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班主任作文

時間:2022-01-04 17:49:05 老師 我要投稿

關(guān)于班主任作文錦集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的班主任作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于班主任作文錦集9篇

班主任作文 篇1

  我的班主任路老師和千千萬萬的老師一樣普通平凡,但是她用了兩年的時間拯救了我這個眾人所厭惡的“壞學生”的命運!}記

  第一年我14歲,正值青春期萌發(fā)的時候。我剛升入初中,我上了別人擠破頭都進不去的圍場二中,因為家庭的原因我從小就憂郁,我不喜歡和別人去交流溝通,我甚至害怕和陌生人說話。那時的我一天就食堂吃一頓早飯,由于當時是新生剛進校班主任晚上都會在各班看晚自習。有一天晚上,同學們都去吃飯了,教室里就剩下路老師和我,路老師問我:“王楊,你怎么又不去吃飯?”“老師我不餓!蔽一卮鹫f。這是第一次有人關(guān)心我,當時在心里就認為路老師是個好老師。七天的軍訓結(jié)束后。開始上正課,路老師教的是語文,我從小就是喜歡語文,路老師講課很有趣,我對她的好感又加深了一層。那時的我還是一個“好學生”英語老師和政治老師把我當優(yōu)等生培養(yǎng),但是那是的我已有了輕度抑郁,我覺得教室很悶,我除了語文課在教室上課,別的課我上到一半不顧科任老師和同學們,開門就走,那時的我并不知道路老師在一個個辦公室找我的辛苦和因為我被領(lǐng)導批評的委屈,路老師從未告訴過我這些,這些是別的老師在我休學之后告訴我的,路老師每隔兩天就要鼓勵我一下,就這樣我在二中的第一年在路老師的陪伴下過去了。

  第二年我15歲,青春期開始。我變得異常叛逆,而且我知道了是我小學的班主任賣了我上初中的名額,我恨她,我不明白為什么我喜歡的人總是背叛我。初二開學,我變得不學無術(shù),成績直線下降,老師們和家人放棄了我,他們不再和我說話,我的家人甚至對我冷言冷語,這時候也只有路老師一個人陪著我這個“廢物”,我卻絲毫不懂得珍惜路老師這么好的老師,我不服她的管教、頂撞她甚至對她冷言冷語。她卻還是一如既往的管我,對我好。我真的不知道我這個被自己親生父母都放棄的、一無是處的“廢物”到底有什么好的值得路老師這么管我。就這樣我在二中的第二年在路老師的不放棄下度過了。但不幸的是我在這年被迫從二中休學了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)16歲了,以前叛逆的歲月已逐漸走遠,我不再是那個乖戾的“問題少年”了,是路老師用兩年的時光改變了我,拯救了我,我永遠忘不了路老師在元旦的時候為我們住宿生送去的橘子,那橘子是那么的甜,我永遠忘不了路老師為了鼓勵我給我寫的那封信,我永遠忘不了路老師這個老師。我只想對路老師說一句話:“老師,對不起,請原諒我曾經(jīng)對您所有的傷害。老師,我愛你!”

  路老師不只是我的恩師、朋友、知己,更是在我“迷路”時唯一一盞為我而點亮的路燈。

班主任作文 篇2

  有個人一直深深的印在我的腦海里,我從未忘記過,她就是我小學一年級的班主任。

  記得那時候我沒有上幼兒園,就是直接上一年級了。剛上學是什么都不懂,也不會寫字。那時我們班的班主任是一個女老師,她年 輕也漂亮。她教學很認真,我記得她教我們語文,那時候她總是一遍又一遍的教我們怎么讀拼音,還一個一個手抓手的握住我們的手教我們書寫的方法。

  就這樣日子一天一天的過去了,我們都把成績提高了,記得那時我們班是一年級那么多個班中成績最突出的班級。然后那個班主任被評為優(yōu)秀教師。我覺得只要向班主任那樣堅持做好一件事,就會有好的收獲!

班主任作文 篇3

  我的前任班主任是我最最敬愛的老師,她姓任。二十多歲,對我來說,她就像一位大姐姐一樣無微不至的照顧著我們。可那時我還小,根本不知道她為什么要,現(xiàn)在我長大了,明白了,可她卻不教我們了,我很傷心,以前的同學們也很傷心,我們立誓要好好學習,回報她,不辜負她對我們的期望,同時也不辜負父母對我們的期望!

  老師就像是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;老師就像是那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實;老師就像是春天的播種者,把希望連同種子一起播中下去……

  老師,您是真誠的、善良的、美好的、神圣的,您用火一般的感情溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引蕩漾,就連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  在我們進入甜美的夢鄉(xiāng)時,您卻寫著一篇又一篇的教案,批改著一個又一個人的作業(yè),就算生病也要堅持給我們上課,可不懂事的我們卻總是惹您生氣,經(jīng)常看到您躲在墻角默默哭泣,可見到我們您卻勉強的微笑著,您知不知道,我們看到您這樣也很傷心。

  老師,對不起,請您原諒我以前對學習的不認真,我現(xiàn)在已經(jīng)好好學習,我長到以后也想做一名老師,因為,老師是偉大的,因為,我也想為祖國獻出自己的一份力量!

  最后一句,任老師,我愛您!

班主任作文 篇4

  一頭棕色的齊耳短發(fā),一雙閃著智慧光芒的眼睛,微微發(fā)福的身子,猜猜她是誰?對啦,她就是我的班主任徐老師!

  我們徐老師的脾氣像魔術(shù)師般神秘,猶如四季在交替。當一些同學下課打鬧不聽勸告時,徐老師就會嚴厲的批評教育他們,那時的她,像夏天般火辣;當我們的作品獲得學校的各種獎項時,徐老師就會表揚我們,那時的她,笑容像秋天收獲般甜蜜;當我們考試沒有取得理想的成績時,徐老師就會坐在辦公桌前思考,不發(fā)一言,那時,我們仿佛一下子來到了冬天,心里覺得涼颼颼的。

  徐老師對我們書寫姿勢要求嚴格。有一次,我正在聚精會神地寫作業(yè),因為太投入,不知不覺腦袋低了下去。忽然,一只溫暖的手輕輕地拍了拍我的頭,徐老師的聲音在我耳邊響起,“頭抬點起來寫!”從此,每當我寫作業(yè)時,都會感覺老站在身邊,于是我總是提醒自己,要注意寫字姿勢,做到“三個一”。

  徐老師不僅在學習習慣上關(guān)心我們,在生活上也十分愛護我們。記得剛上一年級,課間活動時我在練跳繩,一個大個子男生飛奔著跑過來,我避讓不及,被他撞倒了,頓時膝蓋滲出了鮮血,我害怕極了。徐老師知道后,立刻陪著我去醫(yī)務室檢查,關(guān)懷備至。這時的徐老師在我眼中如同媽媽一樣帶給我春天般的溫暖。

  小草要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋養(yǎng)它怒放;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔……我要感謝我們的徐老師,是她傳授我知識,讓我們健康成長。

  我愛您,徐老師!

班主任作文 篇5

  加減乘除,算不出您做不出的貢獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵,您用心靈清泉,潤育我們勤勞的美果。這就是我們班班主任章老師。 章老師對我的學習很重視,容不得一點小錯誤。一次,我拿著我的課堂作業(yè)本去批,結(jié)果最后一題竟多了一個字而得不到100分,我真感到可惜。我心里想:只不過是多了一個不重要的字嗎。然后又極不情愿地把字擦掉。章老師似乎看出了我的心思,她叫我過去。我在走的路上我以為老師肯定會罵我。

  沒想到章老師竟然輕輕撫摸著我的頭,然后又親切地對我說:"我知道你很不情愿,但是你知道嗎,你把這個字加上后這句話就不通了。"說著,讓我讀一遍,我讀后,覺得真得很不通,然后章老師有深情地講起了故事:"你別以為這是一個不重要的字,但是你知道嗎,美國航天因為寫錯了一個字而損失200多萬"......我聽了,臉一直紅到了脖子頸。 章老師不僅在學習上關(guān)心我而且在生活上也很關(guān)心我。 一次,天下著傾盆大雨,而我又忘了帶傘,媽媽臥病在床,爸爸又出差了,當我在傳達室等著雨停的時候,您看見了就連忙把自己的雨披給我穿。 我會永遠記得章老師對我的好。

班主任作文 篇6

  我的班主任姓余名冰,不知是不是因為“冰”字兩點水,她在“狗熊打卡”里的網(wǎng)名叫“二水老師”,私下里同學們都喜歡叫她余二水。

  余二水長得賊漂亮,尤其是那雙明亮清澈的眸子。聲音也好聽,如百靈鳥般宛轉(zhuǎn)清脆,只可惜這么好的金嗓子都用在管教班里的淘氣鬼了。

  每當班里開始吵鬧,都能看到她的“死亡凝視”,用那雙明亮清澈的眸子死死盯著吵鬧的同學,直到用眼神“殺”死對方。

  下課了,班上的男男女女開始放松自己,講話的圍個小圈兒,打鬧的圍個大圈。紀律委員的管理對他們毫無效果,在他們的世界里,一個小小的紀律委員根本就算不上什么。

  這時候紀律委員就會十分焦慮:“我太難了,他們根本就不聽我的。這么吵,如此混亂的場面,如果被恰好路過的年級主任看到,扣分可就完了,最后我還會受到余二水的訓斥!

  這時的余二水,像是和紀律委員有著心靈感應似的,已聞聲而來,快走到后門時,先是放輕腳步,然后悄悄地站在那里,班里誰也不知道她什么時候來的。

  還是有一個同學發(fā)現(xiàn)了余二水的到來,用眼神暗示大家,迅速回到座位上。

  這時余二水開始展示她的“金嗓子”了:“吵什么吵,整個初一就你們最吵,要講話出去講,別在教室給我叨叨叨!”

  整個世界瞬間安靜下來,連翻書的聲音都能聽得那么清楚。

  余二水兇起來時沒人敢說比她兇,其實她私底下也有很溫柔的一面。

  一次升旗禮,我的肚子時不時疼一下,還伴隨著干嘔,我向余二水申請在一旁休息。余二水“扔”下了原本一同交流的徐同學,扶著我到一旁休息,并投以關(guān)懷:“你是不是沒吃早餐?你的嘴唇發(fā)白唉,能堅持到升旗禮結(jié)束嗎?我看看我辦公室有沒有什么吃的給你。不過我估計一個沒有哈,如果沒有你就啃啃手指!”還一邊說著一邊不停地拍著我的后背。

  這是我真切感受到余二水的關(guān)懷。

  余二水很善于給我們打雞血,每天跑操,操場上空都回蕩著余二水的口令:“跑起來!跑起來你就是全操場最帥的男生和最漂亮的女生!我們班女生太漂亮了,跑得太整齊了!”

  這就是我的班主任余二水,一個非常漂亮非常盡職的老師。

  但我覺得她可以再溫柔一點點,真的,一點點就好了。

班主任作文 篇7

  今天,我要寫寫我的班主任--黃老師。

  她挺高的,身材苗條,長得很漂亮。烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面嵌著一雙大而有神的眼睛。她既慈祥又嚴厲,是個關(guān)心、愛護學生的好老師。黃老師不僅寫得一手好字,而且讀出來的課文很有感情,班上的同學都愛聽黃老師讀書。

  黃老師在寫字課上常常教導我們寫字要寫出筆風,要“橫平豎直,撇捺打開”。因此,班上不僅是男生還是女生都有大部分人能符合要求。就連我,以前的字是丑不拉幾的,而現(xiàn)在呢,照樣不是變好了!

  每次學一篇課文,黃老師都會做模范讀給我們聽。這一句感情要豐富到位;那一句語速要稍稍慢點;還有這一句要讀得輕點兒......這都是黃老師常說的。也因為黃老師總是告訴我們讀書的要領(lǐng)和方法,才成就了“名師出高徒”的說法,F(xiàn)在班里呀,女生讀起文章來,要感情,有感情;要快慢,有快慢;要調(diào)子,有調(diào)子。老師的方法真有用!

  黃老師,您可親可敬,有一雙巧手,有一副好嗓子。教導了我們許多東西,您辛苦了。

班主任作文 篇8

  今天我要向大家隆重的介紹一下我的班主任李老師,他是一位年齡不到40歲的男老師,我讀一年級的時候就認識了李老師,那個時候李老師就已經(jīng)成為了我的班主任,在學習這幾年當中李老師對我非常的好,對我的學習也起到了非常大的幫助作用,我非常感謝他。

  李老師今年不到40歲,但是他卻非常的顯老,可能是因為他工作的原因,他在30多歲的時候,臉上就已經(jīng)有了皺紋,李老師有一個非常惹人注意的外貌特征,就是他的絡腮胡,他的絡腮胡跟其他人的不一樣,別人的絡腮胡都是在臉上跟嘴唇上下,而李老師的絡腮胡竟然和頭發(fā)連在了一起,看起來非常像唱京劇的。李老師身高大概有1米75左右,戴著一雙黑色的眼鏡,他經(jīng)常穿一件藍白格子的襯衫,搭配上一條藍色的牛仔褲,最讓我難忘的就是他那一雙不知道穿了多少年的棕色皮鞋,整體的.搭配就像是上世紀50年代的人。

  我的李老師性格非常的好,對待學生也非常的關(guān)心,記得有一次下大雨我沒有帶雨傘,李老師在下班的時候發(fā)現(xiàn)我還沒有回家,也沒有人來接我,于是李老師騎著自行車把我送回了家,可是他的渾身上下都被雨淋濕了,最后走的時候還非常的關(guān)心我有沒有被淋濕。那一件事真的令我很感動,那一次李老師在雨中的背影讓我久久不能忘記。

  現(xiàn)在李老師已經(jīng)不再教我了,我也已經(jīng)好幾年沒有見過李老師了,但是我非常的想念他,在這里我要對李老師說一句:老師我想你了!

班主任作文 篇9

  有人說,老師是園丁,默默地打理花園里的一切,也有人說老師是春蠶,用那珍貴的絲編制我們的夢。

  在所有教過我的老師中,我印象最深的還是何老師,她是我們一年級的班主任。何老師高高的個子,一頭烏黑的頭發(fā),發(fā)質(zhì)很好,圓圓的臉蛋,高高的鼻梁,鼻梁上架著一副秀氣的小眼鏡,說一口流利的普通話。

  剛進入小學,我們還不適用小學生的生活,處處犯錯,整天調(diào)皮搗蛋。但是,何老師從來沒有責備我們,而是對我們呵護有加。讓我們從一群調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個個優(yōu)秀的學生。

  記得一開學的時候,我們還不會整隊,一到放學的時候,別的同學整隊放學了,只有我們班還亂糟糟的,同學們到處亂跑。何老師把一個個同學都拉上隊,找到自己的位置,讓我們兩個兩個對齊一起走?墒亲咧咧揖蜁絷,何老師拉著我的手,跟上隊伍。我還記得,何老師的手很香,很軟,給我一種安全感,就像媽媽一樣。

  我的笨筆寫不出多么華麗的語言來贊美你,也沒有華麗的禮物送您,只想敞開心房,跟您說說心里話。在您細心的關(guān)懷下,我從一個調(diào)皮搗蛋的孩子,變成一個懂事的孩子。在您的教導下,我還懂的了許多做人的道理,這些道理將伴隨我的一生,千言萬語,也表達不出我心中對您的感激,在這里我想送您一首詩:

  敬愛的老師請暫時從忙碌的節(jié)奏中走出來,深呼吸,細細的品味生活,依傍大自然,去欣賞花苞綻放的繽紛。您為了我們,不辭辛勞。但是,不要為了我們,而失去你的青春。

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