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謝謝你,老師作文

時(shí)間:2021-07-06 11:15:14 老師 我要投稿

謝謝你,老師作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的謝謝你,老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

謝謝你,老師作文(15篇)

謝謝你,老師作文1

  有一位老師我永遠(yuǎn)也不能忘記,那就是我以前的語(yǔ)文老師——李老師。

  我性格有點(diǎn)內(nèi)向,李老師就讓我在每天早讀的時(shí)候領(lǐng)讀,通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我自信了不少。

  記得有一次,我在玩玩具的時(shí)候,不小心把臉弄傷了,長(zhǎng)長(zhǎng)的一條傷口,痛得我眼淚直往下掉,同學(xué)們驚慌失措的看著我,都不知道該怎么辦!這時(shí),李老師立即小跑沖到我面前,見(jiàn)我這幅模樣,一邊輕輕地安慰我,一邊著急地帶著我來(lái)到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生趕快給我治病,醫(yī)生小心的給我傷口消了毒,擦了藥,并提示我這一個(gè)月不要碰傷口,每天堅(jiān)持換藥,不要吃辛辣食品。直到這時(shí),李老師懸著的心才放了下來(lái)。

  這一個(gè)月里,李老師每天都細(xì)心的在我的傷口上涂藥,還親切地問(wèn)我疼不疼?好一點(diǎn)沒(méi)有?直到傷口完全恢復(fù)。

  李老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我,關(guān)懷著我,她就像冬天的太陽(yáng),時(shí)刻暖著我的心!謝謝你,我永遠(yuǎn)也不能忘記她對(duì)我的關(guān)愛(ài),對(duì)我的恩情!謝謝您,敬愛(ài)的老師!

謝謝你,老師作文2

  老師,您好!這六年來(lái),我們這些“猴子們”讓您添了不少苦,我真想說(shuō):"謝謝您,老師”和您相處的每一天,我仍歷歷在目。曾對(duì)您存有不滿,曾對(duì)您懷有怨氣;但我也曾對(duì)您存有愛(ài)慕,懷有敬佩。無(wú)論曾幾何時(shí),我曾做什么,都不曾改變,我對(duì)您的愛(ài)。老師,謝謝您!

  當(dāng)年,剛上五年級(jí)的我還是一個(gè)不懂事的孩子,面對(duì)一只只陌生老師的面孔,我很害怕。但是,您用和藹感化了我們,一直暖到了我的心田。那時(shí)我真想說(shuō):“謝謝您,老師!

  我不知道我跟您一起攜手走過(guò)了多少天,但我深知:一年三百六十五天,正是三百六十五顆為我們而操勞的心。我不知道我在您心中的地位如何,但我深知:天有多高,您就有多高;宇宙有多大,您就有多大。

謝謝你,老師作文3

  李老師,是里知識(shí)的教師,她長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,能一眼能穿的心。高高的鼻梁下有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴,在上課時(shí),她說(shuō)得繪聲繪聲繪色,讓聽(tīng)得津津有味。,有人不聽(tīng)她講課時(shí),李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝不聽(tīng)課飛去,他醒悟老師才會(huì)開(kāi)始重新上課。

  我是膽子非常小,上課不發(fā)言,,您親切又和藹地說(shuō):“上課要發(fā)言,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只要敢說(shuō)好樣的”。您的眼睛里流露鼓勵(lì)的目光,讓我覺(jué)得心里暖洋洋的。

  您對(duì)的關(guān)懷和撫愛(ài)在學(xué)習(xí)上,在生活中更是無(wú)處。有,我不摔了一跤,都濕透了,李老師,看見(jiàn)我滿身濕淋淋的,連忙幫我擦干身上的水,并說(shuō):“走路一點(diǎn),不要跑”....這字字句句讓我覺(jué)得老師的愛(ài)像慈母般溫暖。

  老師,您!您像蠟燭,燃燒了,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)航燈,指引在知識(shí)的海洋中前進(jìn)..........

  謝謝您,親愛(ài)的李老師!

謝謝你,老師作文4

  多謝你,教師,是您把我們帶進(jìn)歡樂(lè)的教堂,是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。

  早晨,您早早的起床,來(lái)到教室,讓同學(xué)們好好讀書(shū)。您一向在早自習(xí)說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。這么好的早晨用來(lái)講話多可惜呀!要好好讀書(shū)!边@句話我一向掛在耳邊。

  課堂上,您那響亮的聲音讓我入迷;看到黑板上一行行白色的字,我仿佛看到了深夜,您在書(shū)桌旁開(kāi)著臺(tái)燈,在備課的身影。下課了,隨著“教師辛苦了!”,您走出教室,又回到教室,對(duì)正要出去玩的同學(xué)們說(shuō):“做好課前準(zhǔn)備,看到垃圾立刻撿起來(lái),不追逐打鬧!”“好的!”您微笑地離開(kāi)了教室。

  中午,您提前要提菜的同學(xué)把飯菜提上來(lái),是讓我們一下課就能吃到午飯。

  放學(xué)了,您總掛在嘴邊的是:“放學(xué)注意安全,不去別的地方玩!”有一次是我們這組打掃公共區(qū),我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈,我就明白是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。教師,您辛苦了,您為了我們?nèi)找箘诶郏嘀x您!

謝謝你,老師作文5

  曾經(jīng)有多久,一直不喜歡自己的老師,因?yàn)槔蠋熞恢奔s束自己,一直限制著我的活動(dòng)自由?墒乾F(xiàn)在上了中學(xué),突然發(fā)現(xiàn)以前的老師是多么的美好。

  以前老師會(huì)催促你寫(xiě)作業(yè),或提醒你知識(shí)點(diǎn),會(huì)關(guān)心你的生活。而上了中學(xué)以后,現(xiàn)在的老師卻不再有這么多約束了,取而代之的是給我們充分的自由。或許是我們真的長(zhǎng)大了獨(dú)立了,但是想想以前小學(xué)時(shí)對(duì)老師的種種誤解,心里面滿滿的都是愧意。

  老師不僅傳授我們知識(shí),在學(xué)校里面更是把我們當(dāng)自己的孩子一樣看待。老師們是我們啟蒙世界的窗戶,是引領(lǐng)我們正確前行的標(biāo)桿。謝謝你,我的老師,是你們讓我變成現(xiàn)在這樣充實(shí)而又活力的!

  謝謝你,我的老師。謝謝你!

謝謝你,老師作文6

  我們的語(yǔ)文老師姓馮,她個(gè)子不高,微瘦。馮老師,您知道嗎?很多人都不喜歡上您的語(yǔ)文課,埋怨您拖堂,我也總是這么想。但我知道一件事時(shí),我就改變了對(duì)您的看法。

  記得有一天,您來(lái)給我們上課,當(dāng)時(shí)教室里很吵,您沒(méi)多說(shuō)什么,就開(kāi)始給我們校對(duì)試卷了。您聲音很小,讓我們立刻安靜下來(lái),認(rèn)真地看著屏幕。我發(fā)現(xiàn)好幾處錯(cuò)誤,感到十分奇怪,平常一絲不茍的馮老師,今天是怎么了呢?突然下課鈴響了,您意外地沒(méi)有拖堂!

  我等您走出教室,馬上就有另外一個(gè)的學(xué)生問(wèn)試卷。原來(lái),您帶兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文,試卷改得很仔細(xì)有些來(lái)不及了。后來(lái),您就開(kāi)著燈,坐在桌前,熬夜繼續(xù)改試卷。對(duì)于我們的怨言您總是裝作視而不見(jiàn)。以后,我上您的語(yǔ)文課一定會(huì)更加認(rèn)真。

  想著想著,我無(wú)意間走到您辦公室前,看到靠在椅子上的您,覺(jué)得您又仿佛清瘦了許多,我不敢打攪您,只能在心里對(duì)您說(shuō)一句:“老師,謝謝您!您辛苦了!”

謝謝你,老師作文7

  老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花,老師就像一位辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的一道題目寫(xiě)不出來(lái),看著別的同學(xué)都在埋頭寫(xiě),我只得去問(wèn)。我去同桌,他根本沒(méi)把我當(dāng)回事兒,繼續(xù)寫(xiě)著他的作業(yè)。我又去問(wèn)前面的一個(gè)同學(xué),他居然一口回絕我:“你去問(wèn)別人吧,我不告訴你!”

  眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我就好比熱鍋上的螞蟻,急得不可開(kāi)交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時(shí)侯了,我這一題還是沒(méi)做出來(lái)。我只能再去問(wèn)同學(xué)。連續(xù)問(wèn)了四五個(gè)同學(xué),他們一點(diǎn)兒都不告訴我。就在這時(shí),我們的數(shù)學(xué)張老師走了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)我這副狼狽樣,就問(wèn):“你怎么了,是不是有題不會(huì)呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,指了指那道題目,張老師看了之后,仔細(xì)、耐心地教了起來(lái),我也認(rèn)真得聽(tīng)著。

  我終于學(xué)會(huì)了,我非常地想謝謝張老師,可一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)。我在教師節(jié)時(shí)送張老師一個(gè)手工制品,表示感謝。

謝謝你,老師作文8

  老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的'心靈之火;老師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  我印象最深刻的是教我小班的李老師,李老師有一雙炯炯有神的大眼睛,她有著高高的鼻梁,一張櫻桃小口在鼻梁的下面,長(zhǎng)長(zhǎng)的金色頭發(fā)披在肩上,美麗極了!

  記得有一次,下課了,老師把小朋友們一個(gè)個(gè)地帶了出去。我趁老師不注意,一下子飛奔了出去,一不小心絆倒了門檻,一頭撞到了柱子上,痛得我大叫。老師聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,拿來(lái)了一瓶香油,擦了擦我的頭,我頭很痛,可是我心里暖暖的,過(guò)了一會(huì)兒,我的頭不痛了,我坐在一旁想:“老師為我付出了那么多,我感激老師對(duì)我的愛(ài),真想大聲告訴老師,老師您辛苦了,謝謝老師對(duì)我這樣關(guān)心!

  老師我忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了您如沐春風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,謝謝您,您辛苦了!

謝謝你,老師作文9

  謝謝您褚老師,不知不覺(jué)我在二一班已生活了一學(xué)期,在您的精心教育下,我擁有了很大的進(jìn)步和提高。

  從前,我很膽小,上課老師提問(wèn)也不敢回答,更不用說(shuō)舉手了,后來(lái)是您多次提問(wèn)我,使我膽子越來(lái)越大,不僅敢回答問(wèn)題,而且還敢舉手呢,并且還參加了古詩(shī)朗誦。

  其次,我的字以前寫(xiě)的很寬,看起來(lái)很不好,褚老師見(jiàn)了就指出了我的不足,讓我寫(xiě)的窄些,我照著老師的話做了,一天天過(guò)去了,我的字也逐漸好了,還參加了“華宇杯”書(shū)法大賽,得了省書(shū)法二等獎(jiǎng)。

  過(guò)去,我在星期日除了寫(xiě)作業(yè),就是看電視。現(xiàn)在,我用大多數(shù)時(shí)間看書(shū),日記水平日漸提高,還參加了征文比賽,得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  在生活中,我也懂了許多做人的道理,如:讓弟弟、和同學(xué)友好相處、盡量聽(tīng)媽媽的話。

  謝謝您,褚老師!我的進(jìn)步中有你的心血,有你的一份功勞,我將會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

謝謝你,老師作文10

  我們班的語(yǔ)文老師是周老師。她有一雙褐色的眼睛,鼻梁高高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,有時(shí)是盤起來(lái)的,像個(gè)大包子!看起來(lái)真漂亮!

  周老師對(duì)我可好了。記得一年級(jí),有一次快上美術(shù)課的時(shí)候,我突然肚子痛,周老師看見(jiàn)了,急忙把我攙扶到辦公室里,讓我躺在躺椅上休息,過(guò)了十分鐘后,周老師關(guān)心地問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我感激地說(shuō):“好點(diǎn)了。”周老師就像媽媽一樣關(guān)心我,照顧我。

  周老師對(duì)我也很嚴(yán)格。上課的時(shí)候,我注意力不集中,走神。有時(shí)和旁邊的同學(xué)切切私語(yǔ)、有時(shí)把尺子和圓珠筆當(dāng)飛機(jī)玩、還有時(shí)老師提問(wèn)的時(shí)候,我都不舉手,而是插嘴。周老師見(jiàn)了,就會(huì)先瞟我一眼,仿佛在說(shuō):“別鬧了!”如果我還不改正的話,周老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)、教育我。

  謝謝,周老師。您這樣認(rèn)真的教育我,關(guān)心我,我以后一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!

謝謝你,老師作文11

  時(shí)間過(guò)得真快,眨眼之間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。一想到將要離開(kāi)學(xué)校、老師和同學(xué),心中便蕩漾起一陣深深的眷戀之情。

  還清楚的記得,六年前我們懷著對(duì)老師、學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。芳草如茵的草場(chǎng),窗明幾凈的教室,活潑可愛(ài)的同學(xué),和善可親的老師,散發(fā)著淡淡墨香的課本,這一切的一切都是那么誘人。六年來(lái),我們像顆顆幼苗吸取著知識(shí)的甘泉,在母校中茁壯成長(zhǎng)。六年來(lái),歲月在老師臉上留下了痕跡,老師無(wú)怨無(wú)悔,六年來(lái),我我們也在學(xué)校留下了我們成長(zhǎng)的足跡。

  敬愛(ài)的老師,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)離不開(kāi)你們的指導(dǎo),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血與汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助與教誨。您的額頭上留下了歲月的痕跡,粉筆的灰塵早已把您的青絲染成了白發(fā)。老師啊老師,您用自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣的力量!

  老師---謝謝你們?cè)诹陜?nèi)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。謝謝你們,敬愛(ài)的老師。

謝謝你,老師作文12

  老師,謝謝您!謝謝您總是細(xì)心地觀察我們的一言一行、一舉一動(dòng)。根據(jù)我們的言行舉動(dòng)找出我們的薄弱點(diǎn),然后對(duì)我們進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。老師,您那份認(rèn)真執(zhí)著的精神,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們,感染著我們。把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在您的周圍。

  老師,謝謝您!在期末來(lái)臨之際,您比我們還急,您急著幫我們買輔導(dǎo)材料,東奔西跑,有時(shí)還帶病來(lái)輔導(dǎo)我們,一遍又一遍地為我們講解,不厭其煩。這怎么叫我不感動(dòng)。您為讓我們?cè)谄谀┛紓(gè)好成績(jī),您付出了多少努力,多少心血?謝謝您!老師!因?yàn)槟!同學(xué)們的自信心猶如雨后春筍,茁壯成長(zhǎng);同學(xué)們的成績(jī)猶如雨后彩虹,七彩閃亮。

  在教師節(jié)來(lái)臨之前,我衷心地祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!老師,謝謝您!

謝謝你,老師作文13

  今天,正當(dāng)我提起筆寫(xiě)日記時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我無(wú)話可說(shuō),因?yàn)槲乙f(shuō)的話,講的事都已掏空了;但同時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的心情真的好放松,因?yàn)槲矣心氵@么一位幫我排憂解難的老師。

  我已經(jīng)很久沒(méi)這么舒坦過(guò)了,一直以來(lái),心事壓得我好緊好緊。我想跟朋友一同分享我的喜,還想請(qǐng)朋友分擔(dān)我的憂。可是現(xiàn)在又有多少像這樣整日聽(tīng)我瑣事并給出意見(jiàn)的朋友。我相信一定很少吧!別看我整日泡在朋友堆中,但我依然很寂寞,想找人訴說(shuō),可是在我身邊,怎么可能有這么好的事。

  老師,在這里,我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝你”,不管你叫我們寫(xiě)日記是出于什么目的,是想提高我們的作文水平,還是什么其他目的。但我相信您是一字一字地仔細(xì)讀著我們的日記,并想方設(shè)法地去解決我們心中的謎團(tuán)。這并不是我想“拍馬屁”,你真的很優(yōu)秀,我爸爸也這么說(shuō)。

  在你面前我們暢所欲言,這可能就是寫(xiě)日記的價(jià)值之所在。日記使我們忘記憂愁,讓我們一心投入學(xué)習(xí)之中。

謝謝你,老師作文14

  每個(gè)人都有很多很多的好老師在教,但我的好老師中里的有一位我特別想感謝她,因?yàn)樗o了我希望。

  夜晚,等到夜深人靜,才拿出彭老師留給我的話的紙,令人深入人心的一句——學(xué)習(xí)是自己的事,沒(méi)有反復(fù)的思考是學(xué)不出來(lái)的,天才也不是一天形成的,所以不能急。

  看到這里,我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我知道了,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是有價(jià)值的、有使命的。

  彭老師,我真的很感謝您,我現(xiàn)在已經(jīng)重新充滿自信了,是您教會(huì)我冷靜,讓我不再像今天一樣,又在擔(dān)心結(jié)果,而不在乎過(guò)程了。

  彭老師,真的很感謝你,沒(méi)有你就沒(méi)有現(xiàn)在的我,祝你生活幸福安康。

謝謝你,老師作文15

  星期五放了學(xué),如同往常一樣去陳老師那里上補(bǔ)習(xí)班。

  我同桌跟我一起去,他知道我今天過(guò)生,便開(kāi)玩笑的在班上說(shuō)了一句:“你過(guò)生都不請(qǐng)我們吃蛋糕嗎?”我正準(zhǔn)備說(shuō)話,陳老師就插了一句“今天你生日啊?”“對(duì)”我回到到,然后就都沒(méi)說(shuō)話了,開(kāi)始上課。

  上著上著,陳老師讓我們自己做練習(xí)題,然后她就下樓去了,過(guò)了幾分鐘上樓給我們?cè)u(píng)講練習(xí)。所有過(guò)程都像往常一樣進(jìn)行,沒(méi)有什么特殊的地方。

  上完了課,陳老師讓我們先留在教室,別著急走,然后她去樓下拿上來(lái)了一個(gè)小蛋糕,讓我們坐下來(lái)吃?吹竭@一幕,我直接都快淚奔了,呆在哪里理了一下所有的時(shí)間線,陳老師應(yīng)該不是自己去買的,是讓他對(duì)象去買的蛋糕,就在那幾分鐘的時(shí)間里,跟對(duì)象交代好了所有的事情,我的英語(yǔ)在班上真的不頂尖。一個(gè)老師,能做到這樣,真的是我學(xué)生時(shí)代最棒的事情了。

  謝謝你,陳老師。

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