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班主任作文300字

時(shí)間:2021-11-23 11:24:58 老師 我要投稿

【熱門(mén)】班主任作文300字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的班主任作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】班主任作文300字6篇

班主任作文300字 篇1

  我的班主任,個(gè)子中等,一頭漂亮的卷發(fā),眼睛炯炯有神。她和藹可親,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,講起課來(lái)滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。 李老師講的課生動(dòng)有趣,繪聲繪色,我們都非常喜歡聽(tīng)她講課。李老師對(duì)……

  我的班主任,個(gè)子中等,一頭漂亮的卷發(fā),眼睛炯炯有神。她和藹可親,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,講起課來(lái)滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。

  李老師講的課生動(dòng)有趣,繪聲繪色,我們都非常喜歡聽(tīng)她講課。李老師對(duì)我們可嚴(yán)格啦,特別就對(duì)考卷上的錯(cuò)題,一定要我們改正,直到懂了為止。

  記得有一次,我考了80多分,老師重重地批評(píng)了我,說(shuō)我退步了。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑了出去,而我卻低著頭坐在座位上反思我為什么考得這么差,這時(shí),李老師走到我的座位面前,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“不要灰心,你只要把你粗心大意的壞習(xí)慣改掉了,你就可以獲得好的成績(jī)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,李老師的話(huà)深深地鼓勵(lì)了我。

  李老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)都非常關(guān)心。有同學(xué)病了,她會(huì)特別關(guān)心,還會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課。

  李老師就像一支蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。

班主任作文300字 篇2

  暑假里,我知道了我們的新班主任叫趙老師,是個(gè)教數(shù)學(xué)的男老師。我心中一驚,暗想,這怎么了得!我之所以這么想,是因?yàn)槲蚁胂裰械哪欣蠋煻际歉叽、威猛,脾氣暴躁的。我的新班主?/p>

  可是,事實(shí)與我的想像卻完全不同。趙老師很平易近人,笑口常開(kāi)的嘴邊時(shí)不時(shí)地蹦出一兩句幽默的話(huà)語(yǔ)。

  告訴你們一個(gè)秘密,趙老師有那么一點(diǎn)點(diǎn)“自戀”傾向。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢?那是因?yàn)樽罱嗬镉泻脦讉(gè)女生流鼻血,而趙老師卻說(shuō)這都是他長(zhǎng)得太帥造成的。我的新班主任我的新班主任

  趙老師上起課來(lái)是即有趣又嚴(yán)肅。

  我們表現(xiàn)好的時(shí)候上課很輕松。有趣的語(yǔ)言像連珠炮一樣,接連不斷地從老師的嘴巴里蹦出來(lái)。一道道版式整潔地出現(xiàn)在黑板上,一句句生動(dòng)地講解為課堂添加了色彩。

  我們不聽(tīng)話(huà)時(shí),趙老師是嚴(yán)肅的。如果有人在課堂上“唧唧喳喳”地講空話(huà),那么老師就會(huì)立馬板起面孔。如果有人在這時(shí)候被逮個(gè)正著,那么接下來(lái)就有他好受的嘍!

  這就是我們的新班主任,怎么樣?不錯(cuò)吧!

班主任作文300字 篇3

  印象中,每位班主任都有一句屬于自己的人生真理。像我們的班主任,她的人生真理就很讓人贊賞了。她說(shuō),“你們現(xiàn)在每天玩著手機(jī),吃著好吃的東西,你們?cè)傧胂,你們七十歲這些事情能不能做?學(xué)習(xí)呢,等你們到了七十歲,還能不能學(xué)?所以,我不希望你們?yōu)榱艘粫r(shí)的輕松斷送掉自己的一輩子!

  說(shuō)真的,以前那么多老師說(shuō)過(guò)那么多“人生真諦”,我是一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,唯有這句,我真真切切地聽(tīng)到了心里。心中對(duì)于這位老師的好感度也蹭蹭蹭地往上漲,連帶著聽(tīng)課也有精神了。

  細(xì)想,誰(shuí)說(shuō)不是?現(xiàn)在你們所做的一切輕松事情未來(lái)照樣可以繼續(xù)做,可現(xiàn)在的學(xué)業(yè)與未來(lái)的學(xué)業(yè)能一樣嗎?人生是一輩子都要學(xué),可你現(xiàn)在玩了樂(lè)了輕松了,豈不是斷送掉了最好的青春和完成學(xué)業(yè)的時(shí)間?豈不是耽誤了一輩子?

  同學(xué)們,該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)吧。未來(lái)你真的會(huì)感謝現(xiàn)在?嘁欢螘r(shí)間不算可怕,可怕的是,人生漫長(zhǎng)的一輩子,你要一直苦下去……

班主任作文300字 篇4

  老師是辛勤的園丁,我們就是一棵棵小禾苗。老師愛(ài)護(hù)著我們,我們不能沒(méi)有他們,而我們的班主任就是這其中的一位。

  新學(xué)期又開(kāi)始了,我們換了新班主任,她就是龔老師。龔老師長(zhǎng)得很漂亮,好似一位仙女。她頭發(fā)烏黑光亮的,一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛兩顆黑珍珠,小巧玲瓏的鼻子挺得高高的,一張櫻桃小嘴很是可愛(ài)。正是這小嘴,教會(huì)了我們很多知識(shí),很多做人的道理。

  龔老師不僅漂亮,還教學(xué)有方。課堂上龔老師對(duì)我們總是很有耐心。有些同學(xué)讀錯(cuò)單詞時(shí),全班同學(xué)就會(huì)哈哈大笑。而龔老師卻不會(huì),她不會(huì)嘲笑讀錯(cuò)單詞的同學(xué),更不會(huì)粗暴第批評(píng),而是向全班同學(xué)再示范朗讀一遍。有幾次,幾個(gè)同學(xué)把英語(yǔ)單詞寫(xiě)錯(cuò)了,龔老師指出了錯(cuò)誤,并親切地對(duì)他說(shuō):“這個(gè)單詞記住了嗎?以后不準(zhǔn)再寫(xiě)錯(cuò)了!遍_(kāi)學(xué)前幾天,我們有許多單詞不會(huì)寫(xiě),老師就讓我們邊學(xué)習(xí)邊玩游戲。一天上新課時(shí),老師跟我們說(shuō):“今天我們舉行一場(chǎng)比賽”我們聽(tīng)了都大聲歡呼。比賽開(kāi)始后,老師提了一個(gè)問(wèn)題,只要哪一小組的人回答出來(lái),老師就給哪組同學(xué)各增加一分。下課后,我們一組得了第一名。以后那節(jié)課的單詞我記得很牢。

  龔老師既美麗又教學(xué)有方,我非常喜歡她,這就是我的班主任。

班主任作文300字 篇5

  在我們貓國(guó)有一位女王,她就是我們的班主任王老師。

  王老師是一位優(yōu)雅、溫柔的老師,她的氣質(zhì)非常像貓,安靜、輕盈,王老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)吹蕭,她吹得蕭非常動(dòng)聽(tīng),這些都是貓女王的特點(diǎn)。

  王老師經(jīng)常帶著我們組織活動(dòng),我記得最深一件事是,有一次,我們從學(xué)校徒步走到烈士陵園,紀(jì)念曾經(jīng)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的'烈士,我們唱響了《義勇軍進(jìn)行曲》升上了用烈士的鮮血染成的五星紅旗,王老師在五星紅旗下致辭,我們看著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗,就感覺(jué)烈士為我們做的貢獻(xiàn)是多么偉大,多么光榮呀!王老師的這次活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理,學(xué)知識(shí)不能只在書(shū)本上學(xué),在大自然中親身實(shí)踐也能學(xué)到好知識(shí)。

  王老師不僅在外組織活動(dòng),在班級(jí)也會(huì)組織活動(dòng)。

  我們?cè)谶^(guò)傳統(tǒng)節(jié)日時(shí),王老師也會(huì)組織活動(dòng),因?yàn)樗胱屛覀內(nèi)谌雮鹘y(tǒng)節(jié)日里,了解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、資料、和習(xí)俗,我們還會(huì)進(jìn)行朗誦比賽,讓同學(xué)們?nèi)ジ惺芄?jié)日的氣息,王老師還會(huì)請(qǐng)一些嘉賓,和我們一起度過(guò)美好的時(shí)光。

  這就是我們的班主任王老師,一位讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩,玩中學(xué)習(xí)的老師。

班主任作文300字 篇6

  今日早上,我和同學(xué)一快到了學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,語(yǔ)文老師卻沒(méi)有在班上!我非常納悶,語(yǔ)文老師不是我們的班主任嗎?怎么不在教室里坐著呢?也不見(jiàn)在對(duì)面辦公室坐著!不管了,大步朝我的位子走去。

  坐下來(lái)之后,我就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論紛紛:我們506班又要換班主任啦!好像教數(shù)學(xué)老師。我開(kāi)始有點(diǎn)忐忑不安,等我同桌的時(shí)候我對(duì)她說(shuō):好像我們又要換班主任了!同桌點(diǎn)頭應(yīng)到:好像是耶!如果是陳老師的話(huà)那么就慘咯!以后的日子就不好過(guò)了!心里一直念叨著千萬(wàn)不要是陳老師!

  在早讀時(shí),心里的大石頭終于落下來(lái)了!因?yàn)樾掳嘀魅尾皇顷愳o老師,而是另有他人!我們新班主任是位女老師,名叫楊仁妙!楊老師!剛開(kāi)始見(jiàn)到楊老師時(shí),老師表情很?chē)?yán)肅,有點(diǎn)兇巴巴的感覺(jué)!心想慘了慘了,以后大家的日子就不好過(guò)了!悲哀,悲哀!

  直到下午楊老師給我們上第一節(jié)課以后!課堂上老師很耐心的在教導(dǎo)著,講課講的很仔細(xì),很有趣!才發(fā)現(xiàn)原來(lái)?xiàng)罾蠋熓侨绱说臏厝,和藹可親!我們不可以以貌取人!

  這一天下來(lái),教室里先是充滿(mǎn)緊張的氣氛,然后接下來(lái)就是歡聲笑語(yǔ)!希望以后都能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)!

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