有關老師的作文400字 我的老師
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有關老師的作文400字 我的老師，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關老師的作文400字 我的老師1
在我們幼小的心靈里，這是第一次，也是難忘的一次，因為我們即將告別母校，告別老師，去迎接一個新的人生旅程，但我的心還在留戀著母校，留戀著同學之間的友情，心中依然回憶著老師還在娓娓動聽的講課。老師陪伴著我們走過六年的嚴寒酷暑，感謝我的老師是我心中一直沒有忘記的。
記得在課堂上一直沉默不語的我，老師鼓勵我，培養(yǎng)了我的勇敢和語言表達能力；還記得有一次老師曾冒雨送我回家……這些我都銘記在心。老師把我們從弱小無知的世界里拯救出來，為我們插上羽翼，使我們掌握了飛翔技巧，為我們的心中錄下一份五彩繽紛的世界。羽翼幫助我飛上知識的源頭，暢飲甘甜的泉水；羽翼幫我飛到知識的海洋，海中的一切都成為我知識的啟迪，讓我們一睹為快；羽翼幫我們打開知識的大門，飛向知識的寶庫。我們還有什么理由不去感謝師傳師授我們六年的老師。
辛勤的園丁，用自己汗水哺育田中的幼苗，蠟燭的默默燃燒，照亮了自己身邊的任何物品，為我們照亮人生前進的道路。如果此時有一顆流星劃過，我會在心里默默許愿：祝普天下所有的老師永遠年輕，可以培養(yǎng)更多的祖國“奇葩”，為祖國做更多的貢獻。老師，我想告訴您：今天，我們?yōu)槟湴�；明天您一定因我們而光榮。
有關老師的作文400字 我的老師2
以前的我，最討厭上補習班的英語課。但是在學校一聽到同學說:“下節(jié)是英語課!”心里就一陣竊喜:太棒了，我最喜歡上的英語課!老師講課特別有趣，學習枯燥的時候，她會陪我們聊聊天，有時還會讓我們聽一些英文聽歌、看視頻……
記得有一次上英語課，我沒帶課本，可是同桌又偏偏不讓我看，我只能尷尬的坐在自己的位置上。這是老師看到了，她沒有批評我，也沒有批評我同桌，而是用溫和的語氣說，你能不能把書給你的同桌看一下呢?我同桌什么也沒說，就把書放到了中間。臨近下課了，剩余的一點時間，老師布置了作業(yè)，最后這一點時間，又讓給我們了，讓我們開始“清表格”。我們班有的同學到現(xiàn)在第一單元還沒清完。我來到老師這里，把書交給老師，趴在旁邊的桌子上開始默寫單詞。我很快就把這三項任務完成了，看到我這么迅速，老師的臉上露出了滿意的笑容，還一個勁的夸我，別提我有多高興了。
雖然這節(jié)課我沒帶書，和同桌看一本書，但并不代表我沒有認真聽。我覺得其他同學也應該認真學好英語，因為我們班有一個善解人意的英語老師。我還想說：“Lydia，you are so beautiful!”
請您放心，我一定會考個好成績讓您看看!
有關老師的作文400字 我的老師3
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向�！�
每當我想起贊美老師的詩句，我都會想起我們的班主任。老師是一個平凡的職業(yè)！她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當我們慢慢長大回憶過去，有多少慈愛的面孔出現(xiàn)在我們的腦海，有多少辛勤的老師，默默的付出。
您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。
老師您最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話浮現(xiàn)在我們的眼簾的老師，我崇拜您，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下一行行漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻。
聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么聲音？是的自然清脆的鳥叫聲，是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音。
感謝老師的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應該猜是老師最高興的。
最后說一聲謝謝您我的老師：“……”
有關老師的作文400字 我的老師4
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛因為對陽光的感恩，所以的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是人類靈魂的建筑師。我們要感恩老師，是老師孜孜不倦地教導著我們，使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們不應該感恩嗎？
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
老師，是我們遇難時的避風港，老師為我們擋住困難，擋住坎坷，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。
有了老師，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在身邊。
所以，我們要感恩給予我們幫助的人。他，就是我們的老師。所以要感恩老師。
有關老師的作文400字 我的老師5
雨忽忽的吹過，雨一滴滴的從天空中慢慢的飄了下來，隨著節(jié)奏奔，在天空中翱翔，慢慢的掉了下來，滴答一聲一聲的響起，雨慢慢的快了起來我想是音調(diào)越來越快，雨兒也隨著越來越快了。
我站在門口，急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽今天要加班，而弟弟已被他的同學遮回家了。我一人在教室里坐著，我的心咚咚的跳著，同學們一一被他們的家長給接走了，突然，老師進來了，問我怎么了，我就說：“今天我沒帶雨傘，而且媽媽今天也要加班�！薄笆沁@樣呀，那我送你回家吧！行不行？”“行。謝謝老師。”“走吧！”于是，我就跟著老師走了，那一把傘幾乎在我頭上，雨紛紛的飄落在老師的身上�！袄蠋煟銥槭裁床徽�？”年幼無知的我問道�！袄蠋煷罅耍挥谜诹��！薄笆沁@樣嗎？那么長大就可以由我來遮老師了！”“呵呵，你真乖呀！”說著我就到家了，頓時老師衣服已經(jīng)是全濕了。 現(xiàn)在，我終于知道了，老師并不是因為長大了，所以就不用遮了，而是怕我感冒了，老師謝謝你，你辛苦了。希望你在這個教師節(jié)里開開心心的度過，我祝你：節(jié)節(jié)高升，身體健康，萬事如意。
有關老師的作文400字 我的老師6
在小學六年的時光里，我遇到了很多位老師，但有一位老師讓我無法忘懷。
我的啟蒙老師姓王，是我一年級時后半學期的數(shù)學老師，她對人很親切，同學們都尊敬她，第一節(jié)課她就對我們說：“我是你們的新老師，我希望以前成績不好的同學，現(xiàn)在要努力。因為老師只看眼前的成績，不看你們以前，只要你們現(xiàn)在成績好肯努力老師同樣會信任你們機會是自己創(chuàng)造的，而不是別人給的�！弊詮穆犃死蠋熯@番激勵的話，我認真上課。成績是突飛猛進。不僅王老師對我印象頗好，而且以前印象不大好的老師也慢慢改觀，這點成就感讓我對學習越來越有興趣。每次班里上公開課王老師總是叫我去商量方案。這使我漸漸地有了自信，成績也很理想，老師對我也很信任。
雖然這已經(jīng)是六年前的事情了，但我有時會想：如果以前沒有王老師改變了我的人生，現(xiàn)在的我會是什么樣子的？我相信如果沒有王老師就沒有現(xiàn)在自信的我！我經(jīng)常會想起老師說過的一句話：機會不是別人給的而是自己創(chuàng)造的！
有關老師的作文400字 我的老師7
我三年級的班主任是于姣龍——于老師。于老師有一頭黑發(fā)，黑色中還帶有一點淡淡的金色，看起來像是城堡里的公主。
她的臉上從來不失笑容，每天總是笑嘻嘻的，每次看到她的時候，之前的難過都會消失不見。于老師每天都會早早地來學校備課，我們來到班級時，她的笑容便會來迎接我們。她的眼神里充滿了慈愛，我還記得有一次，一個同學生病了，她顯得比誰都著急，馬上叫人把那同學送到了醫(yī)務室。每當我看到這一幕的時候，于老師在我心里的形象便會更加高大幾分。
我三年級時寫的字很難看，于老師就把我留下來練字。“注意字形。”于老師對我說。我心想：誒！我什么時候才能回家��！“啪”于老師拍了一下我的頭說：“想什么呢？你看，你的字都寫歪了，認真寫！”我望著于老師，看到了難得的嚴肅，我不敢怠慢，趕忙完成了任務。于老師看我的字有進步，便讓我回家了。但是于老師在我心中的地位一落千丈。
第二天，同學們在后面吵吵鬧鬧的，我忍不住好奇，過去一看，立即驚呆了：我寫的字居然被掛在板報上，上面寫著有進步！我的臉像個大蘋果，覺得特別內(nèi)疚，我現(xiàn)在格外想和于老師說：“謝謝您，老師！”
我很高興，我有一個親如母親的老師——于老師。
有關老師的作文400字 我的老師8
翻開櫥窗，一個機器人筆直的豎立在眼前，盡管零件早已脫落四散，但我還是不忍心把它丟掉。
就在一、二年級時，我遇見了一位和藹可親的班主任老師。當時，我們還是一群頑皮的小孩，為了帶領班上的常規(guī)，老師絞盡腦汁制定了：打人的人，手要緊貼著墻壁一節(jié)課、亂講話的人，要戴著口罩一整天，口罩上面還寫著“我不能亂講話”……，果不其然，在老師苦心經(jīng)營下，同學們各個變得知書達禮了。
在班上，老師還舉辦小老師的活動，讓功課好的同學，去教跟不上進度的同學，如此一來，教導的人可以融會貫通，且溫故知新，而被教導的同學，也可以藉此加強不足的部分，讓學習的效果更好。
記得我在二年級時，老師舉辦了集點活動，集到學期末就可以換獎品。為此，大家上課時都特別認真的'回答問題。到了學期末時，我因為集了最多點數(shù)，所以老師就問我要什么？我告訴老師：“我想要一個機器人�！倍敃r我只是隨口說說，沒想到老師竟然當真買了一個機器人，并且還請他兒子幫我拼好送來，當帥氣又威風凜凜的機器人出現(xiàn)在我的眼前時，我竟然感動得語塞……。
雖然我已經(jīng)升六年級了，但老師的諄諄教誨，以及曾經(jīng)對我的好，仍然時常回蕩在我腦海中，久久不去。
有關老師的作文400字 我的老師9
我的初中數(shù)學老師不僅是一個普通的數(shù)學老師，還是一個——
幽默的老師
我的數(shù)學老師講課時通常使用雙語教程，比如：and understand（你明白嗎） Yes，no（對不對）。有一次數(shù)學課，老師做的課件中有一個滿是“蛋”的圖片，并說：誰能答對“蛋”上的題，我就把那個“蛋”送給他，逗得同學們哈哈大笑。我的數(shù)學老師不僅僅是一個幽默的老師，還是一個——
貪玩的老師
我的老師也非常貪玩，“進了，快進了”原來數(shù)學老師在和我們踢足球，我們和數(shù)學老師分成兩組，一隊由老師帶領著，一隊由我們班的體育委員王九禎帶領。而我，幸運的被分到了數(shù)學老師那組。我們經(jīng)過非常激烈的比賽后，終于取得了勝利，數(shù)學老師開始高興地歡呼起來。別看他現(xiàn)在這么高興，他還是一個——
嚴肅的老師
我的老師的口頭禪是：再一再二不再三。還有就是每當進入班級小結時，每當念到xxx怎么怎么樣了，他總會皺起眉頭來，念完之后，他會挑被念到名字多的人大訓一頓，比如我們班的王xx，語文課打哈欠，被老師抓住了，數(shù)學老師便說“王xx，你不想上課，我就讓你到操場上去，你想運動就運動，你也可以打滾，你睡的再熟我都不會管你�！卑淹鮴x說的心服口服。你還想知道別的我的初中老師的特點嗎？那我就不告訴你了，免得你羨慕。
高高的個子，較胖的身材，一張能說會道的嘴，這就是我的幽默、貪玩、嚴肅的數(shù)學老師——我們班的老虎——劉山虎老師。
有關老師的作文400字 我的老師10
一個暑假很快過去了,我們又走進了新的學年,同時也迎來了一年一度的教師節(jié).我們學到的知識,都離不開老師的教導,都凝聚著老師的心血.
老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們.為了我們的成長,為了我們能學到更多的知識,老師不知負出了多少汗水,而他們卻不求回報.我們做的每一本作業(yè)本,老師都是認認真真,仔仔細細地批改,晚上還要備課,直到深夜.
有一句詩寫得很好:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."老師就像春蠶,只為他人服務,卻絲毫不求任何回報,也從無怨言,還是認認真真地為人服務,這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎盡管你的學習成績很差,可老師不會放棄你,而會盡力幫助你,希望你能進步;雖然你的學習成績很好,老師也不會偏心于你,袒護你,而是各方面都嚴格要求你,希望你能更上一層樓.老師對每一位同學都是愛護的,平等的.
現(xiàn)在教師節(jié)又快到了,我們應該送什么禮物給老師呢對!我們送給老師最好的禮物就是我們的進步.只有這樣,老師才會感到欣慰.在這金風送爽的9月里,讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧!
有關老師的作文400字 我的老師11
我們的語文老師姓岳，叫岳穎姝。一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，被她扎成了馬尾辮，讓人感到親切。一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看出我們的心事。
岳老師講課非常生動、有趣。記得有一次，我們學習一首古詩，叫《山行》，岳老師聲情并茂地朗讀這首古詩，然后娓娓動聽地講了這首詩的大意：深秋時節(jié)，遠遠望去，山間小道彎彎曲曲地延伸向山頂，有幾戶人家在山頂白云繚繞的地方。詩人停車駐足，被夕照下的楓林迷住了:秋霜染盡，秋叫如丹，在夕陽挽照下，一株株，一片片，如霞似錦，真比早春二月的花兒還要明麗絢爛。老師講的故事讓我們聽得入了迷，連下課的鈴聲我們都沒聽見。
老師不僅關心我們的學業(yè)，更關心我們的身體。有一次，我們班的新同學許佳陽在一次游戲中扭傷了腿，岳老師不在現(xiàn)場，她知道后，趕緊打電話給許佳陽的爸爸，讓他馬上過來，另外帶扭傷的藥和冰塊，許佳陽回到教室的時候，岳老師趕緊問許佳陽疼不疼，還幫他揉腿，看著她急切的目光，我們知道同學們在她心目中的重要性。
老師，我長大后，我也想當一名光榮的教師，向您愛護我們一樣，愛護我的學生。
有關老師的作文400字 我的老師12
老師像辛勤園丁，培養(yǎng)著桃李；老師像春雨，把點點滴滴的知識灑在我們的心中；老師像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已經(jīng)踏進了中學的大門，回想起小學，教過我的老師數(shù)不甚數(shù)，但使我記憶猶新的還是僅僅只教了我們2個學期的史老師，我們和她建立了深厚師生情。
史老師穿的veryfashion，但卻一點也不夸張。她上課時總是面帶微笑，講課時生動有趣，娓娓動聽，我們班的同學都非常喜歡她。
記得那是一個風和日麗的上午，我的好朋友慌慌張張的跑來告訴我：“老師找你”我的心不由的慌了起來！老是找我要干嘛呢？難道是作業(yè)不合格，還是。我躡手躡腳的走進老師的辦公室，來到史老師面前，史老師很興奮，她對我說：“你知道我為十么叫你來嗎？”我吞吞吐吐的說不出話來，老師告訴我說：“你的消防作文，獲得了全縣第二名的好成績，老師以你為驕傲，好好努力。我懸掛的心終于平靜了下來，我的嘴角露出了既高興，有幸福的笑容。
我愛我的班主任語文老師史老師。她就是一座燈塔，為我照亮了前方得到道路。跟是一葉扁舟，把我?guī)нM了知識的海洋里遨游。
有關老師的作文400字 我的老師13
有無數(shù)曲動人的歌，而歌中贊揚的不是老師;有無數(shù)句感恩的話語，而句中感恩的不是老師;有無數(shù)雙按摩的小手，而接受這種待遇的不是老師;有無數(shù)張微笑的小臉，而看到的不是老師。一個在默默支持著我們的人總是她(他)——老師。
記得我們第一次見到我們的老師時，每一個都撅起了自己的小嘴，竊竊私語道：“怎么長的這么黑呀，普通話也不標準，肯定教得不好�！本瓦B老師給我們上的第一次課我們都故意不注意聽。
后來，我們漸漸的變了，開始不由自主的尊敬起這位老師來，這是一種神奇的力量，這是只有老師和學生之間才能產(chǎn)生的。這種力量能使老師不由自主地有責任感，也能使我們對老師產(chǎn)生敬意，就拿剛剛發(fā)生的一件事來說吧。
一大清早，我們就發(fā)現(xiàn)老師戴了一個白口罩，我們還以為老師是怕冷呢，就沒太在意，可是當老師給我們講課時，老師卻還沒有把口罩摘下，我們納悶了，老師怎么這么不負責任，再冷也不必上課在班里戴口罩吧。突然，我們發(fā)現(xiàn)老師的口罩里透出了血紅色，想道：老師的嘴上怎么會有血呢?下課時，我和同學一起去到老師的辦公桌上抱作業(yè)本，才發(fā)現(xiàn)老師放到那上面的藥——原來是治喉嚨的，老師為了給我們講課竟把喉嚨給講壞了!更離譜的是，老師的喉嚨昨天才做過手術今天就給我們講課了!這件事過后，我們班的每一個人都尊敬老師了。
生活中還有許許多多這樣的例子，希望大家不要枉費老師為我們留的每一滴汗，要爭取流一滴我們?yōu)槔蠋熈舻暮埂?/p>
有關老師的作文400字 我的老師14
上了初二，踏進了一個新的教室，遇到了一些新的老師。各門各派的老師分別亮出各自珍藏的刀槍劍戟十八般兵器，真是各有各的招數(shù)，各有各的絕活，使我們倍感新鮮，受益匪淺。其中令我印象最深的就是我們的語文老師——王老師。
講究教法，寓教于樂，是王老師的風格。他亦莊亦諧，妙語連珠，很會搞笑。一件平常的事到了他的嘴里都會變得有滋有味。如果他要批評你，絕不會大聲責罵，也不會冷嘲熱諷，而是常常面帶笑容，從那滿腹經(jīng)綸的肚中，不緊不慢地吐出一連串生動的比喻，再拌上色香味俱全的幽默，使你感到春風化雨般的滋潤。那天，他第一次站在講臺上，在黑板上寫出他的名字，在我們看來接下來鐵定是一套常規(guī)的自我介紹，可出乎我們意料之外的是，老師給他的名字猜測出許多種含意，講了許“離奇”的說法，在我們看來，如果邊聽邊記，都夠?qū)懗鲆粌宰詡髁恕?/p>
嚴謹教學，認真嚴格，是王老師的一貫作風。他很會“摳”，一是一，二是二，就像那些精明的老板一樣，他要求我們：寫字要工整，不準修改，作業(yè)要認真，讀書要洪亮。有時候他的嚴格要求讓人瞠目結舌，這一點我們許多人都領教過。在一堂語文課上，他要我們朗讀課文，這還不簡單，于是我們大聲朗讀起來，不讀不知道，一讀嚇一跳，半句話還沒讀完，老師就不滿意了，在同學們的通力合作下，在重讀第六次的時候，終于合格了。
幽默，風趣，微笑里富含沉默，調(diào)侃中傳道授業(yè)，這就是我們的新老師——王老師。
有關老師的作文400字 我的老師15
有人說，你是一汪清泉，滋潤著我們的心田；有人說，你是一盞明燈，帶領迷途的人走向光明；有人說，你是蠟燭，為了向人們散發(fā)溫暖，而犧牲自己······這就是你——光榮的人民教師！
你有著對事業(yè)火一般的熱情，在課堂上，你用那激情的話語來引領一批批學子踏上尋求知識的道路；在課下，你用幽默風趣的話語來教導一雙雙求知的眼睛。你像一支蠟燭，雖然只有一絲溫暖，也要犧牲自己，只為照亮別人，這種無私的精神，受到過古今中外多少詩人的贊美！我敬愛你！我的老師！
春蠶一生默默無聞，但它吐出的銀絲卻是丈量生命價值的尺子；太陽一生默默無聞，但它卻用自己的光和熱給人間送去光明，送去溫暖；燈泡一生默默無聞，但它卻用自己短暫的生命帶給人們光亮······老師，你是一位辛勤的園丁，用自己勤勞的雙手播下一株株幼苗，用自己辛勤的汗水澆灌我們的心田，要的不是那誘人的果實，在你眼里，那綻放的笑臉就是對你最好的禮物。我敬愛你！我的老師！
我們即將踏向中學的世界，無論我們在何方，仍忘不了你深夜亮起的那盞燈；忘不了你為我們的進步而喜悅的雙眼；忘不了我們放在你窗邊的那束茉莉······只想那一縷茉莉的清香能消除你的疲勞······我敬愛你！我的老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的不就是你嗎？我敬愛你！我的老師！
【有關老師的作文400字 我的老師】相關文章：
我的老師——修老師英語作文03-26
我的老師作文05-07
我的雙面老師-說說我的老師作文1000字03-15
我的老師05-05
吝嗇的老師-我的老師作文800字03-15
我的老師-描寫老師的作文600字03-15
我的老師-描寫老師的作文700字03-15
我的老師-寫老師的作文900字03-15
我的老師-關于老師的作文900字03-15
我的老師的500字作文-寫老師的作文03-28