謝謝您，彭老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的謝謝您，彭老師作文，歡迎閱讀與收藏。

謝謝您，彭老師作文1

　　彭老師是我幼兒園大班的班主任，她有一頭長長的直發(fā)，喜歡扎成高高的馬尾，經(jīng)常戴一枚紅色的頭花。

　　她喜歡笑，笑著和小朋友們打招呼，笑著走進教室，笑著走出教室，笑著給我們盛飯，笑著帶我們出去游戲……

　　雖然我已經(jīng)上五年級了，但只要想到彭老師，就會有股暖流涌上心頭。我多想跟她說：謝謝您，彭老師！

　　那時我是插班生，雖然個子矮，但因為報到晚了，只好臨時坐在后面。下午茶時間到了，保育阿姨帶來了許多小零食，我踮起腳尖探出小腦袋，直鉤鉤地盯著食物袋，哇！有很多種口味的果粒牛奶和麥香面包呢，我肚子里的饞蟲快爬到嗓子眼兒了。還沒等老師分呢，一些大個子男生就拼命地往前擠，搶走了最好吃的草莓和藍莓味牛奶和最最飽滿的面包。而我，坐在最后，加之個兒矮，跑得不快，無論哪方面都沒有優(yōu)勢。每天分下午茶，我總是最后領(lǐng)到。一天我分到塊又小又扁的蛋糕和一瓶黃瓜口味的牛奶，我沒有胃口，默默坐在座位上看著那些大個子男生狼吞虎咽，這時，我多么希望自己變得強壯些，能搶到美味的食物��！

　　我正想著，身后一雙大而有力的手伸了過來，遞給我一塊大蛋糕和一瓶草莓果粒牛奶。

　　啊！是彭老師！她把自己的下午茶讓給了我！“快吃吧，餓了吧！”彭老師邊說邊拿起我那份干癟蛋糕，笑著朝我說：“我可以吃這份嗎？”“嗯！”我邊說邊點頭，哇，真香��！這蛋糕是我吃過的最美味最好吃的東西了！我吃到了老師對學(xué)生的濃濃的愛，這是一種能量，鼓勵我，激勵我，成為我進步的動力。

　　我暗下決心，讓自己變強壯些，彭老師知道后，便讓我每天都提前半小時到學(xué)校跟她一起跑步健身，看著老師飛舞的長發(fā)，一直藏在我心里的那句話又涌上心頭：“謝謝您，老師！”

　　畢業(yè)時，我哭了，彭老師把我抱在懷里，說：“張云舒，我們約好，你小學(xué)畢業(yè)時再來看老師，好嗎？”“嗯！”我破涕為笑。

　　第二年兒童節(jié)，彭老師寄給我一封信，里面放著一張賀卡，和我畢業(yè)時送給她的居然一模一樣。

謝謝您，彭老師作文2

　　在我成長的經(jīng)歷中，最值得感謝的人是您——彭老師。是您把我們從天真無知的小孩子培養(yǎng)成現(xiàn)在懂禮貌，有知識的五年級學(xué)生。我們點點滴滴的進步，我們成長道路上的.每一個腳印，無不飽含著您辛勞的汗水。班上67個學(xué)生就像您的67個孩子，我們的喜怒哀樂都牽動著您的心。我們進步了，您和我們一起高興；我們退步了，您比我們還著急。

　　記得四年級發(fā)生了這樣一件事：我本來在班上的成績還不錯，學(xué)習(xí)特別認真。可是有一段時間我不知怎么了，學(xué)習(xí)松懈起來，上課從不和同學(xué)說話的我也開始說起小話來，說的全是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事兒。課堂上您一直用眼神暗示我不要說話，我卻無動于衷。真是應(yīng)了那句話“逆水行舟，不進則退�！敝钡絾卧獪y驗時，我的考試成績一落千丈，如同一盆冷水兜頭潑來，我一下子傻了。此時，我從您的眼神也讀出了您的焦慮和不安。您立即通知了我的家長，和爸爸交換了意見，及時把我從錯誤的邊緣拉了回來�？墒�，要改掉已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣談何容易？那段時間，您在我身上可沒少花心思��！上課時您時時用眼神提醒我專心聽講，還不時地抽我起來回答問題……漸漸地，我改掉了壞毛病，提高了學(xué)習(xí)成績。這成績里傾注了您多少心血��！

　　在這里，我要衷心地對您說一聲：“謝謝您，敬愛的彭老師！”

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