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老師作文

時(shí)間:2022-02-15 10:04:48 老師 我要投稿

老師作文范文集合15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的老師作文范文,希望能夠幫助到大家。

老師作文范文集合15篇

老師作文范文1

  老師,那是一種多么神圣的職業(yè),他像母親一樣哺育著我們,讓我們茁壯成長;她是天上的太陽,為我們指引前進(jìn)的道路;她是一只燃燒的紅燭,為我們照亮黑暗的道路;在我的心里令我最敬佩的人就是教我們語文的趙老師。趙老師身材高挑,五官端正,看上去很和藹可親。

  趙老師對我們每個(gè)學(xué)生來說都是無微不至的。有一次我在小考試中錯(cuò)了很多題,上課時(shí)也總心不在焉,趙老師好像看透了我的心思,課堂上不時(shí)的看著我。課后,老師把我叫到了辦公室,當(dāng)時(shí)我懷著忐忑不安的心情來到老師跟前,低著頭準(zhǔn)備挨批評。讓我想不到的是,趙老師不但沒有批評我,還語重心長的對我說:“韓旭,你這次很粗心,原因我心里清楚,你也知道。一次兩次錯(cuò)了沒關(guān)系,不過你要認(rèn)識到你的錯(cuò)誤在那里,從中吸取教訓(xùn)。失敗乃是成功之母嘛!”

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。趙老師你獻(xiàn)出了那么多,奉獻(xiàn)了一去不復(fù)返的青春,用你的辛勤汗水教育我們;趙老師您就是我最敬佩的人!

老師作文范文2

  每個(gè)人都有理想,都會(huì)為理想而奮斗。理想就是一筆財(cái)富,有多少,就看你為理想奮斗付出多少汗水。

  我的理想就是想長大后當(dāng)一位老師,是要負(fù)責(zé)任的,只要有學(xué)生上課不聽講、做小動(dòng)作等等,都會(huì)受處罰,不過,這些處罰不是大人的處罰,而是講道理的處罰,作為一位老師,是要嚴(yán)格要求學(xué)生,做好每一件事情。

  老師的職業(yè)是光榮的,是神圣的,是受人尊敬的,我們的國家還設(shè)立有“教師節(jié)”,是對每位老師的尊敬,老師不僅教會(huì)我們許多文化知識,還教會(huì)我們做人的道理。我尊敬老師,因此我的理想就是長大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),掌握更多的文化知識傳授給學(xué)生。

  我的理想能否實(shí)現(xiàn),就取決于我的努力,如果我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),那么我將來就不能當(dāng)一位老師,我應(yīng)該為我的理想而奮斗。

老師作文范文3

  二年級下冊了,因?yàn)槲覀円郧暗恼Z文老師回家生寶寶了。所以新來了一位漂亮的老師。

  我的老師她姓王。她年齡不大,高高的個(gè)子,苗條而勻稱的身材。一張自信的臉上有一雙炯炯有神的大眼精。嘴角處總是帶著微笑。說起話來很親切。卷卷的頭發(fā)扎了一個(gè)馬尾,看起來充滿青春的活力。

  老師來了幾天都沒有記住我的名字,同學(xué)們都爭著在老師面前表現(xiàn),我呢沒有好好把握機(jī)會(huì),然后,心里就開始著急了。下午,上學(xué)后,我主動(dòng)地走到老師面前,小聲的對老師說:“老師我的名字叫吳熠,您要經(jīng)常抽我喲!崩蠋熋鎺θ莶⑶矣H切的對我說:“好吧!”聽到老師親切的回答,我的心里暖乎乎的。老師上課很容易懂,我奇怪的問媽媽,這學(xué)期的課文變簡單了嗎?媽媽說:“不是的,課文只會(huì)越來越難,是王老師教的好!蔽艺f:“喔!原來是這樣!

  上課老師經(jīng)常抽我,不管問題回答的恰不恰當(dāng),老師都很溫柔。我感受到了老師對我的關(guān)愛。我喜歡漂亮又親切的王老師。

老師作文范文4

  我三年級的某位老師戴有許多種“面具”。生氣時(shí),她像老虎一樣可怕;笑起來,她的臉像盛開的花一樣;和我們玩時(shí),她卻像一個(gè)頑皮的孩子……私底下,我們都叫她“百變老師”。

  “張如杰!”瞧,老師又發(fā)火了,“你是怎么回事?昨天讓你補(bǔ)的作業(yè)呢?怎么一個(gè)字也沒寫?”我們嚇得大氣也不敢出。

  張如杰賊眉鼠眼地悄悄抬起頭,哇,老師變的好可怕:兩只眼睛瞪得大大的,眼珠子似乎快要掉出來了;臉漲得通紅,胸口一起一伏的……他低下頭,靜靜地聽著老師苦口婆心的教導(dǎo),心想:以后可不能不寫作業(yè),把老師惹火了,那可不是好玩的。

  下課了,老師倚著柱子,看著我們跳皮筋,她的眼睛笑得瞇成了一條縫?粗粗,老師情不自禁地走向我們:“我也加入,好嗎?”我們當(dāng)然歡迎了。

  你看老師跟在袁佳樂的后面,袁佳樂抬左腳,她也抬左腳,袁佳樂向前跳,她也向前跳,跳著跳著呀,袁佳樂的速度越來越快,老師急得直喊:“袁佳樂,慢一點(diǎn)兒,我剛學(xué),跟不上你。”看著老師手忙腳亂的樣子我么,我們笑了,老師也笑了……

  怎么樣,稱為“百變老師”一點(diǎn)也不假吧!老師雖然多變,但卻有一點(diǎn)始終不變,那就是對我們的喜愛。我們愛我們的“百變老師”——任老師!

老師作文范文5

  要說起我最敬佩的'老師那還是以前在家鄉(xiāng)的蔣老師。

  說來話長,蔣老師是我二年級到四年級的語文老師,在他的管教之下,我的成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的?偸敲星懊@要?dú)w功于我的蔣老師。

  因?yàn)槊慨?dāng)我有些地方理解的不夠清晰的時(shí)候,蔣老師就會(huì)伸出援手,一一為我解答分析。所以我的閱讀能力就會(huì)如此強(qiáng)大,除了閱讀我的詞語積累也是十分棒的。這還是要?dú)w功于我的蔣老師,因?yàn)樵谡n堂休息時(shí)間將來時(shí)還是會(huì)拿起一兩本成語詞典給我看。這也說明我在蔣老師心目中的地位啦!

  對了,我寫的作文也是不錯(cuò)的,這更要?dú)w功于我的蔣老師。因?yàn)槭鞘Y老師叫我去買的滿分作文、作文大全、分類作文……因此我的作文才會(huì)這么的好。

  !我最敬愛的蔣老師,我最敬佩的蔣老師,我永不忘你管教之恩。

老師作文范文6

  我的語文老師叫黃暢春,烏黑的頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻放在腦后,大大的眼睛鑲在圓圓的臉上,她隨身攜帶一張武器——嘴巴,要是哪個(gè)學(xué)生搗亂或不完成作業(yè)等,她那張厲害的武器準(zhǔn)會(huì)把他殺個(gè)片甲不留。

  有一次,劉志衡高高的舉起鋼筆一甩,我的臉上和白襯衣上便留下藍(lán)藍(lán)的墨水,臉上變成了一個(gè)大花貓,我氣得只想舉起拳頭打劉志衡一頓,回頭一想,黃老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不許打架,我便嘟著嘴去告訴老師,黃老師先帶我去洗了一下臉后便沖進(jìn)教室對著劉志衡大聲吼道:“別人都不下座位就你下座位,你手怎么這么賤,別人甩你一身你就高興了?我看你是想挨打了,快給劉嘉源道歉!眲⒅竞饫硖澸s快給我道了歉。

  老師日夜操勞我們。夜深了,人也靜了,可黃老師還在批改作業(yè)。期末考試有些人取得了好成績,老師就告訴他們不能驕傲;考的不好的人就安撫他們,鼓勵(lì)他們下次努力考好。終于老師的額頭上爬了幾條小蟲子。

  黃老師就像一只帆船,載著我們到達(dá)成功的彼岸,尋找知識的寶藏。老師您的愛我一年也說不完。

老師作文范文7

  胡老師接我們班的時(shí)間不長,只有兩年,可在這兩年的時(shí)間里,我已經(jīng)和胡老師建立了牢不可破的師生情。每每想到胡老師,我的心里都會(huì)溢出一股甜甜的、暖暖的小細(xì)流。

  胡老師的皮膚又白又有光澤,鮮紅的嘴唇更增加了美感,挺挺的鼻子上架著的這副眼鏡,充滿了智慧和洞察力。如果你想要翻出她的五指山啊,告訴你兩個(gè)字——沒門。

  偶爾,我上課思想開小差時(shí),胡老師則會(huì)毫不留情地指正我,讓我如迷失的小羔羊,及時(shí)重返羊圈。

  在數(shù)學(xué)方面,我是屬于后知后覺、找不著北的學(xué)生,可胡老師從來不會(huì)因?yàn)槲业牟焕斫庥羞^一絲一毫的不耐煩。一旦我碰到不懂不會(huì)的題發(fā)愣時(shí),胡老師會(huì)悄悄地走來,她是那么的耐心,一遍又一遍不厭其煩地分析給我聽。重點(diǎn)、難點(diǎn)在胡老師地幫助下,層層剝繭逐漸清晰起來,當(dāng)我弄懂弄清時(shí),噢!胡老師的額頭已有了細(xì)細(xì)的汗珠。

  我的好老師,這個(gè)學(xué)期我有了新的目標(biāo)。數(shù)學(xué)綜合方面,我會(huì)多練習(xí)勤思考,迎頭奮進(jìn),以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答老師的嘔心瀝血。

老師作文范文8

  20xx年的我,已是一名教師了。

  我要當(dāng)個(gè)好教師,把我全部的知識都教給孩子們,讓他們到知識的海洋中去遨游,長大后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗,繁榮。

  兒童節(jié)那天,我拉著孩子們的小手走出教室,帶他們來到飛機(jī)場,乘上航天飛機(jī)去月球游玩。啊,月球上完全變了,這里有空氣,有植物,還有可愛的小動(dòng)物,美麗極了。我們整整玩了一天,回來的時(shí)候,我?guī)е⒆觽冃⌒囊硪淼爻缮虾教祜w機(jī),向著地球飛行。等飛機(jī)著陸時(shí),我又小心翼翼地把他們一個(gè)個(gè)從飛機(jī)上抱下來。

  國慶節(jié)那天,我?guī)е觽內(nèi)サ情L城,我們來到長城腳下,!萬里長城既高大又雄偉,我們爬了一做又一座的敵樓,讓孩子們?nèi)ジ惺芄湃藙?chuàng)造的偉大奇跡。

  暑假里,我會(huì)組織這些城市的孩子們?nèi)マr(nóng)村干農(nóng)活,讓他們走向田野,親近大自然,充分享受大自然的恩賜,享受勞動(dòng)的愉悅。有空兒,我還會(huì)帶他們?nèi)?nèi)蒙古大草原騎馬,去青藏高原攀登郎馬蜂,去看看神秘的西藏,讓他們領(lǐng)略祖國的無限風(fēng)光。

  20xx年,我成了一位受學(xué)生歡迎的好老師。

老師作文范文9

  我的語文老師是徐老師,她長著一雙閃閃發(fā)光的眼睛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的嘴巴。模樣非?蓯。

  有一次,我生病了。請了假,徐老師打電話給媽媽問清楚了怎么回事,下午一放學(xué)就去我家探望我?guī)臀已a(bǔ)課。結(jié)果,明天我的病就好了,那都要感謝徐老師。

  還有一次,一上午都在上語文?砂研炖蠋熃o累壞了,徐老師一不留神暈過去了。我們趕緊把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室里,一下午我們都心驚膽戰(zhàn)的,生怕徐老師有什么好歹。下午放學(xué)我們就跑到醫(yī)務(wù)室去看徐老師。醫(yī)生說:“你們老師已經(jīng)沒事了,她只是暈過去了,你們真是一些好同學(xué),我替你們老師謝謝你們了!蔽覀冋f:“謝謝您,能讓我們進(jìn)去看看徐老師嗎?”醫(yī)生說:“當(dāng)然了,請進(jìn)。”過了幾天,徐老師好了,又能給我們上課了。

  徐老師喜歡畫畫,她畫得畫栩栩如生。有一天,我看見她畫了一只小鳥。紅紅的嘴巴,不胖不瘦的身子,真美呀!

  徐老師是一位偉大的老師,是一位才藝多全的老師。

老師作文范文10

  在我小小的心靈里出父母外便是老師,在我小小的世界里,最了不起的便是老師,將來我也做老師,我常常這樣夢想!}記

  再過幾天就要小考了,我們很累,天天沉浸在書、卷子的世界里。有好多人都開始不耐煩了“老師怎么留這么多作業(yè),這么多卷子!”

  我們很辛苦,可誰有曾想到過老師的辛苦那?

  就拿我們班的語文老師來說吧,老師才交了我們兩年,就發(fā)現(xiàn)我們的課外閱讀題做的不好。所以,她冒著風(fēng)險(xiǎn)給我們推薦了一套卷子和一本練習(xí)冊。

  我們天天作一篇卷子和一篇課外閱讀,雖然不多,但也挺累人的。有人就說了“又不是高考,干什么留這么多的作業(yè)!”

  老師所做的一切的一切,都是為了誰?

  最近,小考逼近,老師又為我們制作了一套復(fù)習(xí)的幻燈片,那么多的課文,那么多的知識點(diǎn),老師要整理多長時(shí)間才整理完呀?

  我想,假如我是一位老師,我一定把我的語文老師當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣。

  起一定像她那樣,無論冒多大的險(xiǎn),也要提高學(xué)生的成績,無論付出多少辛苦,也要對的起自己的職位。

  看吧,她還在為我們盤提高卷!

老師作文范文11

  他,一雙大大的眼睛;他,一張能說會(huì)道的嘴巴,他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。

  畢老師在開學(xué)第一天的課上就說:“我如果看見你們哪一位同學(xué)開小差的話,我絕不會(huì)手下留情!闭f著,從抽屜里拿出一根短短的教鞭,多么嚴(yán)厲的老師呀!

  上課了,畢老師在講課時(shí),他的手機(jī)突然響了,我想,畢老師會(huì)怎么解決呢?畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”,然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀!

  上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。有一次,我有個(gè)問題怎么也不明白,最后,畢老師也不明白了。他不泄氣,在黑板上寫了有擦,擦了又寫,終于把問題解決了,多么有工作熱情的老師呀!

  畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡,也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)!

老師作文范文12

  古人云:“三人行,必有我?guī)熝!比私杂欣蠋煟皇撬麄儗蠋煹牟煌斫舛。曾?jīng)我十分厭煩老師,厭她給我們布置許多作業(yè),厭她太偏心,厭她不弄清事實(shí)就亂罵人?捎幸患率刮覍λ目捶óa(chǎn)生了變化,想知道嗎?那就聽我慢慢道來。

  畢業(yè)前夕,老師政治學(xué)習(xí),我們在教室里鬧翻了天,有人大叫老師來了,沒用,可不過一會(huì)兒,老師真的來了,她大叫:“你們不想復(fù)習(xí)了是嗎?不復(fù)習(xí)算了,這是我在網(wǎng)上找到摘抄下來的,愿意復(fù)印就去復(fù)印,不愿就算了!边@時(shí)我抬起頭望著老師,老師的頭發(fā)已有許些蒼白。望著老師的白發(fā),我眼前浮現(xiàn)出一副畫面:老師在燈下為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,而我們不完成作業(yè)的還是不完成,罵老師的還在罵老師。這時(shí)我才明白老師并不偏心,她完全是為我們著想,她罵我們是為了提醒我們別再犯同樣的錯(cuò)誤。我雖是一個(gè)好學(xué)生,但也不免被老師批評,以前我總覺得煩人,現(xiàn)在我感覺到一股暖流涌入我心里,F(xiàn)在誰再在我面前說老師的壞話,我不會(huì)再像以前一樣幫忙說,而是立即制止,老師的形象已在我心中生根!

  老師,我永遠(yuǎn)敬佩您!

老師作文范文13

  我喜歡的語文老師就是我們的班主任劉琳老師。

  記得第一天上學(xué)時(shí),剛進(jìn)門,第一眼我便看見了劉老師,她梳著一個(gè)馬尾,顯得十分精神,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡兒,又顯得十分有學(xué)問。

  劉老師上課十分有趣,有時(shí)還會(huì)根據(jù)課文,對我們說說她身邊發(fā)生的事。下午上課時(shí),同學(xué)們有氣無力,班上死氣沉沉,劉老師就會(huì)和我們說一些笑話,被劉老師這么一調(diào)節(jié),班上的氣氛又活躍了起來。

  劉老師不僅教學(xué)有方,而且十分關(guān)心我們。三年級的一天下午,上第一節(jié)課時(shí),我突然感覺到有一點(diǎn)不舒服,便趴在了桌子上,老師也注意到了我,向我走來,關(guān)切地說:“怎么了,有什么不舒服的地方么?”這時(shí),一股暖流涌上心頭。

  “我有點(diǎn)難受。”我回答道。劉老師聽了,伸出手摸了摸我的額頭,皺了皺眉頭說:“你發(fā)燒了,去一下醫(yī)院吧!闭f著,便拿出手機(jī)撥通了我爸爸的電話。

  第二天放學(xué)時(shí),老師叫住我,對我說:“你留一會(huì),我?guī)湍銓⒛翘斓恼n重新講一遍。”聽著老師親切的話語,我被深深的感動(dòng)了。

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我的六年小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,但是劉老師對我的栽培與哺育,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,您永遠(yuǎn)是我喜歡的語文老師!

老師作文范文14

  于天嬌 我喜歡什么樣的老師?這個(gè)問題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來。一般來說,男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師;女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師;不過我喜歡這樣的老師我喜歡知識淵博的老師,只有老師擁有豐富的知識,才可以傳授我們更多的知識,才可以讓我們在社會(huì)上立足。 我喜歡活潑熱鬧的氣氛,所以不喜歡像白開水一樣的老師,把課堂

  搞得死氣沉沉的,對我們的學(xué)習(xí)也沒有好處。當(dāng)然,老師在課堂上是少不了幽默的語言的。 我喜歡開動(dòng)腦筋,多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn),而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講,也要給我們留下想象的空間。 我喜歡公平,所以老師要對每個(gè)學(xué)生都平等愛護(hù)。初中的老師大多對差生不理不睬,這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國的花朵,所以請不要踐踏。 我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師,這樣,學(xué)生與老師之

  間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了,有什么心事都可以和老師談?wù)勎疫@個(gè)人對下課鈴聲有特殊感情,所以老師不可以拖堂哦!老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸

  金,寸金難買寸光陰”,雖然只是下課的十分鐘,但也是時(shí)間嘛,我們也應(yīng)該好好珍惜的。 這就是我喜歡的老師。

老師作文范文15

  我記得三年級剛開學(xué)的時(shí)候,從教室門口走進(jìn)來了一位老師。她個(gè)頭不高,但穿得很時(shí)尚。一頭棕黑色的卷發(fā),像方便面一樣。我細(xì)細(xì)的打量著這位老師,心想:“這老師是不是走錯(cuò)教室啦,我們的老師不是馮老師嗎......?”我還沒有想完,那個(gè)老師就開始了自我介紹:“我姓賈,你們可以叫我賈老師,有誰會(huì)寫我的姓?”噢,不是吧,這個(gè)老師剛來就回答問題呀?這時(shí),老師叫了一個(gè)同學(xué)到黑板上寫,那個(gè)同學(xué)在黑板上寫了一個(gè)真假的假,我們都笑噴了。老師一邊笑一邊講:“這個(gè)假的意思是偽劣,我可不是偽劣產(chǎn)品哦!其實(shí),我的賈是西貝賈你們記住了嗎?”“記住了!”

  賈老師的教學(xué)方法也很特別,他用一個(gè)個(gè)小故事來告訴我們一個(gè)個(gè)道理。

  又一次,老師給我們上《春聯(lián)》一課時(shí),就講了一個(gè)謝競的故事,故事里有副對聯(lián),我覺得很好玩:千年古樹為衣架,萬里長江做澡盆。故事了不光有一副對聯(lián),還有一些對聯(lián)的小知識,比如:要字?jǐn)?shù)相等、此類相當(dāng)?shù)鹊取?/p>

  這就是我的老師—賈老師。

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