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老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-17 15:48:11 老師 我要投稿

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文匯編15篇

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文1

  老師,我有許多話想對(duì)您說,但一直沒機(jī)會(huì)說出來,學(xué)生就借此機(jī)會(huì)一吐為快吧!

  四年級(jí)時(shí),我分到了您的班里。聽說您特別嚴(yán)格,只要學(xué)生稍有違反紀(jì)律,就會(huì)受到您的教育,并且要斬草除根。我心想:這下糟了,居然分到了汪老師班。以后得小心翼翼地“過日子”了,千萬別觸犯汪老師的規(guī)則,否則夠我受的了。

  開學(xué)第一天,您微笑著走進(jìn)教室,給同學(xué)們耐心地講著一些規(guī)則?晌疫是緊張地坐在那里,心里很不安寧,生怕出錯(cuò)。您看出了我的心思。下課了,您把我叫出教室,問我:“你怎么一副悶悶不樂的樣子?”我把自己的心里話說了出來,您聽了并沒有生氣,心平氣和地說:“如果你連這一小小的事實(shí)都面對(duì)不了,怎么成為有用的人才呢?”我聽了,改變了對(duì)您的看法,覺得您也是一位和藹可親的老師,心情一下子放松了許多。還銘記了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  在以后的日子里,您把知識(shí)毫無保留地傳授給我們。每次上課時(shí),您總是耐心講課,當(dāng)我膽小不敢舉手時(shí),您總是說:“大膽舉手,說錯(cuò)沒關(guān)系”。當(dāng)我答錯(cuò)問題時(shí),您總是說:“再仔細(xì)考慮一下吧。”當(dāng)我考試不理想時(shí),您總是說:“不該錯(cuò)的錯(cuò)了,下次再來!

  總之,千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝您的關(guān)愛,您辛苦了!”

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文2

  我們班的班主任章老師知識(shí)淵博,就像浩瀚的宇宙,取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣,等我長(zhǎng)大后也要成為像您一樣偉大的人。

  自我感到幸運(yùn),遇上了這么好的老師。。您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題,到了您那兒都能迎刃而解,還耐心的解釋。記得有一次,我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課,在做作業(yè)時(shí),容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我,我把文章看了又看,任然找不出門路來同學(xué)們沙沙的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺(tái)下巡視著,見我一副焦急的表情,又看了看題目,在我耳邊稍加解釋,使我頓時(shí)恍然大悟。

  光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛。您,就像太陽,我們是一株株小草,把關(guān)愛撒向每一個(gè)角落。每天的時(shí)間在您的教育與書聲中過去,總是生動(dòng)有趣地講著課,把課本上死的人和景都講活了,令我們聽得如癡如醉;有時(shí)候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α,使我們哄堂大笑起來,同時(shí)也增長(zhǎng)了見解。老師,您就像是一盞指明燈,為我們?cè)趯W(xué)海中指明了道路;我們的老師仿佛一名辛勤的園丁,勤勤懇懇地培育著我們這些祖國的花朵但在我心目中,您那高大的背影,更像是蒼勁挺拔的松樹!

  老師,總之,千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!我希望您每天都健康,快樂。我愛您!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文3

  盛老師你離開我們好幾個(gè)星期了,我們十分想念你。

  我今天聽到你發(fā)給吳老師的信息,心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長(zhǎng)的旅程呀。這次“六一”你沒來好似少了些氣氛,往日的六一都能見到你的微笑,聽到你的鼓掌聲,今年卻消失了。

  盛老師最近你是不是很難受,總是吃不香,睡不著?一個(gè)最親的人即將離去,可是你不能為一個(gè)人的離去而垂頭喪氣,你的女兒需要你,我們也需要你再回來為我們講最后一節(jié)課,再讓我們對(duì)你說聲再見。以前,我們總認(rèn)為你很煩,很羅嗦,天天叫我們寫作業(yè),考試,其實(shí)你都是為我們好,直到你離開后我們才翻然醒悟。如今的一朝一幕都在我眼前浮現(xiàn),你笑的樣子,你發(fā)愁的樣子,你為我們上課吃力的樣子等等,現(xiàn)在回想起來真像一部電影,講述一段師生師生情誼。

  盛老師你還會(huì)回來嗎?我們不再調(diào)皮,不再不聽你的話,不再惹你生氣,你還會(huì)回來嗎?

  盛老師要面對(duì)現(xiàn)實(shí),雖然你的妻子快不行了,但是你要在她的最后一段日子里留下最美好的記憶。時(shí)間會(huì)淡化一切,也會(huì)留下最美好的記憶,失去一個(gè)最親的人,不等于失去你的一生,盛老師一定要振作!我們支持你!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文4

  許老師 我想對(duì)你說……

  窗外下著蒙蒙細(xì)雨,景色朦朧著,很美。如夢(mèng)似畫,就像一個(gè)夢(mèng)幻世界,也像我的心情一樣,也是這么淡淡的,甜甜的。我親愛的許老師,我有千言萬語想和您說,卻又遲遲說不出口,這些話我只想對(duì)您說,讓它成為你我之間的秘密。今天,我就要暢快地把它全部都寫在我的日記本上……

  是您,把我從一個(gè)調(diào)皮的小搗蛋鬼變成了一個(gè)知書達(dá)理的小學(xué)生。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,就像劉姥姥進(jìn)了大觀園,看什么都新奇有趣。上您的課時(shí),竟然蹦到椅子上做鬼臉。您很生氣,卻只是提醒我下次不要那么做,保護(hù)了我小小的敏感的自尊心。至今,您那嚴(yán)厲又痛心的眼神都讓我難以忘懷。正是有了您的督促,我現(xiàn)在上課才一絲不茍,專心致志,這都是您的功勞。

  是您放棄了中午休息的時(shí)間,給我們娓娓道來各種奇幻美妙的故事。您溫柔的目光注視著我們,輕聲把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美好的樂園。而那些故事又是那樣調(diào)皮,還會(huì)蹦跳著跑進(jìn)我的夢(mèng)里。讓我覺得,中午時(shí)間是在校最美好的時(shí)光!

  是您不辭勞苦為我們準(zhǔn)備了豐富的課件。于是,我私下里對(duì)媽媽說,您的課最大的亮點(diǎn)是豐富了課外知識(shí),有時(shí)還會(huì)有一些小故事,真過癮啊!

  是您幫我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的問題。任何錯(cuò)誤都逃不出您的“火眼金睛”。您一針見血,它們乖乖認(rèn)輸。您厲害!

  在您的呵護(hù)和教育下,我長(zhǎng)大了。您的嚴(yán)厲,您的溫柔,您的認(rèn)真都是對(duì)我們濃濃的愛。謝謝您,老師!

  三年級(jí):白婧彤

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文5

  在我的成長(zhǎng)過程中,幾乎每一個(gè)日子都是幸福的,爸爸、媽媽給予了我生命,老師帶我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋,教會(huì)我們讀書、寫字、習(xí)作….在這里,我想對(duì)老師說聲謝謝!

  劉老師,您還記得嗎?有一次,我因?yàn)橥砩蠜]有休息好,所以上課一直走神,當(dāng)我東望西望,回過神來時(shí),您已經(jīng)走到我身旁,大聲地批評(píng)了我,還讓我下課到講臺(tái)上站著,頓時(shí),我心里翻江倒海,久久沒有平靜。下課了,我站在講臺(tái)上,由于我說出了原因,所以您原諒了我,我高興極了!劉老師,你還記得嗎?昨天,我一號(hào)本的內(nèi)容沒寫對(duì),是你細(xì)心地和我一起分析錯(cuò)誤,所以我一會(huì)兒就訂正完了。劉老師,你還記得嗎?在一年級(jí)時(shí),我有一次寫一號(hào)本,由于字沒寫好,所以重寫了,是你在這三年當(dāng)中,為我們指導(dǎo),所以我們才被評(píng)為優(yōu)秀書法班級(jí)。劉老師,你還記得嗎?在我不識(shí)字到能認(rèn)識(shí)一千多個(gè)字了,從我只會(huì)寫一句話,教到我能寫四百多字的作文了。

  劉老師,你看見我長(zhǎng)大了嗎?我從不會(huì)系鞋帶,到現(xiàn)在會(huì)系鞋帶;從大哥哥大姐姐牽著我升旗,一直到現(xiàn)在,我牽著弟弟妹妹們升旗。我長(zhǎng)得真快,對(duì)吧!

  劉老師,你嘔心瀝血地教我們,就像冬日的太陽照耀著我,又像春天的雨露一樣滋潤(rùn)著我。我想再次對(duì)劉老師說聲:謝謝您!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文6

  最新消息,你正在上海正陪伴著你的妻子。雖然你離我們很遠(yuǎn)但是我們永遠(yuǎn)也忘不了你。

  盛老師你常常被我們氣得無話可說。在課堂上有許多人有許多人不聽講,你叫我們回答問題時(shí)有許多人不會(huì)。你常常罵我們班是一盤散沙,怎么樣都比不上六(一)班;蛟S是你的管教能力太差,上課我班也能偷偷的在講話。那次你好像發(fā)火了把丁旭像小雞一樣拎了起來還把他的媽媽叫來了。盛老師你為了把我們的語文成績(jī)給搞上去就經(jīng)常復(fù)印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來的。而我們呢就經(jīng)常的考不好,也就等于浪費(fèi)了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊,盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了,連我們的畢業(yè)照也拍不到。盛老師你什么時(shí)候才能回來呀,你走后我終于明白了什么叫做悔,什么叫做憾!盛老師我們以前太不懂事了,你能原諒我們嗎?

  盛老師你什么時(shí)候回來,雖然現(xiàn)在你只能靜靜地陪伴著你的妻子在上海,但是千萬要振作。我們永遠(yuǎn)忘不了你、、、、、、失去后才珍惜,我知道已經(jīng)沒有什么意義了,我只能默默地祈禱著你能把阿姨從死神手里奪回來。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文7

  盛老師,我想對(duì)你說,你的妻子得了癌癥,你可一定要挺住呀,千萬保重身體呀,不能讓困難和悲傷所擊倒。

  盛老師,你還記得嗎?你曾經(jīng)安慰鼓勵(lì) 過我。那次,我考試考的很慘,才考了七十幾分,錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。我的心情失落到了極點(diǎn),感到很悲傷,心想:我真是太沒有用了,才考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。我難過的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),恨自己的沒用。這時(shí),是你,盛老師走了過來,問:“你怎么哭了?”我咬著嘴唇說道:“我只考了七十幾分!闭f完我的眼淚想斷了線似的流了下來。盛老師,你說道:“不要哭了,粗心是失敗的伴侶,你以后要吸取教訓(xùn)決不再犯同樣的錯(cuò)誤!蔽衣犃诵睦锱,心想:我以后一定回努力,決不辜負(fù)老師對(duì)我不的期望。

  盛老師以前是你鼓勵(lì)我,現(xiàn)在我也鼓勵(lì)你。盛老師,你要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)些呀,不要讓絕望的憂愁所壓倒,你一定要振作起來。勇敢產(chǎn)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中,勇氣是在每天面對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗 中養(yǎng)成的。

  盛老師,你一定要堅(jiān)強(qiáng)些呀,我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上,能夠振作起來。我們相信你不會(huì)讓我們失望的,因?yàn)槟阒烙性S多天真爛漫的童心在等你。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文8

  老師,您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁,而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花;您就是那一望無際的大海,我們就是大海里的一條條小魚兒;您就像那根蠟燭,燃燒了自己,把光明送給了我們這群求知的孩子……

  老師,您知道嗎?每次上課,您向我們投射而來的親切目光,我們內(nèi)心瞬間就擁有堅(jiān)定的信心,回答您所提出來的每一個(gè)問題;每一次下課,您都站在我們的身旁,像春風(fēng)一樣,輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋,輕聲詢問,笑顏如花。

  老師,您還記得嗎?在一個(gè)大課間里,我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時(shí),那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆,我的骨頭仿佛都裂開來了似的。

  這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)跑了過來,把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您,透過窗戶,我看見老師您急忙向教室這邊,跑了過來。您的步子是那樣的急,那樣的快,好像晚一分鐘到達(dá),就會(huì)出什么大事似的。

  到了我的身旁,您喘著粗氣,顧不上休息,立馬察看著我的傷口,那輕柔的動(dòng)作,生怕把我弄疼了似的。老師啊老師,您知道嗎?那一刻,我感覺自己就像是大冬天里,站在火爐前似的,十分溫暖。老師呀老師!您就是那輕輕的春風(fēng),撫摸著我的臉,那一刻的溫暖,我一直銘記在心。

  古詩云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師,您的諄諄教導(dǎo),您的苦口婆心,您的循循善誘,都是為了我們呀!老師,親愛的老師,我愛您!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句活形容老師,就一定不會(huì)過!

  初二開學(xué)的第一天,您來了!皣}!噠!噠!”的腳步聲從教室的后方傳來,早已期盼已久的我,猛然回眸,您已映入我的眼簾,您微笑著朝講臺(tái)走去,那笑,猶如春風(fēng)拂過水面。您用強(qiáng)大的氣場(chǎng),犀利的話語,和帶著似乎能殺死人的眼神,講述著您教我們的第一課。

  老師到今天您教了我們四節(jié)課,這四節(jié)課我們無法知道您是一個(gè)怎樣的老師,也無法知道您具體的教學(xué)方法,更無法知道您的性格是什么樣的,喜歡什么東西,不喜歡什么東西,喜歡什么樣的學(xué)生,不喜歡什么樣的學(xué)生,但是在這四節(jié)課中我知道了一點(diǎn)——您有一顆滿懷熱忱的心,有一顆“一定為學(xué)生負(fù)責(zé)”的心,也有一顆“必勝”的心!

  在這四節(jié)課后,我對(duì)您有一種莫名的崇拜感,不知是被您強(qiáng)大的氣場(chǎng)所震撼,還是被您深厚的文化功底所折服,還是被您的自信所打!

  老師,我想對(duì)您說:“老師我相信,在您兩年的教誨之下,當(dāng)我初中畢業(yè)是,我一定會(huì)成為讓您滿意的我,讓自己滿意的我,讓父母滿意的我”因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挕昂瑴I播種的人,一定能含笑收獲!”

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文10

  古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熌闶切燎诘膱@丁,培育著我們;你是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人……你對(duì)我們的愛,我們無法用語言表達(dá)呀!

  回頭想想,無論是成功后的喜悅、做錯(cuò)事的愧疚,還是莽撞后的尷尬、離別后的思念,都值得我們細(xì)細(xì)采擷,慢慢體會(huì)。

  歲月匆匆,花開花落,幾年來,除了家長(zhǎng),我最熟悉的莫過于老師,每當(dāng)我提起筆,要描繪老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來修飾老師的語句,也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情。

  但我希望,能有最美的語言來表達(dá)我對(duì)老師崇高的敬意。不是所有的樹都能耐得住干渴,但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞、無私奉獻(xiàn),但老師做到了……

  老師,我想對(duì)您說:您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。

  老師,我想對(duì)您說:如果沒有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會(huì)知道感恩!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文11

  夜已經(jīng)很深了,我坐在窗前,望著窗外滿天的繁星,想著白天在學(xué)校發(fā)生的事,委屈的淚水再次從臉頰滑落……李老師,我想對(duì)您說,今天在語文課上您錯(cuò)怪了我,您深深地傷害了我的自尊心。

  今天的語文課上,您請(qǐng)同學(xué)們把搜集到的課外歇后語說出來。我可高興啦!我可是筆桿吞進(jìn)肚——胸有成竹啦!昨天晚上我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。同桌章佳信昨晚一個(gè)也沒搜集,坐在那里干著急,可偏偏您找到了她,她站起來臉紅到了脖子跟,吞吞吐吐地說了三個(gè)書上的歇后語。我高高地舉起了手,說:“她說的是課內(nèi)歇后語,她沒有完成您昨天布置的作業(yè)。”您卻若無其事地說:“說一些課內(nèi)歇后語也可以呀!xxx,上課不要干擾課堂紀(jì)律!贝藭r(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,也許說者無意,聽者有心,您說的每一個(gè)字都像鋼針扎在我的心上,委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)!澳泻⒆舆流淚呀!”這時(shí)同學(xué)們都用驚訝的眼光在看我,我恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一午,我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。

  天空中星星在向我調(diào)皮地眨者眼睛,我真想它們能和我說說心里話。李老師,我想對(duì)您說,您不能偏袒同學(xué)不做作業(yè),更不能傷害我一顆無辜的`心。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文12

  您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您是辛勤的園丁,讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天,我要大聲地對(duì)您說:“李老師,您辛苦了!”

  記得我10歲那一年,我的語文練習(xí)冊(cè)(《觀潮》那一課)有一題做錯(cuò)了,您叫我去辦公室改錯(cuò),完全是我馬虎所致,您輕輕地彈了一下我的頭,親言細(xì)語地對(duì)我說:“你看你,錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的,馬馬虎虎,真的不應(yīng)該,好好想想吧!”回到教室,我對(duì)同學(xué)說您的壞話,還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了,每當(dāng)想起這件事,我就覺得自己很對(duì)不起您,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,在此,我真誠地對(duì)您說一聲:“對(duì)不起!

  記得讀二年級(jí)的時(shí)候,我在教室里發(fā)高燒,您急壞了,立刻把我抱到楊老師那里,請(qǐng)懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫,40度。一聽這話,您二話不說,趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴,到醫(yī)院時(shí),已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來之前,您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事,我的眼里就會(huì)噙滿淚水。李老師,我真誠地對(duì)您說:“謝謝您!”

  我愛您—李老師,您永遠(yuǎn)活在我的心中。

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文13

  老師我想對(duì)您說,漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在亮著,改作業(yè),備課,寫報(bào)告……一天的工作不知有多少。

  老師我想對(duì)您說,您像一個(gè)辛勤的園丁,灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。如今小苗已長(zhǎng)高,馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。

  老師我想對(duì)您說,您是皓月當(dāng)空照,繁星銀光閃耀。老 師啊 老師,我們就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我三年級(jí)了,就快要離開校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會(huì)化作美好的回憶,我要永遠(yuǎn)留在心房,。

  老師我想對(duì)您說,離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對(duì)我有著一份友誼,我對(duì)您有著一份情誼;我感覺朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn),我依然記得,您是我們的朋友。

  您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛,不管時(shí)光如何改變,您還是我們的老師,您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任,一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開了校園,您會(huì)像我一樣期待著一天的到來嗎?是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。老師,我最后想對(duì)您說:“您辛苦了!”

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文14

  老師,我要告訴您一件事,這件事一直埋藏在我心里,今天我要把它講出來。

  那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后,您把考卷發(fā)下來。我一看,“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑,我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼,99分,哈,我的“第一”又保住了!當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí),發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣,但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦,這是怎么回事?我連忙拿起筆重新演算了一遍,哦,原來是我的答案錯(cuò)了。老師,您卻沒發(fā)現(xiàn),給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)!我的心怦怦直跳,怎么辦?不講吧,怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾?講吧,我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來想去,最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書包里。

  以后的幾天,那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里,不管走到哪里,那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠的眼睛,我都會(huì)默默的低下了頭,每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí),我的心里就亂成了麻一樣。于是,我決心把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?

  老師,我想對(duì)您說:是您教會(huì)我知識(shí),同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人,我感謝您!

老師,我想對(duì)您說優(yōu)秀作文15

  盛老師你離開我們已經(jīng)有一個(gè)月了吧,離別后我有很多話想要跟你說。

  從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了,同學(xué)們都很不諒解你為什么要不告而別。后來,我們才得知你的愛妻得了絕癥,同學(xué)們聽了都很難過,也很后悔。在你給我們上最后一節(jié)課時(shí),我們還不認(rèn)真聽講,惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂,不再惹你生氣你還會(huì)回來教我們么?以前我們總怨你,恨你,瞧不起你,可是現(xiàn)在我們改變了對(duì)你的看法,你在面臨被病魔折磨的妻子面前沒有倒下,而是勇敢地與癌癥爭(zhēng)奪你的愛妻。您好堅(jiān)強(qiáng)好勇敢好偉大。在你教我們的那段時(shí)光里我們不知道珍惜,到離開后大家才知道后悔。在拍畢業(yè)照時(shí)您也沒有回來和我們合照,在“六一”節(jié)里您也沒有回來,同學(xué)們唱了《你一定要幸!愤@首歌送給你和師娘,我們希望風(fēng)聲可以把我們的祝福帶給你,希望鳥兒可以把我們的歌聲送給您。

  盛老師千萬不要倒下來,千萬不要向病魔所屈服,不要讓他再奪去一個(gè)人寶貴的生命,您不要感到自己在孤軍奮戰(zhàn),我們——你所教的學(xué)生們都在默默地支持你,為你加油。不過您千萬別累壞了自己,一定要保重身體阿!

  盛老師不要難過,不要認(rèn)輸,我們大家都在等著你凱旋而歸。

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