中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

心目中的老師作文

時間:2021-10-05 15:10:57 老師 我要投稿

心目中的老師作文(集合15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的心目中的老師作文,希望對大家有所幫助。

心目中的老師作文(集合15篇)

心目中的老師作文1

  提起老師,我不由得默默吟誦著:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒入我們的心田;老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫;老師像園丁,把幼小的我們培育成一個知識淵博的少年……

  這正是因為老師您,讓我從不明事理的蓬頭稚子晉升成初窺世事的少年。這些年來,老師您,如同我們的慈母,給予我們無微不至的照顧,將豐富的知識毫無保留地傳授給我們,在您的陪伴下,我們茁壯成長,取得了優(yōu)異的成績。

  我心目中的好老師,她和我們一樣充滿活力與朝氣,有著與天一樣寬廣、超人的胸懷,有著扎實的基礎(chǔ)和淵博的知識。幽默使我們與她倍加親切,有著獨特的教學(xué)方式,創(chuàng)新,使學(xué)生更易懂。同學(xué)們都喜歡她,喜歡她上的課。

  她典雅大方,雖然有點兒胖,卻顯得格外精神:一頭烏黑的短發(fā),高聳的鼻梁,一雙無比明亮的眼睛,一張能說會道的巧嘴,與一對靈敏的耳朵,透露著她的嚴厲與慈愛。

  她就是我們的班主任——徐老師。

  徐老師的課堂十分風(fēng)趣:當時,老師正在幫我們理解《清平樂· 村居》。由于我們剛接觸詞,顯得不太適應(yīng)。老師便手腳并用地為我們解釋,引得我們哄堂大笑,使我們再度進入到學(xué)習(xí)的高潮。這可多虧了您的風(fēng)趣與幽默呀!

  您常常在空余的時間里,為那些知識還沒有掌握的學(xué)生補課,使他們成績提高了不少。我想在這里感謝您這些年來對我的關(guān)照。每當上課時,我忍不住講起空話、開小差,您有時會用眼神暗暗地提醒我,有時會叫到我的名字制止我,有時會在下課把我叫到辦公室和顏悅色地教導(dǎo)我,……久而久之,我講空話的次數(shù)越來越少,課堂紀律也好了起來。在您的教育下,我的學(xué)習(xí)成績漸漸地提高了。

  徐老師不僅盡心盡職,還很大公無私。

  在我們613班這個團體中,就算你平時的成績掉渣渣,但若你做得有進步,徐老師的表揚會毫不吝嗇的給予你;倘若你平時就算表現(xiàn)再好,再完美,如果你犯了一丁點不該犯的錯誤,也會遭來那嚴厲的批評。

  老師啊!在我心中,您永遠是我的恩師,帶領(lǐng)著我駛向成功的彼岸……

心目中的老師作文2

  看著落日余暉,我的耳邊又響起了張老師的聲音,那聲音是那樣親切、甜美。張老師,是教了我五年多的班主任,她年過三十,身材高挑,鼻梁上架著一副眼鏡,看上去挺和藹的。熟悉張老師的人都無不稱贊她,一提起她,家長們就會不由自主地稱贊道:“她是一位辛勤的園丁,培育著花兒們;她更是一位‘妙手回春’的醫(yī)生,挽救著孩子們經(jīng)?萁叩男撵`!”

  記得上個學(xué)期,鎮(zhèn)里舉行作文競賽。那時,我的作文水平不是很高,而這次作文競賽的主題是“環(huán)!。老師叫我們搜集資料,并且讀了許多范文給我們聽,讓我們有一個思路,然后叫我們回去寫一篇環(huán)保作文。我寫完后交給老師。張老師看后,覺得我的作文有很多毛病,于是找我聊天,指導(dǎo)我寫作。她耐心地給我分析,告訴我寫作重要的是選材和有好的開頭和結(jié)尾,然后指出我的缺點,叫我改正。經(jīng)過老師的悉心分析和指導(dǎo),我的作文水平有了很大的進步。結(jié)果,在鎮(zhèn)小學(xué)五年級作文競賽中我獲得了二等獎。其實,我覺得這獎勵飽含著張老師的心血和汗水。

  還有一次,那是一年級的時候。那時,我們還小,不懂事。張老師因為經(jīng)常要處理班上的大小事務(wù)。她的嗓子一向都不好,每天都吃著藥給我們上課。上課的時候,老師生怕我們聽不見,就拉開嗓子大聲地給我們講課。這時,只見她皺了皺眉,樣子挺難受的。這是因為她的喉嚨疼得非常厲害?墒菑埨蠋煵]有因此停下來,而只是喝了一口水,然后就繼續(xù)上課。就在這時候,窗外吹來一陣風(fēng),我多么希望這風(fēng)能把張老師的痛楚帶到那遙遠、遙遠的地方,消失得無影無蹤啊……

  在我心目中,張老師的地位是無可取代的,她猶如一縷陽光,給我們送來溫暖;猶如一顆星星,照亮了我們的心房;猶如一團火,引導(dǎo)著我們走向光明。張老師啊張老師,您那慈祥的面龐、悅耳的聲音、會說話的眼神永遠銘刻在我們心中!

心目中的老師作文3

  當我第一次見到語文老師——崔老師時,對她的印象并不是太好,但是,隨著時間的推移,她在我心目中的位置卻在直線飆升。

  記得那是上初中的時候,我們班總是頻繁的更換老師,弄得我們焦頭爛額。這次,又要換老師了,說實在的,打心眼里我們一百個不歡迎。我們心中都在犯嘀咕,這一次的語文老師會是誰呢?教得怎樣?容易接觸嗎?布置的作業(yè)多嗎?……等等一系列的的問題困擾縈繞在我們的腦海。

  上課鈴聲一響,走來了一位留著短短的頭發(fā),矮矮的個頭的女老師,這就是我們的新語文老師了。我們的心中或多或少有一些失望。經(jīng)過她的介紹,我知道了她姓崔。第一節(jié)課我對她非常害怕,更倒霉的是,上她的第二節(jié)課時,我就挨了她的批。原因很簡單,她上課時,我后排的同學(xué)借我的橡皮,我扭頭時,恰巧被她發(fā)現(xiàn),她就不問“青紅皂白”的把我批了一頓,我心中甚是氣憤。難怪聽高年級的學(xué)哥說,她是一位很嚴厲的角色。他曾是崔老師的學(xué)生,被整得很慘。他說只要是崔老師的作業(yè),你必須保質(zhì)保量的按時上交,并且還得讓家長檢查簽字,(告訴你,那時,我最討要的就是讓家長檢查作業(yè),做對了還好,做錯了還得重做,并且還免不了聽老媽的一頓嘮叨。)他還說,若崔老師的作業(yè)你沒按時做完,就要倒大霉了,他班曾有一位同學(xué)就吃過狠招,作業(yè)未按時完成,崔老師罰他翻倍。但他沒把老師的話當回事兒,仍沒有做,結(jié)果在原基礎(chǔ)上又被翻了倍,這是他有點兒怕了,害怕被翻到幾十倍、幾百倍,到時是累死也做不完的,若惹惱了老師,再來個家校聯(lián)合,你非被唾沫星子淹死不可,弄不好還要遭受皮肉之苦!于是,他只有開夜車了,結(jié)果那一晚上只睡了三個小時的覺。

  崔老師我已寫到了深夜,但您的故事還是一股腦的涌向筆端,使我無法停筆。因為沒有您,我今天的語文課也許仍是一塌糊涂,是您教會了我學(xué)習(xí)語文的方法;使您教會了我寫作的技巧,更是您教會了我如何成為一個男子漢的道理。崔老師,我對您的千言萬語,在這里都化作對您默默的祝福,祝您永遠健康,永遠幸福!

心目中的老師作文4

  明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我僅代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的感情:犯錯誤時,教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時,第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到濃濃關(guān)愛。老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認為我們還小,不懂您的良苦用心。其實,我們已經(jīng)長大了,懂我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航。嚴厲的責(zé)備下是恨鐵不成鋼的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)又是望生成龍的心愿,我們怎么能不懂您呢?

  當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。不論我遇到了什么困難,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個標準的隊禮,一聲禮貌的老師好,也是感恩!用你一點一滴的進步來告訴老師,老師,我能行!更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩我們的老師吧!

心目中的老師作文5

  傍晚的余暉照在濕漉漉的地上,從窗內(nèi)望去,似滿地金光!耙,終于解放啦!”一個同學(xué)拋書大喊,班主任安靜的站在講臺上,唯一一次不制止我們在班中瘋鬧。她笑盈盈的,一遍又一遍的,似欣賞鮮花一般的掃視著我們。片刻,終于安靜。

  “孩子們,離別是為了更好的相聚”我們彼此注視著,沉默著。剎時,只能默默將眼淚吞咽入肚。

  小學(xué)時的班主任,姓蘇,陪伴了我走過了六個年頭。畢業(yè)后連續(xù)兩年探望了她,唯獨今年耽擱了,深感遺憾。每一年去看她,我們總能在辦公室聊上很久,我也得知,她仍然關(guān)注著我們每一個人。

  至今都記得蘇老師為我們講述她的故事,小到幼時與兄妹玩的游戲,大到她當年是怎么讀書怎么拼搏的。還有她那位與我們同齡的女兒,也常被掛在口上,我們總是聽得津津有味兒。

  蘇老師很兇,很嚴厲,沒有一個人不畏懼她,但同時我們又都很喜歡她。別人說,師生關(guān)系如朋友,而我們,更像是一個母親帶領(lǐng)的一大群孩子。與她相處,很溫暖。

  最令我印象深刻的,是那本兒“畢業(yè)紀念冊”,它很是珍貴。那時候,整個年級僅我們班擁有。

  畢業(yè)前兩個月,每天的任務(wù)已經(jīng)很艱巨了,但蘇老師仍然每天布置一篇作文“我的幸福生活”。每個人都在抱怨,我們知道時間很緊,但不至于這樣抓緊吧!真是忙上加忙!而在畢業(yè)那天,“我們的幸福生活”被發(fā)到了全班每一位同學(xué)的手上,驚喜地翻開它,這是一本作文集,匯集了每個同學(xué)的作文,配上了精美的插圖。我們得知老師為了給我們制作這樣一份禮物,特地在網(wǎng)上托人編印,自己不顧疲憊地修改作文,打字,找與作文內(nèi)容相符的插圖

  我們捧著這本薄薄的畢業(yè)紀念冊,想起往昔同窗的時光,想起老師的艱辛,不覺得,它越發(fā)沉甸甸的。

  蘇老師是我心中的美麗老師,溫柔又不失嚴厲,細心地關(guān)懷著每一位成員,不辭辛苦,恪盡職守。

心目中的老師作文6

  人的生命旅途中,偶有幾個生命交會,激蕩出火花;偶有幾顆絆腳石,使你的腳步踉蹌不穩(wěn)。在遇見他之前,對生命仍存疑惑;在遇見他之前,我對科學(xué)、推理仍心存恐懼。直到他出現(xiàn)在我的生命中、在我的旅途中與我相伴使我不再畏懼,他便是赫丘勒白羅。

  這位相貌平淡無奇、身材矮小的男子,是推理天后阿嘉莎克麗絲蒂所締造出的主人翁。這位主人翁雖說是位退休的偵探、歲數(shù)也不小了,但他那“灰色腦細胞”及簡潔有力的破案過程,使犯罪者聞風(fēng)喪膽、還被害者一個公道。每本小說內(nèi)容,都有場風(fēng)波的蘊釀、都有場恩怨情仇的動機、都有團令人費解的謎題。但赫丘勒白羅總是不慌不忙、冷靜蒐證,運用各種科學(xué)的方式破解一個個犯罪者自認天衣無縫的謀殺,他冷靜、精明的破案過程,帶領(lǐng)我深入疑云繚繞的案情、解開那些糾纏不清的線索。那天下午,遇見了我心目中的大師-- 赫丘勒白羅。

  在眾多的案情中,最令我印象深刻的,莫屬東方快車謀殺案了!事件發(fā)生在一列開往東方的快車,那晚因暴風(fēng)雪的肆虐,導(dǎo)致列車無法前行,也就在這晚,車上一名富人遭到謀殺。該是白羅大顯身手的時刻了!書中詳細記錄白羅的蒐證過程,我又再次陷入一次風(fēng)波之中,跟隨白羅的腳步,逐一審視每一個線索,開始轉(zhuǎn)動腦中的齒輪,將答案拼湊成一場犯罪動機。在書的最后,疑云逐漸散開、灑進真相的曙光:原來那名富人是多年前殺害一名女孩后逃離法律制裁的殺人犯,而車上其余的乘客,都是那女孩的家人,最后以一段婦人哀戚的自訴動機,在一片哀傷中結(jié)束了一書。 巧妙的布局,看似平淡無奇的辦案過程,作者都在最后一刻道出案情的真相,伴著種種犯罪者的自首、伴著一種讓人恍然大悟的謎底。那天下午,遇見了心目中的大師,他讓我領(lǐng)悟生命的脆弱及可貴,他讓我學(xué)習(xí)到臨危不亂的平靜。

  依依不捨的闔上書本,敲了敲自己的腦袋,發(fā)覺自己的灰色腦細胞的蠢蠢欲動,臉上不禁浮起一抹微笑。

心目中的老師作文7

  今年我們升到五年級了,同時我們也迎來了一位新的班主任。她的個子中等,一副無邊框的眼鏡,看起來非常的斯文。常常穿著一身黑色的衣服,給我們一種很嚴厲的感覺。通過一個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)老師是一個矛盾的人:有時很溫柔,有時很嚴厲。她就是我們的新語文老師兼班主任---劉霞老師。

  劉老師很懂得鼓勵別人。一次上課,劉老師提了一個很難的問題,難倒了幾乎全班所有的同學(xué)。沒人舉手,我可就點名了!此話一出,所有同學(xué)都把頭壓的很低,恨不得鉆到桌子里去,生怕被點到名。梅夢夢,你來回答。一個瘦小的女生緩緩的站了起來,嘴里小聲的嘀咕了一句。很顯然,這個問題她回答不上來。這個時候,劉老師走下講臺,來到她身邊,用柔和的眼神望著她,輕聲對她說加油,孩子,多思考想想,我知道你可以的,大點聲,讓全班同學(xué)都聽到,好嗎?梅夢夢或許是看到了老師那雙會說話的眼睛,得到了啟發(fā),用有史以來最洪亮的聲音回答了問題。完全正確。劉老師微笑著說到。全班同學(xué)都驚呆了,一聲,兩聲,同學(xué)們都跟都老師響起了熱烈的掌聲。

  別看劉老師有這么溫柔的一面,但在我們班紀律方面可是非常的嚴厲哦!昨天早讀的時候,我在講臺上邊領(lǐng)讀語文?墒怯袔讉平時比較搗亂的孩子并沒有跟著朗讀,而是在下邊竊竊私語,還不時發(fā)出一陣陣的笑聲。直接擾亂了早讀的紀律,我大聲呵斥他們,但是他們絲毫沒有收斂。這個時候,劉老師不知不覺的站到了門口,他們幾個卻渾然不覺。劉老師走到他們幾個身邊,嚴厲的批評了他們幾個,并且讓他們站到了講臺的兩邊。整個過程,劉老師沒有絲毫的微笑,和平時的溫柔簡直是判若兩人。這真是讓我們見識到了老師的另外一面。

  除了上課時的認真,劉老師對我們的作業(yè)批改也是極度細心,每一處小小的錯誤,都逃不脫她那雙敏銳的雙眼。精心制作的課件讓我們更加喜歡上語文課了。

  這就是我們的新班主任劉老師,大家說碰到這樣的老師,是不是我們的小幸運呢?

心目中的老師作文8

  老師,一個多么神圣的職業(yè);老師,就像是大海,包容了千千萬萬條我們這樣的小河流:海納百川。再我的眼里,敬愛的王老師又將是怎樣的呢?請聽我娓娓道來吧!

  我心中的王老師,總喜歡穿著黑白相間的衣服,圍著一條紅色圍巾。樸素中帶著優(yōu)雅大方的氣質(zhì)。蒼老的手上刻下了您的勞累。雖然您50來歲了,但是您卻老當益壯,陪我們一起做游戲。同學(xué)們都覺得:您是一個和藹可親的老師。不過,有時候當我們班學(xué)習(xí)和紀律下降時,您不是一昧的去責(zé)備同學(xué)們,而是心平氣和的去開導(dǎo)同學(xué)們。我們班有一位同學(xué),成績非常不好,而且非常調(diào)皮,您沒有放棄他,而是對他關(guān)懷備至。不知多少次,您用課余時間,為那位同學(xué)"開小灶",講例題,通過您的言傳身教,這位同學(xué)終于把成績提高了,也不再調(diào)皮了。正因為您對學(xué)生有著情深似海的關(guān)懷,學(xué)生們也沒有辜負您的期望,一次又一次為班級取得了優(yōu)異的成績。

  記得去年的一個下午放學(xué)時,我的肚子突然痛了起來。學(xué)校又正通知您去開會,您見了,二話不說,背著我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我開的藥非?,正當我不想喝藥時,王老師用手撫摸著我的頭,輕聲的對我說:良藥苦口,喝下它你的肚子就不會痛了。'我似乎又聽到了媽媽的聲音,享受著甜蜜的母愛,淚水一下子模糊了雙眼,我鼓起勇氣,把藥全喝了,

  是您,將我引進了知識的大門;是您手把手教我寫"A O E";是您,把我從一個什么都不懂的淘氣包,培育成一個優(yōu)秀的學(xué)生。是您啊,可敬的王老師!老師,沒有華麗的舞臺只有三尺講臺是您揮灑的天地;老師,沒有歌星的嗓音,卻有著慈母般的教導(dǎo)聲,激勵著我們前進。

  王老師她是一位人民教師,又是我們心中偉大的慈母。這就是我心中的好老師--王老師。

心目中的老師作文9

  好老師的言行是什么樣的,在每個學(xué)生心中,都有一個定位。老師似辛勤的園丁,呵護我們這些稚嫩的花朵;老師似黑暗中的一縷光線,為我們照亮前進的道路;老師又似我們的親人,讓我們享受到家的溫暖。

  我們的科學(xué)老師是一個極其幽默的人。他的幽默會讓我們捧腹大笑,他有時的嚴肅又會讓我們“毛骨悚然”。在我的心目中,科學(xué)課丁老師是一個十分嚴厲而又不乏趣味的老師。在上一屆學(xué)生的眼中,他是一個“刀子嘴,豆腐心”的人,這是我近幾天才發(fā)現(xiàn)的。他表面對我們冷冷的,其實到了關(guān)鍵時刻,老師他一定會沖在最前面。

  丁老師是一個細心的人。我記得去年廣播操比賽時,周點畢同學(xué)因為太胖,穿不上比賽運動服,而未能參加比賽。這件事丁老師一直記在心上,因為最近的一次比賽可以說明這一點。今年五月十日我們參加了小學(xué)生春季運動會,在全校學(xué)生中丁老師除了帶領(lǐng)十一位小運動員參賽,還有其他六位同學(xué)參加開幕式,周點畢就在這六人之中。周點畢有幸看到了精彩的開幕表演,這是丁老師為了彌補他未能參加廣播操的遺憾而安排的。周點畢開心了,我們也開心了,因為他沒有了遺憾。

  丁老師的教學(xué)方法我上一年級時就體會到了。他會在課堂上講笑話,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。和丁老師相處了六年,雖然他不教我們語數(shù)課,但六年的師生情感也不淺。

  畢業(yè)之際,每個學(xué)生都會和老師們合影?晌覀儼鄾]有一個人和丁老師合影。知道我們?yōu)槭裁磿@樣嗎?因為我們不好意思找他,怕他拒絕。其實我們大家都很想和他合影留念,F(xiàn)在想來,真是后悔,真是遺憾!

  如果說語文、數(shù)學(xué)老師各在我心目中占三分之一的話,那么剩下的三分之一就屬于丁老師。老師的好,體現(xiàn)在許多方面,有慈愛,也有嚴愛。語文老師的和藹必不可少,然而我們也需要來自丁老師的嚴厲,何況是充滿幽默的嚴厲!

  老師的'愛永駐人間。遇見好老師三生有幸,我們慶幸,既擁有同學(xué)間溫暖的友情,又得到了老師的關(guān)愛。丁老師——我心目中的好老師!

心目中的老師作文10

  俗話說的好:“在家靠父母,出門靠朋友!笨稍趯W(xué)校里,我們靠的不僅僅是朋友,還有孜孜不倦教育著我們的老師們。

  每個老師性格都不同,有的講課生動形象,有的講課聲音鏗鏘有力,有的認真負責(zé),有的充滿想象力,帶我們在知識的海洋中遨游……而我最欣賞的老師,是我們的班主任——馬老師。

  她是一個三十左右的年輕女性,端莊秀美,中等身材,雖然個子不高,但是一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。單看外表,看不出她有什么過人的地方,但是如果她一說話,你就會被她口中的經(jīng)典的語言所折服。嚴厲的時候讓人覺得神圣不可侵犯,而溫柔起來卻顯得容光滿面,

  總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們。別看她年齡不大,但是她教學(xué)的年齡都可以跟我的年齡媲美了。

  她教的是我們班的語文課,上課氣氛活躍,幽默生動,對我們循循善誘,讓我們在她的課堂上總能找到很多樂趣。這樣,使我們班的語文成績在全?偰苊星懊。

  我印象中最深的一件事,就是我們剛剛學(xué)完《愛蓮說》一課,老師問我喜歡什么花,我想不能昧著自己的良心說,就說了個“牡丹”,全班哄堂大笑起來,老師說了句“俗!你看小明就肯定不喜歡牡丹,是不是,小明?”小明心里也喜歡牡丹,老師這樣一問,他傻眼了,猶豫了一會,說“我喜歡菊花!崩蠋熣f“好樣的!弊屗铝。全班又笑了開來。

  她也是一個負責(zé)任的老師,她常說的一句話就是“好記性不如爛筆頭!边@主要體現(xiàn)在哪方面呢?就是在記作業(yè)時,每次,她都一遍遍的重復(fù)著作業(yè),并且叮囑我們記到本子上,記完還要找同學(xué)念一念,看看他記對了沒有。這樣,我們就不用因為忘了作業(yè)而煩惱,回家時找到本子,作業(yè)就一目了然了。你說,有這樣的班主任,我們班的學(xué)習(xí)成績能不好嗎?從初一到現(xiàn)在,經(jīng)歷了5次大型考試,我們班的成績總是排在年級第一,不僅為老師爭了光,連我們自己的臉上也映著光輝。

  遇到這樣的班主任,是我的幸運,也是我們班級全體同學(xué)的幸運,讓我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而祝賀吧!

心目中的老師作文11

  老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美老師,但我覺得無論用多優(yōu)美、多動聽的詞語也無法表達對老師那無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神的贊美。我只能用樸素的、發(fā)自內(nèi)心的詞語描述對老師的深情。

  我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半,在這幾年里,我最喜歡我的班主任肖老師。她有一雙潔白的手,寫一手漂亮的字;她和藹可親,一頭飄逸的長發(fā),走過我們身旁,送來陣陣芳香。老師為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞,可是看到我們時臉上卻有著花一般的笑容。

  肖老師對我們要求非常嚴格,俗話說的好:“嚴師出高徒!崩蠋煵粌H傳授給我們知識,還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。老師常說:“我們就像小樹苗,要想長得又高又壯,必須從小把它扶正了!彼越o我們規(guī)定:上課時不準亂說話,不準上學(xué)遲到,不準在學(xué)校吃零食。下課后,老師叫我們不要玩危險游戲,要注意安全,學(xué)生有困難可以找老師解決。在老師這種方式的管理下,我們班在各方面表現(xiàn)十分突出,每年都獲得很多榮譽。

  有一件事讓我至今難以忘懷。記得在一次語文考試中,我覺得題非常簡單,所以有點掉以輕心,沒有認真做題?纪旰,放學(xué)回到家,媽媽問我:“你覺得自己考得怎么樣!蔽一卮穑骸斑行吧!笨墒堑搅税l(fā)卷子的時候,我竟然考了90分以下,我真不敢相信自己的眼睛,我怎么會考那么差,可是肖老師卻對我說:“人生總是會遇到困難的,跌倒了,爬起來。想一想為什么沒有考好,吸取了這次教訓(xùn),下次不要再犯這種錯誤了,我相信你一定會成功的,加油!”聽了老師的話,我又重新振作起來,認真聽老師講的每一道題,是因為不會做,還是因為粗心大意。我發(fā)現(xiàn)大部分都是閱讀錯的,所以我利用假期多做閱讀題,功夫不負有心人,我終于在期末考試中取得了好成績。老師的教導(dǎo)功不可沒!

  老師的愛是不同尋常的愛,如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心靈。

  老師,無論用多少言語也無法描繪辛勤培育我們的您,也無法表達我們對您的感激之情,我們只能用勤奮的學(xué)習(xí)、優(yōu)異的成績來報答您——我親愛的肖老師!

心目中的老師作文12

  又是秋日,天空蔚藍,白云飄悠,涼風(fēng)拂面帶來陣陣廣玉蘭的清香,不自覺,我又想起了你一一周老師。

  初次見面,你一襲素裙,清新淡雅。一束馬尾,干凈利落!按蠹液,我將是你們這三年的語文老師,我姓周!蹦懵暽珳赝,又淺淺向我們一笑,隱約可見臉龐兩側(cè)的小酒窩,似孩子般俏皮,甚是親切可愛。那是秋日,秋高氣爽,云淡風(fēng)輕。窗下的廣玉蘭開得歡快,也正如它的名字潔白如玉,似是剛出浴的美人,又似天真爛漫的孩童,迎風(fēng)微擺,清風(fēng)陣陣。在這沉浸著花香的教室里,看你侃侃而談,一時讓人心曠神怡。

  從此你走進了我們的生活。語文課便成了我最喜歡的學(xué)科。也說不上為何,因為你親切的語言,還是因為你活潑的性格?

  你從不拘泥于課本的內(nèi)容,說是怕枯燥了,所以總是在講課期間和我們談天說地。說你喜愛的文章、詩詞,說你去過的地方,說些有趣的事情。你愛文字,你說文字就像音符能組成美妙的樂章。每每講到激動之處,你雙頰緋紅,還有那還有那明亮的眼眸,似是夏夜繁星閃爍,我們也是愛極了這模樣,不知不覺自己也深陷其中,暢揚在文字的海洋。你妝點了乏味的課堂,時間像指縫間的細沙,流得飛快,語文課竟如此短暫。

  人生不總是一帆風(fēng)順,也有烏云密布的時候。

  還記得那日,天空像是潑墨畫卷,陰沉沉,空氣被凝固,悶的讓人無法呼吸。成績單下發(fā)來了,我的天空也塌了。為什么都這么努力了還學(xué)不好,笨死了,笨蛋?粗煽儐,我眼眶漸漸發(fā)紅!皠⒓t,你過來一下!崩蠋熽P(guān)切地站在門口呼喚我。到了辦公室,你來到我的身邊,輕柔的撫摸著我的背,溫暖透過衣服傳入心中!皼]關(guān)系,只是一次考試,主要”,你不斷安慰我并幫我分析試卷,鼓勵我。耳畔回蕩著你的話語,心中又充滿了斗志。我要當不怕死的小強。

  有緣者十里相見,三年的朝夕相處,三年的陪伴,我想這是我們的緣分。感謝相遇,是你讓我的人生得到了點綴。謝謝你周老師,謝謝你如此美麗的存在。

心目中的老師作文13

  老師是紅燭,燃燒自己而照亮了別人;老師是園丁,培養(yǎng)桃李走遍天涯海角;老師是春雨,染綠了世界,自己卻無聲無息地消失在泥土之中。

  是老師讓我明白了陽光是怎樣照亮人生的,雨露是怎樣滋潤禾苗的。小學(xué)以來,也有很多老師教過我,但今我愛慕的還是我現(xiàn)在的班主任占老師。占老師小平頭,不胖不瘦,挺精神,無論什么時候都會帶著微笑,喜歡穿一件黑色的外套。

  上課時,老師有時會提出一些問題,我們?nèi)绻鸩幌聛,占老師不是嚴厲的吼著我們或揍我們一頓,而是慈祥地叫我們再想想,再想想。有一次上課時,老師提出了一個問題叫我們討論,討論完以后,老師第一個就是叫我起來回答,當我聽到自己的名字時,心里慌慌張張的,胡亂地答了一下。老師卻沒有批評我,他只是輕聲地叫我坐下。還說:“好,你們看,王玲華回答問題多響亮!碑斘衣牭嚼蠋煹脑捳Z時,心里比吃了蜜還甜。

  還有一次上課時,我的同桌湯林因為簡單的題目做錯了而被老師輕輕拍了一下臉!澳袃河袦I不輕彈”,看來湯林是不符合了。老師剛把手拿開,湯林的淚水就跑了出來。這時,一雙溫暖的手撫摸著他的頭,并安慰著他:“別哭,男子漢就要有男子漢的氣概!卑,多像爸爸!這使我對占老師的喜歡更加多了。

  在學(xué)校里,最令我們討厭的——跑步。在寒冷的冬天,老師為了鍛煉我們的身體,總會讓我們早起跑步。跑步的小徑,一會上,一會下,其中的地方山坡最難上了,我們每個同學(xué)跑到那里時,都累得喘不過氣兒來,要想跑上去,比登山還難。在我們氣餒時,是他,是占老師鼓勵的話語鼓勵著我們,“堅持,堅持就是勝利”,“跑上去,跑上去”,一句句話語滲進了我們的心里,給足了我們信心。經(jīng)過鍛煉,我發(fā)現(xiàn)我自己的病也減少了,身體也強壯了,無論做什么事都更有信心了。

  占老師就是我的再生父母,在我小小的心靈里,除父母外便是您,最了不起的便是您。

  一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,占老師,我就是您親手栽種的桃李中的一棵,您的陽光,雨露無不沐浴著我。我將永遠感謝您,我心目中的好老師——占老師!

心目中的老師作文14

  他又高又瘦,卷曲的頭發(fā),頭上蓬松的絨毛。他的金絲眼鏡和褲子上總是沾著大塊的粉筆灰。

  一進班就提出了四字方針,實現(xiàn)了收獲。我不屑地撇了撇嘴。有幾個人提到了這一點,但有幾個人真正堅持這樣做?

  哦,真煩!

  我不喜歡他,也許更多是因為我對物理的恐懼。別人拿起物理公式開始寫,我只能茫然的看著草稿紙。

  在黑板上寫字時,他喜歡用完整的粉筆,用指尖握住粉筆的中間部分,搖晃肩膀,邊寫邊用略顯沙啞的聲音講解,引導(dǎo)我們打開思路。如果是極其重要的知識點,他經(jīng)常用手指輕敲黑板幾下,然后突然加大音量,一字一句,仿佛要刻在我們的腦海里。板書是重點。他身體后傾,一只腳放在平臺上,一只手放在平臺邊上,另一只手的粉筆寫得越來越快,像鐘表一樣快速移動,一雙眼睛里迸射著直直的熾熱的光。最后他停了下來,依然用手指敲著黑板,然后笑著問:“你什么都懂了嗎?你還有什么不明白的?互相聊聊,看看能得到什么?”

  收獲作文原本是一個很不屑的詞,當你多聽的時候,你會有不一樣的感覺。

  下課后,他并不急于離開。他反而在過道里走來走去,隨意翻開幾份學(xué)生的課堂筆記,然后舉到胸前,揚起眉毛,陶醉地微微斜眼看了看,指出一兩個小錯誤,用中指推了推眼鏡,指著筆記說,來,我再給你講。

  那一次,我被他請到辦公室喝茶。柔和柔和的陽光透過窗戶投射進來,他全身都籠罩在陽光里。他桌上的茶杯都是霧蒙蒙的,茶香沁人心脾,撫平了躁動的心。他聽到聲音,抬起頭,半認真半開玩笑地說:“你這個姑娘,你太以我為恥了。為什么其他科目都可以?但是物理成了大問題?”學(xué)習(xí)物理,要注意收獲。明媚的陽光映在他的臉上,整個人豁然開朗。

  學(xué)我所愛,愛我所學(xué),盡我所能,注重感悟。我覺得這是他給我最大的收獲。

  他曾經(jīng)說過:失敗不用找什么借口,只是自己能力不夠。這句話,我會一直記在心里。

  他,給我啟示,給我深思。

  他是我心目中的好老師。

心目中的老師作文15

  在我遇到的老師中,有的是“老學(xué)究”一般的古典老師,他們面色老,心情老,整個人暮氣沉沉;有的是充滿了活力的“青春型”老師,他們心中有快樂,笑臉常在,讓人的心情時刻燦若春花;有的是“巾幗不讓須眉”的“假小子”式的老師,他們常常一頭短發(fā),一身牛仔,活力四射;有的是翩翩少女般的“淑女”老師。在以上眾多老師之中,我最喜歡的就是充滿活力的“青春型”的老師。

  比如說我的神筆作文班的亢老師,她的舉止言談可和我的那些“古典”老師大不相同。她上課可以拿手機,給我們講“微信”里的精彩文章,讓我們的學(xué)習(xí)變得更時尚,更與時俱進,讓我們及時了解到更新鮮的知識,我們常常被那些經(jīng)典的美文感動,更懂得了許多做人的道理。她講課講到最精彩的地方,常常會即興表演;她經(jīng)常帶我們出去上戶外課,觀察大自然,讓我們了解到許多新知識。

  記得上一節(jié)課,她問我們:“作文怎樣寫優(yōu)美呢?”“寫具體,寫詳細,寫生動!”我們齊聲回答!胺浅0!”她接著說“作文首先就要寫具體,比如‘她扇了它一巴掌’就不具體了,而‘小紅扇了她家的小花狗一巴掌’就具體了!贝蠹冶焕蠋煻旱煤呛谴笮,在笑聲里,我們輕松掌握了寫具體的技巧了。老師越講越激昂,就在她講“寫生動時”,她全然不顧自己穿著的高跟鞋,現(xiàn)場給我們表演起了拔河的姿勢,說:“像我這樣,腳后跟使勁蹬地,身子后傾,雙手緊緊抓住繩子,喊著號子!本瓦@樣,我們不僅感受到了拔河的氣氛,更找到了如何寫生動的竅門。

  我心目中理想的老師,就是上課充滿活力,把知識融化在快樂中,讓我們不知不覺地達到融會貫通。

  再如教我吉它的劉老師,他是一位“活力”型的老師。為了活躍氣氛,他上課有時會搞一些小游戲。有一次,他突發(fā)奇想,給一個同學(xué)照了一張照片,但不一會兒,我身邊的同學(xué)便爆笑不已,原來老師用一個改臉軟件,給他的照片長上了兩只角,真有趣。

  這就是我心目中的老師,上課充滿活力,能博古通今,無所不知;下可能和我們抱成一團,一起精彩游戲;既能教給我們專業(yè)知識,又教會我們?nèi)松览。這樣的老師,我們?nèi)绾文懿幌矚g呢?

【心目中的老師作文(集合15篇)】相關(guān)文章:

我心目中的好老師 作文02-10

我心目中的林老師02-08

我心目中的老師_550字01-21

我心目中的老師作文范文10篇01-17

我心目中的老師作文800字高中01-13

教師節(jié)“我心目中的好老師”征文范文:我心目中的好老師1807-26

我心目中的好老師-初一02-10

我心目中的吳老師_600字01-24

我心目中的好老師_500字01-22

我心目中的孫老師_550字01-21