我的好老師作文精選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的好老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的好老師作文1
在我的身邊,有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學(xué)擔(dān)任五(2)班數(shù)學(xué)老師。爸爸已四十歲了,頭上長滿了許多白頭發(fā),臉上有許多皺紋。一雙明亮的眼睛,高高的鼻子前架著一副500度的眼睛,鼻下有張三寸不爛之舌。
關(guān)于上課,爸爸還有個座右銘:只有是上課,就要認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細查閱資料,精心設(shè)計課件,全力上好課。爸爸不僅是這樣說的,還是這樣做的。
由于爸爸還兼任著學(xué)校的德育主任,所以每天要花很多時間去做學(xué)校的德育工作,與此同時,爸爸也要花大量時間和精力來上課、備課和批改作業(yè)。很多時間,爸爸在學(xué)校里工作繁忙,幾乎抽不出時間來備課,就只能下班回來備課。
回家以后,吃過晚飯,看完《新聞聯(lián)播》,休息一會之后,爸爸又開始了他每天的例行公事:陪我做作業(yè),指導(dǎo)我檢查作業(yè)。今天,我正好有一樣作業(yè)——手抄報。我拿出一張水粉畫紙,動手開始辦手抄報。一個小時過去了,我畫好了刊頭和板塊,結(jié)果因為爛了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我,鼓勵我,可此時卻忍不住走過來,拿過鉛筆,和藹可親的對我說:“來!看我是怎么畫的!”爸爸迅速地畫完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過10點,爸爸應(yīng)該去備課、制作課件了,可爸爸還在陪著我辦手抄報。晚上10:30,我終于辦完手抄報,可以上床睡覺了,但是爸爸才開始備課、制作課件。我上床后,沒多久,我便睡著了。那晚,我不知道爸爸是什么時候才上床休息的。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充滿了血絲……
這,就是我身邊的好老師——我的爸爸。一個兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、一絲不茍;犧牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引著我,是我人生路上的一位好老師!
我的好老師作文2
書,是我們的好老師,我覺得特別貼切,書能豐富我們的知識,能給予我們幫助,老師也是這樣的。
像琴聲流過夜空,像花瓣飄過枝頭,每次讀書多是那么美好。讀書生活恰似一片波瀾壯闊的大海,也似百鳥棲息的森林。
有一次,我對爸爸說:“爸爸,我去騎自行車,可以嗎?”其實,我想趁機好好閱讀那本新書。我偷偷把書塞到衣服里,假惺惺地下樓了。我找了個隱蔽的地方,坐了下來。哎喲,一只大蚊子叮了我一下,不管了,等一下爸爸要下來了,還是快點讀吧!我囫圇吞棗地讀起書來,不時用眼角的余光瞅著天空,估摸著幾點了。天色漸晚,我合上書,咽了口氣,依依不舍地上了樓。至今我印象深刻呢!
我那些書已不夠我閱讀了,我苦苦地懇求媽媽給我買書,媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,給我買回了三本書。我曾看過一句名言:“溫故而知新!蔽以噲D從書中獲得新的知識。有些書很有趣,但笑過之后,會似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫得如夢幻一般,會使我感到不現(xiàn)實。
杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽医(jīng)常讀書,寫作文不算太難。一次,媽媽布置我寫一篇《春天來了》,我就跑去觸摸春天,我是這樣寫的:“春姑娘來了,她心靈手巧,用手織出一件翠綠的衣服,為大地披上。她又揮灑下希望的種子,柳樹發(fā)芽了,桃花開了。人們都愛春天,愛她的生機勃勃,愛她的春光明媚!眿寢屵豎起大拇指呢!
讀書也讓我有了靈感。每當(dāng)我遇上一個傷心欲絕的人,我會編織他的悲傷故事;我望著月亮,經(jīng)常會感到內(nèi)心的孤獨和寂寞;每看到太陽時,我會感到無法形容的喜悅。
書,一位知識博的老師,她會不厭其煩地教你,有了她,你的一生將會受益無窮。
我的好老師作文3
在我目前為止的學(xué)習(xí)生涯中,教過我的老師也有二十多位了,一些已經(jīng)淡忘了,他們的容顏也早已不記得了,可有一位老師卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印跡。他,就是我們四年級語文老師-李俊偉。
我的這位老師,講課講的verygood!語言幽默風(fēng)趣,總是讓我們笑逐顏開。他的外貌有兩個標(biāo)志性的特點:第一個是他戴了一副眼鏡;第二個是他那個“將軍肚”,估計老師也喜歡美食吧。老師的衣著,外套基本上就是一件黃風(fēng)衣,一年反復(fù)穿。他最大的特點就是喜歡讓我們寫作文,但一般情況下是作文活動擱一家,前后永遠都相連,所以我并不討厭寫作文。
老師舉辦過數(shù)不勝數(shù)的活動。在這其中,我印象最深的就是那次我難以忘懷的游校園記。有一天,老師您把課堂搬到教室外,大家就像脫離囚籠的`小鳥一樣興致勃勃地跑出了教室,跟著老師聆聽講解。您就是以這樣的方式將原本枯燥無味的課堂變得豐富多彩。在瀏覽的過程中,您像我們的朋友一樣,完全放下了平時威嚴(yán)的形象,一點架子也不復(fù)存在。我想,您真是我們的良師益友!您不停的指指點點地告訴我們,這是桃花,那是櫻花……在聽您那動人的描述時,我們都聚精會神地做著筆記,聽得津津有味,完全失去了平常那種無聊透頂?shù)母杏X,完全沉浸在其中。我就是因為您那新穎獨特的教學(xué)方式,使我愛上了您的課堂,您的作文課,也愛上了寫作文。
我佩服您那過人的觀察力,那是常人所不及的。我們走過多遍的路,也沒有發(fā)現(xiàn)這么美的景色,您的眼睛就像孫悟空的火眼金睛,不但能發(fā)現(xiàn)美麗如畫的景色,也能發(fā)現(xiàn)我們的不足,幫助我們查漏補缺。在您的指導(dǎo)下,全班的語文成績突飛猛進,作文更是創(chuàng)下了新的高度,突破了曾經(jīng)的記錄,整體水平大幅度提高。老師您還利誘我們,用獎勵小人書的手段提高我們的積極性,可別說,這招還挺管用的。
老師,謝謝您一學(xué)年來對我們的諄諄教導(dǎo),我永遠也不會忘記您,您也永遠是我的好老師!
我的好老師作文4
在我們美麗的校園里,發(fā)生了許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一顆一顆的,晶瑩閃亮。其中有一件事,最令我感動,提起那件事,我至今記憶猶新。
“1,1,121,1,1,121,1,2,3,4,1234......”大課間的鈴聲響起,我們像往常一樣排著隊伍來到操場,準(zhǔn)備跳跳繩,踢踢毽子。突然,一位女同學(xué)慌張地跑過來,對著老師叫道:“老師,老師,大事不好了!有同學(xué)的腿被劃破了!”話音剛落,老師像一支離弦的箭一樣,朝著那位同學(xué)跑來的方向飛奔而去。老師一走,大家都討論開了,像一鍋煮熟的粥一樣咕咚咕咚的,你一句,我一句,有的人說那個小孩不會腿斷了吧,有的人說應(yīng)該沒事,涂點紅藥水就好了......這時老師回來了,不,應(yīng)該說是和一個同學(xué)一起回來了,那個同學(xué)看起來瘦瘦小小的,加上他那蒼白的臉,看起來非常虛弱,而老師也因為跑得太快而氣喘吁吁。看到這一幕,我們一擁而上,有的幫忙把受傷的同學(xué)扶進醫(yī)務(wù)室,有的倒水給老師喝......大家一起齊心協(xié)力,終于把那位同學(xué)送進了醫(yī)務(wù)室。我看到那位同學(xué)的右腿上有一條5厘米左右的傷口,一直在滴血,非?植馈T卺t(yī)務(wù)室老師的幫助下血止住了。不一會,有兩位家長來了,很顯然,是那個小男孩的家長。他的家長把他帶走了。大課間結(jié)束了,老師一下課就給那位同學(xué)的家長打電話,一邊說一邊露出一副很自責(zé)的表情。
時間已經(jīng)過去了兩年,可是往事卻還是歷歷在目,我永遠忘不了老師擔(dān)心我們的樣子。每當(dāng)想起時,我都能真切地感受到老師對我們的愛。老師,我想對您說一聲“謝謝您老師!”
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