【熱門】我心中最美的老師作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我心中最美的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中最美的老師作文1
我心中最美的老師，是我的班主任杜彬老師。
杜老師有著一頭烏黑的長發(fā)，兩顆寶石般的大眼睛嵌在那白凈的臉龐上，高高的鼻梁上架著一副眼睛，聲音甜美的她給我們和藹可親的感覺。
杜老師不但人長得美，心靈也美，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。杜老師每次給我們批改作業(yè)都很細(xì)致，在學(xué)校沒批完的都要帶回家，利用自己的休息時(shí)間繼續(xù)批改剩余的作業(yè)；課堂上、課間只要有同學(xué)有不理解的題，不會(huì)做的題，杜老師都會(huì)不厭其煩的講到同學(xué)們都懂了為止；甚至老師經(jīng)常說同學(xué)在家遇到不會(huì)的作業(yè)、課外題都可以隨時(shí)微信給她。杜老師也都會(huì)及時(shí)地、耐心地給同學(xué)們講解。我相信杜老師在每個(gè)同學(xué)心中都是最美的。
記得有一次，我的肚子不舒服，當(dāng)時(shí)在上自習(xí)課，杜老師回班級(jí)拿東西，她發(fā)現(xiàn)我的臉色不對(duì)，杜老師三步并成兩步地走到我身邊，蹲下來摸了摸我微冒虛汗的額頭，輕聲關(guān)切的問：“喬喬，怎么了？哪里不舒服？”“老師，我肚子疼�！蔽矣袣鉄o力地回答。杜老師一邊讓我趴在桌上休息一下，一邊快步跑出教室，一會(huì)兒功夫，只見杜老師端著裝滿水的紙杯回到我身邊對(duì)我說“來，喬喬，老師抱你一會(huì)兒，你靠著老師，把這杯熱水喝了，肚子會(huì)好受點(diǎn)，如果沒有好轉(zhuǎn)，老師再帶你去醫(yī)院”我一口氣把一杯水全喝了，水化作一陣暖流流進(jìn)我的胃里，回蕩在我的心中，靠在老師的懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖。
杜老師很愛我們。有一次杜老師托我同桌幫她打印一些東西，同桌說打印費(fèi)只需四五塊錢，怎么都沒要老師的錢。杜老師第二天把我同桌叫到辦公室，送給我同桌一本書，同桌回班路上無意間發(fā)現(xiàn)書背面的價(jià)格。天哪！36元！可是……可是打印費(fèi)連十元都不到呀！同桌突然間明白了老師的一片苦心！
杜老師，您是我心中最美的老師！我相信您也一定是全班同學(xué)心目中最美的老師！我們愛您！
我心中最美的老師作文2
我們班的班主任鄒老師，氣質(zhì)逼人，總是笑意盈盈，是一位很受人愛戴的老師。她如同辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；如同蠟燭，照亮我們，燃燒自己。鄒老師，您在我們心中是偉大的。
每當(dāng)在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您會(huì)給我們帶來一堂又一堂生動(dòng)的課，讓我們遨游在知識(shí)的殿堂里。一次，你感冒了，嗓子不好使，說話很吃虧，但您還是堅(jiān)持給我們上課，依然是那么吸引人，讓我們沉浸其中。
老師，您的眼神很美，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，或者沒完成作業(yè)時(shí)，您的眼神是嚴(yán)肅的，仿佛在警告我們：哎！怎么又這樣？下次可不能犯同樣的錯(cuò)誤。每當(dāng)這時(shí)候，我們都會(huì)內(nèi)疚的低下頭，看都不敢看您。但是，每當(dāng)我們得獎(jiǎng)的時(shí)候，您總是微笑地看著我們，仿佛在為我們加油喝彩！
老師，您關(guān)心我們。每當(dāng)下雨了，同學(xué)們有的沒帶傘的，您就把自己的傘借給同學(xué)，而自己卻冒雨回家。第二天我們卻聽見您咳嗽的聲音。
老師，您教導(dǎo)我們的話語，如涓涓細(xì)流沁入我們的心田。每一次寫的作文，您總是不厭其煩地給我們講析作文。不是在班上籠統(tǒng)地講，而是一個(gè)一個(gè)的面批改作文，對(duì)文章的點(diǎn)評(píng)，說到我們心里去，讓我們真正提高寫作水平。功夫不負(fù)有心人，雖然我們才四年級(jí)，但是我們班有50多位同學(xué)的作文都能做到：語句連貫，圍繞中心選材了，有同學(xué)的作文構(gòu)思還很新奇。
老師，您能當(dāng)我們的老師是我們的榮幸，我只想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
我心中最美的老師作文3
你在我心里是最美，每一次關(guān)愛都讓我沉醉。 ——題記
你如春蠶，奉獻(xiàn)自己的青春；你如秋風(fēng)，掃落我們的疲憊；你如冬陽，溫暖我們的心靈。陳老師，您就是我心中最美的老師！
您還記得第一次和我們見面的情景嗎？那是小學(xué)六年級(jí)的一天，正直盛夏，我們正為升入理想的初中，作最后一年的準(zhǔn)備。您來了，帶著夏日的涼風(fēng)來了。您一進(jìn)教室，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就興奮起來，五十二雙好奇的眼睛齊刷刷地盯著您。在我們的注目下，您也變得有些緊張，臉色微微發(fā)紅。可是您一開口，陳老師，您知道嗎？您的聲音是那么溫柔，笑容是那么親切，一瞬間，溶解了我們的陌生！
您還記得您第一次給我們上課時(shí)的眼神嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，您正在教室里給我們講新課文，我們都聽得非常專心。突然，您提了一個(gè)問題，大家立即低下頭來，當(dāng)然也包括我。其實(shí)問題并不難，只是我們都缺乏舉手回答的勇氣。我便趴在桌上，用膽怯的目光偷偷地看您，不想，與您的目光撞了個(gè)正著。我看到您的眼睛里是滿滿的期待和鼓勵(lì)，那眼神似乎在對(duì)我說：“孩子，不要怕，大膽一些，說錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你！”頓時(shí)，我覺得全身充滿了勇氣，高高地舉起了手，大聲說出了我的答案。您聽后，不僅立即表揚(yáng)了我，還為我送上了掌聲。陳老師，您知道嗎？您的掌聲是那么響亮，那么熱情，一瞬間，振作了我的精神！
您還記得那次綜合性學(xué)習(xí)嗎？那是一堂非常有趣的活動(dòng)課。第一個(gè)活動(dòng)就是每個(gè)小組各派兩名同學(xué)搶答您的提問。輪到我們小組時(shí)，大家紛紛推舉我上場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)懷里像揣著一只兔子，怦怦地跳個(gè)不停，但最終我還是沒有辜負(fù)小組對(duì)我的期望，順利完成了這個(gè)活動(dòng)，還贏得了第一�；顒�(dòng)過后，我在日記本里寫下了自己真實(shí)的內(nèi)心感受。您批閱時(shí)，對(duì)我大加贊賞，還在旁邊寫下了對(duì)我的殷切期望。那幾句話我一直牢牢記在心里，陳老師，您知道嗎？您的教誨是那么真誠，一瞬間，喚回了我的信心！
陳老師，我是幼苗，您便是雨露，滋潤我干枯的心田；我是小草，您便是太陽，照耀我成長的道路。陳老師，您在我心中是最美，每一次關(guān)愛都讓我沉醉，謝謝您！
我心中最美的老師作文4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這所小學(xué)生活了五年了。有很多老師教過我，有愛笑的劉老師，有嚴(yán)厲的葉老師……這些老師我都很喜歡，但我最愛的還是我的班主任郭老師。
郭老師是一個(gè)極其“小氣”的老師。老師發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常丟棄空礦泉水瓶，就把我們叫到一起，竟說要收集空瓶子。我們一個(gè)個(gè)“丈二和尚摸不著頭腦”，不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。難道老師要帶我們開個(gè)廢品公司？每每我們問起老師空水瓶的用途的時(shí)候，郭老師總是露出神秘的笑容，只說一句“保密！”教室后面大編織袋里的瓶子滿了又空，空了又滿。而我們的班費(fèi)總是有盈余，這時(shí)，我們才知道，郭老師是教會(huì)我們勤儉的同時(shí)，為班級(jí)酬集了班費(fèi)呢。
郭老師有時(shí)還是以個(gè)“詭計(jì)多端”的人。上課時(shí)，老師常提問，不管同學(xué)回答的對(duì)與否，她總會(huì)追問一句：“你確定？”一到這時(shí)候，有的同學(xué)就不知所措，不敢作聲了。一次，老帥讓我回答一個(gè)問題，老師依然用這個(gè)方法對(duì)我進(jìn)行“拷問”。我堅(jiān)定地回答“確定�！崩蠋熌樕狭⒓炊嘣妻D(zhuǎn)晴，露出了燦爛的笑容“恭喜你，答對(duì)了！”原來老師是在用這種方法考察我們是不是真的會(huì)了。
有時(shí)候，我們的老師還象一個(gè)長不大的孩子。一次上課，老師講解一個(gè)行程問題，一個(gè)同學(xué)突然舉手說：“老師，我認(rèn)為你這里講的不對(duì)�！卑嗉�(jí)里一片嘩然，同學(xué)們都緊緊地盯著他，心里都為他擔(dān)心呢。老師象小孩子吵嘴時(shí)爭(zhēng)理一樣說：“是嗎，我要聽聽�！边@個(gè)同學(xué)有點(diǎn)膽怯了說：“我下課再和您說吧�！惫蠋焻s固執(zhí)地說：“不，現(xiàn)在就說，也讓全班同學(xué)都聽聽�！边@個(gè)同學(xué)只要講了一下，實(shí)踐證明，老師的確只講出了解法的一面，而忽略了另一面。郭老師立刻表揚(yáng)了這個(gè)同學(xué)，說他敢于挑戰(zhàn)老師，是好學(xué)生。
直到現(xiàn)在，我才明白過來——老師讓我們撿瓶子是為了環(huán)保，用換來的錢當(dāng)作班費(fèi)；老師施詭計(jì)是為了讓我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)持真理。而象個(gè)孩子一樣的固執(zhí)，是鼓勵(lì)我們的膽量和敢于表達(dá)自己的不同見解。
這就是我最愛的郭老師，她的長相雖然不漂亮，但在我心里，她是最美的。
我心中最美的老師作文5
老師像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一只辛勤的蜜蜂，辛苦自己甜蜜別人；老師像一位慈祥的母親，揮灑汗水關(guān)愛別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師給我們知識(shí)，給我們力量，給我們勇氣，指引我們前進(jìn)的方向！
在小學(xué)的生活里，我遇見過許許多多的老師，也喜歡過不少老師。但是，令我印象最深刻的是我的班主任——鄭立嵩。她正直善良、博學(xué)睿智。她有父愛般的安全，有母愛般的溫暖。記得在我一年級(jí)的時(shí)候，有一次患上了急性胃腸炎，總是嘔吐。那天早上，窗外陽光明媚，白云朵朵，地上鋪了一層厚厚的雪。當(dāng)時(shí)正在上早自習(xí)，我正在專心讀課文，讀著讀著，突然感覺有些惡心，剛開始沒在意，想著一會(huì)兒就好了。誰知這惡心的感覺越來越強(qiáng)烈，還沒等我屁股離開椅子，就“哇”地一下吐了一地。我周圍的同學(xué)連忙大喊：“鄭老師，鄭老師，張銘棲吐了！”喧鬧聲讓鄭老師把頭從卷子堆里抬了起來，她急忙跑到我身邊，蹲下來貼心地問我：“肚子還難不難受，用不用去醫(yī)務(wù)室？”我強(qiáng)忍著難受搖了搖頭。鄭老師給我倒了熱水，又領(lǐng)我去水房清理了身上的臟物，最后拿了一把拖布，親自把我的嘔吐物清理得干干凈凈。之后這一天，她都在特別關(guān)注我，沒有一句責(zé)備的話。通過這件事，使我更加喜愛鄭老師，喜歡她的溫柔、喜歡她的善良、喜歡她的耐心。
鄭老師還是一個(gè)特別博學(xué)睿智的人，我特別喜歡她的語文課，她的課風(fēng)趣生動(dòng)，親切自然，充滿詩情畫意，使人身臨其境。她用語言和文字帶領(lǐng)我們暢游世界，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情翱翔！
鄭老師傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們成長！她的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜，是我心中最美的老師！
我心中最美的老師作文6
是她在我無助時(shí)，伸出援助之手幫助我；是她在我考出好成績時(shí)，第一個(gè)為我拍手鼓勵(lì)；是她在默默無聞地付出，卻不求回報(bào)。她就是我的四年級(jí)數(shù)學(xué)老師———徐老師。
徐老師個(gè)子中等，在她的黑發(fā)里不時(shí)有幾縷銀絲調(diào)皮地探出來，一雙大眼睛好像會(huì)說話，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，徐老師就會(huì)用眼睛盯著他，好像在說：你在干什么？快認(rèn)真聽課。真神了，那個(gè)同學(xué)馬上就不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽起課來了。一張大嘴巴，講起課來聲音洪亮，滔滔不絕，精彩絕倫。
徐老師看起來很嚴(yán)厲，但內(nèi)心是很溫和的。記得有一次，我數(shù)學(xué)粗心大意這里缺了一個(gè)零，那里沒寫得數(shù)……結(jié)果考得一塌糊涂，只得了84分。當(dāng)我知道這個(gè)成績時(shí)，心里很不是滋味。由于我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，眼淚就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遲遲不肯落下。后來，徐老師把我叫到辦公室一臉嚴(yán)肅、語重心長地說：“陳梓怡，你這次怎么考得這么差？你以前在老師心里可是數(shù)一數(shù)二的，可是現(xiàn)在已經(jīng)退步到二十名以下了，能告訴我什么原因嗎？”“我、我……”老師見很傷心，支支吾吾說不出話來，便叫我先回去。
走進(jìn)教室，回想老師說的話，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。徐老師從門外走過，看見我已淚流滿面，就走過來溫柔地安慰我：“陳梓怡，不要難過了，這個(gè)成績已經(jīng)考出來了，你我都已改變不了你現(xiàn)在最重要的是看看你為什么錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？只要你吸取教訓(xùn)，老師相信你下次一定能考出好成績的。”我含著眼淚說：“老師，我知道了�！苯又炖蠋熡謳臀曳治鲱}目：“你看，你這個(gè)應(yīng)用題3600÷6=600，這道題應(yīng)該很簡(jiǎn)單，是個(gè)送分題，可是你少了一個(gè)零；還有這條豎式計(jì)算，你算對(duì)了，橫式上的得數(shù)卻沒寫……”老師停了停，看著我說：“這些都不是什么大問題，都是粗心，以后你細(xì)心一點(diǎn)就行了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我又做了一張考卷，考了98分，這可多虧了徐老師。
徐老師公平公正，從不偏心，只要我們有一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)重重表揚(yáng)，一旦我們松懈好沒考好，她一樣批評(píng)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這就是老師純潔的心靈；勇于付出，不求回報(bào)，是老師師魂的寫照！
我心中最美的老師作文7
小學(xué)六年里，教過我的老師許許多多，但印象最深的，還是六年級(jí)那位語文老師。
她戴著一幅黑框眼鏡，像雷達(dá)一樣的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴和一雙無論多細(xì)小的聲音都聽得到的耳朵。她和藹可親，但有的時(shí)候也會(huì)發(fā)怒，但都是針對(duì)一些上課不聽課或者不完成作業(yè)的同學(xué)。
她上課的方式十分獨(dú)特，講著講著，偶爾會(huì)說一些她和她以前教過的學(xué)生的故事。我們?nèi)喽枷矚g聽她的課。
記得開學(xué)第一天，她走上講臺(tái)，跟我們說：“大家好，我叫葉雪靈�！闭f完，她就在黑板上寫下自己的名字，然后擋住“靈”的“彐”留下“火”，說：“有時(shí)候我會(huì)熱情似火。”說完，又擋住“雪”的“彐”，說：“有時(shí)候我又會(huì)忍不住潑潑冷水。”聽到這里，我不禁震驚了一下，哇!還有這種介紹名字的方法。
她很會(huì)講故事，有一次，離下課時(shí)間還有10分鐘，老師就跟我們說：“同學(xué)們，剩下的時(shí)間，我給大家講個(gè)故事�！蓖瑢W(xué)們熱情高漲，她說，“從前，有兩只蟑螂，它們都長大了，有一天，它們的媽媽把它們叫到一起說：‘孩子們，你們都長大了，是時(shí)候要出去闖闖了�！f完便幫它們收拾好東西，目送著它們離開了。過了幾天，大哥回來了，他一臉愁眉苦臉地，媽媽問它：‘怎么了孩子?’大哥回答說：‘媽媽，媽媽，我到了人類的世界，他們都罵我害蟲�！瘚寢屢仓荒馨参恳幌麓蟾纾诌^了幾天，小弟回來了，它高高興興地回來了，一開家門就高興地說：‘媽媽，媽媽，我到了人類的世界，它們都跟我打招呼呢!’媽媽聽了，很疑惑地問：‘我們蟑螂可是四害之一呀，他們?nèi)祟愒趺纯赡芨覀兇蛘泻裟?’小弟說：‘真的，他們都說：‘嗨，蟲，嗨，蟲’”我們聽了，哈哈大笑，同時(shí)，讓我們明白了：每個(gè)人都要開朗。
沒錯(cuò)，她就是陸河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葉雪靈老師，她不僅讓我愛上語文，還愛上學(xué)習(xí)了。她就是我心目中最美的老師。
我心中最美的老師作文8
今年，我已經(jīng)升入五年級(jí)了，教過我的老師也已經(jīng)有很多了，每個(gè)老師都是那么的和藹可親，對(duì)我們總是循循善誘，不知疲倦地教誨我們各種知識(shí)。很多老師都給我留下了十分深刻的回憶，其中，有一位老師對(duì)我的關(guān)懷更是讓我記憶猶新，她就是我二年級(jí)時(shí)的班主任——胡老師。
胡老師，您還記得在我二年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我被電瓶車撞了，左腿骨折了，只能在家里休息，醫(yī)生說要休息一個(gè)多月。我正著急我的功課都要落下了，會(huì)跟不上同學(xué)了，您就來了。您抽空在晚上和休息日的時(shí)候，來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課。我依然還記得當(dāng)時(shí)的情景，您坐在床邊，輕聲細(xì)語地安慰我，讓我不要著急，功課慢慢地就可以補(bǔ)上去的。您看我坐在床上，沒有合適的小桌子寫作業(yè)看書，您又把您家的電腦小桌子給我?guī)砹�。您耐心地給我解讀課本上的新知識(shí)點(diǎn)，為我仔細(xì)地講解一個(gè)個(gè)難題�？吹轿遗瞬粫�(huì)的題目，您就開心地笑了，摸著我的頭，親切地說：“真棒！”
一個(gè)多月后，我可以撐著來上學(xué)了，但還不能走路。您看我上廁所不方便，就跑過來對(duì)我說，要上廁所了，就讓同學(xué)去喊您，您抱我去廁所。等腿好了，再自己去。我聽了，心里暖暖的。每次您抱著我去廁所，我是心里又感動(dòng)又有點(diǎn)難為情。老師，真的謝謝您！在大家的關(guān)心下，我的腿終于好了，可以走走了�？赡�是不讓我隨意多走動(dòng)，怕我的腿會(huì)疼。
親愛的胡老師，您對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)，我深深地記在了心里。讓我感動(dòng)，也鞭策我更加努力地學(xué)習(xí)。
我心中最美的老師作文9
自從我上小學(xué)一年級(jí)起，就遇到過許多老師，但是我更喜歡杜小四老師。也許她沒有特級(jí)老師厲害，管學(xué)生也沒有其他老師嚴(yán)厲，可她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)愛，工作熱情也非常高。
杜小四的眼睛大大的，炯炯有神。長長的睫毛把她的眼睛襯托的更加明亮。美麗。她那紅紅的嘴巴，猶如一顆珠寶鑲嵌在她雪白嬌嫩的臉上。如果她的嘴巴向下?lián)P，那你一定不敢嬉皮笑臉了，如果它身上揚(yáng)，那你就可以和她玩得歡天喜地。杜老師的頭發(fā)烏黑濃厚，仿佛是黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。她那頭發(fā)柔軟而灑脫，一陣風(fēng)吹來，縷縷發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，如波浪一般飄逸。
杜老師不僅外表美，她的心靈更美。
有一次考試，班級(jí)里有幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)不理想，錯(cuò)誤太多。放學(xué)時(shí)，杜老師把他們留了下來，利用自己的休息時(shí)間給他們講解題目，修改作文，直到他們知道自己題目錯(cuò)在哪兒后，才下班回家。
還有一次，我和其他四個(gè)同學(xué)作文寫慢了，放學(xué)時(shí)，大家都回家了，我們只好在教室繼續(xù)寫，杜老師默默的在一旁陪著我們。就在我快要寫完時(shí)，杜老師出了教室，過了好長時(shí)間也沒回來。我感到非常奇怪，借著上廁所的機(jī)會(huì)偷偷向另一個(gè)班望了望，只見杜老師彎著腰正在教幾個(gè)學(xué)生做題目呢�？吹竭@里，我的眼睛濕潤了。
這就是我心中最美的老師——不僅外表美，而且心靈更美的杜小四老師。
我心中最美的老師作文10
在我的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了一個(gè)這樣的人：她霸氣勝人，卻又溫柔體貼;她高冷逼人，卻又風(fēng)趣幽默，她，就是我的語文老師——龐老師。
記得在開學(xué)時(shí)，龐老師獲得一個(gè)專項(xiàng)權(quán)利，那就是在自班選一名學(xué)生的作文推薦到《七彩語文》，當(dāng)時(shí)人家的第一反應(yīng)就是那些平常作文就寫得好的那些同學(xué)能發(fā)表，可就在老師報(bào)出名字的那一刻，大家都吃驚極了，也包括我，那個(gè)發(fā)表在《七彩語文》的幸運(yùn)兒竟然就是我!還沒等我緩過神兒來，大家的目光就已齊刷刷地看向我，當(dāng)時(shí)的心情是激動(dòng)地沒話說。等過了幾天，我去龐老師辦公室蓋章時(shí)，龐老師說我最近《讀書筆記》有很大提高，也同時(shí)恭喜我發(fā)表了作文，我瞬間又感到了學(xué)習(xí)的樂趣，要知道像我這樣的中等生得到老師的表揚(yáng)可是“千年一遇“的。
但不知道龐老師有沒有注意到，其實(shí)我這次作文發(fā)表跟她其實(shí)也有很大關(guān)系。寵老師已經(jīng)教學(xué)幾十年了，她在教育事業(yè)上的付出可想而知，而她獲得這個(gè)專項(xiàng)權(quán)利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是龐老師給我吃了什么神丹妙藥，竟會(huì)讓我愛上了唐詩宋詞、愛上了讀書、愛上了語文、愛上了學(xué)習(xí)!我能碰到這樣的老師是何等的幸運(yùn)啊!在五年級(jí)，龐老師剛教我們的時(shí)候，就感覺這老師并不一般，她是那么的有個(gè)性，有氣場(chǎng)。兩年來，她就像一個(gè)神仙一樣活在我的心中，她是那么地美麗啊!現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我最舍不得的老師就是她了，她是繼我媽媽后，我真正愛過的女性。她給我幼小的心靈播下了文學(xué)的種子，也同時(shí)激發(fā)了我內(nèi)在的潛能。在以前，我認(rèn)為語文是多么的難，但我錯(cuò)了，因?yàn)橹灰莆樟藢W(xué)習(xí)方法，無論學(xué)什么都能學(xué)得好。而龐老師就給予我了這種能力，真心地感謝她!
也許過了幾十年，她不再像現(xiàn)在這樣年輕漂亮，但她在我心中永遠(yuǎn)是最美的!
我心中最美的老師作文11
在我眼里，最美的老師就是我們?nèi)?）班的語文老師——馬健老師。
第一次見她時(shí)，還是兩年前，我們剛步入校園，一切都是新鮮的感覺，有好多老師、同學(xué)、課桌和書本。老師是一個(gè)個(gè)頭不高，扎著馬尾辮的小老師，她圓圓的臉上戴著一副眼鏡，她高興的時(shí)候嘴角還有一個(gè)深深地酒窩。我想這個(gè)老師好，看起來很和藹可親，一點(diǎn)也不兇。后來經(jīng)過了解，馬老師可是一位從教低年級(jí)教育有豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師，她工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生和家長的好評(píng)。
上一年級(jí)，我們個(gè)個(gè)孩子像一盤散沙，坐不好，聽課老是走神，寫出來的字就像山坡上的小草，上下左右亂七八糟。老師就不厭其煩的一遍一遍地教我們，還拿全班寫的最好同學(xué)的字給我們做樣板，叫我們每個(gè)學(xué)生向她學(xué)習(xí)，還會(huì)用作業(yè)幣鼓勵(lì)我們。漸漸的，我們都能坐好認(rèn)真聽課了，好多同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，對(duì)一些差一點(diǎn)的孩子，老師就一遍一遍地糾正他的錯(cuò)誤，一直到聽懂為止。
在學(xué)校，男孩都很頑皮，老師說頑皮是孩子的天性，馬老師說不能抹殺他們的天性，同時(shí)又害怕他們做出意想不到的壞事，所以馬老師午休從不到辦公室休息，她陪同學(xué)們午餐，午餐后給一些沒有完成作業(yè)的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。放學(xué)后她還要批改作業(yè)，給我們制定一些參考資料。QQ群里，馬老師是一直在線的，不管你有什么問題，她都會(huì)給你答復(fù)，從不厭煩。
馬老師，你是我們心中最好老師。你從不張揚(yáng)，你無私奉獻(xiàn)自己的愛心，細(xì)心和體貼，是我們同學(xué)家長中最美的好老師。
我心中最美的老師作文12
小學(xué)生涯即將結(jié)束了，和老師同學(xué)們度過了六個(gè)春秋，在這六年里最讓我難忘的老師就是教了我三年的老師——廖轉(zhuǎn)興老師。廖老師您永遠(yuǎn)是我心中最美的女老師。
您長得很美，一頭黑黑的秀發(fā)下是那雙明亮的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，還有你那燦爛的笑容，就像一朵剛剛綻放的鮮花。老師您的精神是美，因?yàn)橛辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！ 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
記得那次自習(xí)課，你改著剛考完的卷子。改到一位同學(xué)的聽力部分時(shí)，她叫我們停下筆，便說道：各位同學(xué)聽一下這位同學(xué)寫的東西!”他是這樣寫的：爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買雞，爸爸付了2元，買了兩只“xx”�！皒x“我們叫道。接著是一陣笑聲，老師說：“我本來是說：爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買雞，爸爸付了2元，買了兩只“老母雞”，而這位同學(xué)卻把老母雞寫成了“xx”。你們說這是不是沒認(rèn)真聽，你們也不要笑，這也是一個(gè)很好的例子，你們可不能再犯這個(gè)錯(cuò)誤了，知道沒。�！蔽覀兟犃酥秉c(diǎn)頭。
還有一次，學(xué)校舉行“經(jīng)典美文誦讀”，我和幾位同學(xué)被選上了，所以有幾節(jié)語文課都沒有上，那時(shí)還以為老師會(huì)罵我們翹課，但是事實(shí)卻出乎意料，老師不但沒有批評(píng)我們，還在放學(xué)時(shí)幫我們補(bǔ)習(xí)，一字一句都講的那么仔細(xì)，那么清楚。
老師，你這種精神是美的，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那我們便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
啊!老師，您無私地奉獻(xiàn)了自己的一生。您是平凡的'，但卻又不平凡，我心中最美的女教師非你莫屬，我最敬愛的老師。
我心中最美的老師作文13
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。每當(dāng)我朗讀起這句詩時(shí)，就會(huì)想起老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
我最敬愛的老師——李老師有一雙漂亮的眼睛，閃著智慧的光芒，笑起來彎彎的像月牙，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓圓的臉龐，長得既美麗又慈祥。
李老師曾是我們班里的“保潔員”和“保姆”。一年級(jí)時(shí)，班里誰感冒了，該什么時(shí)候吃藥，誰的鉛筆沒有削，誰沒有按時(shí)喝水，老師心里都有數(shù)。
我們慢慢長大，老師又成為我們的“領(lǐng)導(dǎo)人”和“記錄員”。記得有一次冬天下大雪，老師組織大家掃雪，我因?yàn)榕吕�，偷偷躲在教室里看小說，真不巧被我們班的勞動(dòng)委員發(fā)現(xiàn)了，將我的“劣跡”公布于眾，而且還在我的勞動(dòng)欄中畫了一個(gè)小黑臉。它好像一邊嘲笑我，一邊責(zé)怪我。我心里萬分不服，勞動(dòng)有個(gè)啥用，我學(xué)習(xí)好，以后考名牌大學(xué)，學(xué)習(xí)好，什么都行，哼！
這時(shí)，老師走了過來，好像發(fā)現(xiàn)了我的小心思，便心平氣和地跟我說：“我給你講個(gè)小故事吧《掃一室與掃天下》………。大丈夫掃于天下，而始于掃足下，任何事情都是由小到大，慢慢積累。學(xué)習(xí)是這樣，做事情也是這樣，光靠投機(jī)取巧是成不了大器的！”我羞愧地低下了頭，從那以后，我熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，獲得了同學(xué)們的認(rèn)可，成為班上的勞動(dòng)委員，這都源于“大師”的正確領(lǐng)導(dǎo)��！
啊，老師的愛是柔和的細(xì)雨，滋潤我幼小的心田，讓我健康快樂的成長。
我心中最美的老師作文14
是誰，把雨露灑滿大地？是誰，把幼苗辛勤哺育？是老師。老師如春風(fēng)，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情；老師如夏雨，滋潤著我們的心田，帶我們遨游知識(shí)的海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開我們的心聲，教我們?nèi)绾我獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�。。�
我們有很多位令我們敬愛的老師，數(shù)學(xué)老師，語文老師，英語老師……我們心中最美的老師是語文老師。
我的語文老師，如秋天般的雨，溫柔而細(xì)膩，是一位如詩如畫的女子。她雖然不是我們第一個(gè)老師，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我們學(xué)習(xí)古文古詩，在詩的天地間遨游。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事時(shí)，找她分享，她會(huì)開心的和你一起笑；有難過的事時(shí)，她也會(huì)幫你分擔(dān)，給你想辦法。在衣服破的時(shí)候，她是第一個(gè)拿來針線，一針針地縫好，如親人一般。
是她，傳承了我國的博大文化，教我們練好字，認(rèn)真學(xué)文化。晚自習(xí)時(shí)，是學(xué)生最幸福的時(shí)候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競(jìng)爭(zhēng)力量，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來，提高了成績。
親愛的老師，我要增詩于你：
平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜事；瀟灑人生，會(huì)心處，之乎焉矣哉！
三只講臺(tái)，三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。
親愛的老師，最美的是你！
我心中最美的老師作文15
沙漏記得，我們遺忘的時(shí)光;走過的路，愛過的人，已在時(shí)間的長河中流走。只有時(shí)間的香氣，留下斑斕的痕跡，人生匆匆，遺忘在記憶中交錯(cuò)。13年了，我遺忘的人、物、事數(shù)不計(jì)數(shù)，那些同學(xué)，那些老師，只都留下一個(gè)模糊的背影。唯有您是我心中最美的老師。
那是一年級(jí)時(shí)的第一次家長會(huì)，依稀記得媽媽回家時(shí)燦爛的笑臉，她說，你們方老師真不錯(cuò)，全程都是笑瞇瞇的，對(duì)你的印象也還不錯(cuò)。第二天，在一節(jié)語文課上，方老師談起了昨天家長會(huì)的情況，我一直坐的筆挺筆挺的，但是，在聽到你無意間向我們說起的那件時(shí)候，我竟趴在桌子上哭了起來，回想起來，好像不止我，而是全班同學(xué)都哭了。原來昨天不僅是是家長會(huì)，也是方老師媽媽去世的那一天!昨天晚上，當(dāng)方老師驅(qū)車趕到學(xué)校的途中，接到了一個(gè)親人的電話，說了一件令老師震驚的話，方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白，本能反應(yīng)就是倒車回媽媽家，可是，她猛地想到今天是我們的家長會(huì)，作為一位家長，作為一名老師，她知道第一次家長會(huì)對(duì)于家長們的重要，她為了我們，調(diào)整好自己的態(tài)度，把車開進(jìn)校園，就這樣，她錯(cuò)過了最后見媽媽一面的機(jī)會(huì)!
再回首，這件事留給我的仍舊滿滿的感動(dòng)，是啊，為了自己學(xué)生的未來，放棄看自己媽媽的最后一面，這是要多大的勇氣啊!家長會(huì)時(shí)的強(qiáng)顏歡笑，散會(huì)時(shí)與家長專注的談話，讓她看起來是那么的美麗，可是誰曾撕開她的偽裝讀懂了她心中的悲傷呢?
擁有這那么高尚師德的方老師，難道不配做我們心中最美的老師嗎?
如果你已經(jīng)有一些忘記，如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對(duì)老師的回憶，那么，請(qǐng)拿起你手中的筆，為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧!
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