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老師有請作文

時間:2022-01-08 11:20:26 老師 我要投稿

老師有請作文(合集9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的老師有請作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師有請作文(合集9篇)

老師有請作文1

  當(dāng)我像一個沒頭蒼蠅一樣四處亂逛時,一個同學(xué)上氣不接下氣地朝我奔來,“老師找你有事,讓你去辦公室一下!笨此荒槆(yán)肅,我有一點兒信以為真了。但話音剛落,我發(fā)現(xiàn)他竟然捂住嘴偷偷笑了,我又感覺是假,這讓我進(jìn)退兩難。

  說真的嘛,對,我最近學(xué)習(xí)有點退步;說假的嘛,也對,可能他專門騙我。我就在那兒一直來回打轉(zhuǎn),但一步也沒向前走,“喂!昊燃,你怎么一直不來?”這時老師來了,F(xiàn)在啊,我不去不行了,于是低頭跟在老師后頭。

  我一邊走一邊想:這是怎么了呀?是什么十萬火急的事,讓老師有請,是考試考不好了?還是作業(yè)沒有完成?還是去老師辦公室聽一番思想教育?我真是丈二和尚,摸不著頭腦。一邊想,一邊流著一顆顆豆大的汗珠,全身發(fā)顫。

  到辦公室了,我一腳跨入了“鬼門關(guān)”,我一動不動,大氣不敢出。這時,老師“啪”地一下將卷子拍在桌上,我嚇了一跳,閉上眼睛不敢看老師的臉色,我心想:老師又要罵人了。突然一個東西落入懷中,我緩緩睜開雙眼,我懷里有一大摞卷子!敖裉旄耐!薄昂!”我長舒一口氣,心里的石頭終于落下了。反而有些得意,老師信任我,讓我?guī)兔,這好事還會輪到我?哈哈!

老師有請作文2

  “諸葛欣可,老師讓你去辦公室,快點,快點!”我充滿好奇地問道:“什么事?”他說:“你問我,我問誰啊?快去!”幾乎全班同學(xué)同情都地看著我,老師的辦公室可是人稱小黑屋啊,去了不就要吃“竹筍炒肉”了嗎?我用呆呆的眼神望著他,越看越恐懼,總感覺‘黃素朗給雞拜年沒安好心!f一老師真叫我不去就便完了嗎?算了算了,還是去吧!

  我驚心膽戰(zhàn)地走向“小黑屋”,心里不斷回想:難道我上課吃糖被發(fā)現(xiàn)了?或者我上個星期掃地跑路被發(fā)現(xiàn)了.....唉,不想了不想了,越想越感覺背后涼涼的。

  我推開“小黑屋”的門喊道:“報……報告!”老師看到我催道:“快點啊,幫我錄個語文音頻!卑,嚇?biāo)懒,懸著的心終于可以放下來了,我終于可以安心了。我輕松地解決了這個任務(wù),拿了一顆糖一碰一跳地正要出去,只聽老師說:“等下,你幫我卷子改下。”唉,累死我,說完便把一堆試卷塞到我的手中。嗚嗚嗚,老師,你玩我呢?

  我生無可戀的抱著試卷走進(jìn)教室,有人笑話我:哈哈哈,你可這慘的。中午,幾乎全班同學(xué)都出去玩了,就我一個人留在教室改卷子,可真是羨慕嫉妒恨啊,老師也太不公平了吧,對我太“好”了!

老師有請作文3

  “喂,老師有請,去辦公室一趟!”我不禁大吃一驚,王俊言對我說:“你完了,正好撞槍口上了!”

  我膽戰(zhàn)心驚、不寒而栗,覺得自己完了,因為根據(jù)王俊言、王浩、周池軒三位“入獄王”“越獄王”的經(jīng)驗是下午1點后老師火氣較小,上午12點前是火氣最大的時候,他們每次上午12點前被請是被老師用“二十八種酷刑”折磨一番。

  我一步步向老師的辦公室走去,我的腿像是被鉛充滿了一樣沉重得抬不起來。我到辦公室還有30米,但是我仿佛走了一天?我想:是我作業(yè)寫得不行?說錯話了?還是別的什么呢??

  終于到了辦公室門前,我猶豫著開不開門時時,音樂老師破門而出。哎呀!這下空氣中都充滿了尷尬,我徑向周老師的辦公桌走去。

  我說:“周老師你找我?”周老師:“你來了?”接著她拿出來了一個快遞包裹,對我說:“帶回去給你媽,這是三個萄萄糖和六盒益生菌!蔽医舆^了包裹說一聲謝謝就大步流星的走出了老師辦公室。

  我對那個等我出丑的王俊言說:“看來你們仨人才是老師二十八酷刑的對象吧?想整我,沒門!”

老師有請作文4

  我去學(xué)校上課,還把家里的卡牌帶過去,想和同學(xué)玩一下,下課時間到了,我和同學(xué)們在教室里玩上了卡牌,卡牌很吸引大家,于是這幾天我們一下課,大家就圍著一起玩卡牌。有位同學(xué)看到我們在玩卡牌,說是要告訴老師,完蛋了,這下完蛋了,我這下怎么和老師交代啊,玩過火了。

  我看著那位同學(xué)幾秒鐘就又回來了,這么快啊,那位同學(xué)說:“老師叫你去他辦公室,快點!蔽业男耐蝗痪o張了起來,心跳加速了好幾倍,走向了那個辦公室,我走在樓梯口,心里非常害怕,這個討厭的同學(xué),下次我也盯著他,也去老師那告狀,我還是沒有勇氣去老師辦公室,又回了教室,但是又很擔(dān)心,不去后老師又會重重的罰我,最后還是鼓起了勇氣跑了過去,老師還沒有反應(yīng)過來,我就很沮喪的說了聲,“對不起老師,我下次再也.......”老師來了句,“你說什么啊,你又沒有做錯事情,干什么說對不起啊,也沒有人和我說你什么事情啊!蔽彝蝗恢懒,原來我被忽悠了。

  我回到了教室,一定要痛罵這位同學(xué),再也不相信他了,但是我也要感謝他只是嚇唬我,而沒有真的告訴老師。

老師有請作文5

  “何彥汐在嗎?”“我在!”“下節(jié)飯后去科學(xué)老師辦公室一下哦!”五三班的同學(xué)跟我說。我聽完心砰砰地快速跳起來,去老師辦公室準(zhǔn)沒啥好事。

  在短時間的緊張后,我放松下來下,想了想前段時間自己干了什么錯事?是我上課說話被同學(xué)舉報了?還是上回提前寫科學(xué)作業(yè)本被發(fā)現(xiàn)了......

  我懷著緊張的心情和好伙伴走到老師的辦公室門口,我本想把小黃拉進(jìn)去的,她卻說:“不用不用,我可不想面對批評,我還是先回去寫作業(yè)吧,保重了,好伙伴!”我“勇敢”地打開了辦公室的門,走進(jìn)了“小黑屋”,一看科學(xué)老師不在,只有幾個同學(xué)站在桌旁,我看是那人騙我的吧!我怒氣沖沖準(zhǔn)備回去了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了科學(xué)老師朝辦公室走來,我趕緊回溜回去,直到老師走到辦公室,老師問我們,“你們來干什么?”我說:“是三班同學(xué)讓我來的。”老師拍了一下腦子,說:“哦,我讓你們來錄視頻,給班上同學(xué)做個示范,要不然他們都不會做實驗了!蔽铱偹闶撬闪艘豢跉猓以為什么壞事呢。

  原來,去老師辦公室也不全是壞事呀。

老師有請作文6

  我正在專注地看著書,突然,一個同學(xué)飛奔到我的面前,沖我說:“老師讓你去一趟辦公室,你快點兒去吧!蔽叶ňσ豢,發(fā)現(xiàn)是我的仇人,臉上還掛著一幅詭笑。看樣子,好像是想用“調(diào)虎離山”之計來玩我,但我又不放心,我回想了整個事情,難道老師在監(jiān)控里發(fā)現(xiàn)我上課和同桌在說話啦?難道還要讓我把家長請到學(xué)校?不!那老爸一定會揍死我的。難道我這回成績不好,老師要和我談話?我的腦袋瞬間冒出了幾百個小問號。到底是仇人玩我,還是我做錯了什么事,我邁著沉重的步伐走到老師辦公室。

  此刻,我的心里忐忑不安。推進(jìn)辦公室的門,走到老師面前向老師問了一句,“老師,您叫我有何事?”老師滿臉笑容地對我說:“哦,是這樣的。你帶著這封信到校長室一趟,跟她說這是工資明細(xì)就好了。”

  哦,原來老師是叫我去送個信呀,讓我虛驚一場。不過那信里真的有老師所說的工資明細(xì)嗎?去了校長室,我把信交給校長,告訴了校長這里面是工資明細(xì),校長很高興,表揚了我。

老師有請作文7

  “萱妍,請你來我辦公室一趟!

  “嗯?”我嚇了一跳,老師有請!我最近表現(xiàn)很好呀。難道是我作業(yè)沒完成?不可能呀,媽媽昨天剛檢查過。難道是我逃值了?但是還沒有輪到我值日呢!算了吧,先過去再說。在到老師辦公室之前,我把所有好的事情和所有壞的事情全部想了一遍,難道是有些事情我不知道可老師卻知道的?

  不知不覺中,我已經(jīng)走到了辦公室門口,我暗想:還是認(rèn)命吧!不管是好事還是壞事,還是進(jìn)去吧。剛一進(jìn)門,只見老師正在悠閑地喝著咖啡呢,她一抬頭發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來了,急忙對我說:“下周一是我們班晨會,你要趕緊寫好主持稿,明天帶過來,我?guī)湍愀囊幌拢 碧擉@一場,我還以為有什么大事呢。當(dāng)我走出辦公室時,發(fā)現(xiàn)我的臉上還有幾滴汗珠呢,大概是我太緊張了吧。我最近還是多做好事吧,說不定下次老師讓我去辦公室是為了表揚我呢。

  老師請我去辦公室一般都是有驚喜,我又開始期待下一次老師有請呢。

老師有請作文8

  當(dāng)老師請你到辦公室的時候,你是否有猜到過老師要你干嘛?有悲傷的結(jié)局、有迷迷糊糊干苦活的,但是我有一次被老師請卻是讓人意想不到的'。

  我在圖書館里看書,忽然一個同學(xué)上樓找我說老師叫我去她辦公室里去,我的心當(dāng)時是嚇了一跳,難道我的作業(yè)沒寫?這也不可能啊,我昨天可把作業(yè)檢查了好幾遍呢!

  在路上我的恐懼心理更加強烈,難道是二年級我侃大山時被激怒的同學(xué)如今又告狀了?難道是我運動會時多數(shù)了二十幾個跳繩數(shù),讓班級占上風(fēng)的事情被別的班級的同學(xué)給揭穿了,然后告了黑狀?我心里越來越黑暗,已經(jīng)看不到開心的黎明。

  到老師辦公室門口,我掃了掃老師的臉,眉毛似乎皺著、鼻子也擰著、嘴巴更是耷拉著,我的心更加忐忑了,去還是不去,我實在太糾結(jié)了,去面對現(xiàn)實,可能還有希望,不去,必死無疑,于是我勇敢的邁出第一步。

  終于,老師看見了我,“哦,你這次作文我決定讓它參加鹿城區(qū)作文比賽!迸,原來是一件大好事,嚇?biāo)缹殞毩,虛驚一場。

老師有請作文9

  這個星期四的下午,我正在與同學(xué)玩耍,突然,一個女同學(xué)跑過來對我說:“倪立楊,翁老師請你到她的辦公室里來一趟!

  前幾次到翁老師辦公室的情景在我的腦子里閃現(xiàn):上一次是因為我和同學(xué)吵了一架,不知是哪個同學(xué)向翁老師“告密”,害得我被翁老師狠狠地訓(xùn)了一頓,上上次則是因為我的校牌丟了,給班級扣了分,翁老師把我叫過去訓(xùn)了一頓。想著想著,我的腳步不覺慢了下來。

  可我又轉(zhuǎn)念一想:不對,這幾天我可是十分守本分的,考試考得還不差,我也沒有犯下什么錯。莫非是好事?不太可能,翁老師有什么好事情一定會找黃若樹。

  不知不覺,我到了翁老師的辦公室里。走進(jìn)辦公室,翁老師見我來遲了,就狠狠地瞪著我,雖然她看我不到一分鐘,可我卻覺得她足足盯了我一個世紀(jì)……

  突然,她發(fā)話了:“倪立楊,你幫我整理一下亂了的練習(xí)本!焙簦瓉砣绱,真是虛驚一場!

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