蔣老師作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的蔣老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蔣老師作文1
機(jī)場，原本去比賽得獎回來的合唱團(tuán)團(tuán)員們卻哭作了一團(tuán)，因為蔣老師要走了。
之前排練時，大家都在議論，蔣老師在比完賽后就要被調(diào)去杭州工作了，就不能再做我們叮叮當(dāng)合唱團(tuán)的指揮了。說著，大家都開始傷感起來，畢竟，從進(jìn)合唱團(tuán)的三年來，都是蔣老師陪伴著我們。時光從不會等人，隨著比賽的時間越來越近，也就代表著和蔣老師在一起的時間越來越少了。大家都開始珍惜每一次排練，與蔣老師的一分一秒，因為大家都知道：這樣的時光不多了。蔣老師直到最后一次排練也只說過一句話：大家也都知道我要去杭州了，老師只希望這次大家比賽能取得好成績。
蔣老師只是沉默，望著這個團(tuán)，眼里閃出一點(diǎn)淚光。然而，很快，已經(jīng)比完賽，從廣東回到溫州了。在溫州機(jī)場，大家準(zhǔn)備好了，誰也不愿意先離開，因為這么一走，也就代表不知何時才能再見到蔣老師了。大家心中都是不舍，很多人晚上都在床上偷偷地哭，在群上傾訴自己的傷心。
想起以前，剛進(jìn)團(tuán)的我，只是個三年級的小朋友，在蔣老師的帶領(lǐng)下，逐漸適應(yīng)了這個團(tuán)。三年來，大家一起哭過，笑過，曾經(jīng)的努力，為了這個團(tuán)的榮譽(yù)都未放棄過，一周兩次的排練，都堅持訓(xùn)練，大家從未忘過。盡管在這個團(tuán)中，我唱的并不是很好，但老師都未放棄過任何一個團(tuán)員，都是耐心地輔導(dǎo)，這些，大家也都記得。
分別之際，鼻子一酸，眼淚便一個勁地飚出來，大家也都忍不住了，哭著擁向蔣老師，哭訴著，心中的不舍。多么希望蔣老師留下，陪伴我們。蔣老師也眼圈微紅，畢竟從創(chuàng)建了叮叮當(dāng)合唱團(tuán)，老師就一直為它操勞，在一起那么久，心中又怎能不傷心呢？但事實無法改變，蔣老師的離開也終究會來臨。
別了，蔣老師……
蔣老師作文2
離下午放學(xué)僅剩20分鐘了，蔣老師還沒有到，這可急壞了郝校長，他一次次看表，嘴里不聽地念叨：“蔣老師怎么還沒到呢？……”
前天上午蔣老師打來電話說后天午后到你校給學(xué)生作報告，叫郝校長做好準(zhǔn)備。
蔣老師是一位退休老教師，已經(jīng)七十多歲了。退休后他便投入了青少年教育工作，巡回給青少年作報告，足跡遍布全縣每一所中小學(xué)。十年間累計作報告3000余場，他知識淵博，口才又好，得到了老師及學(xué)生的一致好評。由于工作出色被聘為縣“關(guān)工委”（關(guān)心青少年工作委員會）委員，還被評為省勞動模范、先進(jìn)教育工作者。各大報紙報道了他的事跡，他還兩次受約做客中央電視臺夕陽紅欄目，暢談自己對人生對青少年教育的體會。
郝校長所在的.學(xué)校是一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，離縣城120華里，有學(xué)生130多名，教師11人。從蔣老師的家到這要走150華里，每次蔣老師都是騎著自行車翻越兩道山嶺才能到達(dá)這里。他從家出發(fā)按順序一路走下去，走到哪個學(xué)校就到哪里講，這樣到這里一般就是一個巡回結(jié)束了。接著再原路返回進(jìn)行下一個巡回講演。
前天蔣老師說，我這次是直接從家里出發(fā)從你們學(xué)校往回返著講。郝校長想如果蔣老師今天午后到校，那他昨天就得起身，昨天晚上在途中住一宿才能準(zhǔn)時到達(dá)。
他記得這些年來每次蔣老師都能準(zhǔn)時到來，從未爽約過。有一次蔣老師約好來做報告，忽然那天天降大雨，老師們都說蔣老師不能來了，誰知上午第四節(jié)課將要上，蔣老師出現(xiàn)了。只見他推著一輛破舊的自行車，，稀疏的頭發(fā)濕漉漉地粘在頭皮上，往下滴著水，他身披雨披，褲腿卷的高高的，腿上還纏了布條，透過布條可以看到殷紅的血跡，腳上的膠鞋已經(jīng)濕透了，鞋底上沾滿了一層黃泥。
郝校長和老師們迎上去，接過車子，把他領(lǐng)進(jìn)辦公室，換了一雙鞋，又重新包扎了他的傷口。
“蔣老師，您的腿是怎么傷的？”郝校長關(guān)切地問。
“剛才上嶺時路太滑，我不小心滑到了，腿碰到了一塊石頭上，把腿劃出了一道口子�！�
郝校長一聽，連忙說：“蔣老師，今天就不要講了，你好好休息，明天咱再講�！�
“不，受這點(diǎn)兒傷不要緊，今天講完明天我還要到下一個學(xué)校去呢，你們不用擔(dān)心我�！�
就這樣，蔣老師稍加收拾后，照常走進(jìn)了教室，給同學(xué)們做了有關(guān)國際形勢的報告。
郝校長最后看了一下表，離放學(xué)只有5分鐘了，蔣老師還沒到，他拿起了電話，準(zhǔn)備給蔣老師打電話問一問到底是怎么回事�？墒遣徽撛趺唇校沁吘褪菦]有人接。他索性放下了電話，這時，電話鈴響了。
“郝校長嗎？”
“是我，您是哪位？”
“我是蔣老師的兒子，我爸，不能到你那作報告了�！睂Ψ降穆曇粲悬c(diǎn)哽咽。
“臨時有事了嗎？前天他還親自給我打電話說來呢…...”
“他……去世了，前天他給你打完電話，晚上就開始備課，一直備到第二天凌晨，下半夜一點(diǎn)媽媽招呼他睡覺，他說他一會兒再睡，他還要修改自己寫的報告。他是患心肌梗塞去世了，他死時很安詳，媽媽天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，還以為他趴在辦公桌上睡著了呢�！�
郝老師的眼圈一下子紅了，哽咽著說：“蔣老師怎么會走了呢，怎么會呢？”
放學(xué)后，郝校長立即召集全體老師開會，告知了蔣老師去世的消息，并安排各班明天舉行全校師生大會，悼念這位可敬的老人。
蔣老師作文3
蔣老師是我二年級上半學(xué)期的班主任。她胖胖的，但是十分的可愛。雖然蔣老師的眼睛很小，還戴著一副眼鏡，但是那是一雙流露著智慧的眼睛。
蔣老師她很愛學(xué)生，有一次，早讀課已經(jīng)開始了，可蔣老師還沒來，班里亂成了一鍋粥，也沒有人來管。就在這時，蔣老師匆匆忙忙地跑進(jìn)來，小臉紅撲撲的，就像一個大蘋果！一看就知道是跑進(jìn)來的。我們也不知道是什么原因，平常很早到的蔣老師為什么會遲到。一看到老師來到教室，我們班那幾個大活寶就不敢亂講話了。當(dāng)時，第一節(jié)是語文課。上課鈴剛打完，蔣老師便用十分溫柔的語氣對我們說：“老師今天發(fā)燒了，所以今天同學(xué)們都乖一點(diǎn)，好不好？”我們班那幾個活寶聽了，十分開心，嘴角不禁上揚(yáng)了起來回答老師說：“好！”可是剛上課沒多久，那幾個活寶就忍不住動了起來，一會兒在語文書上畫畫，一會兒弄弄同桌，一會兒玩玩鉛筆橡皮皮……這絕對逃不過老師的眼睛？蔣老師走到活寶當(dāng)中的一個人桌前問道：“你在干嘛？”這一問可把他嚇壞了，他用一種可憐巴巴的眼神盯著蔣老師。蔣老師生氣地走到講臺，用有氣無力的聲音說：“你們就不能乖點(diǎn)嗎？老師都發(fā)燒了，還來給你們上課，而你們是怎么對我的？”說著說著，蔣老師哭了起來，不但是因為自己發(fā)燒的難受而哭，而去還是為我們的不懂事而痛心。過了一會兒，蔣老師安撫好了自己的情緒，又繼續(xù)給我們上課了。
可惜，由于學(xué)校離蔣老師家太遠(yuǎn)的原因，所以蔣老師轉(zhuǎn)走了。蔣老師雖然已經(jīng)不教我了，但我已經(jīng)把她我的腦子里和心里，蔣老師，我很想您！
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