我的教師夢作文（精選46篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的教師夢作文，歡迎大家分享。
我的教師夢作文 篇1
有的人想當(dāng)白衣天使，有的人想當(dāng)萬人崇拜的歌星，有的人想當(dāng)科學(xué)家……我的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的教師！也許有點(diǎn)困難，但是只要努力奮斗就能成功。我為什么想當(dāng)一名教師呢？因?yàn)榭吹綕M頭白發(fā)的老師在大聲地講課，怕同學(xué)聽不見。老師為了什么呢？為了讓孩子長點(diǎn)知識，長大了為祖國貢獻(xiàn)一份力!
我當(dāng)了老師，一定會教好我的學(xué)生，讓我的學(xué)生成為對社會有用的人。所以，現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長大了才能夢想成真。有人會說，想當(dāng)一名老師，太難了。對，的確很難，但是我堅(jiān)信只要努力一定就能成功。沒有夢想的'人就像是沒有靠山，隨時可能倒下。如果你的夢想不能成功，也許它不適合你，你可以找別的試試！如果我的夢想不能成功，至少還可以回憶，我決不后悔。在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，也許會遇到不少挫折，但是要堅(jiān)持下去！在哪里摔倒就要在哪里爬起來！堅(jiān)持到最后！
為了讓夢想實(shí)現(xiàn)，我們要努力奮斗。堅(jiān)持��！因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
我的教師夢作文 篇2
我很希望自己能夠成為一名光榮的老師，成為社會做出大貢獻(xiàn)。我看著老師可以站在教室前給我們傳播知識的模樣，給我們照亮前方的道路，常常感到自豪。我看著老師帶著鼓勵和支持的微笑時，我就下定決心以后要做一名好老師。
我還記得，小時候我是害怕在眾人面前講話的，更別提當(dāng)一名光榮偉大的老師。但吳老師給了我這樣一次歷練的機(jī)會，我就這樣實(shí)現(xiàn)了我的教師夢。那天，考試成績出來了，全班只有我是滿分，吳老師于是讓我給全班同學(xué)講試卷，但是我從來沒有過在講臺上講題的經(jīng)歷，我緊張的看著同學(xué)們渴求知識的面容和老師支持的微笑，我突然不感到緊張和害怕講臺和黑板了，因?yàn)檫@里充滿著老師的汗水和傳授智慧的`源頭。那時，當(dāng)我站在講臺上的那個瞬間，我覺得自己離做老師的夢想又近了一步�？粗_下同學(xué)們大大小小的頭，我磕磕絆絆的開始講課了。我打開卷子，詢問同學(xué)們把不會做的題目總結(jié)出來，我聽著同學(xué)們一個個報出自己不會做的題目寫在黑板上，我耐心的指出同學(xué)們錯誤的地方或者是易錯的知識點(diǎn)。老師在一旁給我加油打氣說：“課代表的講解很詳細(xì)，請大家認(rèn)真聽講，不要開小差�！蔽颐靼桌蠋煹挠眯暮�，不急不慢的講完了試卷。講解完試卷后，老師代頭給我鼓掌，聽著同學(xué)們和老師的掌聲，我覺得自己成功了。后來只要是有空，老師都會讓我給大家講課，經(jīng)過這么多次的訓(xùn)練，我不再害怕上講臺的恐懼和緊張感。后來才知道，是老師想出來幫我戰(zhàn)勝恐懼的方法。我心中很是感動。謝謝您吳老師。
看著吳老師每天夜里批改作業(yè)時的背影，是多么無私；看著吳老師每天監(jiān)督我們學(xué)習(xí)的眼睛，是多么負(fù)責(zé)；所以我決定以后要做像吳老師那樣的好老師，成為校園里辛勤的蜜蜂，給每一位同學(xué)帶去知識和教誨。
我的教師夢作文 篇3
我是一個四年級的小學(xué)生，每當(dāng)看到身邊的爸爸、媽媽、老師們在把知識傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時，我便不由自主地也想當(dāng)一個老師，將來也像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
我仿佛看到了無數(shù)雙充滿童真、渴求知識的眼睛正盯著我，聚精會神地聽我講課；我聽到了他們掌握知識后發(fā)出的開心的笑聲；我體驗(yàn)著和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂。雞”的快樂。是啊，想要當(dāng)一個好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)、充電而付出的辛勞和努力，我也深知“要想給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里，不僅有知識，還有多種技能和愛心。為了我的理想，我必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識；多參加活動，提高各項(xiàng)素質(zhì)和技能。
很慶幸，我的學(xué)校給我提供了實(shí)現(xiàn)夢想的平臺。我有很多好老師，無論什么課我都喜歡上、認(rèn)真聽，課后作業(yè)也一絲不茍地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學(xué)、老師，爸爸、媽媽，直到明白為止。所以，我的各門功課都名列前茅，同學(xué)們也很佩服我，我從一年級到現(xiàn)在都是班長，還是大隊(duì)委呢！
身兼數(shù)職，雖然忙了點(diǎn)，但正好給了我鍛煉的機(jī)會。老師不在時，我知道了該怎樣管理同學(xué)，有序地組織學(xué)習(xí)；通過檢查衛(wèi)生，我學(xué)會了公平、公正地對待各班，還學(xué)會了用表格表示結(jié)果；演講和當(dāng)主持人的.嘗試，鍛煉了自己的膽量和表達(dá)能力；參加英語課外小組，我的口語表達(dá)有了明顯的提高；經(jīng)過和同學(xué)們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實(shí)現(xiàn)理想的道路是漫長的，我一定會為實(shí)現(xiàn)自己的理想一步步向前邁進(jìn)的！
我的教師夢作文 篇4
我是一名小學(xué)三年級學(xué)生，我跟許許多多的同年齡人一樣，有很多美麗的夢想，而我的夢想是當(dāng)一名老師，每當(dāng)看到辛勤的老師們把知識傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時，我夢想有一天我也能像他們一樣，站在高高的講臺上給我的學(xué)生們上課。
曾經(jīng)在夢里，我仿佛看到了無數(shù)雙渴求知識的眼睛正盯著我，聚精會神地聽我講課；他們的歡笑聲就如同真的一樣，我仿佛就是一名合格的老師，體驗(yàn)著和我的學(xué)生一起玩游戲的快樂。是啊，想要當(dāng)一名合格而優(yōu)秀的老師可不是一件容易的事！我經(jīng)�？吹嚼蠋焸�?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)的辛勞和努力，我也深知“要想給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量�！吧碚秊榉丁钡淖毅懸恢奔钪�，無論在學(xué)習(xí)上還是在思想道德方面，我都要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，這樣我才能實(shí)現(xiàn)我的教師夢。
我生活在一個祥和而安寧的時代，我感到很慶幸，但同時我也深感身上的擔(dān)子的'重大，祖國的希望寄托在我們這一代人身上。我們都應(yīng)該在發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時，努力學(xué)習(xí)報效祖國對我們的培養(yǎng)。我們學(xué)校給我提供了實(shí)現(xiàn)夢想的平臺，我有很多敬業(yè)愛崗的好老師，無論是哪個老師上課、無論上什么課我都喜歡，課后作業(yè)也認(rèn)認(rèn)真真地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學(xué)、老師，爸爸、媽媽，一直到明白為止。
老師不在時，我喜歡當(dāng)“小老師”，那個架勢真是有模有樣�。±蠋焸兛吹蕉歼B連夸獎我，我知道了該怎樣管理同學(xué)，有序地組織學(xué)習(xí)；通過檢查衛(wèi)生，我學(xué)會了公平、公正地對待各種事情，絕不袒護(hù)包庇某些同學(xué)，我得到了同學(xué)們的支持。這樣的一件件實(shí)例更能讓我覺得只要有理想付諸實(shí)踐，那我的未來不是夢。
理想是美好的，實(shí)現(xiàn)理想的道路是漫長的，我一定會為實(shí)現(xiàn)自己的理想一步步向前邁進(jìn)的！
我的教師夢作文 篇5
夢想，是春天的第一朵花，是夏天的第一片濃蔭;是秋天的第一顆果實(shí)，是冬天的第一片雪花。每個人都有不同的夢想，有人想像楊利偉叔叔那樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔;有人夢想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無比，視人民的利益高于一切……
我也有一個夢想，那就是被人們稱為“辛勤的.園丁”，“人類靈魂的工程師”——教師。我喜歡和崇拜老師，因?yàn)槊刻炖蠋熍踔活w心來，不帶半根草去，耐心細(xì)致地教我們寫字、做題，及時給我們指出缺點(diǎn)和錯誤，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人。每次老師讓我當(dāng)小老師領(lǐng)讀時，是我最高興和興奮的時候，好像自己真的是一名老師，就會很神氣、很認(rèn)真地監(jiān)督同學(xué)們。
老師，這個神圣的字眼，這份光榮的職業(yè)，常�？M繞盤旋在我的耳際、我的腦海、我的心田。寒來暑往，這個身影始終堅(jiān)守著她的三尺講臺;歲月更替，這個身影挺直的脊梁敘說著人生的哲理。她可以是哈爾濱雪城那個溫婉柔情的北方姑娘，卻在生死攸關(guān)之時無所畏懼地推開了身旁的學(xué)生，風(fēng)馳電掣之際學(xué)生死里逃生，她卻在風(fēng)華正茂之時失去了雙腿，但鏡頭前的她依然如花笑靨，輕緩卻鄭重地說：“我從不后悔�！彼部梢允�5、12大地震中那個那雙臂死死護(hù)住學(xué)生的鐵血男兒譚千秋，地動山搖之際，他毫不猶豫地將沒辦法沖出去的四位同學(xué)，拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師;他那在突發(fā)災(zāi)難來臨時的瞬間造型，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!
這一個個平凡卻不平凡的身影，照亮了我的前行之路，點(diǎn)亮了我的夢想旅程。
我的教師夢作文 篇6
從小，我就有一個夢想，那就是當(dāng)一名教師，當(dāng)一名語文教師，走上寬敞的講臺，給坐在椅上認(rèn)真聽講的同學(xué)們，傳播知識的種子，讓同學(xué)們遨游在知識的海洋里。
每當(dāng)我坐在椅子上認(rèn)真聽著老師講課時，我就會想“現(xiàn)在我認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容，長大才能教我的學(xué)生們呀！”于是，我每天上課都要認(rèn)真聽講，把所學(xué)到的知識都牢記在我的腦海里，一字不差的記在我的腦海里。
考試的時候，我很緊張，家人說“考試的時候不要緊張，一緊張就容易漏題，所以我要沉著冷靜，認(rèn)認(rèn)真真的答好每道題”。所以，我漸漸的靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真的思考每一道題，仔仔細(xì)細(xì)的檢查每一道題。檢查完一遍，反過頭來又檢查一遍。如果鐘聲不響的話，我堅(jiān)決不停下檢查的腳步。
當(dāng)發(fā)卷子的那一天，我的心都破碎了，我想我再也完不成我的夢想了。從那天起，我每天晚上都躲在我的被窩里，想“我真的完成不了我的愿望了嗎？我的夢想難道就這樣破滅了嗎？”想著想著，我傷心的哭了起來。
第二天早晨，我給媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我說“別因?yàn)檫@一個小考試，就覺得你的夢想已經(jīng)破滅了，其實(shí)我并沒有，只要你以后再認(rèn)真一點(diǎn)把你在課堂上學(xué)到的知識記錄在一個本子上，放學(xué)回來再翻翻看，再記記，這樣，你的夢想長大總會實(shí)現(xiàn)的�！�
從媽媽給我說的`那段話起，我每天晚上回來，把下課所記的東西，又翻開了一遍，又記了一遍，我想我以后要記住這句話“失敗是成功之母”，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚕陀X得自己的夢想已破滅。其實(shí)還沒有，我以后一定會繼續(xù)去追求我這個夢想，我長大一定會實(shí)現(xiàn)我的這個夢想的。讓這個夢想載著我一起飛向美麗而又迷人的天空。
我的教師夢作文 篇7
我上學(xué)的第一天，見到的第一個人——是老師;叫我認(rèn)識一個字的——是老師;教我跳第一個舞蹈的——依然是老師。老師那慈祥的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。從那時起，我就在心中有一個夢——教師夢。
進(jìn)入小學(xué)，老師用生動形象的語言，引領(lǐng)我們遨游知識的海洋。我覺得：老師的學(xué)識是那么淵博，不認(rèn)識的字，不會的課文，再難的數(shù)學(xué)題，老師只要輕輕點(diǎn)撥一下，我們就一下子全都明白了。老師真神奇呀!我更加堅(jiān)定了我的信念：我長大了，一定要當(dāng)一名教師!
我知道，僅有夢想是不夠的，要實(shí)現(xiàn)夢想還需付出更多的努力。去年我們學(xué)校推行了“QGP”學(xué)習(xí)模式，我毛遂自薦積極參與，當(dāng)班級的數(shù)學(xué)“學(xué)術(shù)助理”，在李永華老師的幫助下，我每天按照韓立福有效教學(xué)法中的預(yù)習(xí)方法做好預(yù)習(xí)，每當(dāng)空閑的時候，我總會看一些關(guān)于教師的書籍，模仿老師在講臺的樣子，照著上面的要求去做;在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教弟弟寫字;在外面，我也在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾;在學(xué)校里，我還在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，幫助暫時學(xué)習(xí)困難的.同學(xué)學(xué)習(xí)。夢想生長了!
盡管這個夢想距離我很遙遠(yuǎn)，但我不會停止追求的腳步;盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和磨難，但我不會灰心，不會放棄。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的美麗;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹?唯有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，才能成功!
我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望著成為一名光榮的教師!
我的教師夢作文 篇8
每個人心中都有夢想，或大或小，或輝煌或平淡，而我的夢想，沒有那么轟轟烈烈，也沒有那么平平淡淡，說簡單也不簡單，說難也不難。它是我從小的夢想，一直伴隨我到現(xiàn)在，我想將來我一定會實(shí)現(xiàn)這個夢想。實(shí)現(xiàn)這個當(dāng)教師的夢想。
從記事起，家里人就問我長大想當(dāng)什么。那時幼稚的自己，還什么都不知道，但是每當(dāng)看到老師就會覺得他們博學(xué)多才，好像什么都知道，那一雙睿智的眼睛不知道隱藏著多少我從未知曉的知識和數(shù)不清的人生哲理。那時自己便在心里悄悄地立下了誓言：我長大了也要當(dāng)一個老師。
不說是多么偉大，只是覺得生活在學(xué)生們中間，一生辛勤忙碌，育人成才，教人求真的教師是全天下最快樂最幸福的職業(yè)。
沒有夢想的人成不了大器，我的夢想就是當(dāng)一名桃李滿天下的教師，當(dāng)一名春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干的教師當(dāng)一名為祖國培育花朵的教師，當(dāng)一個快樂幸福的園丁，用自己雙手和智慧來滿足那一雙雙渴望知識的眼睛，填補(bǔ)他們心靈的空缺。帶他們走出小我，走進(jìn)全新的世界，走進(jìn)這個精彩紛呈的萬千世界。
夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，我更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí)，不做好一個學(xué)生，怎么能當(dāng)好一個老師。這是我自己寫的座右銘。
我更應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，課后積極完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為了當(dāng)一個好學(xué)生而堅(jiān)持不懈的奮斗。我知道自己也有許多的缺點(diǎn)，但是為了實(shí)現(xiàn)夢想，我下定決心要一步一步地改正自己的缺點(diǎn)，取他人之長補(bǔ)自己之短。
列寧說過，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我想，我也要做太陽底下最光輝的'人。做一個為祖國發(fā)光發(fā)熱，給學(xué)生們帶來陽光，驅(qū)走陰霾的人。
有夢想就有前進(jìn)的動力，有夢想就有美好的未來，有夢想就有璀璨的人生，我的夢——教師夢。
我的教師夢作文 篇9
人人都有自己的夢想：有的人想當(dāng)腰纏萬貫的大老板，有的人想當(dāng)萬人矚目的大明星，有的人想當(dāng)像愛因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，還有的.人想當(dāng)保家衛(wèi)國、守衛(wèi)邊疆的軍人……而我的夢想是—當(dāng)一名可敬的教師。
我為什么想當(dāng)一名教師呢?就讓我來告訴你們原因吧!
剛上幼兒園時，我什么都不懂，幼兒園里的老師就教我們穿衣服、穿鞋子，自己的事情自己做……那個時候，我覺得老師好溫柔。上小學(xué)后，老師不辭辛勞地教我們，我們有什么不會做的題，老師一一給我講，我一下全明白了。我很羨慕老師，覺得老師好博學(xué)。也就是從那個時候起，我決心要做一位溫柔、體貼學(xué)生、讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、為國家培育棟梁之才的人民教師!
如果我當(dāng)上了老師，春天，我會組織學(xué)生去郊游;夏天，我會帶著學(xué)生們在教室內(nèi)舉辦一場吃水果比賽;秋天，我會讓學(xué)生們?nèi)ゲ杉瘲魅~;冬天，我會讓他們堆雪人、打雪仗。當(dāng)然，我組織這些活動可不是光讓他們玩兒，我每組織一場活動，就會讓他們寫一篇作文，只有他們親身經(jīng)歷過，寫出來的作文才會豐富多彩。這樣不就解決了讓老師和學(xué)生都為難的作文難題嗎?
如果我當(dāng)上了老師，我一定不會給我的學(xué)生布置過多的作業(yè)，因?yàn)檫@樣學(xué)生的成績不會提高，還會讓他們討厭學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我也不會占他們喜歡的課程。上課時，我會用幽默的語言讓學(xué)生學(xué)會知識，如果有誰正在做小動作，我會幽默地說：“看來是我講的課不夠有趣呀，沒有吸引所有的同學(xué)都認(rèn)真聽講。”可見，那個同學(xué)一聽見我說的話，馬上不做小動作了。下課的時候，我會把教案放在窗臺上，和同學(xué)們打成一片，聽聽他們的心聲，改進(jìn)我的教學(xué)方法。如果有同學(xué)調(diào)皮搗蛋，我會將他帶進(jìn)辦公室，和他好好談?wù)劊浪恼鎸?shí)想法，讓他從心里知道自己犯的錯誤，并加以改正。
雖然我已經(jīng)有了夢想，但光說不做也是萬萬不行的。所以從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為一名真正受歡迎的人民教師。
我的教師夢作文 篇10
遠(yuǎn)方，那里有生生不息的夢想與希望，重要的是還有我向往的地方。我向往的地方，對于我來說還十分遙遠(yuǎn)，需要我一直不斷努力才能達(dá)到那個遠(yuǎn)方。
我希望成為一名教師，站在學(xué)生們認(rèn)為是權(quán)威與知識象征的講臺。為此我做出了一系列的努力，因?yàn)楫?dāng)教師需要各個方面都優(yōu)秀......
我，因?yàn)榇中牡木壒试谡Z文考試當(dāng)中失去了很多分?jǐn)?shù)，我很難過，也很失望。我的愿望對我來講有些遠(yuǎn)，但我仍然懷揣著夢想向前走。我有些偏科，我喜歡語文和英語，科學(xué)也還可以，數(shù)學(xué)我有些討厭�？蛇@次期末考試，語文不知怎么一落千丈，考了個良，我感到十分丟人，當(dāng)我的親戚問我：“陳婉欣，這次成績考得怎么樣��？”我就十分不好意思地笑笑說：“呃。呃�？嫉貌辉趺礃影��！蔽覜Q定好好學(xué)習(xí)了。父母們說：“這個社會上只需要有知識的人�！蔽蚁豚崪Y潔小時候也沒好好讀書，可他不是也靠自己的`想象力，為我們這些兒童編寫出了一篇又一篇美好的故事嗎？后來一想，還是要靠自己的水平才能取得勝利的果實(shí)的，所以我也要好好讀書。哎，同學(xué)們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！币欢ㄒ涀。谀贻p時一定要好好學(xué)習(xí)，不要在你老年的時候才知道讀書的重要性，才能好好用心地讀書，大家一定記住哦。這樣才能完成你到達(dá)遠(yuǎn)方的目標(biāo)。我希望大家能好好學(xué)習(xí)，開心地學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備好了嗎？時刻準(zhǔn)備著，吹響那上學(xué)夢想集結(jié)號，大家準(zhǔn)備好了嗎？大家一起去到學(xué)校追尋夢想吧！
一想到經(jīng)過努力的我，粗心的狀況漸漸消失了，就十分地開心。我相信我會變越來越好，因?yàn)槲艺谙蜻h(yuǎn)方緩緩地駛?cè)?.....
我的教師夢作文 篇11
我一直有個教師夢，就是像老師一樣。我很羨慕老師在講臺上講課文，在黑板上寫寫這個，寫寫那個。所以我就有了個教師夢。
小時候，家人常常問起我以后要做什么，我總是毫不猶豫的說：歌手、醫(yī)生、作文家……但是我逐漸發(fā)現(xiàn)，每個成功的人背后，都有個稱職的老師。漸漸的我就想做一名老師。
不知道為什么，我就是想做一名老師。以前，總是和其它小朋友玩老師和同學(xué)。每次看見同學(xué)們認(rèn)真聽課和做作業(yè)，我都非常高興，現(xiàn)在都不怎么玩了。每次看見家里的'小黑板，我總是心血來潮，幫弟弟妹妹復(fù)習(xí)……
教師如同燈塔，向我引出正確的道路；教師是一位辛勤的園丁，日復(fù)一日地對“花朵”灌溉。
老師就是我們的導(dǎo)師，沒有老師，我們就沒有知識，沒有文化。為了這個教師夢，我一定要好好學(xué)習(xí)，為以后的教師夢掙光！
我的教師夢作文 篇12
我的夢想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家……之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個腦海。但是我最終選擇了教師這個神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會背著可愛的.書包，伴隨著小鳥的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。
我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學(xué)校，開始了這一天辛勤的工作，媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。
媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時正是上班高峰，在一個十字路口，媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅(jiān)持上班，用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課，您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內(nèi)備課。
媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅(jiān)強(qiáng)！
從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開花，能結(jié)果，能長成參天大樹……明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。
我的教師夢作文 篇13
如果可以，我愿意成為一名慈祥的教師。
我希望在15年后的一天，我能成為一名慈祥的鄉(xiāng)村教師。因?yàn)樵谄оl(xiāng)下的學(xué)校，條件艱苦，師資力量很薄弱，所以那里的孩子們沒有辦法和我們一樣在充滿老師關(guān)愛的教師里學(xué)習(xí)。他們的生活環(huán)境是那么貧困，讓人難以想象，上學(xué)的路，是泥濘的山路。長期營養(yǎng)不良，他們的'臉蛋是那么清瘦、蠟黃，讓人看了心都碎了。雖然他們的生活環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上城市的絢麗多彩，但是他們知道只有知識才能改變自己的命運(yùn)，他們很想讀書，但卻沒有老師愿意到那艱苦的地方去。
我十分情愿能和他們一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂，讓他們和城市的孩子一樣，在同一片天空中自由翱翔！多一位慈祥的老師，他們就會多一些關(guān)心，多一機(jī)會。讓鄉(xiāng)村的孩子也有干凈暖和的衣裳穿，讓他們的臉上綻放出像花兒一樣美麗的笑容永！讓他們的知識豐富再豐富。
如果可以，我真的愿做一名鄉(xiāng)村教師，溫暖每一個貧困孩子的心。
我的教師夢作文 篇14
有一首歌詞：擁有夢想的人一定勢不可擋，擁有夢想就有可能，擁有夢想能讓奇跡從天而降……
上中學(xué)時我就有了當(dāng)教師的夢想，其實(shí)是基于一種原因，那是我每次抄寫周記作文時，我寫得字就會出格，其實(shí)我每次抄寫時都是很認(rèn)真的，出格的原因我認(rèn)為是我用的鋼筆不夠好，那時我的家庭條件有限，當(dāng)農(nóng)民的父親供我們姐弟四人上學(xué)，我用的是一種廉價鋼筆，寫出的筆畫很粗，故而寫出來的.字很大，很容易出格。每次我的文章下面都是“字體潦草”或是“字體太潦草”的批語，其實(shí)，我覺得我的文章內(nèi)容寫得還是蠻好的。我很渴望老師能給我一個在文章內(nèi)容上好壞的評價，但是，我一直等不到。我當(dāng)時就想，等我以后當(dāng)了老師，我絕不會這樣對待我的學(xué)生，我絕不會如此的傷害一個渴望能得到老師關(guān)懷的心靈。便是從那時起，我當(dāng)教師的夢想一直沒有改變過。
其實(shí)我在班里是成績不是很好的學(xué)生，但我很努力，我報考了師范，其他成績好的考了高中，雖然我不是成績最好，但我是我們那個班級里工作最早的一個學(xué)生。我當(dāng)了一名農(nóng)村小學(xué)教師，實(shí)現(xiàn)了少年時代的夢想，我有了一批又一批的學(xué)生。我格外保護(hù)著他們幼小的心靈，多鼓勵、少批評。我和他們一起做游戲、放風(fēng)箏，一起在課堂上背誦課文。
現(xiàn)在教室里有了電腦、電視，我和他們一起觀看勵志故事，一起看《開學(xué)第一課》，當(dāng)我看到那些優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師帶著自己的孩子們出現(xiàn)熒屏上，我的心又再一次被燃燒，我又有了一個夢想：我相信，我和我的孩子們終有一天也會出現(xiàn)熒屏上。
我鼓勵我的學(xué)生多讀書、多寫作，在文字里抒發(fā)自己的真情實(shí)感，我愛孩子，愛寫和他們之間的故事，我還有一個夢想，那就是能出版一本我和孩子們之間的故事的書，我會一直寫，一直寫，寫到我的歲月終老，我坐在夕陽下，讀我和孩子們的故事……
我的教師夢作文 篇15
偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過，每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的`方向。而我的理想是當(dāng)一名兢兢業(yè)業(yè)的人民教師。
每當(dāng)一有空閑弟弟便央求我給他講課，我欣然答應(yīng)。為的是向理想邁進(jìn)第一步，我常常給他講易錯題型及一些難點(diǎn)，雖說只有一個“學(xué)生”，可我仍然講的有滋有味，有時還邊當(dāng)老師，邊當(dāng)學(xué)生從側(cè)面告訴他要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我甚至還把四年級的題交給他“拓展”一下！
有一次我給他出題考試，為了讓他把知識記得牢固，在考試前我就對照試卷把易錯類型的題都講了講又嚴(yán)肅地對弟弟說：“這次考試千萬要記住，不要丟題落題，算式后面記得寫得數(shù)，圖形要數(shù)對，做完要檢查”經(jīng)過一番叮囑，弟弟便信心滿滿地開始考試。
弟弟邊做邊念著題：“八加三等于十一，九加六等于十五”看著弟弟認(rèn)真的樣子，我相信弟弟一定會取得好成績的。果然不出我所料，弟弟得了滿分，在我給弟弟批上100分的那一刻，弟弟那高興勁兒就甭提了！
世上無難事，只怕有心人！我相信經(jīng)過我的不懈努力，理想一定可以實(shí)現(xiàn)的！
我的教師夢作文 篇16
俗話說：“人無志而不立�！币粋�人沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。理想是人生的指路燈，理想是我們奮斗創(chuàng)新的動力；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉
我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。假若我能在神圣的教育崗位上，必帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋，和他們一起攀登知識的高峰，讓他們成為祖國的棟梁之材。
在我剛步入小學(xué)的時候，我懵懵懂懂地和許多陌生的面孔坐在同一間教室，講臺上，一位位和藹可親的老師，正有聲有色地為我們講解課文。老師用他們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩的花朵，用他們的愛溫暖著每一個孩子的心田。那時我就在幼小心靈里埋下了一顆理想的種子一一成為一名優(yōu)秀的人民教師，從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷得燃燒著自己，照亮了別人；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的`磨損著自己；又像一架梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！崩硐氩皇强障耄切枰覀�?yōu)榱怂^斗，努力成為教師，不是嘴上說的那么簡單。真正做起來是很難的，所以我現(xiàn)在要好好努力學(xué)習(xí)，讓我的知識更加淵博，使我的情感更加豐富。加油！讓我們向著理想前進(jìn)，只要努力就一定會成功！
我曾癡迷地想象，十幾年后，我成功實(shí)現(xiàn)了理想，站在神圣的講臺上，面對著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵�，用熱情的微笑和甜美的聲音，把小朋友們引入知識的海洋。
我不僅會向他們傳輸各種知識，還會帶他們來到草地上，親近大自然，與鳥兒為伴，與大樹交友，感受大自然的生命與氣息；帶他們?nèi)ムl(xiāng)間采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿的種子；帶他們?nèi)ズ＿�，與海鷗玩耍，浪花嬉戲，探索海底的神奇與奧妙；帶他們?nèi)ビ钪�，盡情遨游在奇妙的太空，享受別樣的幻景
那時候我就是一支粉筆，用自己的身體寫下人生的啟示；我就是一盞明燈，為學(xué)生照亮前方的路
我的教師夢作文 篇17
有一個人面帶微笑，邁著矯健的步伐走進(jìn)了教室，踏上三尺講臺。講臺下的人都用敬佩的目光盯者他。只見他嘴角一揚(yáng)：“同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)第九課……”站在講臺上的這個人就是將來的我，難道這就是我的教師夢嗎？
也許是爸媽都是教師的緣故，從小我心里便萌生了一個念頭：長大后當(dāng)一名語文教師。記得小時候，爸爸第一次帶我去他們的學(xué)校。一進(jìn)校園，那些大哥哥大姐姐都尊敬地叫爸爸媽媽“老師”。來到辦公室，有許多人來問作業(yè)，老師回答完，學(xué)生總不忘說一聲謝謝。在那時，我覺得教師這個職業(yè)是多么受人尊敬呀！于是，我便纏著爸爸媽媽，嚷著自己也要當(dāng)一名受人尊敬的老師。
時間過得真快，我上小學(xué)了，成了一個天真快樂的小學(xué)生。在學(xué)校，每天都會面對著和藹親切的老師，而老師總會傳授我們不同的.知識，讓我們由幼稚走向成熟。不僅這樣，老師還教我們怎樣做一個有善心、有孝心、有道德、有勇氣的人。俗話說的好：十年樹木，百年樹人。教師的職業(yè)是多么的神圣、光榮�。拇�，更堅(jiān)信了我當(dāng)教師的信心。
在我十歲時，恰逢媽媽教完一屆學(xué)生。我記得非常清楚：畢業(yè)那天，大哥哥大姐姐們眼里噙著淚花，他們一個個擁抱著媽媽，是那樣的緊，那樣的不舍。照畢業(yè)照時，無一不強(qiáng)忍淚水，強(qiáng)裝出一副笑容……我不禁覺得媽媽教完這些學(xué)生，并非只留下一份份成績單，還有那一份份沉甸甸的真摯情感呀！此時，教師是多么的幸福，多么的美好啊！你說，我還有什么理由放棄當(dāng)老師這個夢想呢？
于是一顆種子在我心中深深埋下——那是屬于我的教師夢！我正為明天的夢想而努力，相信這顆種子一定會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
閉上眼，我憧憬著明天，幻想著未來。
我的教師夢作文 篇18
阿貍尋找了夢想很久，可是司機(jī)伯伯說每個人都會有不同的夢想。阿貍回家問媽媽什么是夢想啊？媽媽說你每天高興快樂就是我的夢想。
題記
夢想是天空中的繁星，多得無法衡量，但有的夢想已經(jīng)暗淡無光，有的還依然明亮；有的夢想已經(jīng)布滿了灰塵，有的夢想始終如一的透徹明亮。
每個人都會有不同的夢想，實(shí)現(xiàn)夢想的方式也不大一樣，實(shí)現(xiàn)夢想的途中有挫折與困難，有艱辛與汗水，有人堅(jiān)持了，成功了，有人放棄了，失敗了。成功的人得到的是鮮花與掌聲，失敗的人得到的只是有些苦澀的淚水。
我的夢想是當(dāng)一名教師，因?yàn)槲衣牭搅诉@樣一個故事，在一個貧困的山區(qū)各種機(jī)構(gòu)都不齊全，有的只是一座很舊很破的小學(xué)，那里只有區(qū)區(qū)幾十個學(xué)生和一位教師。因?yàn)槟抢锾毨Я�，所有老師都不愿意去那里支教唯有xxx老師愿意去。他從不感到辛苦，任勞任怨有一天他在教室里講課，突然發(fā)生了火災(zāi)，眼看大火馬上就要燒到他們班了。他抱起一個孩子往外跑，把孩子放到安全的地方又來抱下一個。這個動作一直持續(xù)著持續(xù)著，已經(jīng)有許多同學(xué)逃脫了險境，可是還有兩個孩子在教室里，他急忙沖進(jìn)教室里把其中一個孩子抱到安全的地方，等他再次沖進(jìn)教室時，被燒毀的房梁掉落下來，熊熊大火吞噬了那位同學(xué)和老師的身影。而最后那位沒有逃脫的同學(xué)就是老師的女兒。
這件事深深觸動了我的心靈，我的夢想也就是成為像這位老師一樣偉大的老師。去幫助身邊有困難的學(xué)生，在學(xué)生身處困境時成為支持他們的'動力，老師這個平凡而又偉大的稱呼已經(jīng)深深刻在我的心里。
我相信，成為老師的路途并不是一帆風(fēng)順，但我要學(xué)會做一只雄鷹，即使折斷了翅膀也要在我夢想的天空中自由翱翔，我想只要我努力，我的教師夢就屹立在前方。只有穿過滿布荊棘的叢林，才能看見美麗而又一望無際的大海。只有經(jīng)過困難的洗禮才能品嘗實(shí)現(xiàn)夢想的喜悅，所以為我們的夢想努力吧！
我的教師夢作文 篇19
人人都有夢想，我的夢想是當(dāng)一名教師。
看《實(shí)用文摘》時，無意中看到一篇文章《廢墟下的手》：在2008年汶川大地震中，程老師和他的兒子、兩名學(xué)生都被壓在廢墟之下，奄奄一息的程老師不顧自己和兒子的生命，把自己流著鮮血的手指插進(jìn)了兩名學(xué)生的口中，學(xué)生吮吸著程老師鮮紅的血液活了下來，而程老師卻帶著兒子，永遠(yuǎn)地離開了這個美麗的世界……
這個故事深深地感動了我，在我腦海里留下了深刻的記憶。老師像太陽，用自己的光輝照耀我們成長;老師像蠟燭，燃燒著自己的青春，激勵我們前進(jìn);老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識。
在我的生活中，也有許多這樣的老師。
最喜歡我們班的董老師，喜歡他的幽默，喜歡他對學(xué)生的關(guān)心，喜歡董老師這個“爸爸”。有次下課后，我在玩耍時不小心撞到了墻上，頭上撞了一個洞，鮮血直流。董老師知道后，不僅第一時間把我送到醫(yī)院，還在進(jìn)行手術(shù)時不停地安慰我，讓我忘記了疼痛……
我希望自己當(dāng)上老師以后，也要像董老師一樣，讓同學(xué)們在快樂中成長、在快樂中學(xué)習(xí)，我要用那動聽的.聲音，教會大家知識;用我那粗糙的雙手，教會大家寫字……
這就是我的教師夢，一個讓人開心的夢想。
我的教師夢作文 篇20
夢想是什么？它是讓我們堅(jiān)定自己目標(biāo)的信念，它是幫助我們成功的墊腳石，它更是在我們迷失道路時的指南針。每個人都有屬于自己的夢想，有的人夢想成為畫家，有的人夢想成為飛行員，有的人夢想成為醫(yī)生，還有的人夢想成為科學(xué)家。而我一直以來的'夢想就是做一名教師，可以為人師表，成為學(xué)生的榜樣。
看著自己的老師在講臺上傳授知識，常常把老師幻想成自己，想象中的自己也是這樣將自己所擁有的知識傳授給自己的學(xué)生。下課時，我會在講臺上感受這里，覺得自己已經(jīng)成為了一名老師，講臺下的同學(xué)都是自己的學(xué)生。我就開始拿起粉筆在黑板上寫字，一直以來，我都認(rèn)為自己見過最美的背影就是老師背向著我們，在黑板上寫課堂上相關(guān)的知識點(diǎn)。所以，講臺下的同學(xué)看我，應(yīng)該也會有同樣的感覺。
放假在家，無聊時，我就喜歡和自己的小伙伴玩角色扮演，威逼利誘下，我的小伙伴終于同意配合我，做我的學(xué)生。因?yàn)榧依餂]有粉筆，所以，我拿上自己的彩筆，在家里的墻上亂涂亂寫。在墻上抄寫課本上一些簡單的數(shù)學(xué)題，問我的小伙伴會不會解這幾道題，她非常的配合我回答道：“不知道。”之后我就自說自話的在黑板上講解這幾道題目，也不管她有沒有在聽。沒過一會，這面白墻上幾乎已經(jīng)被我寫滿了各種各樣，歪七扭八的數(shù)字，但我仍然覺得不夠盡興，所以，我又換了一面白墻開始寫另外的數(shù)學(xué)題。終于盡興的我意識到自己要被母親說教了，因?yàn)檫@兩面白墻已經(jīng)完全看不下去了。但是我沒有后悔這么做，而是做好準(zhǔn)備等著母親回來批評我。
到母親的下班時間了，母親開門看到家里的第一眼，她愣住了，然后面無表情的問我：“這是怎么回事？”我只是堅(jiān)定的看著母親的眼睛回答：“我是老師�！边@句話把母親逗笑了，母親就沒有再跟我計(jì)較這件事，而且還說：“我等下去給你買一個下黑板和粉筆，以后別在墻上亂寫亂畫了。”我激動地跑到母親面前，給了母親一個大大的擁抱。
在那以后，母親給我買的小黑板成為了我的一個好伙伴，在沒有朋友陪伴的時候，我都會自導(dǎo)自演地扮演起老師這個角色，想象著下面坐滿了學(xué)生。我的教師夢一直都被沒有磨滅，這個夢想成為我此生要奮斗的目標(biāo)。
我的教師夢作文 篇21
從小我就是一位十分安靜的女生，總喜歡在畫板上涂涂畫畫，媽媽因此建議我去學(xué)習(xí)繪畫。
我懷著嘗試的心理報上了美術(shù)興趣班，不接觸還真不知道繪畫藝術(shù)的樂趣，它能以最常見的材料、工具創(chuàng)作出一幅幅富有藝術(shù)感的作品，這使我更加愛上了美術(shù)課。傳授我美術(shù)知識的老師，在我心中的地位便十分神圣的了。因此我下定決心，每天都要好好練習(xí)繪畫技巧，將來也能成為一名出色的美術(shù)老師。
假如在不久的將來，我真的成為了一名美術(shù)老師，我會帶領(lǐng)我的學(xué)生打開藝術(shù)的`大門。如果他們天真地問我：“老師，這么美的作品是怎么描繪出來的呀？”我便會向他們一一介紹這些繪畫的工具，怎樣使用才能使作品更加臻于完美。他們一定會用好奇、求知的目光看著我，聽我講課，就像我以前崇拜美術(shù)老師的才華一樣，那該有多么美好啊。
假如在不久的將來，我真的成為了一名美術(shù)老師，也許會遇到一些對美術(shù)沒有興趣、不認(rèn)真聽課的學(xué)生，其實(shí)我也十分害怕遇上這樣的學(xué)生。但我想，只要我好好與他們溝通交流，用我嫻熟的技巧創(chuàng)作出完美的作品，展示給他們，我相信他們也會喜歡上美術(shù)課的。我覺得能使一個沒有興趣的學(xué)生喜歡上美術(shù)，這是一件多么值得驕傲的事啊！
我相信，只要我堅(jiān)持不懈，不斷地為理想努力奮斗，在不久的將來，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。
我的教師夢作文 篇22
我有很多很多夢想，比如：軍人夢、航天夢、廚師夢但是，直到我五年級的時候，我才堅(jiān)定了我的夢想。我以后要當(dāng)一位優(yōu)秀的人民教師。
我的夢想為什么變成了人民教師呢？其實(shí)是因?yàn)槲矣龅搅藙⒗蠋�。劉老師是我五年級的語文老師。她喜歡身穿綠色連衣裙，頭戴有著黑色蝴蝶結(jié)的黑帽子，手提朱紅色的包。她臉上整天笑瞇瞇的，她課上的很生動，同學(xué)們都很喜歡她。有一次，我們上到《將相和》這一課，老師讓兩個同學(xué)臺表演《負(fù)荊請罪》里的藺相如和廉頗。上臺表演的兩個同學(xué)表演的很搞笑，大家哄堂大笑。老師趁機(jī)問：“同學(xué)們，你們看到了剛才兩個同學(xué)的表演，請問藺相如和廉頗分別是什么樣的人？”大家都爭著回答老師通過表演加深我們對課文人物的理解，老師這種寓教之樂的方式讓我深深地愛上了語文課，也讓我更加崇拜劉老師。于是我喑下決心，一定要成為像劉老師那樣的老師。
我就樣開著我的小船，朝著我的夢想，我的目標(biāo)向前駛?cè)ァ榱藞A這個夢，我花費(fèi)了大量時間去閱讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了大量書籍。從《簡·愛》、《哈利·波特》、《基督山伯爵》到《假如給我三天光明》，這些書我都看過。因?yàn)榭磿R積累得多，所以我在班里的`成績是數(shù)一數(shù)二的，大家都親切的叫我“學(xué)霸”�？伤麄儾恢牢沂菫槭裁闯煽冞@么好，其實(shí)是因?yàn)槲視吹枚�，知識積累得多。但我為什么要累積這么多知識呢？因?yàn)槲乙獔A我的教師夢。而且我要當(dāng)?shù)慕處煵皇且话愕慕處�，我要�?dāng)?shù)慕處熓菬o私奉獻(xiàn)的，是知識淵博的，所以我積累那么多知識，為的就是能圓我的教師夢。
總之，我覺得我離當(dāng)教師這個夢想，這個目標(biāo)越來越近了，我真的相信，在不久的將來，我的教師夢真的能夠?qū)崿F(xiàn)！
我的教師夢作文 篇23
我從小接觸最多的人群便是老師，因?yàn)槲业臓敔�、爸爸都是人民教師。小時候我經(jīng)常被他們帶到學(xué)校去玩，那時覺得跟著爸爸去上學(xué)是件很幸福的事。所以一直以來我都有一個夢想，夢想成為一名老師，站在三尺講臺上，手中粉筆在黑板上飛揚(yáng)，聽著動人的吟書聲，感受著知識在每一個孩子的心中瘋長……那便是最快樂、最驕傲的時刻。
人們都說，老師就像園丁，讓我們茁壯成長；像春雨，滋潤著我們長大。從小看著爸爸在學(xué)生的作業(yè)本上打勾畫叉，覺得很有趣。還有很喜歡爺爺剪的.小紅花，很漂亮。那時，就是感覺當(dāng)老師真好�。《嬲屛伊x無反顧朝向老師這個職業(yè)的原因是：有一次，爸爸在由學(xué)校騎車回家的路上，因下雨，路特泥濘，一不小心爸爸摔跤了，右手也被車壓折了，但爸爸只在家休息了幾天就堅(jiān)持要回去上課。臨近期末考試，爸爸擔(dān)心的始終是他的學(xué)生，他心里總想著要給他的學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，盡管媽媽用盡各種理由想來說服，最終還是拗不過爸爸。而我那時也剛好在爸爸所教的班級，爸爸因右手綁著綁帶，不方便寫字所以就讓我替他抄寫作業(yè)和題目，爸爸負(fù)責(zé)講解。中午，我給爸爸喂飯，由于天氣的炎熱經(jīng)�？梢钥吹桨职忠蚝顾鴤诙吹哪槙r不時地抽搐。我很心疼爸爸，同時也特別敬佩爸爸，立志要像爸爸一樣做一個盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)的老師。
春天的花，嬌艷動人，夢想是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機(jī)勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待；嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想。年輕人，有夢就要有行動，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因?yàn)闀r刻有夢在心中，也時刻在努力著。
有夢想就有希望�，F(xiàn)在的我，正在努力為自己的目標(biāo)而奮斗著，我相信終有一天我會實(shí)現(xiàn)我的教師夢！
我的教師夢作文 篇24
班會課上我們的班主任張老師問大家：“你們長大以后的夢想是什么？”這時全班同學(xué)頓時沸騰起來了，有的想當(dāng)書法家，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)畫家，有的想當(dāng)歌星，還有的想當(dāng)演員，而我卻想做一名像張老師那樣的人民教師。
之所以我想做一名教師，是因?yàn)槲矣X得教師可以教育出一批批對社會有用的'人才，所以我想做一名教師。
要是我做了教師，春天我?guī)瑢W(xué)們?nèi)ゲ賵鲎胶�、做�?biāo)本、讓同學(xué)們掌握更多書本以外的知識；夏天我?guī)瑢W(xué)們踢足球、爬山，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)；秋天我?guī)瑢W(xué)們放風(fēng)箏、郊游、增加同學(xué)們的野外知識；冬天我?guī)瑢W(xué)們打雪仗、堆雪人、滑冰，讓同學(xué)們體驗(yàn)更多大自然帶給我們的樂趣。
當(dāng)然，想實(shí)現(xiàn)自己的夢想就應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)、天天向上，為了我的教師夢而努力。
我的教師夢作文 篇25
心愿，是一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它很渺小，卻能開出無與倫比的美麗的花；心愿，是一條小溪流，流淌在心的大地上，盡管狹小，卻可以源源不斷地滋潤著綠色的希望。每個人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿便是做一名人民教師！
之所以會想成為一名教師，是因?yàn)椋好慨?dāng)我看到一位教師在講臺上吟詩作畫、諄諄教導(dǎo)學(xué)生時，我就自然而然地敬佩、崇拜，無比的羨慕，并在內(nèi)心默默地告訴自己：自己也要成為一名好老師。在充滿書香的教室里，將自己的知識傳授給學(xué)生們，那多有成就感啊！于是，想要成為人民教師的心愿便在我心中播下了種子。
正所謂“一分耕耘一分收獲”，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。首先：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上一所優(yōu)秀的'師范大學(xué)，這樣就能理所當(dāng)然地站在黑板前，向我的學(xué)生吐露出自己所見到的，所聽到的，那滋味肯定很美，嘿嘿～然后：我要多多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教問題經(jīng)常去聽大學(xué)教授的講課，聽他們講解如何正確地做一名班主任啊，如何解決學(xué)生之間的矛盾問題啊，如何對待那些搗蛋調(diào)皮的學(xué)生啊其次：我要改正自己的缺點(diǎn)與不足，絕對不能因?yàn)檫@些小毛病教壞學(xué)生，比如，注意力不集中，站沒站姿、坐沒坐姿，長期拖延事情從現(xiàn)在起，我就要把這些短處通通走開；接著，我要勇敢、自信起來，不能再像從前做值日生時，看到違反紀(jì)律的學(xué)生后，擔(dān)心被記仇而選擇視而不見，睜一只眼閉一只眼；最后，無論是上學(xué)還是赴約，我絕對不能遲到了！從現(xiàn)在起，我要嚴(yán)格要求自己，以便將來成為一名優(yōu)秀的教師。
我的教師夢在飛，飛呀飛
我的教師夢作文 篇26
夢想是什么？夢想是一顆啟明星，讓我們從黑暗中獲取光明；夢想是一把利劍，為我們清掃障礙；夢想也是一朵含苞待放的花朵，它需要我們用勤奮的汗水去澆灌夢想激勵著我們不斷奮發(fā)向上，鼓勵我們永不放棄！
從上幼兒園開始，我就一直覺得教師這個職業(yè)非常的神圣，所以從那時起，我就有一個夢想長大后當(dāng)一名人民教師！
記得有一次學(xué)校語文測試，我的分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)牡�，心里難受極了。媽媽走過來，對我說：“我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我垂頭喪氣地跟著媽媽來到公園，看到金黃的'臘梅花上覆蓋著潔白透亮的雪花。媽媽指著臘梅，對我說：“你看，臘梅花在這么艱苦的環(huán)境下，它還堅(jiān)強(qiáng)地生長著，知道為什么嗎？”我疑惑不解地?fù)u搖頭。媽媽用手輕輕撫摸著我的頭，溫柔地說：“因?yàn)樗鼈儓?jiān)持著夢想，它們想讓人們欣賞到它們最美的樣子。一旦放棄，它們就會枯萎�！笔前�，我也有夢想，我怎么能因?yàn)榕紶柕氖。洼p言放棄呢？我要努力讀書，為了長大后實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一位出色的老師！想到這些，我連忙跟著媽媽回家去，又用功地學(xué)習(xí)起來，我也從中體會到了媽媽的用心良苦。經(jīng)過不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績又漸漸的上升起來。
夢想就像是一雙飛翔的翅膀，帶著我們不斷的超越自己！我也堅(jiān)信，將來一定能實(shí)現(xiàn)我的教師夢！
我的教師夢作文 篇27
我是一名小學(xué)生，我的夢想是考上大學(xué)，做一名教師。
辛勤的教師是多么地勞累啊！教師還有許多的稱號，如：園丁，孺子牛等等。教師每天都要批改很多的作業(yè)，還要給學(xué)生上課，上課時還是站著，有的同學(xué)還老講話。教師早上就起床，晚上很晚才睡覺。
教師的一舉一動都很辛苦。我們就像園子里的果實(shí)，被辛勤的園丁用汗水換來我們是成熟。我知道當(dāng)一名教師不容易，可是我會盡全力撫育著祖國的花朵，讓他們學(xué)的應(yīng)有的知識。錢老師就是我的`榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。她從來不拖課，不搶課，不亂發(fā)脾氣。
我是不會放棄的，就算失敗我也會從頭再來，俗話說：“失敗乃是成功之母，”我一定會成功的。我也知道在我夢想未完成之前，也一定會有一些困難，也可能會半途而廢，不過只要我的信念如果還在的話，我一定會成功的。
有時我晚上睡覺的時候就會夢到我當(dāng)上了一名教師，我在夢里笑，有時我的爸爸和媽媽就被我吵醒了。第二天早晨我就會跟我爸爸、媽媽和朋友炫耀我在夢里當(dāng)上了一名教師。
我的家人也會支持我，我的家人也在幫助我當(dāng)上教師。
我的教師夢作文 篇28
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從小我就有個夢想——變成“春蠶”或是“蠟燭”，成為光榮無比的“人類靈魂的工程師”。
在我小時候的印象里，老師是一個威風(fēng)凜凜的人物。她十分溫柔，卻能讓所有小朋友都聽她的話。她很有智慧，知道我們都不知道的東西。她還很富有，有著我們都喜歡的“大紅花”和“小蘋果”。這些我們大家奢望得到的所有東西，她全都有！她會唱歌，會跳舞，會做手工，還會和我們一起一起玩游戲，她簡直無所不能。從那時起，我就盼望著快點(diǎn)長大，成為一個能讓所有小朋友都羨慕的人，當(dāng)上老師。不為別的，就為炫耀，就為好玩。
現(xiàn)在，我長大了。當(dāng)今年踏進(jìn)初中大門的那一刻，我就已經(jīng)不再是那無知的小學(xué)生了。我應(yīng)該有更遠(yuǎn)大的志向，我要做一個對社會有貢獻(xiàn)的.人。不過，我的理想，還是沒變。只是不再是為了炫耀，不再是為了好玩。如今，科目增加了，政治、地理、歷史、生物接踵而來，我的壓力愈來愈大，我想成為老師的夢想?yún)s愈來愈強(qiáng)烈。因?yàn)�，隨著科目的增加，老師也增加了。每一位老師都口若懸河，滔滔不絕，從學(xué)校聊到社會，從知識說到實(shí)踐，從習(xí)慣談到夢想，這種英姿颯爽，這種學(xué)富五車，這種傾其所有，不由得讓我的小心臟加速運(yùn)動——這樣的人可不是隨隨便便就能當(dāng)上的！我必須把壓力轉(zhuǎn)化成動力，加速運(yùn)行我的大腦CPU了。
走在校園的林陰小道，周圍的路燈上閃耀著星辰的“明星”之光。一位位學(xué)兄、學(xué)姐的資料在我面前展開——北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)……數(shù)不勝數(shù)的名校在散發(fā)著無窮的魅力。另一幅桃李芬芳的畫面也同時在我的腦海中拉開帷幕：那些曾經(jīng)青澀的少年，如今成了老師們的驕傲，他們可以自豪地說：“那是我的學(xué)生！”
教書，是多么光榮而神圣的職業(yè)�。∮�，是多么美好的工作啊！“人類靈魂的工程師”，我來了。我要向你進(jìn)發(fā)，也成為一個滿腹經(jīng)綸的“先生”！
我的教師夢作文 篇29
夢想都是五彩繽紛的，都是奇光異彩的。夢想是我們生活的動力，那么，你是否有一個美好的夢想呢？我們作為祖國的花朵，未來的希望，是否更應(yīng)該有崇高的夢想呢？是否更應(yīng)該為國家做出貢獻(xiàn)呢？
在我的心中藏有一個夢，在這個夢里，我拿著書本站在三尺講臺上，為下面那一雙雙渴望的眼睛注入知識的養(yǎng)分，向一個個渴求知識的孩子傳授精神食糧。沒錯，我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師，被稱作人類靈魂的工程師。他們?yōu)樽鎳那嗌倌旯喔戎R的甘泉，為莘莘學(xué)子施予成長的養(yǎng)料。我夢想當(dāng)一名老師，我要為我的學(xué)生講述中華上下五千年的光輝燦爛；我要為他們吟誦詩經(jīng)樂府和唐詩宋詞的雄奇華美；我要為他們描繪祖國大好河山的清奇俊秀。我要讓他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國合格的接班人。
老師，是辛勤的園丁。為了讓每一株花草木苗都茁壯成長，辛勞地為他們施肥、澆水。當(dāng)然，還要替這些幼苗修剪枝葉。那些幼苗生長不當(dāng)?shù)闹θ~就好比現(xiàn)在某些學(xué)生身上滋生的壞習(xí)慣一樣，如果不及時修剪矯正，很有可能為以后的成長過程埋下隱患。老師像園丁般幫助學(xué)生們成長，不厭其煩地糾正學(xué)生的錯誤，用充滿正能量的肥料水分滋養(yǎng)他們，不求回報不計(jì)勞苦。若能看到一棵棵挺拔堅(jiān)韌的.參天大樹迎風(fēng)屹立，作為園丁，作為老師，該有多欣慰。所以，我愿意我也夢想做一名桃李滿園的老師。
老師，是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。跳動的燭光雖然微弱，但卻可以照亮黑暗的前方。蠟燭犧牲了自己，用自己的光和熱為無數(shù)學(xué)子打開了知識的大門，換來了他們光明的前途。老師像蠟燭，它讓許多幼小柔弱的心靈燃起了希望的火種，為迷途的懵懂少年指明回歸的路途。所以，我愿意我也夢想做一名發(fā)光發(fā)熱的老師。
老師是春蠶。有詩云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師不僅僅是燃燒自己照亮別人的蠟燭，還是可以傾盡畢生學(xué)問毫無保留的傳授給學(xué)生的春蠶。他們把自己腦海中的學(xué)識深入淺出地慢慢教給學(xué)生，讓他們成為知識豐富的人，使他們可以用自己的知識為國家做貢獻(xiàn)。所以。我愿意我也夢想做一名授業(yè)解惑的老師。
這就是我的夢想，一個可以為國家培育棟梁的夢想。老師是無私奉獻(xiàn)不求回報的人，老師是被稱作人類靈魂工程師和進(jìn)步階梯的人。當(dāng)老師崇高而光榮。這就是我的夢想。
我的教師夢作文 篇30
我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽。我終于看到所有夢想都開花，隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像——題記
擁有夢想，一步步實(shí)現(xiàn)，就像春日里的陽光————溫暖而又充滿力量。從小媽媽就告訴我，知識就是財(cái)富，而這世界上最富有的莫過于滿腹經(jīng)綸的老師，偉大而又神圣，我的夢想就是當(dāng)一個老師。而讓我樹立這個夢想的是她——一個平凡的老師。在20xx年5月8日的一天，在黑龍江發(fā)生了一起讓我們無數(shù)人心中充滿敬仰的事件。
在放學(xué)時，一群學(xué)生歡快的走在回家的路上，這時遠(yuǎn)處的.一輛客車失控，撞在了停在路邊的一輛汽車，迎面沖撞過來，這時張麗莉老師奮不顧身以迅雷不及掩耳之勢的沖了過去，用手挽住了孩子，最后小天使們得救了，可張麗莉老師卻雙腿被無情的輪胎碾壓成骨折，雖然她早知道會這樣，但她還是沖了上去，這是多么崇高的精神��！如今的她高位截肢，如果讓她再做一起選擇，我相信，她還是會義無反顧的沖上去，因?yàn)檫@是精神。她的名字和她的人就像茉莉花一樣地美麗、淡雅，她用鮮血詮釋了一位人民教師的崇高師德。也正是她，讓我樹立了當(dāng)老師的志向。
張麗莉老師就像陽光，直射我的心里，我也想要把我自己的溫暖與愛給那些需要陽光的孩子——在山區(qū)里的孩子，所以我想當(dāng)位老師，一位帶去陽光的支教老師！去年暑假我跟著在外當(dāng)老師的姐姐一同前往她支教的地方——西部山區(qū)。一路顛簸讓我無法適應(yīng)，可想起這里的孩子們每天都在這崎嶇的山路上步行，我竟然習(xí)慣了顛簸，到達(dá)那里后看到幾個小孩皮膚黝黑，穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，赤裸的腳丫已布滿老繭在地上拿著石頭寫著“123……”歪歪扭扭的數(shù)字卻勝過最美的字畫�？粗@些我有些走神，這時一個小孩拉著我的衣角問我：“姐姐外面的世界是不是很美麗”？聽著他并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，看著他渴望，期盼的眼神，我有一刻恍惚了，覺得自己的眼前蒙了一層霧，震動心靈的霧，我拿出給他們準(zhǔn)備的禮物，他們高興的跳著，那樣快樂，像得到一件稀世珍寶，我和他們一同坐在昏暗而又狹小的教室里，給他們講著我的所見所聞，他們聽的那樣認(rèn)真，讓我舍不得離開。
到了離開的時候，我含著淚給他們說再見，而那個小男孩卻追過來給了我一束野花，然后笑著說：“姐姐，我先要努力學(xué)習(xí)，然后去看看你說的那個外面的世界”，我摸著他的頭說：“嗯，努力學(xué)習(xí)，出去看看外面的世界”。那束野花芳香縈繞我心，給我溫暖的同時也更堅(jiān)定了我的夢想。我的夢想也許并不崇高，但我相信它會筑就愛的橋梁，讓我擁有隱形的翅膀，飛向夢想的彼岸，就像春日里的一縷陽光，無聲無息卻又溫暖無疆！
我的教師夢作文 篇31
每個人都有夢想，我也不例外。我從小就有一個夢想——當(dāng)一名教師。這是因?yàn)槲蚁氚褜W(xué)到的知識傳授給別人，讓別人擁有智慧，為我們的祖國做出更多的貢獻(xiàn)。
如果當(dāng)上老師，我要讓學(xué)生們懂得一些做人的根本，不能違反交通規(guī)則，要孝敬父母等。如果當(dāng)上老師，我會讓學(xué)生們不再上那種枯燥無味的課，使學(xué)生們天天進(jìn)步。還有，我當(dāng)教師時，發(fā)現(xiàn)成績差的學(xué)生，會不斷地鼓勵他們；而對成績好的同學(xué)，我會不斷地嚴(yán)格要求他們，使他們更上一層樓。我還會讓學(xué)生們的一些壞習(xí)慣、壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改過來！
光靠想是沒用的，還要用實(shí)際行動的'！如果我想實(shí)現(xiàn)這個夢想，必須更加努力去學(xué)習(xí)，才有可能完成這個夢想。平時，我要按時完成老師布置的任務(wù)，下功夫地去寫好作文，課外多去閱讀一些書籍。
我們每個人都有夢想。只要我們努力去學(xué)習(xí)，去奮斗，這個夢想終究會實(shí)現(xiàn)的！
我的教師夢作文 篇32
夢是燈，照亮漆黑的夜晚；夢是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。每個人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名人民教師，很平凡。
有人說，老師是一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；有人說，老師是一名辛勤的園丁，哺育了一代又一代的`祖國的花朵；有人說，老師是一根粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師哪種無私奉獻(xiàn)的精神，我決定長大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
我知道，要當(dāng)一名老師，還有很長的一段路要走，而我已經(jīng)開始準(zhǔn)備了。
首先，做好課內(nèi)學(xué)習(xí)：從一次小測開始，爭取全對；從每一次單元考開始，保持在九十分以上；從認(rèn)真對待上課開始，認(rèn)真聽講，積極回答；從認(rèn)真對待作業(yè)開始，多學(xué)多問。
其次，充分利用課余時間：我要多多學(xué)習(xí)，閱讀書籍，珍惜時間，讓我的知識全面起來，充實(shí)起來。
我還要擁有高尚的品德，擁有對學(xué)生的耐心、關(guān)心、愛護(hù)……
總之，我要全力以赴，做一個優(yōu)秀的人，才有資格去當(dāng)一名老師。
如果我已是一名教師，我會用心去感受，不會讓同學(xué)們因?yàn)橛辛藥熒P(guān)系的距離，對我敬而遠(yuǎn)之……
我要做的還有很多，但想想這美好的畫面，就不會困難了，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢想，不管遇見什么困難都不放棄！
如果說，理想，是人生這只小船的帆，我現(xiàn)在就是揚(yáng)起的帆，向一個叫做“老師”的港口駛?cè)�，只要我�?jiān)持不懈，勇往直前，我相信我一定能把握好這只小船！
我的教師夢作文 篇33
我有一個理想，就是長大后當(dāng)一個受人尊敬的教師。教師的工作是辛苦的，他像紅燭，默默地奉獻(xiàn)光和熱，在傳播知識的.同時，播種著希望，播種著幸福。
我不僅要做一位認(rèn)真的教師，更要做一位知心的教師。對那些聰明好問的同學(xué)，我會有求必應(yīng)。對那些學(xué)習(xí)能力稍差的同學(xué)，我會耐心的講解，不厭其煩。對他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會提出表揚(yáng)，讓他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，生活上遇到什么煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞到“煩惱信箱”里，這個信箱只有教師才可以打開，教師打開看到后就可以提供方法幫助同學(xué)解決問題。
我可不希望我這個教師是只貓，而學(xué)生是只老鼠。我會多多與學(xué)生在操場上，教室中做游戲，如果可以的話，我會帶著孩子走出校門，讓他們在大自然的懷抱中學(xué)習(xí)，玩耍。
但是，這畢竟是今天的遐想，不過為了它能實(shí)現(xiàn)，我會去不斷的努力，去奮斗······
我的教師夢作文 篇34
每個人都有個屬于自己的夢想，我也不例外，我的夢想——當(dāng)一名偉大的人民教師！
那時的我將是一個戴著眼鏡的少女，手里抱著幾本書走向一間寬敞明亮的教室，踏上講臺，給同學(xué)講課。繪聲繪色的'講解，讓同學(xué)們聽得如癡如醉。
“你為什么要欺侮小同學(xué)呢？要知道，你是他們的哥哥，要給他們做出一個好榜樣來！”一陣親切的話語傳了出來。辦公室里，我正在教育一個做了錯事的同學(xué)。那個同學(xué)聽了我的話，馬上說：“老師，我再也不欺侮小同學(xué)了，我知道錯了�！甭犃怂脑挘倚牢康匦α�。
“沙沙沙……”寧靜的夜里，我坐在燈光下專心致志地批改同學(xué)們的作業(yè)。辦公桌上，疲憊不堪的我在埋頭備課。時鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了11下，似乎在提醒著我：“快睡吧！快睡吧！”可是，為了上好明天的課，我仍然帶著一雙布滿血絲的眼睛，寫著劃著……
這一天，我?guī)е⒆觽儊淼胶I公園春游�！袄蠋熆靵砜茨模∵@里的花兒多美呀！”一個女生指著花壇里的花，把我喚了過去，“我摘一朵吧！”
“不行！不行！”我連忙擺手喊道。
“為什么不可以？”那個女生不解地問。
“這里的花是供大家欣賞的，如果我們每人摘一朵，花兒豈不都沒了?大家還怎么欣賞？”
“對，老師，我以后再也不摘花了�！蔽倚牢康匦α�。
……
“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲中，我微笑著走上主席臺。
主席臺上，校長笑容滿面地把“優(yōu)秀教師”的獎狀頒發(fā)給我！
……
這就是我的夢，雖然微不足道，但那是我最美好的夢！
我的教師夢作文 篇35
我一直有個教師夢，就是像老師一樣。我很羨慕老師在講臺上講課文，在黑板上寫寫這個，寫寫那個。所以我就有了個教師夢。
小時候，家人常常問起我以后要做什么，我總是毫不猶豫的說：歌手、醫(yī)生、作文家……但是我逐漸發(fā)現(xiàn)，每個成功的'人背后，都有個稱職的老師。漸漸的我就想做一名老師。
不知道為什么，我就是想做一名老師。以前，總是和其它小朋友玩老師和同學(xué)。每次看見同學(xué)們認(rèn)真聽課和做作業(yè)，我都非常高興，現(xiàn)在都不怎么玩了。每次看見家里的小黑板，我總是心血來潮，幫弟弟妹妹復(fù)習(xí)……
教師如同燈塔，向我引出正確的道路；教師是一位辛勤的園丁，日復(fù)一日地對“花朵”灌溉。
老師就是我們的導(dǎo)師，沒有老師，我們就沒有知識，沒有文化。為了這個教師夢，我一定要好好學(xué)習(xí)，為以后的教師夢掙光！
我的教師夢作文 篇36
2035年3月1日，我從教育局領(lǐng)取了教師資格證，高興地去了之前應(yīng)聘的中學(xué)。
這所學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生的安全，學(xué)校采用了高科技產(chǎn)品，我剛走到學(xué)校門口，一個機(jī)器人不知從哪里串處理襠在我的面前。遞給了我一個說明書，我大概看了看遞上來的說明書，在顯示屏上輸入了班級和指紋。機(jī)器人隨即說了聲：歡迎老師。便開了門。這雖然很費(fèi)時間，但安全第一，若有壞人試圖搶劫，機(jī)器人保安會自動報警，啟動防御功能。直到警察來才會自動關(guān)閉。我進(jìn)入學(xué)校，見一大塊漢白玉石頭聳立在操場中央，我走上去，說出來班級，你千萬別眨眼，一會兒班級就出現(xiàn)在你的眼前。我走進(jìn)去，聽不見一點(diǎn)聲音，因?yàn)閷W(xué)校采用隔音墻。不會打擾考大學(xué)的'同學(xué)們。一到下課，教師變成了游樂場，大家歡呼雀躍，到了上課桌椅又出現(xiàn)了，二個同學(xué)之間有一塊隔音水粉玻璃，防止學(xué)生們抄襲答案，桌上有顯示屏和燈，老師上課做著講課，不覺得累。下課后，燈會自動出現(xiàn)你的課堂表現(xiàn)。
我的2035年，我希望夢想成真。
我的教師夢作文 篇37
初登講臺，意氣風(fēng)發(fā)，語文于我而言是侃侃而談，引經(jīng)據(jù)典，幫助學(xué)生考出優(yōu)異成績；站穩(wěn)講臺，自信堅(jiān)定，語文于我而言是循循善誘，揚(yáng)長避短，指引學(xué)生思考探究創(chuàng)新；扎根講臺，心懷敬畏，語文于我而言是無怨無悔，一生追求，塑造學(xué)生完美道德品質(zhì)。
記不清我是從幾歲時開始做“教師夢”的，只依稀記得，那時的我個子很小，常常爬到外公的膝上看他批改學(xué)生的作業(yè)，每當(dāng)看到本子上出現(xiàn)紅色的大勾，心中總會溢出一種喜悅，說不清為什么，或許是因?yàn)榇丝痰耐夤珪冻鰸M足的笑容，也許從那個時候起我就做起了當(dāng)教師的夢。
仍然記得我的第一堂“公開課”，嚴(yán)格意義上說是校領(lǐng)導(dǎo)對新老師的“推門聽課”。事先沒有得到任何通知，雖然課是認(rèn)真準(zhǔn)備過的，可完全沒有想到除了要講給學(xué)生聽還要講給后排的領(lǐng)導(dǎo)聽。那是我所有上過的課里最漫長的四十五分鐘，雖然課后領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的.授課基本功，但浹背的汗水告訴我，夢想不是那么容易就會實(shí)現(xiàn)的。
那之后，我更加瘋狂地閱讀專業(yè)書籍，廣泛聆聽名家課堂，琢磨課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，積極與同事切磋研究。十幾年的時光如白駒過隙，雖然辛苦，卻無怨無悔。面對紛至沓來的成績和榮譽(yù)，我感受到的是責(zé)任和敬畏，這條路伸向遠(yuǎn)方，夢想還在向我召喚。我的教師夢是春蠶吐絲的自我實(shí)現(xiàn)和春泥護(hù)花的滿足。
我的教師夢作文 篇38
我有一個平淡無奇的夢想，就是當(dāng)老師。我不會再讓孩子們整天捧著書在那里死記硬背，不再讓他們整天書堆里讀書了。我要帶他們到高高的的山峰、無邊的海洋、碧綠的草地上學(xué)到更多知識，讓他們認(rèn)識到樹兒的成長，鳥兒搭窩的經(jīng)歷，海洋的奧秘……吮吸著大自然的知識。同時也培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。孩子們做錯了事以后，我也不會批評他，責(zé)怪他，我會心平氣和地教育他，讓孩子明白哪些是對的，哪些是錯的；哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。這樣孩子們就不會黑白不分了。
春天，我會帶孩子去看看綠芽兒的'成長；夏天，我會帶他們一起去看荷花，告訴他們荷花，荷葉的作用；秋天，我會帶他們到景色迷人的森林中觀察動物的生活，采葉子的標(biāo)本，用雙手獲取果實(shí)；冬天，我?guī)麄兊窖┑厣希乙屗麄冇米约旱碾p手造出一個個漂亮美麗的雪人。
做老師的期望，是讓孩子有出息，我也希望孩子們學(xué)到更多的知識，將來成為國家的棟梁之才。
我的教師夢作文 篇39
每個人都有自己的夢想，我也是，我的夢想是當(dāng)一名教師，一名稱職的語文教師，那是我從小到大的夢想，也是我最初的夢想。教師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧之門。教師是一盞明燈，能帶領(lǐng)我們走向成功之路。教師是一付良藥，能醫(yī)治各種疾病。從幼兒園開始，我就喜歡在家里玩“教師”這個角色，一塊小白板、一堆娃娃和一塊空地，那就是我當(dāng)”教師“的小天地。而我喜歡上學(xué)，并非因?yàn)榭蓯鄣耐瑢W(xué)和美麗的校園，而是因?yàn)榭删吹慕處煛?/p>
就拿張教師來說吧，剛上一年級，那時，張教師還是我們的班主任，剛上學(xué)，我們還什么也不懂，什么也不會，張教師就一點(diǎn)一滴地教我們，她是我精神上的支柱，讓我印象最深刻的是有一次，我和一位同學(xué)吵架了，但張教師沒有很嚴(yán)厲的批評我，心平氣和的`和我談心，告訴我們說：“同學(xué)應(yīng)該要友好相處的，不能吵架，吵架傷和氣，有什么誤會坐下來慢慢說�！彼粌H指出了我身上存在的問題，還告訴我改進(jìn)的方法，讓我受益匪淺。最后，我和同學(xué)的誤會終于解除了，從此還成為了好朋友。至今，張教師那溫柔的眼神讓我難以忘懷�，F(xiàn)在，我們都升到五年級了，張教師已經(jīng)不再是我們的班主任了，但我們還是非常想念她。除此之外，還有許許多多的教師都值得我尊敬和愛戴。
小時候我覺得當(dāng)教師很輕松，很快樂，但漸漸地，我長大了，上小學(xué)了，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師不是我想象的那樣輕松有趣。教師每天要批好幾堆作業(yè)，每天都要批到夜深人靜，第二天清晨又迎著晨曦去學(xué)校上課，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。有時候，教師一整天都要站著，不停講課，連坐下的時間都沒有，不要說是一口水了，所以好多教師都有咽喉炎，這還不算，最讓教師頭疼的是，碰到幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這真的讓教師操碎了心。這時候，我覺得當(dāng)一名稱職的教師實(shí)在太辛苦了。但為什么教師們無怨無悔呢？我有些不解，媽媽說：“當(dāng)教師雖然很累很辛苦，但是她們的精神世界是是充實(shí)的，幸福的。特別是看到自己桃李滿天下，那種自豪與滿足，是別人無法感受的”。這也讓我的教師夢更加堅(jiān)定了。盡管我沒有太多過人之處，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈沤?jīng)過自己不斷地努力，最終一定能夢想成真的！
這就是我的夢，也是中國的夢。
我的教師夢作文 篇40
啊！時間飛逝，2035年終于在地球村人民的期待中到來了！在2035年，我是一名優(yōu)秀的體育老師。
早上，我穿好校服，一邊吃著機(jī)器人（麗麗）給我做的香噴噴的'早餐，一邊打開電視劇了解更多國家大事，吃完豐盛的早餐，我滿足的摸了摸我那西瓜似的肚子。我要開始我一天的工作了。來到車庫，我選中了一輛藍(lán)色的賽車坐進(jìn)去，然后在顯示屏輸入學(xué)校，這樣就可以閉著眼睛休息了。如果到了學(xué)校，他會自動提醒你。
走進(jìn)校園，到處可以看見五彩繽紛的鮮花，不時還傳來悠揚(yáng)輕快的音樂聲，簡直成了人間仙境，令人陶醉在其中。走進(jìn)教室里，桌子，椅子煥然一新。以前的桌面不平整，上面有許多小洞，如果寫字不墊厚紙，很容易把紙戳爛，也影響了寫字的速度。但現(xiàn)在的桌子是用特殊泡沫材料制成的，既輕又牢固。這種桌子還有特異功能：但你寫字或讀書姿勢不正確時，它會提醒你，使你寫字或讀書時姿勢得到糾正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教室的墻壁上有個開關(guān)，是可以將墻壁打開的。體育課遇到了陰雨天，就可以按動開關(guān)，把桌子和椅子統(tǒng)統(tǒng)推到墻里面，再按動開關(guān)，墻壁會自動關(guān)好。這樣，我就能和同學(xué)們在教室里上體育課了。
我的2035年，可真是豐富多彩�。�
我的教師夢作文 篇41
有一種東西，它即看不見也摸不著，還聽不見，但是它能在你絕望的時候給你希望，它就是夢想！
每一個人都會有自己的夢想，有的人夢想著自己可以成為一名默默為祖國培養(yǎng)人才的老師，還有的人想成為一名保衛(wèi)祖國和人民的軍人……
�。玻埃埃改辏翟拢保踩眨保磿r２８分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無光。當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢：伸開雙臂護(hù)住學(xué)生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開死亡的姿勢，在中華民族的記憶里永恒定格：
東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋，張開雙臂趴在桌上，他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無恙。
汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師張米亞，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個依然存活的學(xué)生，他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。
什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校老師湯鴻，兩只胳膊下各夾著一個孩子，身子下還護(hù)著幾個。她的身體早已冰冷，但被她護(hù)住的幾個孩子幸運(yùn)地活了下來�！�
走過汶川、北川、青川，走過什邡、綿竹等極重災(zāi)區(qū)，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。
教師，這些像辛勤的.蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們在這樣的危急關(guān)頭，迸發(fā)出如此偉大的力量？
是師德，師德在危難時刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒！
一個人一個夢想，當(dāng)然我也有自己的一個夢，我想過當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，也像我們的老師一樣把他畢生所學(xué)的知識都傳給我們，成為一個優(yōu)秀的好孩子。
我始終相信只要有夢想，就一定希望，有希望就一定能實(shí)現(xiàn)夢想。因?yàn)閴粝牒拖Ｍ假F在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了自己的夢想自己才會成為對祖國有用的人！
中國夢不僅僅是我的夢，大家的夢才是中國夢，讓我們一起去實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢吧！
我的教師夢作文 篇42
每個人都有自己的夢想，有的想做醫(yī)生，有的想做一個天文學(xué)家，有的立志報國，有的想考一所好的大學(xué)……而我只想做一位平凡的默默無聞的.老師。
看起來老師是平凡的，其實(shí)世上最偉大，崇高的職業(yè)就是教師了。有這么一句話：“教師是陽光下最高尚的職業(yè)了�！边@句話，使我更加堅(jiān)定了自己的夢想：我要當(dāng)一名教師！
教師就像一名園丁，澆灌著花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟梁。我要當(dāng)一名有耐心的教師，細(xì)心地為學(xué)生們講解題目，耐心地為學(xué)生們分擔(dān)憂愁，我也要培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，使他們也成為國家的棟梁，為民造福�？赡芪业貌坏焦γ删停抑榔鋵�(shí)自己并不需要，我只要看到我教出的學(xué)生為國家作出了貢獻(xiàn)，就心滿意足了。
老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學(xué)生創(chuàng)造奇跡。
我要當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處熓莻ゴ蟮�，崇高的…�?/p>
泥土培育花兒，大海培育魚兒，天空培育鳥兒，老師培育我們。我長大要當(dāng)一名教師，培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為祖國做貢獻(xiàn)！
我的教師夢作文 篇43
長大后，我想成為一名出色的教師。
教師的愛，太陽一般溫暖，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。教師的愛，天下最偉大，最高潔！
教師是美的耕耘者，美的播種者。是教師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學(xué)生的心田才綠草成茵，繁花似錦！教師為花的盛開，果實(shí)成熟的忙碌著，默默地垂著葉的綠萌！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？教師是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有教師的心血，哪一朵上沒有教師的身影？
教師就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識播撒在學(xué)生心里，讓知識的種子在學(xué)生心里萌芽，讓知識永駐心中！
在繁多的職業(yè)里，教師并不是最受人矚目的職業(yè)。是什莫讓我選擇了教師這個職業(yè)？是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一篇報道：一位教師在山區(qū)教學(xué)十幾年，山區(qū)惡劣的環(huán)境并無打到她教育山區(qū)孩子的`夢想。當(dāng)記者問到她是什莫讓她堅(jiān)持下去的，她綻放出了玫瑰般的笑容，答道：魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。學(xué)生需要時時刻刻汲取知識的甘露，給學(xué)生傳授知識是教師的職責(zé)所在！我只不過是在履行我的職責(zé)！正是這篇報道打動了我。
長大后，我要走到一群可愛的小天使身邊，課堂上認(rèn)認(rèn)真真的上課，課下和他們一起嬉戲。對他們講大山外面是個無比精彩的世界。為他們插上夢想的翅膀，找到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，用知識改變命運(yùn)。
雖然載著我夢想的小船才剛剛起航，距離成功的彼岸還遙不可及。但我會敏而好學(xué)~鍥而不舍，等到我學(xué)富五車時，實(shí)現(xiàn)我的教師夢！
我的教師夢作文 篇44
夢想是人生導(dǎo)航的燈塔，只有擁有了夢，才擁有絢麗七彩的人生。當(dāng)然，身為中國人的我也有一個中國夢！
在我的眼里，夢想就是一個充滿魅力和七彩的詞。有了夢，我們挺起胸膛，告訴自己我能行。有了夢，堅(jiān)強(qiáng)的去面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。更因?yàn)橛辛藟�，我們追求上進(jìn)，勤奮刻苦!這一切，都是因?yàn)槲矣幸粋�中國夢。
我的夢想是當(dāng)一名山區(qū)的人民教師。每每看到公益廣告上山區(qū)的孩子，我的心仿佛被蜇了一下似的痛。同樣的.孩子，我們卻是在溫室里的處處被保護(hù)著的花朵。而山區(qū)的孩子，卻是承受著殘酷的寒風(fēng)暴雪的摧殘，可仍然背起他們心愛的小書包甚至用蛇皮袋代替書包往學(xué)校走去，不管山路多么的坎坷，多么的崎嶇，他們依然堅(jiān)持每天早出晚歸。他們渴望求學(xué)，渴望知識的心深深的打動了我。這一點(diǎn)激起了我對山區(qū)老師的熱情;山區(qū)的收入是很少的，但想到能讓山區(qū)的孩子們能讀上好書學(xué)到深厚的知識，將來長大有出息，成為國家的棟梁，那多好呀！
當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)這個夢想，必須做到上課專心致志，學(xué)習(xí)迎難而上，博覽群書來充實(shí)自己。讓將來的我能把自己所學(xué)到的傳授給孩子們！
通往夢想的路，也許很孤獨(dú)，很困難;但我相信，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后的彩虹才是最美的。前面的路雖然很長，我會滿懷信心，在前進(jìn)的道路上揚(yáng)起風(fēng)帆，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。正所謂“吃一墊，長一智，”“失敗乃成功之母”。所以，不會放棄我對這個夢想的執(zhí)著。
這就是我的中國夢！我要成為一名山區(qū)的老師，讓國家更加繁榮富強(qiáng)，讓下一代的我們更加幸福！
我的教師夢作文 篇45
我從小就擁有一個教師夢，長大以后，為人民服務(wù)，將知道的種子傳播出去，我一直為著這個夢想而努力著。
我特地去買了兩盒粉筆，一本備課本和一支紅筆，天天在我家門背后寫寫畫畫，說說講講。把空氣當(dāng)成了我最好的學(xué)生，因?yàn)樗鼈冹o靜地聆聽我的講課，沒有反駁，它又成為了我最好的朋友。
記得有一次我做了一個夢，是笑著醒來的，因?yàn)樗鼒A了我一個教師夢……
眨眼間我變成了一個大人，還是一位教四年級語文的班主任，這可把我高興壞了。我拿出課表看了看，我在第四節(jié)課有一節(jié)作文課，我得趕急備課了，當(dāng)我拿出備課本時，里面掉出一張字條，字條上面寫著：“嗨！我是這個班的班主任，有急事先出去了，但這節(jié)課對孩子們十分重要，因?yàn)槟汩L的像我，所以勞煩你來幫我代課嘍，課程我都寫在你的備課本里了。謝謝！”看了這段話我心里舒坦多了。我打開我的備課本一看，這不是四年級上冊我們學(xué)過的那篇作文嗎？一開始我的心里還是懸掉掉的，現(xiàn)在我已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。在我上的`課上，我用小朋友特有的思想來上了一節(jié)別開生面的作文課，同學(xué)們十分開心，我也高興地笑了。
這就是我的教師夢，有這個夢想，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我的夢想，我的追求奮斗吧，加油吧！
我的教師夢作文 篇46
有一首歌詞：擁有夢想的人一定勢不可擋，擁有夢想就有可能，擁有夢想能讓奇跡從天而降……
上中學(xué)時我就有了當(dāng)教師的夢想，其實(shí)是基于一種原因，那是我每次抄寫周記作文時，我寫得字就會出格，其實(shí)我每次抄寫時都是很認(rèn)真的，出格的原因我認(rèn)為是我用的鋼筆不夠好，那時我的家庭條件有限，當(dāng)農(nóng)民的父親供我們姐弟四人上學(xué)，我用的是一種廉價鋼筆，寫出的筆畫很粗，故而寫出來的字很大，很容易出格。每次我的文章下面都是“字體潦草”或是“字體太潦草”的批語，其實(shí)，我覺得我的文章內(nèi)容寫得還是蠻好的。我很渴望老師能給我一個在文章內(nèi)容上好壞的評價，但是，我一直等不到。我當(dāng)時就想，等我以后當(dāng)了老師，我絕不會這樣對待我的學(xué)生，我絕不會如此的傷害一個渴望能得到老師關(guān)懷的心靈。便是從那時起，我當(dāng)教師的夢想一直沒有改變過。
其實(shí)我在班里是成績不是很好的學(xué)生，但我很努力，我報考了師范，其他成績好的考了高中，雖然我不是成績最好，但我是我們那個班級里工作最早的一個學(xué)生。我當(dāng)了一名農(nóng)村小學(xué)教師，實(shí)現(xiàn)了少年時代的夢想，我有了一批又一批的學(xué)生。我格外保護(hù)著他們幼小的心靈，多鼓勵、少批評。我和他們一起做游戲、放風(fēng)箏，一起在課堂上背誦課文。
現(xiàn)在教室里有了電腦、電視，我和他們一起觀看勵志故事，一起看《開學(xué)第一課》，當(dāng)我看到那些優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師帶著自己的'孩子們出現(xiàn)熒屏上，我的心又再一次被燃燒，我又有了一個夢想：我相信，我和我的孩子們終有一天也會出現(xiàn)熒屏上。
我鼓勵我的學(xué)生多讀書、多寫作，在文字里抒發(fā)自己的真情實(shí)感，我愛孩子，愛寫和他們之間的故事，我還有一個夢想，那就是能出版一本我和孩子們之間的故事的書，我會一直寫，一直寫，寫到我的歲月終老，我坐在夕陽下，讀我和孩子們的故事……
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