我愛老師作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我愛老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛老師作文1
老師好比一名辛勤的園丁，辛勤的培育我們這些小草，他無私。只知道默默地奉獻(xiàn)，不求索取，為了把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，費(fèi)勁了心血。
老師每天給我布置作業(yè)、備課這難道不是老師對我們最大的關(guān)懷嗎？備課備到晚上，改作業(yè)改到深夜，困了用涼水洗洗臉。累了，閉上眼睛稍稍的休息一下。這難道不是老師愛我們最默默無聞的表現(xiàn)嗎？老師對我們?nèi)绱岁P(guān)愛，我們不是更愛老師嗎？愛老師，我們就用優(yōu)異地成績來報(bào)答他，以及對我們無私的關(guān)懷，愛老師的話，老師布置的作業(yè)快快交齊做完。不要讓老師緊鎖眉頭，讓老師覺得他教的學(xué)生是最棒的，愛老師的話在教師節(jié)獻(xiàn)給老師一張賀卡或一枝花，讓老師心情愉快一下。老師，好像一支蠟燭，把青春奉獻(xiàn)給了祖國，為他人照亮，老師是我們學(xué)習(xí)路上的一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
讓我們在內(nèi)心大聲呼吁：“老師，我也愛你們�！�
我愛老師作文2
我是一名成績差的學(xué)生，受王老師的關(guān)照頗多，常常受到老師的一些“禮遇”。
王老師對我的關(guān)心更是有過之而無不及。就拿今天我的作文來說吧，因?yàn)閷懙貌缓弦�，下午活動時(shí)間，老師把我叫到辦公室，給我做一對一的指點(diǎn)。她先給我指出作文的缺陷，然后又挑出班上幾本優(yōu)秀作文讓我閱讀。等我修改好作文，早已是放學(xué)的時(shí)間了。我背起書包正準(zhǔn)備回家，老師叫住我說：“同學(xué)們都走了，我送你回家吧!”看到老師那么堅(jiān)決，我只好從命。老師用車載著我，坐在老師身后，我只覺得渾身有一股暖流涌上心頭。
在學(xué)習(xí)上，老師嚴(yán)格要求我們，完不成作業(yè)決不罷休，讓我感到可畏。在生活上老師又像慈母般地呵護(hù)我們，讓我感到可敬。
記得有一天，媽媽有事需要離家?guī)滋�，又怕耽誤我的學(xué)習(xí)，就和王老師商量，讓王老師照顧我?guī)滋欤蠋熕斓卮饝?yīng)了。也許怕我想家，老師每天都給我做我最愛吃的飯菜，還陪我做游戲，給我講故事。等媽媽回來接我的時(shí)候，我還賴著不走呢。
王老師的“權(quán)威”就是在這一敬一畏中樹立了，就連我這個(gè)頑皮的差生也被感動了。老師常在班上表揚(yáng)我進(jìn)步很快,我知道我這株花兒離不開老師精心的培育，我由衷地感謝王老師!
我想對王老師說：老師，我愛您!
我愛老師作文3
我有兩位可愛的老師，她高高的個(gè)子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著我們。她就是我們的班主任和副班主任——李老師，和王老師。
李老師和王老師對我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在課堂上，她們很嚴(yán)肅，不隨便說笑。她說，數(shù)學(xué)是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)數(shù)位，都不能錯(cuò)。在老師的帶動下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說，我們的父母我們送到了這個(gè)學(xué)校，她就要對我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。李老師和王老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個(gè)同學(xué)存在問題。
老師經(jīng)常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定要愛護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭榮譽(yù)。所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。
我愛我的老師。
我愛老師作文4
我喜歡老師那烏黑光澤的頭發(fā)，我愛老師那雙明亮的大眼睛，我愛老師那彎彎月亮似的耳朵，我愛老師那端莊的神態(tài)。
我愛老師有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)肅的眼神。每當(dāng)老師上課時(shí)，下面的同學(xué)說話的時(shí)候，老師那嚴(yán)肅的眼神立刻投向那個(gè)同學(xué)，目不轉(zhuǎn)睛地看著，當(dāng)那個(gè)同學(xué)看見老師正盯著他的時(shí)候，他立馬端端正正地坐好，認(rèn)真聽課�？粗鴮W(xué)生不再說話，老師那嚴(yán)肅的眼神立馬又變得溫柔起來。同學(xué)們上課都不敢說話了，他們都害怕老師那嚴(yán)肅的眼神。上課說話的同學(xué)只要改正了以后還是好孩子，俗話說：知錯(cuò)就改還是好孩子嘛。
我還愛老師那美麗的笑容。每當(dāng)我們上課非常專心，考試考得好的時(shí)候，成績差的同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步……大家都會看到老師那美麗的微笑！老師的微笑好像能融化你的.心一樣，老師的微笑很溫暖，溫暖得可以融化你的心，讓你的心覺得暖暖的！
老師就像是森林里的指南針，指引著正確的途徑；老師就像是花園里的園丁，每天修剪著我們這些溫室里的花朵；老師就像是燃燒的蠟燭，默默燃燒自己，照亮了他人。這正好運(yùn)用一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我愛老師作文5
我的人生中有很多的老師，但令我印象最深的還是南老師。南老師的個(gè)子很高，身材很苗條，她有頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛炯炯有神，脖子很長，像白天鵝一樣，鼻子尖尖的，下面長著一張櫻桃小嘴。
有一次，我忽然在寫字課上睡著了。我夢見自己去了一個(gè)童話城，白雪公主在城堡里等我。我歡快地向城堡奔去，可是還沒進(jìn)門就被女巫抓住了，我跑呀跑，怎么也跑不出來。突然，我醒了，發(fā)現(xiàn)老師站在我身旁，心想：這回要完蛋了。我傻傻地望著老師，老師朝我笑了笑，溫柔地說：“你怎么啦？是昨晚沒睡好嗎？”我小聲說:“我昨晚感冒了。”老師緊跟著說：“沒事兒�！蔽亿s緊拿上鋼筆就要寫字。南老師輕輕地說：“你可以再睡一會兒�！边@時(shí)，一股暖流注入了我的心田，仿佛融化了我的心。后來，每當(dāng)我寫字時(shí)就會想起這一件事，令我覺得南老師是我人生中遇到的最美的老師。
我想說，南老師，我愛您，謝謝您帶給了我好成績，感謝您對我的諄諄教誨。
我愛老師作文6
我們的班主任殷老師是一個(gè)年紀(jì)大、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老”老師。
說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富還不是知識淵博！雖然是一位教語文的老師，但他上知天文，下知地理，帶著一副金邊眼鏡，留著一頭白花花的頭發(fā)，看到這兒，你們大概可以想象到殷老師是有多么嚴(yán)肅了吧。
對的，在殷老師的課上是鴉雀無聲的，誰都害怕他。上課時(shí)，誰要是動一下椅子，都會被英語老師點(diǎn)名，這時(shí)，連那些在學(xué)校里出了名的“調(diào)皮鬼”也都安靜下來聽課。
老師雖說是“老”，可下課的時(shí)候又立馬變了一個(gè)人，和小女孩們一起看漫畫書，和男生一起玩籃球，老師還說，想當(dāng)年他可是全校數(shù)一數(shù)二的籃球高手呢，當(dāng)老師笑的時(shí)候，露出了十分明顯的魚尾紋，可那又怎樣，殷老師可真是個(gè)童心未泯的“老”老師啊。
殷老師還是個(gè)十分溫柔、關(guān)心同學(xué)的老師，只要一有同學(xué)感覺到不舒服，便趕忙上前問問怎么了，而且還會通知家長。殷老師如果發(fā)現(xiàn)有哪位同學(xué)受傷，便立馬把那同學(xué)從一樓背到五樓醫(yī)療室，所以殷老師得到了許多家長的贊許。
殷老師的嚴(yán)肅是一種對我們的愛，殷老師的童心未泯是對我們的愛，殷老師的關(guān)愛更是一種愛，這樣的老師永遠(yuǎn)值得我們?nèi)邸?/p>
我愛老師作文7
“我們滴程老師，Is very good!.”當(dāng)我遇見陳老師時(shí)，就像電視里的臺詞：“一面之交，終身難忘�！�
陳老師是我隋建國的老師中的最好的而又最壞的老師。
是在很久以前，我們班拿了全年級第一，陳老師為了獎勵(lì)我，一場電影或一次跳蚤市場二選一。
她最壞想一個(gè)兇靈，我來講講。一次，我班拿了全年級第三，從第一降到了第三。果然，陳老師大發(fā)雷霆，把我們都罵了一頓。
陳老師又是傻傻的，有時(shí)好搞笑。
記得有一次，我們看到一個(gè)字錯(cuò)了和一個(gè)自讀錯(cuò)了，最后我們贏了，引來全班哄堂大笑。
驚天中午，我們白有幾人因晚上睡覺吵鬧被陳老師叫到教室那寫作文。突然，22號闖進(jìn)來，大叫到“兄弟們，我回來了！”躺在睡椅上的陳老師回答：“歡迎回來�！甭牭饺绱嗣畹幕卮�，他們都笑了。
最好而又最壞的陳老師，有時(shí)傻傻而又有時(shí)搞笑的陳老師，這，就是我愛的陳老師。
我愛老師作文8
張老師是我一年級時(shí)的語文老師。她長得雖不是十全十美，但她彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，白里透紅的臉蛋和滿面的笑容，讓人覺得和藹可親，受人喜愛。
不僅如此，她的課也很精彩。課堂上張老師總是帶著一副笑臉。我們不敢舉手回答問題時(shí)，她總是眨著眼睛看著我們，仿佛在說：“別怕！說錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蔽覀兎路鸪渥銡獾那蛞粯�，頓時(shí)信心滿滿。一雙雙小手，舉過頭頂；一節(jié)節(jié)課堂，氣氛活躍。
有一次，我在學(xué)校里走著，一個(gè)佝僂的背影映入我的眼簾，對！就是張老師！她在干什么呢？我走上前去一看，原來她在分類垃圾呢。我問：“為什么垃圾要分類呢？”張老師邊擦汗邊回答：“垃圾分類可以減少浪費(fèi)，減少污染。如果學(xué)校遍地狼籍，那多不好��！”聽了老師的話，我心里想，老師不怕臟，不怕苦，不怕累，為學(xué)校涂抹一片片亮色。這種以校為家，主動作為的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
盡管時(shí)光飛逝，但張老師始終占據(jù)著我心里的一席之地。一個(gè)聲音永遠(yuǎn)在我心中回蕩：“張老師，我愛您！”
我愛老師作文9
我愛我的老師，因?yàn)槲覑鬯男θ�。不管心里再煩，再傷心，再緊張，只要見到她的笑容，心里就會平靜許多。記得有一次語文考試，題目并不難，我很開心。可快要寫作文的時(shí)候，我又開始擔(dān)心了，擔(dān)心自己因?yàn)榇中膶?dǎo)致大量失分。也許你會說：多檢查幾次不就沒問題了。但是我不同，通常我檢查出3個(gè)錯(cuò)誤中，會把其中2個(gè)做對的題改成錯(cuò)的。當(dāng)我正為這件事而擔(dān)憂的時(shí)候，田老師看中了我的心思。
走到我的身邊，拿起我的試卷看了看，臉上露出了滿意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平靜了。老師這一個(gè)微笑使我充滿了信心：我前面的題錯(cuò)的一定極少，如果把作文寫好就一定能得高分。因?yàn)殪o下心來了，寫作文時(shí)我文思泉涌，作文寫得非常棒，一分也沒扣，加上前面也做得不錯(cuò)，結(jié)果一不小心，那次考試我取得了歷史最好成績——全班第2名的，并從此成績一直在班上遙遙領(lǐng)先。田老師的微笑給了我極大的幫助，樹立了我極大的自信，讓我取得一次次優(yōu)異的成績，她的微笑對于我來說就是無價(jià)之寶。
我愛老師作文10
我的老師長著一雙機(jī)靈漂亮的大眼睛，每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)了一下，就馬上有了一個(gè)答案。
這雙眼睛所表達(dá)的意思有很多：各方面都很好的同學(xué)為班級爭光，老師的眼睛是表揚(yáng)和高興的；成績不好的同學(xué)進(jìn)步了，老師的眼睛是鼓勵(lì)和贊許的；成績不好的同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講，老師的眼睛是責(zé)備和生氣的。老師的眼睛總會有自信、鼓勵(lì)、贊美的眼神。我和許許多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、快樂，于是在學(xué)習(xí)上我們總是快樂向上。我從老師的眼神里看見一道希望之光，從而獲得了知識的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個(gè)問題還沒有完全理解，便下課問了老師，老師細(xì)心、認(rèn)真的給我講解，告訴了我這個(gè)問題是怎么回事，然后又給我思維擴(kuò)創(chuàng)講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時(shí)候，我看見老師的眼睛是鼓勵(lì)、贊許的。
我愛老師的眼睛，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)習(xí)許多的知識，也因?yàn)槔蠋熝劬δ芤恢卑橹页砷L。
我愛老師作文11
在教師節(jié)來臨前夕，媽媽帶我去看望了我幼兒園的老師——王老師。
在王老師家里，我不僅看到了最想念的王老師，還看到了她剛出生的小寶寶。小妹妹的臉蛋紅撲撲的，大大的眼睛亮閃閃的，全身上下都是粉嫩粉嫩的，讓我愛不釋手，真想抱著小妹妹親個(gè)夠！
王老師還是像以前一樣那么和藹可親，非常關(guān)心地詢問了我上小學(xué)的一些情況，還不停地夸獎我，鼓勵(lì)我，使我不由地回想起在幼兒園里和老師一起相處的美好時(shí)光……
在回家的路上，媽媽牽著我的手說：“樂樂，你看，王老師知道你的進(jìn)步是多么的開心�。∧悻F(xiàn)在所取得的每一點(diǎn)成績跟每一位辛勤教導(dǎo)你的老師都是分不開的，無論什么時(shí)候，媽媽都希望你能做到‘勝不驕，敗不餒’，不辜負(fù)老師們對你的期望�！�
是��！又一個(gè)教師節(jié)就要到了。感謝媽媽！教會了我如何愛老師，讓我懂得了對于老師來說，什么才是最好的禮物。
我愛老師作文12
上課的鈴聲響起，老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們安靜，上課了�！蔽衣牫隼蠋熉曇粲悬c(diǎn)沙啞，她又把我們這幾天學(xué)的溫習(xí)一遍——聽著她講課，我心里很是心疼。
早上還是大好晴天，就在放學(xué)時(shí)，一道閃電在天空劃過，電閃雷鳴，烏云壓過來天空昏沉沉的。雨越下越大，我在教室的房檐下避雨，大門口來接學(xué)生的家長擁擠的水泄不 通，好大會兒疏通了一些，我站在小賣部門口左顧右盼，翹首以待。這時(shí)我想起媽媽今天下午上班不在家，爸爸的工廠離這也二十多里，這下壞了，怎么辦呢？急得 我就要哭出來，突然一個(gè)熟悉的身影走過來，我轉(zhuǎn)頭一看是李老師，她笑咪咪地說：“杜子巖還沒走，都這時(shí)了，爸媽不會過來了，雨傘給你打，你還小，不要讓雨 淋壞了身體�！闭f著您一轉(zhuǎn)身消失在雨中。
我在心里默默地說李老師您就是我們的父母，這幾年您對我們這班學(xué)生付出的太多，嘔心瀝血教育著我們。老師，我想對您說，“您辛苦了，我們愛您！”
我愛老師作文13
在我的腦海里，有一位老師讓我印象深刻，永遠(yuǎn)難忘，她就是我上三年級時(shí)的班主任陳桂嬋老師。
陳老師戴著一副黑框眼鏡，有著一頭烏黑柔順的秀發(fā)，為人溫文爾雅，待人彬彬有禮。她對學(xué)生既嚴(yán)厲又溫柔，每次走進(jìn)教室，她都是精神抖擻，面帶微笑。
陳老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。記得有一次，我的作業(yè)書寫馬虎，她要求我重寫，一遍不行寫兩遍，兩遍不行寫三遍，結(jié)果重寫了整整五遍，寫得我腰酸背痛，手腳發(fā)麻，她才露出了滿意的笑容。
陳老師有時(shí)候又很溫柔。記得有一次，數(shù)學(xué)期中考試，我因?yàn)榇中拇笠�，只考�?9分。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，陳老師走到我身邊，輕輕地?fù)崦业男∧X袋，親切地對我說：“陽中，起來，加油！失敗乃成功之母！我相信，只要你正視自己的缺點(diǎn)，努力改正，刻苦學(xué)習(xí)，下次一定會取得好成績的。一代偉人孫中山先生說過 ‘后來居上’嘛！”陳老師溫柔的安慰和鼓勵(lì)的話語，像一陣溫暖的春風(fēng)，讓我精神煥發(fā)，重拾信心。
陳老師是一位既優(yōu)秀又令人敬佩的好老師，我為有一位這樣的好老師而驕傲。陳老師，我愛您！
我愛老師作文14
“我愛您老師”，這句話十分樸實(shí)，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)地時(shí)候，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記��！和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難，知識的天空會變得烏云密布，知識的海洋會變的波濤洶涌，但老師總會給于提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風(fēng)平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容！
我和老師發(fā)生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發(fā)現(xiàn)了，只是在沒人注意的時(shí)候偷偷的給我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個(gè)眼神，立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時(shí)候給我這個(gè)眼神，同學(xué)們的目光會集中在我身上，那我會多么尷尬，有可能我會被同學(xué)譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭……
老師那嚴(yán)厲的眼神，是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”�！�，這句話十分樸實(shí)，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)地時(shí)候，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記��！和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難，知識的天空會變得烏云密布，知識的海洋會變的波濤洶涌，但老師總會給于提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風(fēng)平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容！
我和老師發(fā)生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發(fā)現(xiàn)了，只是在沒人注意的時(shí)候偷偷的給我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個(gè)眼神，立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時(shí)候給我這個(gè)眼神，同學(xué)們的目光會集中在我身上，那我會多么尷尬，有可能我會被同學(xué)譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭……
老師那嚴(yán)厲的眼神，是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”。
我愛老師作文15
在畫畫班里有一個(gè)很漂亮的老師，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，俊美的臉上時(shí)常帶著笑容，個(gè)子不算很高，但是人見人愛。她正是我的老師——羅老師。
她也很嚴(yán)格，誰畫的不好就要重新畫，并且還要保持畫面整潔干凈。我們班的羅老師還很有耐心，不管我們有多少錯(cuò)誤，老師都很耐心，從來不嫌棄我們浪費(fèi)他的時(shí)間。記得有一次在畫畫班的時(shí)候，羅老師踏著輕輕的腳步走到我的跟前，把我的畫拿起來，看了又看，說：“畫的很好，但是注意一下這個(gè)屋子要大一些哦�！蔽艺f：“好的，羅老師�！蔽乙恢痹谙胍趺锤�，然后我改成了一個(gè)大屋子，老師瞇著眼睛想了一會兒，笑著說：“明明你的屋子能畫大，為什么你還要畫小呢？”我說：“是粗心大意�！本o接著全班同學(xué)跟著老師一起哄堂大笑，笑得都直不起腰了，我說：“笑什么笑，還不是粗心大意嗎？”
老師的嚴(yán)格其實(shí)是他對我們的愛和關(guān)心，他希望我們可以改正錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫，取得好成績，這樣就不會讓我們的爸爸媽媽失望。
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