快樂的教師節(jié)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的教師節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的教師節(jié)作文1
每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了，我們幾個(gè)同伴想搞一個(gè)教師節(jié)慶祝日。
由于資金有限，我們決定向全班同學(xué)發(fā)起湊錢。彭雙慶站在教室的講臺(tái)上說∶“我們決定要給老師一個(gè)驚喜，但是，由于資金有限我們決定采取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都沒關(guān)系”。經(jīng)過了大家的努力，我們一共湊足了15元。
湊足了錢該分配任務(wù)了，張同學(xué)和周同學(xué)彭同學(xué)她們出去買東西，易同學(xué)和唐同學(xué)在大門看老師來了沒。買好了東西，開始裝扮了。吳同學(xué)把拉花一個(gè)一個(gè)的貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個(gè)最大的拉花，彭同學(xué)把氣球吹的鼓鼓的，陳同學(xué)在黑板上寫著8個(gè)大字，“祝老師教師節(jié)快樂”。希同學(xué)站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時(shí)易同學(xué)和唐同學(xué)的跑了過來，說語文老師和數(shù)學(xué)老師來了。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們迅速的跑回了自己的座位，張同學(xué)、周同學(xué)、彭同學(xué)、彭同學(xué)、張同學(xué)埋伏在座位周圍準(zhǔn)備用噴絲桶噴老師。
語文老師和數(shù)學(xué)老師說∶“你們?cè)趺丛谥�。張同學(xué)她們迅速跑了出來，用噴絲桶噴老師。語文老師被噴的像個(gè)新娘，數(shù)學(xué)老師被噴的像一個(gè)黑山老妖。語文老師說∶“哇，好好玩，我還沒玩過了呢”。語文老師和數(shù)學(xué)老師一起說了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個(gè)學(xué)校的讀書聲。今天真高興，因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)與老師度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。
快樂的教師節(jié)作文2
又是一個(gè)金秋季節(jié)，又是一個(gè)收獲的日子，當(dāng)一批批大哥哥大姐姐踏進(jìn)更高學(xué)府，我們又進(jìn)入新的年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)光榮而神圣的節(jié)日——教師節(jié)到來了。我沒有鮮花，也沒有美酒，只好由衷地說一句：老師，您辛苦了。老師，您是那么平凡，一個(gè)拼音，一個(gè)漢字，一道算式題，一道應(yīng)用題，總是一絲不茍地教我們。您默默無聞，不為名，不為利，像一位不知疲倦的老園丁。您又是那么偉大，就像一只蠟燭，用您的光芒照亮我們的心田；像一團(tuán)爐火，用您的火焰鍛鑄了我們的人格，把我們從一個(gè)什么也不懂的小孩兒，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有文化，有理想的有用人才。您是那么嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，當(dāng)我們做了一件少先隊(duì)員不該做的事時(shí)，您就嚴(yán)厲地批評(píng)我們，教育我們以后一定要改正。對(duì)我們的學(xué)習(xí)，要求是那么嚴(yán)格，說是不但要學(xué)知識(shí)，還要學(xué)方法，不但要多讀書，還要多實(shí)踐，敢創(chuàng)造。您又是那么慈祥，當(dāng)我們生病時(shí)，您用那慈母般的愛來關(guān)懷我們，帶我們到醫(yī)務(wù)室拿藥，還遞上一杯熱乎乎的開水。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有疑難時(shí)，您總是反反復(fù)復(fù)地啟發(fā)，仔仔細(xì)細(xì)地講解，直到我們弄懂為止。老師，您平凡而偉大，您嚴(yán)厲而又慈祥，您是我心中的偶像，祝您——節(jié)日快樂！
快樂的教師節(jié)作文3
9月10日的早晨，陽光明媚。我拿著我親手做的精美的賀卡興高采烈的向?qū)W校走去。
我一進(jìn)學(xué)校大門口就聽見喇叭里播放著贊美老師的歌曲。我走進(jìn)教室一看，有幾個(gè)同學(xué)在布置教室，我也加了進(jìn)去，我用彩筆在黑板上寫了一行大字：祝老師節(jié)日快樂！有的同學(xué)把多媒體打開，把u盤插上，熒屏上呈現(xiàn)出了許許多多贊美老師的詩歌和圖片；有的同學(xué)在教室門口擺了一個(gè)漂亮的大花環(huán)；有的同學(xué)在教室的后墻上用彩紙拼了幾個(gè)大字：老師您辛苦了！還有的同學(xué)把講課桌上同學(xué)們送老師的賀卡，小禮物擺放的整整齊齊……；
上課了，老師走進(jìn)了教室，班長(zhǎng)響亮地喊了一聲“起立”，全體同學(xué)整齊地說了一句“祝老師節(jié)日快樂！”接著多媒體上響起了《老師，我愛你！》的詩歌，老師走到講課桌前，看到同學(xué)們?yōu)樗闹谱鞯男《Y物，感動(dòng)的熱淚盈眶，老師深情的說：“謝謝同學(xué)們，你們是我的好學(xué)生，今后，讓我們共同努力共同進(jìn)步吧！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)鼓起了熱烈的掌聲。
這就是教室節(jié)的早晨。
快樂的教師節(jié)作文4
度過了這彩色的春天，熾熱的夏天，在美麗的秋天陪伴下，我們終于迎來了教師節(jié)。
老師這個(gè)太陽底下終于光輝的職業(yè)，贏得了無數(shù)人的尊重，而今天，最為您的學(xué)生我想對(duì)您說……
"您是陽光燦爛的太陽，我是剛萌發(fā)的`一株小草。在您的呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)做人；在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我懂得付出；在您的威嚴(yán)下，我茁壯成長(zhǎng)。是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們執(zhí)著追求理想之光。"
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。您燃燒自己，照耀別人，您那崇高的品格和無私的精神是偉大！您無微不至地照顧大家，您默默奉獻(xiàn)智慧和青春，您用辛勞的汗水澆灌著我們！您雖然沒有出眾而卓越的外貌，更沒有富裕的家世，但是您有一顆真誠無私的心，并且用這顆心把我們帶上人生之道！不管狂風(fēng)還是暴雨，不管炎熱還是寒冷，您都會(huì)為我們傾注您的全部精力和知識(shí)，從不間斷。您辛苦了！老師！
親愛的老師，雖然我不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接受我最誠摯的祝福："教師節(jié)快樂！"我們定會(huì)用最有優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的。
藍(lán)天下，讓我再次為您而高歌……
快樂的教師節(jié)作文5
敬愛的老師們：
你們好！
流光溢彩的九月，秋風(fēng)送爽，桃李芬蕓。第××個(gè)教師節(jié)在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)悄然而至。值此感恩之日，我系謹(jǐn)代表全體在你們辛勤培育下逐日成長(zhǎng)起來的學(xué)子們，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節(jié)日的祝賀及親切的問候！老師，您辛苦了！年年日月斗轉(zhuǎn)星移，載載歲歲桃李芬芳。
你們總是如此默默無聞的執(zhí)著于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用你們?nèi)珀柟獍銣嘏曷栋愀侍鸬慕陶d，讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華！是你們，造就了生機(jī)勃勃，欣欣向榮的西昌學(xué)院！是你們，伴隨著我們成長(zhǎng)，培育出我們自強(qiáng)不息，不斷進(jìn)取的品德！是你們，辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上，無怨無悔！從認(rèn)字的那天起，我們的每一步成長(zhǎng)都離不開你們無限的關(guān)愛！如果沒有你們，也許面對(duì)挫折，我們將沒有勇氣！如果沒有你們，也許面對(duì)彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向！
老師，您值得我們每一個(gè)感謝，尊敬！您是黑暗中的引航燈，您是默默奉獻(xiàn)光亮的紅燭！在這里，我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝意！敬愛的老師們，請(qǐng)接受我們深深的一鞠躬，請(qǐng)接受我們真摯的祝福！
祝老師們，節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂！
您的學(xué)生：××
20××年×月×日
快樂的教師節(jié)作文6
告別了多姿多彩的暑假，迎來了繽紛喜慶的教師節(jié)。在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我提前祝敬愛的老師們節(jié)日快樂！
今年的教師節(jié)，我特想送一份禮物給韋老師。韋老師雖然只教了我一年語文，但他為我們掏心掏肺，盡心盡力，給我留下了深刻的美好的印象。
我要在教師節(jié)的時(shí)候給韋老師送上一個(gè)心形賀卡和一束鮮花。送上我親手制作的心形賀卡，是為了感恩，感謝韋老師一年來對(duì)我的悉心照顧，感謝韋老師在我語文學(xué)習(xí)上給予的無私幫助。記得有一次，有道閱讀題難住了我，我只能空在那。韋老師不但沒責(zé)怪我，還親切地坐到我身邊，耐心地給我講解題目，我心里的那股暖流似乎到現(xiàn)在還在涌動(dòng)著。想到這些，我不由在賀卡上寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”韋老師像春蠶一樣，為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。
送上鮮花，是要祝愿我敬愛的韋老師像鮮花一樣，永葆青春，活力四射。我挑的是一束火紅的鮮花，衷心希望我敬愛的韋老師生活、事業(yè)紅紅火火，希望老師多笑容少憂愁。
祝韋老師節(jié)日快樂！祝所有老師節(jié)日快樂，天天開心！
快樂的教師節(jié)作文7
沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚(yáng)的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢(shì)……我竟然企圖用最簡(jiǎn)單的文字來稱頌?zāi)愕膫ゴ�！很蒼白，很無力，也很不自量力！
又快到教師節(jié)了，每年的賀卡都會(huì)寫上他的名字，今年也不例外，每當(dāng)我寫祝福語的時(shí)候，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)他慈祥的笑臉，總會(huì)想起他充滿關(guān)懷的眼神，一切的一切是那么真實(shí)。
他姓周，是個(gè)可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個(gè)壞習(xí)慣，很喜歡吸煙，一天幾包幾包的抽，簡(jiǎn)直就是個(gè)煙鬼。那還是上初三的時(shí)候，也換了老師，他教我們數(shù)學(xué)，在他教我以前我是個(gè)調(diào)皮，搗蛋的人，但我很喜歡數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很好，但卻很自大，常常在數(shù)學(xué)課上睡覺，因?yàn)槲矣X得老師教的一點(diǎn)都沒用，不如自己自學(xué)的好。
還記得第一節(jié)課他剛進(jìn)我們教室，同學(xué)們就在私下竊竊私語：怎么來了個(gè)老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個(gè)樣，都只會(huì)照本宣科，沒點(diǎn)新意。
然而我想錯(cuò)了，他上課問得多，而且不管多么難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因?yàn)樗矚g把數(shù)學(xué)當(dāng)故事來講，周老師講課有個(gè)特點(diǎn)，他總會(huì)在講得很激動(dòng)的時(shí)候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對(duì)嗎？”同學(xué)們知道有詐，便集體大喊：“不對(duì)！”他便又問：“不對(duì)嗎？”這下，大家就有點(diǎn)慌了神，用微弱的聲音再答：“對(duì)�！边@個(gè)時(shí)候，他總是瞪大眼睛吼出他獨(dú)創(chuàng)的感嘆句：“對(duì)個(gè)屁！”同學(xué)們嘩然，教室里轟倒一片。
快樂的教師節(jié)作文8
9月10日是一年一度的教師節(jié)，班長(zhǎng)李明和張紅早早地就通知了班上的同學(xué)，同學(xué)們的禮物也都準(zhǔn)備齊了。
9月10日教師節(jié)到了，大家穿著整潔的校服，戴上紅領(lǐng)巾，等著班主任袁老師的到來。袁老師終于來了，大家把禮物拿出來一一獻(xiàn)給老師。李明把前幾天讓父母從外地帶的丁香花用禮物紙小心翼翼地包好，大大方方地走到老師面前，把花獻(xiàn)給老師，并說：“老師，您辛苦了！”張紅也不甘示弱，把自己親手折的手工百合花送給老師，也說：“老師，您辛苦了！”一向性格內(nèi)向的王麗，在大家的鼓勵(lì)下，把自己做的愛心形風(fēng)鈴送給老師，靦腆地說：“老師，節(jié)、節(jié)日快樂！”當(dāng)王麗送出禮物后，大家一起行隊(duì)禮。老師看到這一幕幕，激動(dòng)得說不出話來，臉上露出欣慰的笑容。
記得那次老師得了重感冒和發(fā)燒，鼻子不通氣，用嘴呼吸，特別困難，上課非常吃力，但老師仍舊不請(qǐng)假。有的同學(xué)還問老師：“老師，你怎么不請(qǐng)假？”老師回答：“如果老師請(qǐng)假，誰給你們上課？反正這些病都是小問題，只要你們好好學(xué)習(xí)就行了�！甭犕昀蠋煹脑�，同學(xué)們竟然都感動(dòng)得熱淚盈眶。
除了這件事，還有老師背受傷的同學(xué)回家，半夜還在為我們備課改作業(yè)……所以我們做的這些跟老師的付出相比，根本不值一提。
老師，你嚴(yán)肅的批評(píng)，熱情的關(guān)愛，都是對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)，因此，我們對(duì)您感激不盡，老師，您辛苦了！
快樂的教師節(jié)作文9
在一所美麗的花園里，所有的花都蓬勃的開放著，所有的花都流光溢彩。前來欣賞的人們啊，請(qǐng)不要只看花的美麗，其實(shí)，再她們后面，有著一位又一位的園丁的辛苦勞動(dòng)，才使這些花美麗綻放，沒有他們，花，始終是一株草。我們就象那些沒有開放的花，而園丁，那么，就是園丁。
花沒有園丁，就無法開放；我們，沒有了老師，也就無法學(xué)到知識(shí)。在烈日炎炎下給我們講課，我們，是坐著，而給我們傳授知識(shí)的老師，卻是站著，我們不會(huì)的，可以提出，老師會(huì)講給我們聽，不懂的就再講一邊，一直講到我們懂了、會(huì)了，才能罷休。只是，我們不是不認(rèn)真聽，就是不敢問，可惜可惜。
記得我剛從鵬誠學(xué)校轉(zhuǎn)到民安小學(xué)的第一學(xué)期，我就拿到了英語朗誦比賽的第三名，功勞全屬于老師。每逢下午一放學(xué)，我就會(huì)被“召喚”到會(huì)議室練習(xí)，到后來，老師嗓子上有問題，便請(qǐng)假去看醫(yī)生�？珊髞�，老師竟然把我叫到他家，讓我把英語讀給她聽，看看我有沒有什長(zhǎng)進(jìn)，我心里非常感動(dòng)，我親愛的老師帶病給我排練英語！
9月10日，就是這偉大的老師們的節(jié)日，這讓我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們記住老師，老師的精神是崇高無上的，我長(zhǎng)大了，也要做老師！
快樂的教師節(jié)作文10
再過兩天就是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)了。教師節(jié)的來臨讓我想起了一個(gè)令我敬佩的老師，她就是我二年級(jí)的班主任陳老師。
她很漂亮！高高的個(gè)子，30多歲。染著黃色的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，陳老師就會(huì)提醒他。老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識(shí)。陳老師有一雙靈巧的手，你看，陳老師在黑板上寫的字多漂亮呀！
陳老師對(duì)我們很耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時(shí)候，有一道題我怎么也不會(huì)，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會(huì)就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心�。∷P(guān)心著每一位同學(xué)，給我們支持和鼓勵(lì)，平時(shí)陳老師總是細(xì)心的教導(dǎo)我們，對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們，希望他們更上一層樓；對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。
平時(shí)在考試前，陳老師又總是會(huì)三番兩次的提醒我們要細(xì)心的審題、做題、檢查。因?yàn)槲业拇中拇笠�，陳老師�?jīng)常找我談心，讓我信心十足地去答題。老師是您教會(huì)了我從學(xué)習(xí)中品嘗樂趣，在樂趣中吸取知識(shí)。
老師��！您那么辛苦，教我們學(xué)了很多知識(shí)，在這里我要對(duì)您說：老師，您辛苦了！，祝您教師節(jié)快樂！
快樂的教師節(jié)作文11
今天早上，天氣陰沉沉的，偶爾還飄下幾點(diǎn)雨，但這不好的天氣絲毫沒有影響到我開心的心情，我這樣開心的原因是因?yàn)榻裉焓俏易罹磹鄣睦蠋焸兊墓?jié)日：教師節(jié)。
我首先找到了我們的班主任——離老師。哇！離老師的辦公桌上堆滿了鮮花，花香充滿了整個(gè)辦公室，我走進(jìn)辦公室，就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了離老師，并高興地對(duì)離老師說：“祝離老師教師節(jié)快樂！”離老師欣喜的接收了我的禮物，并親切地對(duì)我說：“今天你如果想要聞花香的話，可以到我的辦公室里來哦！”
給離老師送完教師節(jié)禮物后，我又準(zhǔn)備去食堂給劉老師送禮物。正當(dāng)我打算下樓梯時(shí)，鮮欣凝過來攔住了我，并對(duì)我說：“我們?cè)诙䴓堑葎⒗蠋煱桑龝?huì)劉老師上來時(shí)，我們給她一個(gè)驚喜！”我高興的同意了鮮欣凝的要求。過了一會(huì)兒，在一樓“監(jiān)視”劉老師的同學(xué)快速的跑上了二樓，小聲的對(duì)我們說：“劉老師吃完飯了，正準(zhǔn)備上樓呢，我們快在樓梯口藏好，等待劉老師上來！”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過了一會(huì)后，劉老師出現(xiàn)在了樓梯口，我們一下沖了過去。我把送給劉老師的鮮花和賀卡遞給了劉老師，并對(duì)劉老師說：“祝劉老師節(jié)日快樂！”不一會(huì)兒，劉老師就被我們送的花“變成”了一大束芳香四溢的“花束”。
今天的教師節(jié)不僅讓老師們過得開心，也讓我們過得開心，因?yàn)槲覀兿蛭覀冏钭罹磹鄣睦蠋煴磉_(dá)了我們深深地敬意！
快樂的教師節(jié)作文12
教師節(jié)快到了，同學(xué)們圍在一起商量提前為老師過一個(gè)教師節(jié)。
中午，我們湊錢在賣店買了一些氣球、一瓶香水、一袋金片紙，開始了我們的秘密計(jì)劃。
來到教室，我們首先掛氣球，我把桌子搬過來，小明上去把氣球掛在棚上，接著，大家在黑板上精心地畫了一些畫。一位同學(xué)拿著香水，一位同學(xué)拿著金片紙藏在了門后。一切都準(zhǔn)備好了，就等著老師的到來了。
鈴鈴鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們靜靜地等著這個(gè)激動(dòng)時(shí)刻。老師一跨進(jìn)教室，張?jiān)姖嵕蜑槔蠋焽娤闼_皓也把金片紙向老師撒去。頓時(shí)，我們歡呼起來，教室里沸騰了。老師看著教室裝飾得這么漂亮，激動(dòng)地說：“你們懂事了！”
主持人張?jiān)姖嵣钋榈卣f：“有請(qǐng)魏伊童、陳艷懦上臺(tái)表演雙簧——老師，您辛苦了！”表演完畢，我們又唱起了“北京歡迎你”。唱完歌，我們深深地為老師鞠了一躬，齊聲對(duì)老師說：“祝老師節(jié)日快樂�！�
老師望著我們高興地笑了，我們也笑了。多么難忘的“快樂教師節(jié)�。 �
快樂的教師節(jié)作文13
一年級(jí)時(shí)，我很幸運(yùn)的被選進(jìn)了一班，成為了邵老師的一名學(xué)生。邵老師她高高的個(gè)子，利落的短發(fā)，白白的皮膚戴著一副紅框眼鏡，她是我們心目中的美女老師。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，邵老師是我們的朋友，也是一位溫柔，并且責(zé)任心強(qiáng)的老師。記得剛開始學(xué)拼音時(shí)，我們經(jīng)常把b,p,d,q搞混，耐心的邵老師就把這四個(gè)字母分別寫在黑板的四個(gè)角上，便于我們區(qū)分開。課余時(shí)間我們經(jīng)常會(huì)在廣場(chǎng)，看見邵老師那熟悉的身影，她有時(shí)會(huì)和我們一起活動(dòng)，做游戲，還會(huì)不辭辛苦的為我們拍照，給我們的學(xué)習(xí)生活記錄下了精彩的瞬間。每當(dāng)有班里的同學(xué)過生日時(shí)，邵老師都會(huì)準(zhǔn)備一份禮物，讓我們感受到了她媽媽般的愛�，F(xiàn)在我們?nèi)昙?jí)了，漸漸地明白了老師的良苦用心，我們也越來越喜歡這位媽媽老師了。
老師就像一座燈塔，在學(xué)習(xí)的海洋中為我們指明方向；老師又像媽媽一樣，無微不至的關(guān)懷著我們。我可以自豪地說我們擁有一位可愛可親的好老師。
邵老師，祝您節(jié)日快樂！
快樂的教師節(jié)作文14
今天是九月十日，一年一度的教師節(jié)，進(jìn)入校園，感受到了校園內(nèi)活躍的氣氛，應(yīng)該是老師們洋溢的笑容撒在整個(gè)校園里吧！
每個(gè)星期一節(jié)的作文課又到來了，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，滿臉笑容的王老師顯得格外和藹可親。王老師是一位時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅的老師。她嚴(yán)肅時(shí)，全班都被嚇得鴉雀無聲；她幽默時(shí)，全班都嘻嘻哈哈的，很開心！
幸運(yùn)的是，王老師今天的心情格外地“燦爛”，就像太陽從東方升起，一縷縷的光束都撒在每個(gè)人的后背上，溫暖了所有人的心頭！當(dāng)一位同學(xué)走上講臺(tái)，降自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師們，這時(shí)王老師笑得格外燦爛，格外欣慰吧！于是，王老師心情大好，整節(jié)課都洋溢著微笑或者開個(gè)玩笑讓同學(xué)們多笑笑。這節(jié)作文課，王老師也上得很激動(dòng)，同學(xué)們也上得不緊張，這應(yīng)該是我們上作文課的“小歡喜”吧！
今天的王老師應(yīng)該是因?yàn)楣?jié)日的快樂，所以沒有像以前那么嚴(yán)肅，如此和藹可親的王老師顯得如此親切。最后也希望所有老師們：教師節(jié)快樂！
快樂的教師節(jié)作文15
今天，一大早，同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來到教室，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀！
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊(cè)，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動(dòng)地說：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級(jí)，你們都是這班級(jí)中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學(xué)習(xí)落后了，就會(huì)被淘汰�！甭犃死蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的一席話，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。要論起與我最為親近的人，我必然會(huì)首先想到我的母親。父親在我很小的時(shí)候就忙，一個(gè)月里有一半都出差在外是常有的事，自然母親就成了我身邊一直形影不離的人，今天回想起她為我所做的哪怕是一點(diǎn)一滴的小事，我都深切地體會(huì)到母愛的柔和與我所擁有的幸福。
今天是教師節(jié)，老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！
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