班主任作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的班主任作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

班主任作文 篇1

　　我的班主任趙老師是個(gè)高個(gè)子，有一頭棕色的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。趙老師不但交給我們語文知識，而且教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

　　有一次，我?guī)Я艘淮�糖豆到學(xué)校，把它放在了書桌里，趙老師上語文課轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，我偷偷的吃了一顆糖豆，但是被趙老師發(fā)現(xiàn)了。下課的時(shí)候，趙老師把我叫到了辦公室。走在去辦公室的路上，我想：趙老師肯定要批評我。“你吃的是什么？”找老師嚴(yán)厲地問�！笆且活w糖豆�！蔽一卮鸬馈！皼]有下一次了哦！作為班干部你要以身作則。”趙老師皺著眉頭一直盯著我說。我紅著臉說“好�！壁w老師再沒有批評我，就讓我回了教室。我心想：趙老師為什么沒有批評我呢？應(yīng)該是相信我，我一定不會有下一次了。想著想著我就走到了教室。這時(shí)45雙大眼睛緊緊盯著我，把我嚇了一跳。我說“怎么了？”大家關(guān)切的問“你沒事吧？”我說“沒事！”上課鈴響了，我心想：大家這么關(guān)心我，趙老師這么信任我，我一定會把不足的地方改掉!

　　這就是我最熟悉和敬愛的趙老師。我最喜歡上趙老師的語文課了！長大后我也要當(dāng)一名像趙老師一樣的語文老師！

班主任作文 篇2

　　一個(gè)不高的三十幾歲的女人，卻是全班害怕的嚴(yán)厲的班主任兼語文老師。

　　第一次見面時(shí)我站在陽臺上，我是轉(zhuǎn)校過來的，因?yàn)槲业艿軐⒃谶@所學(xué)校讀一年級，我在哪里讀書都一樣。那時(shí)，我站在陽臺邊，有個(gè)男同學(xué)看著迎面走來的女子說：“那就是我們的班主任，把學(xué)費(fèi)單交給她�！蔽铱戳艘谎勰型瑢W(xué)無動于衷而繼續(xù)看樓下的樹。以此同時(shí)，我媽也從弟弟的教室上來了，“快叫老師！”她有些命令地說道。

　　我照做了，也知道她姓邱名玲，也知道了她會教我語文，還知道她與我媽認(rèn)識，但她們不是好朋友，只是認(rèn)識。我?guī)е�平靜的心情坐在邱老師安排的座位，因?yàn)檫t來，她還幫我向一個(gè)有舊書的同學(xué)借了書，但她還是輕輕說了句，“你比一般同學(xué)要冷淡�！蔽覜]有回答她，因?yàn)樗�那不是問句，我也沒有答案，更沒有微笑，只是淡淡的“謝謝”。

　　在講第一單元的作文時(shí)，大部分同學(xué)都跑去書店買了她要求的作文書，而我還沒有。她一邊講課，也發(fā)現(xiàn)了我沒有書，但依然安靜得如同我有書似的認(rèn)真聽講。“先拿來看看�！毕抡n后，她把她自己的作文書給我，給時(shí)是翻卷在她講的那一頁，我感受到我身邊投來羨慕的目光，而我依然只是冷靜地說了聲謝謝。我也發(fā)現(xiàn)了她清勁有力的筆記，她應(yīng)該備了很充分的課，書上有著手指留下的粉筆印。

　　但是，我說過幾乎所有的'同學(xué)都害怕她，因?yàn)樗�太�?yán)厲，即使有溫暖的一面。她的布置的練習(xí)與作業(yè)總比其他老師多，甚至其他老師加起來都沒有她的多，這不是玩笑。有一次，幾個(gè)貪玩的同學(xué)沒有完成抄寫，被要求站起來，她拿著小棍子狠狠地打，連男同學(xué)都哭了。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候還沒出臺老師體罰學(xué)生的政策，我也不知道那算不算體罰。但那以后吧，缺作業(yè)練習(xí)的人越來越少，我們學(xué)到的東西也更加多。

　　在下一年她不再教我們的時(shí)候，我們卻開始想念她，特別是她將我們變得很勤奮。

班主任作文 篇3

　　我們杭老師去聽課了，需要一個(gè)多星期！同學(xué)們都高興極了，而我覺得杭老師走后，班里一定會炸開鍋的。

　　杭老師走后的幾天，由我們英語老師來管理。在周六、周日，我們學(xué)校舉行了十一屆校運(yùn)會。周一，張老師要求我們帶作業(yè)零食。周六到了，我?guī)е鴷�籍作業(yè)哈零食去學(xué)校。一路上，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，我看到了我的新同學(xué)——陸君豪，他也背著一個(gè)裝著滿滿的書包，他也和我一樣，非常愛學(xué)習(xí)，是個(gè)“書呆子”。我趕緊停下車，并把車子停到車棚去。我在學(xué)校里看到了非常美的景象，溫暖的太陽正從東方升起，塔照亮了大地，滋潤了萬物生靈。我呼吸著新鮮的空氣，心里感到美滋滋的。我太幸福了。張老師叫我們排好隊(duì)伍去觀看臺，我們拿著零食和作業(yè)走向觀看臺。比賽就要開始了，我們班的王鑫同學(xué)走向了賽場。

　　只聽發(fā)令員一聲令下，“叭”的槍響，王鑫同學(xué)就像野馬一樣，奔跑在這“草原”之上。同學(xué)們都個(gè)個(gè)站了起來，一邊大聲呼喊，一邊熱烈的鼓掌，最后，他卻跑到第二名。

　　不一會兒，今天的比賽結(jié)束了，雖然我們只得到第三名，但還是由了進(jìn)步，從第八名到第三名很不錯了。但體育老師還要我們拿第一名，不拿第一，會被別人笑死的。

　　杭老師，你不在的時(shí)候，對我們有好處也有壞處。你去聽課，我們就多了許多自習(xí)課，但自習(xí)課卻沒了你的管理，同學(xué)們都談天說地了。

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