái),要先想一想!蔽乙幌蜃宰鹦暮軓(qiáng),心想:“我是沒(méi)動(dòng)腦筋,您怎么也得留點(diǎn)面子呀!”陳老師似乎看出我的心思,下課后,把我叫到她的辦公室,一方面指出我語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的不扎實(shí),一方面又耐心地講怎么學(xué)好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),講得那么認(rèn)真,只有這一次,我才理解了陳老師“嚴(yán)”字當(dāng)頭的教學(xué)態(tài)度。在以后的教學(xué)中,陳老師總是這么嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。

  在陳老師的影響下,我學(xué)會(huì)了做事認(rèn)真,嚴(yán)格要求自己。漸漸地,從驕傲自滿(mǎn)的我變得謙虛好學(xué),同學(xué)們都說(shuō)我變了。嚴(yán)師出高徒,耕耘必有收獲。一年來(lái),一向語(yǔ)文成績(jī)名落孫山的我班,在幾次統(tǒng)考中,平均成績(jī)80分以上,在年級(jí)里名列前茅,經(jīng)陳老師的辛勤培育,我們班60朵小花變得更加鮮艷、美麗。

  這是一個(gè)認(rèn)真工作,嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師。我為這樣的老師感到自豪。

最好的老師14

  在我的心目中有著一位最好的老師。

  他長(zhǎng)的個(gè)兒不高,吃的不瘦,有著白嫩的皮膚和櫻桃的小嘴,紅紅的臉蛋。

  他是一個(gè)頗有幽默感的人。我們大家都知道他有一個(gè)賢惠漂亮的妻子,當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)老師的手機(jī)響時(shí),我們就會(huì)嘰嘰喳喳的議論起來(lái),其中一個(gè)同學(xué)說(shuō),是不是利利姐呀。我們都背一首詩(shī):

  “鋤禾日當(dāng)午,

  汗滴禾下土。

  誰(shuí)知盤(pán)中餐,

  ‘利利’姐辛苦。”(我們老師的愛(ài)人叫張利利)

  哈哈哈哈……全班頓時(shí)哄堂大笑,他的臉?lè)浅7浅5募t啊,像“猴屁股”一樣。頓時(shí)手往臉上一摸,哎呀,那種表演太滑稽了。

  他還是一個(gè)堅(jiān)定、樸素的`人。他常對(duì)我們說(shuō)有時(shí)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飯時(shí),他就和他老婆說(shuō):“咱倆就馬馬虎虎的吃吧!币桓鹜饶c和一杯白開(kāi)水就成了他們的飯了。他對(duì)我們非常的好,有一次是我們值日的時(shí)候,不速之客“孔校長(zhǎng)”“擺駕”我們門(mén)前。厲聲的說(shuō):“每次都是一班倒數(shù)第二,二班倒數(shù)第一,你們都不能快一點(diǎn)嗎……這時(shí)我們老師來(lái)了,我認(rèn)為我們會(huì)遭到一頓猛批的,但他卻說(shuō)這不關(guān)我們的事,一切責(zé)任都在他自己身上。頓時(shí)我們一股溫暖的流注頓時(shí)溢滿(mǎn)了我們的全身。

  老師,您是我最好的老師,真的。

  同學(xué)們你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

  他就是我們大家尊敬的曹老師!

最好的老師15

  俗話(huà)說(shuō)得好:“老師像園丁,精心培育祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭,用自己的光和熱照亮孩子們前進(jìn)的道路;老師像春蟬,不辭勞苦地編織著理想的彩虹;老師像書(shū),讓渴望知識(shí)的孩子們?cè)跁?shū)中的海洋盡情遨游!”

  老師,每個(gè)人心目中都有一個(gè)最好的老師,而我最好的老師就是那個(gè)慈祥,平易近人的朱老師。

  朱老師有著一頭烏黑的短發(fā),胖胖的身材,身著樸素,在她的腦海里不知有多少智慧,上課時(shí),話(huà)語(yǔ)滔滔,就像辛勤的小蜜蜂般孜孜不倦地把自己的'知識(shí)傳授給我們!

  以前,我的字寫(xiě)得不好,總是歪歪扭扭,可后來(lái),在老師的輔導(dǎo)下,進(jìn)步可大了,還受了朱老師的表?yè)P(yáng),我心里高興得像喝了蜜還甜。

  三年級(jí)時(shí),朱老師當(dāng)了我們班的班主任。到如今已有四年之久,在這短短四年里,我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)與啟發(fā)下,從陽(yáng)光變得成熟,從淘氣變得懂事,從膽小變得勇敢,在老師的培養(yǎng),呵護(hù)下,我們從一棵只能依賴(lài)別人的“幼苗”變成了能遮風(fēng)擋雨獨(dú)立自主的“參天大樹(shù)”這些都是朱老師的功勞。

  老師就是播種機(jī),勤勤懇懇地播撒著希望的種子;老師就是黃牛,沒(méi)有一絲怨言,默默無(wú)聞的工作著。我的班主任朱老師就是這樣的一個(gè)人,在我心目中,朱老師永遠(yuǎn)是我最好的老師!

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