關(guān)于班主任作文600字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的班主任作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任作文600字 篇1

　　在我們班，每天都在體驗著四季的生活。問我為什么？那要說說我們班的李老師了。

　　一、春風(fēng)篇

　　星期一，是這個學(xué)期的最后一天。這一天，我正在專心聽講的時候，李老師微笑的對我說：陸可焓真認真！她微笑的樣子，特別甜，就像校園里剛剛開放的玫瑰花，奪人眼球，讓人如沐春風(fēng)。

　　二、夏炎篇

　　有一次，天氣很炎熱，李老師讓我參加了一個五百米的賽跑，然而，我卻輸了。下課之時，李老師氣沖沖的跑到我面前，對我說：跑步為何沒有以前練習(xí)的那樣好呢？我真是太失望了！，此刻，他的頭上好像冒起了一團火，好像夏天的烈日，曬的我汗流浹背，無處躲藏。真希望我的頭上好像有一臺空調(diào)，能夠給我降降溫�。�

　　三、秋實篇

　　秋天的早晨，石榴花全開了，火紅火紅的，非常絢麗。李老師邁著輕快的腳步，來到教室。她開心地說：陸可焓的作文寫的真好，描寫的真形象，我抬起頭，目光注視著李老師，背挺的更直了。此刻的我，想到一句話：一份耕耘，一份收貨。感謝你，李老師，是您孜孜不倦的教誨，讓我嘗到了這秋日甜蜜的果實。

　　四、冬寒篇

　　星期一，李老師走進教室的時候，板著一張臉，鏡片上閃著一層寒光，顯的非常的生氣。他的手中拿著一沓試卷，我隱約地感覺到大事不妙，結(jié)果肯定不如意。這種感覺如同冬日的大風(fēng)一般，呼呼地刮著我的臉，生疼生疼的。好希望此刻有一只暖爐，能讓我取取暖啊

　　這就是我的李老師，她的脾氣，那真是像四季一般，外表溫暖如春，內(nèi)心火熱如夏，偶爾也會凍的人瑟瑟發(fā)抖�。∧銈冋f是嗎？

班主任作文600字 篇2

　　經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)和生活，我接觸了很多老師。有擅長我的，有和我玩游戲玩得開心的，有和我手拉手的……但我最喜歡的是我的班主任卞老師——，我永遠不會忘記你。每當(dāng)我想到你，我的心里就充滿了無盡的話，但我沒有勇氣。今天，用這種特別的方式，告訴你這些埋藏在心里的話！

　　親愛的老師，你還記得嗎？去年是教師節(jié).

　　“丁……”早上，鈴響了，同學(xué)們已經(jīng)給你準(zhǔn)備好禮物，安靜地坐在教室里等著。開學(xué)五分鐘了，你還沒來教室。大家開始議論：“老師怎么還沒來？”“別忘了，今天是教師節(jié)，可能老師在家偷懶了！”“絕對不行！”“對，別瞎說！”大家齊聲說�！袄蠋煕]病！”我并沒有被我說的話震驚�！笆堑模�老師通常不會遲到……”教室又爆炸了。這時，你進來了，學(xué)生們突然安靜下來。很明顯，你看起來很糟糕，穿的衣服比以前多了。“安靜，”你聽著，嗓子都啞了。“今天是教師節(jié)。老師睡晚了，來晚了。希望大家理解�！蹦憧�，你還在編造善意的謊言，你的每一個表情、眼神和動作都在向我們傳遞著同樣的信息：你有病。這些細節(jié)中的任何一個都會很容易背叛你，讓敏感的同學(xué)有所洞察。你病了，還來給我們教書，這在我們眼里是件大事。你生病的時候，是來給我們教書的。同學(xué)們拿出禮物給你，放在你面前。每一份禮物都充滿了學(xué)生們真誠的祝福。不知道誰說的“老師，我愛你�！闭l說的不重要，重要的是每個學(xué)生都說了。淚水涌上你的眼眶，但你的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。你哽咽著對我們說：“這是我過的最開心的教師節(jié)！”這句話雖然打動了大家的心，但也是我們聽過的最驕傲的一句話！

　　我心目中的老師，我愛你，我愛你溫柔的話語，我愛你優(yōu)美的體態(tài)，我愛你對我無微不至的呵護。我的老師，我愛你！

班主任作文600字 篇3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像紅燭一樣，燃燒著自己，將知識傳給三尺講臺下的每一個桃李。老師也像一位園丁，用知識澆灌著祖國的花朵。她們總是毫不吝嗇的把自己懂得的知識傳授給我們。

　　我們的班主任是一位英語老師，她姓趙，所以我們總叫她趙老師，她留著一頭短發(fā)，她雖然只是一位平凡的老師，但是在我的眼中卻不平凡。

　　記得剛開學(xué)時，從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的手，這是為什么?是因為老師那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。那一次我答對了，她用欣賞的口吻說：“不錯，繼續(xù)努力!”有時我回答錯了，她就微笑著對我說：“沒關(guān)系，下一次你一定可以的。”正是因為趙老師一次又一次地鼓勵，使我喜歡上了英語課，喜歡上了趙老師。

　　之后，在她的課堂上，我們總是很感興趣的，因為趙老師總是能在課下準(zhǔn)備好這節(jié)課需要總結(jié)的課堂筆記和需要做的事情，讓我們沉浸在她的課中，十分充實。上課時她和藹可親，下課后作為我們的班主任她有時會有些嚴厲，可無論如何都是為了我們好，為了讓我們在有一個好成績的同時有一個好的班集體，所以我很喜歡我們的趙老師。

　　趙老師很敬業(yè)，那一次在流行性感冒中，有不少同學(xué)因為被傳染而請假，不久趙老師也感冒了，我深刻的記得，她那天發(fā)燒了，而且看起來十分疲憊，十分憔悴，但是她還是堅持來給我們上課，堅持講了一節(jié)課，我們都感動極了，趙老師說“我不能倒下，我要對學(xué)生們負責(zé)任�！壁w老師可真是一位敬業(yè)的好老師!

　　這就是我的班主任，她對我們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右粯�，在趙老師的引領(lǐng)下，我們班的成績和我們的班集體一定會更好!

班主任作文600字 篇4

　　我的班主任他不高，不低，身材剛剛好，只是稍有點兒胖。挺直的高鼻粱上架著一副近視鏡，衣著樸素大方。好一個雅而亮的名字，好一個有氣質(zhì)的老師！他不僅教給我們許多知識，還教我們怎么做人，也給了我們無不微至的關(guān)懷。

　　韓老師的優(yōu)點有很多，給我印象最深的就是他的帶班“三寶”細、嚴、愛。

　　細，是韓老師給我的第一感覺。老師每次改作業(yè)的時候，和訂正講義的藤野先生一模一樣，總是特別的細心，在錯誤比較多的'地方，就會仔細的批注，并且抽出時間來講，直到我們會了為止。記得有一次，上物理課時，韓老師將作業(yè)發(fā)了下來，我翻開一看，頗為吃驚，我自以為絲毫問題都沒有的作業(yè)，居然也能查出這么多錯誤，圈圈點點，我不得不佩服老師改作業(yè)的認真和仔細。

　　嚴，則是韓老師給我的第二個印象。我們班原先是個紀(jì)律松弛，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好的班級。韓老師接手我們班后，抓紀(jì)律、抓習(xí)慣養(yǎng)成，還制定了許多班規(guī)。對待每一項班規(guī)，韓老師一點兒都不含糊。一次放學(xué)回家，班里一位女同學(xué)故意不掃地，背起書包就走，被韓老師嚴肅地批評了一頓，最后乖乖的掃完了地才走。

　　愛，是韓老師留給我最美好的記憶。愛是陽光，愛是春風(fēng)，愛是雨露。韓老師給我們的愛如陽光般無私，如春風(fēng)般溫柔，如雨露般甜潤。他像父母一樣特愛著我們，關(guān)心、幫助我們。以前，母親總是說我很聰明但就是膽小，不敢說。韓老師來了后啊，他總是鼓勵我回答問題，給我了很多鍛煉自己的機會，慢慢地我開始變得自信，有信心，有勇氣，開始主動回答問題。以前，我的成績不怎么好。現(xiàn)在，我的成績躍飛班級前茅，爸爸媽媽都夸我有進步！

　　日復(fù)一日，韓老師依舊這樣無微不至地關(guān)心著我們，呵護著我們，也嚴格要求著我們。他那“三寶”有如神奇的魔杖，點石成金，點木成林！

班主任作文600字 篇5

　　她是今年剛畢業(yè)的才踏進我們學(xué)校，因為這個我們班上許多人也不怕她，甚至和她斗嘴。我們班在全校老師心中不是個好班，全校都知道我們班有三個調(diào)皮搗蛋，而其中居然有倆個女孩，不經(jīng)讓人感嘆：現(xiàn)在的世道變了，女孩也變成漢子了，不文靜了。而我恰巧是其中一個。

　　其實我們并不是調(diào)皮搗蛋，只是我們早上起床的時候懶了那么一丟丟，而又恰巧被老師抓了。而另一個是天天上課搗蛋，接老師的嘴。不過我們有幾個共同的特點：喜歡講話，而且喉嚨又大。明明記憶力好，早課卻不讀書，自習(xí)課吵得要死。我們都是壞孩子。

　　因為我們這些所謂的“老鼠屎”班主任為我們操碎了心，我記得上回校長對班主任說：“放棄這個班吧，就成績好那么一丟丟，其他的就不要說了�！卑嘀魅螆远ǖ恼f：“不!這是我接手的第一個班，我要堅持下去，即使全校人都唾棄，我要讓我的學(xué)生知道即使全校老師都不喜歡他們，還有我在堅持著。”校長只好搖搖頭，說了句“好吧”轉(zhuǎn)身離去。

　　班主任謝謝你對我們的好，我們知道你對我們的好，可是不是我們不改，而是我們習(xí)慣了自由自在的日子，從進了初中那個不能做，這個不能做，束縛了我們，相信我們只要給我們時間，我們一定會變好。你總寫好了，投稿是說“我們不求第一，可也不要倒數(shù)第一，即使不能為我們班爭光也不要為我們班恥辱”而我們總是倒數(shù)第一，而你事后只是笑笑并不言語，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，我們卻沒看見，我想我們長大后記起初中這段時光，總會想起那個為我們先前先后操碎了心的女人，她年輕漂亮被其他班稱為“最美最好班主任”而我們卻身在福中不知福，我再次說一句：謝謝，我親愛的班主任……

班主任作文600字 篇6

　　我們的班主任染了一頭的金色的卷發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼眼，苗條的身材，很漂亮。

　　我們的班主任平常對我們非常“嚴格”。如果要是誰做了錯事，班主任什么批評的話也不說，只是瞪著兩只圓圓的大眼睛看著你，讓你很害怕。然后她慢條慢理地說：“反省十分鐘吧！”然后就不理你了。十會鐘后她會單獨問你為什么做錯事，為什么這樣做不對，以后應(yīng)該怎么做。你在回答她的這些問題時必須按照順序來，說話時句子要通順，聲音要洪亮。如果說得不流利，她會說：“怪不得做錯事。記憶力這么差。”所以同學(xué)們都很害怕班主任。

　　雖然班主任平時對我們很嚴格，但她也有犯“錯誤”的時候。記得二年級的時候，她給我們上課，讓我們說說潔白的什么，同學(xué)們都舉手發(fā)言，這時班主任讓我們班的仝永輝回答，他說的是潔白的皮膚。可是，只見我們的班任偷偷地在笑，接著她走到仝永輝的身邊，俯下身子和仝永輝小聲地說：“是潔白的屁股嗎？”只見仝永輝一下子站起來紅著臉大聲說：“老師，不是潔白的屁股，是潔白的皮膚�！蓖瑢W(xué)們一下子都笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子疼，還有的邊笑邊說：“老師，老師，潔白的屁股�！崩蠋熞踩滩蛔」�哈大笑。最近老師又犯了一次“錯誤”，周五的時候，班主任讓我們說說自己的課余生活，李子龍說自己課下喜歡和爸爸去網(wǎng)魚，老師卻聽成了李子龍去放驢，同學(xué)們又一次開懷大笑。

　　我們的班主任就是這么一個搞笑的人，因為她這樣，所以她上課很有趣。

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