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美麗老師作文350字

時(shí)間:2023-05-29 19:09:52 宗澤 老師 我要投稿
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美麗老師作文350字(通用39篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的美麗老師作文350字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗老師作文350字(通用39篇)

  美麗老師作文350字 1

  我們班的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得相貌平平,平常也不喜好打扮,但她在我們學(xué)生的心目中卻是最美麗的老師。

  數(shù)學(xué)老師教學(xué)有方,不僅教學(xué)方式新穎,還很幽默。在上課時(shí),有個(gè)別同學(xué)不自覺(jué),交頭接耳、竊竊私語(yǔ),老師看到后雖然很生氣,但是還會(huì)笑著說(shuō):“請(qǐng)你們站起來(lái)講一講獲獎(jiǎng)感言吧!边@時(shí)候,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),講話(huà)的同學(xué)羞愧地低下了頭。在這輕松的氣氛中,老師和同學(xué)們又很快地進(jìn)入到上課的'氛圍中去,同學(xué)們都能很快地掌握老師傳授的新知識(shí)。這時(shí),我們感覺(jué)到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。

  數(shù)學(xué)老師偶爾會(huì)感冒,但她總是堅(jiān)持帶病給我們上課,從不缺課。平時(shí),即使上課累了,也從不當(dāng)著同學(xué)們的面抱怨一聲。這時(shí),我們感覺(jué)到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。

  數(shù)學(xué)老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,每當(dāng)我們將簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算題又做錯(cuò)時(shí),老師會(huì)厲聲地責(zé)備我們,同時(shí)教導(dǎo)我們要改正粗心大意的壞毛病。這時(shí),我們感覺(jué)到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。

  老師的聲音也是美的,當(dāng)我們生病時(shí),老師溫和的聲音總是在耳邊響起,“你沒(méi)事吧,好好休息。”這時(shí),我們渾身又充滿(mǎn)了力量,忘記了身體上的不適,又能集中精力學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué)老師的美,不在于外表,而在心中;數(shù)學(xué)老師的美,不會(huì)張揚(yáng),而是默默奉獻(xiàn)。

  美麗老師作文350字 2

  我的語(yǔ)文老師姓唐,是位文質(zhì)彬彬的女老師。她一米六幾,中等身材,身子有點(diǎn)瘦,很苗條,走路的姿勢(shì)十分優(yōu)美;長(zhǎng)著一副瓜子臉,柳葉眉,一雙眼睛炯炯有神,似乎每一個(gè)教室的角落她都能看見(jiàn),鼻子挺挺的,高高的,櫻桃般的`小嘴能說(shuō)會(huì)道;長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)有時(shí)卷起來(lái),有時(shí)隨意的披散在肩頭,非常飄逸;她的纖纖玉手,一看就知是天生一雙彈鋼琴的巧手。

  唐老師多才多藝,愛(ài)好十分廣泛。她特別喜歡唱歌,天生的一副好嗓子,加上后天的努力,把歌唱得精妙絕倫,令我們所有人著迷。她也非常喜歡讀書(shū),涉獵廣泛,古今中外樣樣精通,概莫能外。

  唐老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),校領(lǐng)導(dǎo)交代的所有任務(wù),都會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地完成,備課細(xì)心認(rèn)真,改作業(yè)逐詞逐句,審查不放過(guò)任何一個(gè)小錯(cuò)誤,對(duì)重點(diǎn)題目不厭其煩地講解,直到每個(gè)同學(xué)都能理解。

  這就是我的老師,一位值得尊敬的好老師。

  美麗老師作文350字 3

  我眼中最美的老師是王悅老師,她不但外表漂亮,而且心地純潔,美麗善良,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  每周三陽(yáng)光體育做完仰臥起坐后,好多女同學(xué)的頭發(fā)都零亂了,這時(shí)的王老師就忙活起來(lái)了,她要逐一給頭發(fā)散亂的女同學(xué)梳理,又耐心又細(xì)致,不一會(huì)兒功夫,女生的頭發(fā)全恢復(fù)了整齊的模樣,一些的同學(xué)的'“新發(fā)型”比原來(lái)還要好看,個(gè)個(gè)女生的心里都像喝了蜜一樣甜。

  有時(shí),會(huì)有個(gè)別同學(xué)鬧肚子痛,通常王老師會(huì)帶這些同學(xué)去衛(wèi)生室就診。如果是輕微的肚痛,王老師就會(huì)摟她坐到自己膝蓋上,像按摩師一樣輕輕地揉同學(xué)的肚子。說(shuō)起來(lái)也真神奇,被王老師一按摩,同學(xué)的肚子就不痛了。

  有一次,我的嘴唇發(fā)炎了,飯后要擦藥膏。王老師得知后,就很仔細(xì)地幫我擦上藥膏,連續(xù)擦了一個(gè)星期呢。王老師還經(jīng)常幫我梳頭發(fā),有時(shí)梳得比我媽媽還要好看,讓我心里暖烘烘的。

  如果說(shuō)我們是幼苗,那么王老師就是那輪火紅的太陽(yáng),時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈;又似甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我們幼小的心田。我們就在王老師愛(ài)的懷抱中健康幸福地成長(zhǎng)。

  王老師,是我心目中最美麗的老師!

  美麗老師作文350字 4

  從一年級(jí)到現(xiàn)在我遇到了許許多多的老師,其中我最喜歡王老師了。

  王老師不胖不瘦,不高不矮,一張瓜子臉,經(jīng)常帶著燦爛的笑容,高高的鼻梁上架著一副350度的眼鏡。

  王老師有時(shí)很兇:有一天,在上課的時(shí)候我的同桌—卞瑋捷在做小動(dòng)作,被眼尖的'王老師發(fā)現(xiàn)了,她狠狠地批評(píng)了卞瑋捷,為了懲罰他上課做小動(dòng)作,還罰了他抄課文,并且第二天早上交。下課鈴打響了,卞瑋捷哪顧得上玩,拿出本子就開(kāi)始不停地抄。但是王老師大部分時(shí)間脾氣都是很好的,我們表現(xiàn)好的時(shí)候,王老師就獎(jiǎng)勵(lì)我們,表現(xiàn)不好的人就要受到懲罰,比如抄課文什么的,王老師就是通過(guò)這種方式,既教育我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不能三心二意,又使我們更加熟練課文內(nèi)容。

  上語(yǔ)文課時(shí),王老師總喜歡給我們引經(jīng)據(jù)典,從她嘴里會(huì)冒出聽(tīng)不完的精彩故事,講到了某一個(gè)景點(diǎn),如果王老師去過(guò)那里的話(huà),也會(huì)把她的經(jīng)歷與我們共同分享。每次語(yǔ)文課,王老師總是講得特別輕松,我們也聽(tīng)得津津有味。

  我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲!

  美麗老師作文350字 5

  我心目中最美麗的老師就是教數(shù)學(xué)的戴偉玲,戴老師了。

  戴老師個(gè)子不算高,穿著一身樸素的'衣服。戴老師性格有時(shí)好,有時(shí)壞。好時(shí)像我們的朋友一般,與我們歡聲笑語(yǔ)。壞時(shí)說(shuō)話(huà)如同打雷般聲音大,讓我們震耳欲聾。

  為什么說(shuō)她是美麗老師呢?不急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  那一次,考試試卷發(fā)了下來(lái),我只考了八十幾分。我傷心地回到家,我媽媽看了試卷,大發(fā)雷霆,竟忘了簽了字。第二天晚讀課,戴老師找到了我,跟我說(shuō)了一番,還讓我寫(xiě)了檢討。寫(xiě)著寫(xiě)著,我不爭(zhēng)氣的眼淚掉下來(lái)了。這時(shí),老師看見(jiàn)我流淚了,便鼓勵(lì)我:“老師不相信你會(huì)考這么差,加油趕上去!蔽疑钣懈杏|,老師這一番話(huà)深深刻在我腦海里了,我回家反思了一下我的不足,決定下次努力。

  果然,老天就像幫我一般,沒(méi)過(guò)幾天便考試了。我很興奮,考試時(shí)我冷靜答題,不慌不忙。老師報(bào)成績(jī)時(shí),我的心七上八下。老師報(bào)到我時(shí),我屏住了呼吸!100分!”一串?dāng)?shù)字從老師嘴里脫口而出。我高興萬(wàn)分,上臺(tái)領(lǐng)試卷時(shí)我差點(diǎn)摔倒。

  這些功勞全都?xì)w功于戴老師,要不是她找過(guò)我談心,我還不一定有這個(gè)成績(jī)。所以,我覺(jué)得戴老師是美麗老師。

  美麗老師作文350字 6

  每個(gè)孩子,在成長(zhǎng)的道路上,都得到了許多優(yōu)秀的老師的幫助。

  老師,在校園里時(shí)時(shí)都可以看到,但有這么一位老師,我特別的喜歡。他有著高高的'個(gè)子,帶著一副方框眼鏡,眼睛看起了,那么有神。他知識(shí)淵博,已有十年的教書(shū)經(jīng)驗(yàn)了。這個(gè)人就是我們班的語(yǔ)文老師--王賢俊老師!

  王老師已教我們一學(xué)期了,他從來(lái)沒(méi)有批評(píng)一個(gè)人,也沒(méi)有處罰一個(gè)人,反而鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)比較多。王老師的教學(xué)方法很有趣,也很獨(dú)特。他每次講課都先娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀一遍,粗略講一下課文,然后讓我們自已學(xué)習(xí)課文的內(nèi)容,接著,讓我們提出問(wèn)題,再由王老師一一解答,或者由王老師提出問(wèn)題,由我們來(lái)回答。這種自學(xué)加提問(wèn)的學(xué)習(xí)方法,讓我們很快就掌握了課文中的知識(shí)。

  王老師,不但教了我們課本上的知識(shí),而且還教了我們?cè)S多課本外的知識(shí),如:讓我們多參加一些課外讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)拓知識(shí)面;讓我們多參加一些比賽,增加自信心等。這些課外活動(dòng),讓我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),讓我們受益匪淺,甚至終身受益。

  感謝你,王老師。我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一名像你一樣的美麗老師!

  美麗老師作文350字 7

  笑,是人世間最美麗的表情。而每個(gè)人的笑,都有自己的特點(diǎn),都有自己的風(fēng)格。

  韓老師特別愛(ài)笑,她的笑是十分開(kāi)朗的笑。她笑起來(lái)時(shí),早已沒(méi)有了前一秒的嚴(yán)肅,看似有些死板的眼鏡,也似乎被賦予了活力。每當(dāng)同學(xué)回答完開(kāi)放式問(wèn)題后,總能看到她在笑,以表示贊同,還不忘評(píng)論幾句。這樣的笑也給了一些同學(xué)莫大的鼓勵(lì)。

  林老師的笑是帶一些狡黠的,因?yàn)樗男偝霈F(xiàn)在開(kāi)玩笑的時(shí)候。林老師笑起來(lái)本身就挺小的眼睛顯得更小了,極富特點(diǎn)。在一些同學(xué)因開(kāi)小差而沒(méi)有回答出一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí),他總會(huì)稱(chēng)這個(gè)同學(xué)“小朋友”,逗得同學(xué)們哈哈大笑,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得更加有趣,也給了開(kāi)小差的同學(xué)一次警告。

  Miss Li是我們五年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師,雖說(shuō)她已不再教我們,但她的笑容使我無(wú)法忘懷。Miss Li的'笑是溫暖的,配上她柔和的聲音,就似天上行云,又似石溪流水,使人心情舒暢。加上時(shí)常變換的語(yǔ)調(diào),使每一節(jié)英語(yǔ)課都那么生動(dòng)有趣。

  不論是開(kāi)朗的笑,是狡黠、詼諧的笑,還是溫暖的笑,或是其他,都陪我們走過(guò)了難忘的小學(xué)生涯,都為我們的童年增添了許多美好、快樂(lè)回憶。

  美麗老師作文350字 8

  新學(xué)期開(kāi)始了,開(kāi)學(xué)第一天,我便認(rèn)識(shí)了一位新老師,她就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師身材中等、瓜子臉,彎彎的眉毛下面有一對(duì)像葡萄的眼睛。她開(kāi)始給我們做自我介紹,在介紹之前我還覺(jué)得她姓王呢,聽(tīng)了她的介紹之后,我才知道老師原來(lái)姓劉。

  叮鈴鈴,最熟悉的'上課鈴聲響起來(lái)了,劉老師開(kāi)始給我們上課,這是劉老師第一次給我們講課。劉老師給我的第一印象就是眼睛特別大,特別的有神。剛剛上課一會(huì)兒,她那大大的眼睛便突然盯著一位同學(xué)看,那位同學(xué)看到了老師的目光盯著自己,趕緊把正在玩的筆給收了起來(lái)。劉老師看了他一下,便繼續(xù)講課,那位同學(xué)也終于松了一口氣。

  劉老師每天都要辛苦地為我們改作業(yè),以前一直覺(jué)得我們每天的作業(yè)都很多,其實(shí)老師的作業(yè)比我們還多呢,因?yàn)樗刻於家奈覀內(nèi)?8名同學(xué)的作業(yè),當(dāng)然要比我們的作業(yè)要多的多呢。

  這就是我最喜歡的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  美麗老師作文350字 9

  我們班主任老師在我心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)是一個(gè)美麗,善良溫和的人誰(shuí)也無(wú)可匹敵……

  記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候,那是一個(gè)非常陌生的環(huán)境,當(dāng)我走進(jìn)一年級(jí)教室的時(shí)候看見(jiàn)里面有一個(gè)非常美麗的背影我還以為她是哪位同學(xué)的`姐姐呢,原來(lái)是我們的老師。

  當(dāng)我坐在自己座位上的時(shí)候老師用那清脆、可親的聲音一個(gè)一個(gè)的挨著點(diǎn)名,聽(tīng)著便有一種可親的感覺(jué),記得有一次 我哭著想要回家然后眼淚汪汪老師把我抱在她的身上勸我不要哭了我的眼淚流在了老師的衣服上當(dāng)時(shí)我以為老師會(huì)發(fā)火就連忙說(shuō)‘老師對(duì)不起,對(duì)不起,沒(méi)想到老師說(shuō)沒(méi)事孩子老師回家洗洗就對(duì)了。

  可是一轉(zhuǎn)眼我們便到了六年級(jí),真是時(shí)光如流水啊,老師也陪我們走了六年的時(shí)光看著老師臉上的匹匹笑紋再想想當(dāng)年一年級(jí)的老師真是心酸,我知道這些都是老師辛苦教我們才這樣的,但是不管老師變成什么樣她都是我心目中最美麗的老師。

  有一次教師節(jié)我去老師家送禮物,從窗戶(hù)里望去老師還在批改我們的作文看著那縷縷紅勾我心理頓時(shí)略過(guò)一絲冷風(fēng)。

  我們快要畢業(yè)了但是我永遠(yuǎn)忘記不了你岳老師,你將在我心理呆上一輩子,請(qǐng)你原諒我們小時(shí)候的無(wú)知在我心理雨露永遠(yuǎn)是您的好學(xué)生,好孩子,您也可以把我當(dāng)做您自己的孩子,雨露永遠(yuǎn)愛(ài)您岳老師……

  美麗老師作文350字 10

  老師就像辛勤的園丁,呵護(hù)著我們一朵朵美麗的花朵;老師就像蠟燭,為我們照亮了人生的道路;老師就像一位偉大的`雕塑家,細(xì)細(xì)雕琢著一塊塊平凡的“石頭”。

  在我的印象中也曾有許多這樣美麗的老師,其中讓我印象最深的是徐老師了。這里的“美麗”有兩種意思,一種是指外表美麗,而另一種則是內(nèi)心美麗純潔,而徐老師則是兩者都有的美麗。

  徐老師就是教我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一幅瓜子臉,大大的黑眼睛再配那常常的秀發(fā)就好似仙女一樣美麗動(dòng)人,而徐老師真正的美麗是那好似鏡子一樣純潔的心靈,也就是內(nèi)在美。

  有一次我們一起玩,一位同學(xué)無(wú)意中被一塊石頭一絆,坐在地上抱著腳,表情很痛苦,于是,我們一起跑過(guò)去看看他怎么樣,徐老師立刻把他褲子向上卷起,只見(jiàn)那塊地方又青又紫還破了,于是徐老師把他一步步扶到醫(yī)務(wù)室去,看著那離去的背影,我不由覺(jué)得老師是多么美麗!

  老師是人類(lèi)靈魂的工程師,而最重要是內(nèi)在美,我覺(jué)得內(nèi)在美占美麗的70%,而外在美僅占30%,所以?xún)?nèi)在美才是真正的美麗。

  美麗老師作文350字 11

  在我心中,有這么一位好老師,她是我以前的語(yǔ)文老師。她很善良,給了我母親同樣的愛(ài)。她是我心中最美麗的老師——邱小姐。

  她有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),一雙大眼睛,一張小櫻桃嘴,和一個(gè)高個(gè)子。她是一盞明燈,秘密地指引著我們前進(jìn)的方向。

  有一次,我不知道為什么,課間運(yùn)動(dòng)后,我突然胃痛,臉色蒼白,一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然后倒水給我喝,幫我揉揉肚子。她溫暖了我的心,就像冬天溫暖的太陽(yáng)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽來(lái)了。邱先生幫助我的母親,幫助我從四樓到一樓,送我到學(xué)校門(mén)口,最后告訴我要多喝水。那一刻,我非常感動(dòng)。我很高興遇到這么好的'老師。

  我只是眾多老師和學(xué)生中的一員,但我被老師對(duì)我的關(guān)心深深打動(dòng)了。

  邱先生,背對(duì)黑板,面向講臺(tái)。一點(diǎn)一點(diǎn)教我們知識(shí),我想對(duì)你說(shuō):老師,你辛苦了!你是一個(gè)好老師,也是我心中最美麗的老師。

  美麗老師作文350字 12

  美麗,包含著許多種意思——外貌美、心靈美、品行美等等。我們班就有這樣集聚多種美麗于一身的的一位老師,她就是我們的班主任——韓老師。

  自從學(xué)校開(kāi)展了“我與植物共成長(zhǎng)”的活動(dòng)后,韓老師就又多了一個(gè)身份——護(hù)綠使者。有時(shí)在我們上課的時(shí)候,時(shí)常能看見(jiàn)韓老師的`身影,她看看這里的幾盆我們剛種下去的植物,又看看那里已經(jīng)發(fā)芽了的幾盆蔬果,好像怎么看都看不厭似的;有時(shí)她看見(jiàn)盆栽里有幾株雜草,也會(huì)替我們把它拔掉。在下課時(shí)就更不用說(shuō)了,韓老師就會(huì)用照片記錄下我們養(yǎng)護(hù)植物的過(guò)程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不落下。

  韓老師在批作業(yè)的時(shí)候的那股認(rèn)真使我印象深刻。現(xiàn)在的課作本大多數(shù)都是韓老師邊講我們邊批,然后再交上去給她批剩下的一小部分的題目。但是韓老師不會(huì)不去看我們自批的題,而是還會(huì)像以往一樣一絲不茍的檢查所有的題目,一點(diǎn)點(diǎn)的圈出我們沒(méi)有批出來(lái)的錯(cuò)誤,并讓有錯(cuò)誤的同學(xué)拿去修改。而不會(huì)草草檢查一遍,就把剩下的題批掉。

  韓老師的這些美,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住的。轉(zhuǎn)眼間,我們將要畢業(yè)了,將要離開(kāi)這陪伴了我們六年的學(xué)校,也要離開(kāi)這些教我們的老師了。

  美麗老師作文350字 13

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”要上課了,大家快坐好,老師馬上就要來(lái)了。

  這時(shí):走來(lái)一位老師,她穿著時(shí)尚的衣服,邁著輕盈的步伐,手上抓著一本書(shū),來(lái)到講臺(tái)上,這就是我上四年級(jí)的老師——商老師。

  商老師很年輕,大概二十幾歲,她長(zhǎng)得很漂亮,櫻桃嘴,柳葉眉,她的聲音柔柔的,很好聽(tīng),讓人聽(tīng)了十分舒服。

  你們不要以為外貌美就是真正的`美喲,商老師不僅外貌美,而且講課也很美,記得那次我們上《九寨溝》時(shí),商老師讀課文,她那柔美的聲音越過(guò)我們的耳畔,我們便仿佛進(jìn)入了九寨溝那兒美麗的世界,仿佛看見(jiàn)了一只鹿,松鼠,熊貓歡笑著,奔跑著,笑我們這兒進(jìn)軍,仿佛睡在那草地上,歡快地打著滾,一邊還“咯咯”直笑,聽(tīng)完一遍,我們都沉默了,隨后掌聲不斷。

  商老師不僅講課美,而且心也很美,那是一個(gè)星期二,我要打掃教室,所以回家就要稍微遲了很長(zhǎng)時(shí)間,于是我做完了打掃衛(wèi)生工作之后便趕緊跑出教室。

  誰(shuí)想到,天公不作美,我剛剛跑出教室,雨就稀里嘩啦的下了起來(lái)了,我一看到這幕,立刻放聲大哭起來(lái),商老師看見(jiàn)了,便安慰我別哭,說(shuō)著還拿出把雨傘給我用,我十分感動(dòng),我說(shuō):商老師謝謝你。商老師說(shuō):沒(méi)事,路上自已小心。之后走出教室冒著雨騎著車(chē)走了,原來(lái)商老師就帶了一把傘,我看著商老師遠(yuǎn)去的背影,感動(dòng)哭了。

  商老師,就是我心中的美麗老師。

  美麗老師作文350字 14

  我很幸運(yùn),一上小學(xué),就遇上了何老師,她可真漂亮,真的,比我從前見(jiàn)過(guò)的老師都漂亮。那一雙大大的會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,一頭好看的長(zhǎng)發(fā),讓我一下子就喜歡上她了。從此,我愛(ài)上了小學(xué), 愛(ài)上了我的新老師。

  上了課,我發(fā)現(xiàn)何老師不只是人好看,讀書(shū)講評(píng)的聲音也很好聽(tīng),一手漂亮的字更是讓我羨慕極了!超帥!全班同學(xué)都是這么說(shuō)的。從此,我愛(ài)上了語(yǔ)文課。

  可能是何老師太愛(ài)美的緣故吧,她對(duì)我們的'要求也很高:寫(xiě)字要工工整整,課本、作業(yè)本不能弄臟;考卷和作業(yè)發(fā)下來(lái)后要訂正,一遍全改對(duì)的才能得“優(yōu)”;打掃衛(wèi)生要干干凈凈,桌椅要擺得整整齊齊的…… 反正,什么事她都要求我們做到最好。說(shuō)心里話(huà),這點(diǎn)讓我有些吃不消。不過(guò),就在這“吃不消”中,我們的書(shū)寫(xiě)整齊了,每次作業(yè)質(zhì)量提高啦,值日生工作講效率啦,教室里也一塵不染……

  在何老師的耐心教導(dǎo)下,我的馬虎毛病改正了!我進(jìn)步了!我還在學(xué)校的查字典比賽、電子百拼比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)了呢。當(dāng)我開(kāi)心地捧著獎(jiǎng)狀向何老師報(bào)喜時(shí),何老師臉上掛著燦爛的微笑。在我心中,這時(shí)的何老師是全世界最漂亮的!

  美麗老師作文350字 15

  白老師是我們的美術(shù)老師,她給我們上一節(jié)美術(shù)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就喜歡上了她。

  白老師又高又瘦,梳著披肩發(fā),在她鵝卵蛋形臉上,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,白老師喜歡穿短裙,顯得她很有活力。

  開(kāi)學(xué)第一天,白老師穿著一件白色的襯衫,深藍(lán)色的長(zhǎng)裙子,配了一雙尖尖的高跟鞋,走起路來(lái)很洋氣。老師還在學(xué)校里給我們照了許多照片,我們女生就像小蜜蜂那樣,白老師走到哪,我們就跟到哪,我抱著白老師胳膊,緊緊不放,都要跟白老師合影。時(shí)間過(guò)得真快呀!眨眼間,就要放學(xué)了,我們和白老師說(shuō)了再見(jiàn)。這一天,因?yàn)榘桌蠋煹腵陪伴,我感到很愉快。

  第二天,白老師隨著同學(xué)們朗讀的聲音走進(jìn)了教室,王煜博驚奇的問(wèn)我:“走進(jìn)來(lái)的這是誰(shuí)呀?”我回答說(shuō):“這是白老師呀!你不認(rèn)識(shí)啦,再好好看看!逼鋵(shí)我也很驚訝,心想,白老師今天穿了一條灰色的牛仔褲,黑色的短袖,顯然和昨天截然不同。但是,和昨天相同的是白老師那種溫柔,白老師的臉上,總是露出陽(yáng)光般的微笑,美麗極了!

  看!這就是年輕、漂亮的“白石云”老師!

  美麗老師作文350字 16

  今年我上三年級(jí)了,到了三年級(jí)有一門(mén)新的課——科學(xué)課。擔(dān)任我們班科學(xué)課的是一位女老師,她姓江,我們親切地叫她江老師。

  江老師很漂亮。她瘦瘦高高的,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),皮膚像雪一樣白,她的聲音干凈、溫柔,每次她一說(shuō)話(huà),這聲音就像黃鶯的歌聲一樣傳入我們的耳朵,非常悅耳,江老師人美聲音也美。

  江老師的課上得很漂亮。雖然江老師只給我們上了幾節(jié)課,但我們很喜歡江老師的課,每一次科學(xué)課,我們都是早早地做好準(zhǔn)備等待江老師來(lái)上課,記得有一次,江老師給我們上了一堂《狗尾巴草》,江老師給我們細(xì)細(xì)講解狗尾巴草的.葉子、莖、生長(zhǎng)規(guī)律,還講了狗尾巴草里面的果實(shí)。江老師上得很耐心,介紹得很仔細(xì),整節(jié)課非常有趣,大家聽(tīng)得津津有味。

  江老師寫(xiě)的字也很漂亮。每一次江老師在黑板上寫(xiě)的字都是方方正正排得整整齊齊的,所以江老師讓我們做作業(yè)時(shí),無(wú)論多還是少我們也學(xué)江老師把我們的字寫(xiě)得干干凈凈,漂漂亮亮的。

  江老師美麗大方,認(rèn)真負(fù)責(zé),是一個(gè)我們都非常喜歡的老師。

  美麗老師作文350字 17

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們來(lái)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師,她長(zhǎng)的真漂亮,比我們班所有的女生都好看,而且她身上還有淡淡的香味。

  她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)的到腰那里,她的劉海是卷卷的,不過(guò)她的眼睛有點(diǎn)小,但不會(huì)影響她的美麗,她還有小小的鼻子,我最喜歡她的嘴巴,不大不小特別好看,而我們班的女生則最喜歡她的頭發(fā),畢竟每個(gè)女生都比較喜歡一頭秀發(fā)。

  她教的我們的英語(yǔ),我對(duì)她的第一印象不是很好,因?yàn)樗o我們上第一節(jié)課她就遲到了,而且她講話(huà)的聲音實(shí)在是太小了,班里的人都起哄讓她買(mǎi)擴(kuò)音器。

  后來(lái)她真的買(mǎi)了擴(kuò)音器,終于不用忍受她的`小聲音了。她的脾氣特別好,都沒(méi)怎么發(fā)過(guò)火,所以我們特別喜歡上她的課,當(dāng)然我們也特別喜歡搗亂、上課打鬧、說(shuō)話(huà),搗亂的人就包括我。

  時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)她還是有脾氣的,可能是我們做的太過(guò)分了,于是她就把我們這些搗亂的一個(gè)一個(gè)的都教訓(xùn)了一頓,還讓叫了家長(zhǎng),從那之后,大家就在也不敢上課搗亂了。

  漂亮老師很溫柔,而且講課也很好,當(dāng)我們遇到不會(huì)的單詞時(shí)只要問(wèn)她,她都會(huì)認(rèn)真的耐心的教我們,不像我們數(shù)學(xué)老師一樣,一道數(shù)學(xué)題問(wèn)多了就亂發(fā)脾氣,不說(shuō)了我要去上體育課了,嘿嘿!

  美麗老師作文350字 18

  我喜歡一位老師,她不是能歌善舞的音樂(lè)老師;她不是懂得自然的科學(xué)老師;她更不是知識(shí)淵博的班主任老師。她就是最會(huì)畫(huà)畫(huà)的美術(shù)老師——呂文娜!

  她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉,眼睛大大的、黑黑的。眨眼的時(shí)候仿佛天空中忽閃忽閃的星星。高挺的翹鼻子,小巧玲瓏的`櫻桃小嘴,可愛(ài)極了!白白的皮膚,好像雞蛋清一樣白嫩,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,不僅是金黃色的還打著卷兒,就像金黃色的麥穗似的。個(gè)子高高的,看起來(lái)漂亮極了!

  有一次,上美術(shù)課時(shí),呂老師在認(rèn)真地講解使人物活起來(lái)的肢體變化的圖畫(huà)。只見(jiàn)呂老師拿起雪白的粉筆在黑板上揮舞起來(lái),只是寥寥幾筆,黑板上就出現(xiàn)了一位活潑可愛(ài)的小女孩在踢毽子,接著又出現(xiàn)了一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒,挽起褲腿,在下河摸魚(yú)。老師畫(huà)得惟妙惟肖,就像“活”了似的。同學(xué)們看得都陶醉了。老師講完后,同學(xué)們拿起手中的畫(huà)筆專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái),而美術(shù)老師卻按順序依次走到每位同學(xué)的旁邊,耐心地講解,指出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足,幫助他們修改作品。漸漸地,我們班同學(xué)的繪畫(huà)能力提高了!

  美術(shù)老師真是心靈手巧,能讓我們的畫(huà)紙上出現(xiàn)栩栩如生的畫(huà)面,我喜歡這位漂亮并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的美術(shù)老師!

  美麗老師作文350字 19

  我成為少年先鋒的那一天開(kāi)始,是我性格的轉(zhuǎn)變期,也是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那一次,我認(rèn)識(shí)了好多的新同學(xué),也擁有了一個(gè)新的班主任,同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。

  語(yǔ)文老師為什么要叫她漂亮老師呢?那當(dāng)人如其名的漂亮啦。我們的漂亮老師很愛(ài)穿裙子和靴子,還會(huì)每天化上淡淡的妝,她的聲音甜甜的,笑起來(lái),兩個(gè)漂亮的眼睛彎彎的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛猶如蝶翼般輕輕重合,格外美麗。

  漂亮老師還會(huì)畫(huà)畫(huà),她畫(huà)畫(huà)能畫(huà)得可漂亮了,特別色彩方面的.畫(huà)。而且她不僅會(huì)教我們畫(huà)畫(huà),還會(huì)教我們唱歌,教我們跳舞,陪我們一起做游戲,教我們?cè)趺醋鍪止,還教我們……但漂亮老師也會(huì)有兇的一面。

  比如當(dāng)我不乖違反規(guī)則的時(shí)候,記不住錯(cuò)誤的時(shí)候,她都會(huì)特別生氣。記得那時(shí)候有一次我做錯(cuò)了一道題,她給我講了一遍,并要求我記住,可我卻總記不住,她又再三教了我,結(jié)果我還是不會(huì),她就狠狠的批評(píng)了我一頓……

  但不管怎么樣,我也還是要感謝漂亮老師的辛勤培育,感謝她默默為我們作出的貢獻(xiàn),以及冬日里為我們擦保濕品的溫暖雙手。

  美麗老師作文350字 20

  在我的心中有一位美麗老師。她,和藹可親,身材苗條。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛,她高高的鼻梁下有一張時(shí)常發(fā)出親切話(huà)語(yǔ)的嘴巴。她就是我的.三年級(jí)語(yǔ)文老師——潘老師。

  潘老師講課生動(dòng)形象,特別是朗讀課文,那語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。不知不覺(jué)地把我們帶到雄偉的長(zhǎng)城,秀麗的廬山,美麗的南沙群島······總讓我們有種身臨其境的感覺(jué),不由自主地愛(ài)上她的語(yǔ)文課。

  潘老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)呢。記得剛上三年級(jí)時(shí),我不太敢發(fā)言。那天老師點(diǎn)名讓我讀出黑板上的生字詞,我嚇得后背直冒冷汗。老師微笑地看著我,那雙眼睛似乎在說(shuō):“不用怕,大膽點(diǎn)!”我鼓足勇氣,大聲地讀了出來(lái)。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我,那雙眼睛仿佛又對(duì)我說(shuō):“表現(xiàn)不錯(cuò),你真棒!”從此以后,我積極發(fā)言,充滿(mǎn)自信。

  潘老師有時(shí)也很風(fēng)趣呢。一次在課堂上,老師正在講課,有一位同學(xué)開(kāi)小差,他正悠閑地把鉛筆套在三角尺上,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。老師沒(méi)有訓(xùn)斥他,讓他上講臺(tái)表演一下,那位同學(xué)哪好意思表演呀。這時(shí),老師竟然表演了起來(lái),她一邊轉(zhuǎn)動(dòng),一邊樂(lè)呵呵地說(shuō)道:“你不轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)。嘿嘿,真好玩,真好玩!”同學(xué)們被逗得哈哈大笑,那位同學(xué)滿(mǎn)臉通紅,羞愧地低下了頭。

  啊,潘老師,您永遠(yuǎn)是我心目中的美麗老師。

  美麗老師作文350字 21

  我心目中的好老師是什么樣子的呢?在我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影:瘦小的身體,烏黑的頭發(fā),打著卷兒清秀的臉上,架著一副眼鏡,仿佛有著莫測(cè)高深的'學(xué)問(wèn)。

  她外表看起來(lái)很?chē)?yán)肅,可你只要一接觸過(guò)她,便會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那么的和藹可親。我喜歡上語(yǔ)文課,聽(tīng)得津津有味。有一次,在作文課上,老師把我寫(xiě)的一篇叫《愛(ài)心》的作文在班上念給大家聽(tīng),讀后讓同學(xué)們各執(zhí)己見(jiàn),好在哪里,缺點(diǎn)又在哪里。寫(xiě)作的知識(shí)經(jīng)她一講,便使你茅塞頓開(kāi)。她在寫(xiě)作上,經(jīng)常教我們一些寫(xiě)作技巧,怎樣選材,怎樣觀察,要隨時(shí)積累一些些做素材,平時(shí)要多看一些對(duì)我們小學(xué)生有益處的課外讀物或課外名著著,長(zhǎng)期積累寫(xiě)作材料,在寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)有感而發(fā),而不會(huì)三言?xún)烧Z(yǔ),草草了事。因?yàn)槔蠋熃o我們講的這些寫(xiě)作技巧,我的《中華少年讀后感》作文便由此而產(chǎn)生了,而且我寫(xiě)完交上去,還被老師在班里念出來(lái)了呢。

  老師的好不僅僅是局限于此。學(xué)習(xí)上,在課堂上,她總是鼓勵(lì)著我們要勇于舉手回答問(wèn)題;她總是耐心地回答同學(xué)們的問(wèn)題。對(duì)偶爾出錯(cuò)的孩子,她總是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)、苦口婆心地教誨,對(duì)那些屢次馬虎、對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué),她總會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng),毫不留情。總之,她對(duì)我們的教誨總會(huì)讓人心悅誠(chéng)服。

  她默默無(wú)聞地在崗位上工作著,她為了我們嘔心瀝血、操碎了心,她也受到了同學(xué)們的尊敬。她就是——陳老師。

  美麗老師作文350字 22

  王老師是我的老師,她的長(zhǎng)相并不是那么出眾,但也很美麗。王老師皮膚白皙,有一雙不是很大卻炯炯有神的眼睛,一個(gè)高鼻梁,一張粉紅色的.嘴巴,一頭棕黑相混的短發(fā)披在肩上。王老師身著紫色小雛菊上衣,黑色褲子,外加一雙小白鞋,顯得優(yōu)雅得體。

  王老師特別敬業(yè)。她總是認(rèn)真地教我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)我們遇到不會(huì)的知識(shí),王老師總會(huì)給我們耐心地講解;每次我們寫(xiě)完時(shí),王老師便會(huì)一篇篇地給我們批改,她的評(píng)語(yǔ)是那樣的富有文采,她的字跡是那樣秀美工整。在評(píng)語(yǔ)的最后,王老師總會(huì)用紅筆鄭重地畫(huà)上一個(gè)感嘆號(hào),正因?yàn)槔蠋煹倪@個(gè)感嘆號(hào),讓進(jìn)步的學(xué)生不驕傲,讓退步的學(xué)生重拾信心,讓好學(xué)生繼續(xù)保持優(yōu)秀并提高,讓差學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提高。

  王老師也是和藹可親的。別的老師留著短發(fā)會(huì)顯得特別嚴(yán)厲,讓人一見(jiàn)了就從心里產(chǎn)生畏懼。而王老師就不一樣了。她留著齊肩短發(fā)卻顯得特別可愛(ài),或許是因?yàn)槔蠋煹哪樖峭尥弈槹桑?/p>

  王老師和我們是好朋友。我們有什么不會(huì)的都喜歡問(wèn)她,下課我們也喜歡找她聊天。她不僅會(huì)教我們知識(shí),還會(huì)帶給我們快樂(lè)。雖然她有時(shí)會(huì)批評(píng)我們,但她也會(huì)適時(shí)地表?yè)P(yáng)我們,讓我們?cè)絹?lái)越喜歡她。

  王老師不但敬業(yè)愛(ài)崗,而且和藹可親,是我心目中最美麗的老師,我崇敬她。

  美麗老師作文350字 23

  瞧瞧這位老師!她今年二十多歲,是我們的班主任,是我們的語(yǔ)文老師---美麗的鄧?yán)蠋。如果你還不是很了解她,那你可要仔細(xì)聽(tīng)好我的介紹哦。

  水果般的她

  鄧?yán)蠋熡幸粡埾裉O(píng)果一樣紅潤(rùn)的臉蛋,總是帶著溫柔的笑。一雙像葡萄一樣黑乎乎的大眼睛,忽閃忽閃的`,美麗極了。她的鼻子像半根香蕉,一看就是一個(gè)挺拔的鼻子。她還有一張像櫻桃一樣小巧又紅潤(rùn)的嘴巴,說(shuō)出來(lái)的聲音和話(huà)語(yǔ)也像櫻桃一樣甜美呢!這就是我們水果般的老師。

  溫柔的她

  鄧?yán)蠋熀軠厝,十分關(guān)心我們。如果哪個(gè)同學(xué)生病了、受傷了,她看起來(lái)比我們的爸爸媽媽還要擔(dān)心和心疼。要是有同學(xué)生病帶了藥來(lái)學(xué)校吃,鄧?yán)蠋熞欢〞?huì)親自把他帶到辦公室,看著他乖乖把藥吃完才放心。為了讓我們的學(xué)習(xí)更認(rèn)真更有動(dòng)力,她還給我們這群小吃貨買(mǎi)了很多我們喜歡的小零食當(dāng)獎(jiǎng)品,這招可管用啦,真可謂“一招制敵”!

  敬業(yè)的她

  鄧?yán)蠋煼浅>礃I(yè),她每天披星戴月地工作,甚至連周末和寒暑假都在網(wǎng)絡(luò)上指導(dǎo)和督促我們學(xué)習(xí)。鄧?yán)蠋煂?duì)我們學(xué)習(xí)上的要求十分嚴(yán)格,自己也以身作則,做我們最好的榜樣。她批改出來(lái)的練習(xí)既細(xì)致又正確,改出來(lái)的作文都認(rèn)真評(píng)價(jià)和批注,在黑板上范寫(xiě)的每一個(gè)字都筆筆到位……

  親愛(ài)的鄧?yán)蠋,您是多么美麗,多么溫柔,多么敬業(yè)。我們都很尊敬您,愛(ài)戴您,您是我最喜歡的老師!

  美麗老師作文350字 24

  我的數(shù)學(xué)老師姓吳,可在我的心中,她姓“美”。

  吳老師,她長(zhǎng)得美。一雙眼睛淡藍(lán)淡藍(lán)的,像晴朗的天空那樣廣闊博大;她的眉毛像絲絨一般,像蝴蝶的觸須一般彎在那里,美極了。而且,她的身上總有一感股淡淡的香味,問(wèn)她有沒(méi)有噴香水,還不承認(rèn)呢?

  吳老師,她穿得美。不論什么東西南北風(fēng),想知道時(shí)下流行什么,只需要看一下吳老師的服裝,你就知道了。吳老師的服裝,品位絕對(duì)不俗。我想:“她如果走T型舞臺(tái),一點(diǎn)也不比世界名模瞿穎遜色哦!而且應(yīng)該比她還好看呢!”

  吳老師,她笑得美。她從早笑到晚。她聽(tīng)到我精彩的發(fā)言,一定會(huì)點(diǎn)頭微笑;看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,一定會(huì)欣慰一笑;聽(tīng)到我們經(jīng)常問(wèn)她年齡等敏感問(wèn)題,便會(huì)神秘一笑,隨后翹著嘴角得意的說(shuō):“就不告訴你。”

  有一次,我上課做鬼臉,被叫到老師辦公室。吳老師撫摸著我的頭,立刻一股暖流進(jìn)入我的身上,微微一笑:“你以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤了!蔽尹c(diǎn)頭,心里后悔極了,默默地告戒自己:好好學(xué)習(xí),再也不讓吳老師操心了!她的笑容,如金燦燦的`陽(yáng)光溫暖著我的心。

  吳老師,她的心靈美。她的心中,時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們。誰(shuí)的本子丟了,她會(huì)立刻給你拿來(lái)一本;誰(shuí)的功課落下了,她會(huì)苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)你……

  吳老師,你真是名副其實(shí)的“美”老師!

  美麗老師作文350字 25

  從一年級(jí)開(kāi)始,有許多老師陪伴我成長(zhǎng),然而我心中最美的老師便是葛老師了。

  葛老師有一頭長(zhǎng)發(fā),攏成一個(gè)馬尾辮,束成臉后,那炯炯有神的目光透過(guò)眼鏡片顯示出一種智慧。

  葛老師的外貌并不出眾,但是她對(duì)學(xué)生的良苦用心確實(shí)最出眾的。

  那一天,陰雨蒙蒙。我的心情也極其灰暗,那鮮紅的78,刺痛了我的雙眼。這兩個(gè)數(shù),就像同學(xué)們的目光一樣,仿佛在嘲笑我。這時(shí)葛老師走過(guò)來(lái)看似冷冰冰地說(shuō):“卞麗雯,把試卷拿著,到我辦公室來(lái)。”我灰頭土臉地從同學(xué)們的眼光中離開(kāi)了教室。到了辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“麗雯,不要傷心了,你要知道,在老師的眼中你很棒,加油!”我這才露出了明媚的笑容。隨后,老師仔細(xì)地給我分析了錯(cuò)題。然后拍著我的.肩膀,讓我回教室。我快要離開(kāi)辦公室時(shí),老師說(shuō)了句:“相信你,一定能做得更棒的!”我扭過(guò)頭,朝老師笑了笑,就走出辦公室,我再也忍不住了,任憑眼淚流下來(lái)。

  從那以后,我暗下決心,好好學(xué)習(xí),學(xué)期結(jié)束時(shí),我得了全班第一的好成績(jī)。偶然,聽(tīng)到老師對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“記住,你是很棒的!”我這才明白了老師的良苦用心。

  兩年過(guò)去了,可老師的一席話(huà)依然印在我的腦海中,每當(dāng)想起這一句:“記住,你是最棒的!”我心中便涌起一股暖流,渾身就充滿(mǎn)了自信和力量。

  老師對(duì)學(xué)生的良苦用心改變了我,讓我從原本的膽小變得事事關(guān)心。樂(lè)于助人是一種美,拾金不昧是一種美,而葛老師的用心良苦更美麗。

  美麗老師作文350字 26

  上課鈴剛響,數(shù)學(xué)老師就抱著密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)字的備課本走進(jìn)了鴉雀無(wú)聲的教室。我像往常一樣,期待著數(shù)學(xué)老師那生動(dòng)的課堂。

  一切看似很平常,同學(xué)們專(zhuān)心地聽(tīng)講。老師用心的授課。忽然老師問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題沒(méi)人回答。我習(xí)慣性地舉起了手,,這下可糟透了,昨天晚上的時(shí)間有點(diǎn)緊,沒(méi)做好預(yù)習(xí)工作。我頓時(shí)蒙了,站起來(lái)支支吾吾了一陣兒,頓時(shí)臉紅到了脖子根,尷尬極了。知道自己回答錯(cuò)了,望著同學(xué)們那一張張快笑出來(lái)的表情,我低頭不敢看老師!斑@位同學(xué)雖然回答錯(cuò)了,但是我們不應(yīng)該嘲笑她,因?yàn)樗苡杏職狻!蔽业亩呿懫鹆死蠋熌羌皶r(shí)的鼓勵(lì),就像一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我的心田。老師帶頭鼓起了掌,這讓我感動(dòng)極了。就沖著老師的.這句話(huà),我也要用心聽(tīng)課!

  下課了,老師把我叫到了辦公室,我原以為老師要狠狠地批評(píng)我。可是,出乎我的意料,老師特地給我搬了張凳子,讓我坐下,親切地對(duì)我說(shuō):“老師還要感謝你呢!边@句話(huà),我有點(diǎn)受寵若驚,以為老師是在諷刺我。老師繼續(xù)說(shuō),“我備課時(shí),不知道怎樣引才能讓同學(xué)們謹(jǐn)記這個(gè)誤區(qū),你今天正好幫了我一個(gè)大忙!蔽衣(tīng)了之后,知道是老師想維護(hù)我的自尊心,真是用心良苦。⊥蠋熥雷由夏强於殉缮降淖鳂I(yè)本,我終于明白了老師的辛勤與奉獻(xiàn)。

  !老師,滿(mǎn)池荷花,你是最清艷的那一朵。群峰中,你如那最美的山巒。老師,你是人類(lèi)的母親,人間的天使!

  美麗老師作文350字 27

  在我漫長(zhǎng)的五年學(xué)習(xí)生涯中,心目中有一位最美麗的老師。她,有著一雙清澈的眼睛,有著一對(duì)月牙般的眉毛,還有一個(gè)櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴,戴著一副黑框眼鏡。這就形成了一個(gè)完美的她。

  她不僅是外表長(zhǎng)得美若天仙,她也有一顆天使般美麗的心。

  記得有一次,我還在上三年級(jí),不懂事,和朋友有在操場(chǎng)上玩耍,跑著跑著就跌到了。我坐在地上哇哇大哭,朋友們見(jiàn)狀立刻去叫老師。老師來(lái)了,輕輕地握住我的手,我的'心突然熱了起來(lái),她將我身上的泥巴拍掉,然后默默地把我拉起來(lái),對(duì)我說(shuō):“以后不要再哭啰!比缓髱一亟淌。

  記得五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師許老師要離開(kāi)我們時(shí),我們整個(gè)月都悶悶不樂(lè)。偶爾高興一下,但一見(jiàn)到許老師,又會(huì)想起以前的事情。她見(jiàn)到我們無(wú)精打采的樣子,非常著急,便向副課老師要了一節(jié)課。本來(lái)我們認(rèn)為老師要用來(lái)講課,卻沒(méi)想到老師竟然一進(jìn)教室就劈頭就說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)講笑話(huà)。”每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)笑話(huà)。這樣嘻嘻哈哈半節(jié)課過(guò)去了。老師說(shuō):“如果每天都愁眉苦臉的,那么就看不到你們可愛(ài)的笑臉了!蔽覀冃睦锵耄菏前。绻覀円恢边@樣痛苦地過(guò)日子,那么原來(lái)在一起的美好時(shí)光就浪費(fèi)了。于是,我們和許老師一起度過(guò)了快樂(lè)的五年級(jí)最后一個(gè)月時(shí)光。我們懂得了珍惜,學(xué)習(xí)非常努力。

  啊,美麗的老師,是您把我們從懸崖邊拉起來(lái),我感謝您,姚老師!

  美麗老師作文350字 28

  每天我都在渴盼見(jiàn)到她那熟悉的身影,聽(tīng)到她那銀鈴般清脆的聲音,她就是三年級(jí)教過(guò)我的張老師。

  張老師相貌平平,但你走近她,就會(huì)被張老師身上一股既平凡又高雅的氣質(zhì)所迷!她不像芍藥一般妖艷無(wú)比,她像百合一般靜靜地綻放清香。

  我欽佩張老師的盡職敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生!每天清晨的第一縷陽(yáng)光總是被張老師帶進(jìn)教室。下課后我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩了,可張老師仍在那兒拿著紅筆一本一本地批改作業(yè)!

  我感激張老師對(duì)我的嚴(yán)厲和關(guān)心!有一次語(yǔ)文考試,因?yàn)槲业摹榜R虎弟弟”又來(lái)了,有一個(gè)字寫(xiě)得不清楚,老師就扣了我2分!下課后,我不服氣地跟張老師打起了“官司”。我認(rèn)真地說(shuō):“為什么,我才一個(gè)字寫(xiě)得不清楚而已,為什么要扣我2分啊!”而張老師卻說(shuō):“我要扣的并不是你的分?jǐn)?shù),而是讓你明白一個(gè)道理:你小事都不認(rèn)真做,以后怎么做大事呢?”聽(tīng)了張老師的'話(huà),我感覺(jué)到了老師的良苦用心。我為這件事感到很后悔,后悔自己去跟張老師爭(zhēng)執(zhí)!

  不久,張老師讓我到她辦公室去一下。我準(zhǔn)時(shí)到了,而張老師卻遲到了。張老師來(lái)時(shí)給了我一顆糖。我很驚訝。緊接著張老師又掏出了第二顆糖也給了我。我變得更加驚訝了!當(dāng)我拿到第三顆糖時(shí),我變得疑惑不解!當(dāng)我拿到第四顆糖時(shí),我感動(dòng)了!張老師的四顆糖代表了我的進(jìn)步,她的關(guān)愛(ài)影響了我的一生!

  有一種愛(ài)是無(wú)私的,有一種恩情是無(wú)以回報(bào)的!四個(gè)字最能表達(dá)這一切:師恩難忘!

  美麗老師作文350字 29

  我最喜歡的人除了爸爸媽媽之外,就是我的語(yǔ)文老師了,她是個(gè)非常愛(ài)打扮的老師,不僅愛(ài)打扮自己,也愛(ài)布置教室。她是我們最美麗的老師。

  今天又是一堂作文課。上課鈴響過(guò),(.)大家像往常一樣等牛老師上課。

  可奇怪得很,牛老師走進(jìn)教室后一言不發(fā),拉起坐在門(mén)口的張昭將他關(guān)在了門(mén)外。張昭犯什么錯(cuò)誤了?我們都嚇得大氣不敢出,胡亂猜測(cè)著。哪知牛老師關(guān)上門(mén),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,大家不要緊張,現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉張昭嗎?”“熟悉!”同學(xué)們異口同聲地回答。

  牛老師接著問(wèn)大家:“你們說(shuō)說(shuō)張昭長(zhǎng)什么樣?”我們松了口氣,馬上七嘴八舌地說(shuō)起張昭的模樣來(lái)。這時(shí),牛老師又問(wèn):“那你們知道他今天穿什么衣服、穿什么鞋嗎?”這一問(wèn),大家都怔住了,誰(shuí)也不吭聲。

  過(guò)了一會(huì)兒,牛老師叫張昭走進(jìn)教室。我們這才打量起來(lái):他上身穿一件天藍(lán)色拉鏈衫,下著深色的.牛仔褲,腳穿一雙白色球鞋。牛老師笑著對(duì)我們說(shuō):“這就叫仔細(xì)觀察。”接著她又講了幾個(gè)仔細(xì)觀察的小故事,然后布置我們?nèi)ビ^察校園中的花園。這次我們看得更仔細(xì)了,每種花草,從它們的顏色到形狀,都進(jìn)行深入的觀察,有的還翻查有關(guān)資料。這次作文,大家都寫(xiě)得很生動(dòng)。

  這就是最美麗的老師,總是會(huì)有一些新鮮點(diǎn)子的老師!

  美麗老師作文350字 30

  在我們每一個(gè)人的心中都有一位自認(rèn)為最美的老師,在我的心中,也有這么一位老師,她就是——黃老師。

  黃老師是我們班的班主任。她伴著我們走過(guò)了開(kāi)心的時(shí)刻,走過(guò)了悲傷的時(shí)刻,走過(guò)了激動(dòng)的時(shí)刻,走過(guò)了五年的校園生活。黃老師是短頭發(fā),從后面看一個(gè)人十分清爽、干凈。她戴著一副黑鏡框的.眼鏡,看上去十分慈祥和藹。

  黃老師在平時(shí)十分嚴(yán)格,但是她也有一種愛(ài),那就是對(duì)我們班的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),班級(jí)里要推選人參加400米跑步,我是其中的一名。我在參賽那天十分緊張,是黃老師給了我巧克力,讓我的心情平緩許多。

  “砰”的一聲,激烈的400米跑開(kāi)始了,我實(shí)在最外面一道的。我猶如一只箭飛了出去,到了轉(zhuǎn)彎口,我看見(jiàn)黃老師和同學(xué)們一臉期待的眼神,我加把勁兒,終于沖到第一名前。

  到了第二圈的時(shí)候,我已經(jīng)精疲力盡,沒(méi)有力氣了,眼看后面一位選手就要追上來(lái)了,我本想放棄的,但是,到了轉(zhuǎn)彎口,黃老師著急同學(xué)們一起給我加油,聽(tīng)到這一聲聲加油聲,聽(tīng)到老師和同學(xué)們的期待,我最后一搏,用盡吃奶的勁兒,沖向終點(diǎn),終于贏得了小組第一名。

  到了終點(diǎn),我已經(jīng)累得走不動(dòng)路了,但是,我的心中卻十分開(kāi)心,因?yàn)槲覟榘嗉?jí)又得了一個(gè)榮譽(yù)。

  黃老師,您是多么的慈祥,又是多么的嚴(yán)格,但是,我知道黃老師您對(duì)我們這么嚴(yán)格是為了我們好。謝謝您,黃老師!

  美麗老師作文350字 31

  我有一位最美麗的老師,她教書(shū)育人的方法與眾不同,這便是我最美麗的老師——林老師。

  有次,林老師托我復(fù)印一份資料,那只是一份不到20頁(yè)的資料,我只花了十元。那天早上,林老師叫我去辦公室,我突然呆住了:叫我去辦公室干嘛?忽然我想起了,前幾天我?guī)土掷蠋煆?fù)印資料,也許她要把錢(qián)給我……

  走進(jìn)林老師的辦公室,林老師先從包里拿出一本厚厚的書(shū),說(shuō):“你最近作業(yè)能按時(shí)完成,考試時(shí)作文也能認(rèn)真對(duì)待,不錯(cuò),老師希望你繼續(xù)努力!對(duì)了,上次你幫我復(fù)印材料,老師沒(méi)有零錢(qián)給你,就給你買(mǎi)了一本書(shū)!

  我喜出望外地捧著那本書(shū)回教室,過(guò)走廊時(shí),我想了想林老師剛才說(shuō)的話(huà),真的是沒(méi)有零錢(qián)嗎?我把書(shū)翻過(guò)來(lái)一看,三十六元?還多出了二十六元呢!

  想想林老師對(duì)我的`鼓勵(lì),我很開(kāi)心。但是我又陷入了沉思,林老師為什么沒(méi)有把錢(qián)直接給我而是給我買(mǎi)書(shū)?我知道了,她是想讓我從書(shū)中獲取價(jià)值,這也正是林老師的美麗所在。

  回到座位上,同桌看到我手里的書(shū),也說(shuō)起了之前他媽媽幫老師買(mǎi)了一本書(shū),僅僅只有六七元,可林老師買(mǎi)了一本標(biāo)價(jià)六十多元的書(shū)送給他,鼓勵(lì)他多看書(shū)。

  原來(lái)林老師是以這樣的方式教育每一位同學(xué),她自己愛(ài)看書(shū),同樣,她也把愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣傳給了我們。寧愿自己付出代價(jià),也要讓我們有所收獲。

  美麗老師作文350字 32

  說(shuō)到我的老師,他們有的博學(xué)多知,有的盡心負(fù)責(zé),有的和藹可親。讓我一一講給你們聽(tīng)吧。

  潘老師,是我的語(yǔ)文老師。每次課前,她總是作很多的課前準(zhǔn)備,她不太愛(ài)擺弄電腦教案,而是把自己精心準(zhǔn)備的一個(gè)個(gè)與課文相關(guān)的'小典故,小故事繪聲繪色地講給我們聽(tīng)。她由淺入深,難點(diǎn),要點(diǎn),知識(shí)點(diǎn),一一娓娓道來(lái)。遇到?jīng)]有掌握的同學(xué),她也是不厭其煩地一遍遍講來(lái),直到大家都弄懂才行。所以我最?lèi)?ài)聽(tīng)潘老師講課了,她就是我的偶像。

  下面再給大家說(shuō)說(shuō)我的班主任路老師吧。路老師從一年級(jí)開(kāi)始就一直帶我們班,她對(duì)我們這些小不點(diǎn)們可是了如指牚。她圓圓的臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,它們總是彎彎的,就像一對(duì)小月亮。她輕聲細(xì)語(yǔ),從來(lái)不大聲訓(xùn)斥學(xué)生,有時(shí)候哪個(gè)同學(xué)調(diào)皮了,她就陪大家一起挨訓(xùn),直到這個(gè)搗蛋鬼難為情地認(rèn)錯(cuò)了,她才欣慰地笑了。我最喜歡看到路老師開(kāi)開(kāi)心心地樣子,所以我要作一個(gè)好陔子。

  “同學(xué)們,快來(lái)操場(chǎng)集合!”不用說(shuō),一聽(tīng)聲音就知道這是我們的體育老師朱老師。他不僅是我們的體育老師,更是我們的“開(kāi)心果”。上他的課,你可得打起十二分的精神,他妙語(yǔ)連珠,比如一個(gè)簡(jiǎn)單的接力跑,被他渲染地好像奧運(yùn)會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,全力以赴,歡聲笑語(yǔ)讓人誤以為走進(jìn)了什么晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)......

  我的這些美麗老題,你想不想來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)呢,快來(lái)北一小的四一班找我姜慶東吧,我來(lái)給你們?cè)賮?lái)介紹介紹,我等你們喲,哈哈……

  美麗老師作文350字 33

  有人問(wèn)我:“在你心中什么樣的人最美?”我毫不猶豫地告訴他:“我們的老師最美,特別是我們?cè)S老師,她是最美的!

  許老師是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高,她總是留著一頭精神的短發(fā),她眼睛不大卻炯炯有神閃著智慧的.光芒。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。這副眼鏡是許老師的標(biāo)志,透過(guò)鏡片總是閃現(xiàn)許老師的各種表情,又是嚴(yán)厲,有時(shí)慈愛(ài)。許老師平時(shí)都會(huì)畫(huà)上淡妝,顯得特別漂亮、精神。許老師還喜歡把手插進(jìn)口袋里,顯得特別和氣,怪不得同學(xué)們都喜歡許老師。

  許老師可關(guān)心我們了?炱谥锌荚嚵耍覀兌荚诩泳o復(fù)習(xí),許老師也忙壞了。一天,我送作業(yè)到辦公室去,看見(jiàn)許老師正在休息,這可是不怎么見(jiàn)到的情景,哪一次許老師不是在埋頭工作呀!只見(jiàn)她雙手撐著額頭,眉宇間寫(xiě)著“川”字,臉色蒼白,顯得非常痛苦的樣子。我正納悶,聽(tīng)見(jiàn)其他老師說(shuō)許老師得的是嚴(yán)重的頸椎病,壓迫神經(jīng),上半身都不能動(dòng)了,一動(dòng)就渾身酸痛。家人和同事都勸她別上課了,回家休息幾天。而許老師卻依然堅(jiān)守崗位,因?yàn)樗偸钦f(shuō):“我倒下了,這幫孩子怎么辦呀?”

  聽(tīng)著周?chē)穆曇,看著眼前的老師,我的眼眶兒紅了。想想許老師為我們付出了這么多,我如何報(bào)答她呢?只有認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生,不讓老師擔(dān)心,讓老師臉上永遠(yuǎn)洋溢美麗的笑容。

  美麗老師作文350字 34

  唐老師在我們班當(dāng)副班主任,她特別美,不信,那你就往下看吧!

  唐老師特別美。她長(zhǎng)著一頭垂直的長(zhǎng)頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,在鼻子下長(zhǎng)著一張誘人的嘴巴,你說(shuō)她美不美?

  唐老師特別美。有一次,我要唐老師幫我檢查課外試卷,但特別麻煩,沒(méi)想到唐老師居然一口答應(yīng)了。你說(shuō)她美不美?

  唐老師特別美。有一次上完語(yǔ)文課下課,我去擦黑板,唐一手把粉刷搶了過(guò)去,邊擦黑板邊說(shuō):“粉筆灰對(duì)你們小孩子不好,會(huì)影響健康,這些事情由我來(lái)干好了啦!你們?nèi)ネ姘!”你說(shuō)她美不美?

  唐老師特別美。唐老師從來(lái)不發(fā)火,當(dāng)然除了有時(shí)侯有各別同學(xué)把老師氣得太嚴(yán)重,老師才發(fā)火,如果你上課守紀(jì)律,作業(yè)按時(shí)完成,那就一定能和唐老師做朋友。你說(shuō)她美不美?

  唐老師特別美。最近,我校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),唐老師當(dāng)評(píng)委已經(jīng)非常忙了,但她還經(jīng)常為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒打氣。你說(shuō)她美不美?

  現(xiàn)在你知道我們班的美美美唐老師了吧!羨慕吧?如果你也想讓唐老師當(dāng)你的.老師,那就來(lái)香洲區(qū)第十一小學(xué)六(3)班啰!

  對(duì)了,“警告”你,如果你把唐老師“偷”走了話(huà),我們班所有同學(xué)都會(huì)跟你“不客氣”,因?yàn)樘评蠋熓俏覀儼嗟膶氊悺?/p>

  你說(shuō)我啰嗦、婆媽什么都好,但我還要說(shuō)一句:“唐老師真美!”

  美麗老師作文350字 35

  我們班里有一位葉老師,她的形象在我們心目中是最美的。

  她有著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的、褐色的頭發(fā)。眉毛很有特色,就象一對(duì)優(yōu)美的彎弓,眼睛大而亮,像夏夜空中的星星,光彩熠熠,還有挺直的鼻子,大大的嘴和一張秀美的臉。這一切都構(gòu)成了一位美麗的老師。

  葉老師不但樣子美,而且心靈也美。

  在一次課堂上,葉老師看見(jiàn)許多同學(xué)踴躍舉手發(fā)言,心里就像樂(lè)開(kāi)了花似的.。老師不斷提出問(wèn)題,我一直猶豫不決,舉手還是不舉呢?直到打鈴時(shí),我還是沒(méi)舉。突然,耳邊傳來(lái)我的名字。是葉老師叫上我和另一位同學(xué)去辦公室。我膽戰(zhàn)心驚地走上樓梯,心里想:會(huì)發(fā)生什么事呢?一定沒(méi)什么好事吧!這下糟糕了。沒(méi)等我走進(jìn)辦公室,我就想退回教室去。但我打消了這個(gè)念頭,乖乖地走進(jìn)了辦公室。我原以為葉老師會(huì)狠狠地批評(píng)我們一頓,但事情比想象中的好多了。這時(shí),葉老師正給其他的老師們說(shuō)自己上課時(shí)的開(kāi)心事,笑得合不攏嘴,一副滿(mǎn)面春風(fēng)的樣子。我們小心翼翼地走到葉老師面前,葉老師恢復(fù)了慈祥的面容,平心靜氣地問(wèn)我們,說(shuō):“為什么上課的時(shí)候沒(méi)有舉手?”我們依然低聲細(xì)語(yǔ)地回答。老師聽(tīng)了后,教育我們道:“上課的時(shí)候,一定要積極舉手,要參與到課堂中來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)、好與壞,把手舉起來(lái)就已經(jīng)超越了自己!比~老師的這一番話(huà),就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向。

  葉老師和藹可親,真是一位“美”老師!

  美麗老師作文350字 36

  老師是辛勤的園;是花兒的呵護(hù)者;是無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭。他們培育著祖國(guó)的花朵,細(xì)心地呵護(hù),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。而我心中最美的老師是我敬愛(ài)的張老師。

  張老師是我的`英語(yǔ)老師,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的大眼睛被一副黑框眼鏡點(diǎn)綴著。張老師十分和藹、幽默,對(duì)我們像朋友一樣她整天面帶微笑,讓同學(xué)們感受到了春天般的溫暖,老師給我們帶來(lái)的不僅是暖意,更是對(duì)同學(xué)們最親切的愛(ài)意。所以,我十分喜愛(ài)她。

  張老師的知識(shí)面非常廣,課堂上,除了課本上的內(nèi)容,她還會(huì)給我們拓展許多課外的知識(shí),來(lái)豐富我們的知識(shí)面。有一次,我在作業(yè)上碰到了一個(gè)難題,我去請(qǐng)教她,她不僅仔細(xì)的為我講解這道題,還對(duì)這過(guò)程進(jìn)行了著重的分析,令我恍然大悟,最后她還給了我一份習(xí)題回家做,以便鞏固,我十分感謝她。

  張老師也十分體貼我們,她會(huì)利用下課短暫的時(shí)間放電影給我們看,使我們愉悅身心,做到勞逸結(jié)合。布置作業(yè)時(shí),她不會(huì)不切實(shí)際地安排,而是選擇重點(diǎn)做。這不僅讓我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,還讓我們?cè)谡n余時(shí)間,做自己想做的事,來(lái)充實(shí)自我。我很感激她,也很喜歡她的教學(xué)方式。

  張老師,您是我心中最美的老師,因?yàn)槟銓?duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)愛(ài),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都細(xì)心指導(dǎo)、呵護(hù),使我們茁壯成長(zhǎng)。我想在您的引導(dǎo)下,我一定會(huì)更上一層樓!

  美麗老師作文350字 37

  每個(gè)人都有自己關(guān)于老師的獨(dú)特記憶,我也不例外。我最喜歡我的語(yǔ)文老師——盧老師,她的課堂上生動(dòng)有趣,讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)知識(shí)、明白道理,我們都很喜歡她的語(yǔ)文課。

  盧老師一頭烏黑的頭發(fā)像輕紗一樣垂在肩上,明亮的眼睛,笑起來(lái)很甜美、和藹可親。老師對(duì)同學(xué)們很親切,有時(shí)像大姐姐般,我們都很喜歡她!

  老師的字寫(xiě)得很漂亮,常常鼓勵(lì)我們寫(xiě)字要工整。從小我就喜歡寫(xiě)字,看到老師寫(xiě)的字羨慕不已,有空臨摹她寫(xiě)的字體,老師也經(jīng)常給我指導(dǎo)和幫助,教我寫(xiě)字的技巧。

  瞧,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)了。課堂上老師宣布一個(gè)好消息:“學(xué)校組織硬筆書(shū)法比賽。盧老師讓全班同學(xué)抄寫(xiě)古詩(shī),字體工整、漂亮的'同學(xué)將選去參賽,我一聽(tīng),可高興了,我一定要認(rèn)真努力,爭(zhēng)取被選中。

  后來(lái),我和幾位同學(xué)被選中,大家在老師的指導(dǎo)下,每天都認(rèn)真練習(xí),珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),為班集體獲得榮譽(yù)。

  到了比賽那天,我手拿起了筆,充滿(mǎn)自信,把平時(shí)最好的水平發(fā)揮在紙上。

  比賽結(jié)果出來(lái)了,我獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng),當(dāng)盧老師為我頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),我感恩老師的教導(dǎo),我以后要加倍努力學(xué)習(xí),不能負(fù)了老師對(duì)我的期望。

  這就是我們美麗又溫柔的盧老師。這樣的好老師,我們?cè)鯐?huì)對(duì)她不懷有敬佩和感恩之情呢?

  美麗老師作文350字 38

  老師啊!老師,您總喜歡把我們播撒在春天,澆灌在夏天,成長(zhǎng)在秋天,溫暖在冬天。

  上語(yǔ)文課時(shí),于老師總把課文講得跟童話(huà)故事一樣動(dòng)人,總把每一個(gè)細(xì)節(jié)講得很清楚,我們都很喜歡她?捎诶蠋熞灿小皦摹钡臅r(shí)候,比如每個(gè)雙休日,于老師就會(huì)讓我們寫(xiě)一篇作文,星期一的時(shí)候,于老師就會(huì)一個(gè)一個(gè)的檢查,一篇一篇的認(rèn)真閱讀。如果誰(shuí)沒(méi)有完成,就會(huì)被罰,不知不覺(jué)我們發(fā)現(xiàn)自己的作文水平越來(lái)越好,這時(shí)我們才理解老師的一片苦心。

  上數(shù)學(xué)課時(shí),徐老師總是很?chē)?yán)肅,誰(shuí)上課做小動(dòng)作或干一些與課堂無(wú)關(guān)的事,都逃不過(guò)她的`眼睛?墒瞧綍r(shí)徐老師的眼睛里總閃爍著溫暖的目光,呵護(hù)著我們。下課時(shí),徐老師總是提醒我們注意安全,把我們看著一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

  上英語(yǔ)課時(shí),楊老師每次都讓我們先分清楚人物,她指著我們班上每個(gè)同學(xué)的衣服,orange、yellow、red……。她以衣服的色彩區(qū)分我們,我們都覺(jué)得很新鮮、很好玩。每一次檢查作業(yè),她都指出我們錯(cuò)誤的地方,每一個(gè)單詞都教我們很多遍,直到我們記住為止。在楊老師開(kāi)心和認(rèn)真的教學(xué)中,我們覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一件輕松快樂(lè)的事。

  每個(gè)老師都對(duì)我們很好,時(shí)間催人老,皺紋悄悄爬上她們的額頭,而老師在我們的心里是最美麗的!

  美麗老師作文350字 39

  所有的老師當(dāng)中,我最喜歡我們的美術(shù)老師了,我們的美術(shù)老師可是一個(gè)大美女哦。

  她有一雙含情脈脈的大眼睛,一個(gè)秀美的鼻子,一個(gè)唇如胭脂的嘴,嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒,還有一面和顏悅色的.臉。她的頭發(fā)柔軟順滑。她穿的衣服總是新穎的,而且干凈利落。

  有一次,她教我們做五彩粽子,當(dāng)她走到我這里時(shí),我的心加快了速度,因?yàn),她嗓門(mén)很大,一喊,整個(gè)樓都能聽(tīng)見(jiàn)的!所以,我害怕她。我看她朝我走來(lái),我的心提到了嗓子眼兒,沒(méi)想到,她竟然拿起我的五彩粽子說(shuō):“你們大家都看看,都學(xué)學(xué),人家王姝寧做的咋那么好?再瞅瞅你們做的,像個(gè)啥?”我的心一下子落了下去。心想:哎,嚇?biāo)牢伊耍∥业膵屟,原?lái)是在表?yè)P(yáng)我呀!下課時(shí),我對(duì)我的好朋友們講了表?yè)P(yáng)后我的興奮。

  還有一次,我正在上課,美術(shù)老師就派三年一班的一名同學(xué)來(lái)找我,那名同學(xué)到我班說(shuō):“美術(shù)老師找一下王姝寧!蔽覀儼嗬蠋熣f(shuō):“王姝寧,去吧。”我就跟她去了。到了三年一班,只見(jiàn),美術(shù)老師在那兒坐著,我說(shuō):“美術(shù)老師,什么事呀?”她說(shuō):“學(xué)校有一個(gè)叫《慶六一書(shū)畫(huà)大賽的》我把你報(bào)上去了,因?yàn)槲艺J(rèn)為你行!”我說(shuō):“好,謝謝老師!”就這樣,我獲得了大獎(jiǎng)!

  這就是我們班漂亮的美術(shù)老師,我越來(lái)越喜歡她了,希望下個(gè)學(xué)期還是她來(lái)教我們美術(shù)!

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