我心目中的好老師優(yōu)秀作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我心目中的好老師優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心目中的好老師優(yōu)秀作文1
有人把孩子們比作花朵，說他們是祖國的希望，是未來的棟梁。孩子們是重要的，從他們身上能看到祖國的將來。花朵是讓園丁培育，培育孩子們的園丁，就是老師。
老師是一個重要角色，他要教孩子們?nèi)绾巫鋈�，如何處事，如何學(xué)懂知識，如何面對坎坷，怎樣才能讓老師這個角色發(fā)揮到極點，怎樣才能成為一個好老師呢？
我覺得一個好老師應(yīng)該讓孩子們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，不要一味的死讀書，讀死書，僅僅是給孩子們教書上的一點東西。要讓孩子們把視野放開，從書上提到的一點展開成一個面。要使孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種享受，讓他們覺得在知識的海洋中遨游是一件快樂無比的事情，給他們灌輸是為自己學(xué)習(xí)，是為快樂學(xué)習(xí)的理念。久而久之，他們心中就會形成一個“為快樂學(xué)習(xí)”的意識，學(xué)習(xí)起來就自然會感到無比的輕松和愉快了。
我覺得，老師不應(yīng)該給孩子們布置重復(fù)性的作業(yè)，如果老師在課堂上抓住了每一刻時間，提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，讓孩子們掌握了知識的要點，剩下的閑暇時間孩子們就可以進行課外知識的拓展。在課堂上能學(xué)到書上的知識，在家里又能對當天學(xué)會的知識進行升華和拓展，學(xué)到的知識面就會更廣，能掌握的知識點也就更多。多掌握一點知識，不是比一直寫重復(fù)性的作業(yè)好很多嗎？
孔子日“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者�！蔽倚哪恐械暮美蠋熅褪沁@樣，能把知識教活，讓孩子們感受其中的樂趣，不布置重復(fù)性的作業(yè)，讓孩子們對知識進行升華與拓展的好老師！
我心目中的好老師優(yōu)秀作文2
我心目中的好老師是戴著眼鏡，不高不矮，不胖不瘦。這個人就是我四年級的班主任，李老師。
為什么我說我喜歡這個老師呢？因為這個老師細心地呵護我們班級的人長大。對待每一個同學(xué)也是很有耐心。不會像有些老師那樣，只會對成績好的學(xué)生非常關(guān)注，成績不好的學(xué)生就放到一邊不管不問。李老師對待所有學(xué)生都是一視同仁，這就是我喜歡李老師的第一個理由。
還有一次我作業(yè)忘帶了，李老師很是不滿在課堂上對我發(fā)脾氣。當時我惱羞成怒覺得李老師今天特別不好。我反省了自己，決定還是去解釋一下。課下我去找李老師拿出我的作業(yè)，李老師并沒有不耐煩，她很是和藹可親的鼓勵我：“只要你認真一點你就是全班第一。"這就是我喜歡李老師的第二原因。
我一到三年級的時候，從未當過班級委員，勞動委員還有......但是李老師剛上任第一天就選拔我當體育委員，我非常高興，就特別努力的想把老師派給我的事情做好，可是卻忽略了學(xué)習(xí)。李老師找到我，并沒有生氣，她建議我先停職，什么時候把學(xué)習(xí)提上去再讓我做體育委員。
這么多年換了很多個班主任，但是李老師在我內(nèi)心永遠是最高尚的。李老師，謝謝你能理解我，讓我對語文開始感興趣，我真心謝謝您！
我心目中的好老師優(yōu)秀作文3
教師節(jié)又到了，我不禁想起了好久未見的黎老師，眼前隱隱約約看見了黎老師在講臺上漂亮的背影。
黎老師是我一年級時候的語文老師。那天，黎老師讓我們教們看圖寫話。我寫完后，給老師批改。黎老師看了，打了分。具體打了多少分，我現(xiàn)在記得不太清晰，印象中的分數(shù)很高。隨后，老師改黃一鳴同學(xué)的作文。老師看了黃一鳴的作文說：“黃一鳴，你的寫作能力比李奧差一點，希望能努力趕超�！秉S一鳴撓撓了腦袋，拿著本子走了。
當時我的位置離講臺很近，聽了老師的話，心里高興極了！在以后很長的一段時間里，一想到這件事情，心里就美滋滋的�，F(xiàn)在想想，那次看圖寫話，其實沒有什么復(fù)雜的內(nèi)容。我以前太天真，只能聽出老師對我的表揚�，F(xiàn)在，我明白了老師的話其實不光是表揚我，更多的是在鼓勵黃一鳴��！
黎老師，您是個好老師。怎么直到今天才發(fā)現(xiàn)您的深意呢？是因為那時的天真，還是發(fā)現(xiàn)了卻沒有細細體會？我心里一陣懊悔！黎老師，您是我心目中的好老師，我會永遠記得您！
我心目中的好老師優(yōu)秀作文4
在那個帶著露珠的早晨，我們有緣邂逅了一位美麗的老師，金黃的頭發(fā)披散在紅色的衣裙上，筆直的站在門口微笑著迎接他的新學(xué)生，這就是我的老師—李老師。這是她第一次帶我們早讀的畫面，
慣性使然，新來的李老師最初并不受大家的歡迎，覺得她各種不好。就給她起外號，還常常惹她生氣。但有件事讓我改變了對李老師的看法。那是在英語課上，王老師無意中說，李老師雖然不是全年級教的最好的，但她是最努力的，每天到校都是最早的。同學(xué)們半信半疑，于是決定明天早上看個究竟。
那天早晨我起的非常早，但到了班門口，發(fā)現(xiàn)老師正在門口看著我，那上揚的嘴角，好像在說，老師都來這么早，更何況你呢？本以為會贏的我，灰溜溜的跑進教室。那天放學(xué)后，我忘了拿水杯，當我回到學(xué)校時已是五點鐘了，老師正在教室里，她忙碌的身影映入了我的眼簾，李老師彎著腰盡力地把縫隙中的紙片掃干凈，還時不時的抹了一把汗。我環(huán)顧四周，全部的值日生都走了，只留下老師一個人......
慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點，李老師的諄諄教誨，親切的話語，抑揚頓挫的聲調(diào)都印在腦海中，我們都很奇怪，老師怎么變了？不，是自己變了，我們變得善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點了，喜歡上李老師了。同時，外號也在同學(xué)們中流傳下來，可別誤會，這個外號是芭比公主，是因為老師時尚的衣服，蓬松卷曲的頭發(fā)。
李老師簡直像一只顛簸的小舟，在大風(fēng)大浪里滿載著知識和力量，駛進孩子們那一個個心靈的港灣。
我心目中的好老師優(yōu)秀作文5
老師是園丁，培育了一朵朵嬌嫩的花；老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了孩子……在我成長的道路上到處都留下了老師的足跡和身影……
現(xiàn)在我即將升入四年級了，從一年級至今，褚老師都是我的班主任和語文老師。她中等偏高身材，留著一頭漂亮的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她給我印象最深的是她那愛生如子的好品質(zhì)。
記得我剛上一年級不久，我的胃不好，吃飯動作很慢，褚老師怕飯菜涼了，就微笑著走過來，一口一口，慢慢地喂我吃飯，其他同學(xué)看到了，都忍不住哈哈大笑起來，而褚老師說：“笑什么笑！同學(xué)生病了，我作為你們的老師就應(yīng)該保護你們，關(guān)心你們！”我聽了，鼻子酸酸的，眼眶也濕潤了，我好想說：“褚老師，您休息吧，我會自己吃的�！笨墒俏业淖炖锵袢藗�大肉包子，怎么也說不出口……
三年級時，有一段時間，我著迷上了IPAD游戲，上課時也不專心了，總是走神，褚老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便把我請進了辦公室，語重心長地對我說：“王檬，你要記住，不要沉溺于游戲，以后功課難度會越來越高，上課不認真聽講的話，以后你的成績會一落千丈的，要追上來也很難哦�！睆拇艘院�，我上課認真了，除星期天玩1個小時外，平時都克制自己，不玩游戲了，慢慢地改掉了壞習(xí)慣，擺脫了對于游戲的沉迷。
褚老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，知識淵博，你說，她怎么能不成為我和我同學(xué)們心目中的好老師呢！
我心目中的好老師優(yōu)秀作文6
老師是人類靈魂的工程師，所以老師是值得尊敬的。我心目中的好老師就是朱老師。
朱老師十分嚴厲。有一次，在課堂上，坐在我前排的武某某悄悄地把一張紙條給了我，約我周末到他家玩。這時，老師的目光向我掃來，我迅速地裝出一副“什么都沒干”的樣子，老師說話了：“康某某！認真聽課！”原來不是說我，我心里的大石頭也落了下去。把回信寫好后，我小心翼翼地把它遞給武某某。說時遲，那時快，老師一下兒轉(zhuǎn)過身，瞪著我說：“罰抄這一課課文2遍，下午給我看。”我聽后，頓時心想，老師有點兒太“殘忍”些了吧。但是，今年抽考我們班的成績竟然名列前茅。后來發(fā)現(xiàn)：原來朱老師的嚴厲是鞭策大家向成功邁進的啊！
朱老師更是辛苦的。她不僅是語文老師，還兼任英語老師，平時一天六節(jié)課，起碼有三節(jié)要由她來上。這段時間，朱老師無暇休息，因為我和羅鑫被選入“漢字聽寫大賽”校隊。為了使我倆進步得更快，老師每天放學(xué)后利用她的休息時間給我倆報聽寫。
朱老師與同學(xué)們“課時是師生，課下是朋友”。她創(chuàng)立了一個QQ群，大家在一起說說煩惱，講講樂事，就像朋友一樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。朱老師嚴厲的教學(xué)方法以及認真的教學(xué)態(tài)度讓我終生難忘！
我心目中的好老師優(yōu)秀作文7
我的心目中的這個老師可謂是一個十全十美的好老師。其實他也是我真實的一位老師，在我心中他一直是一位善解人意、慈愛可親的人。
他對每一個學(xué)生都是平等的，對一些成績好的學(xué)生決不偏袒，對成績不是很好的同學(xué)也不會置之不理任其自生自滅，相反，總是鼓勵她們說：“你的成績是不如班長和組長啊，但是很多方面你并不一定比她們差，正如‘冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時之功也’”。
這些沁人心脾的話語多少次讓那些成績不是很好的學(xué)生們得到寬慰和自信，為他們接口心中的“結(jié)”，敞開稚嫩而又堅強的胸懷。
記得有一次，我生病了，沒有去上學(xué)，老師上過了新課，可我在家里也沒有去預(yù)習(xí)這一課。下午上學(xué)后，老師問到這一課的相關(guān)問題，我結(jié)果是一問三不知，老師知道我因病沒有上這一課，所以也沒有責(zé)怪我，原來問我就是想讓我趕緊集中注意力把缺的課補起來，下課后還把我叫到辦公室，利用下課的十分鐘把我所缺的課給我補起來。這讓我對這一門課產(chǎn)生了濃厚的興趣，可能是愛這位可愛而有可敬的老師才愛上這一門課吧，我想“愛屋及烏”就是這個道理了。
時至今日，我的這位老師即將離我們而去，我只是在心中默默的祝福他，深深的說聲謝謝！謝謝您把我這么一個貪玩的、成績一塌糊涂的后進生轉(zhuǎn)化成一個有自我意識，學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生的。因為您，我的人生從此變得多姿多彩！您就是我心目中的好老師！
我心目中的好老師優(yōu)秀作文8
在我們心目中都有一位好老師，我也不例外，讓我銘記在心的就是我的班主任──褚愛勤老師。
褚老師是一位平易近人、和藹可親的好老師，她中等身材，鼻梁上還架著一副眼鏡，似乎藏著許多學(xué)問。生活中，褚老師就像媽媽一樣關(guān)愛我們，她是我們的領(lǐng)路人，讓我們懂得做人的道理，還教會了我們許多本領(lǐng)，讓我們游弋在知識的海洋里！
記得有一次，同學(xué)小丁在走廊里到處奔跑嬉戲，褚老師看見了很生氣，把小丁帶回教室，背過身去說了小丁幾句，并讓他面壁思過，說著說著，老師緩和了語氣，好似心中也降下了惱怒的旗。��！老師，您會原諒過錯，有一顆寬宏大量的心。
褚老師不但對我們和藹、可親，而且像我們的朋友一樣和我們相處。那次義賣會上，和同學(xué)們一起吹氣球，一起布置義賣站臺；義賣結(jié)束后，還和我們一同炫耀自已買來的稱心物品，大家和老師一起沉浸在這美好的瞬間里。有的同學(xué)用憤怒的小鳥形敲打器，來為老師敲背，有的同學(xué)拿來自己的小娃娃給老師欣賞。教室里洋溢著溫馨愉快的'氣氛。
每當同學(xué)們大考成績出色時，褚老師就會豪不猶豫地掏出自己的錢為大家買些獎品，鼓勵我們。呵呵，這樣下去，老師恐怕要破產(chǎn)啦！
啊！親愛的褚老師，您為我們盡心盡力，為我們照亮未來的路，為我們插上奮斗的旗，為我們吶喊加油和鼓勵！我愛你！我心目中的好老師─褚老師。
我心目中的好老師優(yōu)秀作文9
一雙炯炯有神的眼睛，一個滑溜溜的圓圓鼻子，一張能說會道的嘴巴，兩只不大不小的招風(fēng)耳朵。你們猜猜她是誰？她就是我的班主任——閻老師。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手，鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本，課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
閻老師是一個很有耐心的人，有一次，我有一題不會寫，突然，老師向我走來，她走到我的桌子前，我心想：閻老師會不會批評我啊！我的心里十分焦急。老師看著我，彎下腰，拿起了一支筆，指點著這一題，親切地對我說：“這題你是不是不會寫��！”我低下頭不好意思地對老師說：“嗯，這一題我不會寫�！崩蠋熤笇�(dǎo)著我，讓我多讀幾遍題，讀完以后，分析題意，了解題的基本意思，可我還是聽不懂，我看見老師頭上冒著汗，就心想：就算我聽不懂，我也要和老師說我會了。我小聲地跟老師說：“老師，這一題我會了。”于是，老師讓我說一下這題怎么寫。可是我說不出來，老師仿佛知道我的心思，和藹地說：“不要緊，慢慢來�！庇谑�，老師講了好多遍，我才終于知道了這題怎么寫，那一刻，我開心極了！
老師謝謝您！是您教會我知識，知識的海洋很深，我知道您不會陪我走下去，但您是我心目中的好老師，給予我的教誨，我一定會銘記在心！
我心目中的好老師優(yōu)秀作文10
我心目中的好老師，您就像勤勞的園丁，哺育著一朵朵祖國的花兒。您期盼著彼岸花開。
我心目中的好老師，您就像一個溫柔的搖籃，讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。您期盼著彼岸花開。
我心目中的好老師，您就像一把遮陽傘，讓我們這些祖國的花朵，在陽光烈日下健康生活。您期盼著彼岸花開。
我心目中的好老師，您就想一把水壺，將每一滴水，澆灌著我們這些祖國的花朵，滋潤著我們幼小的心靈。您期盼著彼岸花開。
我心目中的好老師，您就是一位不折不扣的老將軍，在“戰(zhàn)場”上指導(dǎo)我們，使我們擊退“敵人”。
我心目中的好老師，您就是打火機，我們好比火柴，沒有了你，我們永遠也點不著。就像燕子失去翅膀，無法飛翔；就像大樹失去根部，無法生存；就像花朵失去花瓣，沒有生氣。老師，我們永遠離不開您��！
我心目中的好老師，您就像天上的太陽，我們好比天空的月亮。如果失去太陽，我們就不會發(fā)光，那有多可怕！
我心目中的好老師，您是那么年輕、和藹、善良。
我心目中的好老師優(yōu)秀作文11
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。是她，一定是她，我心目中的好老師。
她是人類的工程師，從事著太陽底下最光輝，最神圣的職業(yè)。我心目中的好老師，她有著天一樣寬廣的胸懷，她有著淵博的知識，她培育出生命的花朵。她就是我們的班主任---王老師。
記得有一次，我有一道題不會，我就去講臺上問王老師。王老師細心地給我講著，非常有耐心，王老師和顏悅色地對我說這道題應(yīng)該是……聲音那樣清脆，我聽得入了迷，此時此刻我都不想離開這里，我回到座位上，靜靜地回味著剛才的題。
那是在一年級的時候，我不懂事。王老師叫我同桌到語文辦公室抱日記本，這時我們正在寫生字，乘他不在，我就把他寫的字擦了一行。他回來發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，王老師用嚴厲地看著我，我非常的怕，怕老師會罵我，我后悔極了�？赏趵蠋焻s把我叫到講臺上，跟我說：“你不應(yīng)該這樣，他比你寫的快，可是不認真，你應(yīng)該把每個字寫的漂亮，工整�！边@讓我明白了寫字的時候，不應(yīng)該只求快，應(yīng)該把字寫漂亮。頓時，一股暖流在我心中流淌。
俗話說：“教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己�！蓖趵蠋熅褪沁@樣。王老師是一位辛勤篤實的園丁，栽培了無數(shù)的“小樹”，使我們茁壯成長。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，但我還是忘不了老師對我說的那些話。我已經(jīng)有了自己的理想，我長大了，也要當一名老師，當一名像王老師一樣的老師。
我心目中的好老師優(yōu)秀作文12
她拿起粉筆慢慢地書寫下那剛勁有力地中國漢字，她捧起書柔柔地讀著課文，她悄悄地在我們心中種下一粒學(xué)習(xí)的種子，讓我們漸漸的愛上學(xué)習(xí)。她就是我的語文老師——桑老師。
大家都說語文博大精深，而桑老師則能把語文上的深入淺出，即使是復(fù)雜的文言文，桑老師也能讓同學(xué)們學(xué)的津津樂道。幼兒園的時候，我們老師教我們認字，叫我們讀的短的話，可我怎么也學(xué)不會，我認為語文好難學(xué)懂，我開始討厭語文了。三年級開始上桑老師的第一節(jié)課，我學(xué)的很專心，我開始喜歡上了語文，我覺得語文并不難，開始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發(fā)出了對于語文無止境的探索欲望。
三年級四年級我的識字量越來越多，桑老師開始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書角，讓同學(xué)們互相看書。桑老師又帶領(lǐng)我們探索國語的知識，讓我們在讀書的過程中吸收更多的知識。漸漸地我的語文水平在桑老師地引導(dǎo)下，慢慢的好了起來。我們班的水平也慢慢地高于其他班�，F(xiàn)在，我們快升六年級了，我已成為了語文課代表。桑老師，在我失敗地時候?qū)ξ覜]有放棄；在我成功地時候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實地。
是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領(lǐng)著我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強有力的舵，是她讓我愛上語文；她融入到課堂中，讓我領(lǐng)悟了老師真正的含義。
我心目中的好老師優(yōu)秀作文13
我最喜歡的老師是三年級時教我的語文老師，她的名字叫高俊華。
她有一頭長長的烏黑的頭發(fā)，戴著一副黑白相間的眼鏡。豐滿的腰圍，高高的個子。
高老師是一個關(guān)心學(xué)生的老師，有一件事讓我深深喜歡上了她。
有一天，快放學(xué)了，我正收拾著書包。忽然我發(fā)現(xiàn)我的車費找不到了。我頓時著急起來，心里像鉆進了一只兔子一樣慌。我開始四處尋找。幾乎把教室的每個角落都找到了個遍，但是還沒有找到。就在這個時候，高老師走了過來問：“怎么了？有什么事嗎？”我不好意思地說：“我的車費找不到了�！庇谑�，老師迅速從口袋里掏出了錢，放到我手里說：“拿著回家用吧�！蔽业男睦镱D時感到無比的激動。我深情地對老師說了一聲：“謝謝老師！”老師說：“別客氣了，趕緊去吧，別耽誤了乘車�！�
一年來，我越來越喜歡高老師了，無論她說什么，我都覺得她是對的，因為我心里對她充滿了敬佩之情。而且，高老師博學(xué)多才，講課很清楚，同學(xué)們都被她吸引住了，能成為她的學(xué)生我感到很榮幸。
我心目中的好老師優(yōu)秀作文14
我心目中的好老師是一名年輕的外教——Sarsh小姐。也許是西方人的那種活潑開朗，讓我深深的喜歡上了雙語課，喜歡上這名女外教。
今天是她給我們上的第一節(jié)雙語課，她剛進到教室里，就好像認識我們似的，大聲地用英文跟我們說：“哦，朋友們，大家好！”我們也用熟練地英文說:“Sarsh小姐，你好！”接著，她又用一陣輕快的步伐走上講臺，拿起桌面上的書，示意我們把它翻開，并告訴我們看第一頁。在黑板上寫下板書單詞schoolbag,并用著奇怪的語調(diào)告訴我們這個單詞的讀法，抻長了嗓音說：“S-C-H-O-O-L-B-A-G”這時她已唱著彎轉(zhuǎn)的小調(diào)，來到我的身邊，右手撫摸著我的肩膀和藹的問我：“哦，親愛的寶貝，看吧，黑板上寫的是什麼？”那大大的綠眼睛湊到我的面前，閃爍出一樣的光芒。這時，我心底里感到了一種親切的感覺。我鼓足了勇氣，大聲喊出：“schoolbag”我做到了，我真的做到了，我可以跟外國人說話了，我激動不已，就這樣，我?guī)е鴿M懷的好心情，繼續(xù)上完了這節(jié)雙語課，對這位外交的感情也更深了。
這就是我的好老師，我想他也是我們的好朋友！
我心目中的好老師優(yōu)秀作文15
我心目中的好老師有很多，但是，最讓我佩服的就數(shù)我的語文老師崔老師。您從二年級就開始教我們，一直到五年級結(jié)束，我十分希望六年級您還會繼續(xù)教我們。您在這幾年里，交給了我數(shù)以百計的知識，讓我從一個什么都不知道的熊孩子成長為一個知識淵博的五年級學(xué)生。其中，我對一件事永遠不能忘懷，今天我就講給大家聽。
這件事發(fā)生在五年級期中考試前的那個星期四。當?shù)诙?jié)語文課的上課鈴聲急促的響起了好一會，可是上課從不遲到您卻遲遲沒有來，同學(xué)們開始竊竊私語。畢竟臨近考試，正是需要您輔導(dǎo)我們復(fù)習(xí)的時候呀！就在我們十分焦急時，聽到從走廊上傳出了連續(xù)的咳嗽聲，伴隨著咳嗽聲越來越大，就在這時，您那高大的身影出現(xiàn)了，從教室門口走了進來，教室里頓時鴉雀無聲。只見您拖著稍顯沉重的腳步走上講臺，聲音沙啞地說：“不好意思，同學(xué)們，今天老師得了重感冒，遲到了，而且上課時的聲音會有些沙啞，請同學(xué)們認真聽講�，F(xiàn)在請同學(xué)們打開書本第1頁，我們開始串講復(fù)習(xí)。”頓時，教室里想起了沙沙的翻書聲，這堂課在您一聲一聲的咳嗽聲，甚至額頭上都慢慢冒出了汗珠，同學(xué)們都聽的異常認真，因為知道您是在強忍著身體的不適堅持給我們上課，只怕少講給我們一個知識點。終于下課鈴聲響起，只見您疲憊的坐到講桌旁的椅子上。最終，也就是因為您這一節(jié)課，讓我們班的平均分又多了幾分。
謝謝您——崔老師！您真是我心中的一位好老師！
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