有關(guān)班主任作文錦集6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的班主任作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任作文 篇1

　　時光匆匆流去，您已陪伴了我們幾個春秋。總想對你說些什么，可又無從說起……

　　您大概一米六幾的個子，有點瘦，像一棵挺拔的梧桐樹。您愛笑，您一笑起來，嘴巴就像一個月牙似彎起來。眼睛也會隨之細瞇著，像一道切開的細縫，雖然有點近視，卻能從您的眼睛清楚的看到那充滿著智慧的光芒。您的微笑，總能讓人陶醉，總能讓人感到很安心。您是一位優(yōu)秀的老師，更是一位優(yōu)秀的班主任！

　　您教學的方式很獨特。課堂上，您總與我們說說笑笑。講到課文中精彩的部分，您還會讓我們嘗試扮演課文中的角色。同學都很配合您，每個人都躍躍欲試。您微笑著，和我們一起。同學都很用心，每個人扮演的惟妙惟肖。就這樣，在您那風趣又獨具匠心的教導(dǎo)下。我們在笑聲和歡樂中學會了不少知識！

　　班主任，您知道嗎？您在我們的眼中，是那么的高大。在您那和藹的笑容中，我們懂的了自信！在您那淳淳教誨之中，我們懂的了許多做人的道理！是您，讓我們在迷茫中有了奮斗的方向……是您，打開了我們的智慧之門。讓我們有朝一日也能成為你那樣的宿儒……是您，奏響了我們?nèi)松�的樂章。是您，帶領(lǐng)著我們，譜寫演奏了一支又一支美妙的歌曲……還為我們，譜寫了一首獨一無二的樂章！讓我們長大后，得以懷念……

　　��！班主任。我想對您說：“遇到你是我的幸運，更是我的驕傲，也是所有同學的驕傲！”

　　不曾記得，在那倉促的歲月里，您教會了我們什么。我只記得，我有一位好老師！讓我驕傲的老師！

　　他們說：“老師是園丁，我們是祖國的花朵。老師辛勤的灌溉，讓我們得以成長�！彼麄冋f：“老師是蠟燭，點亮了學生，燃盡了自己……”要我說，您就像那清晨的雨，我們就是那片美麗芬芳卻又含苞待放的花朵，是您，用你的汗水灌溉了我們，讓我們得以盛開！如果沒有您悉心的教導(dǎo)，就不會有我們的今天！

　　歲月無聲無息的走過，您被這“可恨”的歲月摧殘的“不堪入目”。您愛美，可您卻沒有一句怨言！您那眼角的皺紋，難道會是粉筆灰嗎？不是的！您眼角的皺紋可是我們“一筆筆的畫上去的吧！”

　　班主任啊，為了我們，為了學生們，為了祖國的花朵們。你付出了多少汗水，付出了多少辛酸！這些，都是我們想象不到的。是您，讓我們的人生看到希望。是您，讓我們擁有了奮斗的動力。

　　班主任，謝謝您！謝謝您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。謝謝您那淳淳的教誨。它們會一直激勵著我，給我前進的動力，讓我不斷向前。我相信，終有一日，我也能成為您這樣的宿儒！您，是我永遠的驕傲！

　　班主任啊，我多么想真摯的對您說上一句：“您，辛苦了！”

班主任作文 篇2

　　她一副平凡的容貌，樸素的著裝，站在人群中，都很難發(fā)現(xiàn)；可是，她的臉上總帶著微笑，使人有著一種和藹可親的感覺。她就是我的班主任-----俞老師。

　　俞老師皮膚黑黑的，一張瘦瘦的瓜子臉，還總喜歡穿著一件黑色短裙，看起來很平凡，可俞老師卻有著一顆不平凡的心，時時刻刻都關(guān)心著同學們。

　　記得那是一個炎熱的.下午，我們同學正在操場上練習長跑，因為我的體力不是很好，跑著跑著，就覺得手腳開始沒力氣了，眼前也慢慢黑了下來，然后就暈倒在了操場上。同學見了，馬上把我扶到了辦公室，俞老師看我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，二話不說，把自己包里的降暑藥讓我吃下，然后又把自己的手帕用水弄濕，敷在我的額頭上，不一會兒，我的神志就清醒多了，也有了精神。同學們見了，都說老師有一顆慈母心，很關(guān)心我們。

　　俞老師不僅關(guān)心同學，而且是一個口才好又很有幽默感的老師。

　　一次，我們學校的水管壞了，水流得到處都是，可是有一位調(diào)皮的男生在有許多積水的走廊上跑來跑去，把地上的臟水濺到了一位女同學的白裙子上，可是這位男生不但不道歉，還嘲笑別人，女同學被氣哭了，因為這是他新買的裙子，這時正好被俞老師看見了，俞老師先跟那位男生說：你是一位紳士還是一位流氓呀？男生得意地說：當然是紳士咯！老師又說：那紳士怎么可以欺負女生呀？欺負女生的只有流氓。那位男同學一聽，立馬羞紅了臉，還主動向那位女生道歉，可是那位女同學還是哭個不停，俞老師走過去，幽默的說了一句：再哭，學校就要發(fā)洪水了！女同學一聽，用手擦了擦眼淚，笑了。于是，一場矛盾就在俞老師的口頭和解下化解了。

　　瞧，我的班主任俞老師厲害吧，就因為這樣，俞老師在我們學校人人都尊敬他，作為他的學生，我們還真是光榮��！

班主任作文 篇3

　　班主任像蠟燭，燃燒自己照亮別人；班主任像園丁，辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美，但人覺得無論用多好、多動聽的詞語也無法表達不盡班主任哪無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發(fā)自內(nèi)心的詞語描述對班主任的深情。

　　我的小學道路已經(jīng)走了一半，在這幾年里，我印象最深刻的班主任是我五年級的語文班主任丁班主任。丁班主任是我們學校最出色的班主任。我們班的同學都很喜歡她。丁班主任看起來有四十多歲，個兒高高的，剪著短發(fā)，帶著一副眼鏡。開心的笑容總是出現(xiàn)在丁班主任臉上。丁班主任教書教得好。每個細節(jié)都講得非常詳細，還不時講一些書上沒有的和以后要學的知識和方法。她把我們帶到語文王國中去，領(lǐng)會語文的真諦。丁班主任作業(yè)留得少。我們放學回家就開始做，晚飯之前就能把作業(yè)做完。有時周五的作業(yè)非常簡單，當天就能做完。我們做完作業(yè)后，就有充足的時間復(fù)習、預(yù)習和休息。她決不會死板地上一節(jié)課，講著講著，突然冒出一段笑話，她用精彩的語言、奇妙地思路，吸引著我們。她總是那樣笑著提問，她提的問題新奇而有趣，我們一個都不愿放過，總是把手舉得老高，等待著她點我們……

　　知道無論用多少個千言萬語也無法去描繪辛勤培育我們的您，也無法表達的盡我們對您的感激之情，我們只能用學習來報答您！

班主任作文 篇4

　　我的班主任是徐老師，她也是我的語文老師，多年來，是她滋潤著我們這些嬌嫩的花朵，她就象辛勤的園丁一樣撫育著我們，讓我們茁壯成長，不停地向我們傳授知識。

　　徐老師個子長得矮，剪著一頭齊耳短發(fā)，有時還會戴上一只蝴蝶結(jié)。眉毛又粗又濃，眼睛不僅大而且還特別的亮，一眼就能看出我們的心里在想著什么，她還有一張能說會道的嘴巴。我想，老師就是用她明亮的眼睛洞悉著我們的內(nèi)心，并用那張巧嘴向我們講授著各種知識和做人的道理吧！

　　在學習上，她對我們很嚴厲，甚至可以用一個“兇”字來形容。但是，實際上徐老師并不兇，而是因為我們太調(diào)皮了，而且有的同學還會幾次三番地犯著不該犯的錯誤，甚至是一種錯誤總會犯上幾次，因此總是惹她生氣，如果不“兇”一點，怕是很難治住同學們身上的那些壞毛病。我想，嚴是愛松是害就是這個道理吧！

　　記得有一次，徐老師仍然像往常一樣，走進教室給我們上課，我們發(fā)覺徐老師有些異樣——顯得很疲勞的樣子，給我們上課時，老師講幾句話就咳嗽。但是，盡管那樣，徐老師還是堅持給我們上完了整節(jié)課。課間休息時，同學們有什么不明白的問題就去問老師，她還是會耐心地給我們講解。這時，你會從她的神情中體會到，她是多么專心致志，一絲不茍，一直講到同學們聽明白為止。后來我們才知道，那天徐老師其實是帶病給我們上課的，老師一直到晚上放學后才去治病。

　　徐老師對我們是那么用心良苦，我們不但從她那里學到了書本上的文化知識，而且還從她身上學到了書本里學不到的東西，我們一定要努力學習，以優(yōu)異的成績回報她對我們的愛。

班主任作文 篇5

　　我的班主任姓劉，名字叫劉昕。她長的很漂亮，對我們也很溫柔。但她對我們也很嚴厲，她批作業(yè)時非常認真。偶爾也對我們發(fā)脾氣，可那都是同學們不聽話，上課不聽講，沒完成作業(yè)的時候。劉班主任是我們最喜歡的班主任，因為她愛護我們，不但教我們許許多多的知識，還教我們要尊老愛幼，孝敬父母的做人道理，她照顧我們就像對自己的孩子一樣。記得有一次我在學校吃午飯的時候，我吐了，吐到桌子上了，這時劉班主任看見了，急忙跑過來問我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌棄臟把我的桌子收拾干凈，而且還把我送到家里，看見我好轉(zhuǎn)了，她才離開，那一刻我就想劉班主任多像我的媽媽�。�

　　這件事是我最感動的一件事。劉班主任是我們年級唯一一位既教語文又教英語的班主任，而且她還教我們品德課，這說明我們的班主任博才多學，因此每次上課都能教我們許多新的內(nèi)容，講許多新的有意義的課文，同學們都愛聽劉班主任講的課。當我遇到不明白的問題時，劉班主任總是細心的給我講解直到我懂了。

　　劉班主任對我們也很嚴厲，可我們都知道這都是為了我們好，她是讓我們健康的成長。班主任就像園丁，我們就像園里的小草，班主任用她辛勤的汗水，澆溉我們茁壯的成長。我愛我的劉班主任。

班主任作文 篇6

　　說到我的班主任，我不禁想起了“笑面虎”這個詞。是的，“笑面虎”是我們班給新來的班主任和語文老師陸起的外號。

　　陸老師的穿著和其他女老師不一樣。在一個紅色爆炸頭下，一個彎彎的柳眉，黑黑的眼睛像是多動癥的孩子，不停的轉(zhuǎn)動，真好玩！藍色眼鏡總是向下滑動，戴在鼻尖上。他們看起來有點像老簿記員。他們總是一張嘴笑。再加上身材矮小，整個人就像電影里的搞笑演員，往往一進門就讓我們哄堂大笑。有一次下課，她看到我們跳橡皮筋玩得很開心，就要求加入我們。我們讓她跳了。讓我們吃驚的是陸老師居然會跳橡皮筋！有那么一瞬間，我簡直不敢相信是我班主任當著我的面跳橡皮筋！雖然一開始大家都不習慣，但幾分鐘后，她就把陸老師當成了朋友，一起贏了給她鼓掌，一起輸了懲罰她。

　　課后別看她瘋瘋癲癲的，她的課絕對不含糊。誰要是不認真聽，她會發(fā)現(xiàn)的，讓你好好復(fù)習。背誦和聽寫誰也不能馬虎。沒事的。她微笑著，獎勵著，贊美著。如果不嚴重的話，她親自監(jiān)督糾正錯誤，堅持重做。那些平時偷懶的同學吃了不少苦頭，經(jīng)常寫得很差，心里暗暗叫苦。就算兩天每天都是真的，結(jié)果每天都是真的，所以外號就誕生了。奇怪的是，從那以后，我們班的紀律越來越好，學生學習語文的興趣越來越高，語文成績也直線提高。

　　有同學評價她，下課玩的像個孩子，上課跟爸爸一樣嚴格。我也這么認為我們班有這么好的班主任。你有嗎？

　　是誰呀？是誰帶領(lǐng)我們進入知識的王國？誰是教我們做人的真理？糾正我們的誤解，是誰？是你，親愛的班主任，每天忙著為我們擔心。

　　我們的班主任有棕色的頭發(fā)。見過她的人都說她長得像外國人！一雙黑色的眼睛每天都在看著我們，一張櫻桃般溫柔的嘴。班主任的另一個特點是鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人覺得她很有見識。

　　我最佩服的是老師的眼光。無論如何，她都逃不過她銳利的目光。我記得有一次，當老師在黑板上寫字的時候，我們班的第一個男孩吳鵬輝在老師的眼皮底下和我們班的第三個男孩林俊龍說話。我原本以為:老師肯定不知道，老師后面也沒有長眼睛，沒想到老師突然轉(zhuǎn)身，兩個嚴厲的眼神射向他們。他們不僅受到老師的批評，還被老師帶到辦公室嚴厲懲罰教育。你看，我們班主任的眼神很嚴厲？

　　我們班主任還是一個有愛心的老師，她關(guān)心每一個學生。我們班有個同學，父母離異。她感到孤獨，跟不上學習。知道這種情況后，班主任經(jīng)常和她說話，有時還會幫她補習功課。每天下午，我都能看到班主任和她在一起。有一次，我看到老師和她說話，她就開始哭。班主任馬上把她抱在懷里，拿出紙巾幫她擦眼淚。在老師的幫助下，她變得開朗起來，學習取得了很大的進步。

　　我們班的班主任就像慈母嚴父。我喜歡她，也很佩服她。

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