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教師節(jié)的禮物小學(xué)作文

時間:2021-09-07 20:18:53 老師 我要投稿

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的教師節(jié)的禮物小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文11篇

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文1

  9月10日,是一年一度的教師節(jié),而今年已是第25個教師節(jié)。我們都想準(zhǔn)備一份精美的禮物送給老師。

  教師節(jié)的前幾前,同學(xué)們議論紛紛,送老師什么禮物呢?有的同學(xué)說:“老師講課那么累,送一包薄荷糖給老師,讓老師潤潤喉嚨。”有的同學(xué)說:“老師總是打電腦,對眼睛不好,送一盆綠色植物給老師,讓老師養(yǎng)養(yǎng)眼睛……”。而我呢,卻挑了一張精美的賀卡送給教師在上面寫上“祝老師身體健康!工作順利!”的祝福語。

  教師節(jié)這一天終于到了,我一大早來到學(xué)校,心想:我送給老師的禮物,老師肯定非常開心,我悄悄地來到辦公室,把賀卡輕輕地放在老師的辦公桌上。

  上課鈴響了,老師面帶笑容地走進了教室,我們知道今天是教師節(jié),聽課都特別專心,大家都希望老師們節(jié)日快樂。

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文2

  9月9日那天,小紅放學(xué)后一直在想一個問題:明天就是教師節(jié),我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?

  小紅回到家里冥思苦想,直到晚上睡覺的時候,小紅還在想。突然,小紅聞到一股香味,那不是我種的菊花嗎?她靈機一動,就送菊花給老師吧。

  清晨,陽光燦爛,小麻雀叫醒了小紅,它們仿佛在說:“小紅,快起床了。”小紅背起書包,系起鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)了。她走出門,捧著自己辛辛苦苦種的菊花上學(xué)去。

  小紅一邊唱著歌,一邊想:老師平時教育我們,使我們從一個不懂事的幼兒,成長為一個明事理的少年,花費了多少精力啊!

  小紅走進學(xué)校,來到老師的辦公室,可是老師不在。她望著老師的桌面,見到墨水瓶沒有蓋上蓋子,眼鏡沒有拿,語文書沒有放好。小紅幫老師把桌面整理了一下,她想:老師昨天晚上一定有熬夜了,老師真辛苦呀!然后她把鮮艷的菊花插進筆筒里,還放了一張小賀卡在花束上。

  卡片上面寫著:“老師,您把我從一年級教到五年級,真是太辛苦了!我請您收下我送給您的菊花。”想到老師看到花后高興的樣子,她也笑了。

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文3

  在9月10日這一天,是園丁的節(jié)日,也是老師的節(jié)日!

  在放學(xué)后,校園靜悄悄的,在老師的窗前有一個小女孩。怎么晚了她要干什么呢?哦,原來她想給老師送上一份禮物,禮物是-野菊花,你知道她為什么要選野菊花呢,是因為野菊花的品格很象老師,你想想:老師和野菊花一樣,把自己奉獻給人們,從沒有要求回報,這正是原因……

  她四周望了望,看見沒有人就悄悄把手里拿著的野菊花插入了老師的花瓶,她心里可能在想:當(dāng)老師看見這束花兒時,會是多么的驚喜,會是多么的高興啊!這時,老師進來了,老師看見了小女孩,也看見了那一束花兒,老師問:“是你要把花兒送給老師嗎?”“是的,因為今天是您的節(jié)日,我做學(xué)生的難道不應(yīng)該表示一下我的心意嗎?”小女孩答,老師說:“不管你有沒有送禮物給老師,送了什么禮物給老師,你有那份心意就可以了,老師會收到你的祝福的。”

  小女孩對著老師笑了,老師也笑了!

  老師教給了我們知識的階梯,使我們天天向上。老師教給了我們知識的源泉…….

  老師在這祝福您:節(jié)日快樂

  身體健康

  笑口常開!

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文4

  一個陽光明媚的早晨,少先隊員小紅背著書包蹦蹦跳跳的走進了學(xué)校。手里拿著兩朵野菊花朝老師辦公室走去,她走到老師的書桌前,書桌上的東西擺得整整齊齊。左上角擺著一瓶紅巖牌墨水,上方還擺著一個地球儀,邊上還有個筆桶右上角有一個日歷上寫著9月10教師節(jié),放在正中的是一用了多年的老花鏡下面放著一本語文教學(xué)書。

  小紅看了看50多歲的老師,她的眼睛濕潤了,她永遠(yuǎn)也忘不了那一次老師對他的教育。

  那已經(jīng)是好久以前的事了。有一次,小紅背著書包往家走,她一邊走一邊玩兒。一不小心把路上的一個瓶子踢得很高,瓶子落下來的時候打倒了一輛自行車,這輛自行車后面有很多自行車,后面的自行車一輛接著一輛都倒了。最后一輛自行車后面有一塊玻璃最后一輛自行車也到了,那塊玻璃摔在地上成了碎片。

  守大門的老爺爺資走出來了,說:“是不是你弄得,快說?”小紅說:“不是!边@是老師來了,說:“要做誠實的孩子。這句話一直印在小紅的腦海里,小紅把花放到了筆筒里,就走了。

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文5

  清晨,天空剛泛魚肚白,小紅就背上書包出了家門。她來到山坡上采了兩束鮮艷、帶著露珠、散發(fā)著清香的野菊花。然后唱著歌蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。

  校園里到處靜悄悄的。小紅來到了李老師的辦公室窗外,她把小腦袋從窗戶探進去,看見老師的辦公室打掃得干干凈凈,李老師的辦公桌上井然有序地放著地球儀、筆筒、鋼筆水、老花鏡、教案和一個翻到9月10日的日歷。當(dāng)她看到地球儀的時候,就想起李老師平時怎樣向他們講述世界的故事和中國的地理概況;當(dāng)看到老花鏡的時候,就想起李老師平日的過度疲勞,使自己的眼睛過早的花了;當(dāng)她看到那個日歷的時候,就想起那是記錄老師為學(xué)生付出的辛勤勞動。小紅聞了聞手中的一束黃菊花,把花插入了筆筒里。她想:菊花是一種非常平凡的花,沒有開花的時候,人們只當(dāng)它是小草,一旦開花,它就很美,美的自然,美的樸實,深受人們的喜愛。這多么像我們偉大而樸實的老師!

  小紅多么希望這一束野菊花,能給老師帶來欣慰,能夠驅(qū)趕老師一天的勞累…

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文6

  教師節(jié)要到了,看到你如此的辛苦,我要送你一盆富貴竹。

  一年前富貴竹來到我家,我們把他插到花瓶里,只澆了一點水,他就生長的那么茂盛。他從不對人們渴求什么,甚至沒有得到一縷陽光,僅靠一點微弱的光線,他就生長的郁郁蔥蔥。

  富貴竹的一生,就是頑強奮斗的一生。他從沒有過任何的索取,卻把最美麗的一面奉獻給這個世界。

  我們的老師何嘗不是這樣呢,甘愿做辛苦的園丁,培育著祖國的花朵。你就是一棵富貴竹,你也有一個最響亮的名字,人類靈魂的工程師,你把您的一生奉獻給了祖國的未來,僅靠那一點微薄的薪水,然后你卻無怨無悔。

  老師,您辛苦了。三尺講臺就是你耕耘的的地方。雖然你的名字不會出現(xiàn)在諾貝爾獎的名單里,可有誰敢說,哪個諾貝爾獎的獲得者沒有接受過您的教誨。

  老師,我們會永遠(yuǎn)記得您的,無論是以后我們是明不見經(jīng)傳,還是站在國際的領(lǐng)獎臺上,我都會把您的教誨牢記在心。

  老師,教師節(jié)就要到了,我要送你一把富貴竹,以表示我們對你的愛戴。愿你就像這簇富貴竹一樣,大富大貴,健健康康。

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文7

  早上,上完數(shù)學(xué)課,我們排著整齊的隊伍來到美麗的操場。到了操場,我們先升國旗,奏國歌,原來是要做早操的,可是要到教師節(jié)了,總應(yīng)該準(zhǔn)備禮物吧!王老師走來了,她說:“我問了一位老師想要什么?她說想要孩子們甜甜的笑臉……”王老師又說:"我想要每當(dāng)你們遇到我的時候,向王老師問好。"王老師還問了兩們同學(xué)想送老師什么樣的禮物。一位同學(xué)說:"我想送給老師一首歌",另一們同學(xué)說:"我很喜歡書法,我想送給老師一枝名貴的鋼筆。"可是王老師說:"你這個想法很好,但是你要送一枝名貴的鋼筆就免了吧。你只要送給老師一份自已的書法作品就行了!

  ……

  我想送給老師一首歌"每當(dāng)我走過老師窗前"。因為這首歌描述了老師像園丁一樣哺育我們,讓我們茁壯成長。

  今年少工委提出為老師獻上"點點三心":一、給老師稱心————每天進步一點點。二、讓老師開心————每天快樂一點點。三、與老師貼心————每天理解一點點。我知道這三份禮物一定不是最昂貴的,但它一定是最受歡迎的。

  同學(xué)們,讓我們行動起來吧!

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文8

  今天是教師節(jié),同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達她對老師的深深敬意。

  她叫小雪,烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子,還系著一個蝴蝶結(jié).圓潤的臉蛋兒上有著細(xì)長的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的牙齒,正綻開她那燦爛的笑臉呢!

  這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們。她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著。來到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束.有藍(lán)色的,有黃色的,有白色的……好看極了!

  小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著,里面沒有人。她右手拿著菊花,左手托著老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺,桌子上也擺著老師的課本,眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠(yuǎn)為我們帶來芬芳!

  雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著一份心意。〈藭r,它是那么美麗和高雅,小雪不光把菊花送給她們語文老師,還送給許許多多的老師!

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文9

  9月9日那天,小紅正坐在椅子上冥思苦想:明天就是教師節(jié)了,我送什么給老師呢?突然,她抬了一下頭,發(fā)現(xiàn)門口有一簇野菊花,"對,就送野菊花。

  第二天,天邊剛剛泛起魚肚白,小紅就飛奔出家門,來到后山。"哇!"滿山遍野都是野花,小紅一絲不茍地摘起來,并分成兩束。

  她來到學(xué)校,輕輕地來到辦公室窗前,向窗內(nèi)望去,窗內(nèi)的擺設(shè)很簡單:一副老花鏡疲倦的躺在桌上,小紅把一束花插進筆筒里,她看著看著,眼前仿佛出顯了那熟悉的.身影,中等身材,霜白的兩鬢,滿是皺紋的額頭和慈祥的目光。突然,她的眼眶里冒出幾顆晶瑩的淚珠,調(diào)皮地從眼眶中滾了出來,她想到里張老師平時是怎樣對待自己的:小紅家很窮,她媽媽在生下她不久就去世了,她爸爸是個賣花的,沒有固定收入,有時連學(xué)費都交不起,有幾次還是張老師幫她交的;她還經(jīng)常受到張老師給她買的學(xué)習(xí)用品,小紅知道張老師本來可以在大城市當(dāng)老師,可張老師執(zhí)意要到這個偏遠(yuǎn)的小山村來。

  一陣風(fēng)吹來,菊花的香味彌漫了整個辦公室......

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文10

  教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了,我很郁悶,老師的禮物還好,,我決定,來禮物。 讓我給老師。我苦思冥想,辦法。送花嗎?都說“老師是辛勤的園丁,用的汗水,來培育祖國的花朵”,一束美麗的鮮花,就是老師培育的。不,上每教師節(jié)人送老師花,我再去送,豈太庸俗了嗎?送巧克力嗎?巧克力濃濃的愛,我對老師有濃濃的愛,無已言。不,在上學(xué)期里,王靜送,并說明了點了,送與眾不同的禮物。,我老師一整天都要講課,多累呀!可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽講,還給老師添亂,老師上課講得喉嚨都啞了,管無趣的東西,,豈要昏倒?!對,送潤喉片,潤喉片不但可以潤喉,還可以醒腦提神呢!老師只要每節(jié)下課吃,就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,讓用真誠的祝愿,來祝福老師們。

  名師點評:

  你真懂事的孩子!尊敬師長,在寫送給老師禮物的過程中,把的心理描寫寫得的透徹,語言細(xì)膩,了對老師的愛。在語言的組織上再細(xì)化一點,那你的文

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文11

  今天是一年一度的教師節(jié)。

  我們班為了慶祝教師節(jié),舉辦了一次生動有趣的語文、數(shù)學(xué)競賽。第一堂課是數(shù)學(xué)競賽,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著黑板上胡屹東出的幾道‘速算二十四’的題目,看完后,迅速地拿起筆思索起來,過了一會兒,還沒到規(guī)定的時間,同學(xué)們都涌躍地舉起了右手,嘴里還不停地叫著:“我、我、我,胡屹東,快喊我呀!”可是,主持人最終還是喊了鮑昶,只見他一點也不緊張,口齒伶俐地說出了正確答案。場下的掌聲和失望聲匯成了一曲交響曲,雖然吵雜,但給比賽增添了氣氛,由于同學(xué)們的涌躍發(fā)言,我們這些班長都快把準(zhǔn)備的獎品送完了。

  第二節(jié)課是語文競賽,競賽內(nèi)容是詩朗誦,看同學(xué)們就更厲害了,班長隨意地請人背某某詩,只見他們有的閉著眼睛,搖頭晃腦地背,顯得很輕松;有的背誦時出現(xiàn)了故障,緊鎖眉頭,顯得很焦急。有二十三人參加了這項比賽,竟然有十六人的分?jǐn)?shù)達到了九十分以上,連我們班學(xué)習(xí)比較后進的張子靖同學(xué),也達到了一百分。真是出人意料。『芸,這堂有趣的語文競賽在清脆的下課鈴聲中結(jié)束了。

  這場有趣的比賽不僅促進了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭,也是我們大家送給老師最好的節(jié)日禮物。

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