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我的班主任作文

時(shí)間:2022-06-19 20:33:27 老師 我要投稿

我的班主任作文(集錦15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的班主任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的班主任作文(集錦15篇)

我的班主任作文1

  我的班主任付老師,是一位既和藹可親又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。付老師和藹可親,在課堂上是我們的良師,給我們講他的親身的經(jīng)歷,給我們講做人的道理,引導(dǎo)我們;如果遇到同學(xué)們不明白的問題,付老師會(huì)耐心地教導(dǎo)、分析。兩年了,您曾經(jīng)為我們掉過多少金子。

  付老師教語文,有一次上課時(shí),老師正在認(rèn)真地講課時(shí),突然看見兩位同學(xué)正在下面開小差,為了不影響同學(xué)們聽講,老師看了看他們扭過身去又認(rèn)真的去講課了。講完課,老師讓我們寫作業(yè)。然后,走到這兩位同學(xué)旁邊,耐心地告訴他們做錯(cuò)了什么,以后要怎么做。就這樣,我們有壞毛病的同學(xué)都改正了。付老師很敬業(yè),盡職盡責(zé),處處為我們著想?荚嚽敖o我們鼓勁,比賽時(shí)給我們加油為了調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,他什么招都想出來了,又是加星又是蓋花,我們進(jìn)步了,他比我們還高興,我們出了問題她比我們還著急。復(fù)習(xí)階段,他為我們出復(fù)習(xí)題、打印卷子;平時(shí)也總是留下來陪那些作業(yè)有問題的同學(xué),等他們把作業(yè)訂正好、補(bǔ)齊再走。

  付老師是一位好老師,是我們最敬愛的班主任。

我的班主任作文2

  我的班主任,是一位非常溫柔、親切的老師。

  她姓張,是我們的語文老師。張老師很漂亮,有著一雙美麗的大眼睛,烏黑的頭發(fā)披在肩上,一笑就會(huì)露出一口潔白的牙齒,讓人看一眼就會(huì)喜歡上她。

  不過,讓我最喜歡的,還是張老師的教育方法。

  一二年級(jí)時(shí),每次張老師教我們生字時(shí),都有絕妙的方法讓我們簡(jiǎn)單而又迅速的記住。比如編口訣。有一次我們學(xué)了“忍”這個(gè)字,張老師告訴我們:“忍”字上面有把“刀”,手被“刀”劃破了,流出了一滴血,所以要“忍”著痛。這個(gè)生動(dòng)形象的比喻讓我們一下子就記住了這個(gè)字,從來都沒有寫錯(cuò)過。

  還有一次學(xué)習(xí)“善”字,張老師又編了一個(gè)口訣:“一只小羊有兩顆糖,啊嗚一口全吃光”。哈哈,有趣吧!正是張老師生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,才讓我喜歡上了語文。

  我很喜歡張老師,你們呢?你們是不是也喜歡上了我們這位既美麗,上課又有趣的老師呢?

我的班主任作文3

  我們的班主任是一位女老師,別看她年紀(jì)輕輕,可是相當(dāng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和一套讓學(xué)生痛不欲生的手段,F(xiàn)如今我們已經(jīng)放了暑假,原以為終于能逃過班主任的魔爪,只可惜我們年紀(jì)輕輕不懂這江湖險(xiǎn)惡,我們的班主任放了暑假還沒放過我們!她特地為我們安排了一套暑假作業(yè)安排,總共四張紙,上面明明白白的標(biāo)好了日期,當(dāng)天該做的作業(yè),該背的背誦。你說這樣就算了,可她偏偏還要把每天寫完的作業(yè)拍給她,還要背誦語音發(fā)給她。我好好的暑假就這么沒了!而且我最近還聽說,她要來家訪抽查我們的作業(yè)情況。天吶,我怎么就攤上了個(gè)滅絕師太!

  不過該報(bào)怨的抱怨,該謝謝的呢還是要謝謝她。如果不是她這樣全心全意的為我們著想,我們的成績(jī)也不會(huì)那么好。所以,謝謝我的班主任,謝謝你出現(xiàn)在我的初中生涯!

我的班主任作文4

  我上四年級(jí)了,班主任換了一個(gè)新的,這個(gè)新的老師姓何,一個(gè)單人旁一個(gè)可以的可。 何老師已經(jīng)四十多歲了,比以前的羅老師大很多,但也看不出來,是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。

  何老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),身材很苗條,說話聲很洪亮,也很有幽默感,還懂得非常多的成語。

  何老師是這樣介紹自己的姓氏的:一個(gè)單人旁就等于人,旁邊的可就是可以的'可,也就是說,何老師這個(gè)人還可以。何老師還介紹自己的字寫得很漂亮,我看看黑板上的字,的確是名副其實(shí)呀!

  還有新的數(shù)學(xué)老師,汪老師。汪老師也是一個(gè)很有效學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。

  汪老師戴著一副眼鏡,長(zhǎng)得很瘦,看起還很年輕,說話的聲音也很溫柔。

  我對(duì)這兩個(gè)老師的期望都很高,認(rèn)為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細(xì)心地教我們。當(dāng)然,要是比羅老師和曹老師還教地好,我也沒意見。希望老師們能夠做到這一點(diǎn)。

我的班主任作文5

  今天,我要給大家介紹一下我的班主任,她姓王,我們都親切地叫她王老師。她有一頭棕黑色的卷發(fā),眉毛又細(xì)又長(zhǎng),說話的時(shí)候還一動(dòng)一動(dòng)的,像風(fēng)中搖曳的柳葉,眉毛下有一對(duì)閃著金光的眼睛,還有一張水水潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,像水蜜桃一樣。她的個(gè)子不高也不矮,身材瘦瘦的,她愛穿小巧可愛的裙子,配上美麗的高跟鞋,看上去高貴極了。

  我們的王老師非常愛喝咖啡,怎么喝也喝不膩。我一直在想王老師為什么這么愛喝咖啡,我猜一定是因?yàn)樵缟虾茉缇鸵鸫采习,到學(xué)校守著同學(xué)們出早操,晚上又很晚才能回家,所以白天喝點(diǎn)咖啡就能提提神。

  王老師的性格有時(shí)溫柔,溫柔的時(shí)候,那聲音輕輕柔柔的,聽著都讓人覺得溫暖?墒怯腥巳峭趵蠋熒鷼獾臅r(shí)候,王老師就會(huì)變得暴躁,暴躁的時(shí)候就像熱鍋上的螞蟻。

  這就是我的班主任,你喜歡她嗎?我是非常喜歡我的班主任。

我的班主任作文6

  我的班主任姓黃,她大概40多歲,個(gè)子不高,胖胖的,非常愛笑。

  黃老師非常愛我們,關(guān)心我們。

  有一次,正在上課,王浩屹忽然對(duì)老師說:“黃老師,葉恩惠吐了!”我回頭一看,坐在葉恩惠旁邊的同學(xué)都捂著鼻子,我的座位里葉恩惠很遠(yuǎn),雖然沒有捂著鼻子,可是卻覺得很惡心。

  黃老師看了看同學(xué)訓(xùn)斥著:“捂著鼻子干嘛啊?”只見她邊說邊往衛(wèi)生角走去。拿起掃把和簸箕,毫不猶豫地走向嘔吐物。她用掃把一下又一下地把嘔吐物往簸箕里掃。

  黃老師在掃時(shí),很多同學(xué)都在底下小聲地說:“太臭了,太臭了!簡(jiǎn)直受不了!”黃老師好像沒聞到臭味似的,把嘔吐物掃進(jìn)簸箕,直到地上沒有丁點(diǎn)嘔吐物為止。

  教室又和原來一樣,不再臭氣熏天了,我們又可以上課了!

我的班主任作文7

  事實(shí)上,我的老師也是一個(gè)嚴(yán)格的老師。有一次午休時(shí)間,我剛剛完成老師布置的作業(yè),以至于我出去瘋狂玩耍。第二天,她讓我一遍又一遍地重寫作業(yè)。我憤怒地又寫了一遍,又潦草地寫了一遍?赐曛,她用深沉有力的語氣說:“宇航,如果你愿意練字的話,請(qǐng)寫幾遍!彼f這話時(shí),撕下了潦草的兩頁紙。當(dāng)時(shí)老師的行為讓我很震驚,所以我必須認(rèn)真寫作業(yè)才能通過考試。

  中等身材,短發(fā)。一雙眼睛經(jīng)常放在鼻梁上。 -一雙會(huì)說話的眼睛!獜埬艿淖,哪來的,是我們中年班主任,易繼平先生。每一個(gè)成功人士的背后,都有一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。

  “春天的蠶絲被會(huì)一直織到死去,每晚蠟燭會(huì)滴干燭芯“這首詩是老師敬業(yè)精神的寫照。你在日常生活的某個(gè)地方見過這么熟悉的人物嗎?

我的班主任作文8

  朱老師是我的班主任,正巧,今天是;一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)?墒,對(duì)于我們班來說,過這樣快樂的節(jié)日,也許有一點(diǎn)冷冷清清的感覺。因?yàn)橹炖蠋熑ヌ床∪チ恕V炖蠋熓俏业膯⒚衫蠋,她得了貧血這種病,我很著急。

  我好比花朵,園丁有了病,我心里也是心驚肉跳的。我很愛朱老師,朱老師也很喜歡我。朱老師為了四(1)班的學(xué)生個(gè)個(gè)都很出色,因此煞費(fèi)苦心,把精力都花在了同學(xué)們的身上。朱老師對(duì)我也非常好,朱老師想讓我的作文水平提高,于是,就傳我“作文秘訣招術(shù)”——借給我一張作文光盤。朱老師給我們的關(guān)愛還有很多:講課很生動(dòng);下課陪我們玩;搞活動(dòng),使我快樂;下雨我沒帶傘,朱老師把她的傘讓給我…老師的愛說也說不盡。

  老師是人類靈魂的工程師。 朱老師對(duì)我們就像是對(duì)她自己的孩子一樣,朱老師好比大樹,我們好比小草,“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長(zhǎng)…我一定要把朱老師畫成一幅水彩畫,把師生情畫進(jìn)去。在這里,我要對(duì)朱老師說一聲:朱老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛,您也該歇一歇了。節(jié)日快樂!

我的班主任作文9

  我的班主任老師姓王,我們尊敬地叫她——王老師。

  她長(zhǎng)得很漂亮,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),還有一雙明亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。她個(gè)字不高不矮,可能因?yàn)榻虒W(xué)工作辛苦,身材偏瘦。

  她是一位嚴(yán)厲但又溫柔、體貼的老師,當(dāng)我們淘氣的時(shí)候,她會(huì)沉著臉生氣地批評(píng)我們,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然我們很怕,但是我們知道,這一切都是為了我們好。當(dāng)我們有點(diǎn)成績(jī)或遇到困難的時(shí)候,她又會(huì)笑靨如花地鼓勵(lì)我們,給我們力量。

  王老師名氣很大,高年級(jí)的學(xué)生都知道這位美麗優(yōu)秀的語文老師,因?yàn)樗ミ^很多班上過公開課。王老師的字寫得漂亮極了,她教的學(xué)生成績(jī)?cè)谀昙?jí)中都名列前茅,所以我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力向上,在王老師的教育和關(guān)懷下,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不能辜負(fù)王老師的深切期望。

我的班主任作文10

  姓王,和我媽媽一個(gè)名字,真是太巧了,我覺得我很幸運(yùn),正如名字一樣,我的老師像媽媽,她是一個(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮。她愛笑,笑的樣子很好看。

  我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了,如果誰在課堂上做小動(dòng)作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點(diǎn)也不疼,這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚(yáng)同學(xué)了,你如果寫字寫得好,老師會(huì)說:“你真棒!再努力就成為小書法家了!比绻阕x課文讀得好,她就說:“真不錯(cuò)!象個(gè)小老師了。”

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她,她也很愛我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名象她那樣的老師!

我的班主任作文11

  我的班主任是我們班的語文老師,她姓陳。她的眉毛彎彎的,有時(shí)臉上掛著微笑,有時(shí)臉上掛滿烏云。披著波浪形的卷發(fā),很漂亮。她喜歡穿紅、黑、綠這三種顏色的衣服。陳老師很文靜,也很有特點(diǎn)。她的特點(diǎn)是:嚴(yán)、勤、愛。

  陳老師上課時(shí)特別嚴(yán)歷。要是有同學(xué)上課時(shí)做小動(dòng)作,總是逃不過陳老師的“火眼金睛”。記得有一次,我們班的海建國(guó)同學(xué)上課時(shí)玩紙飛機(jī),沒有寫完課堂作業(yè),讓陳老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。

  陳老師還特別勤勞。每天早晨,當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候,陳老師都會(huì)在教室里。有時(shí)檢查我們的作業(yè),有時(shí)在幫我們預(yù)習(xí)課文。她經(jīng)常加班加點(diǎn),不知疲倦地工作,為我們操碎了心。在學(xué)習(xí)上,她對(duì)我們每一位同學(xué)都抓得很緊,不讓任何同學(xué)落后。

  陳老師也很關(guān)心我們,我們要是有誰寫了錯(cuò)別字,老師就會(huì)耐心幫助同學(xué)們改正。以前,我的寫字姿勢(shì)不正確,陳老師經(jīng)常提醒我改正。課堂上我積極回答問題時(shí),老師就會(huì)表揚(yáng)我,使我有了信心。

  陳老師的教育和關(guān)愛,伴隨著我成長(zhǎng)、伴隨著我進(jìn)步!

我的班主任作文12

  我的班主任很和善,她有一雙清澈明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)扎成了馬尾辮,她的嘴巴能說會(huì)道,一身樸素的衣服。我的班主任江老師對(duì)同學(xué)可好了,有一次我把語文書忘帶了,江老師把自己的語文書借給我用,還對(duì)我說:“下次可別這么粗心把書忘家了啊”,我聽了心里樂滋滋的,每當(dāng)我想起這一件事,都會(huì)有一股暖流流入我的心田,也會(huì)有個(gè)聲音提醒我不要忘記課本和其他東西了。

  江老師不單是我們的朋友,也是我們嚴(yán)格的老師,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)了,有一次一位同學(xué)把作業(yè)本上的字寫的很潦草,江老師就嚴(yán)厲的對(duì)他說重做。你看我們江老師嚴(yán)格吧。當(dāng)然,江老師她也是非常關(guān)心我們的課外閱讀呢,上次她還把她女兒的少年文摘帶來給我們看呢,足足有40幾本呢,江老師關(guān)心我們情可多了,寫也寫不完。這就是我們有著20年教齡的良師益友。

我的班主任作文13

  我們的班主任姓王,我們都叫她王老師。她教我們語文,我特別喜歡她。

  她長(zhǎng)著棕黃色的卷發(fā),為我們批改作業(yè)時(shí),卷發(fā)就會(huì)順著光潔的額角波浪似地披垂下來,美麗極了!她漂亮的瓜子臉上點(diǎn)綴著一雙炯炯有神的大眼睛和月牙似的眉毛。

  王老師平時(shí)是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師。有一次,肖皓勻和岳卓函生字抄寫本得了三個(gè)哭臉,王老師就想了一個(gè)辦法,讓他們把本單元的生字每個(gè)都抄寫三遍同時(shí)組兩個(gè)詞,并且下一周一回學(xué)校必須交。他們兩個(gè)就硬著頭皮按要求完成了作業(yè)。不久之后神奇的事情發(fā)生了,這兩名同學(xué)在聽寫生字的測(cè)試中,變得特別仔細(xì)和認(rèn)真。王老師總是有她的小辦法,讓我們班在各個(gè)方面都越來越好。

  但是,王老師有時(shí)候也會(huì)“偏心”,她有時(shí)會(huì)請(qǐng)個(gè)別同學(xué)吃東西。三年級(jí)上半期,半期考試我得了99分,她不僅在全班表揚(yáng)了我,還給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品,同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我,我在心里美滋滋地想:我要再接再厲,下一次還要獲得獎(jiǎng)勵(lì)!

  她的嚴(yán)格是對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé),她的“偏心”同時(shí)也在激勵(lì)我們?nèi)〉酶玫某煽?jī),所以我喜歡我的班主任——王老師。

我的班主任作文14

  我的班主任是教我語文的孫老師,孫老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,又對(duì)我們關(guān)懷備至,講起課來可有趣了,還和我們互動(dòng)做小游戲,同學(xué)們都非常喜歡她。孫老師非常漂亮,戴著一副眼鏡,笑的時(shí)候經(jīng)常露出潔白的牙齒,我非常喜歡孫老師。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我上課習(xí)慣不好,想干啥就干啥不遵守課堂紀(jì)律,老師批評(píng)我?guī)状,可是沒有效果依然我行我素。說到這里我還記得一個(gè)有趣的事情。那就是我和班主任孫老師還平起平坐過,和老師一起坐講臺(tái)。哈哈,那是因?yàn)槲疑险n老是做小動(dòng)作,老師為了嚴(yán)格要求我規(guī)范我的行為。就故意讓我和她坐一起。一個(gè)禮拜以后終于改掉了我的壞毛病。讓我成為一名真正合格的小學(xué)生。

  我的班主任老師是一個(gè)非常和藹的老師,和我們一起游戲,上課我們認(rèn)真聽講的時(shí)候老師也會(huì)放學(xué)不布置作業(yè)。是對(duì)我們上課認(rèn)真的獎(jiǎng)勵(lì)。不知不覺三年過去了,我們的語文老師孫老師陪伴了我們?nèi)暾甑臅r(shí)間讓我們成為了師生也成為了朋友。

  孫老師,謝謝你對(duì)我的教誨!我一定會(huì)繼續(xù)努力的!爭(zhēng)取學(xué)習(xí)好回報(bào)社會(huì),回報(bào)老師!

我的班主任作文15

  我們有一位很愛我們的老師,她為我們付出的很多,她就是我敬愛的班主任王老師。跟我一起來認(rèn)識(shí)她吧!

  她的皮膚白白的,很光滑,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛,眉毛下面是那水汪汪的眼睛,還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張可愛的嘴巴。她愛笑,笑起來很好看。她喜歡披著烏黑的頭發(fā),穿著高跟鞋和短裙。無論春夏秋冬,每天拂曉的天才微亮?xí)r,她的身影就出現(xiàn)在了校園里。

  我喜歡王老師講課的樣子,尤其是她帶有感情朗讀課文的時(shí)候。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了,如果誰在課堂上搞小動(dòng)作,王老師就會(huì)看他一眼,表示警告,看第二眼就要喊他的名字了,再看第三眼,就會(huì)走過去,敲一敲他的腦袋。所以,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常遵守紀(jì)律。但王老師也很喜歡表揚(yáng)同學(xué),如果你課文讀得好,她會(huì)說“不錯(cuò)”,如果作業(yè)完成得很好,她就會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品,表示鼓勵(lì)。

  王老師不僅是我們的老師,我感覺她還像媽媽,在生活上無微不至地照顧我們,分享我們的快樂,分擔(dān)我們的煩惱。她賦予我們的愛,像太陽一般溫暖,像清泉一般甘甜。她對(duì)我們的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩。有這樣的班主任,我感到很幸運(yùn),很溫暖!

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