我們的班主任作文【熱】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的班主任作文1

　　董老師是我們高一(1)班的班主任，教我們班和二班語文。

　　她戴著一雙眼睛，一個斜挎包，羽絨服和高跟鞋。

　　我們班主任一般叫老班。

　　我們都怕她，因為她打人特別野蠻，甚至比男老師還厲害？高一的學(xué)生說一班班主任太厲害了，惹不起。

　　有一次，老班的班里，老師讓組長讓他們作業(yè)沒做完就出去。后來有個大的，65人帶著20多人走了。老師在說我們的時候，不經(jīng)意的看了一眼玻璃，看到我們班最差的學(xué)生在和別人說話。老師馬上出去扇，罵，打。當(dāng)時三班上課的英語老師帶走了我們以前的課。三班的`英語老師讓學(xué)生在他的教室門口寫字。老師不打，他就不打，但是他的怒氣沒有消。他開始在課堂上罵我們，并把一切都?xì)w咎于我們。

　　我們班沒有一個學(xué)生喜歡班主任，因為班主任總是婆婆媽媽，嘮叨不休。

　　其實我也很同情班主任。我們可以換位思考。如果你是一個總是教這種東西的學(xué)生，你會生氣的。

　　我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要生主任的氣，因為她在學(xué)校做的一切都是為了我們好。

我們的班主任作文2

　　五年級開始，我們要換新班主任了，聽說要換的是個男老師，我開始幻想了：老師姓什么，會不會也姓李，他會不會很高，會不會胖胖的，會不會很嚴(yán)厲，上課也不笑，會不會布置作業(yè)很多，會不會……

　　報到時，這位老師出現(xiàn)了，介紹起自己來。我知道了這位老師姓王。王老師長的'很親切，個字不高也不矮，有點兒胖。雖然王老師長的蠻親切的，可是我還是擔(dān)心王老師會很嚴(yán)厲，直到王老師給我們上了第一節(jié)課，我才認(rèn)為這位老師很和藹、很親切。

　　在學(xué)校上奧語課時，王老師總會給我們上些有關(guān)重點課文或者重點中學(xué)的題，有的時候還會將班級同學(xué)分成兩組進行搶答題，對抗題以及小組競賽題的比賽。大部分時候抽寫，抽寫到幾號，幾號來回答，回答對了獎勵一張課表卡片，三張課表卡片換一個大星，一張換小星十顆。這樣有趣的學(xué)習(xí)氛圍，我們都表現(xiàn)踴躍。

　　王老師堅持讓我們?nèi)�面發(fā)展，主課和副課都要上好，要認(rèn)真對待科任課，尊重科任課老師，盡量不占科任課。

　　現(xiàn)在我心中已經(jīng)有了答案，王老師，他不是很高，有點兒胖，不會很嚴(yán)厲，作業(yè)不多。王老師上課風(fēng)趣幽默，講解深入淺出，讓我們聽得很投入。雖然不嚴(yán)厲，但對我們的要求很嚴(yán)格。這就是我們的班主任——王老師。

我們的班主任作文3

　　我們班的班主任姓張，我們都叫她張老師。

　　張老師有著長長的，卷卷的棕色頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，額頭高高的，皮膚很白，通常都穿著裙子。

　　我認(rèn)為張老師和其它老師有與眾不同的地方。就像張老師這個人很直接，說話從不拐彎抹角的.。

　　張老師上課的時候，如果同學(xué)們吵吵鬧鬧的話，張老師就會非常生氣，還有些兇，那時候，同學(xué)們都不敢說話。不過，等張老師平靜下來開始上課的時候，就像在一秒鐘前，什么事都沒有發(fā)生一樣，上課上的很認(rèn)真，很投入。跟往常一樣。

　　我認(rèn)為張老師是個有點男孩子氣的一個老師。因為在開學(xué)第一天的時候，我就發(fā)現(xiàn)張老師雖然穿著的是中袖的淑女裙，可張老師不停地把袖子往上卷，有一點男孩子氣。

　　張老師經(jīng)常跟我們講一些人生的基本道理，讓我明白了很多。

　　而且張老師還是個知錯就改的老師，她說過：“錯了沒什么大不了！改過來不就好啦！”有一次張老師說錯了一個故事情節(jié)，最后被我們班的一個同學(xué)糾正。張老師還說了對不起，并且夸獎了這個同學(xué)。這點知錯就改的做法值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我們班的班主任——張老師。與眾不同，讓人喜歡的張老師。

我們的班主任作文4

　　我的班主任是李強老師。他個子不高，看起來卻很有精神。眼睛不大，但卻炯炯有神。他的知識可多了，經(jīng)常給我們講許多神奇有趣的百科小故事。他的語言總是那么生動，那么奇妙，引人發(fā)笑。

　　一年級剛開學(xué)的時候，可把李老師累壞了。因為我們剛從幼兒園出來，進入學(xué)校，自覺性比較差，加上我們班調(diào)皮的同學(xué)比較多，很難管理。李老師像慈祥的父親一樣，一點一滴，細(xì)致入微地關(guān)心、教育我們。在他的.管理下，257班進步了，可李老師累得聲音嘶啞了。

　　李老師對我們要求非常嚴(yán)格，每個生字、詞語都要一一過關(guān)，即使是在隊列訓(xùn)練和合唱訓(xùn)練中，也不例外。一次，我在隊列訓(xùn)練時開小差，做反了動作。李老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲地批評了我，我羞愧不已。在他的帶領(lǐng)下，我們班在隊列比賽和合唱比賽中獲得了第一名。

　　李老師對我們很嚴(yán)厲，也很關(guān)愛。他從北京出差回來，給我們帶回了很多小禮物，送給每個上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)有進步的同學(xué)。他教我們快樂學(xué)習(xí)法，讓我們在笑聲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我們班被評為優(yōu)秀班級，因為我們有一位很好的班主任——李強老師。

我們的班主任作文5

　　我現(xiàn)在讀三年級,我們的班主任—杜老師是位非常溫和善良而又嚴(yán)厲的老師，她大約三十來歲，喜歡穿紫紅色的大衣，烏黑的卷發(fā)，中等苗條的個子，長著一雙傳神的.大眼睛。

　　在我們上課的時候，杜老師對同學(xué)們非常嚴(yán)厲，當(dāng)有人說悄悄話或做小動作時，她就把門鎖往講桌上重重地砸一下，把講話的同學(xué)嚇得半死，趕緊聚精會神地聽講。杜老師也有溫和的一面，課間休息時她對同學(xué)們特別關(guān)愛。上個星期四上午，我跑得太快，不小心被花壇凹凸的地方拌了一跤，摔得嘴唇直流血，我哭著跑回教室。杜老師看見了，趕緊跑過來，問我痛不痛，然后她連忙帶我來到水池邊,小心翼翼地給我擦洗傷口，并將我臉上的灰擦洗干凈,看到我的傷勢比較嚴(yán)重,她立即給我媽媽打電話。不一會兒,爸爸媽媽就急沖沖地來到學(xué)校，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院，杜老師說：“記得要帶他去好一點的醫(yī)院�！眿寢尭屑さ貙Χ爬蠋熣f ：“謝謝杜老師”！

　　通過這次經(jīng)歷，我深深地感受到杜老師對我無微不至的關(guān)愛，我覺得杜老師既是老師，又像媽媽。從現(xiàn)在開始我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報老師媽媽那顆愛心。

我們的班主任作文6

　　我們班的班主任是伍老師，同時擔(dān)任我們的語文課，他的個子高高的，上課總是帶著慈祥的微笑。

　　他的課總是很吸引人，我們都愛聽。然而，更主要的是他有著一顆善良的心。雖然伍老師是男生，但是他有時親切得真像我們的媽媽。有一次，我摔了腳，在學(xué)校食堂吃過飯，我一瘸一拐的獨自走在回宿舍的路上�！皼]事吧！”我聽了這熟悉而又親切的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，真是伍老師。我連忙說了一聲“伍老師好！”伍老師聽了關(guān)心的說：“你的腳好些了嗎？”當(dāng)時其實我的腳很痛，但是，聽了伍老師哪怕只是一句話的.關(guān)懷，我都覺得渾身溫暖，立馬感覺腳都不痛了！還有一次，我來到伍老師辦公室，看見伍老師桌上放著一大堆的作業(yè)，正在認(rèn)真的批改。只見他時而皺眉頭，時而微微笑，就好像在跟我們這些淘氣包一個個談話。這時，我似乎真正感受到了老師無比的辛苦與偉大！我真的想走過去對老師說：“老師，您辛苦了！我知道我的學(xué)習(xí)成績不好，上課講小話，但是從今天起我一定上課積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講�！�

　　最后，教師節(jié)快到了，在這里，我要對所有的老師誠懇的說一聲：“老師，您們節(jié)日快樂！”

我們的班主任作文7

　　老師！是我們作為學(xué)生的指導(dǎo)人，他在我們應(yīng)該讀書的時刻里，灌輸知識給我們讀書，但是在這么多老師里，有著一個老師會當(dāng)上我們的班主任，班主任是我們一個班的負(fù)責(zé)老師，他的任務(wù)是非常沉重的，學(xué)生有什么困難和不懂的地方，它第一時間跑出來來教導(dǎo)我們，幫我們解決困難。

　　今天就讓我來講述一下關(guān)于我們班的班主任的一些真人真事給大家分享一下吧！

　　我是一名在讀初二年級的學(xué)生，我在初二三班讀書，我們的班主任她是個女老師，她教我們的科目是語文，我們?nèi)�班同學(xué)都非常喜歡她，因為她教書的方法非常獨特，容易明白，我們好多同學(xué)以前語文成績都是不高，但是在我們班主任的教導(dǎo)下，同學(xué)們有著明顯的上升。班主任！她也是一個非常關(guān)心我們學(xué)生的一些課堂內(nèi)外的情況，我還記得有一次，我的.同桌因為家里出了些問題，同學(xué)整天沒有心思上課，班主任知道之后，就每天自習(xí)課的時候，就會跟那位同學(xué)做思想工作，希望同學(xué)可以走出困境，重新好好地投入讀書狀態(tài)。

　　我們的班主任她深受我們同學(xué)們的歡迎，班主任！謝謝你！謝謝你一直以來的照顧！

我們的班主任作文8

　　我們的班主任馬老師很高，戴著一副方形眼鏡。她很溫柔，頭發(fā)很翹，有點白。

　　他是一個非常有趣的老師。下課時，老師經(jīng)常和我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣溫和的人，但有時候，因為同學(xué)太吵，他會生氣。當(dāng)他生氣時，他像一頭憤怒的獅子一樣兇猛。所以，他一生氣，我們班馬上就從菜市場的'喧鬧氣氛變成了班級的安靜氣氛。

　　老師上課很有趣。他們經(jīng)常從語文課講歷史，從數(shù)學(xué)課講未來世界，有時候從綜合和健康課講做人的道理。他經(jīng)常教我們一些做人的原則。記得有一次，他教我們要誠實，不要說謊，這是人生很重要的一條原則。

　　老師對我們很好，很關(guān)心我們。記得有一次，一個同學(xué)放學(xué)就不見了。老師一接到同學(xué)媽媽的電話，就去幫忙找，終于找到了。原來那個同學(xué)等不及父母自己走回家了。

我們的班主任作文9

　　劉敏老師是我們班的班主任。她善良，和藹，待人友好，關(guān)愛每一位學(xué)生。我們都非常喜歡她。

　　劉老師很高，微胖，喜歡助人為樂。愛好唱歌和跳舞等。

　　有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題不會做。劉老師看見了，走過來問“怎么了？”

　　我說“我遇到了不會的題。”

　　劉老師過來，看了看了題，皺起了眉，不一會兒便開始笑了。她跟我說“這道題應(yīng)該這樣做……”經(jīng)過劉老師細(xì)心的講解，我終于知道了這道題的做法。

　　還有一次，我們班一起出去玩，我們小孩正在玩耍，大人在里面吃飯。忽然，我聽見了一陣歌樂聲，走過去一看，原來是劉老師正跟著音樂唱歌呢。不久，那美妙的歌聲便把其他人都招來了。我們都對劉老師的歌聲贊嘆不已！

　　劉老師對我們的愛是永久的。

　　記得那回，她出去辦事了，放學(xué)的.時候她還沒回來，其他老師也沒時間管我們。不一會兒，劉老師從外面急匆匆地趕回來。那一刻，感覺是那樣的溫暖。

　　劉老師對我們的愛是無盡的，在我眼里，劉老師永遠(yuǎn)是那個最好的，最溫心，而又美麗的老師！

我們的班主任作文10

　　我們的班主任是女生，她身材嬌小，喜愛運動。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對大大的耳朵，一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，下面長著一個高高的鼻子，還有一張像櫻桃似的嘴巴，而且能說會道，笑起來嘴唇邊還有兩個可愛的小酒窩。

　　她能文能舞，是個多才多藝的奇女子，不信你看。她一到星期天的時候會約上三五成群的戲友一起唱戲，在舞臺上表演她們自己喜歡的越劇。踩著輕快的步伐，唱著優(yōu)美而又動聽的'戲曲，讓人聽得神魂顛倒的。

　　每當(dāng)有空的時候她就會練字、看書，一看就看幾個小時，看得津津有味的，字寫得鈧鏘有力，仿佛沒有什么能難得倒她。

　　平時老師對我們雖然很嚴(yán)格，經(jīng)常對我們進行思想教育。語文課上，同學(xué)們認(rèn)真地聽，時而安靜，時而熱鬧，你自己來聽聽就知道是怎么回事啦！下課的時候，老師特別會和我們開玩笑，感覺和藹可親，像極了一個“大孩子”。

　　這就是讓我們可敬可畏的班主任老師，我們都喜歡她。

我們的班主任作文11

　　蔡老師是我們的班主任。她中等身材，經(jīng)常留著黑色漂亮的頭發(fā)，明亮的大眼睛，高高的鼻子上戴著精致的眼鏡。她特別喜歡穿裙子，裙子像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是個兩面派。為什么這么說？就聽我說說。

　　蔡老師很嚴(yán)格。她上課的時候眼睛一直在掃我們，一點動靜都不讓學(xué)生動。有一次，一個同學(xué)忍不住拿出一支鉛筆來玩。老師看到后非常生氣，讓他回答一個問題。因為他剛才沒有聽講座，所以他根本做不到�？粗�老師發(fā)呆，老師生氣的說：“下次認(rèn)真聽講，上課不要疏忽。如果全班都和你一樣，那你就不能去上課！”那個同學(xué)羞愧地低下了頭。

　　蔡老師的'講座發(fā)音清晰，表達(dá)優(yōu)美，讓我們津津樂道。有一次，蔡先生在課堂上看我們認(rèn)真聽講，積極答題，他給我們講了一個笑話：有一個人在考試，被一個問題難住了。問題是：三七等于多少？這個人想了又想，但始終想不出來。考完試，他也沒想到。他想：不管是什么，我填十八！全班笑得前仰后合。

　　這是我們的班主任，蔡老師。要不要多了解一下蔡老師？那就來當(dāng)蔡老師的學(xué)生吧！

我們的班主任作文12

　　一個優(yōu)秀的班級一定會有一個優(yōu)秀的老師，我們的班主任宋老師就是一位很優(yōu)秀，很負(fù)責(zé)的好老師。宋老師很幽默，在他的課堂上只有歡笑，只有快樂，外加上我們班的廢話大王，讓所有人都懷疑我們是否在上課。宋老師很負(fù)責(zé)，對于好學(xué)生，他要求嚴(yán)格，非常關(guān)心，而對于差學(xué)生，他更是永不放棄，放學(xué)后不惜自己的時間來給他們補課，因此，我們班每個同學(xué)都有了很大的進步。宋老師從不占用副科時間，讓我們該玩就玩，該學(xué)就學(xué)，下雨天，他還在活動課上教我們唱歌。課堂上，他總是讓我們自己提問，自己回答，讓每個同學(xué)都能夠有發(fā)言的機會。宋老師不僅講課講得好，對我們品質(zhì)的教育也很認(rèn)真，他允許我們犯錯誤，但不允許我們犯同樣的錯誤，他總是耐心地給我們講許許多多的'深刻的道理，告訴我們怎樣做人。

　　我們都很愛宋老師，他在叫我們只是的同時也教會了我們怎樣做人。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但我們永遠(yuǎn)是宋老師的學(xué)生，永遠(yuǎn)不會忘記我們敬愛的宋老師！

我們的班主任作文13

　　下課后，學(xué)生們沖出教室，像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥一樣飛向操場，只留下一個孤獨的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室，穿過走廊，一只手扶著樓梯上的欄桿，左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳，落在同一個臺階上，就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。

　　老杜右腿有問題，幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過的8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節(jié)，他早上在家剁餡和面，抽空去幾里外的.華美超市購物。8月15日，老杜為我們點了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們，錯過了我們的好時光，就把手機從樓上一遍又一遍地拿到樓下，直奔校門外面去見送餐員。這是手術(shù)前幾周。

　　他用微笑掩蓋了痛苦，用雙手為我們創(chuàng)造了歡樂，用行動展示了為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神。這是我們敬愛的班主任。

我們的班主任作文14

　　我有一位老師，她有時溫柔可親，有時暴跳如雷，有時開開心心，有時火冒三丈……她就是我們的班主任吳老師。

　　吳老師中等身材，眼睛又大又亮，批改作業(yè)一目十行，又快又準(zhǔn)。她臉龐白白嫩嫩的，一笑起來，嘴角邊就會有一對小酒窩，里面似乎裝滿甜甜蜜蜜的美酒。好一副眉清目秀的`美女模樣。

　　吳老師教書認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。她會把重要的知識反反復(fù)復(fù)講幾遍，對沒聽懂的同學(xué)，再叫到面前仔仔細(xì)細(xì)地教幾遍，直到都聽懂為止。

　　吳老師經(jīng)常教育我們要節(jié)約紙張。讓我們把寫完的廢紙都收集起來，扔到小花狗“嘴”里。收集的廢紙越來越多，換的錢也越來越多。吳老師用這些錢買來美味可口的零食。我們既養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣，又吃到了零食，真是一舉多得。

　　吳老師還是一個不折不扣的“變色龍”。當(dāng)我考了一百分，她就會笑瞇瞇地鼓勵我，還獎勵很多星。當(dāng)我只考了八十分，她就會兇巴巴地批評我：“怎么只考了八十分？卷子給我抄三遍！”天哪！

　　這就是我們的班主任吳老師。你喜歡她嗎？

我們的班主任作文15

　　新學(xué)年到來了，我們班換了新老師。同學(xué)們都興奮極了，迫不及待地想第一時間見到，并且私下猜測：老師是胖還是瘦，是高還是矮，是和藹還是嚴(yán)厲？這時一位同學(xué)喊道：“老師來啦，老師來啦。”然后，一位漂亮的女老師款款地走進了教室，她就是我們的班主任——姚老師。

　　姚老師長得很美，個子比較高，瘦瘦的，有一雙明亮的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)，看起來和藹可親。她穿著得體，白色的上衣，藍(lán)色的短裙，純白的運動鞋，打扮得非常漂亮。

　　姚老師很嚴(yán)肅。有一次許多同學(xué)都忘記帶作業(yè)了，她“大發(fā)雷霆”，當(dāng)場把他們痛批了一頓，并且把這些同學(xué)的.名字發(fā)到家長微信群又進行了批評提醒。從那以后，同學(xué)們都“長了記性”，每天晚上都提前收拾好書包，并且第二天早上離家之前再認(rèn)真檢查一遍，唯恐把作業(yè)和書本落在家里。

　　姚老師不僅嚴(yán)厲，而且很幽默。記得有一次她讓我們寫課堂作業(yè)，有一部分同學(xué)按時寫完了，還有一部分同學(xué)寫得比較慢。這時老師說：“咱們班的小笨笨們快點了！”過了一會兒，老師又說：“小笨笨們要是還沒寫完，我就要崩潰啦�！苯Y(jié)果惹得同學(xué)們哄堂大笑。

　　我非常喜歡姚老師，因為她是一位嚴(yán)肅認(rèn)真而又和藹可親的好老師！

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