描寫(xiě)“老師”的作文范文（2篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)“老師”的作文范文（2篇），歡迎大家分享。
描寫(xiě)“老師”的作文范文（2篇）1
是誰(shuí)教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師；是誰(shuí)哺育我們成長(zhǎng)，是您，老師；是誰(shuí)在一步步的引導(dǎo)我們走上成功之路，還是您，老師！
記得那一次第四單元的測(cè)試，我考了個(gè)好成績(jī)，心里沾沾自喜。不斷地問(wèn)同學(xué)們各自的分?jǐn)?shù)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“劉路奕同學(xué)，你在干什么？”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得臉上火辣辣的，不知道該說(shuō)什么，我支支吾吾的說(shuō)：“問(wèn)——問(wèn)同學(xué)——分?jǐn)?shù)。”老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“老師知道你這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的確很出色，但是尺有所長(zhǎng)，寸有所短啊，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短�！甭�(tīng)了老師的話，我萬(wàn)分羞愧，我知道老師這些話的深刻含義：謙虛使人進(jìn)步。
老師，謝謝您！
最近幾個(gè)星期，我們班流行玩“蛇、虎、龍拳游戲”，下課鈴一響，大家就噼里啪啦樂(lè)此不疲，教室、活動(dòng)室里拍掌聲、喊叫聲響成一片。政教處以秩序混亂為由，給我們班扣了不少分，班主任老師也挨了校長(zhǎng)的批評(píng)。星期一的班會(huì)上，我們以為老師要拿我們當(dāng)出氣筒，一定會(huì)大發(fā)雷霆�？墒乔∏∠喾�，老師和風(fēng)細(xì)雨的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們以后再也不玩‘蛇、虎、龍拳’的游戲了，因?yàn)檫@種游戲既不能很好的緩解同學(xué)們上課時(shí)的疲勞，又不能讓大家呼吸到外面的新鮮空氣。咱們今天就要跟這個(gè)游戲說(shuō)聲‘拜拜’了！”老師的話音剛落，全班就響起了雷鳴般的`掌聲。
老師，謝謝您！您讓我們懂得了事事想著維護(hù)班集體的利益。
描寫(xiě)“老師”的作文范文（2篇）2
有句話說(shuō)“老師，是人類靈魂的工程師”老師以自身的榜樣激勵(lì)我們，以豐富的才智武裝我們，以高瞻遠(yuǎn)矚的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)指導(dǎo)我們，并且在困難時(shí)刻，向我們身處援助的手老師是多么辛苦，為我們付出了多少個(gè)日日夜夜！
辛苦勞累批改作業(yè)
上午，我們寒假中寫(xiě)的日記發(fā)了下來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)校長(zhǎng)還要檢查“老師們一定看也沒(méi)看就給畫(huà)了個(gè)對(duì)號(hào)，要不這么多篇日記，她要看到什么時(shí)候啊”然而，事實(shí)并不如此，老師一定看過(guò)了所有人寫(xiě)的日記，因?yàn)槊恳粋�(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤都被老師批注出來(lái)了，那一道道紅色的錯(cuò)號(hào)，那一個(gè)個(gè)紅色的對(duì)號(hào)老師是付出了多大的心血�。〈藭r(shí)此刻，不難以想象老師判作業(yè)時(shí)的情景：我的老師身體不好，脊柱、心臟都有病，只要一低頭判作業(yè)，身體就痛一定是在雙休日的時(shí)間，忍著痛，拖著眼睛為我們批改她犧牲自己的時(shí)間為我們判作業(yè)真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”
不厭其煩講解的難題
在英語(yǔ)課下課后，很多同學(xué)都跑到英語(yǔ)老師的旁邊，把不懂的問(wèn)題提出來(lái)，有很多已是說(shuō)過(guò)的問(wèn)題，但老師還是認(rèn)真的為他們講解，直到他明白，自己才離去
是您，教給我們讀書(shū)認(rèn)字；是你教給我們加減乘除；是您督促著我們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；是您，教給我們唱歌，畫(huà)畫(huà)
在人生的長(zhǎng)河中，父母是我們第一任老師，教會(huì)我們?nèi)绾紊睿蠋熾m是第二任老師，卻發(fā)揮著不可替代的作用，師長(zhǎng)如巍巍高山，令人敬仰；如滔滔春水令人神往；如蘭桂之香，寧?kù)o淡薄，令人潔身自好
我愛(ài)我的老師！
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