寫(xiě)那一刻，老師救了我的范文600字

　　八十二分的卷子鋪在桌子上，分?jǐn)?shù)在搖晃，我的心在顫抖。坐下來(lái)，懷著做賊心虛的心情寫(xiě)著連筆字，冒充父母簽字，略顯生硬。我用滿是汗的手擦了滿是汗的頭

　　我拿著簽過(guò)字的卷，久久端詳，還是交了上去。交上了卷子，卻打開(kāi)了記憶的開(kāi)關(guān)，腦海中的畫(huà)面不停地閃現(xiàn)，林新宇老師的話在我耳邊盤(pán)旋：做人，一定要做一個(gè)實(shí)誠(chéng)的人；做人，一定要做一個(gè)實(shí)誠(chéng)的人；做人，一定要做一個(gè)實(shí)誠(chéng)的人

　　一句簡(jiǎn)單的話，一句重重的話，一句擊碎我心理防線的話，讓我的虛偽流盡，可我卻深陷懦弱的沼澤，沒(méi)有辦法走向誠(chéng)實(shí)的陸地。怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦呢？我皺緊了眉頭，陰云籠罩我的心頭，陽(yáng)光躲著我，我躲在教室最后的一角，躲著老師陽(yáng)光般的目光，我被黑暗壓得喘不上氣來(lái)，趴在桌角，誰(shuí)能救我？

　　體育課，所有人都走了，只剩下我自己和林老師。

　　袁震，你怎么能這樣，你這是在欺騙老師，欺騙你自己，你學(xué)著家長(zhǎng)的字跡代替家長(zhǎng)簽字，這是對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)。林老師突然開(kāi)口了，我終于得救了。

　　林老師的話像黑暗中的陽(yáng)光，讓我積滿自責(zé)烏云的心，射進(jìn)一道驅(qū)散懦弱的光。我鼓起勇氣，走向老師，眼睛里噙滿了淚水：今天的這件事情是我不對(duì)，我不應(yīng)該冒充家長(zhǎng)簽字，讓您失望了，對(duì)不起自己，對(duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起您！

　　林老師老師又恢復(fù)了笑臉，她好像等待這句話好久，她微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像肯定了我整個(gè)世界，說(shuō)：知錯(cuò)能改就好，今后不要這樣做了，記住要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

　　林老師走出了教室，林老師的話卻深深地印在了我的心底。我抬頭望向天，云散了，天晴了，而我，得救了。

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