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小學作文:我的老師

時間:2022-08-15 11:31:15 老師 我要投稿

小學作文:我的老師精選15篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學作文:我的老師,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學作文:我的老師精選15篇

小學作文:我的老師1

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上五年級了。從邁入校門的第一天開始,付老師就是我的班主任。在這五年里,我跟她學到了很多知識,更學到了很多做人的道理,她不僅是我的老師,更像我的媽媽。

  記得上次我生病,在家燒得昏昏沉沉的。媽媽和爸爸要帶我去醫(yī)院打點滴,可正趕上第二天學校月考。我想,本來我的學習成績就不理想,趕不上考試不說,還要耽誤上課。所以,我無論如何也不肯去醫(yī)院。正在這時,媽媽的電話響了,原來是付老師給媽媽打電話溝通我的學習情況。媽媽把我生病不肯去醫(yī)院的事情告訴了付老師,付老師讓我聽電話,電話里,她輕輕地說:“沒事的,考試趕不上是可以補考的,落下的功課老師也會給你補上的,但是如果沒有健康的身體怎么能學到更多的知識呢?”聽了老師的話,我的心里暖暖的……

  生活中的付老師是和藹可親的,可在學習上,她對我們的要求特別嚴格。不管誰的作業(yè)寫得不認真,她都會毫不留情地撕掉,讓你重寫,我們都很怕她。

  這就是我那既嚴厲又和藹的好老師。在這里,我要真心地對您說:“老師,您辛苦了!”

小學作文:我的老師2

  她,始終是微笑的。不論是雨天還是晴天,我天天都能看見她的笑臉。她溫柔的聲音字字句句都像鮮花那樣燦爛豐潤,深深地印在了我那小小的心田。

  她就是我的老師,一個全班同學都喜歡的好老師。老師的個高高的,喜歡穿一件粉紅的滑雪背心,一條白色的裙子,從我第一眼看見她,就喜歡上她了。

  老師有著一蓬像柳條似的細碎長發(fā),臉蛋活似桃花,白里透紅,黑黑的眉毛像一彎新月,老師的眼像兩顆黑水晶,又大又明亮。她的鼻梁高高的,小嘴猶如櫻桃又紅又亮,全身肌膚白白嫩嫩的,像一個荷花仙女似的,在荷花湖中翩翩起舞。

  記得有一次,藍敏同學的爸爸媽媽去了外地,藍敏只好在學校里吃早飯。同學們?nèi)ゴ蝻埩,藍敏正要去,她一摸口袋發(fā)現(xiàn)早上帶的錢不翼而飛了。她想,餓一頓吧!可看著同學們碗里的番茄炒雞蛋,覺得更餓了。這件事被細心的李老師發(fā)現(xiàn)了,她端著一碗熱氣騰騰的飯送到藍敏面前,老師溫和地說:“吃吧!別餓壞了。”藍敏堅持地說著:“老師,您吃吧,您教我們已經(jīng)夠辛苦了,還要把飯給我吃,您肯定會很餓的。”老師說:“藍敏,你再不吃,老師可要生氣了。”

  藍敏狼吞虎咽地吃了起來,老師微笑著說:“好吃嗎?”藍敏說:“好吃!碑斘铱吹竭@個情景時,有一種說不出來的喜悅,一股暖流進了我的內(nèi)心,我急忙拿起筆,寫出這篇作文。老師,您真是我們的好老師。

小學作文:我的老師3

  秋風吹過,新的學期開始了。我發(fā)現(xiàn)語文老師的頭上又多了幾許白發(fā)。這么多年了,我從一個什么也不知道的小孩子,變成了一個成績優(yōu)秀的五年級學生。在我成長的路上,有一個必不可少的人,那就是我的語文老師,是她給了我信心、勇氣和知識。

  老師,您還記得嗎?二年級的時候,我是一個害羞的小男孩,我不敢跟您說話。您讓我當小組長,天天跟您說話。有時我緊張,說話結(jié)結(jié)巴巴的,您用母親般親切又柔和的聲音說:“慢慢的,說清楚!睍r間長了,我說話不再緊張了,主動說話多了,朋友也多了,成績也提高了,我變成了一個開朗、快樂的小學生。

  老師,您還記得嗎?那一次,我去您不讓我們?nèi)サ牟賵錾先ネ,因為操場離教室太遠,我沒能按時返回教室上課。您知道后,非常擔心我會耽誤學習,用嚴厲的口吻批評了我,并對我說:“業(yè)精于勤,荒于嬉!弊屛颐靼琢,您不但會像母親一樣呵護我們,也會像父親一樣教導我們,不驕縱我們,讓我成長為一個有知識、有文化、有素養(yǎng)的當代小學生。

  秋風乍起,教師節(jié)來了,我想對老師說:“老師,您辛苦了!”

小學作文:我的老師4

  王老師是我們的語文老師,同時也是我們的班主任。

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),同時扎著馬尾辯,水汪汪的眼睛,高鼻梁,柳葉眉,一張能說會道的嘴,一看就是個知識分子。

  平時,王老師的目光總是那么和藹可親,可她若是真的發(fā)起火來,兩道眉毛便會立刻豎起來,眼睛瞪得又大又圓,一直看著你,讓你望而生畏。那無聲的批評,可真是“此時無聲勝有聲”。⊥趵蠋煹淖觳⒉淮,但從那張嘴里迸發(fā)出來的話語,總是那么幽默而富有哲理,就像一塊巨大的磁石一樣,深深地吸引著我。她愛笑,一笑眼睛便瞇成了一條縫,并在眼角“畫”出幾道魚尾紋。

  王老師天天很晚才回家,只為了幾個不乖的同學,幾乎把大部分的時間放在同學們的身上,交作業(yè)時,我看到老師那烏黑的頭發(fā)上又多了一根白頭發(fā),那是為我們愁白的。夜晚,我們都進入了夢鄉(xiāng),只有老師沒有入睡,還在批改我們的作業(yè)。生病時,老師還是頂著病痛的折磨來給我們上課,這種品格誰有?老師有!老師不辭辛勞地培育祖國的花朵,讓我們健康成長,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!平時幾個調(diào)皮的同學把別飛同學撞傷時,老師都會去整理秩序,安撫受傷的同學,批評和教育調(diào)皮的同學。老師為我們付出地太多太多,把自己的青春放在腦后,一心教我們知識。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

小學作文:我的老師5

  老師,從這個學期你罵了我一頓,我就處處反感你,可您不但不批評我,還自責起來,可我還是這樣,您有缺點或?qū)ξ也缓脮r,我就生氣,您見我這樣,只是強忍著,對我說了一些激勵我的話,可我還是把您的話當成了耳邊風。

  老師,您上課時在認真講,下面的同學也認真聽,只有我,在下面神游,壓根沒聽講,您見我這么不認真,又想罵我一頓,可您還是把火氣壓下去了,只走過去摸了摸我的頭,說:“崔琛同學,要認真聽講,才能有更多知識!蔽冶砻嫔险f好,但心里還在神游。過了一會兒,下課了,我的心中出了一個鬼點子:把老師的書藏起來,這樣他就上不了課了。哈哈!說辦就辦,我立刻把老師的書藏在了一個黑暗的角落里。

  這事辦好后,不一會兒就又上課了,您開心地走進來,可您找不到書時,笑容僵硬了,豆大的汗珠從您的臉頰上面滾下來。我先是幸災(zāi)樂祝,后來又是一絲絲的自責,這時,您過來說:“崔琛同學,找書是老師的事,你只要學好就好了。”那一刻,我低下了頭,您罵我的事我也原諒您了。

  第二天,我把書又放在了您的桌子上,您一來,就驚喜地說:“是哪位同學把我的書找到了?”說著,又笑瞇瞇地瞟了我一眼,我見了,立馬跑開了。

  老師,您可以原諒我的不對嗎?

小學作文:我的老師6

  我的老師,名叫宋昭君。

  記得在開學的'頭一天,我背上書包來到新學校,分到了一年級(4)班,班主任是宋老師,同時也是我的語文老師。我第一眼見到宋老師時,她高高的個子、瘦瘦的身材、戴著眼睛、皮膚白白的、讓我感覺很好、很漂亮、很善良、同時也很熱情。

  我上的第一堂課就是語文課,當時還不懂上課要認真聽講,不能亂動。在老師講課的時候,我像在學前班一樣,做著小動作、說話、不聽講,所以被老師批評了。這時我才知道上課要坐好,認真聽講,不能亂動和說話?墒且呀(jīng)養(yǎng)成愛動的壞習慣讓我無法控制自己,每當我想要做小動作或者要說話亂動時,老師就會看我提醒我,老師一眨眼我就知道立馬坐好,不亂動。當然開始堅持不了多長時間老毛病就又犯了,反反復(fù)復(fù)一天好多回,老師不厭其煩,耐心的糾正我,在學習上不斷鼓勵我,激勵我,我的每一點進步和老師的耐心教育是密不可分的。

  在這里我想說,老師您辛苦了!在往后的學習生活中對我嚴加管理,我要好好學習,長大做一個對國家和社會有用的人。最后祝老師全家幸福,身體健康,工作順利。

小學作文:我的老師7

  我最喜歡的老師

  圓圓的胖臉,慈眉善目;厚厚的嘴唇,漫聲細語;敦敦的身材,從容穩(wěn)重。這就是我們班的語文課老師——董M M。

  “董老師,請您不要在把語文課講得這么枯燥無味!”這就是我們同學對董老師講課的懇切建議。

  董老師講課聲音低,語氣柔,速度緩,就像老太太打太極拳一樣,沒有大起大落的抑揚,也沒用對比明顯的快慢,沒刺激,無興趣。有時能把人講睡著。記得有一次,我們班在上董老師的課,忽然聽見鼻鼾聲。這鼾聲在死水一般的教室里乍起,尤其顯得響亮,真如晴天霹靂,令人震驚,一下子,把大家的注意力都吸引過去。我回頭一看,一個同學趴在課桌上睡著了。董老師立馬過去,使出他“必殺技”——親切地“揪耳朵”,把那個同學弄醒。接著,董老師又開始了他的慢慢道來。一直到下課鈴聲響起,他才知到說過頭了,話鋒一轉(zhuǎn),又回到了課堂上?墒菂s苦了我們,課間十分鐘,就這樣被“征用”了。你知道嗎,下課后的十分鐘,對我們這些活蹦亂跳孩子來說,是多么寶貴啊——方便、游戲、海侃、上躥下跳……

  雖然董老師課講得苦口婆心,枯燥無味,但在關(guān)心學生方面可是一流的。記得有一次,我流鼻血了,董老師慌忙接來一盆水,用濕毛巾給我擦擦洗洗,完了之后,又讓我做投降的樣子。一會兒,果然止住了出血。

  我們心目中的董老師真像臭豆腐鹵一樣,臭里飄香,香里透臭。

小學作文:我的老師8

  親愛的老師:

  老師,您好!

  老師,我是您的學生周紫霞。老師,在這里,我想對您說:對不起!

  那一天,風和日麗,鳥語花香!爸茏舷,我們來玩?zhèn)游戲。"曉樂對我說。我笑著說:“好啊!睍詷氛f:“我剛才在辦公室聽老師說,要找你說個事!薄芭叮趺戳?我們玩什么游戲啊?”我疑惑不解的問!昂俸佟!睍詷逢庪U的說,“待會老師來找你,誰先理老師誰是笨豬!薄翱梢浴!蔽覄傉f完,就聽見‘嘚嘚'的腳步聲,您果真來了!爸茏舷迹氵沒有交呢,什么時候交?”老師問。我剛想說話,曉樂看了一下我,這家伙,一定是在示意我,我們的游戲開始了!爸茏舷迹蠋焼柲阍捘,你怎么不理我?”老師急了。我還是沒有說話。“周紫霞,你啞巴啦,怎么不理老師啊,老師做錯了什么,你可以說出來。 蹦荒蜔┑膯栁。我看了看您,不說話,可我在心里默默的說:“老師,不是您做錯了什么,也不是我不理您。”“那你不說話,我走了啊。”您說。我始終不說話。您走了!昂俸,周紫霞,你死定了,老師問你話,你竟然不回答老師。”曉樂一邊笑,一邊說!皶詷,現(xiàn)在游戲結(jié)束!蔽艺f。

  放學了,我本來是想打電話給您道歉的,可我想:還是不吧,明天再說?墒牵颐刻於荚谙耄核懔,明天再說。于是,我一推再推,一直到新學期,可您已經(jīng)去教別的班了。

  老師,我想對您說:“老師,對不起!”

  你的學生

  5月10號

小學作文:我的老師9

  我的老師,叫張老師。一年級時張老師披著一頭黑發(fā),大步流星的走進了我的世界。張老師教育我們像教育她的孩子一般。毫不夸大的說,張老師就是20xx級五班的母親。

  四年級時,我期末考試時語文作文扣了卷面分而沒有達到平均分,我的心里有一種說不出來的痛。隨后,我每天放學都要進行“張氏魔鬼訓練”,每當放學眼巴巴地看著別人一個個離開學校時,我心里暗自鼓勵自己“我可是享受特殊待遇的高端人才!”這也算一種自嘲自諷吧!這樣,我堅持了一年,終于在期末考試中,我考到了年級第一名,這肯定跟老師的悉心教導分不開的。

  當我聽到老師要提前離開我們時,我的鼻子一酸,在您給我們上的最后一節(jié)課下課時,您哭了,我們也哭了。分離總是悲傷的,重聚總是快樂的,分離并不可怕,因為我們會再相聚,當我停下步子,回頭望望,看見的是和您、和同學在一起的快樂時光。但人總不能活在過去,應(yīng)該仰頭展望未來。張老師您像一個碼頭,我們是未出港的輪船,我們即將揚帆起航。感謝您,教育我們做人;感謝您,帶我們認識世界;感謝您,一路陪著我們?yōu)槲覀冎敢较?/p>

  張老師,您在我們心里永遠是一盞明燈,時刻照亮我們。

小學作文:我的老師10

  我的老師有點微胖,又長又直的頭發(fā)披散下來像一條瀑布,美麗極了。她的眼睛非常大,像兩顆大葡萄,瞪起來的時候讓人發(fā)抖,大眼睛下面長一個小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴。

  我發(fā)現(xiàn)我的老師還有其他職業(yè),她不僅是我的老師還是一名“偵探”。為什么這么說呢?我就給你們講講吧!記得有一次,老師上課時,在講臺下發(fā)現(xiàn)一片垃圾,老師問:“這片垃圾誰丟的?”講臺底下沒有一點聲音,沒有一個人承認。老師又問了一遍還是沒有任何人回答。就在以為老師肯定會發(fā)火的時候,老師笑了一下,仿佛“偵探”上身,勢在必得。只見老師優(yōu)雅的走下講臺,逐個排查,那名同學看到這陣仗終于沒忍住主動站出來承認了錯誤。這時候“偵探”變成了“殺手”,老師用那威嚴的眼神,緊緊地看著那位同學,嚇得同學馬上承認了錯誤,并且保證再也不扔垃圾了。

  雖然老師對我們很兇,但是我知道她是為了我們好。記得有一次,老師布置了很多作業(yè),居然要求我們在學校里必須完成。全班同學一聽,頓時崩潰了,但是礙于老師的威嚴,沒有一位同學敢站出來講話。終于下課了,班上同學沒有一位同學完成,正在我們埋頭奮筆疾書的時候,老師走了進來,提著一大袋餅干。微笑著說:“我看大家下午都挺累的,所以給大家發(fā)點餅干補充點精力!比嗤瑢W一聽,所有的埋怨都煙消云散了。

  這樣的好老師,我怎么會不喜歡呢?

小學作文:我的老師11

  老師就象紅燭,

  燃起了學生心中的火把,

  卻燃燒了自己,

  直到紅燭成灰。

  老師就象園丁,

  養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

  卻辛苦了自己,

  直到體力耗盡。

  我們長大了一定要成為國家的棟梁,

  。±蠋熅褪沁@么無私!

  。±蠋熚覀儛勰!

  四度春風化綢繆,

  幾番秋雨洗鴻溝。

  黑發(fā)積霜織日月,

  粉筆無言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,

  燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,

  秋來碩果滿神州。

  ——老師,辛苦了

  是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風

  溫暖了我們的心靈。

  是誰——把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無私奉獻了人們。

小學作文:我的老師12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是您淳淳的教誨、深深的鼓勵,把我們的心靈開啟,讓我們展開希望的翅膀。因為有了您,我們才有了智慧和知識;因為有了您,我們才有了憧憬和理想;您是不知疲倦的風,推動著我們這一艘艘小船向前航行;您是工作的舵,時時修正著我們前進的航向。她就是我們班的班主任——蔣老師。

  蔣老師留著一頭黃褐色的短發(fā),大眼睛,雙眼皮,小小的嘴巴,每天穿著很時尚的衣服。

  有一次上課時,獎老師目不轉(zhuǎn)睛地望著我,那眼神好像在期盼著我回答。這個問題,我是會回答的,可不知怎么的,就是不敢舉手?吹绞Y老師那期盼的目光,我的手猶猶豫豫地舉起一點點兒,但一會兒又放下。蔣老師看出了我的心思,她走到我的身邊,輕輕拍拍我的肩,微笑著對全班同學說:“請趙淼琪,來回答。”我規(guī)規(guī)矩矩地站起來,低頭回答,雖然聲音很小,但總算回答完了。我心里嘀咕:壞了,非挨批評不可。但出乎我的意料,蔣老師卻表揚了我!摆w淼琪回答得非常真確,如果再勇敢點兒,聲音再大點兒,可就頂呱呱了!”聽了蔣老師的鼓勵,我心里比吃了蜜還甜!

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。在成長的旅行中,如果沒有老師的指導,我們就不會成材;如果沒有老師的教誨,我們就不會成人。所以我要衷心地向蔣老師說一聲:“老師,您辛苦了!”如果流星來了,我一定會許下一個愿望,那就是:“愿我的老師永遠不會老,快樂永遠圍著她!”作文

小學作文:我的老師13

  三年級開學,我們換了一位語文老師,她姓吳。吳老師圓圓的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,鼻梁上戴著一副眼鏡,顯得很有學問。吳老師笑時,眼睛瞇成一條縫;生氣時,眼睛瞪得銅鈴一樣,著實令人害怕。

  吳老師對待工作可認真了。每天早晨,她早早地來到學校,帶領(lǐng)我們大家朗讀課文;中午吃完午飯后,又急沖沖地到學校為批改我們的作業(yè);晚上,教室里又有她為學生補課、聽寫的忙碌身影;深夜時分,她還在書桌前設(shè)計第二天的教學方案,精心備課呢!

  吳老師春風化雨,關(guān)愛著每一個同學。有一次放學,我忘帶水壺,連跑帶溜地跑回班上。剛跑到門外,我就聽見一陣熟悉的聲音:“輕而易舉,破碎……”那不是吳老師的聲音嗎?我跑上前一看,原來,正是吳老師給班上幾位基礎(chǔ)薄弱的同學認真輔導功課呢!她為了不讓任何一個同學掉隊,把他們留下講解題目,直到他們把當日的知識全部弄懂為止。所以,吳老師常是最后一個離校的,真是個負責任的好老師啊!

  吳老師就如春雨一樣,潤物細無聲;我們就如花草一樣,在吳老師的滋養(yǎng)下,茁壯地成長為一棵大樹。以后,我要好好學習,多為班級爭光!

小學作文:我的老師14

  啊 !一轉(zhuǎn)眼,又到過年的時候了媽媽爸爸買來了許多水果,準備迎春節(jié)得到來.

  我靈機一動,對了,做一次水果沙拉吧! 我們在英語班的時候, 老師教我們做過一次

  那次, 老師帶來了盤子, 沙拉醬, 刀和洗干凈的水果, 用刀切成一塊塊的, 放入了許多沙拉醬, 拌了一會兒, 我們便大吃了起來,現(xiàn)在回味起來還甜甜的呢!

  我回想著, 當時老師給我們做沙拉的情景.

  首先,我拿來了盤子.沙拉醬.酸奶.橘子.梨.蘋果.香蕉.我把蘋果,,梨洗干凈,把橘子,香蕉的果皮迅速撥完,然后把它們切成一塊塊的小方塊, 放在盤子里,放了一些沙拉醬,然后攪拌一番,這樣就好了, 哦,忘了,還要放一些酸奶呢.

  做水果沙拉最關(guān)鍵的是倒酸奶了,倒上酸奶, 吃起來才有味呢.

  我拿起酸奶, 又找了一個杯子, 倒了半杯, 但是手一直抖個不停, 生怕我倒多了, 一但浪費了, 就白瞎了我最愛喝的酸奶了, 啊,倒好了,"嘩嘩"我把剩下的奶都倒了進去, 酸奶像白色的瀑布一樣垂掛下來, 把水果沙拉裝扮的更漂亮了, 讓人一見就很想把它吞下去的.

  哦, 這回我的水果沙拉才算真真正正的完成了.

  我拿起筷子嘗了一口, 恩, 不錯,很好吃. 如果你的讒蟲上來了, 就來我家,我可以幫你解饞的哦!

小學作文:我的老師15

  我的“老師”非常有趣,他不會說話,也不會講課,他不會批評學生,也不會夸獎學生。

  我的老師滿肚子都是知識,上知天文,下知地理。不論什么難題,問了他,就全明白了。我第一次見到我的老師是20xx年的“六·一兒童節(jié)”。那時,我想父母會給我買好玩的禮物,但他們竟然給我買了一個“老師”,這令我大失所望?砂职终f:“要珍惜這個老師,他是你一生中最好的良師益友,他不但能給你無窮的智慧,還能給你美好的人生呢!”我本想給老爸退回去,可是,聽老爸這么說,我就收下來了。我把“老師”安放在書柜里,可這一放就是兩年多。一天,語文老師給我們布置一項特殊的作業(yè),讓我們在家里完成一張關(guān)于愛因斯坦的生平和相對論的簡述資料卡。我一聽傻了眼,家里哪有這些資料呀!正當我心急如焚的時候,想起兩年前老爸對我說的話。我打開書柜,把老師請來。當我細細的翻閱時,不禁想:“這么好的老師,我早就應(yīng)該拜他為師呀!”在以后的日子里,我每天都請老師給我“講”知識。老師肚子里的知識可這多,歷史、地理、物理、化學、醫(yī)學、天文樣樣齊全。讓我看得津津有味,大開眼界。

  其實我的“老師”就是一本書,《中國少兒百科全書》,曬曬我的老師,他讓我充滿智慧,他讓我擁有了更多的快樂!

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