【實用】班主任作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的班主任作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任作文600字 篇1

　　在我們班主任老師教我們要時常贊美別人時，我忽然想夸夸我的班主任了。夸夸我這位善于用發(fā)現(xiàn)的眼光看待我們所有同學(xué)的班主任老師。

　　的確，我的班主任老師是一個懂得欣賞別人的人，這也使得他在我們的班會上，時常教育我們要贊美別人，要發(fā)現(xiàn)別人的好，也要在別人的不好中，發(fā)現(xiàn)可以幫助自己改進的地方。他在面對我們每一位學(xué)生時，都不會是那種打罵式的否定，他會認認真真指出我們哪里做得還不太好，希望我們改進，然后再告訴我們，我們哪里做得很好，值得表揚。他會常常給我們講“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览�，也會真正像一個和我們平等的“學(xué)生”一樣學(xué)習(xí)我們身上有而他身上沒有的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　在我們班主任正式成為了我們的班主任之后，我們整個班級似乎都變得和諧了起來。過去常常有的打架行為，經(jīng)由班主任老師這種平等且懂得贊美的方式調(diào)教之后，我們班那些愛打架的學(xué)生，現(xiàn)在也變成了愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，那些行為再也沒有出現(xiàn)過了。雖然他們的成績還沒有提高很多，但他們的思想似乎都由我們的班主任老師給扭轉(zhuǎn)過來了。我們班現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們年級的模范班級，就連全校前十名的名單里，也已經(jīng)屬我們班的同學(xué)最多了。

　　我的班主任還是一個喜歡搞活動的人，這對于我們所有的同學(xué)來說也是一件好事。班級的活動越多，我們可以交流的機會也就越多，還能夠鍛煉我們各種各樣除了學(xué)習(xí)能力之外的能力，讓我們在成績好的同時，不至于被學(xué)習(xí)弄成了一個書呆子，而是讓我們變得更加有活力，也更加有融入到集體的能力。

　　怎么樣？我的班主任還不錯吧！當(dāng)他讓我們學(xué)會贊美別人時，我第一個想要贊美的是我的這位班主任老師。

班主任作文600字 篇2

　　新學(xué)期來了，我的新班主任來了。身材外貌和她同齡的人沒什么區(qū)別，除了她明亮的眼睛和經(jīng)常拍的手給我留下了深刻的印象。

　　張老師對工作非常投入，尤其是在學(xué)習(xí)上。有一次上課，她感冒了，聲音嘶啞，但她還是帶著病堅持耐心給我們講課，有時做手勢，有時想出聲問我們聽懂了嗎？我們靜靜地聽著，比平時更加專注，因為我們正在和老師進行心心相印的交流。這位老師以她的專業(yè)精神給我們上了一堂關(guān)于知識和生活的課。她工作非常認真。每次開會回來，她都會把學(xué)校的要求一字不差的傳達給我們，強調(diào)給我們帶來的好處。讓我們積極配合，共同做好班級工作。

　　張老師講課很幽默。每當(dāng)我們在語文課上提不起精神時，她就會不失時機地安靜下來，調(diào)節(jié)課堂氣氛。有一次，老師讓我們把一段話和成語“興高采烈、郁郁寡歡”聯(lián)系起來。幾個同學(xué)發(fā)言后，張老師說:“我也聯(lián)想到一段話。學(xué)生們怎么看？據(jù)說考完一天，小明拿到試卷，發(fā)現(xiàn)自己考了個好成績，這讓平時連及格線都過不了的小明很開心。當(dāng)他回家時，他可以回家看看。原來試卷在一張桌子上。當(dāng)他下午去學(xué)校時，他沮喪地來到學(xué)校。他一進教室門，就看到同桌拿著試卷沖他晃來晃去。他一看，他的試卷竟然很優(yōu)秀。下午放學(xué)小明高高興興回家了。”說著，張老師立刻在教室里大笑起來。這樣，張老師的幽默就像一劑靈丹妙藥，讓學(xué)生們輕松了很多，語文課也在這種輕松愉快的氣氛中進行著。以至于我們聽她講課，經(jīng)常聽上帝講，希望她能把下一節(jié)課的知識傳授給我們。同時也深深感受到張老師身上有一種不可抗拒的魅力，那就是淵博的知識和高超的教學(xué)水平。

　　張老師也很愛玩。有一次我們進行了拔河比賽。張老師也跟著我們。不時和我們一起歡呼。等我們贏了，張先生活蹦亂跳的。那樣的話，他還是個比孩子還孩子。

　　我的班主任就是這樣的'人...

班主任作文600字 篇3

　　人們常說：“老師是人類靈魂的工程師”，“老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！蔽业陌嘀魅瓮趵蠋熅褪沁@樣的人。

　　王老師三十多歲，中等身材。月牙似的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。每當(dāng)我們上課開小差時，老師的眼睛投來責(zé)備的目光，仿佛在說：“好好聽課!”每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時候，老師的眼睛投來關(guān)懷的目光，好像在說：“怎么了?”每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，老師的眼睛就投來嚴(yán)肅的目光，似乎在說：“不要驕傲!”

　　老師對我們的學(xué)習(xí)非常重視。一有同學(xué)成績下降，老師就主動和他談心，有時還找學(xué)生的家長交換意見。在老師的認真管教下，我們班的學(xué)習(xí)成績，在全年級總是名列前茅。

　　老師不但對我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且教導(dǎo)我們要在“德、智、體”方面全面發(fā)展。她鼓勵我們參加各種文藝活動。學(xué)校舉辦的每次活動，我們班總能榜上有名。去年元旦，全校舉行“健美操”比賽，老師首先虛心請教了一位二小的學(xué)生，然后，老師再把她學(xué)來的傳授給我們。有的同學(xué)做的動作不到位，老師就給他們開小灶，為了能一舉奪魁，老師從服裝到化妝甚至連女同學(xué)的頭飾，她都親力親為，一手操辦。這其中浸透了她多少心血和汗水啊!經(jīng)過了幾個星期的刻苦培訓(xùn)，我們班在全校“健美操”比賽中奪得冠軍。當(dāng)這個振奮人心的消息公布下來時，老師臉上露出欣慰的笑容。

　　老師對我們的生活也很照顧。有一次，一位同學(xué)的頭撞破了，鮮血直流，老師趕緊把他送到醫(yī)院縫了幾針，并開了些消炎藥。晚上放學(xué)后，老師把醫(yī)生的囑咐一一交待給那位同學(xué)的家長，那樣子就像對待自己的孩子一樣。

　　每當(dāng)我看見老師忙碌的身影，我真想大喊一聲：“老師，您就是我們“四一班”全體同學(xué)的媽媽呀!我們一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負您對我們的期望!”

班主任作文600字 篇4

　　一位好老師，勝過萬卷書。

　　我的班主任，他是我們的數(shù)學(xué)老師。他很愛笑，每天見了我們的是一幅笑瞇瞇的模樣，他的笑容是那么的和藹可親、平易近人。

　　他每天教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲆粋�好學(xué)生，如何變成“清華北大的學(xué)霸”�？墒俏覀冞@群不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生卻把他那金玉良言當(dāng)做耳旁風(fēng)。一次次地丟他的臉，只有在失敗后才去在意他的每一句話�？墒撬麤]有放棄。為了不放棄我們這幫學(xué)生，他挑起起本該是我們挑起的擔(dān)子，忍受著沉重的打擊。我知道我們的老班是在我們學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)習(xí)很好，可以考到年級前20名，可謂是真正的學(xué)霸�？墒蔷褪墙塘宋覀冞@一屆的壞學(xué)生，名聲變得不好，我還知道我們的老班以前是教過實驗班的，班級總成績總是在前三名，可是就是教了我們這一屆的不聽話的學(xué)生。

　　但是他是一位數(shù)學(xué)老師。

　　一位數(shù)學(xué)老師不像語文老師會教導(dǎo)人，可是我們的班主任做到了，他在我們學(xué)習(xí)精神程度低下的時候，總會舉起他在初中時的例子，好讓我們繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去。

　　一位數(shù)學(xué)老師不怎么會打理起班級的各項事務(wù)，他的腦子里大部分都是數(shù)學(xué)題，只有邏輯推理過程，但是他，勉強地達到了合格水平。

　　我的老班上課十分活躍，讓我們更好地在快樂中學(xué)習(xí)，我相信這不是每個老師可以做到的吧。老師心情好的時候，還會給我們講講笑話，活躍課堂的緊張氣氛。

　　我的班主任十分特別，并不是他的錯，而是我們這群壞學(xué)生的錯。

　　我的班主任是那么的善良，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩他，喜歡他，我要永遠記住你——魏老師。

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