寫給老師的心里話作文11篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫給老師的心里話作文,希望對大家有所幫助。
寫給老師的心里話作文1
今天是老師節(jié),我想給所有的老師說一些心里話:
從我上幼兒園開始,幼兒園的老師就陪伴著我。那時候因為我們太小,老師每天都要負責我們的吃喝拉撒,非常辛苦。老師還時常陪伴我們一起做游戲,教會我們?nèi)松凶罨镜囊恍┑览。慢慢地,我們長大了。我們離開了幼兒園,離開了幼兒園的老師。我們又升入了小學校園,迎接我們的是小學的老師。才開始我們對小學的老師很陌生,慢慢地就認識了,到現(xiàn)在已經(jīng)很熟悉了。小學的老師教給我們知識,教給我們做人的道理,而且每天都要給我們批改作業(yè)。小學的老師和幼兒園的老師同樣辛苦!
今天是教師節(jié),我想對所有的老師說:親愛的老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
寫給老師的心里話作文2
文老師,謝謝您對我的恩情!現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大了,所以我們應該好好學習,天天向上,讓您對我們少操一份心。文老師,我們還要感謝您多年來對我們關心。我們只有每天認真完成作業(yè)才能報答您對我們的照顧。在這,我要感謝您給我們的溫暖。您教給了我們許多的知識。雖然我們有時很調(diào)皮,但是,我們并沒有惡意,只是我們玩得很高興,沒有注意到課間要文明玩耍,我們的卻不是您想像的那樣,我們一定會認真學習的!
我希望您能當上最棒的老師!
我還希望您每天都健康!
寫給老師的心里話作文3
老師我想對你說,你為我們收啦許多火氣,漸漸消瘦許因為你為我們做啦太多。但我們氣得你火冒三丈,弄得你心急火燎。以前上課我總愛上課說說笑笑,有時還少寫點作業(yè)。不過我沒辜負你現(xiàn)在我寫作業(yè)寫得完整啦也寫得好啦,更不搗亂啦。
不過有一次你錯怪我啦。有一次我興高采烈的來到學校,應為我作業(yè)寫完啦。該老師檢查的時候,我也臉不紅心不跳,但組長非說我沒寫完,結(jié)果我當拉一會竇娥,那回我冤死啦!班里刮起拉一陣風:老師偏向好學生。咱班尖子生上課逃課你卻沒讓他寫檢討,張浩天卻因吃零食寫啦檢討,我們都為張浩天打抱不平,但有什莫辦法。
在這里我要向你說聲謝謝!老師您辛苦啦!
寫給老師的心里話作文4
老師,你是我心中一顆璀璨的星辰;老師,你是我心中閃爍的光芒,照耀著我的心房。
老師,您對我們很嚴格。雖然表面上看起來非常的嚴肅,但我們都知道您是為了我們好,您為了我們的學習每天都看著那一大堆的教科書,記好記號,等到上課的時候就把知識傳授給我們。當我們考了個好成績的時候,您綻放出您那久違了的笑容,當我們?nèi)〉貌缓玫某煽儠r,您就愁眉苦臉的,只能再把身心埋進那一堆教科書里。
老師,您這么辛苦都是為了我們,您眉角邊的皺紋出賣了您的辛苦,那黑眼圈布在了您的眼邊。
老師,您不要這樣幸苦,我們看在眼里都很心疼,老師,我們愛您!
寫給老師的心里話作文5
心里話也就是不能輕易說出去的話,心里話也是要看對誰說了,比如:爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、親人、老師……
而我心里話是說給老師的心里話,其實呢,我對別人或多或少的心里話,但是對老師嘛,好象沒什么可以說的。
不過,既然是完成作業(yè),或多或少也要說上幾句,提上幾點意見。首先呢,我要對老師說的是:老師,每次吃了飯之后,晚點兒來,等歌唱完之后再來,或者可以不用來,我這是好言相勸,您看您是班主任每天都是日理萬機的,我們班的這些雞皮蒜毛的小事,都是分分鐘都可以解決滴,我看您每天都是那么辛苦,我這條意見也是為了你的身體健康而提的。
第二條意見,是我的意愿也是全班的意愿,就是以后不管是,星期作業(yè),假期作業(yè)還是課后作業(yè),都少布置點兒,我在語文作業(yè)上浪費的時間都能抵得上其他兩科的總和了,我回到家之后,就開始寫語文作業(yè),一直寫了半個鐘頭才寫完。而且這速度還是在我開了暴走之后的速度,從中可想而知作業(yè)量之大,這還不止這一條,在放假的時候其他兩班都是布置的作業(yè)少之又少,或者壓根就不布置,而您卻來了個獅子大開口,一下就布置了一堆,在您布置作業(yè)前幾秒,我多么希望你是金口玉言,一個字都不要說,可惜,我的想象是美好的,而現(xiàn)實卻是殘酷滴。
第三條意見也就是最后的一條意見,我特別特別特別希望你以后不要查殺零食了,零食是無辜的。貪吃也是人之常情嘛,不過我還是好言相勸,即使你繼續(xù)查殺也查殺不了多少,俗話說的好,上有政策,下有對策。我們應對的手段,你是根本想象不到的,俗話說:“姜還是老的辣!辈贿^我并不喜歡這句,我喜歡這句“長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上”。
這就是我要說給老師的心里話。
寫給老師的心里話作文6
敬愛的老師: 您好!
雖然我們相處的時間只有短短的兩個星期,但我還是有很多心里話對你說。
在我眼里,您是一個稱職的好老師,課堂上,同學們只要有不會的題,您一定會認認真,一絲不茍地給同學們講解。家庭作業(yè)您也是要求同學一筆一畫地把作業(yè)寫工整。有的同學說您管得太嚴,可我覺得嚴是對我們好。
在生活上,您也特別關心我們,下課時,您不讓我們做危險的游戲,有些同學眼睛不方便,您讓他們坐到前排。如果有同學生病不舒服,您會親自給他們的家長打電話。
寫給老師的`心里話作文7
六年的小學生涯馬上就要離開我們了,中學的大門正為我們打開。在畢業(yè)之前,我有許多的心里話想對老師說。
記得有一次。清晨,我早早地起了床,興高采烈地來到了學校,這時,老師叫我把窗戶關上,我便使盡九牛二虎之力也關不上,過了一會兒,我再用力一推,手沒來得及縮進來。接下來,悲慘的事情發(fā)生了——我手指被夾出了血,老師見了,連忙停下手中的活,急忙問我:“小熊同學,你疼不疼?快去校醫(yī)室!蔽液瑴I并快步來到了校醫(yī)室,校醫(yī)幫我包扎好了傷口,我又回到了教室,老師又親切地問我:“小熊同學,傷口怎么樣?好多了嗎?下次做事要小心點!”我再一次流下了感動的眼淚。
還有一次。我第一次測試考到了滿分,第二、三次卻考到了80—90分中間。就在一次體育課上,我正和朋友玩得開心之時,老師卻把我叫我她跟前,坐在大操場邊上,老師語重心長地對我說:“怎么?小熊,第一次考的那么高分,后面怎么驕傲了?要知道謙受益,滿招損。 蔽衣犃死蠋煹倪@一番話,臉頓時紅通通的。
敬愛的老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師;您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心;粉筆染白了您的烏發(fā);作業(yè)熬紅了您的雙眼。您對我的情和愛,深似大海,高如藍天!
寫給老師的心里話作文8
敬愛的任老師,教師節(jié)就要到了,讓我跟您說說心里話……您還記得四年級接手我們班的情景嗎?您作為班主任,教我們的數(shù)學課和語文課。由于平時散漫慣了,我作業(yè)的字寫得七扭八歪,數(shù)學題計算也丟三落四。為糾正我的毛病,您不厭其煩的在作業(yè)上批評我,《聯(lián)系卡》上也破天荒地出現(xiàn)了“書寫不規(guī)范”、“正確率低”的提示,當時真讓我受不了!斑@是怎么了?”我對自己都失去了信心。在您的鼓勵下,我努力過,可時好時差,不在狀態(tài)。您看出了我的努力,就常常在作業(yè)本上寫上“好”、“加油”等鼓勵的話,讓我恢復了自信,找回了“失去”的感覺。每次我打開作業(yè)本,看到這些字跡,就仿佛看到您親切的笑臉。在您的注視下,我認真勤奮學習,終于有了進步。
大愛無疆,師恩似海。敬愛的任老師,您對我的關懷和培育,一樁樁一件件,數(shù)不勝數(shù)。每當我想起這些,就有一股暖流流遍全身,使我情不自禁地想對您說:“老師,您辛苦了!謝謝老師,我愛您!”
寫給老師的心里話作文9
老師,是辛勤的園丁,我們就是小樹。老師,您多像我們的媽媽!我們班的班主任焦老師是一位鼓勵學生上進,多讓我們讀書、評論博文的好老師。
我的字老是寫不好,有一次寫寫字書時我一心想著下課怎么玩,字寫得很差。交上去的時候老師并沒有批評我,而是說讓我下次繼續(xù)努力。我下一次寫的時候十分專心,老師表揚了我,還在寫字書上批了“有進步”三個大字。我心里美滋滋的。
焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每天必須閱讀半個小時的書,還要我們每人每天評論五篇博文,這使我們的寫作和閱讀的能力大大的增加了。
老師,我想對你說:老師,你辛苦了!我保證我以后上課積極發(fā)言,字寫得更好,您放心吧!
寫給老師的心里話作文10
景老師,我有許多心里話想跟你說。但由于膽小,一直不敢開口。借這次寫作文的機會,我就把心里話全說出來。
由于班上學生多,您每天都要不厭其煩地把說過的話重復好幾遍,口干舌燥的您來不及喝一口水,便又接著給我們上課。晚上,您顧不上休息,又去辦公室給我們批閱作業(yè)。老師!您每天都在默默無聞地為我們服務,真是太辛苦了?茨刻烀γβ德档臉幼樱倚睦锞陀幸环N說不出的感動,真想快點長大,為您分擔一絲辛勞。
“常問的關心是一種溫馨,不問的關心則是一種默契”。教師節(jié)快到了,我沒有什么珍貴的禮物送給您,就把心中最美的祝愿送給您:“一祝您開開心心,二祝您順順利利,三祝您事事如意!边@三件禮物,您可記著一定要用哦!
最后,我衷心的祝福您教師節(jié)快樂!
寫給老師的心里話作文11
報到那天,當我在教師里看到張老師是,我激動的心情無法形容。對老四的千言萬語剎那無影無蹤。
在張老師受傷后,田老師來我們班任教,剛開始的幾天,大家都無精打采的,日夜牽掛著張老師病情,我也不例外。但我想起了張老師的教誨,于是又振作起來,在期末考試中考了語文96。5。英語100分的好成績。
好象時間的轉(zhuǎn)盤在跟我作對似的,日日夜夜無比漫長。我多想讓時間快一點,即使快那么一秒,我也可以快一點見到張老師那熟悉的身影呀!
時間就在我的祈禱中悠悠的度過。在一百多天的離別中。我總是在做作業(yè)時停下大腦轉(zhuǎn)動的腳步,來想念張老師的痕跡,張老師那笑容將永遠印記在我的心里,成為一份最珍貴的記憶。
在想念老師的同時,千句萬句的問侯在我的心里發(fā)出,這些話語凝聚了我對張老師的感情:“我多么希望張老師快點回來呀!”
如今,張老師已經(jīng)康復,我要用優(yōu)異的成績老報答老師對我的教導。
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