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李老師,我想對您說作文

時間:2021-04-03 09:30:35 老師 我要投稿

李老師,我想對您說作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的李老師,我想對您說作文,歡迎閱讀與收藏。

李老師,我想對您說作文

李老師,我想對您說作文1

  去年夏天,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了育才一小四年級三班。自從我轉(zhuǎn)到這個班,我們的班主任李老師一直對我很好,我有的時候做錯了事情,李老師都原諒了我?墒,一開始我卻不以為然,后來,我才知道要做一個好學(xué)生不能讓老師批評,可是,我盡量想管住自己,但有的時候卻控制不住自己。

  老師為了我們操了很多心,可是有的人卻感覺不到,一開始,我也沒感覺到,后來,我逐漸明白了老師良苦用心。因為以前從沒有男老師教過我語文課,我很好奇。

  教師就像一個太陽,陽光射出來的是知識,我們在陽光下一點點的成長,知識也隨著我們的長大而一點點地增長。老師毫不猶豫地把知識傳授給我們,使我們獲得跟老師一樣多的知識。一日為師,終生為父。我會盡量讓老師少為我們操心。世界上除父母以外,只有老師才是我們每天接觸的人。李老師對我們嚴(yán)格是為了我們好。

  老師是傳授我們知識的人,我們上課就要聽講。要是老師講的再好,你沒聽,照樣什么都不會。老師常說:“學(xué)習(xí)是為了自己,而不是為了別人!彼38嬖V我們,相信我自己,我是最棒的。這句話常常激勵著我,去克服學(xué)習(xí)上的一個又一個困難,取得一個又一個成績。

李老師,我想對您說作文2

  您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您是辛勤的園丁,讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天,我要大聲地對您說:“李老師,您辛苦了!”

  記得我10歲那一年,我的語文練習(xí)冊(《觀潮》那一課)有一題做錯了,您叫我去辦公室改錯,完全是我馬虎所致,您輕輕地彈了一下我的頭,親言細(xì)語地對我說:“你看你,錯的都是不該錯的,馬馬虎虎,真的不應(yīng)該,好好想想吧!”回到教室,我對同學(xué)說您的壞話,還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了,每當(dāng)想起這件事,我就覺得自己很對不起您。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了,已經(jīng)充分認(rèn)識到了自己的錯誤,在此,我真誠地對您說一聲:“對不起!

  記得讀二年級的時候,我在教室里發(fā)高燒,您急壞了,立刻把我抱到楊老師那里,請懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫,40度。一聽這話,您二話不說,趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴,到醫(yī)院時,已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來之前,您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事,我的眼里就會噙滿淚水。李老師,我真誠地對您說:“謝謝您!”

  我愛您—李老師,您永遠(yuǎn)活在我的心中。

李老師,我想對您說作文3

  時間過的真快,我來到新世紀(jì)學(xué)校快一年了,在這一年里,我的班主任李老師對我的幫助很大。她是一位經(jīng)驗豐富、和藹可親的人,還是一位關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的先進(jìn)女教師。

  在這一年里,您教會我很多知識,而且還教育我做人的道理。在您的指導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步,在生活上,您對我無微不至。有一次,我肚子不舒服,您就馬上帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室給我看病,醫(yī)生給我拿了藥,您說,要是吃了藥還是不舒服就馬上告訴我啊。李老師,您知道嗎?我聽了您的話好感動,謝謝您在學(xué)習(xí)上對我的鼓勵和教導(dǎo)。我們有不會的題,您就讓我們小組討論,討論完讓同學(xué)們到講臺上講解,您教會了我們很多學(xué)習(xí)的方法。

  李老師,我快要升四年級了,我就要離開您了,我好舍不得,謝謝您,這一年里對我的幫助和關(guān)心。我永遠(yuǎn)愛您!

李老師,我想對您說作文4

  回頭想想,好久不見的不知是人,還有我的那些習(xí)慣,不知道還可以找回沒?我不去相信夢的期限,那是謊言,那是蜚語。李老師,我想對您說作文天邊的殘陽自顧演著華美的故事、如訴如泣。500字作文我深刻了解這步棋走的有多險,但是我不后悔!一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。

  在這即將告別母校的時刻,老師,我有好多的話想對您說。

  老師,我想對您說:“感謝您六年來給予我的關(guān)心和愛護(hù)!

  記得剛剛上一年級的時候,我膽小又內(nèi)向,您總是溫柔的跟我說話,上下樓的時候,您總是拉著我的手,當(dāng)時沒有想太多,但是您的手讓我感到了安全,回想起來,至今感到很溫暖。

  還有一次我過生日,一向不愛說話的我大膽的對您說了,您高興的對我說:“生日快樂!”還特意買了一支鋼筆送給我,鼓勵我好好學(xué)習(xí),我真的好開心,暗暗告誡自己,一定不能辜負(fù)您的期望。

  老師,我想對您說,最讓我難忘是那個烈日炎炎的下午,全校師生在操場開會,那天天氣格外炎熱,太陽烤得臉上火辣辣的,您把僅有的一把傘給了我,自己卻頂著炎炎烈日,當(dāng)時我雖然什么都沒有說,但內(nèi)心卻充滿了對您的感激。

  老師,我想對您說,您不僅善良,更有一顆寬容的心。

  五年的時候,我對您有了誤解,說了一些不該說的話,可是您不但沒有計較,反而更加關(guān)心我,是您用愛化解了矛盾,讓我重新振作起來!

  老師,我想對您說,您辛苦了,六年來給予我們太多的愛,我深深地感謝您,親愛的老師,無論將來走到哪里,我都永遠(yuǎn)把您銘記在心!

李老師,我想對您說作文5

  人們常說:老師是辛勤的園丁。用自己的心血和汗水澆灌著我么這些祖國的花朵。很幸運,我碰到了一位知識淵博、和藹可親的老師,那就是您——李老師。

  您有一雙明亮?xí)f話的眼睛。課堂上,您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的聲音是那么的引人入勝;課余時,您還常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動人的故事,讓人身臨其境;每當(dāng)同學(xué)成績下降時,您用鼓勵的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,使得大家在心里暗暗發(fā)誓要把成績趕上去……

  我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生,記得剛轉(zhuǎn)入我們班時,我語文水平中等,尤其怕寫作文,您知道了,便耐心地給我講解寫作要點及寫作技巧。我的第一篇日記是《小鬧鐘》當(dāng)我翻開你改完的日記本時,首先映入眼簾的是:“觀察仔細(xì),描寫細(xì)致,加油!相信你會更出色!”雖然我只得了個良好,但這卻是我寫作以來的第一次得評語,我心里像喝了蜜一般。之后,第二篇日記,我得了個優(yōu),您在語句優(yōu)美的句子下,用紅筆畫了下來,讓我意識到自己有所進(jìn)步。而您,并沒有放棄對我的培養(yǎng),一如既往地利用放學(xué)后時間,幫我“加餐”——輔導(dǎo)寫作,鼓勵我更上一層樓!澳愫馨,多讀,多背,多寫,你會在寫作的路上越走越遠(yuǎn)。”聽了您這些話,我對寫作的信心更足了。從那時起,您為我打開了寫作的大門,讓我看到了寫作之路上所綻開的花朵。從此,我的作文水平真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。

  李老師,在此我對您表示真誠地感謝,謝謝您的諄諄教導(dǎo),謝謝您的耐心與鼓勵,謝謝您陪我走過的這兩年時光,這段師生情,將永遠(yuǎn)印在我的腦海中……

李老師,我想對您說作文6

  李老師,您總是給我們一副很嚴(yán)肅的面孔,很少展現(xiàn)出您那迷人的微笑?墒,您能給我一個解釋的機會嗎?

  在那個陽光明媚的日子里,我大步流星地踏進(jìn)教室,您就把我劈頭一頓責(zé)罵。用兇巴巴的眼神望著我,接著您很嚴(yán)厲地對我說:“羅梓曼!身為班干部的你居然敢欠作業(yè),給我罰站去!”我望著你怒氣沖沖的眼睛,非常害怕,生怕你把我給“吃”了,就一溜煙跑向那個不起眼的角落,用書遮擋自己的臉,默默流淚。

  其實,我是有原因的。上一次因為請病假,我忘記寫作業(yè)了。我去向您要作業(yè),可是您又忙于手頭上的事沒理會我,那時,我下定決心去和李老師說個明白。

  第二天,我灰溜溜地走進(jìn)辦公室,見其他老師都是用“張飛學(xué)穿針一一大眼瞪小眼的目光看著我,這時,您開囗了:“羅梓曼,你有什么事嗎?”

  “李老師,您誤會我了,其實……”

  還沒等我說完,您就毫不猶豫打斷了我:“出去”我不想聽!”我只好垂頭喪氣地?zé)o可奈何地走出了辦公室。

  我一肚子委屈,悶悶不樂地想:您可真馬虎!

  李老師,現(xiàn)在的我多么想對您說出實情,您是否能給我一次解釋的機會?

李老師,我想對您說作文7

  李老師,有些話一直壓在我心底,我想當(dāng)面對您說,可又怕您生氣,剛到嘴邊的話又咽了回去。今天,我借寫作文的機會,把憋在心里的話告訴您。

  其實,我是個活潑開朗的小女孩,雖然有時候很頑皮,但不希望您認(rèn)為我是個苯女孩。上個星期五的品社課,您給我們上著生動的課。我聽的津津有味,您問我們什么東西屬于公共設(shè)施,我不假思索地想:這實在太簡單了,石凳、紅綠燈、共廁、垃圾桶,都是公共設(shè)施。我胸有成竹的等著您叫我回答,一秒鐘,兩秒鐘。。。。。。我知道的答案都被別人說去了!百≡,請你來回答!”我心里“咯噔”一下,心想:完了!沒詞兒了!我只像個木頭人一樣站著。支支唔唔,不知所措,您充滿希望的眼神立刻消失了,看我還回答不出,就叫其他人來回答。雖然只有短短的幾分鐘,可我還是覺得時間過得很漫長。過了一會而,您又叫我來回答,可我還是想不出來,您便讓我站著。下課鈴聲終于敲響了,雖然我只站了幾分鐘,可您知道我有多么難受嗎? 李老師,我想對您說:其實我不是不會,而是我的答案都被別人搶去了。

李老師,我想對您說作文8

  到今天,我已在中學(xué)待了一個星期,也有很多朋友,可在我一個人時總會想起我小學(xué)時的朋友和老師。

  我永遠(yuǎn)不能忘的是在小學(xué)六年級時教我語文的李老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,笑起來的樣子是那么慈祥、和藹。

  記得我語文一向很好,可在一次期中考試中,我語文只考了89.5分,您把我叫到辦公室,從您的眼里我看到您對我的失望,可是您并沒有責(zé)罵我,而是耐心的給我講解我錯的題,分析我這次為什么會考不好?吹侥臉幼,我心里酸酸地。

  不過,有時您也會生氣,而且您生氣時的樣子,我也清楚的記著,有一節(jié)課您晚來十分鐘,頓時,班里就亂成一鍋粥了。等您進(jìn)了教室,可我們像沒看見您似的,繼續(xù)各說各的。一直到您坐下,我們才意識到我們犯錯了,接著您數(shù)落起我們?墒潞螅是像往常一樣,不再去計較,只當(dāng)那是六年級畢業(yè)生的一時放松,F(xiàn)在想起當(dāng)時惹您生氣真不應(yīng)該。

  而且,我記著您曾經(jīng)在課上說過這樣一句話,使我們至今都清楚的記著:“在課堂上你們是學(xué)生,我就是老師,我們就是師生關(guān)系,但是,在課下,老師可以是你們遇到困難時,請求支援的對象,可以是你們遇到挫折時,傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友!”

  老師,千言萬語道不盡學(xué)生對您的`感激,老師請放心我一定不會讓您失望。

  李老師,我想對您說一聲,老師,您辛苦了!

李老師,我想對您說作文9

  李老師,我想對您說:“您傳授給我們知識,像一個辛勤的園丁,為我們這些嫩芽澆水、施肥。每當(dāng)我們犯錯誤時您對待我們非常嚴(yán)厲。記得那次,我沒有帶語文大練習(xí)冊這項作業(yè),您一進(jìn)班,我就去給您承認(rèn)錯誤。您非常生氣,我竟然沒有帶作業(yè)。您嚴(yán)厲的批評了我,我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉,我想:以后我一定要帶好作業(yè),不讓老師在為不帶作業(yè)而生氣!崩罾蠋熚蚁雽δf:“每當(dāng)我們得到了榮譽您有事的哦麼高興。有一次,我在全國作文大賽中獲得了優(yōu)秀獎,您笑呵呵的。我下次一定獲得更高的獎項,為我爭光,讓您高興!

  李老師,我想對您說:“您批評我時,我雖然很不喜歡聽,可我知道,這都是為了我好。您在我們進(jìn)步是鼓勵我們,是我們更上一層樓。”

  老師!老師!我有說不完的話要對您說,總之,在這里只有一句話:“李老師,我愛您!”

李老師,我想對您說作文10

  李老師,我想對您說:實際上,我是尊敬、也是愛戴您的?墒牵鸀槭裁匆盐冶频綉已逻吥?

  記得在上三年級的時候,諸老師是班主任,您是語文老師。那個時候,您每天布置很多的語文家庭作業(yè)給我們,每次上課都要拖上個5—6分鐘,還讓我們每一個人都買了一本《同步作文》,天天背誦上面的作文。您說:“只要背誦到三篇作文,就獎勵一本本子……”

  到了四年級,您就更猖狂了。您把全班同學(xué)分成了特等生、一等生、二等生、三等生這四個不同等級的學(xué)生,并把各個等級應(yīng)該考到的分?jǐn)?shù)一一都報了出來,還說只要考不到規(guī)定的分?jǐn)?shù),雙休日就抄寫10篇課文!……

  漸漸地,抄寫課文成了我們的長項,而其它一些課外的知識,也就悄悄地從我們所生活的世界里“溜”了出去。就是因為這樣,我們的期中、期末兩次大考,都考得不夠理想。

  多虧媽媽、爸爸明智,及時幫我辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),不然,我現(xiàn)在的成績肯定不怎么樣。

  李老師,我現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在您班上了,可我仍然要對提一個小小的建議:以后不要再讓學(xué)生死記硬背和抄書了,換一換教育方法,也許,會更好!

李老師,我想對您說作文11

  老師,是一束光,為我們指引前行的方向,老師,是一片陽光,照亮我們五彩的未來,老師,是一個美麗的稱呼。

  在您栽培下考上好初中的孩子向我們介紹:老師是一個無私奉獻(xiàn)且偉大的職業(yè),青草有太陽呵護(hù),花朵有綠葉襯托,而溫暖我們的是您,我們的班主任——李老師。老師,一位為我們著想甚至超過為自己著想的人。老師,光榮而又偉大。

  在接手我們班的第一天,吵鬧的教室安靜下來,壞孩子不再調(diào)皮搗蛋,因為有您鼓勵的話語,我們變得那么自信。

  記得有一次,一個陽光明媚的下午,您檢查地面衛(wèi)生,批評了一向膽小的張同學(xué),他說話變得囁嚅起來:“這團垃圾不是我丟的,我地面上之前是沒有垃圾的!蹦认槎謬(yán)厲的告訴他:“這垃圾到了誰管的區(qū)域,那個人就要把垃圾掃起來,如今它飄到你這里來了,不管是不是你丟的,你都要掃起來,不能夠推卸責(zé)任。”張同學(xué)聽了您的話,立刻就拿起掃把把垃圾掃了起來。

  您,關(guān)心我們的每件事情,對我們無微不至,把每一個學(xué)生都當(dāng)成了您自己的孩子,如果我們犯了錯,您對我們只有一句話:“沒關(guān)系,下次不要再犯。”如果我們落后了:“加油!這次不行,下次繼續(xù)努力!蹦偸沁@樣,鼓勵多,責(zé)備少。

  我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我們身邊,雖然只剩下不到一年的時間和您在一起學(xué)習(xí),生活,但我還是想讓時間靜止在這一刻,因為有您的每一個瞬間,我們都是最幸福的孩子。

  李老師,我愛您!

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