【精華】夸夸我的班主任作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的夸夸我的班主任作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸夸我的班主任作文 篇1
我想夸夸我們的班主任——幽默可愛的楊云平老師。
老師戴有一副眼鏡,第一眼看上去就撲面而來一種威嚴(yán)感。但時間久了,你會漸漸發(fā)現(xiàn),有時候緊蹙的眉頭、犀利的眼神,訴說的也只有一種親切。樓道里一傳來鑰匙摩擦的聲音,大家就會知道,這是我們幽默可愛的班主任來探班啦。我們都知道,老師肩上的擔(dān)子是不同于其他老師的,因為他是我們的數(shù)學(xué)老師,是我們的班主任,更是我們的段長。他的肩上,不只是50幾個調(diào)皮搗蛋的孩子,還有400多個調(diào)皮搗蛋的孩子。
上課的時候,他總能帶動大家的激情,讓人對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。我們的課堂也是不同于其他課堂的,因為我們的“老師好”已升級成了“我要上大學(xué)”,這原本對于老師的問候語,已化為老師對我們的期望。隨他一起上課的還有那把長尺。測量、指示等工作這把長尺都做過。老師用它懲罰同學(xué)是極少極少的,他從來都只用他溫和的態(tài)度耐心地勸說、批評。他的課堂里,有讓人想迫切知道這道題的最終答案的力量,因為他總能讓每一道題都充滿樂趣。
每次的班會課,他只會以班主任的身份和我們交談,談成績,談學(xué)習(xí),談得更多的是我們的進(jìn)步。有時候他還會給我們看一些文學(xué)類的節(jié)目,例如《超級演說家》《朗讀者》《中國詩詞大會》等等。他會給我們看排名,會表揚會鼓勵。他說我們班進(jìn)步很大。他告訴我們學(xué)習(xí)的方法。他還慷慨獎勵了那些進(jìn)步的同學(xué),用的是自己的錢。我記得他最常說的'一句話是:當(dāng)海水退去,就會知道誰在裸泳。他說學(xué)習(xí)亦是如此:當(dāng)成績出來的時候,就會知道誰不努力。他就是這樣一個聰明、慷慨無私的班主任,無私地將“學(xué)習(xí)雞湯”灌輸于我們。
我記得“泉港二中好聲音”中有一期《半學(xué)期過去了,6位段長都在做什么?》里面有我們熟悉的面孔,是楊老師,楊段長!他的工作量遠(yuǎn)超乎我們的想象,屏幕我下滑了好幾下,才能看完他的21項工作。他就是這樣一個恪盡職守的年段長。
這便是我們幽默可愛的班主任,三個身份也累不倒他。感謝他,讓我們班進(jìn)步很大,讓我們班能時常光臨年段第一。
夸夸我的班主任作文 篇2
師愛如落紅,落紅不是無情物。化作春泥更護(hù)花;師愛如雨,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲;師愛如春蠶如蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚事干。
說起老師,我第一想到的便是班主任。隨著我慢慢長大,我分別遇到過四位班主任,他們都是那樣的負(fù)責(zé),那樣的努力工作,那樣的愛護(hù)我們。李老師,我的第五位班主任,也是我剛剛踏入高中校園認(rèn)識的第一位老師,她同我前四位班主任一樣,都是為了學(xué)生肯犧牲一切的好老師。
我對李老師的第一印象,是高一開學(xué)第一課,軍訓(xùn)期間老師那忙碌的身影。高一軍訓(xùn),對我來說是十分討厭的事,沒軍訓(xùn)多久,我就開始抱怨這場軍訓(xùn),抱怨它如此煩人,如此勞神?僧(dāng)我看見班主任小跑的身影,我才發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)苦累的不僅僅是我們,還有我們的班主任。她每天都要為我們操心,當(dāng)時我們班有八十一個人,也就是說,她的心要分成八十一瓣來用。為我們八十一人注冊,保證我們八十一人的后勤,為我們講校規(guī)校紀(jì),為我們能盡快適應(yīng)壞境,面對新生活,不知付出了多少汗水。
軍訓(xùn)結(jié)束,我們高高興興地走進(jìn)教室,褪去了少許年少,成為一名真正的高中生。李老師辛勤的身影仍然沒有停止。她開始一邊忙碌于上課,一邊幫我們核對資料,幫我們做這做那,然而,老師并沒有因為忙碌而影響課程。我們上她的課,常常感到喜悅,她教我們語文,不僅僅真正的講出了國學(xué)經(jīng)典,還重視我們的朗讀。在課上,她經(jīng)常會放一些詩歌的朗讀,培養(yǎng)我們的朗讀能力,更容易讓我們領(lǐng)略文章的主旨和所表達(dá)的情感,她還會經(jīng)常講一些小笑話,活躍課堂氣氛。所以,我們都特別喜歡李老師的課。
我要夸夸我的班主任,感謝我的班主任,如果沒有她。我的高一入學(xué)就不會那么輕松,如果沒有她,我在適應(yīng)高中生活時就會四處碰壁。是她給了我高中生活指南,我才能如此快樂地學(xué)習(xí),快速的適應(yīng),我愛我的班主任。
李老師,未來三年,我一定會用我的成績來報答您,報答您這份愛,一日為師,終生為父,愿所有人,珍惜師愛,感恩老師,我贊美我的班主任。作文
夸夸我的班主任作文 篇3
我們的班主任蘇老師有著不高不低的中等身材,一張和藹可親的臉上長著一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記!她又是一位即有愛心又有責(zé)任心的好老師,但蘇老師上課的時候非常嚴(yán)肅,可是一下課,她就一下子溫柔了許多,時常也會和我們聊天。
有一次,我們在集會中,有一位女同學(xué)突然暈倒了,我們的蘇老師不顧一切,急忙扶起那位女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室去,從老師那焦急的眼神中可以看出,她像一位媽媽在關(guān)心自已的孩子,更體現(xiàn)出蘇老師是一位多么有愛心的老師!
還有一次,我的成績落后了,蘇老師不但沒有批評我,反而還鼓勵我,就是老師對我的這次的鼓勵,讓我對語文更有信心了,我現(xiàn)在上課都聚精會神認(rèn)真地聽老師講課,做作業(yè)也比以前認(rèn)真多了!我會用更好的成績來感謝我們的班主任!現(xiàn)在我越來越喜歡語文了,越來越喜歡我們的蘇老師了!
我們的班主任是一位和藹可親的好老師,我喜歡蘇老師那種責(zé)任心。蘇老師常常跟我們說:“做人要誠實,做錯了事沒關(guān)系,只要懂得改正都是一位好學(xué)生!”
我愛我的班主任——蘇老師,因為我喜歡她那顆即有愛心又有責(zé)任心的好老師!
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