我的老師就像指路標(biāo)1000字
人生的道路有無數(shù)條,就看你要走哪一條,怎么走。老師就像路標(biāo)指引我們前進。曾經(jīng)的我就失去了方向,而正是一位老師把我?guī)С隽死Ь场?/p>
我上三年級的某一天……"!"上課鈴響了,我慌慌張張地跑進了教室。還沒等我拿出課本,老師就已經(jīng)到教室門口了。我們立刻自覺地安靜下來。
老師的鞋底輕輕地吻著地板,老師就這樣走進了教室。她是我們班的班主任也是數(shù)學(xué)老師。她的個子不算高,大概1。6米左右吧。一頂烏黑有光澤的.頭發(fā)梳向后面扎成小辮子?⌒愕哪橆a,耳朵沒有穿耳洞。和往日一樣,一件天藍(lán)色的襯衫上衣配一條藍(lán)色的牛仔褲,一雙帆布鞋。盡管沒有一件裝飾品,衣服再素色也掩蓋不了她的光芒。
開始上課了,老師在講臺上講著難懂的數(shù)學(xué)題。那時的我一點也不愛學(xué)習(xí),更不喜歡聽課了。
我抬起頭望了望窗外的世界。外面的世界好美,好有趣——鳥兒在樹枝上唱著歌,蝴蝶在花叢中飛舞,好一幅生機勃勃的畫。我的心都飛出來了。
"13號,你來解這道題。"老師那甜美的聲音活生生地把我的心拽了回來。我驚呆了,"13號"。我恍然大悟站了出來。當(dāng)然,這道題我根本就解不開來。
"!"放學(xué)了。
放學(xué)了,終于放學(xué)了。我背起書包剛要走出教室就被數(shù)學(xué)科代表叫了回來:"數(shù)學(xué)老師叫你!13號同學(xué)。""完了,又有什么事啊。课疫要趕回家去看電視呢?"我說。盡管我不愿意,可也要去啊。
我在走廊走著。我一想起往日老師對待在課堂上寫其他作業(yè)的同學(xué)發(fā)威的樣子,我就害怕。
數(shù)學(xué)老師的辦公室到了。我用有氣無力的聲音說著"報告"。老師讓我站在她的辦公桌旁邊,便從抽屜里拿出一本作業(yè)簿,那是我的作業(yè)簿。翻開作業(yè)簿,天哪!一共才做5道題,我做錯了4道,只有一道題正確,只有一道題正確!太悲哀了!我以為老師肯定要把我好好地"臭罵一頓"了。可沒想到老師卻說:"同學(xué),你的字寫得不錯。∵@一道題你也解得很仔細(xì),看來你是個細(xì)心的人。那其它的題還是讓我來教你吧!相信自己,只要你想學(xué)就會沒問題的!"老師說了很多鼓勵我的話,后來,我被老師感化了。
從那天起,我便愛上了數(shù)學(xué),愛上了學(xué)習(xí),更尊重了老師。這位老師姓柳,她是哪里人我還沒來得及問。她教了我們一學(xué)期就沒來我們學(xué)校教書了。我要感謝她,真心感謝她!
人生的道路有無數(shù)條,就看你要走哪一條路,怎么走!而老師正像路標(biāo)指引路線!
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