老師不在的時(shí)候作文（精選61篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師不在的時(shí)候作文 篇1
叮呤呤！伴隨著清脆的上課鈴，亂成一鍋粥的同學(xué)們收斂了些許，個(gè)個(gè)坐回了座位，可四周仍有著細(xì)碎的講話聲。
安靜！紀(jì)律委員小張一瞧這般，忙跳出來維持紀(jì)律，真是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好官。只見他眼睛瞪大，目視前方，聲如洪鐘，這一嗓子恰似河?xùn)|獅吼。嘖嘖，又一個(gè)張飛！教室靜默了一分鐘都不到，卻又發(fā)出了細(xì)細(xì)的講話聲。我有些奇怪，暗忖道：老師向來守時(shí)，這一次怎么遲到了呢，莫非是有急事？或是忘記上課了？還是……安靜！古詩拿出來背！正想著，小張又一聲河?xùn)|獅吼，嚇得我把頭一縮，這嗓門，可是吃了金嗓子喉片？我揉揉耳朵，抬起頭，拿出古詩詞，正欲背誦，教室里卻又成了同學(xué)們的講話專場。
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花……一陣悠揚(yáng)悅耳的歌聲傳來，我忍住笑意，把目光從古詩詞上移開，轉(zhuǎn)向了坐在第二排的一根豆芽菜。只見他扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，梳著國民公子的發(fā)型，鼻子上騎著一藍(lán)框眼鏡，正唱得嗨。周圍的人早已笑得上氣不接下氣，同桌正苦口婆心地勸他別唱下去，可他依舊我行我素，似乎把自己當(dāng)成了超極巨星，正在給臺下觀眾獻(xiàn)唱。豆芽菜正陶醉在自己動(dòng)聽的歌聲中，雙眼微瞇，一手握拳做話筒狀，那模樣直讓人發(fā)笑，不過倒也有幾分supperstar的范兒。我一陣無奈，又有些焦慮，不時(shí)向窗口張望著，希望能看見老師纖細(xì)的身影：老師，你該不會真有什么事不來了吧？我們班這么吵，被校長大大看見了可是要扣分批評的呀！
教室里的鬧劇上演得如火如荼，劇情幾近達(dá)到了最高潮，同學(xué)們見老師還沒有來，不禁忘我地玩鬧起來。幾個(gè)班干部拼命維持秩序，卻也無能為力。這邊管好了，那邊又鬧起來，把他們忙得焦頭爛額。這下子，河?xùn)|獅吼也沒用了。
我好奇地環(huán)顧四周，目光落在了一個(gè)另類身上，是小華。她捧著金庸的《神雕俠侶》，正聚精會神地閱讀著，厚厚的鏡片擋不住眸中的奕奕神采，蓬亂的發(fā)尾遮住了小半張臉。可她毫不在意，連甩個(gè)頭都不愿意，眼睛一眨不眨地盯著書本，時(shí)而挑起唇角，時(shí)而捏起拳頭，時(shí)而皺眉，時(shí)而淺笑，似已沉浸于書本之中，不能自拔，不愧她書癡的稱號。我不得不贊嘆她愛書如命的特質(zhì)：這么吵鬧的環(huán)境都能靜下心來認(rèn)真看書，真是不簡單，本人自愧不如�。�
此刻小華斜桌小柳正幾次三番地回頭，回頭，再回頭，時(shí)而咧嘴搞怪，時(shí)而嚴(yán)肅裝佯，有時(shí)也會說上幾句話，以引起后面小徐的注意，拉他一起同流合污。可成功率并不高，好歹人家小徐也是個(gè)好學(xué)生咧！但小柳依舊不依不饒、鍥而不舍地搞怪，本來就生得很有喜劇氣氛的臉在刻意裝飾扭曲后更為引人發(fā)笑了。我忍俊不禁，忙捂住嘴巴，可月牙兒形的眼睛卻使手的遮擋成了無用功。唉，這小子真是個(gè)搞怪能手，賣到雜技院里絕對是棵搖錢樹。
安靜！小張同學(xué)再一次喊道，他的嗓門本來就大，再一刻意放大，立刻聲壓群雄，四周的同學(xué)立刻收斂了許多，只是仍有些許細(xì)碎的小聲音。啪！伴隨著老師關(guān)門的聲音，我吃驚地抬頭，卻見老師在不知不覺中進(jìn)入了教室。老師，你走路是飄的嗎？怎么一點(diǎn)聲音也沒有啊？
老師笑瞇瞇地問道：玩得高興嗎？今天，我們寫一篇作文，叫《老師不在的時(shí)候》，怎么樣？啊，我們中計(jì)了，老師，你什么時(shí)候變得這么腹黑了？
老師不在的時(shí)候作文 篇2
今天有一節(jié)好課是——美術(shù)課，對于我們來說有一節(jié)好可就已經(jīng)很好了，因?yàn)槠匠Ｎ覀円还?jié)副課都沒有，別我說這簡簡單單的美術(shù)課了。
上午上了第一節(jié)課以后，就再也沒有見過馮老師了，吃飯的時(shí)候見不著馮老師，我們的心都碎了，平常的時(shí)候，馮老師路過我們這里還給我們開個(gè)小玩笑，或者跟我跟說會兒話什么的，可是現(xiàn)在馮老師不在了。數(shù)學(xué)老師帶班，數(shù)學(xué)老師路過我們餐桌連看也不看一眼的就走了，還給我們說了一些很嚴(yán)厲的話。到了班里，也不像平常那樣了，經(jīng)典背誦的時(shí)間，我們都在那里背，老師還讓我們?nèi)ジ淖鳂I(yè)，不像馮老師在的時(shí)候了，馮老師在的時(shí)候都不打擾我們背誦不像現(xiàn)在。還有，一上午都是數(shù)學(xué)課，我們有一點(diǎn)吃不消，再加上老師不是讓我們寫報(bào)紙就是讓我們寫練習(xí)冊，我們都忙不過來，雖然數(shù)學(xué)課多，但是老師給我們布置的任務(wù)太多了，我們根本寫不過來。而且，寫不完還得被老師批。大課間時(shí)，我們還能跟馮老師說說話，鬧著玩玩，可是現(xiàn)在馮老師不在了，我們大課間時(shí)有一點(diǎn)不自在，心里總是想著：馮老師快回來吧！馮老師快回來吧！可是我又聽到霍佳程說：“馮老師去參加別人的婚禮了，有可能喝多了，今天不來了。”我一聽，像是被雷電打了一般一樣。我有繼續(xù)詢問他，他有確認(rèn)了他剛才說的話，馮老師的確去參加婚禮了，我一聽徹底崩潰了，馮老師不來這可怎么辦啊，我不能沒有馮老師啊！我就這樣不高興的過了一個(gè)上午。
下午第三節(jié)課是，數(shù)學(xué)老師突然說：“你來了！”我們一猜就是馮老師來了，立即歡呼了起來，等高佳璐把門一打開，我們一看，沒有馮老師，都說張老師是騙我們，我們?nèi)喽紤阎矏傊橛舆@下課，下課了，馮老師來了，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來了，期盼已久的馮老師終于來了，我們激動(dòng)的都想跳河。
馮老師就像我們的“爸爸”，我們就向馮老師的“孩子”我們離不開馮老師，馮老師也離不開我們，現(xiàn)實(shí)上的我們不就是這樣嗎。
老師不在的時(shí)候作文 篇3
一大早，我走進(jìn)教室，映入眼簾的是一個(gè)亂哄哄的場景，打架、聊天、爭吵……五花八門，各式各樣，房頂感覺都要被他們掀翻了。
仔細(xì)一看，教室右邊正在舉行“人蛙大戰(zhàn)”，廖同學(xué)把紅領(lǐng)巾蒙在臉上，旁邊插著一根牛奶盒上扒下來的吸管，弓腰駝背指著鄭同學(xué)碎碎念。他的幫手“任青蛙”趁著鄭同學(xué)不注意，從后方猛地抱住鄭同學(xué)的大腿，“呱呱”的叫著。鄭同學(xué)雙手往下一扒，把任同學(xué)推開，眼睛睜得溜圓，眉毛成一個(gè)拱橋的形狀，嘴巴撅成“w”型，蘋果肌向上抬起，做著一個(gè)高難度的表情。他臉上的每一塊肌肉都在伸縮，扭曲，翻滾，身體也不閑著，拳打腳踢，引來不少看戲的觀眾。教室另一頭正在爭吵英語單詞應(yīng)該抄多少遍，一個(gè)說“四遍”，一個(gè)說“八遍”，“四遍、八遍、四遍、八遍……”比著誰的嗓門更大，直到變成尖叫，雙方都撕心裂肺地吼叫著，不一會兒就變成了兩個(gè)陣營。還有一堆男生在組團(tuán)上廁所，三五成群，廁所好像是他們的“迪斯尼樂園”。雖然我不知道他們在里面干了什么，但是他們出來時(shí)總是興高采烈的。他們幾乎每一個(gè)課間都要去廁所，我暗自尋思著如果他們每天都尿急尿頻的話，就應(yīng)該去做體檢了。
不過，班里面還是有幾個(gè)乖同學(xué)的。他們每天早晨都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，好像給自己修了一個(gè)隔音墻，自動(dòng)屏蔽了所有噪音。當(dāng)我看到亂成一鍋粥的教室里，有幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真讀書時(shí)，我的心里漸漸升起了一股敬佩之情，也拿出書跟著讀了起來，加入了這個(gè)隊(duì)伍。
8：20的鈴聲終于打響了，一個(gè)高高的女孩手里拿著一杯粥，飛快地沖進(jìn)了教室，一個(gè)箭步跳到了座位上，放下書包準(zhǔn)備讀書。這時(shí)，吳老師走了進(jìn)來，吳老師好像就是鈴聲，人群散得比潮水還快。打架的乖乖坐在位子上晨讀；爭吵的乖乖坐在位子上晨讀；上廁所的乖乖坐在位子上晨讀�？傊�，大家都乖乖地坐在位子上晨讀，教室恢復(fù)了它本來應(yīng)該有的樣子。
老師不在的時(shí)候作文 篇4
這節(jié)課，老師要去開會，臨走前，老師叮囑我們要安靜，自己做自己的事情，不要隨意走下座位，說完，便“咚咚咚”地跑下樓，開會去了。
老師前腳一走，班里后腳就炸開了鍋。有的三人一群，五個(gè)一伙，湊在一起閑聊；有的離開座位，在教室中追逐打鬧；有的拿出了小人書，津津有味的看了起來……
老師平時(shí)經(jīng)常說：“班干部是老師的得力助手，在老師不在的時(shí)候，應(yīng)該管理好班級的紀(jì)律�！边@話一點(diǎn)兒也不假，在老師不在的這關(guān)鍵時(shí)刻，班干部們都挺身而出，一會兒提醒同學(xué)們不要再吵了；一會兒又把吵鬧同學(xué)的大名寫在了黑板上；一會兒還把一些比較“特別”的同學(xué)“請”上了講臺……
可是，這些做法似乎效果有些不佳，吵鬧的同學(xué)依舊吵鬧；名字被寫在黑名單中的同學(xué)照樣我行我素，有的還大搖大擺地走到黑板前，明目張膽地擦掉了自己的名字；被“請”上了講臺的“特別”同學(xué)，在班干部的喝問聲中，神態(tài)自若地回到了自己的座位上……有些班干部覺得沒有辦法了，只好不再管理，自顧自的做起了“分內(nèi)之事”。
一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)當(dāng)起了“偵探”，只見他趴在教室門口的墻上張望著，活像一個(gè)正要行竊的小偷，同學(xué)們被他的這副模樣逗得哈哈大笑。突然那個(gè)同學(xué)大叫了一聲：“老師來啦！快做好！”
同學(xué)們一聽，立即緊張起來，吵鬧的同學(xué)不在吵鬧，拿出了課本“認(rèn)真”地翻閱著；離開座位的同學(xué)也馬上回到了自己的座位上……頃刻間，教室里就恢復(fù)了安靜，老師推開教師的門，看到同學(xué)們都在“專心致志”地學(xué)習(xí)，臉上不禁露出了笑容，還表揚(yáng)了同學(xué)們。
可是，剛剛老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴一響，大家都安靜下來，端端正正地坐在位子上。過了一會兒，大家見老師沒來，就都活躍來。
見老師沒來，久違的拍手游戲又重現(xiàn)江湖。首先，映入眼簾的是陳杰和陳志強(qiáng)兩人的決斗：兩人“怒目”而視，陳杰說：“今天，我們就來分個(gè)高下�！标愔緩�(qiáng)冷笑道：“來吧！”“啪啪”兩下，陳杰敗下陣來，但他很執(zhí)著，又再次登場。同學(xué)們看了他倆的決斗都不覺手癢，于是，“啪啪”之聲如狂風(fēng)暴雨一般席卷了整個(gè)教室。
坐在一旁的我正在和小沈玩拍手，突然，一記飛腿朝我打來，我便順手來了個(gè)“降龍十巴掌”，沒想到，他真正的目標(biāo)是我的大腿，只見他將腳拐了個(gè)彎，打在我的膝蓋上�！奥晼|擊西”竟是這招，太可惡了。我仔細(xì)一看，地、原來是奚文欽，只聽他說道：“下課時(shí)被你打了一下，該我報(bào)仇了！”我心想：什么嘛！明明是你先偷襲我的，我還手那是天經(jīng)地義，你還有理了你，突然，又來一記飛腿，這招“聲東擊西”故技重施，已經(jīng)沒用了，我輕松地躲了過去。
這時(shí)，我見他露出破綻，一個(gè)“降龍十巴掌”打了過去，猛打一下后，他反應(yīng)了過來。轉(zhuǎn)攻為守，使出一招“兔子蹬鷹”，我見他三面環(huán)“山”，又使用了兔子蹬鷹，似乎是無懈可擊，但我不是吃素的，趁他累了，又狂K了他一下。正當(dāng)我快打敗他時(shí)，張勇卻參戰(zhàn)了。俗話說的好：雙拳難敵四手，頓時(shí)我就落了下風(fēng)，正勉強(qiáng)擋住之時(shí)，背后卻一陣酸麻，我一看，原來是沈金華，他正用他的獨(dú)門絕招“九陰白骨爪”一陣狂撓，可又騰不出手來，氣死我也，可又騰不出手來，只聽耳邊響起：“小子們，殺老將��！”我一看，竟是顧奇，我差點(diǎn)沒氣暈過去，我抄起“大刀”就向“鬼子們”的腳上砍去。
還是“大刀”好，三下五除二，就殺退了“敵軍”。我一看，沈金華連忙賠禮道歉，顧奇也只是光打雷，不下雨……其實(shí)這都是同學(xué)們鬧著玩，打在對方的身上一點(diǎn)也不疼，在私下里我們可以鐵哥們兒。
這時(shí)門突然開了，教室里頓時(shí)就鴉雀無聲，仔細(xì)一看，原來是送點(diǎn)心的，大家都不禁一陣狂笑，笑完后，又繼續(xù)玩了起來。正當(dāng)我們玩得高興之時(shí)，老師卻如鬼魅一般出現(xiàn)了講臺上，班里的人頓時(shí)就傻了眼，老師這時(shí)發(fā)話了：“你們知不知道我為什么會這么晚來呢？”老師這一問，大家就都明白了。因?yàn)槲覀円獙懸黄魑�，用這個(gè)正好做素材。我不禁佩服老師用這十分鐘給我們創(chuàng)造了一個(gè)不可多得的寫作素材��！
老師不在的時(shí)候作文 篇6
老師在的時(shí)候整個(gè)教室一片安靜，連一根針掉在地上都聽得一清二楚，可當(dāng)老師一走瞬間變了樣，喧鬧聲一片，整個(gè)班級亂作一團(tuán)。
有的同學(xué)上竄下跳開心得不亦樂乎，有的同學(xué)與別人談笑風(fēng)生......而最搞笑的就是我那平時(shí)膽小如鼠今天打了“興奮劑”的同桌了。
只見他用力一拍桌子，對我們四個(gè)人得意洋洋地說：“今天小爺我給你們帶了一個(gè)絕活。”我們看著他一腳跨上板凳，一手叉著腰的姿勢都被他弄得哭笑不得。雖不知他葫蘆里面賣的什么藥，但我們還是異口同聲地說了句好，并給他讓了一條“表演之道”。只見他迅速拿出兩本書平穩(wěn)地放在手上，難道是要表演手劈書本，可這同桌竟不按套路出牌，干了一件讓我們預(yù)料不到的事。
他把書本快速扭動(dòng)，“書寶寶”坐了這么激烈的旋轉(zhuǎn)木馬暈乎乎的，這下更聽我同桌使喚了，他把書上一扭，下一旋，左一轉(zhuǎn)，右一飛，我們個(gè)個(gè)眼花繚亂，他給我們跳起了書本秧歌舞，一會扭扭屁股，一會裝成女生的腔調(diào)唱唱歌，他成功吸引了我們的眼球成為了這里的亮點(diǎn)，他又給我們來了個(gè)“手臥地旋轉(zhuǎn)”，他把一只手撐在地上，另一只手搖晃著書本，腳則在跳著舞，嘴中還哼著富有節(jié)奏的音樂，我們也被他感染了，一邊幫他拍手一邊欣賞他的表演，前排的人也被他吸引了，加入了觀看的隊(duì)伍，他喜形于色露出了兩顆潔白的大門牙，結(jié)束了他那天衣無縫的表演。
再看向四周，那些“書呆子”依然是一副若無其事的樣子，津津有味地讀著書；那些嘻笑玩樂的人，還不愿離開“鬧市”，依然各展風(fēng)采。
轉(zhuǎn)眼間，“老虎”回到了班級，“小猴子們”再也不敢興風(fēng)作浪了，安靜地做著各自的事。
老師不在的時(shí)候作文 篇7
星期二的第二節(jié)課，班主任葉老師正在給我們上語文課，突然喇叭里響起全校班主任緊急開會的通知。
聽到廣播，葉老師停止了講課，匆匆收拾講義，叫了一個(gè)同學(xué)上來講臺看管紀(jì)律，就忙忙地走了。老師走后，全班開始沸騰起來，歡呼雀躍，像放了籠子里的小鳥。
有的人在做作業(yè)，有的人把書本蓋在頭上，呼呼大睡，有的人在津津有味地看書，有的人在吱吱喳喳的談話……這時(shí)，“幽默大王”跑上了講臺，對大家說：“同學(xué)們請安靜，我今天有個(gè)問題想問大家：有四只母雞，分別叫：“wō，wó，wǒ，wò”，一天，其中有一只母雞下了一只雞蛋，不是wō下的，不是wó下的，也不是wò下的，那是誰下的？“問題大王”把手舉得高高的，一邊說“我知道！我知道！”“幽默大王”叫他來回答�！澳菍�(shí)在太簡單了！不就是‘wǒ’下的嗎？”一秒鐘以后，全班都笑了起來，有的笑得前仰后仰，有的笑得拍打桌子，有的笑得流眼淚……那位“答題大王”也紅著臉，呆呆的不好意思地笑了。
過了一會兒，一步步的高跟鞋的腳步聲越來越接近我們課室，只見“幽默大王”像箭一樣跑回自已的座位，還順手拿起了一本書讀了起來，整個(gè)教室在一剎那間安靜了下來。葉老師回來時(shí)還表揚(yáng)了我們呢！老師不在場時(shí)，我們班在繁忙的學(xué)習(xí)中輕松了一把。
老師不在的時(shí)候作文 篇8
老師不在的時(shí)候當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們就可以“談笑風(fēng)生”；當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們就能得到久違的自由和快樂；當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們不知有多開心，多激動(dòng)……這天下午，我們正坐在教室里安靜地看書。這時(shí)，我們班的“消息通”——焦銳急匆匆地跑進(jìn)教室，興奮地向我們宣布了一件大事：“今天下午，數(shù)學(xué)老師有事請假，語文老師跟其他老師到別的學(xué)校聽課，沒人管我們了，我們自——由——了！”說完，焦銳便興高采烈地扭起了“秧歌”。
消息一傳開，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，活躍起來，連平時(shí)老老實(shí)實(shí)的同學(xué)，今天也像注射了興奮劑似的，活蹦亂跳著。瞧：我班的“零食大王”——張雪陽，拿出自己心愛的零食，細(xì)細(xì)品嘗起來；這邊的“歌王”——翟天一，拿起筆當(dāng)成話筒，唱起了許嵩的成名曲，眾人聽了，連連鼓掌；那邊的“繪畫大師”——梅宇軒，好像也安奈不住心中那興奮勁，在黑板上“潑墨揮毫”，大展風(fēng)采……這時(shí)，值日班長上前維持紀(jì)律，可硬的軟的都試了，教室里依然是亂哄哄的，說話聲，唱歌聲，歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧。
此時(shí)，我正大光明地從書包里抽出一本漫畫書，得意洋洋地享受起來。要知道以前，老師一見漫畫書就沒收，一見小人書就撕毀或扔進(jìn)垃圾桶，在家父母也不允許我們看，于是只好背著老師、父母偷偷看。而今天呢？可沒人管我們，我終于可以大飽眼福啦！我翻開漫畫書，津津有味地看了起來，書上的內(nèi)容真是太有趣了，我有時(shí)笑得前俯后仰；有時(shí)笑出了眼淚；有時(shí)甚至笑得趴在課桌上，直拍桌子。
就在同學(xué)們沉浸在無與倫比的歡笑聲中時(shí)，我們班的“調(diào)皮鬼”——王雨同突然從教室門外走進(jìn)來，學(xué)著老師的模樣，雙手往后一背，肚子往前一挺，大搖大擺地走向講臺，一副“恨鐵不成鋼”的樣子，對我們大吼大叫：“你瞧瞧你們，一個(gè)個(gè)不干正經(jīng)事兒，倒在這里玩起來了。今天每人寫一份一萬字的檢查再將語文書全部內(nèi)容抄十遍，嫌不嫌少？”話聲剛落，噓聲四起，同學(xué)們對他的所作所為不理不睬，仍然“我行我素”，冒牌老師只好溜回位上。
快樂的時(shí)光總是過得那么快，數(shù)學(xué)老師回來了，我們只好將沒有說完的話吞進(jìn)肚子里，笑聲歡呼聲截然而止。到了放學(xué)的時(shí)刻了，同學(xué)們只能戀戀不舍地離開了教室。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻……
��！老師不在的時(shí)候可真是其樂無窮呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇9
記得在以前，我在的班級里有一群愛搗蛋的“淘氣包”，一有空隙就趁機(jī)搗亂，而老師走開時(shí)就是他們的“黃金時(shí)段”了。
有一天晚修課時(shí)，老師接了一個(gè)電話就出去了。這就意味著有戲上演了。
果然，不一會兒，“吡??”的一聲，有人放了個(gè)響屁。同學(xué)們馬上換了姿勢：有的兇神惡煞地咒罵著；有的捂住鼻子，身子靠在一邊；有的則笑起來------我心里暗叫了聲苦，因?yàn)槲沂前喔刹�，只得叫他們安靜下來，可是這時(shí)那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”，一唱一和起來。
怎么辦呢？當(dāng)然是殺一敬百！我站了起來，指著帶頭吵鬧的人說：“你，站起來！”那“淘氣包”白了我一眼，更加大聲地叫起來。我心慌了，其它班還在上課，一吵下去對我們班影響不好，可是這幾個(gè)“淘氣包”已經(jīng)是“老狐貍”了，所有班干部一起說他們都說不過，怎么辦啊！這時(shí)，趁我在管人時(shí)，幾個(gè)“淘氣包”也在班上到處竄，使班里想炸開了的鍋似的……
"老師來了！”不知哪個(gè)同學(xué)叫了一聲，幾個(gè)“淘氣包”馬上跑回座位上，全班又恢復(fù)了老師走前的樣子。就在他們坐好后，老師就走進(jìn)了�？墒�，看著同學(xué)們認(rèn)真做著作業(yè)，她滿意地笑了一下，又坐下來繼續(xù)改作業(yè)。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 篇10
叮鈴鈴，上課鈴敲響了，英語課代表快步走到講臺前大聲宣布：音樂課改上英語！
教室里頓時(shí)響起嘆息聲一片，大家紛紛拿出英語書，準(zhǔn)備迎接即將到來的英語默寫。
十分鐘過去了，英語老師那苗條的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)。一向好動(dòng)的同學(xué)們坐不住了，教室里越來越熱鬧，簡直成了一個(gè)集市：饒玉多和他的千年老冤家季茜祺又吵了起來，爭得面紅耳赤，周潤澤在幫忙諷刺饒玉多，把他罵的一句話也說不出……班干部再也管不住了。
我見形勢一片大好，便和沈陽玩起了五子棋。棋盤畫好了，女士優(yōu)先嘛，沈陽先下。老謀深算的我，在她棋子的斜對面放了一顆，這樣進(jìn)可攻，退可守，無論如何我都能及時(shí)堵截，讓她連三顆棋子都連不成，可謂“一棋當(dāng)關(guān)，一萬個(gè)沈陽也別想開”！果然不出我所料，沒下幾個(gè)回合，沈陽就在我的窮追猛打狠堵的攻勢下敗下陣去。
“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。再來一局，不打敗你我就不姓沈！”沈陽氣勢洶洶地下了戰(zhàn)書。
“呵呵，這次你可真的要改姓了。”我暗地里偷笑，“連我老娘都未必下得過我，就憑你？小樣兒，想贏我，估計(jì)還要再等一百年！”
第二個(gè)回合開始了，沈陽挑了一個(gè)棋盤正中間的位置布了首個(gè)棋子。我還是在她棋子的斜對面放下了一個(gè)，沒過幾個(gè)回合，她就發(fā)現(xiàn)自己一直處于被動(dòng)狀態(tài)，所有成功的希望都被我扼殺在搖籃之中。而我呢？不慌不忙，氣定神閑，這擺一下，那堵一下，運(yùn)籌帷幄間決勝千里，一盤棋只用十幾個(gè)棋子就勝利了……
在我連贏了六局后，沈陽總算宣布無條件投降，改下圍棋。要知道我除了五子棋，最擅長的就是圍棋了。我三下五除二，又把沈陽分散的棋子逐一攻破……
美妙的下課鈴聲響了起來，教室里歡聲雷動(dòng)，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂，老師不在場的時(shí)光真是妙不可言！
老師不在的時(shí)候作文 篇11
朗朗書聲傳來，這是第一課上課時(shí)間，而我們班傳來一陣喧鬧，原來唐老師“失蹤”了！
怎么回事？原來，語文課才剛剛開始，唐老師不知怎的，轉(zhuǎn)身拿了手機(jī)，快步向教室門外走去。望著教室的門，我們疑惑極了，老師去上廁所了？還是有什么事情。不過這倒也無妨，屬于我們的“瘋狂”時(shí)間來啦！
這不，老師前腳剛走，后腳便有同學(xué)開始按奈不住了，有了小小的騷動(dòng)，女生們開始小聲談?wù)摚瑮钣铞_始在桌下小偷小摸地玩魔方，發(fā)出“咔咔”聲響，一切都似乎還算和諧，生怕唐老師半路“殺”出。身后的成果拿出數(shù)學(xué)作業(yè)來做，卻不知，一切正在悄悄進(jìn)行著……
過了幾分鐘，見唐老師還沒有來，大家也就漸漸放松了下了。整個(gè)教室像燒開水似的沸騰起來了。楊宇霆干脆光明正大的拿出魔方玩，魔方發(fā)出的聲音為所有喧鬧聲來了一個(gè)伴奏，好不快活；我同桌在我身邊大聲嚎叫，為“派對”增添了氣氛；陸張喆干脆放下手中的大冊，不知從何處找來了一根線，拴在筆上面，拋出去，再拉回來，玩得不亦樂乎；曹徹放聲大笑，嘴里還不停地叫著，笑著，前仰后合，還時(shí)不時(shí)站起來喝一下彩，潔白的牙齒暴露無遺，恨不得身子也要扭起來了。這倒是讓我有些吃驚，要知道，平時(shí)的他連上課舉手都不敢，回答問題時(shí)也是文文弱弱的，看著他，我也情不自禁地大笑起來。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂，眉毛飛舞，眼睛瞇了起來，好似被快樂的小精靈施了魔法，整個(gè)教室充滿了笑聲，滿是輕松和愉快。
猛然間，一位老師走過窗前，同學(xué)們立刻安靜下來，好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣，裝模作樣地寫起作業(yè)來，可誰知她走過我們教室，向辦公室走去，“呼”我嘆了口氣，還好不是。接著，全班哄堂大笑，為我們剛才的“突然安靜”而感到好笑。不一會兒，大家又開始了“派對”，有的在玩筆，有的在說話，甚至有人還“登門拜訪”。曹徹竟模仿起唐老師來。那表情、那神態(tài)、無論你是笑點(diǎn)多高的人也會忍俊不禁，教室里的聲音就差點(diǎn)兒要掀翻房頂了，笑聲一浪高過一浪，沒有誰在乎唐老師會不會來。
不知誰喊了一句“唐老師來了�！逼鸪酰蠹乙詾檫@只是一個(gè)惡作劇，可誰知，唐老師真的站在了教室門口，教室里頓時(shí)安靜了下來，“登門拜訪”的人如“箭”一般沖回了自己的座位。
唐老師臉上卻露出了笑容，原來這些都是唐老師精心策劃的，是為下午的作文課做準(zhǔn)備。聽了，一個(gè)個(gè)后悔不已，不知道自己會不會在同學(xué)們的作文里出盡洋相。
這次突發(fā)事件，給了我們一個(gè)大驚喜。第一次，也是最后一次，不久就要與同學(xué)、與老師、與母校說再見了，這一切似乎都變得格外珍惜，珍惜這些笑容，珍惜這陣陣笑聲。
老師不在的時(shí)候作文 篇12
星期六早上上語文課時(shí)，老師突然說有事，要出去一下，于是，乘老師不在的那十幾分鐘里，同學(xué)們便一下子沸騰了起來，我呢？也乘機(jī)拍下了幾個(gè)鏡頭，讓大家也來分享一下！
鏡頭一：
對象：汪盈
老班剛一出去，汪盈就＂呼＂地一下子站了起來，要知道，汪盈可是我們班的＂猛女＂成績猛，性格猛，體育猛，做事總是大大咧咧的，所以馬上就興奮了起來，向窗外望了一眼，見老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，馬上做了個(gè)V字型手勢，并隨之叫了一聲：“耶!“并馬上做到座位上，從抽屜里拿出零食狼吞虎咽地吃了起來，大家都驚奇
地看著她，她好不容易咽下嘴里的零食，說：“別用這種崇拜的眼神看著我，只不過是早上沒吃早點(diǎn)而已，至于你們這么崇拜我嗎？!‘‘切，我們崇拜你？!再等一百年再說!
鏡頭二：
對象：侯越
侯越可是本班班長，也是本班最調(diào)皮的男生頭頭，這不，見汪盈吃東西引起了轟動(dòng)，他也想搞點(diǎn)東西轟動(dòng)一下，于是，他一下子離開了自己的座位跑到了講臺上，背過身，在黑板上畫起了花，僅用了一分鐘的時(shí)間花好了一只螃蟹，并一本正經(jīng)地拿著教鞭，指著那只螃蟹說：“同學(xué)們，這就是橫行霸道的螃蟹�！�沒說完，臺下的人就哄堂大笑了起來，“可不就在說你自己了嗎？!哈哈哈哈�！嚅L氣得大聲說著：“安靜，安靜�！膳_下的同學(xué)怎么安靜得下來呢？反而笑得更大聲了，班長只好氣鼓鼓地走下了講臺，回到了座位上，笑聲仍在繼續(xù)......
這時(shí)只聽見一陣急促的腳步聲傳來，不好，老師來了，這時(shí)全班同學(xué)以百米沖刺的速度各自回到了座位上坐好，老師推開門，一眼就看到了黑板上那只橫行的螃蟹，板起臉問道：“誰畫的？!‘‘“班~長!‘‘全班齊聲回答道，嘿嘿，這下班長死慘嘍!
結(jié)果嘛!就可想而知了!
老師不在的時(shí)候作文 篇13
由于父母打工的原因，我念過許多所學(xué)校，但唯獨(dú)在西灣小學(xué)度過的那段美好時(shí)光令我至今難以忘懷�；叵肽切┤兆樱液陀H愛的小伙伴們打籃球、學(xué)騎自行車、去西山野炊......我是如此地快樂，以至于每天都盼望著老師不來，這樣我們就可以自由自在地玩了。
盼過了今天盼明天，終于讓我逮到了這一天。大清早，就有小道消息稱班主任今天要去學(xué)習(xí)了。剛開始我們還都半信半疑的，于是上課前我們這幫小鬼就有的趴在窗臺上，有的躲在門口，悄悄觀察老師們的動(dòng)向。不一會，在走廊的不遠(yuǎn)處學(xué)校的部分老師都相繼出現(xiàn)了，可唯獨(dú)不見我們的班主任。“哈哈，班主任不來了！”突然有同學(xué)大聲喊道，這時(shí)同學(xué)們頓時(shí)亂作一團(tuán)。
只見，班長大人帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的玫瑰，你是我的花......”。他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學(xué)也不禁跟著打起了節(jié)拍。平時(shí)就比較調(diào)皮搗蛋的“兔子”豈能錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)，他隨手拿起掃帚當(dāng)作吉它彈了起來，時(shí)而頷首回味，時(shí)而昂頭吶喊，他的激情演出絲毫不差于beyond樂隊(duì)。頃刻間，教室里象炸開了鍋似的，平時(shí)斯文禮貌的同學(xué)們各個(gè)都成了大鬧天宮的齊天大圣。你看，有的在一起談天說地，有的堂而皇之地看起了小人書，還有的干脆玩起了撲克牌游戲，簡直拿教室當(dāng)起了“自由市場”！
就在這時(shí)，樓道里傳來了一陣急促的腳步聲，“不好，老師來了！”同學(xué)們先是一愣，繼而連忙收起了笑容，擺好課本，重新做回了認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。“當(dāng)當(dāng)——當(dāng)！”教室門被敲響了，有同學(xué)急忙去開門，一位頭系圍巾的阿姨突然從門口探進(jìn)了腦袋，結(jié)結(jié)巴巴地問：“請問五年級一班在這兒嘛？”“哈哈......”同學(xué)們一聽哄堂大笑，原來是虛驚一場��！
老師不在的日子真好啊！這樣我就可以天天成為快樂而自由的小鳥了！
老師不在的時(shí)候作文 篇14
今天是星期五，班主任陸老師去別的學(xué)�！皩W(xué)習(xí)”了。
早上，我們幾個(gè)班主任正忙著幫同學(xué)們改家庭作業(yè)，管好班上的紀(jì)律，讓同學(xué)們戴上紅領(lǐng)巾，免得扣分。我忙完后回到座位上背著小學(xué)生守則。剛坐穩(wěn)了，教室里就發(fā)生了爭吵。
原來，戴銘覽掛上紅領(lǐng)巾就離開座位去玩了，吳云峰見了，就和他“玩＂不小心把戴銘覽惹怒了，便沖上去打他了，吳云峰見了就跑走了，戴銘覽就像一頭西班牙斗牛的那一頭“瘋牛”（哈哈，他真的好好玩哦）吳云峰見勢不妙，于是與戴銘覽動(dòng)起了手，他們互不相讓，好像要拼個(gè)你死我活的，我們都上去拉，一不小心，被戴銘覽抓了一下，我的手馬上縮了回去，但我沒放開，幾個(gè)男同學(xué)沖了上去把他們拉開了。
“呼”我長長吁了一口氣，剛要回座位，他們又打起來了，這時(shí)，謝燕云看見了戴銘覽的牛奶在地上，于是好心幫他撿起來，可好心當(dāng)做驢肝肺，戴銘覽斜著眼，望著吳云峰，把牛奶重重的扔在了地上，牛奶盒破了，濺得滿地都是，牛奶也撒在了我，謝燕云，謝磊的身上，謝磊的身上最多，他一火，沖上去打了戴銘覽，但被我們但住了，謝磊只好檫掉身上的牛奶咽下了這口氣。大家安頓好后，謝燕云便讓值日生把地搞干凈，叫戴銘覽別生氣了。這時(shí)吳云峰又來了，大家便讓他像戴銘覽道歉，吳云峰不肯（真是個(gè)倔牛），大家沒辦法只好讓他走了。
“干部們”吁了一口氣，尤其是謝燕云，她是當(dāng)大隊(duì)長的，很累啊！老師不在的時(shí)候，有些人為所欲為！~老師我們真是希望你不要去“學(xué)習(xí)”了，因?yàn)槟辉�，班里就是一團(tuán)遭啊！
老師不在的時(shí)候作文 篇15
今天下午最后一節(jié)課，本來是語文老師上的，而且要寫作文。我向來對作文沒什么好感，因此十分不高興。下
午最后一節(jié)課到了，鈴聲響了許久，也不見語文老師來。慢慢的，教室里漸漸出現(xiàn)了竊竊私語聲：“老師怎么還不來呀？”“語文老師從不晚來的呀？”“今天到底是怎么了？”這時(shí)，我心里也在想：對呀，語文老師從不晚來，是不是今天忘了呢？“靜下來！我去叫老師！”值日班長劉倩岑吼道。誰知此時(shí)，全班都安靜下來。我心里僥幸地想：老天保佑！語文老師千萬不要來！此刻，劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室里，氣喘吁吁地說：“老師不在�！币宦犨@話，剛剛還鴉雀無聲的班級一下子沸騰起來，歡呼聲，拍手聲不絕于耳。值日班長劉倩岑再一次發(fā)動(dòng)那高音炮似的大嗓門，可這一次卻收效甚微�！皳v蛋大王”陳龍把英語書卷成一個(gè)筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：“老師不在！大家盡情玩！”一瞬間，全班同學(xué)都紛紛積極響應(yīng)陳龍的號召，“蘿卜頭”羅軍大喊：“打牌打牌！斗地主啦！三缺一！”“靜下來！”劉倩岑喊道�！安遄齑笸酢辟M(fèi)志恒一臉壞笑：“為什么要靜下來啊？”我則忙著約劉志和邵帥周日去打乒乓球：“牛屎，星期天去不去打乒乓球�。俊蹦桥Ｊ贺Q起小指結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不敢去……的是……是這個(gè)�！眲①会哌^來，朝我大吼一聲：“別吵！”我油嘴滑舌地說：“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，這是我們男生的事，你來搗什么亂？閑事少管。”此時(shí)，教室里依然人聲鼎沸，簡直成了茶館和集市。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大喊：“老師來了�。 蓖瑢W(xué)們一聽，趕緊以迅雷不及掩耳之勢收起東西，有的慌忙讀語文書，不時(shí)伸出腦袋，看有沒有老師的身影；有的趕緊低頭做作業(yè)，但耳朵卻正聽有沒有老師的腳步聲；有的索性坐得端端正正，想得到老師的表揚(yáng)。可是，窗外哪里有半點(diǎn)老師的影子？虛驚一場。唉，我們這些六（3）班的壞小子們，老師在時(shí)，表現(xiàn)得十分懂事，老師不在時(shí)，卻又如此“放肆”，真是名副其實(shí)的兩面派！
這時(shí)，老師進(jìn)來了，從容地走到講臺前說：“同學(xué)們，今天的作文題目是‘老師不在的時(shí)候’�！� “��？”同學(xué)們一片嘩然。
老師不在的時(shí)候作文 篇16
老師不在的時(shí)候，我們這就是菜市場；老師不在的時(shí)候，我們這就是八寶粥亂成一團(tuán)；老師不在的時(shí)候，我們這兒就是沸騰的開水鍋。今天是一節(jié)午自習(xí)，老師不知道什么原因沒來。
剛開始，同學(xué)們還能自覺學(xué)習(xí)，可因?yàn)橛袔讉�(gè)女上在小聲討論數(shù)學(xué)題，于是引起了大膽的男生大聲喧嘩，是全班亂成了一鍋粥，說話聲，談笑聲，一浪蓋過一浪，仿佛要把屋頂掀翻了。瞧，幾個(gè)男生團(tuán)在一塊，津津有味地談天論地，那幾位女生還在聊天。不過，還是有的同學(xué)很認(rèn)真，比如說，有的在寫作業(yè)，有的在看書。但班上亂成一團(tuán)了，我看見每個(gè)寫作業(yè)的人都皺緊了眉頭，好像下一秒就要爆發(fā)了。班長實(shí)在看不下去了，大聲地說：“誰再講一句話，我就把名字記在班務(wù)日志上�！边@句話一出，班里頓時(shí)安靜了，大家都不想被老師叫去訓(xùn)話。不過才管了幾分鐘，班里又有討論的人了，一開始是小聲的嗡嗡，后來就又鬧翻了天。
突然，樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來了，趕緊收好姿勢，有的匆匆地回了座位，有的急著收起了“話筒”，在一起促膝談心的女生也擺好寫作業(yè)的姿勢，結(jié)果——只是路過我們教室的學(xué)生�！鞍�，嚇?biāo)牢伊耍 泵總�(gè)人都扶著胸口，一個(gè)個(gè)驚魂未定的樣子。真是“做賊心虛”呀！
教室里又沸騰起來，笑聲滿天飛，桌椅東倒西歪。不知是誰拉響了警報(bào)，頃刻間教室里安靜極了，像來到了另一個(gè)星球。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 篇17
“國不可一日無君”，意思是說國家不能一天沒有君王，否則，那天下必將大亂�！鞍嗖豢梢蝗諢o師”，如果有節(jié)課老師不在，那場景就是“老虎不在家，猴子稱大王”。今天我就講講我班一次老師不在的情景吧！
一次，我們班的三位老師都有事情，布置好作業(yè)都不見了蹤影。開始紀(jì)律還很好，幾分鐘后，那些“猴子們”便由開始的鴉雀無聲逐漸變成竊竊私語，繼而便是高談闊論。一個(gè)個(gè)如小鳥般嘰嘰喳喳說個(gè)不停；有的在唱歌；有的在學(xué)豬叫；有的在辯論什么。班長江曉悅實(shí)在看不下去了，拍著桌子說：“請大家自覺維持秩序�！辈恢醯�，大家聽了這話，一下子哄堂大笑了起來。盡管江曉悅把劉靖琦、袁振偉、劉浩等人的名單都記了下來，可大家今天像吃了老虎膽一樣，都不頂！
袁振偉被江曉悅拉到講臺上，可江曉悅剛一轉(zhuǎn)身，袁振偉就跟在身后大搖大擺的下去了。劉靖琦看袁振偉的得瑟樣，一腳把袁振偉蹬了上去，袁振偉可不是吃素的，他倆便在老師的陣地——講臺上打了起來，臺下的“觀眾”幸災(zāi)樂禍地一個(gè)勁地起哄著。無論江曉悅怎么叫喊，拍桌子，記名單都不管用了。
此時(shí)此刻，我們的六（2）班就像游樂場似的，忘記了自己的身份——學(xué)生；忘記了此刻的時(shí)間——上課；忘記了老師可能會隨時(shí)來到；忘記了課堂應(yīng)用的紀(jì)律，失去理智似地追跑打鬧。
唉！老師不在的時(shí)候，班級實(shí)在是一團(tuán)糟呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們迅速坐到座位上，生怕老師會抓到他，一分鐘，三分鐘，五分鐘……十分鐘過去了，教室里依舊安靜，但還是有一些議論紛紛的聲音，議論的是：老師為什么沒來？這時(shí)，頭上的播音器傳出了聲音：“全體老師到一樓教導(dǎo)處開會�！�
一分鐘過去了，同學(xué)們顯得有點(diǎn)不相信，突然，教室中傳來“耶”的聲音，緊接著，教室里像炸了鍋一樣吵了起來……
女生做女生的，男生做男生的，女生呢？拿起書，自己看自己的，但還是有一組女生，拿起了自己珍愛已久，愛護(hù)已久的撲克牌，招“牌友”大家三三兩兩的聚集在一起，但一些有多動(dòng)癥的同學(xué)，還是忍不住要大顯身手一下，那大家看看她那“英姿”��！
瞧，那邊的同學(xué)已忍不住要一展歌喉了，紛紛跑上臺去爭著要當(dāng)歌皇，“麥克風(fēng)”被一位男同胞搶了過去，扯開了他那五音不全的歌喉，唱開了《稻香》……
突然，一陣腳步聲傳來“咚、咚、咚”在臺上表演的男同胞，閉著眼睛，等待著“暴風(fēng)雨”的到來，其他同學(xué)也屏住了呼吸，門開了，走進(jìn)來的不是老師，是一個(gè)剛上廁所回來的同學(xué)，大家都為那位同胞捏了一把冷汗。
緊接著，越來越精彩了，小品、笑話都來“捧場”，連雙簧都來到了我們的會場……
“啪、啪、啪”響著一陣清脆的響聲，大家往門口望去，那，那是老師！
剛剛還興高彩烈的同學(xué)頓時(shí)蔫了，同學(xué)樣也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
一場鬧劇就這樣結(jié)束了……
老師不在的時(shí)候作文 篇19
上自習(xí)課時(shí)，老師坐在講臺上。臺下安安靜靜，只有唰唰的寫字聲，偶然還有兩下翻書聲，教室里面出奇地安靜，仿佛扔根針到地上都能聽到。忽然一聲鈴響打破了教室里的寧靜，校長叫所有老師集合去開會。
老師剛剛走的時(shí)候教室里還維持原來的安靜，但過了幾分鐘，一聲"做好了"讓全班都沸騰起來，大家放下手中的作業(yè)，同桌之間玩起了猜拳的游戲，教室里其他人都把從家里帶來的小人書拿出來，玩起了扔書大戰(zhàn)。打僵尸（CF）就是最離譜的游戲了，膽大的同學(xué)都跑到操場上去玩，只留兩個(gè)人在放風(fēng)。
大家都找到了自己喜歡玩的游戲，只有少數(shù)人安安靜靜地在座位上作業(yè)。忽然，放風(fēng)的人低吼了一聲"老師來了"教室里立即安靜下來，操場上的人跑得簡直比飛人劉翔還快，讓老師連影兒都尋不著。教室里的小人書，同學(xué)們不到20秒就收拾好了。然后就裝模作樣地寫作業(yè)。
老師踏進(jìn)教室，看到同學(xué)們都在寫作業(yè)，滿意地笑了。
老師在的時(shí)候，同學(xué)們都安安靜靜地寫作業(yè)，老師走了以后，他們都在那玩，唉，我真服了他們。
老師不在的時(shí)候作文 篇20
“我先出去一下，你們先自習(xí)吧！”老師前腳剛出教室，班里就炸開了鍋。為什么我們會這樣高興呢？原因很簡單，因?yàn)槲覀兡茉谶@段時(shí)間內(nèi)“為所欲為”。
老師走后干什么的都有：站在桌子上亂咋呼，搞得跟世界主宰似的、來來回回傳紙條，不耐煩了就卷起書來“喊話”，還有的肆無忌憚、明目張膽地聚在一起“打手背”……總之，只有你想不到的，沒有我們做不到的。跟老師在的時(shí)候截然不同。
我班的“破壞分子”趁著熱鬧悄悄地溜了出去，裝著老師的模樣，邁著沉重的腳步向教室走來�！袄蠋焷砹恕庇腥舜蠛耙宦暋Ｎ覀兪置δ_亂的跑回座位把地上的紙團(tuán)都撿了起來。有的把剛開包的零食撒了一桌洞、有的把漫畫書拼命地塞進(jìn)書包、有的甚至把桌子都弄倒了，撒了一地書……終于“老師”進(jìn)來了�！肮苯淌依镉质且魂嚧笮β暋�
笑聲過后，又開始吵鬧了。有幾個(gè)“屢教不改”的同學(xué)在跟班長抬杠，越叫越換，聽得我們快把耳膜都震破了。
老師不在的時(shí)候作文 篇21
仿佛今天中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒有了往日的喧鬧。忽然廣播說：“全體班主任到會議室開會�！痹捯魟偮�，老師說：“等我回來，我們就放學(xué)。”教室頓時(shí)活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過了三四分鐘，聽見樓梯里有腳步的聲音。我們以為老師來了。串位的忙著回了自己的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭拿χ炎约盒膼鄣倪B環(huán)畫藏了起來。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語文書或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過來。有的同學(xué)用自己的書擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。忽然，門開了，唉！原來是一位上廁所的同學(xué)。簡直是虛驚一場。又過了20分鐘，咚、咚、咚……“老師來了！”不知道是誰警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。老師推開門，看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 篇22
“老師又去開會了，下節(jié)課還是上自習(xí)�！辈恢钦l喊了一句，班里立刻沸騰了。大家都在準(zhǔn)備著下節(jié)課玩什么。
“叮鈴鈴”隨著一聲悅耳的音樂，上課鈴響了。大家坐在座位上，當(dāng)著老師的面，裝模作樣的拿出課本。然后，老師布置好作業(yè)，便揚(yáng)長而去。霎時(shí)，同學(xué)們便露出了廬山真面目，在班里鬧了起來。我當(dāng)然也閑不住，和我的同桌玩起了老本行——笑話拖拉機(jī)。笑話拖拉機(jī)的規(guī)則是：甲向乙講笑話，如果乙笑了，那乙就給甲錢，相反，乙沒有笑，那甲就給乙錢。明白了嗎？明白了。
我和我的同桌先猜拳，“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，飛啊，嘿！”我贏了，原因很簡單，她出的剪刀，我出的錘。我便講起了我的笑話：正在院子里玩耍的酷哥跑過來對正在澆花的媽媽說：“媽媽，媽媽，不好了，我闖禍了�！眿寢尣唤狻？岣缃忉屨f：“我把梯子弄歪了�！眿寢寙柕溃骸澳线叺幕▔瘺]事吧？”“沒事，媽媽�！薄澳菦]碰到雞籠子吧？”“也沒有，媽媽�！眿寢屨f道“那就好，去找你爸爸，讓他把梯子扶起來吧！”“可是”酷哥垂頭喪氣地說“可是爸爸就在梯子上。” 隨著春春（我對同桌的簡稱）的笑聲，我贏得了100元（假的）。
接下來就該她講笑話了。其實(shí)她講的笑話也很好笑，但為了能贏她，我使勁憋著自己的嘴，憋不住時(shí)，我就想一些讓我難過的事。結(jié)果，我是沒笑出來，可差點(diǎn)哭出來。
不知怎么搞的，我們講著講著竟猜起了謎語�！笆裁带B最愛打扮？”“什么菜炒不熟？”。
上面的一幕是我們在三年級經(jīng)常發(fā)生的一幕。那時(shí)，我們的老班，也就是我們的班主任，他是聯(lián)合校的校長，每天都來不及給我們上課，所以，班長就把我們慣成了這樣。讓我們在上課時(shí)也可以為所欲為了。
在這，我想班主任說聲“三年級的老班，對不起，希望你能原諒我們。”我永遠(yuǎn)也不會忘記那個(gè)時(shí)候，因?yàn)樗o了我教訓(xùn)，學(xué)校是用來學(xué)習(xí)的，而不是用來玩的。
老師不在的時(shí)候作文 篇23
老師不在的時(shí)候，是我們班最開心的時(shí)候。
記得在三年級時(shí)，秦老師剛剛帶我們這個(gè)班，不僅要熟悉我們每一個(gè)人，還要備課，特別忙。而那時(shí)的我們又特別頑皮，一點(diǎn)都沒給老師省心。
有一次，秦老師正在給我們上語文課時(shí)，另一位老師敲敲教室門，好像要和秦老師談一些試卷上出現(xiàn)的問題，當(dāng)然不能給還沒考過那單元的我們聽到啦！于是，秦老師就和那位老師出去討論了。老師剛關(guān)上門，我們就開始“為所欲為”了。
我們十分“團(tuán)結(jié)”。坐在靠前門和后門的同學(xué)充當(dāng)“情報(bào)員”，隨時(shí)向大家通報(bào)是否有老師路過或秦老師又匆匆返回教室，令我們猝不及防。我們班上的同學(xué)還比較識相，沒有吵到鬧翻天的程度，大家只是壓低了聲音或嘴對著耳朵小聲地說話。
“轟！”我們都被這一聲巨響嚇到了，原來是萬翔宇趁老師不在搖椅子，結(jié)果一下子重心向后，椅子倒了下來。他反應(yīng)較快， 并沒有和椅子一起摔下去，麻溜兒又站了起來， 可椅子卻重重摔下去了……
又過了大概半分鐘，一聲“哎喲！”把我們的目光投向了王曦浩。當(dāng)時(shí)王曦浩快要睡著了，突然一個(gè)不大不小的紙團(tuán)，不偏不倚，正好扔在王曦浩的腦袋上，把他給弄醒了。是誰扔的呢？原來是王四和看見王曦浩快睡著了，便故意揉了個(gè)紙團(tuán)，想把王曦浩叫醒。
只見王曦浩睡眼惺忪，打了一個(gè)大哈氣，問：“是誰�。俊蓖蹶睾坪┖┑臉幼影盐覀兌冀o逗樂了，我們大笑起來。突然情報(bào)員向大家“示警”：“注意！注意！秦老師正以最快的速度向我們靠近！準(zhǔn)備戰(zhàn)斗’！”我們立刻坐好，打開語文書，做成我們剛剛一直在認(rèn)真讀書的樣子。進(jìn)門的老師似乎沒有發(fā)現(xiàn)異常，又繼續(xù)給我們上語文課了。
老師不在的時(shí)候，真是我們最開心的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文 篇24
“如果大海能夠帶走我的哀愁……”哎！王小川、張小昊和劉小源等人又開始練習(xí)鬼哭狼嚎神功了。這是五年級時(shí)的一個(gè)平靜的中午，但我們班一點(diǎn)兒也不平靜。同學(xué)們開頭聽到的是我們班的“民歌王子”王小川、“喪歌王子”張小昊和“笑仙”劉小源等“巨星”的大合唱。
一曲結(jié)束，在大家以為“安全之時(shí)”，各位“巨星”又開始了另一首信樂團(tuán)的《死了都要愛》的大合唱。到了高潮部分，他們明顯“支撐”不住了，但他們還是在那兒扯著脖子唱，那臉都憋得通紅了，而且越唱越“好聽”。這一首終于結(jié)束了，等他們把這首歌唱完了就好比過了一百年。
但折磨還未結(jié)束。只聽見王小川說，下面請欣賞“肚”（杜）子美同學(xué)帶給大家的拿手好戲——開國大典上的經(jīng)典語錄�！爸腥A——銀（人）民——共和乖（國）——中央銀（人）民政會（府）——今天——正式陳（成）立了�！蹦锹曇襞c毛主席在天安門城樓上的聲音幾乎絲毫不差。男生們高呼：“毛主席萬歲，銀（人）民萬歲。”
本來以為事情結(jié)束了可以學(xué)習(xí)了，但事情卻沒有完�！昂婪排伞痹娙颂K巖巖走上了講臺（蘇巖巖：名雪巖、字打水、號水房先生）說：“請欣賞敝人的新作《水調(diào)歌頭》。”只聽他慢慢的吟道：“女友幾時(shí)有，把酒問室友。不知隔壁姑娘有無男朋友……”誦讀剛結(jié)束，“探子張三瘋”急忙來報(bào)：“黃老師快到了請做好準(zhǔn)備�！�
頃刻間，教室里安靜了下來。黃老師這時(shí)走了進(jìn)來，那幾位“巨星”好像什么事也沒有發(fā)生一樣�！肮蔽倚南耄骸把b，真會裝！”
這就是老師不在時(shí)經(jīng)常發(fā)生在我們班的事。
老師不在的時(shí)候作文 篇25
俗話說：“國不可一日無君”，意思是一個(gè)國家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無師，”若老師不在，那必將“天下大亂”。
這不，上課鈴已經(jīng)響了好一陣子了，卻還不見老師來上課。“老師不在家，猴子稱大王”，這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，同學(xué)們玩的玩，聊天的聊天，根本沒有吧上課鈴放在眼里。
突然，站在門邊的同學(xué)朝班里喊了一聲：“老師來了！”看漫畫的同學(xué)連忙把漫畫書放進(jìn)抽屜里，聊天的同學(xué)急忙回到自己的座位上，打架的同學(xué)立刻拿起書裝模作樣的看了起來……反應(yīng)快的用書遮住臉偷偷地笑，反應(yīng)慢的呆坐在座位上，一副假正經(jīng)的樣子……
誰知過了很久，老師還沒有來，同學(xué)們這才反應(yīng)過來：原來被耍了。教室又鬧開了鍋。有的同學(xué)聚在一起，用長吸管折“星星”，有的同學(xué)用“水槍”到處噴水，有的同學(xué)拿著語文書丟來丟去……無能班長怎么管，都無法讓他們安靜下來。
最可惡的是，居然有兩個(gè)同學(xué)拿著書玩“夢游”，把書想象成一把劍，或者是其他的武器，然后打來打去。被打到的同學(xué)一臉的不服氣，接著又打回對方，“陰謀”得逞的同學(xué)一臉驕傲，然后又很不顧形象的大笑起來。最重要的是，他們中間還隔了一個(gè)人——當(dāng)我不存在是不是？首先，上課打鬧就是錯(cuò)誤，第二，上語文課拿品德書打鬧，這叫錯(cuò)上加錯(cuò)，第三，他們竟然還無視我，這叫罪不可赦！我拍了一下桌子，瞪著他們兩個(gè)。果然，還是這招有用，他們兩個(gè)乖乖的坐了下來。
教室頓時(shí)鴉雀無聲，打鬧的停了，唱歌的停了，寫作業(yè)的停了……這剛?cè)徊皇俏业墓�。只見老師從門口怒氣沖沖地走進(jìn)來。不用想，我們被訓(xùn)了一頓。
老師不在的時(shí)候作文 篇26
上課了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。
漸漸的，同學(xué)們見老師還沒來，有點(diǎn)坐立不安了。有的同學(xué)們在看漫畫，有的在斗嘴，有的在玩飛行棋，有的人在玩電子游戲，還有的人在吵架……班長大聲地喊：“安靜！再講話的登名！”可是，誰在乎呢？班里變成了個(gè)熱鬧的“市場”。正是最熱鬧的時(shí)刻，不知道是誰喊“老師來了！”班里立刻又悄然無聲，“切！騙人！”班里又沸騰了起來。在這熱鬧的場景下，班長陳敏氣得火冒三丈，叫得喉嚨痛而我們卻左耳進(jìn)右耳出，她只好任我們鬧了。同學(xué)們都各做各的，這時(shí)候，我看見有的同學(xué)還互相交換零食，一點(diǎn)兒都不拘束。嘿！這下給我抓了個(gè)正著吧，有的同學(xué)在抄作業(yè)呢！
同學(xué)們都樂翻了天，王安煌伸出頭，看見老師正匆匆忙忙地趕來，嚇得直冒冷汗：“老師來了！老師來了！”有的同學(xué)信不過他：“吹牛！”但是，我們聽見了沉重的腳步聲，都裝模作樣地趴下了，教室里安靜得出奇，老師進(jìn)來了，我們看看老師，并沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綻破，都偷偷地笑了。
老師不在的時(shí)候作文 篇27
中午，陳老師有事出去了一下，這下，教室里炸開了鍋，熱鬧起來。
諸葛章琛又犯起老毛病來了，吵得我都沒心思做作業(yè)，索性發(fā)起呆來。不知怎么的，他說著說著把王浩給惹著了，王浩一生氣就把他的凳子給推到了，他爬起來后，一直不停地尖叫著。同學(xué)們都指責(zé)他太吵，都被他吵的煩死了，讓他別吵，他偏偏不聽勸，反而嚎啕大哭起來，好像有多委屈似的。諸葛章琛這一哭，使得同學(xué)們的抱怨聲紛紛四起，許多同學(xué)趁機(jī)講起了空話，譚海澄和王科皓還玩起了可塑橡皮。
唉！什么時(shí)候我們班才能在老師不在的情況下自覺、安靜地學(xué)習(xí)呀！真正地做到老師在與不在一個(gè)樣。
8陳老師不在的時(shí)候
陳老師不在的時(shí)候。我心情有興奮有傷心。那是陳老師不在的時(shí)候作業(yè)可能會輕松一點(diǎn)。傷心是因?yàn)槲倚膼鄣恼Z文課會不會被取消了呢？
果然，所有語文課都取消了。只剩下一節(jié)語文課。我心想：這可是我的救命課呀！我一定要上好我這節(jié)課，練字練完了就看書。
我愛陳老師！
老師不在的時(shí)候作文 篇28
中午，不回家的同學(xué)三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業(yè)。教室里一片寧靜，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。
大家看到后，都放下了手里的事情，紛紛跑來圍觀�？粗@對曾經(jīng)形影不離的好友，有些人開始竊竊私語、交頭接耳。
“你們別打了！”張子國跑到他們面前，急忙對他們說。
“對啊，有什么事不能好好商量�。 睆埡瓰t附和道。
可吳天航和楊興安沒有理會他們，反而越打越起勁了。
王志恒見這樣，便帶著大個(gè)子方廣明，還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開。“不，別拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。
這時(shí)，郭王旭走過來了，擔(dān)心地說：“有什么事不能好好商量！非要拼個(gè)你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼�！扒校植皇俏宜さ�！”吳天航立刻回了他一句�！昂�！還說不是你，那明明——”“好了!不就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關(guān)子逸說道�！斑�說不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價(jià)格不菲，你會怎么樣呢！”“我……”關(guān)子逸一時(shí)語塞，答不上來了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對他倆說道。“可……”楊興安還嘴硬�！昂昧�，你們倆互相道歉吧！這件事就算了�！眳翘旌降拖骂^，小聲說：“對不起！”楊興安撓撓頭，說：“對不起，我也有錯(cuò)。”他倆相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。
1點(diǎn)，嚴(yán)老師回來了，看到了教室寧靜一片，露出了燦爛的笑容。
老師不在的時(shí)候作文 篇29
俗話說的好：老師不在校，學(xué)生亂了套。不信？那就請看看我們班的真實(shí)寫照吧！
這幾天我們班主任郭老師去湘潭參加了一個(gè)重要的比賽，所以，讓實(shí)習(xí)老師李老師給我們上語文課，一聽到這個(gè)消息，有的同學(xué)在嘴上說：啊。其實(shí)心里卻樂開了花，希望郭老師永遠(yuǎn)不回來都好。
上語文課時(shí)，老師講得有聲有色，同學(xué)們覺得老師好溫柔，不像楊老師那樣嚴(yán)肅。就孫悟空大鬧天宮——無法無天了。老師讓我們自由讀課文，就到辦公室去了。頓時(shí)，教室里馬上炸開了鍋，幾個(gè)大膽的男生大搖大擺地離開座位，裝模作樣拿著語文書“討論”著；“長舌婦們”也嘰嘰喳喳地講個(gè)不停；班上的“搗蛋大王”——畢為名正在嘻嘻哈哈地打鬧�！袄蠋焷砹恕�，不知誰大叫了一聲�！澳睦�？哪里？”同學(xué)們一邊東張西望，一邊“腳踩西瓜皮——溜回座位”，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，教室就安靜得掉根針在地上的聲音都聽得見了。有的同學(xué)急忙扯過語文書，把頭埋在書里，一副老實(shí)巴結(jié)的樣子，甚至有的同學(xué)還捧著拿反的語文書在“津津有味”的閱讀，嘴里喃喃自語：“好看！太好看了！”大約過了幾秒鐘，老師并沒有進(jìn)來，同學(xué)們都在心里宣布警報(bào)解除后，又無法無天地“大鬧天宮”起來，同學(xué)們像花果山的猴子一樣上躥下跳，無拘無束，好不快活。我受了大家的感染，也一反常態(tài)，嘰哩呱啦地跟周圍的同學(xué)“一頓亂講”，渴望自由翱翔的我，實(shí)在是太愿意拋棄“好學(xué)生”的稱號了，嘻嘻！你可不要看不起我哦！本來嘛！孩子就是孩子，就算是成績再好的學(xué)生也改不了本性。
瞧！兩面派的我們可真是當(dāng)著老師一套，背著老師一套呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇30
“叮鈴鈴——”鈴聲剛響起，同學(xué)們立馬規(guī)規(guī)矩矩的坐到自己的位置上，這節(jié)可是老李的語文課，保不準(zhǔn)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會被老李頭說成一個(gè)驚天動(dòng)地的大事！
一分鐘過去了……
五分鐘過去了……
同學(xué)們開始竊竊私語了。
“你們說語文老師是不是有事來不了？”
“所以就不用來了？”一同學(xué)興奮對道。
“嘖嘖嘖，瞧你們那熊樣！”
“喲喲喲！你該不是那個(gè)樣！”說著便你一言我一語地過起招來。
我靜靜地看著他們“你來我往”，就當(dāng)個(gè)小小的“吃瓜群眾”好了，既然吃瓜，那肯定離不開零食！
我左掏掏，右摸摸，抽屜里找，書包里翻，最后連別人的書桌里都瞟干凈了就是沒找到！
唉，吃不逢時(shí)��！我只好放棄做吃瓜群眾的沖動(dòng)，暼眼望見同桌正在思考一道題。
“怎么不夠除呢？還是這題目有問題，山寨貨？”
我無奈的敲了一下她的腦袋：“笨蛋，你忘記乘五了！”
同桌又仔細(xì)瞧了瞧，突然大聲一喊：“對呀！我會了！”
呃，我滿臉尷尬地望著副班主任楊思憫，對上她的目光，我心里開始慌了，她極其平淡地說了句：“剛才講話的人自覺站起來！”
我們有時(shí)候連語文老師都不怕，可是就怕她！
只好乖乖起身，唉，認(rèn)命了！
楊副班主的眼光停在了同桌身上，我趕緊推了一下她：“笨蛋！楊思憫讓我們站起來呢！”
“為什么？我們怎么了？”她很無辜的看著我。
“你還問我？剛才是誰喊了一聲？”這個(gè)白癡的家伙。
“什么？我剛…剛是…”她開始語無倫次了。
氣氛莫名的尷尬起來，突然我和同桌對視一眼，傻瓜似的笑了！同學(xué)們都用異樣的目光看著我們，看來確實(shí)夠傻的。
就在這時(shí)，走廊外突然傳來鑰匙的聲音，這是老李頭的專屬預(yù)備鈴，他不是不回來了嗎？oh my gold！
老李頭快步走向講臺，似笑非笑的看著我們，眼里充滿了狡黠，突然轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆在黑板上鄭重地寫下：老師不在的時(shí)候
what？突然有人大喊一聲：“是作文！”
我迅速翻開書，看到習(xí)作二的主題，瞬間知道了真相！老李頭，你小小年紀(jì)不學(xué)好，你這個(gè)心機(jī)的boy！
老師不在的時(shí)候作文 篇31
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們安靜地端坐在座位上等待老師來上課。
五分鐘過去了，老師還沒來。這時(shí)，“膽大調(diào)皮鬼”張佳佳悄悄地從座位上溜到教室門口，將臉貼在墻面上，慢慢地探出頭，瞪大眼睛向走廊瞅去，看見老師進(jìn)了會議室，便轉(zhuǎn)身沖教室里歡呼：“老師開會去嘍！”
教室里頓時(shí)沸騰了！有的學(xué)狗叫，有的學(xué)貓叫，有的學(xué)雞叫，還有學(xué)驢叫的……各種動(dòng)物的聲音都匯集到我們班里了。如此一來，想學(xué)習(xí)的同學(xué)也難以學(xué)習(xí)了。
班長張雨看不下去了，不得不出來干涉了�？赡切┨詺獾哪型瑢W(xué)根本不理她那一套。你看，張帝已經(jīng)不滿足學(xué)動(dòng)物叫了，唱著老掉牙的歌捉弄人：“親愛的，你慢慢飛……”這“優(yōu)美”的歌聲又使課堂氣氛“活躍”起來，引得文藝細(xì)胞豐富的同學(xué)載歌載舞、南腔北調(diào)，開起了聯(lián)歡會。
“老師來了！”張虎冷不丁喊了一嗓子，教室里頓時(shí)死一般地寂靜，連空氣都凝固了。心虛的同學(xué)疾速回到自己的座位上，翻開書坐好，唯恐被老師撞見�！拔艺f著玩的，老師沒來。”張虎哈哈大笑起來�！靶γ婊�！”憤怒的同學(xué)們怪叫著，教室里哄堂大笑。
“不要說話了，不然我記名字交給老師了！”張雨忍無可忍地發(fā)出了最后通牒。教室里慢慢安靜了下來。
下課鈴終于響了，同學(xué)們歡呼著沖出教室，奔向操場。
老師不在的時(shí)候作文 篇32
時(shí)間像弦上的箭一樣，眨眼間一個(gè)學(xué)期就快過去了，同學(xué)們又進(jìn)入緊張地復(fù)習(xí)階段。作業(yè)像小山似的，壓得我們喘不過氣來，教室里不斷傳來嘆息聲。就連樹上的知了也不斷替我們向老師求情：”給孩子們一些屬于自己的時(shí)間吧！“
一天中午，正在上數(shù)學(xué)課。突然，喇叭里傳來了”召開班主任緊急會議“的通知。話音剛落，同學(xué)們便小聲的說：”耶，太棒了。幾位機(jī)靈的同學(xué)馬上說道老師：“你快去吧，別耽誤了開會的時(shí)間�！崩蠋熼_心的說：“咱們班同學(xué)真是懂事了許多，你們好好上自習(xí)課，不許說話哦�！蓖瑢W(xué)們笑瞇瞇的齊聲回答：“老師您放心吧�！奥犃诉@話，老師才"咚咚咚"的下樓了。頓時(shí)，死氣沉沉的教室變得活躍起來，像開了鍋似的，沸騰了。
大約過了五六分鐘，教室的門突然被推開了，熱鬧的教室恢復(fù)了平靜。一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，有的把書本拿倒了，有的嘴里還塞滿了沒來得及咽下去的零食。只聽見一個(gè)熟悉的聲音說：”哎呀，太熱了，開門涼快涼快�！巴瑢W(xué)們恍然大悟，原來是”調(diào)皮鬼“在搞惡作劇。有的同學(xué)指著他哈哈大笑，有的則氣呼呼地說：”干啥呀你，嚇?biāo)牢伊恕！敖又质且魂囆Τ薄?/p>
”咚咚咚“，”老師真的來了“。那位放哨的同學(xué)大聲吼道。頃刻間，教室里恢復(fù)了平靜。老師推門進(jìn)來，看到同學(xué)們都在”專心致志“的學(xué)習(xí)，不禁露出滿意的笑容。
啊！老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 篇33
“叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們一蜂窩跑進(jìn)教室。這節(jié)課可是我們班主任“鋁合金”的班隊(duì)課。我們便坐地端端正正的，等候老師來上課。
等了好久也沒有見老師身影，同學(xué)們開始議論紛紛。班長見勢不妙，便用獅吼功，吼道：“安靜！”班長邊說邊用尺子狠狠敲桌子，同學(xué)們安靜下來。這時(shí)廣播的眼保健操音樂想了，同學(xué)們又繼續(xù)講了起來。這回，無論班長怎樣敲桌子，怎樣用獅吼功也無濟(jì)于事。同學(xué)們大聲喊：“解放咯！”真是“老虎不在家，猴子稱霸王�！蓖瑢W(xué)們有的肆無忌憚地在說話；有的干脆玩起了游戲；還有的跳起了瘋狂的舞蹈。這時(shí)，更有趣的來了。班長因用尺子敲擊講臺過重，而導(dǎo)致長尺斷了，班長不知所措。“淘氣包”開始學(xué)習(xí)班長的樣，用尺敲打講臺，嘴中還不時(shí)怪腔怪調(diào)地說：“同學(xué)們！安靜！”大家笑得前仰后合。“淘氣包”便拿起掃帚，開始了他的孫悟空表演，他用粉筆在臉上亂畫一陣。還別說，真是活脫脫一只猴子。男生們也個(gè)個(gè)拿起了掃帚，與“淘氣包”一樣開始“耍棍”�！拔艺嫦朐倩钗濉佟�！”“歌王”也加入了隊(duì)伍，唱起了《西游記》的主題曲，女生們?nèi)巳丝裥ζ饋怼?/p>
這時(shí)，教室門開了�！疤詺獍迸c他的舞團(tuán)，丟掉掃帚，用手將臉上的粉筆抹掉，變成了個(gè)大花貓�！案柰酢迸芑亓俗唬弧疤詺獍比拥膾咧憬O了一跤，但他不顧痛，連滾帶爬回到座位上。可門剛一開，原來是“搞笑大王”，只見走到講臺上，學(xué)著何老師的口音說：“看來全班人都要抄書了？寫1000字的檢討！”同學(xué)們異口同聲：“切——”便又開始了班級齊歡會，“歌王”有唱破音了，“淘氣包”與舞團(tuán)又開始裝孫悟空了。同學(xué)們有的在玩石頭剪子布；有的一起與“歌王”唱破音；還有的笑得肚子都痛了。
突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在后門外，一臉嚴(yán)肅。時(shí)間仿佛定格了，同學(xué)們趕快伏在桌上，隨手拿起一本書，假裝在看。一場“暴風(fēng)雨”即將來臨……
老師不在的時(shí)候作文 篇34
常言道：老虎不在家，猴子稱霸王。王老師接了個(gè)電話后，讓我們上自習(xí)，然后心急火燎地走了。于是，一場“群猴大鬧天宮”的鬧劇，在教室上演了。
剛開始教室里靜得一根真掉到地下都聽得見�！班谩敝宦犚娮凇百F賓席”的“豬八戒”打了一個(gè)很響的飽嗝。這很響的飽嗝聲，像給平靜的湖面投入一塊巨石，教室里立刻沸騰起來了。有的.仰天長笑、有的拍桌子、有的在那里模仿打嗝，整個(gè)教室雞飛狗跳，亂七八糟。平時(shí)名不見經(jīng)傳的“豬八戒”見自己成了萬眾矚目的“網(wǎng)紅”，在哪里眉飛色舞，得意洋洋，擠眉弄眼，做出各種怪異的表情，逗得大家前仰后合笑得肚子痛。
“今天可不是我?guī)ь^鬧事的！老師問起來，你們可要說公道話呀�！蔽挥谌唷八拇髳喝恕敝椎摹袄詈镒印标庩柟謿獾卣f。聽猴子有向老師告密的意圖，“豬八戒”臉都嚇白了。號稱“王老虎”的王老師在江湖上可是赫赫有名，有絕技的。她的“九陰白骨爪”能揪學(xué)生的耳朵，再加上她那拍得讓人靈魂出竅的大力金剛掌。“豬八戒”怕了。他惱羞成怒，抓起了桌上的筆袋狠狠地砸向了“李猴子”。別看“豬八戒”平時(shí)幾呆頭呆腦，笨手笨腳，這扔筆袋可是獨(dú)門絕技，“啪”不偏不倚，正中腦門。砸得“李猴子”頭昏眼花，眼冒金星。只見他愣了五六秒才回過神來。這下可捅了馬蜂窩了。只見“李猴子”像發(fā)了瘋一樣，抓起了桌子上的東西接二連三的砸向“豬八戒”。只見“豬八戒”上躥下跳，左躲右閃。我們這些吃瓜的群眾，看得目瞪口呆。不一會，武器用光了�！袄詈镒印弊テ鹜赖臅蚁颉柏i八戒”。同桌可不是省油的燈，一伸手搶回自己的書，一抬腿，把“李猴子”踹翻在地。眼看第二次世界大戰(zhàn)有要爆發(fā)了……。
突然，不知誰喊道：“老師來了！”就像一陣臺風(fēng)掛來一樣，喧鬧的教室變得風(fēng)平浪靜，所有的同學(xué)都在安靜得寫作業(yè)�！巴趵匣ⅰ边M(jìn)來后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
百聞不如一見，我們這群“變色龍”真是前無古人，后無來者。
老師不在的時(shí)候作文 篇35
一堂語文課上，我們正在聚精會神的讀書。突然，像是有什么急事一樣，李老師腳步匆匆地離開了教室。
一開始，我們都沒反應(yīng)過來，可10秒后，剛才還捧著書的同學(xué)們，立刻就“沸騰”起來。有的吃東西，有的轉(zhuǎn)頭說話，有的竟下位打架。
“咚，咚”。突然，門口有了動(dòng)靜，同學(xué)們都嚇了一大跳，趕快端正坐好，可過了好一會兒，都沒什么動(dòng)靜。有一個(gè)膽大的同學(xué)便伸著頭往外看，結(jié)果是什么也沒有。真是虛驚一場!同學(xué)們便又開始活躍起來。
瞧，胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上，他們倆不知在說了什么，高興地手舞足蹈!
咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地從抽屜里拿出了一個(gè)東西。我定睛一看，原來是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說：“啊!真是太好吃了�！辈皇敲加铋g還有一些享受和得意。
老師不在的時(shí)候作文 篇36
老師不在的時(shí)候教室都鬧哄哄的，有的在聊天，有的在嬉戲，有的在吵架。有時(shí)連班長、副班長和紀(jì)律班長都“造反”。只有少數(shù)的人安安靜靜的在讀書。
我們班有兩個(gè)同學(xué)都是班上的“優(yōu)秀學(xué)生”，他們常讓老師生氣，所以老師就使出她最拿手的“愛的教育”。老師不在的時(shí)候，紀(jì)律班長已經(jīng)火山爆發(fā)了，長舌公還不聽風(fēng)紀(jì)的勸導(dǎo)，反倒是更囂張了！而另一個(gè)同學(xué)則是趁老師不在的時(shí)候，大吵大鬧還裝成一副什么都很懂得樣子，讓人看了就一肚子火。
打掃的時(shí)候，男生們都會拿起掃把開始打來打去，好像認(rèn)為自己是“拿劍的英雄”，覺得自己很帥，甚至把掃把當(dāng)成“吉他”彈來彈去，正好男生們幾乎都在外掃區(qū)打掃，是老師看不到的視力范圍，但外掃區(qū)有一個(gè)負(fù)責(zé)管理那個(gè)區(qū)域的人，所以那些男生別想再繼續(xù)“為非作歹”了，這也是為了要避免老師不在的時(shí)候會發(fā)生的情況。
老師不在的時(shí)候班級都會很吵，老師在的時(shí)候我們就立刻安靜，好像是一群深怕自己被其它野獸吃掉的動(dòng)物，不敢出聲，也怕自己被發(fā)現(xiàn)的那種恐懼。我覺得在校園里班級很吵是難免的事。而老師不在時(shí)缺點(diǎn)是：班級的秩序會亂掉等。優(yōu)點(diǎn)是：對壞同學(xué)來講是最快樂的時(shí)刻，因?yàn)榭梢砸恢敝v話。以我個(gè)人的感覺是我們做學(xué)生的要懂得老師的苦心，不要趁老師不在的時(shí)候做出讓老師生氣的事喔！
老師不在的時(shí)候作文 篇37
今天，我們班上的大多數(shù)同學(xué)都去演出了，班級里只剩下25個(gè)同學(xué)。昨天我還在想，這么多同學(xué)不在班級里，氣氛一定會冷清，教室不再有往日熱鬧的場面�？梢坏�5年級的樓層，我就被嚇了一大跳。許多男生趴在地上，專注地在那里玩彈子。許多人還在嘴里念著：“哎呀，只差1毫米……”我想我的擔(dān)心是多余的了。
我興沖沖地跨進(jìn)教室門，里面居然鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽得到。我立刻又回到了那種冷清的感覺。“哎，今天看來真難挺過去呀�！闭�(dāng)我想這些時(shí)，教室里的幾個(gè)人都跑到我這要范文看。頓時(shí)嘰嘰喳喳一片，冷清的教室立刻變得熱鬧起來。
沒有了老師，教室里亂作了一團(tuán)。特別是最后一節(jié)課，苑老師讓我們自己看電影，他打開電腦就跑出去了。幾個(gè)膽大的男生跑到講臺上，隨意地?fù)Q電影看。底下的同學(xué)呢，玩的玩，看書的看書，畫圖的畫圖，講話的講話，做作業(yè)的做作業(yè)，根本沒有了上課的紀(jì)律。放學(xué)了，大家還賴在自已的座位上不走。有的跑到了講臺上看電影，還有一些爬到了桌子上看。因?yàn)槲覀�(gè)子矮，又被講臺上的這么多人嚇住了，只好不停地站到椅子上跳起來看。終于有一個(gè)老師來了，他“無情”地關(guān)掉了電腦，換來同學(xué)們一片嘆息聲。等胡煜濤布置完回家作業(yè)后，不少同學(xué)又開始抱怨了：“真是的，作業(yè)又有這么多，還不如去參加演出呢。他們早就回家，還不用做作業(yè)……”你看，教室里又是一片亂哄哄的場景了。
原來我和我的同學(xué)們都是天生的熱鬧分子，表面的安靜堅(jiān)持不了幾分鐘。我相信，如果哪一天老師都不在，我們會把天都給攪翻。
老師不在的時(shí)候作文 篇38
你沒聽過這首《老師不在的時(shí)候》？這可是經(jīng)典老歌��！噓，那邊又開始演奏了——聽！
一號：敲桌子樂隊(duì)主樂手：李嘉偉
“砰啪啪-砰啪啪-”這邊響起了大鼓般震耳欲聾的聲音，近看——哦！原來是“李雞腿”（李嘉偉）在激情滿腔地敲桌子�。】梢哉f他的音樂細(xì)胞幾乎為“零”，可敲起桌子來，還真專業(yè)呢！多有規(guī)律的節(jié)奏啊！“砰啪啪-砰啪啪-”他一邊敲一邊搖頭晃腦，真不正經(jīng)！嘿，聽起來蠻“雄壯”的，可與國歌《義勇軍進(jìn)行曲》相媲美哦~聽李嘉偉敲的引人注目，幾個(gè)淘氣包也想出出風(fēng)頭。瞧這三位更正經(jīng)了！雙手持筆，站立，緊閉雙眼，一二三——“砰啪啪-砰啪啪”，喲，身體還扭呀扭，可激情了！
二號：踢踏舞樂隊(duì)主樂手：遲方慧
“預(yù)備——起！一噠噠，二噠噠，轉(zhuǎn)彎，三噠噠，四噠噠……”這時(shí)誰呢？是我們班赫赫有名的“辣妹子”——遲方慧！哎，說來也真怪，她這個(gè)沒有一丁點(diǎn)舞蹈細(xì)胞的風(fēng)風(fēng)火火的“假小子”，怎么……跳起了踢踏舞？現(xiàn)在進(jìn)步得挺大，跳得像模像樣的！她穿著高跟靴，那跟起碼有3厘米！踏啊踏，順著“敲桌子樂隊(duì)”的節(jié)奏，跟發(fā)出了“踢踏-踢踏”的聲音。她越跳越起勁，激情高漲，面紅耳赤。這時(shí)——“天哪！斷跟了~！”
三號：亂哼唱樂隊(duì)主樂手：盧師銳
“你這該死的溫柔~讓我心在痛淚在流……”“梔子花開呀開，梔子花開呀開。
老師不在的時(shí)候作文 篇39
這天，全校老師開大會。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字：寫一篇有意義的日記。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的教室，現(xiàn)在卻像小鳥的天堂，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
于是，班長就走上講臺，在黑板上寫了“一二三四五”這幾個(gè)小組，班長就對我們說：“看誰最認(rèn)真寫日記，我就在那個(gè)小組加上一面小紅旗�！卑嚅L剛說完，班上的同學(xué)就把班長的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，全都像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，有的在唱歌，有的同學(xué)跑上黑板亂涂亂畫，還有的同學(xué)站在桌子上亂蹦亂跳。突然，同學(xué)們馬上拿出語文、數(shù)學(xué)書，有幾個(gè)同學(xué)把書放倒了。原來，推開門的是我們班同學(xué)小東，同學(xué)們吵得更加大聲了......
這時(shí)，我們班的搗蛋鬼梁毅在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字“黃瓜綠豆”，惹得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
后來，有幾個(gè)班干部走上講臺來，寫上幾個(gè)超大的字叫“黃瓜綠豆梁毅著”。突然，樓梯上又傳來一陣咚、咚的腳步聲，同學(xué)聽了，馬上坐得端端正正，老師推開門，看見同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有的正在寫日記，有的在如饑似渴地看著語文、數(shù)學(xué)書，黎老師看了這樣的情景，高興得不得了，老師對我們說：“今天你們真聽話，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)�！痹捯魟偮�，“啪”的一聲，原來是梁毅摔倒了，梁毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看梁毅的椅子下有一個(gè)襪子，老師就對梁毅說：“梁毅，把你那個(gè)臭襪子撿起來�！绷阂阏f：“黃瓜綠豆襪子，我要扔了你�！�
老師不在的時(shí)候作文 篇40
“老師出去開會了！”“太棒了！老師終于出去了��！”同學(xué)們七嘴八舌地討論老師出去后要干什么。
今天，老師們因?yàn)槊魈鞂?shí)習(xí)老師將到達(dá)我們學(xué)校，而被校長調(diào)去辦公室開會。這下子，同學(xué)們可就是斷了線的小鳥了。
你瞧：那邊幾個(gè)男生把撲克牌撒滿了幾個(gè)桌子，在玩同花順，幾乎不把老師調(diào)來的小老師――班干部放在眼里；還有角落里的一群愛玩的女生，桌子上可都是一些追星族才有的東西：周杰倫的相片、潘瑋柏的專輯。還有一群女生，把桌子拼成大圓圈，薯片、qq糖、餅干，擺成了一片，幾乎沒有空隙。雖然有許多辣椒撒在了食品上面，辣的直流眼淚，可是她們依然照吃不誤。
“老師來了！”有人喊了一聲。同學(xué)們慌忙跑回座位。有的把書拿起來，裝作很認(rèn)真地在看書的樣子；有的急忙把英語書拿起來，假裝在背單詞。過了一會兒，教師里仍舊沒老師的影子，大家才知道被騙了。那個(gè)喊叫的同學(xué)自然被辱罵的口水淹沒了�？删驮诖蠹伊R他的的時(shí)候，老師在門口已經(jīng)看得清清楚楚，立即怒火沖天。
“我布置要寫的日記寫好了沒有？怎么這么吵？�。俊贝蠹叶疾桓抑��！昂茫銈儗懙媚敲纯欤蔷驮賹懸黄獢⑹挛�，放學(xué)交！沒交不許回家！”老師怒氣沖沖地說。
“早知道這樣，我就乖乖地寫作業(yè)了�！蓖瑢W(xué)們這回是后悔地議論起來......
老師不在的時(shí)候作文 篇41
“叮鈴鈴”“好哇，你敢拿我東西，看我不……”“哇，我的書！”“和你對對數(shù)學(xué)本上的答案！快……”看到這兒，你一定會說，這是哪個(gè)班的孩子？上課了還這么瘋？老師哪去啦！呵呵，正因?yàn)槔蠋煵辉冢覀儼嗟囊恍昂镒印辈鸥曳Q“霸王”！
由于無聊，我?guī)ь^組織大家，玩捉迷藏的游戲。幾個(gè)膽子大的搗蛋鬼也隨之加入了這個(gè)行列。我非常積極的當(dāng)了一回“瞎子”——用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上。開始摸了。我跌跌撞撞地來回摸索著，耳朵認(rèn)真地聽，看哪里有腳步聲，只感覺一個(gè)同學(xué)拽了拽我的胳膊，哼，這分明是挑釁啊，把我的倔強(qiáng)勁給勾了出來，一定要把他捉��！我順著拽我的那個(gè)同學(xué)的方向，一直摸索著，可是不知道怎么的，忽然感覺氣氛很緊張，不管那么多了，玩痛快要緊，我一直往前摸索著，忽然，我驚喜的叫道：“哈哈，你這壞家伙，終于讓我捉到了，還想跟我斗，門都沒有��！快讓我看看你是誰！”我拽著他的衣角，心情非常激動(dòng)，在拆紅領(lǐng)巾的同時(shí)，我感覺到教室里安靜的出奇，只聽到同學(xué)們的呼吸聲，我變得緊張了，剛才的得意勁一點(diǎn)都沒有了，甚至有些恐懼的摘下紅領(lǐng)巾，“媽呀！”原來是我們的班主任！完了完了，這下有我好看的了，我一時(shí)無語，只好紅著臉，低下頭，等著老師的批評教育。可是，老師只是說了一句：“快回到座位上去！”我長長地舒了一口氣，“對了，你一會下課去找我，我要和你談?wù)�！”“��？……�?/p>
唉，倒霉的一天！同學(xué)們，老是不在的時(shí)候，千萬不要像我這樣��！
老師不在的時(shí)候作文 篇42
我們班成績一般，人數(shù)超多，也許就是人數(shù)多的優(yōu)勢吧，我們班在搗蛋方面的人才輩出，經(jīng)常好事不出門，壞事傳千里。這也常常把班主任氣得找不著北。
一天，上課鈴像往常一樣想起。老師輕輕推開教室的門，走了進(jìn)來。老師沒喊上課，而是默默在講臺上看書也許是沒發(fā)現(xiàn)老師來了，或許又是老師沒喊上課，一向沒有話題卻能聊出個(gè)海闊天空的我們依舊在座位上喋喋不休。一分鐘過后，老師還沒發(fā)話，幾個(gè)同學(xué)拿出課本。二分鐘，三分鐘……同學(xué)們見老師還沒上課，覺得不對勁，都紛紛拿出課本。教室在安靜了許多，空氣中仿佛飄著不祥的氣體。這時(shí)老師終于開了金口：“你們繼續(xù)聊吧，這節(jié)課就給你們盡情談心�！庇谑敲娌桓纳刈吡恕５铱吹贸鰜�，老師早已火冒三丈。
老師走，教室只剩下同學(xué)們，我們個(gè)個(gè)像仗二的和尚——摸不著頭腦。一分鐘過去了，教室了靜悄悄，沒人似乎同學(xué)們都在反省自己的行為。三分鐘……教室里鴉雀無聲。我不禁有點(diǎn)毛骨悚然，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我們班的調(diào)皮蛋早就老虎不在家，猴子稱霸王了。果然，不出我所料，本班調(diào)皮蛋小樂變哼氣歌來：“你最近還好嗎？”也許是她的一句“動(dòng)人”的歌聲起到帶頭作用，教室頓時(shí)像炸開鍋，也不管之前的狀況，同學(xué)們打開話匣聊了起來。小樂也繼續(xù)唱的歌：“敞開心胸……”也許是他的歌聲“打動(dòng)”了在一旁看書的小風(fēng)，之間小風(fēng)大用了久違的“獅吼功”，只聽一聲：“別吵了！”本以為這絕招能使小樂停止他的
噪音，但沒想到小樂卻無動(dòng)于衷，依然沉醉在自己的歌聲中。小風(fēng)見“獅吼功”沒奏效，變使出殺手锏，只聽：“排山倒海！”小風(fēng)狠狠地推了小樂一把。幸虧小樂眼疾手快，一下用手緊緊抓住我的桌子。也許是小風(fēng)威力太大，連我都感到我的桌子在晃動(dòng)，我默默祈禱，別把我這桌子給推散架就行了。只見兩人兩人互不相讓，大約對戰(zhàn)了30秒，最后相持不下，沒有分出勝負(fù)的戰(zhàn)爭告一段落。小樂見自己毫發(fā)無損，得以地說：“嘿嘿，排山倒海失效了吧？我還飛輪海呢！”小風(fēng)毫不示弱：“我用謝霆風(fēng)吹死你！”小樂較上了勁：“我用趙本山壓死你！”：“我用周杰輪碾死你！”：“我用……”只見他們兩人針鋒相對，寸步不讓，吵得天昏地暗，日月無光，而我卻在一邊差點(diǎn)笑岔氣！都說一個(gè)女人是五百只鴨子，我看著眼前的這兩個(gè)男生，至少也得值兩千只鴨子！再激烈的戰(zhàn)爭都有煙消云散的晴天。終于，這對吵得面紅耳赤的冤家，以嘴都累垮了，分不出勝負(fù)而告終。我慶幸，可算是風(fēng)平浪靜了，沒想到清靜不到兩分鐘，那邊又傳來陣陣刺耳的叫聲：“是你腳臭！”“你臭！”“你臭！”……
咳，你們能不能安靜點(diǎn)，遵守紀(jì)律，也別讓我耳朵再受罪啦��！
老師不在的時(shí)候作文 篇43
“我去拿錄音機(jī)，馬上回來�！庇⒄Z科老師走出教師，腳步聲漸漸消失。
30秒……1分鐘……1分鐘30秒……“老師怎么還不來��？”“就是，人家生小孩都比她快！”“哎！會來的，再等等吧�！�
2分鐘……2分鐘30秒……3分鐘……“我等不及了！”“我也是，這老師到底去哪啦？”“誰知道啊，好象每個(gè)老師都這么拖拖拉拉的�！�
“就讓我們盡情地‘說’吧！”班上的多動(dòng)癥患者鐘貴杰跳起來帶頭玩耍。
剛剛開始我們也有點(diǎn)不愿意，哪個(gè)班會在上課的時(shí)候玩�。ǔ梭w育課）？但隨著說話的同學(xué)越來越多，我們也封不住自己的嘴巴，聊起天來……
老師還沒回來，我們就更過火了：巧克力（黃茂斌）和雷公（黃銳鋒）在幾排課桌中間打起架來，我們不僅沒阻止，還給他們喊加油：“黃茂斌必勝！”“黃銳鋒加油！”還有同學(xué)竟然把數(shù)學(xué)課上做的筆記撕成碎片當(dāng)彩條，在勝者“回歸”時(shí)，將這些“彩條”灑了出去。
老師還是沒回來，我們也沒有結(jié)束這個(gè)“課間狂歡”，現(xiàn)在改成“廢紙大戰(zhàn)”了。我們各分兩個(gè)隊(duì)，將用過的廢紙當(dāng)武器，把這些“武器”向“敵人”扔去……
“老師來了！”望風(fēng)的豆干（林偉歡）通知大家，全班同學(xué)眼疾手快地?fù)炱鸬厣系膹U紙和被撕成條的筆記，將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里……
不一會兒，老師果然進(jìn)來了。我們像什么也沒發(fā)生一樣端正地坐著，微微聽到一些笑聲。由于教室前面的門關(guān)著，老師只從后沒進(jìn)來，看見滿紙的垃圾桶，問我們：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！說，你們到底干什么了？”
“打架，扔紙�！�
“五年級上、下冊、六年級上冊英語單詞10英1中，句子2英1中，下午交！”
老師不在的時(shí)候作文 篇44
有一節(jié)班主任老師的課，可她這一節(jié)課要去開會，這節(jié)課沒有老師，我們的都很高興。
老師一出教室，教室里就嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的跑到教室外面去了，有的同學(xué)上講臺當(dāng)起了小老師......
正當(dāng)同學(xué)們玩得開心的時(shí)候，忽然，一個(gè)“咚咚”的上樓聲傳了上來，同學(xué)們聽見了這聲音，忙坐到自己的座位上假裝看書，書拿到了他也不看一下。同學(xué)們有朝窗外看了看，哪里有我們的班主任嘛，原來是一位家長上樓來了，同學(xué)們哈哈大笑，又開始“忙”各自的事情了。
老師不在的時(shí)候作文 篇45
音樂課上，大家看見老師還沒來，于是便炸開了鍋，交談聲連續(xù)不斷。大家有的笑，有的跑，有的說，有的玩……亂成了一鍋粥。
忽然，一聲大叫：“老師來了！”大家便以離弦之箭的速度沖向了座位，坐的端端正正，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連呼吸聲都聽得見，但是大家心里還是想著下課該怎么玩�？墒堑攘撕镁�，老師哪里有來？這時(shí)，我們才發(fā)覺這是班長的陰謀詭計(jì)。我們的“吵嘴大王”袁佳像一個(gè)喇叭一樣“播放”道：“老師沒來！是班長在糊弄我們！盡情狂歡吧！”于是大家又開始“HAPPY”了。
而“袁大嘴”也開啟了他的超級狂歡模式，來了一個(gè)前踢作為他的“完美亮相”，然后與陳章俊、陸陳淅他們幾個(gè)瘋玩指數(shù)很高的人打成一片，興致很高地打起了“群架”。只見他一個(gè)掃堂腿，三下五除二（夸張了一點(diǎn)）就把其他人打得“落花流水”，于是他便帶著王者的微笑回到座位。但是他沒想到，一個(gè)同學(xué)正躲在他的椅子下面，給他來了個(gè)意想不到的“大驚喜”！他瞬間呆在了那里，臉色煞白，似乎被嚇得“靈魂出竅”了。
當(dāng)他回過神時(shí)，其人早已不見了蹤影，他頓時(shí)火冒三丈，在那里大喊大叫，不知道的人一定會認(rèn)為他是個(gè)瘋子。
但是在老師不在的時(shí)候，我們班也不全像“袁大嘴”那樣的“瘋子”也有安安靜靜坐在座位上看書的，就拿我后面的田昕葉來說說。
那時(shí)，田昕葉正在聚精會神地看書，看上去已經(jīng)神游其外，別人的干擾根本沒有讓她動(dòng)搖一點(diǎn)。一些“玩癡”在她身邊時(shí)，不論是像小蜜蜂一樣“嗡嗡”作響，還是像調(diào)皮的猴子一樣上竄下跳，她自始自終都沉浸在書的世界里，一聲不響。我也被她所感染，端起一本課外書就目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。
過了半堂課，老師來了個(gè)“突然襲擊”，把那些說話的人都給一網(wǎng)打盡了，而我們這些“老實(shí)人”，當(dāng)然是可以做作業(yè)了。
后來我們才發(fā)現(xiàn)，這次老師的遲到，其實(shí)是老師故意的，而我現(xiàn)在還慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有說話哦！
老師不在的時(shí)候作文 篇46
這一天，過得可真爽，本來是一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，可是上課鈴已經(jīng)響過好幾分鐘了，但遲遲不見老師人影。我們都開始胡亂猜測著：是不是被校長給K了？是不是掉茅坑里了？還是生病了？
突然，王老師用百米沖刺的速度沖進(jìn)教室，氣喘吁吁地對我們說：“我家里有點(diǎn)急事，你們先做著作業(yè)，我一會兒就回來�！痹捯魟偮�，教室立刻就沒人影了。
頓時(shí)，整個(gè)教室嗨了起來，班級老大——“鍋蓋頭”說：“我來當(dāng)哨兵，你們盡情的玩吧！”班級老二——“小毛驢”說：“來來來，我?guī)Т蠹乙黄鸷绵藛�！”沒過幾分鐘，教室不再是原來的教室了，桌子橫七豎八，跳舞家——“老Q”和“酸李子”在桌子上跳起了“好嗨喲”，歌唱家——“汪汪”拿起了一把掃把當(dāng)吉他，站在桌子上又唱又跳的。教室里熱鬧得就像菜市場一樣，大家臉上都掛滿了開心的笑容。
這時(shí)，我看見教室里的空調(diào)開到了27℃，媽哎！真是要把我們當(dāng)香腸給烤了呀，我便到處去找遙控器，拿到遙控器后，“滴”一聲我就把空調(diào)給關(guān)了，開始悠閑地和我的好朋友一起聊天，打鬧，哎，我覺得吧，這就是我們在學(xué)校里最爽的日子了！看，老師不在，有的唱歌，有的跳舞，有的吃東西，甚至有的把大屏幕打開看電影，這就是現(xiàn)實(shí)版的《孫悟空之大鬧天宮》，班長實(shí)在是看不下去了，大聲對我們吼到：“你們安靜下來做作業(yè)好嗎？”“不好，你是管不了我們的�！惫�
俗話說：“樂極生悲。”正在我們玩得忘乎所以的時(shí)候，校長突然走進(jìn)我們班，“你們要造反呀？你們快給我滾回座位去，我給你們班記一次大過�！辈灰�！我們發(fā)出了慘叫聲，等老師回來一定死定了。
哎，我們就是老虎不在，猴子稱大王，可惜最后還是被打回原形了，但這段美好的回憶會一直保留在每個(gè)人的心底。
老師不在的時(shí)候作文 篇47
“叮鈴鈴”上課了，可是一向從來不遲到的盧老師，今天這是怎么了？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，仿佛地雷爆炸了一般，班上的說話聲，唱歌聲，拍桌子聲震耳欲聾，仿佛要把天花板掀翻了一樣。
一股奶油味兒撲鼻而來，誰在吃東西？我四處張望了一下，原來前排的小紅忍不住誘惑大口吃起了餅干。
后排三個(gè)男生正在“修煉成仙兒”呢，只見他們嘴里振振有詞，“七星”、“甲林”、“小刀”。手一會兒抱拳，一會兒交叉，一會兒又十指并攏，臉上有時(shí)露出欣喜的神色，有時(shí)皺著眉毛，嘴里說著你耍賴，一會兒又苦著臉嘴，嘴角向下翻著。
突然，不知誰喊了一聲“老師來了”！幾個(gè)調(diào)皮蛋，從后排以迅雷不及掩耳之勢翻過桌子回到座位上，好像他就一直是這么做著的。
等了好一會兒老師也沒有來，班上又恢復(fù)了原樣，你說你的，我說我的，嘰嘰喳喳好不熱鬧？我朝窗外一看，在陽光下瓷磚上有兩個(gè)影子朝這兒走來是誰呢？我的心噗噗直跳，走近了，才發(fā)現(xiàn)是蔡老師，心里放松下來。
“哈哈哈”班里發(fā)出一陣大笑，原來陳建瑞和周思睿跳起了街舞手，互相指著對方上竄下跳，真是“老虎不在山，猴子稱大王��！”
就在這時(shí)，“把風(fēng)”的張文杰喊道“老師真來啦，來了！”全班頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的從桌子上翻過去，有的拼命跑回座位，有的急得滿頭大汗，怎么也回不去座位，終于大家都坐好了，可是還有人在說話。
“咔嚓”門被打開了，盧老師黑著臉走了進(jìn)來…
老師不在的時(shí)候作文 篇48
下午第一節(jié)課，老師沒有第一時(shí)間來到教室，這段時(shí)間就成了每個(gè)人的自習(xí)時(shí)間。
剛開始，班級里亂哄哄的，張?zhí)熘竞屯鯑|龍?jiān)趥餍〖垪l，很快就被我們的楊班長發(fā)現(xiàn)了，“站起來！”楊班長發(fā)話了，無人敢不從啊，他倆乖乖地站了起來。
“喂！喂！喬佳佳，我跟你說……”
這是我們班的陳延穩(wěn)，他趴在桌子上，手不停地向喬佳佳比劃著，再看看喬佳佳，老老實(shí)實(shí)的坐著，根本就沒在聽。
“陳延穩(wěn)！”楊思憫威嚴(yán)的聲音響起。
“兄弟，祝你好運(yùn)�！蔽野底愿`喜道，不出所料，果然，陳延穩(wěn)被罰站了。我的同桌在干什么呢？我轉(zhuǎn)頭瞧了瞧，原來在發(fā)呆！她坐在那，低著頭，將兩只手的大拇指不停地繞著圈，也不知道在想些什么。“消防隊(duì)員”王迪和“書蟲”王緒磊都在專心致志地寫作業(yè)，看那樣子連雷打都不會動(dòng)的�！芭疂h子”林慧文因?yàn)楦闪恕皦氖隆北粭钏紤憽白ァ绷似饋�。周小路、楊思憫也都在做著自己的事，我嘛，則在無聊地翻著自己的作業(yè)本。
“楊思憫，你去一下辦公室，我去送本子的時(shí)候他還在玩手機(jī)呢！”周小路生怕老師因?yàn)樨澩娑藖砩险n。
過了一會，楊思憫回來了，“怎么樣？怎么樣？”大家急切地追問著。
“老師不在，去開會了�！�
“耶！”全班立刻喧鬧起來。
這時(shí)候，我們大多數(shù)人都應(yīng)該在想：老師開會一直開到下課，然后下節(jié)課也開會，最后一節(jié)課也是，然后就放學(xué)了，這樣就太好了！
興奮沒過多久，一切又恢復(fù)了原狀，只是沒有人在說話，都在干著自己的事。
��！這就是老師不在的時(shí)候！
老師不在的時(shí)候作文 篇49
上課了，老師來了，正當(dāng)老師準(zhǔn)備開始講課的時(shí)候，“叮呤呤”電話鈴響了。老師接聽了電話，原來老師臨時(shí)要開會，老師給我們布置了作業(yè)，說他一會兒就回來，就趕緊跑去教師辦公室了。
同學(xué)們紛紛開始完成自己的作業(yè)，慢慢地，傳來了說話聲，原來有幾個(gè)同學(xué)要悄悄地說話，之后，加入聊天大軍的人越來越多，好多同學(xué)再也忍不住了，有的畫起畫來，有的哼起小曲，有的玩起游戲……
“老師還在辦公室緊張開著會議，一切安全”“小靈通”張鋼不時(shí)跑到教師辦公室探聽情況。李琪為大家清唱了一首歌，搗蛋大王黃宇特意給大家做了一個(gè)拜年的手勢，臉上笑了笑，“來來來，我給大家拜個(gè)年，有紅包的給個(gè)小費(fèi)，沒紅包的捧個(gè)人場，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說“不好”突然張鋼急促地跑來說“老師來了”
老師推門而入，看了看大家，說“看來剛才大部分同學(xué)沒在做作業(yè)，請你們大家每人寫一篇作文，題目就叫《老師不在的時(shí)候》”
全體石化……
老師不在的時(shí)候作文 篇50
“叮鈴零”，上課了，同學(xué)們都回到座位上，等待著數(shù)學(xué)老師的到來，過了好一會兒，同學(xué)們見數(shù)學(xué)老師還沒來，就按納不住燥動(dòng)的心情了。
A同學(xué)先開頭：“嗯，同學(xué)們，今天老師不來了，大家自由活動(dòng)�！苯淌依镱D時(shí)一片歡呼聲，原本安靜的教室變得熱鬧起來，歡呼聲、吵鬧聲響成一片。有的同學(xué)還下位換座，我也沒什么事情做，只好寫起了作業(yè)。
見老師還不來，我們更加放肆了，有些同學(xué)像瘋了似的，不停在教室里打鬧，奔跑，還有同學(xué)不顧形象地站在椅子上放聲喊叫，還有的跑到講臺上去做些古怪、搞笑的動(dòng)作，簡直把教室當(dāng)作游樂園，突然，隨著一陣急促地腳步聲，同學(xué)們以為老師來了，立刻端端正正的坐好，我也趕緊把作業(yè)收了起來。“難道是我們聲音太大，把老師吵過來了？”我心想。我們都直冒冷汗，害怕老師訓(xùn)斥。結(jié)果卻是虛驚一場，原來是送書的同學(xué)路過，我們大呼一口氣，又開始了第二輪的玩耍。
這一次，我們更加肆無忌憚了。許多同學(xué)都站在了講臺上，模仿老師講課的樣子，拿著粉筆對底下的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，有的甚至打開了電腦，看搞笑視頻，玩得不亦樂乎，我也忍不住了，加入到他們的“戰(zhàn)斗”中去，只有幾位同學(xué)還在奮筆疾書。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師站在門口問了一句：“好玩嗎？”空氣突然凝滯，有位同學(xué)叫了一聲：“王來了�！比喙笮ζ饋�，還好“王”心胸寬廣，沒有讓我們罰站。但是，我們的“空隙”時(shí)間也到此結(jié)束。
老師不在的時(shí)候作文 篇51
老師是十分嚴(yán)厲的，在老師面前同學(xué)們個(gè)個(gè)都是十分安靜的，是一個(gè)好孩子。但老師不在的時(shí)候，原來安靜的班，就變成了喧鬧的菜市場，就變成了亂糟糟的雞窩，一發(fā)而不可收拾。
今天是星期五，上午第三節(jié)課是英語課，同學(xué)們正端端正正地坐在位置上等待著老師來上課。時(shí)間一分一秒地過去了，Miss趙卻遲遲不見人影。于是，教室里如一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來：“Miss趙不是十分準(zhǔn)時(shí)嗎？每次上課都不會遲到，今天是怎么了？”“對呀，對呀，你說Miss趙不會是忘記這堂課是她的英語課了吧？”……大家說得不亦樂乎。這時(shí)，王陸洲從座位上彈了起來，迅速半蹲在座位旁，雙手做著狙擊槍似的動(dòng)作，窺探著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，接著他慢慢向講臺挪動(dòng)步子，慢慢跑到教室門口，把手搭在門框上，伸出頭，向外張羅著，當(dāng)起了哨兵。同學(xué)們見這一情景，更大膽了，便傳起了老師已經(jīng)下了死命令、不允許帶的——同學(xué)錄，大家你一張我一張地寫著，一邊寫一邊嘴里還嘀咕著什么。突然，王陸洲把頭一縮，一路小跑，回到了座位，嘴里大聲喊著：“老師……老師……”下位置玩拍手游戲的同學(xué)一哄而散，以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位置，寫著同學(xué)錄的同學(xué)也立刻將它們收到了抽屜中去，防止被老師沒收。此時(shí)的教室里鴉雀無聲，安靜得仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽得見。就在同學(xué)們已經(jīng)嚴(yán)陣已待時(shí)，“哨兵”竟噗嗤一聲笑出了聲來，對大家說：“哈哈哈，你們上當(dāng)了吧，老師沒有來！”大家都松了一口氣。
接著班上又如大鬧天宮般活躍了起來。平時(shí)的好學(xué)生們也與我們同流合污。調(diào)皮小子黃鑫偉與施皓霆開啟了投影儀大作戰(zhàn)。一個(gè)負(fù)責(zé)將投影儀轉(zhuǎn)向大家，選取正確的方向，一個(gè)負(fù)責(zé)按定格鍵來“拍”下同學(xué)們精彩瞬間，以顧家誠為首的不少同學(xué)都被截下了滑稽的照片�！班弊呃壬蟼鱽砹耸煜さ摹熬瘓�(bào)”聲，王陸洲再次喊道：“老師來了，老師來了！”同學(xué)們這次可不會再上當(dāng)了，絲毫沒有聽信他的話。于是，厄運(yùn)就此降臨，聞老師站在教室門口看到了一個(gè)落荒而逃的“哨兵”，兩個(gè)玩弄投影儀的“攝影師”，一群拍手拍得十分忘我的同學(xué)，一群說話說得口水四濺的同學(xué)和一群寫同學(xué)錄寫得筆走如飛的同學(xué)。
原來，這節(jié)課Miss趙有事，聞老師來代課。真可謂是“山中無老虎，猴子稱大王”��！
老師不在的時(shí)候作文 篇52
上課鈴響了，“下個(gè)課間再來，我就不信猜不贏你！”“好啊，還在老地方奉陪到底！”隨著老師們的抵達(dá)，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，喧鬧也漸漸歸于平靜。
但六（4）班的氣氛好像有點(diǎn)不太對勁，仔細(xì)聽：“老師呢？”“對啊，怎么還不來？”“什么課呀？”“好像是英語吧？”……上課鈴聲才響過一分鐘，同學(xué)們就按耐不住，竊竊私語。兩分鐘、三分鐘……老師還是沒來，這可是千載難逢的好機(jī)會��！咱們班的“搗蛋老字號”可不愿錯(cuò)過，這不一個(gè)個(gè)都要大顯神通啦。
王陸洲擔(dān)任著最為危險(xiǎn)也是最至關(guān)重要的職責(zé)——放哨。這種職位的人必須要眼觀六路耳聽八方，一出現(xiàn)老師，最先被抓住的也是他們。咱班也只有擁有“24K純金臉皮”的王陸洲能勝任此職位了。瞧！他一陣小步疾跑到門前，兩只手扒住門框，只露出小半邊臉來觀察。鏡片后的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一會兒朝左邊望望，一會兒朝右瞄瞄，可不機(jī)靈！有了王陸洲的保障，其他“老字號”便能大展身手啦，黃鑫偉縱身一躍，登上講臺，熟練地操縱起投影儀，放大、縮小、定格……這些必要的技巧他早已爛熟于心，一看就是個(gè)“慣犯”。
大家鬧得正歡的時(shí)候，門口的哨兵王陸洲卻絲毫不敢放松緊惕。突然，只見他注視著自己的鏡片，眼神里露出了驚愕，接著將身體往后縮，腿部的肌肉緊繃，往教室內(nèi)轉(zhuǎn)移身體的重心，然后左手離開了右側(cè)的門框，用袖子輕輕抹了一下額頭的汗珠，扶了扶眼鏡，順勢將手放到左側(cè)的門框，身體迅速旋轉(zhuǎn)一周。突然他兩腿同時(shí)發(fā)力轉(zhuǎn)身，處在后方的右腿一蹬，邁開步伐，嘴里大喊：“老師來了！一級警戒！”剎那間，時(shí)間仿佛在倒流，粉筆“飛”進(jìn)了盒子里：“漫天飄舞”的同學(xué)錄瞬間藏匿回了夾冊；所有的人倒退回到了座位，投影儀也瞬間奇跡般復(fù)原。這時(shí)門口出現(xiàn)了——什么？一年級小朋友？有沒有搞錯(cuò)，說好的老師呢？只見那小朋友看著沒有老師仍然安靜坐好的我們，發(fā)出了一聲贊嘆，便揚(yáng)長而去了�！肮⊥蹶懼弈憧匆娏松�？我剛才沒聽清，能再說一遍？”一陣陣哄笑聲后，大家重又恢復(fù)了喧鬧。
臺上的“演員”繼續(xù)方才地七十二變，臺下的觀眾也開始躁動(dòng)起來，這邊為著如何書寫同學(xué)錄眉頭緊鎖，那邊卻又來了一張又一張新的卡片……“咣！”不知是誰摔倒了，“哈哈哈！”哪里又爆發(fā)出一陣歡樂的笑聲。英語課代表施雨松出動(dòng)，去辦公室找趙老師，結(jié)果無功而返，這一消息一擴(kuò)散，搗蛋鬼們更加肆無忌憚。這可苦了我們的課代表，只見他雙目緊閉，兩手捂耳，臉上寫滿了“絕望”。突然王陸洲又一次快速奔回了座位“超級戒備！此次確認(rèn)無誤！”全班又一次大“撤退”。腳步聲越來越近，影子已經(jīng)到了教室門口……
老師進(jìn)門，微笑地看著我們，我們也一本正經(jīng)地看著老師。老師還是微笑著看著我們，終于有人按耐不住，假裝做作業(yè)的“噗嗤！”笑了，靜息的悶著頭笑了，端坐著的更是仰天長笑了……霎那間，全班都淹沒在了笑聲里。
唉！還是露餡兒了！
老師不在的時(shí)候作文 篇53
今天，陳老師不知干什么出去了一個(gè)上午，早自修時(shí)，因?yàn)闆]有老師管而亂套了。
上午第一節(jié)課，一個(gè)男老師來管我們，他說：“不要吵了”。但還是能聽到嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
第二堂課有的人就坐不住了，他們跑到別人的位置上一起寫作業(yè)，看書。這樣一來班里很多同學(xué)都象“小狗”一樣在爬來爬去，搞得大家都不能安心寫作業(yè)了。
再說說第三堂課吧！哦，暈，饒了我吧，那不能叫課堂了�？梢哉f是“頑皮同學(xué)的游樂場所”。班里鬧哄哄的管也管不過來，寫作業(yè)也不能安心寫。哦，真是太煩人了。老師抬起頭，看起來很生氣，他大聲說道：“別吵了，不然我就把吵的人拉上來！”并叫班長記著，頓時(shí)全班鴉雀無聲，都怕站到講臺上去。
分飯時(shí)更加放縱了，自己喜歡吃的菜要了還要。好不容易把他們趕下去，我飯還沒有吃幾口，朋友又叫我下去玩，真沒辦法。
唉，老師不在的時(shí)候......
老師不在的時(shí)候作文 篇54
我們班的語文老師姓陳，數(shù)學(xué)老師姓謝。他們都很嚴(yán)格。所以上他們的課，全班同學(xué)都不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。可如果老師不在的時(shí)候呢，我們就……
老師不在了，全班同學(xué)都?xì)g呼：“太好啦！太好啦！”接著，全班嘰嘰喳喳的聲音就開始了。有的，在聊八卦；有的，在寫作業(yè)；有的，居然明目張膽的喝水。這場面可以說是“山中無老虎，猴子稱大王了”。老師一走，這教室就成了我們小猴子的天下。我們有的班委出來管管紀(jì)律，說：“別吵了！別吵了！”可大家完全不聽，反而越來越吵，。就這樣，班委也放棄了和大家對著干的想法。
這時(shí)，我們班的兩位活寶走上講臺，開始跳起了舞，“哈哈，哈哈，這是什么舞呀？！完全就是亂跳嘛！”我們?nèi)啾欢旱门醺勾笮Α?/p>
這時(shí)，語文老師回來了。兩位活寶還沒來得及下講臺，就被語文老師捉了個(gè)正著。陳老師很是生氣，說：“我就不在一會兒，班級里就鬧翻天了，班委怎么都不管一下�。 苯又�，我們?nèi)嗑捅慌^蓋臉的罵了一頓。陳老師還給我們送來了一頓“麻辣大餐”——抄課文。
看來，我們這幫小猴子，終究是逃不過嚴(yán)厲老師的法眼呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇55
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，可老師還沒有來。在班長的管理下，一切都那么井然有序，可是，好景不長。不一會，“演唱會”就開始了。同學(xué)們有的在伴奏，有的在聽賞，更多的，是在比著歌聲。
你看，馬宇正在和劉濤津津有味的說著呢，“哎，給你推薦一部好看的電影！”馬宇神秘兮兮的說，果然，劉濤被吊起胃口了，“什么什么？”“《加勒比海盜！》可好看了！我最喜歡杰克船長了……”馬宇還在興致勃勃的講述時(shí)，劉濤打斷了他的話“不不不，我看了電影的預(yù)告片了，我不喜歡打斗！”馬宇還想說什么，只見劉濤已經(jīng)轉(zhuǎn)過身跟王佳敏說了起來，馬宇只能吐吐舌頭，無奈作罷。
那邊，谷鶴鳴和李斌正在發(fā)生戰(zhàn)爭，“乒乒乓乓”的聲音傳了出來，原來，谷鶴鳴人胖，占的位置就大，可李斌硬是把桌子往谷鶴鳴那邊推，谷鶴鳴提醒了了李斌很多次，可李斌把谷鶴鳴的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，谷鶴鳴忍無可忍，終于走到瘦小的李斌面前，像提小雞似的把李斌拽了起來，正在“演唱”的李斌哪里能忍？沖著谷鶴鳴大喊了一句“你以為我是吃素的啊？”正在氣頭上的谷鶴鳴也發(fā)了火，一拳就砸到了李斌的身上……
這時(shí)，細(xì)心的你一定會問我，他們玩的這么熱鬧，你在干嘛呢？我呀，就是“班級小鈴鐺”，當(dāng)老師一來，我就會發(fā)出警報(bào)……“噠噠噠”，我打開門一瞧，沖著班級大喊一聲：“夏老師來了！”這時(shí)，班級又恢復(fù)了平靜，剛剛走進(jìn)門的老師也欣慰的看著我們……
老師不在的時(shí)候作文 篇56
隨著上課的音樂鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)回到了各自的座位上，這節(jié)課是自習(xí)課。
同學(xué)們也許是仍沉浸于下課的興奮之中，也許是因?yàn)榻淌依餂]有老師坐鎮(zhèn)，即使上課鈴聲已響，教室里也和下課時(shí)一樣吵鬧，上課的鈴聲被淹沒在一片喧鬧聲，成了只提示回到座位的信號。
同學(xué)們干什么的都有：
有的同學(xué)在和前后桌聊天，教室里一片嗡嗡聲，像有多只蒼蠅在飛；
有的同學(xué)在與前后左右的鄰座打鬧，你推我一下，我掐你一下，與平時(shí)課間的打鬧相比，少了幾分力度，多了幾分做作，無樂趣可言，純粹為了打發(fā)無聊的時(shí)間；
還有個(gè)別同學(xué)不知遇上了什么好笑的事，放縱地大笑起來，笑聲持續(xù)了好一會兒，仿佛要沖破天花板，飛到空中去，那肆無忌憚的笑聲讓我想到齊天大圣擎著金箍棒，大鬧天庭的場景；
在喧囂的表象下，潛藏著幾個(gè)沉默的身影，是班里的幾個(gè)優(yōu)等生在寫作業(yè)，他們的姿態(tài)和周圍的吵鬧形成鮮明的對比。
他們不時(shí)抬起頭，表情嚴(yán)峻，嘴唇緊閉，憤怒的目光掃視著周圍，努力地克制著憤懣的情緒，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的氣勢。
班委們再也忍不住了，大聲怒吼著：“閉嘴！”、“安靜！”、“別說話了！”
那些打鬧的同學(xué)，往講臺上瞟了一眼，一瞬間的安靜之后，嘈雜聲像退潮的海浪再次涌起。
坐在講臺后面的班長忍無可忍，抄起黑板擦，狠狠地在講臺上敲了幾下，好似古時(shí)候的縣令在審案子時(shí)拍驚堂木。
藏在黑板擦里的粉筆灰頓時(shí)借著電風(fēng)扇的風(fēng)力在講臺上飛舞，不禁讓我想起了古文中的“白雪紛紛何所似”，“撒鹽空中差可擬”，“未若柳絮因風(fēng)起”等描寫雪花的妙句。
沒有加入打鬧大潮中的同學(xué)，除了幾個(gè)寫作業(yè)的，還有幾個(gè)抱著書，正看得津津有味，對同桌乃至全班的吵鬧，置之不理，充耳不聞。
對班委的喊話也采取沉默的態(tài)度，最多抬起頭，以深沉的目光注視一眼，然后低下頭繼續(xù)沉醉于書中的世界，完全一副“任爾東西南北風(fēng)”的大家風(fēng)范。
四十五分鐘后，下課鈴響了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，而且聲音越來越大，如果不是樓上還有三層壓著，非把屋頂穿破不可。
這時(shí)，在教室的后方，那剛剛停歇的大笑聲再次響了起來，仿佛安了高音大喇叭，那笑聲的成分極為復(fù)雜，夸張、囂張、肆無忌憚交織在一起，但掩飾不住其中的空虛。
這只是眾多自習(xí)課中的一堂。其實(shí)，平時(shí)大多時(shí)候，我也是打鬧大軍中的一員。但不知為什么，那天我不想打鬧了，冷眼旁觀，我仿佛觀看了一場話劇表演。
回家和媽媽說我在自習(xí)課上的觀察，在媽媽的啟發(fā)下，我似有所悟：人與人之間的差別，正是體現(xiàn)在平常的小事上、細(xì)節(jié)中。那些自律、鬧中取靜、善于利用零星時(shí)間的品行就是與平庸拉開距離、走向卓越的基石。我相信，那些不隨波逐流的人，將來一定會有所成就。
老師不在的時(shí)候作文 篇57
“丁零——”，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。（假設(shè)）
忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接著是一聲響的“報(bào)告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張瑞同學(xué)。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了�！蔽衣犃�，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學(xué)們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰”了。
我的大腦飛快地運(yùn)著：“現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長，應(yīng)該管好班級�，F(xiàn)在……對，就這樣！”于是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現(xiàn)在請同學(xué)們安靜！”大家立刻停止了講話，全班43雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。“王婧涵，你來領(lǐng)讀！”“第幾課課�！庇谑�，同學(xué)們便大聲地開始了早讀，頓時(shí)，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時(shí)安定下來了，但我仍然萬分焦急。因?yàn)樵缱x課后，就是早操課了，沒有老師帶隊(duì)，我怕同學(xué)們會亂。時(shí)間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：“同學(xué)們，今天老師沒來，早操課由我?guī)ш?duì)，希望大家有秩序地上好這堂課�！薄笆牵 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作一致，比老師在時(shí)還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。
當(dāng)我把隊(duì)伍帶回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興
這節(jié)能力課非同一般。剛一開始講課，五班的老師就急匆匆地走來，叫張老師開會。張老師笑瞇瞇地說：“我開個(gè)小會，一會兒就回來，你們要安靜！”老師剛一邁出班門，班里就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說話，聲音輕輕的，好像是做了什么見不了人的事，在跟同伙商量。有幾人看見張老師走遠(yuǎn)了，便大聲說話，那字就像沒關(guān)上的水龍頭一個(gè)勁地從我們的嘴里往外冒，像是小魚吐泡泡，一個(gè)接一個(gè)那樣連貫。這時(shí)，就連最文靜的語文課代表也開了自己的“水龍頭”。抬頭望去，幾乎每人都在鼓動(dòng)自己的嘴巴，沒有停下來。班長倒挺守規(guī)矩，捧著書，埋頭看，不出聲，好像要鉆進(jìn)去似的。我們班吵得兇的自然是任嘉浩和陳秋實(shí)，簡直就是鬼哭狼嚎，驚天動(dòng)地，好像把自己的聲音擴(kuò)大了幾個(gè)分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場戲了，她輕輕地瞇上眼睛，雙手伸直，“叭”地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來摸去，問：“這是個(gè)啥東東呀？”原來，她要裝盲童，她一會拉我領(lǐng)子，一會拍拍錢沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱著鉛筆盒和能力本“逃之夭夭”。這時(shí)，“探子兵”大叫一聲，“注意，老師在后門窗盯著呢！”我們一看，可不是嗎？老師瞪著炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時(shí)不時(shí)還瞟一下老師。老師大步走入班，說：“這次能力課就要寫‘老師不在時(shí)’�！蔽覀儞溥暌幌伦有α耍Φ媚菢娱_心，那樣甜蜜！
�。∥覐倪@節(jié)課中懂了太多太多……要自覺遵守紀(jì)律，才是惹人愛的好孩子呀！不能當(dāng)人一面，背人一面，要當(dāng)一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇58
“山中無老虎，猴子稱大王”這句話確實(shí)不假，老師不在，班級就成了我們這群“小猴子”的天地了。
這不，高老師剛走，教室就像燒開了水的壺。幾個(gè)調(diào)皮大王便開始“八仙過�！黠@其能”，很快把班長、體委弄得哭笑不得。班上的“活寶”、“笑料”跑前跑后，弄得體委幾乎要把講桌拍爛了，班長的手也早已經(jīng)麻了。同學(xué)們拋開作業(yè)本，有的玩爆丸，有的談?dòng)螒�，有的吃辣條，還有的看漫畫。大家都想，等老師來了，再裝乖也不遲嘛。
班長、體委無計(jì)可施，只是一再要求聲音小點(diǎn)，可這一切也無濟(jì)于事。
嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，管不勝管，煩不勝煩。水已經(jīng)燒到98度了。
忽然，門外傳來了老師們說話的聲音，教室里立刻鴉雀無聲。高老師回來了，班長立刻向老師匯報(bào)了班里的情況，老師又是對我們進(jìn)行了一次思想教育，并且重罰了表現(xiàn)特差的幾個(gè)學(xué)生，我們又變乖了。
哎，看來不論我們這群“孫猴子”再怎么跳，也跳不出“如來佛”的手掌心。還是老實(shí)點(diǎn)好。
老師不在的時(shí)候作文 篇59
今天寫字課鈴聲一響，班頭佘佳夢就上了臺，領(lǐng)起了寫字手操。眾人不為所動(dòng)，繼續(xù)像課間十分鐘那樣；聊天、下位、打架......比趕市集還熱鬧。
我心里那個(gè)急啊，他們這么亂，要是打擾到陳雅文制作小報(bào)怎么辦？那我們一上午的心血不是全部報(bào)銷了。陳雅文倒是悠閑自在，在那兒一筆一畫的繪圖呢，一點(diǎn)兒也沒有被這群瘋子打擾。我心想：真是吵死了，佘佳夢身為一班之長，現(xiàn)在她有權(quán)并應(yīng)該制止，可她居然還傻不拉幾地杵在那兒，領(lǐng)著幾乎沒人做的寫字手操。唉，真是太可悲了！
“轟——”從我們這組傳來了異常的聲音，原來是朱磊踹了奚延茜的桌子，發(fā)出驚天動(dòng)地的駭人之聲。班里人立刻像被捅了馬蜂窩，嘰嘰喳喳叫開了�！袄哿�，累了，你們兩個(gè)�！庇腥藝@氣。我也覺得確實(shí)有些累，這響聲把老師招過來，制作小報(bào)肯定是沒希望了！
果不其然，片刻之后，姚老師像游魂似的出現(xiàn)在講臺上，罰我們寫一篇作文，題目自定，不少于500字。我心想：這下真是Game over了，寫死人了！
我很氣憤，朱磊為什么踢桌子，害得大家被罰，唉......
老師不在的時(shí)候作文 篇60
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴打響了，這節(jié)是語文課。同學(xué)們無可奈何地走進(jìn)教室。大家左等右等沒有等來姚老師�！芭�，姚老師不來了！”不知誰冒了一句，頓時(shí)，教室里炸開了鍋。
你看，咱班的“搞笑大王”馬健成正在那高興地手舞足蹈呢！那邊的周子豪四人正在劃著拳，玩得起勁。其余的人呢？有的寫作業(yè)，有的看書，有的爭吵，有的打架……教室里如同菜市場般熱鬧。
班長見此情景，立即挺身而出，維持秩序。她大聲喝道：“不要說話，可以做作業(yè)，但不能下位，違者記名字�！逼案阈Υ笸酢瘪R健成不買她的帳，大吼大叫。這可徹底激怒了班長。她怒氣沖沖地朝馬健成走去，揪著他的耳朵，把他拖拽到了黑板前，罰他站在那兒。此時(shí)的馬健成活脫脫一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。
大家對此場景毫不懼怕，該玩的玩，該看的看，絲毫沒把班長放在眼里。失去了“王牌”的班長無奈的攤了攤手，不知該怎么辦好了。
“老師來了，老師來了！”不知是哪位同學(xué)大叫起來。同學(xué)們立刻回歸原位，裝腔作勢起來。不一會兒，姚老師匆匆趕來，對著同學(xué)們說：“今天，我們要寫一篇作文，題目就是《老師不在的時(shí)候》�！�
全班同學(xué)頓時(shí)傻了眼。原來，我們中了老師的計(jì)�？�！姜還是老的辣！
老師不在的時(shí)候作文 篇61
一天下午，第二節(jié)課時(shí)，老師要去開會，她說：“教室里要保持安靜，班長管好紀(jì)律�！闭f完便走了。
我這個(gè)副班長走上了講臺，因?yàn)檎嚅L也要去開會嘛！
一開始時(shí)教室里十分安靜，但不一會兒呀，就漸漸熱鬧起來了�？矗泻脦讉�(gè)女生在閑談，有幾個(gè)男生在下象棋，也有的在下五子棋。這可不荒唐，甚至還有幾個(gè)在打乒乓球，還不斷地埋怨地方太小了。當(dāng)然了，這里是教室不是操場。這時(shí)，某位同學(xué)站了起來說：“我給大家念個(gè)小小的笑話吧！唐奶奶糖，唐奶奶糖，唐奶奶愛吃棒棒糖，沒有棒，沒有糖，氣得唐奶奶變成唐四郎！”“哈——哈——哈！”臺下轟笑一片�！安灰v話了！”我吼道，靜，可是只持續(xù)了四五秒，又沸騰起來�？蓯�，竟敢不聽我的話！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說：“副班長，來和我們一起玩吧！”我原本不愿意的，可是不一會兒，忍不住了，便加入了他們的行列。見我也加入了，同學(xué)們更加放肆了。忽然，門后閃過一人影，靜，又是靜，但看清楚是一同學(xué)時(shí)，全班轟響。
看門的“衛(wèi)兵”匆匆走來說：“老師來了。”正在玩鬧的同學(xué)聽了，一個(gè)個(gè)兩秒鐘后就在座位上了，老老實(shí)實(shí)的“做作業(yè)”了，真是比猴子還敏捷。我也回到原處坐好。
一切恢復(fù)了平靜，老師走進(jìn)教室，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉！我這個(gè)副班長當(dāng)?shù)茫?/p>
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