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教師作文600字

時間:2021-10-18 11:16:43 老師 我要投稿

【熱門】教師作文600字五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的教師作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】教師作文600字五篇

教師作文600字 篇1

  師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可代替的教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有真正的教育。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自我的個人目的和利益聯系起來。

  一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責和義務,教師們更是把學生看作是他們自我的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的期望,肩負著振興中華的重任。

  教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

  有人說:“疼愛自我的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自我的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

  對教師的愛,學生的感觸是最真切的:

  你給了我整片的星空,

  好讓我自由地去來。

  你給了我一盞知識的明燈,

  為我照亮了前方的道路。

  教師的工作是普通的,但卻能夠喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自我的壯麗人生,只求在平凡中讓學生們一步步長大。

教師作文600字 篇2

  多少次,我的心頭縈繞著這樣一個美好的憧憬,當一名鄉(xiāng)村教師。我不斷想象著未來我的學校、我的學生、我的教師生涯。

  為了我的理想,我要先跨進大學校園。我要在大學的課堂上、圖書館里,在那些可親可敬的教授和導師的幫助下,像一只小海鳥一樣,在知識的海洋里汲取各種豐富的知識,以充實自己的頭腦,讓我的羽翼變得豐滿、硬朗,最終以優(yōu)異的成績走出大學校園。

  我沒有選擇城鎮(zhèn),而是選擇了一個偏遠卻又蘊藏著巨大潛力和希望的小鄉(xiāng)村,那里需要知識和技術,那里需要我們這樣的老師。

  于是,20xx年秋,一個平凡的日子里,我匆匆戴上眼鏡,走上講臺,開始了任教的第一天。我的心中既歡喜、激動又充滿神圣。

  講臺上放著一束芳香的野菊花,花瓣上系著一張小紙條,上面寫著幾個歪歪扭扭的字“歡迎您,老師!”我感動地環(huán)視教室,只見一張張?zhí)煺婕儤愕男∧槖熘⑿ν,我心里熱乎乎的。我平靜了一下心情,開始講課:“今天,老師和同學們一起游長城,好不好?”“太好了!”同學們興奮地回答道。師生之間的距離一下子拉近了。于是我自然地講起了《長城》一課。通過多媒體,我把春、夏、秋、冬四季長城美景展現在學生面前。同學們仔細看著,有感情地朗讀課文?吹剿麄儗P膶W習的神情,我的心里漾起了無法抑制的激動:我面前不僅僅是學生,更是祖國的希望和未來

  下午的美術課,我讓學生充分展開想象,畫一幅與想象畫-------家鄉(xiāng)的未來,下課了,一幅幅畫交了上來,多么大膽的構思啊:廣闊的田野上,一個機器人在除草、施肥;金黃的麥子種上了月球……..我微笑著對同學說:“努力吧,你們的理想一定會成為現實的!

  晚上,我?guī)е唤z淡淡卻又甜甜的倦意坐在寫字桌前,打開日記本寫道:“與同學們接觸的第一天,就讓我感到做一名教師的意義,我看見同學們正迎著初升的太陽飛騰、飛騰!

教師作文600字 篇3

  今天是九月十日,是教師節(jié),是一個特殊的日子。在教師節(jié)里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

  敬愛的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識傳遞給了每個人。

  記得那一次,我的一次數學考試因為粗心,沒有認真審題而考砸了,老師您居然沒有批評我,而是和我一起找出錯誤的原因,耐心地講解,使我的成績有了更大的進步,我心里感激您,在數學上我一定會多做練習,勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講,把學習全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

  俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙欢〞诟骺粕舷鹿Ψ颍^不會辜負老師、家長對我的期望,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。

  教師為我們教,為我們焦;老師為我們老,為我們勞;蠟燭為我們照耀,為我們燃燒。

  教師節(jié)到了,對您的感激之情千言萬語也太少,感謝您,老師! 您讓粉筆染白雙鬢;您將青春耗在講臺;您用雙手撐起明天;老師你是蠟燭,為我們照亮前行的路;您是勇士,為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子,祝您身體健康!幸福永遠!教師節(jié)快樂! 你手里的教鞭,為我們的明天指引了方向;你手里的板擦,將我們的青澀悄悄拭去;你面前的黑板,寫著我們要正值做人、誠信做事;你的信箱里有我衷心的祝愿,愿我最敬愛的老師教師節(jié)快樂并永遠安康。 欣賞著校園里獨特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠,你站在歲月的箭頭,撐一支向上的長篙,在知識的海洋里,帶領我們向更深處漫溯。親愛的`老師,教師節(jié)快樂。

教師作文600字 篇4

  我們班的和教師是一位十分漂亮的女教師。她長著苗條的身材,一頭烏亮濃黑的美發(fā),像瀑布從頭頂傾瀉而下,柔軟而又嫵媚,時尚而又灑脫,充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛,能夠洞察一切,仿佛明白我們的心里在想什么。她的鼻梁纖巧、挺立,內色的鼻翼長得十分雅致。嘴唇薄潤,透著機敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個甜甜的小酒窩。

  何教師是我們班的語文教師。她講課感情投入,繪聲繪色,把同學帶入課文的情景里。講述美景時,讓人的聽覺充滿詩情畫意;講到高興處,讓人情不自禁,心花怒放;講到悲傷出實則催人淚下。

  何教師之所以讓我敬佩,是因為她有一種精益求精、不恥下問的求學精神。有時自我不懂,就虛心向別的老教師請教?谥羞不停地叨念著:“知之為知之,不知為不知!蔽覀兘處熅褪沁@樣對知識務實求精,從不一知半解,所以她深愛同學們的喜歡和敬佩。由于她教學扎實認真,效果顯著,曾多次被評為優(yōu)秀班主任、縣先進教師,還在學術研討中多次獲獎。盡管這樣,當我們向她提出意見和提議時,教師都會虛心理解,然后盡心盡力地不斷改善教學方法,用知識的甘泉澆灌著我們的心田。

  有一次,我寫完后把作業(yè)交到了辦公室。之后,教師改作業(yè)時發(fā)現我寫的“溜”字是三點水的,就把我叫到辦公室說:“周希睿,我記得溜冰的溜字是“足”字旁,真的是三點水?”我對教師說:“我飛快地跑回教室把語文書拿來給教師看。教師看了后對我說:“哦!原先是我記錯了,對不起啊,我錯怪你了!

  何教師就是這樣一位虛心求學,深愛學生喜愛的好教師。

教師作文600字 篇5

  近段時間讀了不<教師的專業(yè)成長>這篇文章后,我深有體會.書中說到:教師的專業(yè)成長=經驗+反思。這個公式簡單而又明確的概括了教師的成長不僅教師自身的努力,更需要實踐經驗的積累,科學的自我反思,這樣教師才能快速的進步和成長!教育是教育人的事業(yè),是一種實踐性的研究活動,教師在教育過程中將教育實踐、研究和學習融為一體,做中學,開展行動研究,不斷獲得實踐性知識,從而得到專業(yè)提升。

  我是一個有著13年教齡的教師,在這些年里我總是努力認真的做好本職工作,也經常性的進行反思、總結,積累了一定的教育經驗,但我深知自己還存在著許多的不足,還不夠專業(yè)和成熟?戳舜藭屛腋杏|頗深,讓我更明確行動研究對教師的成長有著巨大的作用,因為行動研究能把理論與實踐聯系起來,促進教師專業(yè)素質的整體性提高,讓教師從經驗中學習,將教、學、做合而為一,這對于教師獲得“實踐性知識”,提高問題解決能力及研究能力,實現教育與自我教育的統(tǒng)一,切實增強專業(yè)素質能力是至關重要的。

  我知道每一位教師的經驗都是通過自身的努力在教育教學中獲得的,是一種實踐性知識,它是無法通過陳述和傳授獲得的,我將在以后日常的教育教學實踐中,以研究者的身份和思想來面對我的教育教學工作,思考我在教學中面臨的種種問題,及時的發(fā)現問題,進而反思其原因及癥狀和探索解決問題,這樣不斷地反思、探索和創(chuàng)造,不斷地有所感悟、體驗和持續(xù)積累,我才能獲得豐富的經驗,成為一個真正的專業(yè)型的成熟教師。

  讓我們一起不辭辛勞、潛心研究、不斷反思和探索,邁向專業(yè)成熟之路吧!

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