- 老師謝謝您作文 推薦度：
- 謝謝您，老師作文 推薦度：
- 謝謝您，林老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老師謝謝您作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的老師謝謝您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師謝謝您作文 篇1
一頭棕色的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，總是把微笑掛在臉上，總是用慈祥的目光注視著我們。這個人就是我們時尚、端莊、大方的班主任——凌老師。
記得在三年級的'時候，有一天，凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來到了醫(yī)院。醫(yī)生看了看說傷的很嚴重，經(jīng)過檢查扭著的腳竟然骨折了，醫(yī)生再三囑咐凌老師最少要休息一個月�？墒橇枥蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)不落下，只休息了一個星期，就忍著痛來給我們上課了。當凌老師一瘸一拐地走進教室的時候，我和同學(xué)們感動地都快哭出來了。每當看到凌老師走路痛苦的樣子，我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時間，盡量少喝水，減少了上廁所的次數(shù)。下課了，我們像放飛的小鳥，向外撲去，可凌老師卻在教室里為我們批改作業(yè)；在上別的課的時候，凌老師也在教室里維持課堂紀律。放學(xué)了，我們都開開心心地回家了，可她還要繼續(xù)備第二天的課。用敬業(yè)這個詞語來形容我們的凌老師再合適不過了。
凌老師不但敬業(yè)，還交我們很多做人的道理，有一次，我和田峻霖因為一點小事打了起來。在凌老師的勸阻下，我們才住了手。她嚴厲地批評了我們，又語重心長地給我們倆講了一大堆做人的道理，很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。
如果說，父母對我們有養(yǎng)育之恩，那么凌老師對我們就有培育之恩，是她帶我們進入知識的海洋，使我們懂得知識的樂趣，是她不但讓我們學(xué)到了課本上的知識，更讓我們學(xué)到了做人的道理。在這里我要衷心地對凌老師說一聲“謝謝您”。
老師謝謝您作文 篇2
老師，謝謝您，這五年中的一點一滴我都銘記在心，您和我們度過的時光讓我難以忘懷，語言難以表達我心中的恩情，我十分地感謝您們，老師！
李老師，謝謝您，是您讓我的學(xué)習(xí)逐漸上升，是您讓我的字更加好看，您從我一年級開始一直在了解我、關(guān)心我，我心中對您的.感謝逐日增多。是您讓我學(xué)會了讀書，讓我明白世間的道理，是您讓我學(xué)會了寫習(xí)作，把生活中的一剎那記錄得詳細無比。我的語文突飛猛進都是因為有您的輔導(dǎo)，我的文章語句通順也是因為有您糾正我的錯誤，雖然我還不是語文十分厲害，不過我還是要謝謝您，李老師。
小張老師，我們雖然才相處了兩年的時間，不過這兩年的時間里你告訴了我數(shù)學(xué)的真諦，讓我知道數(shù)學(xué)的奧妙，從中對數(shù)學(xué)有了莫大的興趣，您和我們在課堂上雖然只是師生的關(guān)系，不過在課下您和我們親如兄弟。當我們哪里受傷時，你非常的著急，好像我們和您有血緣關(guān)系，您待人十分熱誠，我還記得在四年級時，我們在下面偷偷講話，而您卻沒有跟我們計較，運動會您也忙得不可開交。您是一個好老師，謝謝您，小張老師。
顏老師，您告訴我們您初中時您學(xué)習(xí)也不是那么的好，可是您發(fā)憤圖強，每天都刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，才取得了您當時很好的成績，不管是白天黑夜，您都努力學(xué)習(xí)，老師講過的知識您一次再一次的復(fù)習(xí)，您的這種愛學(xué)習(xí)的精神讓我欽佩不已，您讓我知道要努力學(xué)習(xí)，也同樣謝謝您，顏老師。
老師們，謝謝你們，在我小學(xué)階段給我了這么大的幫助，而我卻什么也沒有帶給你們，不過我還是要對你們說：“老師，謝謝你們！”
老師謝謝您作文 篇3
老師每天都在關(guān)心著我們的成長，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，為我們備課、批改作業(yè)……老師為我們做的事情簡直是太多了，以后我們應(yīng)該不忘師恩，好好報答老師。
舉一個例子來說吧。記得有一次考試，我的成績很不理想。我想這回我可慘了，老師得批評我，回家家長也得訓(xùn)斥我。可是事實讓我大吃一驚，沒想到的是老師不但沒批評我，而且親切的.安慰我說：“震宇，你學(xué)習(xí)成績一直很好，這次考試結(jié)果是偶然的。你主要是在閱讀方面丟了分，你以后要多讀書，而且注意把心放到文章當中去。一次考不好沒關(guān)系，下次努力，一定會取得好成績的�！甭犃死蠋煹倪@些話，我的閱讀能力不斷的提高。
記得那是我上一年級的時候，有一次，我在校園里跑著跑著不小心摔倒在地上，磕破了腿，老師一看，焦急萬分。趕緊跑過去，把我抱起來就送到了醫(yī)務(wù)室。我非常感激老師，覺得老師就像媽媽一樣，不由得我的眼淚奪眶而出。
老師，您就是一位慈祥的媽媽，又像一位辛勤的園丁，精心的培育著我們。
老師，您辛苦了，謝謝您，老師！
老師謝謝您作文 篇4
在校園內(nèi)，有一雙眼睛，牽動著我的思緒，有一雙手，指導(dǎo)著我的學(xué)習(xí)，有一雙腳跑出了我內(nèi)心的堅持。那就是老師的眼，老師的手，老師的腳。老師，謝謝您，是您讓我感受世間的冷暖，是您讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣，是您讓我體會到堅持就是勝利的感覺，老師，謝謝您……
還記得，我剛?cè)雽W(xué)時，懷著忐忑不安的心情來到陌生的.校園。走進班級第一眼我看到了正在為我們忙碌的老師。老師很漂亮，扎著馬尾、有一雙大大的眼睛，稍顯微胖的身材，顯得很年輕很平易近人，第一眼我就喜歡上了您。
雖說來到了校園，但我連上鋪的膽子都沒有，我只能用焦慮的目光環(huán)顧四周看見周圍的同學(xué)都已經(jīng)爬上了床。正當我不知所措時，老師開門進來了，看見了獨自一人站在床下的我就關(guān)切地問：“怎么了？怎么不上去？”看見老師關(guān)心的目光，我不好意思地說：“老師我不敢上�！崩蠋熣f：“沒事，我扶你上！”看見老師在燈光下如鉆石般閃爍的笑容我就鼓起了勇氣爬了上去，從此我便不再害怕上床，因為每當我想起老師的微笑時，心中便有了一種不可名狀的勇氣。
第二天，大課間跑步時，我們個個都大汗淋漓，氣喘吁吁，艱難地抬起腳向前跑，我差點兒就堅持不住了，當我想放棄的時候，是老師的堅持把我從放棄的邊緣拉了回來，老師自己也是在跑，看見老師臉上晶瑩的汗珠，沉重的步伐，我便咬緊牙關(guān)堅持了下來。
在校園的每一個角落里，都有著我們的回憶，也正是因為這些回憶讓我明白了許多道理。老師，謝謝您，是您用行動教會我們做人的道理，是您用汗水教會了我們做人的道理，是您用汗水教會了我們堅持就是勝利，是您用自身教會我們樸素之美。
老師，謝謝您！
老師謝謝您作文 篇5
在我記憶的花園里，種滿了五顏六色的鮮花，很多鮮花因時間長而枯萎了，但依然有一朵花兒在花園中 生長著。
今年暑假的一天，我去排球特長班上課。課上到一半時，我突然覺得肚子里翻江倒海得疼了起來，好像 有一個孫悟空鉆到肚子里，把五臟六腑都絞起來了，接著就覺得有一股惡心的`東西在喉嚨里翻滾，最后就忍 不住嘔吐了起來。老師看見了，著急得不得了，她一邊輕輕拍打著我的后背，一邊親切地問：“你怎么了， 是不是中暑了啊？這會感覺好一些了嗎？”當她看到我并沒有好轉(zhuǎn)的跡象，就急忙背起我往診所跑。路上， 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說實話，當時我心里真不是滋味，因為當天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服，那些讓人惡心的東西與老師的衣服十分不配。我不好意思地說：“對不起，老師，到時候讓我媽媽給 你洗一洗。”誰知，老師回過頭來朝我笑了笑說：“沒什么大不了的，我回家自己洗就可以了。”到了診所 ，聽醫(yī)生說是因挑食而造成的輕微腹瀉，老師才松了一口氣。
老師，雖然我們相處的時間不長，但你背我去醫(yī)院的事一直在我腦海中揮之不去，我想真誠地對你說： “老師，謝謝你！”
老師謝謝您作文 篇6
歲月的長河，總在流淌；天邊的云朵，總在變化。時間過得飛快，我已經(jīng)由一個不懂事的小女孩變成了一名即將上五年級的學(xué)生了。隨著時間的推移，許多令我傷心、憤怒的事都已消失了。然而，那永遠也沖不淡的，是濃濃的師生情。
趙老師，您還記得嗎？那個扎著兩個小辮子、坐在操場上哭的小女孩，就是我呀。當我的.淚水被您擦去時，當我為了一個運動項目沒能競選上而垂頭喪氣時，當我因為一件芝麻大小的事發(fā)小脾氣時，是您安慰我、為我指點迷津，教會我如何飛翔。
趙老師，您還記得嗎？那個冬日，我發(fā)起了高燒。教室里沒有溫度計，您就用手為我量體溫。您抬起埋在厚厚的好幾摞卷紙里的頭，拍了拍滿是粉筆灰的手，剛要摸我的頭，手卻又縮了回去，反復(fù)地搓著手，邊搓邊哈氣，搓熱了手才摸我的頭。當?shù)弥覜]事時，您才松了一口氣，還問我“用不用給家長打電話”。這個小細節(jié)，讓我頓時覺得鼻子好酸，瞬間兩滴冰涼而又透明的液體從我的臉上劃過……
前幾天，聽媽媽說，新學(xué)期您要教一年級了。這個消息對我來說等于是晴天霹靂。我崩潰了，淚水如同火山噴發(fā)一樣涌了出來……
趙老師，你知道嗎？我們是多么希望您留下來��！不管您教不教我們，您永遠都是我們的好老師！在感恩節(jié)即將來臨之際，我祝福您工作順利，身體健康。
老師謝謝您作文 篇7
時間一眨眼就過去五年了，在這短短的五年時間里，我有過許多老師。但是，在我心里印象最深刻的就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師—王浩老師。
王老師是個十分嚴厲的老師，但也有仁慈的一面。記得有一次，我們學(xué)校舉辦了一場接力賽。有一位女同學(xué)在跑步的'時候不小心摔倒了。王老師看在眼里急在心上，管他個三七二十一，立刻跑了過去，將她輕輕的扶了起來。老師看到那鮮紅的傷口好像無數(shù)根針扎在他心上似的，心疼死了。于是慢慢地把她摻進傳達室，叫保安叔叔幫她涂上藥。老師還時不時的問她‘疼不疼’。當王老師看到傷口處理完畢，整個人才輕松了下來。后來在一位同學(xué)的提醒下，他才記起接下來還有比賽，他連忙跑了過去，和同學(xué)們一起商量對策。雖然老師及時趕來，但還是晚了一步，不過我們一點也不難過，我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到自豪！
現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級了，和王老師在一起的時間也不多了。但是，您放心，我一定會把您對我們的好深深的埋進心里，在以后的人生旅途中把這份愛發(fā)揚光大。
如果我是一個詩人，我將以滿腔的熱情寫一首祝福的詩，抒發(fā)您的寬大胸懷；如果我是一名音樂家，我會用全部的感情寫一首歌，嘔頌無私奉獻的您；如果我是一個作家，我會用有生命的文字描繪知識精深的您——
在教師節(jié)的來臨之際，我想對您說“王老師，您永遠是我心中的那盞永不熄滅的燈！老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師謝謝您作文 篇8
提起歐陽老師，可能并不為大家所熟知，可對我而言，她是那么的重要——她是我小學(xué)四年來的班主任，也是我深深愛戴的老師。
她大約28歲，中等身材，圓圓的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，她看上去并不是很漂亮，但在我的心里，她卻是美的化身，是智慧的化身，是我心中一盞明亮而美麗的燈。
歐陽老師在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上更是要求嚴格。記得有一次，我寫的一個句子錯了一個標點符號而已，結(jié)果就被歐陽老師“召”到講臺前。當時，我很不以為然，心想：一個小小的標點至于這樣嗎？像是我又犯了什么大錯一樣！我一邊嘀咕著一邊慢吞吞走向講臺。剛走到歐陽老師跟前，只見歐陽老師把我用錯的那個標點用紅筆重重地圈了起來。歐陽老師見我滿臉不在乎的樣子，于是嚴肅地望著我，說：“別小看一個標點符號，有時候它的作用會很大很大！”我覺得很奇怪，還是很不相信，就一個小小的'標點，會有多大的本事？！接著，歐陽老師在黑板上寫下了這樣一句話：“糧食不賣給八路軍�！睔W陽老師問：“你明不明白這句話的意思？”我點點頭表示明白。歐陽老師接著說：“如果我在這句話中間加個逗號，你看看有什么變化？”老師一邊說，一邊在“賣”字后面加了一個逗號。我一看，原來的句子意思完全相反了！真想不到一個逗號竟然有那么大的威力！我真為自己剛才的行為感到不好意思。
通過這件事，我驚嘆標點符號的重要性，從而要求自己在標點符號的用法上不能太隨便，同時，我很感激歐陽老師，是歐陽老師，才讓我明白學(xué)習(xí)要更嚴謹認真。歐陽老師，謝謝您！
老師謝謝您作文 篇9
我要感謝媽媽，因為她經(jīng)歷千辛萬苦把我?guī)У竭@個世界上，我要感謝爸爸，因為他嚴格要求我，讓我長大做一個有用的人，我要感謝同學(xué)，因為他們讓我懂得了什么叫友誼，什么叫思念。但是，我永遠會感謝我的老師，是我的老師教會了我怎樣做人，還諄諄教導(dǎo)教會了我許多知識。我的老師還激發(fā)我們勇敢向前的動力，讓我們懂得了什么叫感恩。
老師像紅燭，燃燒自己，照亮學(xué)生，老師像雨露，滋潤著我們的心靈，老師像園丁，把幼小的我們培育成一個懂得知識的大樹。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”《每當走過老師的窗前》這首歌，贊頌了老師的奉獻品質(zhì)，表達了學(xué)生對老師的'崇敬與感恩。
老師，謝謝您！老師，您像水，滋潤著小草，而我，就是一顆在幸福的小草。老師，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命，而我，就是一顆茁壯成長的種子。老師，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實，而我，就像一個希望。
老師，您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，您就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使我們這些花朵茁壯成長。您就像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。
老師，謝謝您！
老師謝謝您作文 篇10
“人類靈魂的工程師”是您的尊稱，“老師”，則是呼叫您的密語。輕輕的一句話，卻為我們點亮了多盞亮燈，小小的一個動作，卻蘊含著滿滿的關(guān)懷。啊!這就是您，我的老師!
每一節(jié)課
的黑板上，總是密密麻麻地爬滿了字，您講的那么詳細，生怕我們聽不懂;每一次作業(yè)，總是有您鮮紅的筆記，一鉤一叉，從不馬虎。我們永遠也忘不了，您對我們打滿叉叉的作業(yè)本，搖頭嘆息的神情，那時，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼里又多了一點憂慮，仿佛考試的不是我們，寫錯的'不是我們，而是您。老師，調(diào)皮的我們讓您操心了吧?每當我們悠然自得地在操場上奔跑，玩鬧得滿頭大汗時，您卻為我們的成績操碎了心。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，寒不了我們這些莘莘學(xué)子的視線，凍不住我們的滿心感動。
我親愛的老師，您用智慧之水澆灌著祖國的花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當我們邁入社會時，你會站在路旁，靜靜地守候著我們。老師，雛鷹會長大，會沖破云霄，會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大，會散發(fā)淡淡清香，會綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長長的羽毛，為將來做準備。
老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拿恳淮胃冻觯紩裨谖覀兊男睦�，很久很久……
老師謝謝您作文 篇11
步入初中會有很多的不適應(yīng)，而這些不適應(yīng)都發(fā)生在了我身上，慶幸的是我遇見了一位老師。
離家、住校，我整天想的都是爸爸、媽媽，每天都活在消極之中，沒有心思在學(xué)習(xí)上，上課也是神游天外，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈，各科成績難以入目。
數(shù)學(xué)老師最先發(fā)現(xiàn)我的不對勁。那一天，我去交數(shù)學(xué)試卷，數(shù)學(xué)老師仔細地看了一遍我的錯題，抬起頭，和藹地說：“這應(yīng)該不是你的真實水平吧？你看看，你錯的這些題都是一些比較簡單、初級的題。再看看你的解題過程都是對的，可是題目的結(jié)果都因為粗心錯了。由此可見，你的心思完全不在學(xué)習(xí)上。你跟我說說，這是為什么？”望著數(shù)學(xué)老師親切的笑容，我不由得向她坦露了真心……
聽完我的話，數(shù)學(xué)老師又平和地說道：“想家很正常，可是，你也要學(xué)會適應(yīng)啊！你看看，都快兩個月了，你還不適應(yīng)��？我給你一個方法：你現(xiàn)在不是天天給家里打電話嗎？那你從今天開始，兩天打一次電話，之后改成一個星期打一次，到最后沒事就不打電話。這樣，你就學(xué)會慢慢適應(yīng)，學(xué)會控制自己的`情緒。你現(xiàn)在按照我說的去做，到時候就會慢慢適應(yīng)了。”老師的面容是多么平易近人，讓我心中涌起一股暖流，這股暖流流經(jīng)我的血管，流遍我的全身。
我按照著數(shù)學(xué)老師的方法做著，從每天打電話變成每兩天打一次電話，再變成一周打一個電話。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實住校也沒什么。慢慢地，我開始改變，專注于學(xué)習(xí)。當遇到問題時，我會主動向老師請教，多問多學(xué)，很快學(xué)習(xí)成績有了提升。雖然數(shù)學(xué)成績偶爾會不穩(wěn)定，但我相信在老師的幫助和自己的努力下，我的成績必定會更加好！
遇見數(shù)學(xué)老師真好，是她讓我找回樂觀，重新出發(fā)！老師，謝謝您！
老師謝謝您作文 篇12
一頭黑白相間的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼，這就是我們四三班的班主任——楊老師。
記得一年級的時候，我不想進教室，在教室門口又哭又鬧。非要媽媽陪我進去上課。媽媽卻搖搖頭不肯進去，我也站在那，您快步走了出來，摸摸我的頭，溫和的對我說：“浩軒，你要乖哦，里面有很多小朋友和你一起玩�！蔽冶牬笱劬ν送谴认榈难劬Α１愀哌M了教室。一切是多么陌生，多么的孤獨。沒有我幼兒園的小伙伴，也沒有我幼兒園愛玩兒的橡皮泥和樂高。您把我?guī)У阶簧险f：“這里是你的座位�！蔽易谀抢锫犞�'自我介紹，不覺陌生，謝謝您，楊老師。
還記得這學(xué)期四單元考試，我滿懷期待地等待成績，當試卷來到我面前，我一看，呀！才86分，再創(chuàng)新低。我趴在桌上，傷心地哭了起來。怕會被責備，心如刀割。你看見我的異常，快步走過來對我說：“怎么了？哪里不舒服嗎？”我沮喪地抬起頭說：“這次才考86分，回去一定會被罵的�！蹦忝业念^，用紙擦干我的眼淚，說：“浩軒，失敗乃是成功之母，你要一步一個腳印的去學(xué)習(xí)。下次努力就行了。”我聽了您的話，掛著淚，開心的笑了。
謝謝您，楊老師。落紅不是無情物，化作春泥更護花。您對我們的關(guān)愛，像天空中飄飄灑灑的雪花，數(shù)也數(shù)不清；像夜空中劃過的流星，看也看不完。
老師謝謝您作文 篇13
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
曹老師在我心里非常偉大，你想一位老師教許多學(xué)生，而且還太活潑了，真不容易。曹老師和所有的老師一樣，像一部播種機，不斷地在我們的心田里播下知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，讓我們走向成功。
在三年級時，我的字一點也不認真。有一天，我心情不錯，所以作業(yè)也認真了一點點。我把作業(yè)交上了，心想：一定是B或C。結(jié)果，拿到作業(yè)，一看……“啊！是A！我……”我還以為老師眼花了呢，再看，老師寫了一句話：孩子，你真不錯，進步了哦，表揚表揚！還有一個笑臉。我“嘩”的一下哭了出來，這不是開心的淚，而是感動的淚。
接下來，我每天把字寫的.工工整整。有那么一天，老師對我說：“菲菲，你進步很快，我的字都不能比了。”我撓撓頭，說：“曹老師，如果您不鼓勵我，我恐怕字還很差呢！謝謝您的鼓勵�！闭f完我深深的鞠了一躬，等我抬頭一看，曹老師眼里有著淚花，也許這是激動的淚花，也許這是高興的淚花，也許這是感動的淚花……忽然，曹老師抱了抱我，話也說不出來了，我淚流滿面。不知道是我自己改了，還是老師幫我改了，總之我的字漂亮了許多。
老師謝謝您作文 篇14
老師，多么耳熟的一個詞��！我們幾乎每天都在喊：“老師，老師�！笨墒�，你可知道，在這個詞的后面隱藏著多少個老師的辛勤與汗水��！從幼兒園、學(xué)前班到小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，我們時時刻刻都在與一個又一個的老師接觸，同時，我們也會增加一個又一個的恩師。
我相信，我們在做這些老師的學(xué)生時，之間必定會發(fā)生許許多多的`小故事，有的令人高興，有的令人悲傷，有的令人難忘，有的……其中，最令我難忘的事情是：
我們班的班主任姓郭，對人十分的和藹，但是，她要是生氣的時候，那是很嚴厲的。每當我學(xué)習(xí)下降的時候，老師總是會幫助我尋找一下原因，讓我叫父母去一趟學(xué)校，告訴父母我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，了解一下家里的情況，談一談原因，怎樣與我溝通，然后讓家長回家?guī)椭�，督促我的學(xué)習(xí)。很快我的學(xué)習(xí)就會像太陽一樣上升。郭老師只要一發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績下降，懶懶散散，就會使用這一招，我的學(xué)習(xí)成績馬上變得蒸蒸日上。老師不僅對我如此，對其他的同學(xué)也是如此。
為此，我非常的感激郭老師，因為是郭老師，使得我的學(xué)習(xí)成績不往下滑。我想天下所有的老師都一定像郭老師那樣，天天為自己的學(xué)生而操勞。
在這教師節(jié)之際，我代表所有的學(xué)生對所有辛勤工作的老師說一句由衷的話：“老師，你們辛苦了！”
老師謝謝您作文 篇15
老師，謝謝您！在我的學(xué)習(xí)生涯中。您給了我無窮的溫暖。
那天下午，我們正在上課，忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，頃刻，豆大的雨點傾盆而下。
在放學(xué)時，雨終于停了下來，同學(xué)們都向校門口跑出去，生怕雨還會再來襲似的。唯有我和我的“死黨”——小順慢吞吞地收拾著書包。終于收拾好了，我挪了挪椅子，便和他走出教室，把教室的門鎖了，向校門走去。緊跟著，莫老師也鎖了辦公室的大門，手里拿了一個裝書的袋子，跟隨我們的腳步走了出來。
走到校門口了，這時，天公偏偏不作美，把烏云姐姐給弄哭了。我問小順：“我沒有傘，你帶有嗎？”他說：“沒有。”“那我們在這等人來救我們吧！”，這時，莫老師走了出來，問道：“鐘萬順、陳盛鎧，你們有沒有傘？”“沒有啊�！蔽覀儺惪谕暤卮鸬�。接著，莫老師拿出一把天藍色的傘，說：“那你倆撐我的.傘回家吧，我家離學(xué)校近，你們家離學(xué)校遠。況且，現(xiàn)在離升學(xué)考試的時間也不多了，你們可不能再生病了，不然，這樣就耽誤學(xué)習(xí)了。”我熱淚盈眶地結(jié)果莫老師的傘，說了一聲：“莫老師，謝謝您！”“不用謝，你們快走吧，不然雨越下越大了。”我們“嗯”了一聲后就走了。
莫老師不但在生活上幫助我們，學(xué)習(xí)上也是如此。平時在我們遇到難題時，她也是一邊又一遍地講解，直到我們懂得為止。
老師，謝謝您！謝謝您在一路上對我的幫助。也謝謝您對我孜孜不倦的教誨。等將來我一定好好報答您！
老師謝謝您作文 篇16
老師，您聽，門前的風(fēng)鈴正在隨風(fēng)奏樂呢，樹上的鳥兒正在歡唱呢。老師，您看，花園里，朵朵花兒開得正艷哩；果園里，累累碩果正在傾吐芬芳呢。
老師，幾年來，您一直蹲守在這所山村小學(xué)，一字一句地教我們知識，教我們做人。您親切的話語，您不倦的教誨，一直在我們耳邊回響呢。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考了72分，我怕回家后媽媽吵我，不敢回家。您把我領(lǐng)進了辦公室，和藹可親地說：“考不好，挨媽媽的批評是應(yīng)該的。你要找找原因，為什么考不好？從這次考試中要吸取什么教訓(xùn)？常言說，失敗是成功之母，希望你繼續(xù)努力，爭取下次考取一個好成績�！崩蠋�，這事兒您或許忘記了，我一直記在心間呢。
記得學(xué)校操場上，您吹著哨子，同我們一同跑步，一同做操，一同踢足球……賽跑時，您故意跑在后面，催我們奮力向前；賽球時，您故意守不住“大門”，讓我們把球踢進去。記得那個大雨天，校車把我們拉到學(xué)校大門口，是您打著傘，把我們一個一個接到教室里。再看您的鞋子，濕了；您的褲子，濕了；您的頭發(fā)，也濕了。
老師，我們就是那花園里的朵朵小花，在您的培養(yǎng)下，正一點點傾吐芬芳；我們就是那樹上的.小鳥，在您的引領(lǐng)下，正向廣褒的藍天飛去。再過幾個周，我們就要告別美麗的校園了，老師，每次看到您消瘦的面孔，看到您忙碌的身影，您知道嗎？我多想對您說一聲：“老師，您歇歇吧！老師，謝謝您！”
老師謝謝您作文 篇17
老師，您們辛苦了。
老師，我們是花草，您們是培養(yǎng)我們的園丁，每天為我們除草、澆水、施肥。才會有我們今天的容貌。我們是荷花，您是荷葉，在雨中，您為我們擋風(fēng)遮雨。雨后，我們開了出來，當我們受到贊揚時，您開心的笑了。我們是一件件藝術(shù)品，您是那雕刻我們的雕刻家。您比羅丹還要全神貫注，比魯班還要精雕細琢。
每刻一刀都那么的小心仔細。生怕雕不出世界的精品。我們是一座座大樓，您是設(shè)計我們的設(shè)計師。要打多深的地基，可以支撐多少層，才能讓我們成為明天的高樓大廈。說到這里，我不經(jīng)會想起一件事，有一次，您讓我們交作業(yè)，我找不到，沒和組長說就出去玩了。下午您問我們誰沒交作業(yè)，全班只有我和李朕疑默默的'站了起來。您很生氣，批評了我，我就和您堵氣，不寫您的作業(yè)，經(jīng)過媽媽的耐心教導(dǎo)，我已經(jīng)知錯了，在此請求原諒。
還有我步入小學(xué)第一個認識的高老師，伴我度過發(fā)五個漫長的春秋。每到中午吃飯時，我老是挑食，一碗飯總吃好長時間還沒有吃完。您總是讓我多吃點，讓我改掉挑食的毛病，現(xiàn)在我再也不挑食了。您很有責任心，放學(xué)后學(xué)生看見家長后，要和您擊掌再走。而且學(xué)生不走完您決不離開學(xué)校。您不但教會我們知識，還教我怎么做人，我為有這樣的老師可以伴我度過小學(xué)而高興。
三尺講臺，是您施展點石成金的魔力的地方，感謝您的教育和指引，老師節(jié)日快樂。
老師謝謝您作文 篇18
小時候，我覺得老師是嚴厲的、兇巴巴的，一見到老師我就想躲。現(xiàn)在，我覺得老師是溫暖的，是給予我神奇力量的人，我一見到他們就想去親近。
我特別喜歡現(xiàn)在的語文老師賀老師，她總是鼓勵我們多閱讀，還專門設(shè)立了“閱讀之星”的獎項激勵我們。我非常想得到這個榮譽稱號，所以我每天都堅持閱讀一個小時。賀老師還教給我們做閱讀筆記的方法，圈畫好詞、找出佳句，再做做批注、寫寫感想，我嚴格按照賀老師的要求去做。沒想到，我看《時代廣場的蟋蟀》這本書的筆記被賀老師當成模板給全班同學(xué)學(xué)習(xí)，還當眾表揚了我。當時我的心里樂開了花，打定主意要越做越好。這不，暑假里我一直能在堅持閱讀的'同時做好摘抄和批注呢。
我還很喜歡足球特訓(xùn)教練王老師，他是我的足球啟蒙老師，每天下午都在操場教我們足球知識和技能，每次訓(xùn)練完都會將我們分成兩組舉行一場足球比賽，以此檢驗我們訓(xùn)練的成果。他帶著我們風(fēng)雨無阻地訓(xùn)練了兩年，去年冬天，在他的帶領(lǐng)下，我們獲得了南城區(qū)第十七屆小學(xué)生男子足球比賽的第一名。捧著大大的獎杯，我心里可開心了，為有這樣能干的老師和團結(jié)的團隊而自豪。
我覺得老師是天底下最無私的人，將他們的知識毫無保留地傳授給我們。我感恩生命中遇見的每一位老師，是他們，讓我成為更加自信的人;也是他們，讓我成為更加優(yōu)秀的人!感謝我可親可敬的老師們!
老師謝謝您作文 篇19
老師，伴我成長的引路人，含辛茹苦地培養(yǎng)我們，把全身心的精力都投入到我們身上，把我們教育成國家的棟梁，卻不求一絲回報，是我們的再生父母。 我7歲時，便離開父母的懷抱，踏進了學(xué)校，老師，是您讓我們懂得了做人的道理，您從a o e 這樣的拼音，到方方正正的漢字，又到一篇篇優(yōu)美動人的作文，把一開始膽小，不敢說話的小樹苗，澆灌成健健康康的大樹，這一切功勞都是老師您的。 記得，有一次，我肚子疼，您知道后，馬上過來，看見您那緊張的神情和聽著您關(guān)切的話語，我從您那關(guān)心的眼神中，仿佛您在對我說：怎么樣，肚子有沒有好些？我對老師說：我沒事，能堅持下去。”
老師向其他人要了水杯，放滿了熱水，邁著焦急的腳步向我走來，您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去，這時，我感覺有一股暖流在我心里流淌，這種溫暖，把我的.心感染了，我從來都沒有這樣溫暖過。
還有一次，我因為得了水痘，落下了好幾天的課程。在學(xué)校，老師講了許多知識，我也不怎么能聽得懂。老師，您放棄休息，有走向了我這邊，和藹可親地對我說：“你是不是有幾天沒來，聽不懂這幾天的知識，我來幫你補習(xí)功課。”以后幾天，我經(jīng)常打擾劉老師，有一天，我送作業(yè)給劉老師批改，突然發(fā)現(xiàn)，她的黑眼圈重了許多，頭上又多了些“銀絲”。老師，謝謝您! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我終于明白了這句話的含義，老師，我要千百遍的贊美您，歌頌?zāi)�，更要發(fā)自內(nèi)心地感謝您!
老師謝謝您作文 篇20
“我盡量堅持，能不換課就不換�！边@也是您常說的話，而您，也說到做到，是那樣的盡職盡責，堅強執(zhí)著。
第一次見到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個子，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實體會到了您對我們的殷切希望�？煲诵莸哪闳粵Q然地決定帶好我們這個班，下定決心要教好我們。其實，您本不應(yīng)該這樣負責，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們早出晚歸，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說明著您的.負責。
那一次，您去醫(yī)院，上午的課換到了下午。我們一直在擔心您的身體，沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應(yīng)該休息的日子，您卻又堅持來給我們上課，說怕別的老師不了解我們。那節(jié)課，我們都很緊張，都怕您會突然病倒，可是，您卻一直在堅持，強忍病痛在講臺上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺上書寫師情，書寫感動。
您的奉獻，用多少語言都無法真正贊美，您的高尚，用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意，從內(nèi)心深處表達自己最真實的贊美。
教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f一聲：教師節(jié)快樂！
老師謝謝您作文 篇21
在我們?nèi)松牡缆飞�，有許多人是不可缺少的：有父母，他們打理好了我們的生活；有朋友，他們在我們煩心痛苦的時候給予了安慰；在人生的道路上更不可缺少的是老師，他們教會了我們知識……
老師，為我們的人生路奉獻了太多太多，有時即便只是幾句話也能帶給我們無限的力量。老師的一言一行充滿了對我們的關(guān)愛和信任，一句：“你去試試吧！”鼓勵我們充滿自信的去面對一切挑戰(zhàn)。“少壯不努力，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。莫等閑，白了少年頭……”老師教導(dǎo)我們珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。
在我哭泣的時候，告訴我“人要學(xué)會堅強，而不是一味的落淚，一個品行兼優(yōu)的學(xué)生在面對困難時，一定會選擇勇敢面對，而不是哭著退縮�！碑斘胰〉昧艘粋�好成績開始飄飄然時，她會說：“一個成功者在于她的努力，更在于她的虛心，你取得了一個好的成績當然值得祝賀，但天外有天，要記住學(xué)無止盡�！�
老師，你是否知道你所說的話對我們的將來的生活會有太多的幫助。您不僅僅授予我們課本上的知識，還有很多課本之外的人生道理，使我們少走許多的`彎路。正因為如此，我們才不會忘記你的教育，永遠不會。即使我們離開了母校，或許再也見不到您，但我不會忘記在學(xué)校的點點滴滴，不會忘記您的教誨。
在這里，我想真誠的說一聲：“謝謝您，老師！”
真的，謝謝您，老師！有了您無私的教導(dǎo)，無私的關(guān)愛，相信我們未來的人生將會更加的燦爛。
老師謝謝您作文 篇22
在成長的道路上，有一段叫“災(zāi)苦”的路，我們誠然無法經(jīng)過。但教師給了我們一次體驗的機會，她讓我們當一回“小盲人”。
從操場到教室是平常熟悉的路，陽光燦爛，鳥語花香。可蒙住雙眼后，再曖的`陽光也變得冰冷無情，再悅耳的鳥鳴也變成了可怕的嚎叫，每一步都有要用雙腳幾番試探之后才敢走一點，真可謂“步步驚心”��！我一邊摸索一邊暗暗祈禱一路平安。此時，背后傳來老師的聲音：“同學(xué)們快點走啊！”我一聽，急了，忙加緊了腳步。突然我身體一晃，摔趴下了！我氣急敗壞地睜開雙眼，原來剛剛是被花壇絆了一下。我揉揉很疼的膝蓋苦笑了一下，又重新閉眼前行。這次，我格外小心，正當我摸索時，突然又被人撞倒在地！我掙扎著爬起來一看，那人也顯得特別尷尬，扶住我，連連道歉。我嘆了口氣，擺擺手說：“這種情況有點特殊，我們一個個都是‘瞎子’��！”說完，我又繼續(xù)往前走。
經(jīng)過長時間的煎熬，我終于摸到了樓梯扶手，急忙欣喜地把它抱�。≡谖铱磥�，它簡直是通往天堂的大路。我舒了口氣，不再那樣提心吊膽了。
看來，盲人的痛苦，我才知道：黑暗中，我們無依無靠，仿佛連世界都把我們拋棄了！
回到教室，老師嚴肅地說：“是呀，我們只做了一會兒盲人，而真正的盲人要忍受一生！”我明白了，光明不是白來的，只有體會到光明的來之不易，我們才會珍惜它。
老師，謝謝您，讓我珍惜光明。
老師謝謝您作文 篇23
藍天上有一輪太陽，照耀著人類的生存和發(fā)展，全世界都在歌唱她；我們心中也有一輪太陽，一輪親切而又嚴厲的太陽，那就是我們偉大的老師！
謝謝您教我學(xué)會做人�！捌渖碚涣疃�，其身不正雖令不從�！蹦姷綇U紙屑，總會彎腰撿起，不怕臟，不嫌累，所以我們班的教室是全校最干凈的，大家腦海中總會浮現(xiàn)您低下身子撿廢紙的情形，所以沒有人會隨便往地上扔垃圾。老師我想對您說：“謝謝您教我學(xué)會了做人！”
謝謝您教我學(xué)會做事。在生活中，您總是無微不至地關(guān)心我們。讓我們的教室很舒服、很溫馨。您從來沒有任何抱怨，甘愿付出。當學(xué)生做了好事時，您會鼓勵、支持他經(jīng)常做好事，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。老師我想對您說：“謝謝您教我學(xué)會了做事！”
謝謝您教我學(xué)會學(xué)習(xí)。您總有您的`一套教育方法，最愛問大家的一句話：“今天有什么難題問老師了嗎？”如果我們解決掉了，您總會說：“你太棒了。小困難就像一小塊絆腳石，小困難攢多了，就會變成一座很不好翻越的大山，要及時把小絆腳石給清除掉�！彼�，我們的問題從來不過夜，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。老師我想對您說：“謝謝您教我學(xué)會了學(xué)習(xí)！”
您孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是您最真誠的語言。老師我想對您說：“謝謝您！”
老師謝謝您作文 篇24
我想感謝的人有很多，想感謝的老師也有很多，可是我更想感謝您！
那一次，去靈寶比賽，所有人都十分緊張，而我也是，比賽場上總是失誤，您也沒怎么說我，可是有個人打到了我的太陽穴，我被激怒了，可是最先示人的卻是眼淚，下場了，坐在離老師五六米遠的地方，自己哭，自己賭氣，這時，您對我說：“過來！”這已經(jīng)可以稱為是吼了，我竟然有勇氣坐在那里不動，陽光下您的臉色十分難看，扭過身的那一刻我竟然看到了一絲失望，我慌了，很快比賽結(jié)束了，您連正眼都不看我一眼，您揮揮手把我叫過去，迎接我的竟然不是您嚴厲的臉，而是嘴角帶著弧度，您的眼睛直視著我，我能看出您微笑面龐下壓抑著的怒火，可是一向急脾氣的您居然控制住了自己的怒火，您的手搭在我的肩膀上，輕俯下腰，對我說：“你是一個隊的核心，你的`情緒隨時牽動著你隊友的情緒，你要學(xué)會控制自己的情緒，只有這樣你才能當好隊長，情緒可以有，但是不要在場上發(fā)泄，懂嗎？”我點了點頭，“嗯！”我應(yīng)道。陽光依舊熾熱，撒在操場上，您本瘦高的身影在此刻更顯得無比高大，您拍了拍我的背，這股力量一直鼓舞著我，自后每次比賽我都極力控制自己，每一次比賽場上都盡量減少情緒，現(xiàn)在的我和以前已經(jīng)大不相同了。
謝謝您！如果不是因為有您和您對我的鼓勵，可能到現(xiàn)在我都還是個耍情緒的小孩。
祝您事業(yè)有成，家庭幸福！
老師謝謝您作文 篇25
“人類靈魂的工程師”是您的尊稱，“老師”，則是呼叫您的密語。輕輕的一句話，卻為我們點亮了多盞亮燈，小小的一個動作，卻蘊含著滿滿的關(guān)懷。啊!這就是您，我的'老師!
每一節(jié)課
的黑板上，總是密密麻麻地爬滿了字，您講的那么詳細，生怕我們聽不懂;每一次作業(yè)，總是有您鮮紅的筆記，一鉤一叉，從不馬虎。我們永遠也忘不了，您對我們打滿叉叉的作業(yè)本，搖頭嘆息的神情，那時，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼里又多了一點憂慮，仿佛考試的不是我們，寫錯的不是我們，而是您。老師，調(diào)皮的我們讓您操心了吧?每當我們悠然自得地在操場上奔跑，玩鬧得滿頭大汗時，您卻為我們的成績操碎了心。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，寒不了我們這些莘莘學(xué)子的視線，凍不住我們的滿心感動。
我親愛的老師，您用智慧之水澆灌著祖國的花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當我們邁入社會時，你會站在路旁，靜靜地守候著我們。老師，雛鷹會長大，會沖破云霄，會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大，會散發(fā)淡淡清香，會綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長長的羽毛，為將來做準備。
老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的每一次付出，都會埋在我們的心里，很久很久……
老師謝謝您作文 篇26
李老師，是我們學(xué)校里一位知識豐富的教師，她長著一張溫柔而嚴肅的臉，個子不高，但身體苗條。一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，在上課時，她講得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。
我是一個膽子非常小，上課不積極發(fā)言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發(fā)言，說錯了也沒關(guān)系，只要敢說就是好樣的'”。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。
您對我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說：“下次走路小心一點，不要跑，我要趕緊給你媽媽打個電話，讓她幫你送衣服來，要不會著涼，感冒了就要影響學(xué)習(xí)的。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們在知識的海洋中前進……
謝謝您，親愛的李老師！
老師謝謝您作文 篇27
我曾經(jīng)是校合唱隊的一員，四年級的時候，我們要去參加省級的比賽，便沒日沒夜的練個不停，那時候，有一件事讓我記憶猶新。
那天，我們在排練，每個人都練得口干舌燥，我也不例外，那天的天氣非常悶熱，給人一種喘不過氣來的感覺，我唱著唱著，感覺耳邊生風(fēng)，腳下晃晃的，有點站不穩(wěn)，我心想，應(yīng)該也沒什么事吧，可能最近幾天天氣不好，有點感冒吧。但是過了一會，我越來越難受，腦子里是“翁翁”的響，就好像有許許多多的小蟲子鉆了進去一樣，身體搖搖欲墜，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的'情況，但卻不等老師趕過來，我我就已經(jīng)眼前一黑，身子軟軟的倒了下來。
等我醒來時，他們已經(jīng)排練了十多分鐘了。老師抱著我，坐在椅子上，見到我醒來了，高興極了，連忙把我扶起來，問我哪里不舒服，要不要緊，還讓同學(xué)給我倒了杯水喝，我看著老師，心里面感動極了。
還有一次，蘇州領(lǐng)導(dǎo)過來看我們表演，在曲子結(jié)束的時候，老師跑過來點著我的額頭說：“你看你的帽子，都戴反了，真是的，讓人家領(lǐng)導(dǎo)看到了！”但是她說話的聲音很輕，并沒有責怪我們的意思，而是在提醒我，下次注意不要再給自己“丟臉”了
老師不僅對我，對每個同學(xué)都是一樣的，她就是我們敬愛的朱老師。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，不用參加合唱隊了，但每當我經(jīng)過藝體樓時，腦海中都會浮現(xiàn)出老師美麗而又慈愛的笑臉，我真想在這里說一聲：“老師，謝謝您！”
老師謝謝您作文 篇28
老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵；老師是茫茫大海中的明燈，照亮我們未來的道路；老師是旅途中的向?qū)�，指引我們�(nèi)松?方向。
沈老師懷孕的時候，本來應(yīng)該休息的她，還是每天堅持來上班，來給我們上課。記得有一次，我們要交午餐費了，前一天，沈老師強調(diào)了好幾次，但是，第二天還是有許多的同學(xué)還是沒有帶，沈老師為此很是苦惱，她先問有多余錢的同學(xué)借借看，借完了，就在自己想辦法，那時，還有2個人還沒交，沈老師只好拿出自己的一些錢來幫他們先墊一下，明天再還給她。簡簡單單午餐費，就讓沈老師忙上忙下的，那學(xué)習(xí)生活中，就更不用說了。
四年級的一次，我因發(fā)高燒而住院，我一在與病魔戰(zhàn)斗著，一直很想念學(xué)校里的生活。過了一個星期，我的病終于好了，我又可以重返校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，但是，每個老師都為了我而忙碌著。語文是主課，沈老師尤其用心，她不放過一分一秒的時間來給我補課，下課十分鐘的時間是用來給老師們和同學(xué)們休息的時間，但是，沈老師卻拿來給我補課，沈老師為了給我補課，犧牲了自己的休息時間，還很關(guān)切地問我會不會，這讓我非常難忘。
老師，謝謝你，是你教給了我知識；老師，謝謝你，是你讓我學(xué)會了怎樣去幫助別人；老師，謝謝你，是你讓我獲得了一生的啟示。
老師謝謝您作文 篇29
記得那時五年級剛開學(xué)時，一個突如其來的消息在我們班上傳開了，原來要換數(shù)學(xué)老師了。班里炸開了鍋，我們都在議論紛紛。這個說：“老師姓什么？”那個說：
“老師是男的還是女的？”還有的說：“也不知道兇不兇。”……
看！那個戴著眼鏡，夾著課本向我們走來的中年人就是我們的新數(shù)學(xué)老師——姜老師。他1.75的個子，胖胖的身材，臉上總是笑瞇瞇的，別看他穿戴平常，可是卻是我
最欣賞的一位數(shù)學(xué)老師。
兩個星期后，數(shù)學(xué)第一單元的小測試。測驗下來，我才得了75分，我掩面而泣。下課后，活潑的我本應(yīng)該出去玩的'，可是心情不好怎么出去玩呢？我只好無精打采的趴在桌上。這時，姜老師走過來了，他輕輕地拍了拍我的頭，說：“張藝瑋，老師相信你不可能考這么差。只要勤奮，失去的東西總會回來的！去吧，用自己的實踐找回失
去的東西�！苯蠋煹脑挿路鹗且槐K明燈，給我指出了一條光明大道。
從此以后，我變得踏實而又勤奮。
一轉(zhuǎn)眼，期中考試來臨了�？紙錾现挥心恰吧成场钡膶懽致�。我靜下心來，開始攻題，最后答完了，還檢查了三四遍。直到我覺得都對了為止。
“張藝瑋，100分！”老師在班里公布了分數(shù)。放學(xué)后，我歡呼著，跳躍著，耳邊又響起來老師說過的話。
老師的那一句話，如同冬日里的一杯奶茶，夏日里的一盒冰淇淋，他的那句話，至今令我回味無窮。
春蠶到死絲方盡，我會永遠銘記姜老師對我說的話。姜老師，謝謝您！
老師謝謝您作文 篇30
老師，您就像勤勞的園丁，日夜照顧我們，沒有疲倦。如果我們是花朵，你是溫暖的太陽。如果我們是草，你是滋潤我們的甘甜雨露；如果我們是大樹，你就是遼闊的土地。老師，有很多我想感謝的人，同學(xué)，朋友，家人……但我最想感謝的是魏老師！時間喚醒記憶的鑰匙。記憶像洪水一樣洶涌，瞬間淹沒了我.四年前，我們還是一群懵懂的孩子，有著干奶味的孩子，離開父母會哭的孩子。是你，是你的擁抱，是你的微笑，接納了我們這群“混魔”為你，接納了你的教導(dǎo)，讓我們從一個連一個字都寫不出來的`作文水平，提高到現(xiàn)在的四五百字，是你，曾經(jīng)告訴我們你渴了，一口水都沒喝，生怕因為稍一停頓，打擾了我們的思考。
老師，今天是教師節(jié)。你說成績和紀律是給你最好的禮物，但我們總是讓你失望。這樣的禮物好像是送不到你的。我們會盡力的。我們相信有一天我們會給你這個最好的禮物！在我們成長的道路上，你有時嚴厲，有時像朋友。你撒下知識的種子，燦爛的綻放，卻從不求回報。就像那首歌“老師在新長征上立功，一批接班人茁壯成長，扛起祖國的希望，奔向四面八方”！春天的蠶絲被會織到死去，每晚蠟燭會哭泣著熄滅，“老師，你就像那支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。魏老師，謝謝！
老師謝謝您作文 篇31
老師，您有一雙“黑寶石”般的“千里眼”，無論，您有沒有回頭，我們在干什么，您都知道的一清二楚。
老師，您的嘴角上仿佛永遠都掛這那使人感到親切的微笑，讓我們感到笑容可掬，把您當作我們這個的集團共同的慈祥，尊敬，和藹可親的母親。
老師，記得前一段時間，您病了，醫(yī)生讓您躺在床上休息，可是您，怕耽誤了我們的'學(xué)習(xí)，使我們考試考得不好，便帶病還堅持給我們上課。
上課的時候，我們發(fā)現(xiàn)：盡管，您說的十分賣力，盡管您說的十分用心，但是，你的聲音還是越來越小，越來越沙啞。我們不想讓您失望，就讓教室安靜下來，連一張紙掉到地上都能聽見，并且，用最大的聲音去讀課文，看見了您臉上露出了欣慰的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜！
老師啊，多少炎熱的夏日，多少寒冷的冬天，您每天都用最飽滿的精神來到學(xué)校，以最高質(zhì)量的教學(xué)來給我們上課。您那淳淳教導(dǎo)，那細心關(guān)懷，像世界上最最最甜美的乳汁，滴進了我那稚嫩的心田，讓我們感到您那無私的奉獻。
老師，您是園丁，我們是小花小草，您為我們剪枝；老師，您是燈光，我們是小船，您是我們黑夜的照明燈；老師，您是蠟燭，我們需要您的照明，因此，您為了我們，燃燒了您自己……
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是您的代名詞，哪一個人不對您那博大的胸懷，無私的奉獻精神充滿敬意？在此，我衷心地對你說一聲：“謝謝，祝您工作順利，身體健康，天天開心！”
老師謝謝您作文 篇32
開學(xué)了，九月的教師節(jié)也要到了。老師！就讓我說出對您滿滿的感謝！
還記得剛升上五年級，分配到要掃音樂大教室時，我們個個都笨手笨腳，真不知道該從何下手，想不到您竟然脫掉鞋子、卷起袖子、拉起褲管、拿著刷子、走進大教室，只見“刷！刷！刷！”的聲音響徹云霄，剎那間大教室頓時發(fā)出像太陽般的萬丈光芒，五光十射、金光閃閃，照得大家眼睛都睜不開了，大家都呆若木雞的望著老師，那崇拜的眼神，真讓我不敢置信。果真老師真的沒有吹牛，您真的是“天下第一刷”！
除了打掃大教室，您的擦玻璃功夫也不賴。矯健的身材，一跳就跳上了窗戶，窗戶頓時晶瑩剔透，連小鳥都會撞上去呢！
上課時您總是口若懸河、滔滔不絕的`講解，遇到精采情節(jié)時，抑揚頓挫，高潮迭起；還有您的表情，炯炯有神、動作傳神，唱作俱佳，深入淺出，讓我們印象深刻，真像在表演一劇精采的布袋戲，我們在臺下聽得如沐春風(fēng)、樂不可支，笑得全班人揚馬翻，到現(xiàn)在我都還回味無窮！您唱起歌來更是如黃鶯出谷、乳燕歸巢，連樹上的鳥兒都會飛下來，為您伴奏，這么美妙的歌曲讓大家聽得如癡如醉！下課了，您更是平易近人，不管在教室、操場，校園的每一個角落處處都能聽到您和同學(xué)的歡笑聲。這樣的景象，只能用兩個字形容，那就是——幸福！
老師，謝謝您，在我們求學(xué)的過程中，一路有您的相伴，有您指引我們正確的方向，才有現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的我們。老師！真的好謝謝您！
老師謝謝您作文 篇33
老師，您還記得嗎？上二年級的時候，我把您發(fā)的練習(xí)卷忘在了家里，這可怎么辦呀？又不能回家拿，也不能讓爸爸媽媽送過來，我急得快哭了。我們的`組長已經(jīng)把練習(xí)卷交給您了�！斑�有誰沒交？”您問組長，“王堯�！庇谑悄H自來向我要試卷�！巴鯃�，你的試卷呢？為什么不交？”“我……”我慚愧地低下了頭，“我……我忘在家……家里了�！蔽乙詾槟欢〞u我，可您只是拍了拍我的頭，說：“明天再拿來吧！別忘了哦！”
放學(xué)回家，我立刻跑到我的房間里找了又找，可是結(jié)果卻讓我非常失望——沒找著。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我可不想重做呀！
第二天來到學(xué)校，我紅著臉告訴您：“試卷丟了�！蹦屛蚁抡n后去您辦公室。如果您狠狠批評我怎么辦，那豈不是太沒面子了？我心里好像吊了十五桶水——七上八下。去，還是不去？
下課了，我挪動著沉重的腳步，慢吞吞地來到您辦公室。呀！所有的老師都在，如果你當眾批評我怎么辦？我又開始為自己擔憂起來�？赡鷧s和我想象中完完全全不一樣，你用溫柔的目光看著我，對我說：“丟三落四的習(xí)慣可不好哩！所以，我們不能和丟三落四做好朋友，一定不能，知道嗎？”“知道了！”我斬釘截鐵地說。
謝謝您，老師！您的幾句話讓我感到了溫暖，我會永遠記住您！永遠尊敬您！
老師謝謝您作文 篇34
時光荏苒，流年似水。一說起這個暑假中最想感謝的人，大概就是那些教過我們生物和地理的老師吧。
紙短情長，訴不清當初年少；
歲月悠悠，道不盡別是離愁。
學(xué)習(xí)這條長路漫漫，向前看是九年級，壓力山大；向后看是八年級，回味無窮。每當想起那些曾經(jīng)的老師，心中總感覺缺一塊東西。正是有了這些老師，在這個暑假也是多了一份學(xué)習(xí)的動力，總會記憶起老師在最后一節(jié)課上，雖然是看了電影慶祝，但是想一想，是多么的感傷。
每個老師都有著自己獨特的講課風(fēng)格，地理老師給印象最深的就是她要做一個讓學(xué)生不討厭的老師，毫不夸張的說，她在班里從未拖過堂；生物老師認識的'時候大概是在拓展訓(xùn)練的時候，那個時候上臺次數(shù)不多，老師給予了我很多的鼓勵；而音樂和美術(shù)老師則不用多說，都是同學(xué)們十分鐘愛的老師。
其實啊，即使你們離我們而去，思念即是相逢。再久一點，就要和自己初中三年摯愛的老師分別了，
謝謝您，老師，你是一盞明燈，又是那高高懸掛的指向標，引領(lǐng)著我們從一個懵懂的少年走向成熟，讓我們在知識的海洋里盡情的遨游。每當夜深人靜，獨坐于窗前，腦海中總會不由自主的浮現(xiàn)出她的身影，你是我心中最感謝的恩師。
老師，謝謝您，不為什么，就因為師生一場，就因為緣分一場，您是平凡世界中的一個過客，不過從我身旁走過。謝謝您，謝謝您教會我知識，謝謝您給我留下了美好的回憶，讓我認識到了時光有情，亦是最無情，最后道一聲：謝謝！
老師謝謝您作文 篇35
老師，是太陽底下最高尚的人．他們用心血創(chuàng)造了一個又一個國之棟梁，卻從不求回報。就像小小的米蘭，默默地散發(fā)花香；又像蠟燭，犧牲自己照亮別人；還像雨水，滋潤我們這些剛剛破土的嫩苗。
如果有人問我，老師的形象在我心中是什么樣的我則回答：老師是慈祥又嚴厲的，就像燭光般照亮了我的人生之路。他舉手投足間透著知識的氣息，一言一語中顯著高貴的素養(yǎng)。
自打認識米老師，我才知道老師也是可接觸的.，老師就像是我的親人。以前，老師給我的印象就是兇巴巴。還是米老師，讓我改變了對老師的印象，米老師四十多歲，從不高高在上，無論課上課下都笑瞇瞇的，還會逗我們笑，生活中老師熱心幫助我們，師生間的關(guān)系像一家人。
暑假過后，回了'家'，我發(fā)現(xiàn)米老師老了，頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾條皺紋，心中不禁一顫！老師，您將青春全部給予了祖國的下一代，用汗水和心血，譜成了世間最華美的樂章，最壯麗的詩篇。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，在加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分心，滴滴汗水滋潤桃李芬芳滿天下。
老師，您用心中那份愛，播下文明，播下理想，播下力量。一切一切，盡在心中，用語言無法描述。記得從網(wǎng)上看到一首詩，今天我就借此詩來贊美全天下的老師：四度春風(fēng)化綢繆，幾番風(fēng)雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千畝，秋來碩果滿神州。
一句話，老師，我愛你！
老師謝謝您作文 篇36
“感恩的心，感謝有你......”每當聽見這首歌時，我就會想起我的老師。
那天，中午天空太陽高照，沒有一絲烏云�？傻搅讼挛�，天空中烏云密布，暴風(fēng)雨眼看就要來臨。我正在和對面的同學(xué)說笑，這時坐在我里面的'女同學(xué)想要出來，但是他沒有跟我說，而是用她那雙小手向我一推，我的腰猛的向前，頭直接磕向?qū)γ嫱瑢W(xué)課桌的一角，當時我只覺得我的嘴像用針在刺一樣痛，眼前一片黑暗，只聽見同學(xué)們的叫聲——流血了，快告訴老師。呀！我暈血！我不敢睜開眼睛。班主任李老師聽見叫聲，趕緊跑到教室，見我的嘴上和地上都是血，毫不猶豫地將我抱起來，沖下樓梯，奔向醫(yī)院。李老師邊跑邊安慰我：“孩子，別怕，我們馬上就到醫(yī)院了，你不會有事的。”到了醫(yī)院，醫(yī)生說必須縫針，否則血流不止。老師一聽，馬上老師一刻也沒有停下，掛號、拿藥、……醫(yī)生用針在我的嘴角來回轉(zhuǎn)了六下。我一向膽小、怕疼，可是在李老師的鼓勵和安慰下，我一句也沒有吭聲，一點也不害怕，是老師您給了我勇氣和信心。等爸爸得到消息趕到醫(yī)院，李老師已將一切都安排妥當了。爸爸拉著老師的手連聲道謝。
直到現(xiàn)在我的嘴角還留有一道疤痕。每當我觸摸這道疤痕的時候，就有一種溫馨和幸福的感覺。感謝這道疤痕，讓老師的高大形象深深地烙在我的心里。謝謝您，老師！
老師謝謝您作文 篇37
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔:高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多人，尤其是我們的老師。
記得我們剛進學(xué)校的時候，一切都是那么陌生，看見老師，心中充滿的忐忑，就像羚羊看見了獵人一樣。但老師始終都對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出了對我們的喜愛，我們的心一下子變得踏實起來，我們有什么事也愿意和您說。
在生活中您會關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會幫助我們，您的愛像太陽一般溫暖，像清泉一般甘甜。您的講課是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的'窗戶，讓我看到了五彩斑斕的世界。
每次運動會上，總是看見你為班上的孩子撕聲吶喊加油打氣，最后您嗓子都啞了，您始終都愿意陪著我們，我們在跑道上奮力奔跑時，您就在跑到外和我們-起奔跑，一起奔向終點。您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使枝上掛滿了豐碩的果實，卻不要求任何補償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。
是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵沒有您的笑意!看著您在黑板.上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量這中間蘊含著多少奧妙和辛勤的汗水。
老師謝謝您作文 篇38
五年前的金秋九月，我懷著一顆熾熱的心，投進了您那溫暖的懷抱。五年后的今天，這顆熾熱的心承載著對未來的期盼，對理想的追求，對學(xué)習(xí)的堅持，當然，還有不可或缺的是對老師無比尊敬。謝謝您，老師！
忘不了，您課堂上的言語；忘不了，您夜燈下辛勤的身影；忘不了，您和藹的笑容；忘不了，您辛勤付出的精神。您的形象就這樣深深地印在我心中。謝謝您，老師！
沒有您把我們引上航帆，我們無法進入知識的海洋；沒有您給我們一張白紙，我們無法描繪出宏偉的藍圖；沒有您為我們插上翅膀，我們無法翱翔于蔚藍的天空；沒有您送我們一把利劍，我們無法斬除前路的荊棘。是您讓我懂得了，生活可以像紙一樣輕薄，也可以像石頭一樣厚重，可以像天空一樣遼闊，也可以像大海一樣深邃。謝謝您，老師！
當我需要幫助的時候，您向我伸出了援手；當我傷心難過時，您輕聲安慰我；當班里同學(xué)亂哄哄的時候，您特別生氣；當班里同學(xué)為老師準備禮物時，您又感到，高興。謝謝您，老師！
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您；我們也不是畫家，不能夠潑墨丹青、全神地勾勒出您的`容貌；我們更不是作家，不能夠以華麗的詞藻來形容您。在這特殊的日子里，也許尊敬師長，認真學(xué)習(xí)，將來某一天的事業(yè)上取得成就，才是一份獻給老師最好的禮物。
老師，我愛您，感謝您辛勤的付出，將我們培育成祖國棟梁吧！
【老師謝謝您作文】相關(guān)文章：
謝謝您!老師作文01-07
老師,謝謝您作文01-28
謝謝您,老師作文01-28
老師謝謝您作文01-31
老師,謝謝您!作文01-28
謝謝您老師作文01-20
老師謝謝您作文06-22
謝謝您！老師作文03-07
謝謝您，老師作文06-03
老師，謝謝您的作文04-01