有關班主任作文400字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的班主任作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文400字 篇1
得很自然的短發(fā)，大眼睛戴著一幅紅框眼鏡，散發(fā)著溫柔與嚴厲；她有著很深的文學功底，很豐富的教學經(jīng)驗，她幾乎是出口成章，聽她講的課很容易懂；她始終都是簡簡單單，沒有華麗的衣裝，沒有濃裝艷抹，但她性格豪爽，做事麻利，老師們都叫她女漢子。這就是我們的班主任劉春梅老師。
我們的班主任劉老師，可關心我們啦！劉老師給我們講課的`時候特別認真，仔細。讓每個同學都聽懂后才講下一個問題。一次我在寫課堂作業(yè)時，頭離本子太近了，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，她摸著我的頭，輕輕的說：“孩子，寫字時，離本子太近，對眼睛不好�！睆哪且院�，我每次寫作業(yè)特別認真，坐好姿勢，時刻記住劉老師的話。
記得還有一次，那是二年級的時候，有一次天氣突然變冷了，還下起了雨。我那天只穿了裙子，腿是光著的。別的同學都穿長褲，我當時有點冷，下課的時候被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師二話沒說給我找了一條長褲，讓我穿上。雖然長褲長短不合適，但是我穿著覺得特別暖和。平時只有爸爸媽媽才這樣關心我。劉老師就像媽媽一樣關心我們。班里的同學哪個不舒服，生病了，劉老師都看得出來。劉老師不僅是我們的班主任，還是我們的媽媽。
我一定要努力學習，用成績回報劉老師。
班主任作文400字 篇2
時而嚴厲，時而溫柔。秀氣而又優(yōu)雅的臉上時常洋溢著燦爛的笑容，這就是我們的語文兼班主任宋老師。
那一年深冬時期，教室外寒風呼嘯，鵝毛大雪正從天空中紛紛揚揚地飄下來，教室外的一切都披上了一層薄薄的銀紗，刺骨的寒風吹得玻璃“哐當哐當”響個不停。教室內卻溫暖而又舒適，同學們正聚精會神地看著書，一片祥和。此時的我正面對著一張考砸了的試卷，那滿滿的錯號和那耀眼的四十三分在試卷上顯得格外醒目。讓我又焦急又失落。覺得自己不想學習，不想上學了。宋老師邁著輕盈的步伐走到我的身邊，俯下身來輕輕地撫摸著我的頭面帶微笑地說道“孩子，成績不是說提就能提上來的，要下功夫。只要學就一定會有收獲，相信下次一定會考好，加油！”聽到這樣的話，我覺得希望又來了，便繼續(xù)埋頭苦干。
宋老師不單單有溫柔的一面，還有嚴厲的一面。在協(xié)助宋老師方面，我也有兩次失利。顯然宋老師非常生氣，誰都可以看得出來，但她就是一聲不吭，讓人不寒而栗。終于，她用嚴厲的口氣說：“耿子涵！我交給你兩次任務，兩次失利！記住，小事要當成大事做�！边@話語雖然簡短，但讓我既是羞愧，又是悔恨，比挨打還難受。恨不得找個地縫鉆進去。從此之后，我不再馬馬虎虎，變得認真起來。
是您，在我成績退步時安慰我、鼓勵我。是您，讓我變得嚴謹、認真。每當我看向您時，就會自然的想起“有您，真好�！�
班主任作文400字 篇3
當開學臨近時，我的心情莫名激動。想到今天要去學�？捶职嗲闆r，馬上就要見到老朋友固然開心。但無可否認的是，今年也是我初中時代的最后一年，我將面臨中考，將更加努力學習改善自我……
走進教室，里面是久違的同學。我跟他們一一打招呼，他們都微笑地回應著我。我便找了位置去坐，與他們暢談暑假發(fā)生的所有趣事。不久后鈴聲響了，一位50多歲的男老師走了進來。當時的他穿著一件白襯衣，身材很瘦，盡管歲數(shù)五十多，但看起來卻像20多歲的小伙子，顯得很有精神。
開學第一課，他先幫我們調換座位，然后介紹了他自己。他是我們班的班主任，同時也是我們的歷史老師。他講話的時候幾乎沒有笑容，板著臉，一本正經(jīng)地宣讀這一年怎樣計劃中考的話。而講臺下竟意外地沒有一點聲音，每個人像是一夜長大了一樣認真地聽，慶幸著遇到了一個嚴格的班主任。
對他印象最深刻的，就是那天的自習課了。那是開學第三天的下午，他忽然讓我們全班去操場排列好自己的單車，因為我們班的單車停的七零八落，看起來很損班風。就這樣，我們班轟轟烈烈地去往東操場排列單車，他也在幫忙著。烈日當空，每個人的臉上都掛滿了汗水。他也是，但他沒有抱怨，邊排著車邊教育著我們“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們牢記于心。
這就是我們嚴肅的班主任，不茍言笑但卻對我們負責認真，排列單車這件事終將會深深印在我的腦海里，不會遺忘。
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