老師不在的時(shí)候_750字
今天第一節(jié)課就上那枯燥無味的數(shù)學(xué)課，又要背定義，又要做那煩人的數(shù)學(xué)題，正當(dāng)我們聚精會神地做數(shù)學(xué)題時(shí)，一個老師推開了門，說什么要到會議室開會，老師說：“好，我這就去�！闭f完，又來到教室說了聲“大家背定義吧！”
老師剛走，教室里就熱鬧起來，拍桌子的聲音、哈哈大笑的聲音、說話的聲音組成了一個交響曲。
鏡頭一：女孩也瘋狂
“好辣啊！”“恩！太好吃啦！”看南邊的女生們聚在一起，邊聊天邊吃零食，瞧！那桌子上擺滿了零食，什么呀土豆啊、酒鬼啊、水煮魚啊看了都讓人眼饞。
鏡頭二：講臺變舞臺
一些好動的男生終于坐不住了，跑到講臺上，拿一只木棍當(dāng)麥克風(fēng)，“哇哇”地唱起歌來，邊唱邊在講臺上學(xué)著明星的樣子走幾步，又有一個男生說：“拿個破木棍耍什么帥啊！瞧我的！”說完搶過那個“耍帥”的麥克風(fēng)，唱起了《山丹丹開花紅艷艷》，等唱到“毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱們打江山”的時(shí)候，他的嗓子都啞了，還硬逞強(qiáng)，唱得臉紅脖子粗的，同學(xué)們哈哈大笑起來！
鏡頭三：“老師”現(xiàn)身了
一個同學(xué)趁我們不注意，居然偷偷得跑了出去，然后從走廊里學(xué)著老師的腳步聲，故意把聲音弄大，還偶爾學(xué)幾聲老師的聲音，在門口放哨的同學(xué)聽見了，喊了一聲“老師來了”，同學(xué)們趕快以0。001秒的速度把零食整理好，大聲地背了起來：“圓柱的上下兩個面叫做圓柱的底面······”等到那個裝老師的同學(xué)來了的`時(shí)候，同學(xué)們長長地呼了一口氣，有的說：“嚇?biāo)牢伊�！”有的說：“快快，再玩！”
班長不耐煩了，在黑板上寫了個大大的“靜”字，可誰聽呢，這回就連班長也無可奈何了。
這時(shí)，一陣“咚咚咚”的腳步聲傳來，放哨的聽見了又喊了聲：“老師來了！老師來了！”同學(xué)們已經(jīng)上過一次當(dāng)了，還會向?yàn)貘f那樣再次上當(dāng)嗎？當(dāng)老師推開門時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，以0。00001秒的速度收拾好桌子，大聲地朗讀起來：“圓柱的上下兩個面叫做圓柱的底面······”
老師見了，非常滿意！
唉！當(dāng)老師不在的時(shí)候······
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